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考研心得體會(huì)

時(shí)間:2023-10-18 07:48:59 心得體會(huì)范文 投訴 投稿

考研心得體會(huì)

  當(dāng)我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時(shí),寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。那么要如何寫呢?下面是小編收集整理的考研心得體會(huì),僅供參考,大家一起來看看吧。

考研心得體會(huì)

  考研心得體會(huì) 篇1

  人生總是面臨各種各樣的抉擇,大學(xué)將要畢業(yè)的我們就是在讀研和工作中選擇一條路走,這很殘酷,也是我們必須面臨的一關(guān)。順應(yīng)時(shí)代的潮流,我也決定讀研。既然選擇了考研,我就想讓自己不要后悔,一定要選擇自己喜歡的學(xué)校自己喜歡的專業(yè),不管它多么的難考。因?yàn)槲业哪康牟⒉皇侵灰茏x研究生就可以了,我是希望能重新找到已經(jīng)遺落很久的激情,希望自己能學(xué)到真正喜歡的東西。中山大學(xué)——這所由世紀(jì)偉人孫中山先生親手創(chuàng)辦,有著“南方清華”美譽(yù)之稱的中山大學(xué)深深地吸引了我,管理學(xué)院的企業(yè)管理專業(yè)更是炙手可熱,以及孫中山先生親自題寫的“博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行”校訓(xùn)都透露著中大那革命性、科學(xué)性和開放性的鮮明辦學(xué)特色。

  路遙的一句話說的非常好:“人生的路有很多步,很長很長,但關(guān)鍵的只有幾步”。的確,考研是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),不過考研又是一段孤獨(dú)難忘的日子,需要你靜靜地坐下來,將自己火熱的青春理想化成每天早出晚歸的勤奮,放棄了很多,學(xué)著全心全意地去做一件事情。選擇了考研,要明白這是一條不歸路。當(dāng)你踏上這條路時(shí),就再也不要猶豫、后悔和搖擺。

  你已經(jīng)選擇了考研了嗎?如果說是,而且是堅(jiān)決的回答,那么,我想告訴你,你決不會(huì)后悔你的選擇,無論結(jié)果如何。考研的這段經(jīng)歷是令我永生難忘的!真的,我覺得,考研是一名大學(xué)生大學(xué)生活中最后一道風(fēng)景,沒有經(jīng)歷過考研的大學(xué)生活從某種意義上說是不夠完整的,因?yàn)樗鼓銚碛幸欢慰坦倾懶牡幕貞!考研帶給你的還不只這些,它會(huì)使你變得吃苦耐勞,修身養(yǎng)性,磨練你的意志力,你將從中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、自信、勇敢!最后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真的成熟了許多。作為過來人我衷心祝福你們,希望每位考研的同胞都知道:在追求理想的道路上一切都是有可能的(Everythingis possible) 。

  不要懷疑,不要猶豫,如果選擇了,就勇敢地向前沖吧!

  備考——你準(zhǔn)備好了嗎?

  對(duì)于如何備考,仁者見仁,智者見智,不可一概而論。每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法。下面,我就將我在復(fù)習(xí)期間總結(jié)出的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹給大家,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。在我的四門考試中,數(shù)學(xué)是強(qiáng)項(xiàng),取得了140分,因此,我會(huì)重點(diǎn)談一下我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心得體會(huì)。

  數(shù)學(xué)對(duì)很多同學(xué)來說是很頭疼的事,而且經(jīng)常會(huì)說自己基礎(chǔ)不好。在此,我想說,基礎(chǔ)不好絕對(duì)不能代表你的考研成績就不會(huì)好,學(xué)數(shù)學(xué)是要下苦功夫的,只要功夫下到了,是有很大的提高潛力的!另外,在這些科目中,數(shù)學(xué)是最能拉開分值的,總分要高還要靠它呀!下面我就具體說說幾點(diǎn)復(fù)習(xí)中應(yīng)該主意的問題:

  1、熟練掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),包括各個(gè)定理、公式、運(yùn)算技巧

  對(duì)待知識(shí),我向來是十分重視基礎(chǔ)的,因?yàn)閷W(xué)習(xí)本來就是一個(gè)循序漸進(jìn)、逐步加深的過程。這種方法對(duì)解決沖刺階段的綜合性題目也有好處,因?yàn)殡S著對(duì)基本知識(shí)和解題技巧理解的加深,應(yīng)用它們的靈活性也會(huì)提高,大型的題目無非就是把各方面的知識(shí)綜合起來了,但基本的技巧是不會(huì)改變的。

  2、學(xué)習(xí)過程中以自己的思考為主,鍛煉獨(dú)立解題能力

  很多同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)就喜歡看例題,看別人做好的題目,分析別人總結(jié)好的解題方法、步驟。只這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只是一味地被動(dòng)接受別人的東西,就永遠(yuǎn)也變不成自己的東西。在做題時(shí)不要太輕易地選擇放棄,想一會(huì)兒沒有思路就去看答案,一定要仔細(xì)開動(dòng)腦筋想過以后,實(shí)在不行再求助于外力。我在學(xué)數(shù)學(xué)的過程中,很少去問別人這道題怎么做,就想通過自己的思考解決,不輕易認(rèn)輸,希望大家也不要省略這一認(rèn)真思考過程,要勇于挑戰(zhàn)自己,不要輕易投降。

  3、善于歸納總結(jié),使知識(shí)盡可能融會(huì)貫通

  很多同學(xué)做題的過程就到對(duì)過答案或是糾正過錯(cuò)誤就結(jié)束了,一套模擬題的價(jià)值也就到此為止了。我建議大家在糾正完錯(cuò)誤之后,再把這套試題從頭看一遍,總結(jié)一下自己在哪些方面出錯(cuò)了,原因是什么,這套題中有沒有出現(xiàn)我不知道的新的方法、思路,新推導(dǎo)出的定理、公式等,并把這些有價(jià)值的知識(shí)全都寫到你的筆記本上,以便隨時(shí)查看和重點(diǎn)記憶。只有這樣,才能使你做過的題目實(shí)現(xiàn)其的價(jià)值,也才算是你真正做懂了一套題。如果你能夠做到這樣,那么你已經(jīng)把要掌握的精華總結(jié)好了,只需看你的筆記本就OK了。

  4、充分利用真題和模擬題,查漏補(bǔ)缺。

  到了最后沖刺階段,主要精力應(yīng)放在政治和專業(yè)課上面,也就沒有那么多時(shí)間去做數(shù)學(xué)題了。但也一定不要就此把數(shù)學(xué)“放鴿子”了,因?yàn)閿?shù)學(xué)不做就會(huì)手生,找不到做題的.感覺,所以,要給自己安排好一個(gè)做題計(jì)劃,比如說兩天一套題或三天一套題,根據(jù)自己復(fù)習(xí)情況來定。我當(dāng)時(shí)把真題硬是做了三遍以致于看到任何一個(gè)真題就可以脫口說出它的各種不同解決辦法。真題的價(jià)值是不言而喻的,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過三套模擬題的含金量,建議每位考研的同胞們至少要做兩遍以上的真題。最后還要精選兩套模擬題作為平時(shí)的測試,在這里我給大家強(qiáng)烈推薦恩波考研數(shù)學(xué)最后沖刺成功8套卷(數(shù)學(xué)三)以及黃先開和曹顯兵老師編寫的考研數(shù)學(xué)經(jīng)典沖刺5套卷(數(shù)學(xué)三)。正是有了這兩本書的幫助,加上我的刻苦努力,最終我取得了非常好的成績。

  5、做題認(rèn)真、謹(jǐn)慎,提高答題的準(zhǔn)確率。

  粗心大意也是很多同學(xué)的一大難題。有的題目明明會(huì)做,可答案偏偏不對(duì),大題還好些,能夠得到一部分的分?jǐn)?shù),小題就慘了,是一分不得的。所以這個(gè)也要引起高度的重視。建議這類同學(xué)在使用草稿紙的時(shí)候,把紙利用得整齊一些,寫得也規(guī)整一些,書寫認(rèn)真一些,慢慢就能減少錯(cuò)誤了,還可以方便檢查。

  6、成功的關(guān)鍵——選好復(fù)習(xí)參考書

  當(dāng)時(shí)我選的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料是恩波的數(shù)學(xué)考研輔導(dǎo)老師余術(shù)編寫的《余術(shù)考研數(shù)學(xué)強(qiáng)化500題》和輔導(dǎo)老師黃先開和曹顯兵編寫的《20xx年考研數(shù)學(xué)經(jīng)典講義》。這本書是比較經(jīng)典的了,很多考研的同學(xué)都用,它的題目難度適中,編排的邏輯體系清晰完整,所以一直以來被奉為考研必備的書。剛開始的時(shí)候我一天要做5個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)題,復(fù)習(xí)進(jìn)度很快,每天做完數(shù)學(xué)后都是精神爽快,再開始學(xué)其他的東西就很容易進(jìn)入狀態(tài)。以數(shù)學(xué)為中心帶動(dòng)其他科目的學(xué)習(xí)一直是我考研中堅(jiān)持的原則,也是我一直能保持高效學(xué)習(xí)的原因所在。

  考研心得體會(huì) 篇2

  周四晚聽了場考研的講座,感受深刻。首先,講座起先時(shí)老師是通過問問題的方式熱場。依據(jù)現(xiàn)在在校高校生普片存在的問題,感覺到迷茫,目標(biāo)不明確,從而問出他們的需求。然后列舉了往屆畢業(yè)生的就業(yè)狀況,讓在校高校生看到畢業(yè)后的就業(yè)壓力。通過問問題,問出苦痛,然后將其苦痛擴(kuò)大化。

  互動(dòng)過程中,許多同學(xué)都存在這樣的現(xiàn)象。當(dāng)老師問到他,你畢業(yè)以后要干什么?回答是找一份好的工作。那你覺得怎么樣的工作在你看來才算好呢?這時(shí)許多同學(xué)就答得很籠統(tǒng)了,多數(shù)提到的都是薪水。假如說自己連畢業(yè)后要干什么,能干什么,都不知道的話,那么如何朝著一個(gè)方向奮斗。

  接下來老師就起先介紹考研的一些課程,例如:數(shù)學(xué)、英語、政治輔導(dǎo)班。然后列舉了一些考研的好處:

  1、讀研不像本科,可以邊讀邊在學(xué)校代課兼職。

  2、讀研能進(jìn)一步深造你的專業(yè)技能,使你的專業(yè)更上一層樓。這就是銷售過程當(dāng)中,問出苦痛,然后對(duì)癥下藥吧。

  但是考研就能解決就業(yè)難的問題嗎?讀了探討生,畢業(yè)以后就能找份好工作嗎?這些都是我們每個(gè)應(yīng)屆高校畢業(yè)生,應(yīng)當(dāng)考慮的問題。在平日里我問了一些即將參與考研的同學(xué),你們?yōu)槭裁纯佳心?有以下幾種答案:

  1、就業(yè)壓力大讀了研能找個(gè)好工作。

  2、想考回自己的家鄉(xiāng)。

  3、中學(xué)時(shí)候想考某個(gè)高校,但是沒有考上,現(xiàn)在想考回去。

  4、覺得自己專業(yè)不好找工作,也就只有考研了。

  種種緣由,歸根結(jié)底還是反應(yīng)出一個(gè)問題,沒有一個(gè)明確清楚的目標(biāo)。

  結(jié)合我自身的問題,我覺得自己首先應(yīng)當(dāng)把心態(tài)擺正,F(xiàn)在高校生一抓一大把,不要認(rèn)為自己有多牛,多了不得。我所在的學(xué)校并不是什么“1015”、“211”院校,所以更應(yīng)當(dāng)擺正心態(tài)。其次,不管我以后從事什么樣的工作,我都會(huì)充溢的做好自己活在當(dāng)下。因?yàn)槲抑溃?/p>

  1、勝利是因?yàn)榭捶ā?/p>

  2、找方法,而不是找借口。

  3、沒有失敗,只是短暫沒有勝利。

  4、命運(yùn)在自己的手里,而不是在別人的嘴里。

  5、我們不變更壞習(xí)慣,它將限制我們一生。

  6、你越努力,你的運(yùn)氣就越好。

  音響,再加上坐在下面的同學(xué)的竊竊私語,所以效果可想而知,中間有段時(shí)間真是臺(tái)上和臺(tái)下形成兩個(gè)世界。

  這場報(bào)告會(huì)的目的是為想考研的低年級(jí)同學(xué)供應(yīng)詢問和幫助,來聽報(bào)告的,我想應(yīng)當(dāng)都是想知道考研方面信息的人,但是有的到場的低年級(jí)同學(xué)卻在下面做著別的課程的作業(yè)。我一向認(rèn)為一心不能二用,不知道對(duì)于這部分同學(xué)來說,做作業(yè)和聽報(bào)告二者他們都兼顧了嗎?還有的同學(xué)根本無暇顧及臺(tái)上報(bào)告者的內(nèi)容,只顧自地在和四周的同學(xué)做著溝通,問及緣由,說是聽不清晰。那么,我想問的是,你來到這里的目的是什么,假如覺得坐在后面聽不清晰的話,完全可以移動(dòng)一下位置,到前面有空位的地方坐下,即使前面沒有可坐的空位,也可以到前面站著聽。因?yàn)檫@場報(bào)告會(huì)是在自覺自愿的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,你既然到了這里,就說明你想得到關(guān)于考研的信息,閱歷故事《考研閱歷溝通會(huì)感悟》。這是你的目的,假如你的所作所為不是為你的目的.服務(wù)的,那么你完全可以立刻離場,去別的地方做你想做的事情。

  另外一點(diǎn),就是關(guān)于組織問題。作為一場較為重要的全系性的活動(dòng),在組織方面應(yīng)當(dāng)考慮周到,在一個(gè)較大的教室里舉辦的活動(dòng),就應(yīng)當(dāng)打算有擴(kuò)音設(shè)備,但整場活動(dòng),話筒卻始終都不能用,可想而知坐在臺(tái)下的聽眾的反應(yīng)。另外,在活動(dòng)起先前,應(yīng)當(dāng)對(duì)作報(bào)告的同學(xué)有一個(gè)簡潔介紹,比如考上了什么學(xué)校、什么專業(yè),這樣以便聽眾更加了解作報(bào)告者的狀況,從而更有針對(duì)性地提出問題。但是,主持人卻只是告知了一下每個(gè)人的姓名。每個(gè)人的感悟都是從他的經(jīng)驗(yàn)中得出的,所以在聽他的報(bào)告前,先了解他的經(jīng)驗(yàn),是特別有必要的,因?yàn)檫@樣才更能對(duì)他的感悟有深化的思索,從而也能對(duì)他供應(yīng)的信息做出合適的取舍,以便對(duì)個(gè)人有更大的啟發(fā)。當(dāng)然,這不能說是主持人單個(gè)的緣由,而是主辦方完全的策劃與籌備問題。

  這樣的活動(dòng)不常有,所以舉辦之前,更應(yīng)當(dāng)多做打算,要么不實(shí)行,要實(shí)行的話,就要細(xì)心籌劃,辦出效果!其實(shí),這也是關(guān)系一個(gè)集體的形象問題。(可能有些夸大,個(gè)人看法,有待商榷)

  考研心得體會(huì) 篇3

  在確定了自己要考研后,20xx年3月份的時(shí)候,我首先是上網(wǎng)查看了英語專業(yè)考研需要考的科目。得知大致要考的科目分為以下四科:政治,二外,基礎(chǔ)英語和綜合英語。當(dāng)時(shí)第一擔(dān)心的就是二外了,因?yàn)槲覀儽究圃盒J谴笕喜砰_始開設(shè)二外課程的,而每周也僅僅只是有四節(jié)課的課時(shí)而已,可見二外可以說是才剛剛?cè)腴T?墒强v觀各所高校英語碩士研究生招生目錄及參考書目,二外需要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)基本上都是日語二級(jí)(我二外學(xué)的是日語)。在尚未確定目標(biāo)院校的那段時(shí)間里,除了日常的上課以外,從3月份到7月份,我主要是自己提前自學(xué)了二外日語。

  作文因?yàn)槲沂怯⒄Z專業(yè)的,因此二外是考研必考科目。而對(duì)于非英語專業(yè)的同學(xué)來說,如果自己的考研科目中有公共課如英語和數(shù)學(xué),而自己的水平又比較差,如英語四六級(jí)尚未通過或高數(shù)線代基礎(chǔ)比較差等,那么則需在3-7月份開始準(zhǔn)備復(fù)習(xí)了。政治我覺得大家不必要花太多的時(shí)間準(zhǔn)備,上上輔導(dǎo)班是一個(gè)比較好的選擇,我當(dāng)時(shí)是報(bào)名了海天考研的任汝芬的全程。從暑期開始上課,然后上了十一的強(qiáng)化班,一直到?jīng)_刺點(diǎn)睛班結(jié)束。從暑假7月份開始,我著重看了專業(yè)課,背單詞,做翻譯。

  作文9月到12月,是我的`重點(diǎn)復(fù)習(xí)階段,把之前學(xué)過的二外從頭到尾看了一遍,還有把自己曾經(jīng)背過的單詞本子拿出來重新記憶了一遍,再有就是重點(diǎn)做了歷年的考研真題。在這里提醒大家,在第一遍做真題的時(shí)候,難免會(huì)發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)的非常多,那么這時(shí)一定不要灰心,要重點(diǎn)查看下自己錯(cuò)在什么地方,以后在看書的時(shí)候多加留意,我相信在做第二遍的時(shí)候一定會(huì)感覺好了很多。12月到1月,是沖刺階段了,也是壓力最大的時(shí)候,這時(shí)候可能你周圍有很多同學(xué)都已經(jīng)找到不錯(cuò)的工作了,但是千萬不要焦慮和動(dòng)搖,神馬都是浮云,你只有那唯一的目標(biāo),堅(jiān)持考上!到了1月份臨近考試的時(shí)候,你會(huì)發(fā)覺有些同學(xué)因壓力太大而棄考了,而你所做的就是一定要堅(jiān)持看書到最后一科考試結(jié)束。只要堅(jiān)持到了最后,不管結(jié)果如何,自己付出了努力,問心無愧,那么就請(qǐng)相信自己一定會(huì)考研成功咯!

  考研心得體會(huì) 篇4

  考研是一場持久的心理戰(zhàn),堅(jiān)持到最后你就贏了。在這里要特別感謝陳益智老師和陳海容老師在我們復(fù)試期間給予的幫助,因?yàn)槲沂强鐚I(yè)的,所以就專業(yè)選擇來說,建議師弟師妹們?nèi)绻鐚I(yè)一定要考慮清楚,一定要結(jié)合自己的興趣和能力來慎重選擇學(xué)校和專業(yè)。

  接下來我將對(duì)政治和英語以及專業(yè)課的學(xué)習(xí)給出一些建議。

  首先是英語,單詞特別重要,在備考前期可以從背單詞開始,我當(dāng)時(shí)是結(jié)合默默背單詞、戀戀有詞和新東方考研英語詞匯來背的,然后就是長難句的解析,可以跟著何凱文公眾號(hào)的每日一句,然后閱讀的話可以不用太早做真題,可以在8月份的時(shí)候開始做,我考的是英二,我是將英二的真題做了3遍,在閱讀中積累單詞,可以試著自己去翻譯每一篇文章,閱讀技巧我建議可以跟著唐遲的閱讀邏輯,唐遲講的課還是比較有趣的。最后就是作文了,我是跟著王江濤,自己整理一個(gè)模板出來最后背那個(gè)模板的,英二的.大作文相比英一還是比較好寫的。

  其次是政治,政治可以不用那么早開始復(fù)習(xí),可以等到8月份開始看肖秀榮的精講演練,邊看邊做題,之后再做1000題,1000題我做了兩遍,第一遍是在看完每一章的精講演練做的,第二遍是在背完徐濤的小黃書后背完一章做一章題,我覺得徐濤的小黃書重點(diǎn)很清晰,我背了兩遍。最后就是沖刺階段的準(zhǔn)備,要把肖四背的特別熟,上考場你背到的東西肯定可以用到。這里推薦一個(gè)公眾號(hào)小白考研,他的公眾號(hào)里有將肖秀榮、腿姐、徐濤、任燕翔等政治老師出的四套卷和八套卷整理出來,并且解析也很清楚,后期你可以看這些卷子的選擇題練一下手感,政治的分?jǐn)?shù)還是比較好拿的。

  最后是專業(yè)課,我第一志愿是考廣州大學(xué)的學(xué)前教育,可以跟大家分享一下關(guān)于333的學(xué)習(xí),廣大的333不是全國統(tǒng)考是自主命題,只有兩本書,教育學(xué)基礎(chǔ)和心理學(xué),333從19年開始就有選擇題,所以要先看一遍書,第二遍的時(shí)候再開始做筆記,可以將每一章的邏輯框架列出來,方便記憶,做完筆記之后就是一輪一輪的背誦,所以333背誦就是了。

  以上就是我的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),如果師弟師妹們決定要考研了,就心無旁騖地去準(zhǔn)備,這個(gè)過程可能很煎熬,但一定要調(diào)整好自己的情緒,一定不要輕易放棄,保持良好的心態(tài)很重要。最后祝師弟師妹們都能如愿以償,考研順利。

  考研心得體會(huì) 篇5

  我的考研政治成績是90分,雖然不是最高,但我依然很滿意。因?yàn),政治為我的考研路奠定了?jiān)實(shí)的基礎(chǔ),正是政治上的分?jǐn)?shù)差距,使得我在考研總分占有優(yōu)勢,分?jǐn)?shù)的取得與個(gè)人努力程度有關(guān)系,但老師的指導(dǎo)也必不可少。在輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí),為我打下了夯實(shí)的基礎(chǔ),使得我可以省時(shí)高效有序的開展政治復(fù)習(xí),用比別人少的時(shí)間取得更好的成績。我還想借此機(jī)會(huì)談一下我的政治復(fù)習(xí)過程,希望能對(duì)準(zhǔn)備考研的朋友們有一點(diǎn)借鑒作用。

  政治復(fù)習(xí)不宜過早。

  我個(gè)人認(rèn)為,政治的復(fù)習(xí)不必下手過早,因?yàn)閺?fù)習(xí)得越早,忘得越快,還會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間。我的政治復(fù)習(xí)一直到8月中旬還沒動(dòng)手,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)一直在上數(shù)學(xué)班,兩個(gè)班時(shí)間沖突,我只好改到國慶節(jié)上政治,所以,我政治正式復(fù)習(xí)應(yīng)該是從國慶節(jié)開始。整個(gè)暑假我的時(shí)間和精力都放在了數(shù)學(xué)和英語上。8月下旬,我才買了一本《任之一》。在上課之前的復(fù)習(xí)其實(shí)完全是為了尋找一種心理安慰,因?yàn)檫@個(gè)階段我們只是粗略的瀏覽一下,并不會(huì)識(shí)記什么知識(shí)。但這個(gè)自己看書的過程又必不可少,因?yàn)闆]有預(yù)習(xí)課本,課上聽講就會(huì)很盲目很被動(dòng),這個(gè)瀏覽的過程大約需要一個(gè)月時(shí)間?赐晡艺J(rèn)為應(yīng)該買本選擇題自己做了,就像阮曄老師說的只看書是不夠的,必須做題。

  輔導(dǎo)作用不容小覷。

  國慶節(jié)開始上輔導(dǎo)班,這個(gè)以后就要在政治上多下功夫了,因?yàn)橐诙潭?個(gè)月時(shí)間里拿下政治,好的老師和好的學(xué)習(xí)方法是非常重要的'。輔導(dǎo)老師的實(shí)力是學(xué)生們有目共睹的,而且最棒的就是不需要我們做過多筆記,只需在《任序列》上劃就行,省了很多時(shí)間,而且不會(huì)忙得不可開交。另外,老師都很幽默,在課程中穿插相關(guān)小事例,不僅有助于我們對(duì)問題的理解,而且還可以防止課上因?yàn)閮?nèi)容枯燥無味而睡著。10月份聽完課以后,我的政治框架也就基本形成了,腦子里有了關(guān)于各科知識(shí)的一個(gè)系統(tǒng)了解,即便如此,我認(rèn)為,僅僅聽課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,課后必須自己看書,多看、多想,我認(rèn)為,教材對(duì)于政治成功與否起著極關(guān)鍵的作用,我本身很重視教材,《任之一》看了4遍左右。其實(shí)看教材沒必要全看,只要看課上老師講過的就行,因?yàn)樽詈?個(gè)小時(shí)里考的也不過就是本書的重點(diǎn)及核心,而老師們也是講核心,所以看書要會(huì)看,把書看懂很重要。

  做題講究方法技巧。

  學(xué)以致用方能成功,《任之一》上的知識(shí)點(diǎn)固然重要,但是做題的重要性絕不可小視,理論是基礎(chǔ),做題才是關(guān)鍵,看再多的書最終目的都是做考試那幾道題。我在做完200題之后,開始認(rèn)真的做《任之二》,這本書不厚,但它是跟著《任之一》的知識(shí)點(diǎn)出題的,題有一定難度,但是做完它之后知識(shí)點(diǎn)也就是基本掌握了!度沃肥菍(duì)《任之二》的一個(gè)查缺補(bǔ)漏。其實(shí)政治考的好與壞主要看你選擇哪些輔導(dǎo)書,我覺得我能考好主要是因?yàn)楹芏喙ぷ鬏o導(dǎo)班老師都已經(jīng)替我做了,我只要跟著他們的計(jì)劃走,結(jié)果就會(huì)令人驚喜。復(fù)習(xí)教材中真題也非常重要,我今天在政治上的一個(gè)缺憾就是沒有高度重視真題,到考試也沒把真題好好看一遍,我想提醒09年考研人一定要重視真題的價(jià)值。做題也要有技巧,并不是每個(gè)題都要親手做,尤其是前期,只要把選擇題做兩遍就行,大題不必寫,在腦子中搜羅一下知識(shí)點(diǎn)即可。

  重視教材輔助作用。

  另一個(gè)對(duì)我?guī)椭艽蟮木褪浅<t利老師編寫的模考試卷,這本書大體把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)能問的東西全都問了,還給出了比較標(biāo)準(zhǔn)的答案,這樣很助于自己課后系統(tǒng)復(fù)習(xí)。我看這本書至少3遍,尤其是臨近考試,我常常把《任之一》,《28》題和這本書對(duì)照來看,收獲頗多。另一本我非常喜歡的書就是《28題》,這本是帶有預(yù)測考題性質(zhì)的,但我認(rèn)為并不是因?yàn)檠侯}才有那么多人買,而是因?yàn)樗拇_涵蓋了政治的重中之重。

  我個(gè)人的考研心得就是高度重視課本,并勤加練習(xí),對(duì)于很多不很重要的東西要懂舍得,有舍才有得,充分相信老師,聽他們的計(jì)劃,有條不紊的進(jìn)行政治的復(fù)習(xí)。

  考研心得體會(huì) 篇6

  考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的做題重點(diǎn)

  各科目各有重點(diǎn)

  對(duì)于導(dǎo)數(shù)和微分,其實(shí)重點(diǎn)不是給一個(gè)函數(shù)考導(dǎo)數(shù),而重點(diǎn)是導(dǎo)數(shù)的定義,也就是抽象函數(shù)的可導(dǎo)性。對(duì)于積分部分,定積分、分段函數(shù)的積分、帶絕對(duì)值的函數(shù)的積分等各種積分的求法都是重要的題型,總而言之看上不好處理的函數(shù)的積分常常是考試的重點(diǎn)。而且求積分的過程中,一定要注意積分的對(duì)稱性,我們要利用分段積分去掉絕對(duì)值把積分求出來。還有中值定理這個(gè)地方一般每年都要考一個(gè)題的',多看看以往考試題型,研究一下考試規(guī)律。對(duì)于多維函數(shù)的微積分部分里,多維隱函數(shù)的求導(dǎo),復(fù)合函數(shù)的偏導(dǎo)數(shù)等是考試的重點(diǎn)。,二重積分的計(jì)算,當(dāng)然數(shù)學(xué)一里面還包括了三重積分,這里面每年都要考一個(gè)題目。另外曲線和曲面積分,這也是必考的重點(diǎn)內(nèi)容。一階微分方程,還有無窮級(jí)數(shù),無窮級(jí)數(shù)的求和等。充分把握住這些重點(diǎn),同學(xué)們?cè)谝院蟮膹?fù)習(xí)強(qiáng)化階段就應(yīng)該多研究歷年真題,這樣做也能更好地了解命題思路和難易度,從而使整個(gè)復(fù)習(xí)規(guī)劃有條不紊。

  轉(zhuǎn)變做題方式

  很多文科生做數(shù)學(xué)題很喜歡這樣的步驟:做題(有些人甚至是看題)、不會(huì)、看懂答案(或者看不懂)、結(jié)束,你是不是這樣呢?合適的方法是:做題、不會(huì)、把目前能計(jì)算或推導(dǎo)的結(jié)論寫出來,想想還差什么---看一眼答案,有些是一看就恍然大悟、那么就自己再重新算一遍,然后好好總結(jié)下為什么剛才沒算出來,是方法沒遇過還是要經(jīng)過變形自己沒看出來,有時(shí)候一道題做不出來答案一看就是種超綱題或者偏題難題,提醒考生,數(shù)學(xué)一般考的都是最常見,最基礎(chǔ)的方法,所以那些冷門方法一律放棄,在復(fù)習(xí)過程中,大家一定要打好基礎(chǔ),方法只是輔助,最重要的還是大家對(duì)于基礎(chǔ)的把握和延伸。這就要求考生在復(fù)習(xí)過程中要多做題,做題時(shí)要精益求精。

  考研心得體會(huì) 篇7

  翻譯碩士考試,翻譯和寫作方面的能力是我們專業(yè)方面最重要的能力。這其中,翻譯可分為英譯漢,漢譯英,而寫作則分為中文寫作和英文寫作。作為一個(gè)過來人,我想和各位筒子談?wù)勎以谶@方面的一些心得體會(huì),希望能對(duì)筒子們有所幫助。

  關(guān)于翻譯,英譯漢和漢譯英的能力要求是不一樣的。

  先說說漢譯英。首先我要說明的是,不管是做哪種翻譯,都要遵循三個(gè)步驟:先理解,再表達(dá),最后修改。做漢譯英,原文是漢語,一般而言在理解這個(gè)環(huán)節(jié)上應(yīng)該不是大問題,畢竟我們一直都生活在我們的母語——漢語這個(gè)大環(huán)境下。但是我們也會(huì)經(jīng)常碰到這樣一種情況,就是原文的表達(dá)并不是那么容易理解,不容易一下子就搞清楚作者想表達(dá)些什么。這種情況下,我們必須沉下心來,要聯(lián)系上下文,要領(lǐng)悟作者的意圖。因?yàn)橥环N話,也許文化水平不高的人就只能說出大白話,簡單明了;而文化水平高的人就有可能說得比較委婉,高雅,但是你仔細(xì)分析一下,這也就是大白話的意思,只是表達(dá)方式不同。只要你想清楚這個(gè)問題,你的理解水平就能上一個(gè)臺(tái)階。我們理解那些不太好懂的原文,最終要達(dá)到的理解效果就是你要能夠以大白話的形式闡述這句話的意思。以上談的都是關(guān)于漢譯英的原文理解問題,平心而論,這不是漢譯英的難點(diǎn),難點(diǎn)在“表達(dá)”這個(gè)環(huán)節(jié)上,也就是說,我們理解了漢語原文的意思,但是我們是否能如實(shí)譯出漂亮的英語譯文呢?這個(gè)才是做好漢譯英的核心環(huán)節(jié)。我認(rèn)為,要做好“表達(dá)”這個(gè)環(huán)節(jié),一個(gè)前提要求是要對(duì)英語語法有著較好得掌握。首先,不能犯低級(jí)的語法錯(cuò)誤,不然閱卷老師就能輕而易舉地扣分。其次,要熟練掌握各種句型,如定語從句,狀語從句,同位語從句以及介詞結(jié)構(gòu)等等。在選擇何種句型的這個(gè)問題上,我們一定要領(lǐng)悟原文作者的意圖,比如作者想強(qiáng)調(diào)一些東西的話,我們可以考慮使用倒裝句或強(qiáng)調(diào)句,而不用語序正常的簡單句。教我翻譯的老師曾說過,要把英語句子寫得地道,有兩種方式,要不就是用詞很地道,要不就把句子寫得很地道。我一直傾向于后者。背大量的單詞來應(yīng)付翻譯不是一件很劃算的事,但是熟練掌握語法,寫出地道的英語句子,這個(gè)似乎不難做到。

  再說說英譯漢。我一直認(rèn)為,英譯漢的難度要大于漢譯英。因?yàn)樵谟⒆g漢的第一個(gè)環(huán)節(jié),理解環(huán)節(jié),很多時(shí)候我們其實(shí)做得并不好。作為原文的英文,很多時(shí)候都顯得很復(fù)雜,需要我們慢慢去梳理其中的邏輯關(guān)系。所以做好英譯漢,首先要確保閱讀理解能力要OK,否則后面的一切工作都是徒勞,因?yàn)槟愕摹氨磉_(dá)”都是建立在“理解”的基礎(chǔ)之上,理解錯(cuò)了,表達(dá)得再好也沒用。所以一定要切記,一定要對(duì)原文有著正確的理解。至于英譯漢的“表達(dá)”環(huán)節(jié),也就是寫漢語的這個(gè)環(huán)節(jié),按道理來說應(yīng)該不是大問題,可是事實(shí)上,這就是我們的一個(gè)大問題。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)很多英專的同學(xué)的漢語都很爛,這幾年都光顧著學(xué)英語,忽略了漢語的學(xué)習(xí)。所以,我希望各位筒子能夠培養(yǎng)起學(xué)習(xí)漢語的習(xí)慣,可以多讀漢語報(bào)紙,多練筆寫日記或博客。漢語不好的人,英語也很難學(xué)好,大家一定要重視漢語的學(xué)習(xí)。做英譯漢有一個(gè)技巧,就是漢語的表達(dá)式嚴(yán)格按照時(shí)間順序進(jìn)行的,我們?cè)趯憹h語譯文的時(shí)候,如果不遵循這個(gè)規(guī)律,寫出來的漢語就很不地道。

  不管是漢譯英還是英譯漢,有一個(gè)核心要素我們必須要處理好:語序。我們做翻譯時(shí),要對(duì)主謂賓定壯這5個(gè)成分有充分的敏感度。漢英句子的主體骨架是一樣的,都是主謂賓(或SVO),但是定語和狀語成分的處理那就有一些區(qū)別了。漢語的定語用來修飾主語和賓語,它只能放在主語或賓語的左邊,這是它的唯一位置。但是英語的'定語不同,它可以放在主語或賓語的左邊,但也可以放在右邊,可構(gòu)成定語從句。漢語的狀語有兩種位置,一個(gè)放在句首來修飾全句,或放在動(dòng)詞前面來修飾動(dòng)詞。但是英語的狀語可以有3鐘擺放位置,句首句中句末都是可以的。筒子們多看看翻譯理論書中的英漢句法對(duì)比就可以了。掌握好“語序”很有用,很多時(shí)候英語的語序和它的漢語譯文的語序是一樣的,但是因?yàn)橛⒄Z的定壯的特殊性,英語句子會(huì)顯得更加靈活,我們了解好漢語英語的這些特點(diǎn),能夠很好地解決這個(gè)問題。

  在論壇上很多筒子都談到了做張培基的論文翻譯來提高自己,對(duì)此我有不同的看法。首先,必須肯定,張老先生的翻譯很有水準(zhǔn),這毫無疑問。但是他的翻譯有一個(gè)特點(diǎn),就是不嚴(yán)格按照原文的順序翻譯,有點(diǎn)天馬行空的感覺。有人會(huì)說,既然張培基這么翻,那我們也可以這么翻啊。我覺得這樣是不對(duì)的。為什么呢?張培基現(xiàn)在是中國翻譯界的大師級(jí)人物,他的境界已經(jīng)很高了。但是我們的目標(biāo)是提高自己的翻譯水平,能夠在一月份的考試中獲得高分。如果我們不嚴(yán)格按照原文的語序來做翻譯,也學(xué)著張老先生那樣天馬行空,閱卷老師可不買你的賬,不會(huì)給你太高的分,F(xiàn)在我們還不是大師,所以我們得老老實(shí)實(shí)地按照順序來做。以后你成為了大師,你就可以天馬行空了,呵呵。

  關(guān)于寫作。不知道同學(xué)們有沒有這樣一種感覺,如果翻譯做的好,那么寫作也不會(huì)差。我想,這是因?yàn)樽龇g的話表達(dá)的是別人的思想,而寫作卻是表達(dá)自己的思想,這就是翻譯與寫作的根本不同之處。寫作是一種手段,以此來表達(dá)自己的一些想法,或闡述一些問題。之前有些同學(xué)問我漢語的寫作需不需要背一些好的文章。對(duì)此我的看法是,你可以模仿文章中好的表達(dá)方式,但是寫作文,畢竟寫的是自己的感受和想法,當(dāng)你對(duì)一些事情有了一些自己獨(dú)到的看法和見解時(shí),你就會(huì)自然而然地寫出來,這表達(dá)了你的真實(shí)情感。有不少人的文章寫得很華麗,用詞很漂亮,我想這是一種天賦,我們即使想學(xué)也不一定學(xué)得好,還不如就以樸素平實(shí)的筆觸來打動(dòng)人,只要你言之有理,那就是一篇好文章。我覺得,為了讓自己肚里有貨,能夠?qū)σ恍┦虑橛懈卸l(fā),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用心去生活,用心去關(guān)注生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也要關(guān)注一些國家大事,要培養(yǎng)自己獨(dú)立的看法和觀點(diǎn),這樣的話,你就自然有話可說,而且因?yàn)槭墙?jīng)過思考后的結(jié)果,是邏輯的產(chǎn)物,所以也很有可讀性和自然性,能夠打動(dòng)閱卷老師,從來獲得不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。簡單來說,就是我們要平時(shí)通過用心去生活來讓自己有很多感悟,然后考試時(shí)再寫出來就可以了。如果你文采本來就不錯(cuò),那就是錦上添花了。

  考研心得體會(huì) 篇8

  首先呢,得明確一下,決定考研的就一定要全身心投入,切不可一顆紅心兩手準(zhǔn)備。那樣是絕對(duì)考不上的。這個(gè)我就不論證了,我從大二就開始決定要考研了,可是一直搖擺搖擺,也沒復(fù)習(xí)進(jìn)去,半點(diǎn)作用都沒有,白白給自己添加了很大的壓力,浪費(fèi)了大量的時(shí)間。

  我考研呢,是從八月中旬才開始的,這個(gè)時(shí)間可以算是最后界限了,如果想考好的同學(xué)呢,盡量多準(zhǔn)備,提起一年準(zhǔn)備也是很好的,前提是戰(zhàn)線拉那么長,你要保證你有足夠的毅力堅(jiān)持下去。好了這些就不多說了,說正題就按我從八月份開始來說

  數(shù)學(xué):復(fù)習(xí)過程要準(zhǔn)備兩個(gè)本子:

  1.錯(cuò)題本:用來整理錯(cuò)題以及經(jīng)典的題目,要寫明白錯(cuò)在哪,突破口在哪,如果有相似的題目或者易混淆的題目也整理在一塊。

  2.復(fù)習(xí)資料摘抄本:在進(jìn)行復(fù)習(xí)的時(shí)候,每復(fù)習(xí)完一個(gè)章節(jié),要做一個(gè)框圖,把這章可能會(huì)考的重點(diǎn),經(jīng)典題目都記下來。

  一輪復(fù)習(xí):8月8日~9月27日

  順序是先用《張宇高數(shù)十八講》復(fù)習(xí)高數(shù),每天復(fù)習(xí)二十頁,然后采用李永樂復(fù)習(xí)全書復(fù)習(xí)線代和概率論。在復(fù)習(xí)線代的時(shí)候順便做李永樂660題中的高數(shù)部分,復(fù)習(xí)概率論的時(shí)候順便做660題里面的線代部分,最后概率論復(fù)習(xí)完的時(shí)候660題也要全部刷完。當(dāng)時(shí)是一天里面要看線代十五頁,然后做高數(shù)題20道,大概就這樣搭配。保證在九月中旬的時(shí)候一定要將一輪復(fù)習(xí)結(jié)束,由于題目難度不同,所以每天任務(wù)量可以稍微調(diào)整,但是一定要記住最后的期限,保證每天的復(fù)習(xí)量。9月28日總結(jié)第一輪復(fù)習(xí)自己的短處和哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)需要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。我當(dāng)時(shí)是曲面積分,數(shù)理統(tǒng)計(jì),微分方程這塊覺得比較難。

  第二輪復(fù)習(xí):9月30日~10月31日

  利用張宇高數(shù)十八講和李永樂復(fù)習(xí)全書來復(fù)習(xí)曲面積分,微分方程,利用李永樂復(fù)習(xí)全書復(fù)習(xí)數(shù)理統(tǒng)計(jì)。復(fù)習(xí)方法和一輪差不多,也是復(fù)習(xí)+做題的模式,一定要搞清楚,題目要總結(jié)。這三個(gè)重點(diǎn)部分花了大概20天左右,然后利用十來天把其他感覺不難的地方再過一遍,這十天重點(diǎn)要用那兩個(gè)本子,復(fù)習(xí)要建立起系統(tǒng)的框架。

  第三輪復(fù)習(xí):10月31日~11月20日

  每兩天完成一套真題卷,按時(shí)間要求做,第一天做,第二天整理分析。(9月底第一次系統(tǒng)復(fù)習(xí)完之后可以挑一兩套真題卷做一做,一是心里對(duì)真題難度有個(gè)認(rèn)識(shí),二是可以檢驗(yàn)自己哪塊還復(fù)習(xí)不到位,建議不要挑最近幾年的,最近幾年的要留著后面考察用)。

  11月20日~12月5日完成所有的真題(大概是從05到16年吧,其中除過那兩套之前做過的卷子,大概十套左右,十五天時(shí)間是可以完成的,可以有時(shí)候一天早上做一套,晚上就完成整理分析)。然后12月5日一直到考前,主要看錯(cuò)題本和之前總結(jié)的框架,把公式什么的再熟悉熟悉。數(shù)學(xué)大概就這些,數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)我感覺是最輕松的,有時(shí)候可以邊聽歌邊做題。我一般是早上復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。下午英語,晚上數(shù)學(xué)+政治。專業(yè)課后面再說。

  我記得我真題做完了還做了做張宇的卷子,湯風(fēng)和的卷子,都特別變態(tài),好難,后來做了一兩套就不做了?上17年數(shù)學(xué)蠻難的,我有點(diǎn)吃虧。

  英語:(英語基礎(chǔ)好的請(qǐng)自覺走開,下面是一個(gè)英語渣渣的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn))英語是最讓我頭大的,我英語基礎(chǔ)不好。英語我是從8月9日開始扇貝單詞的,每天堅(jiān)持100~150的詞匯,每天都要打卡。英語資料:真題全套,閱讀150篇,何凱文的閱讀資料,還有xxx的作文,xxx的長難句,xxx的翻譯。我買了一大攤書,最后基本上都沒時(shí)間看,當(dāng)然如果你提前一年準(zhǔn)備的話,這些書還是有用處的。我本人覺得英語,還是看你自己的基礎(chǔ),不是說你一年就能提高多少。當(dāng)然更不是說因?yàn)檫@樣就不要復(fù)習(xí)了,如果不復(fù)習(xí)我覺得我連50都上不了。還是要復(fù)習(xí)的我英語前期是一直在背單詞,大概10月份之前吧,基本上都是在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),順便下午有時(shí)候會(huì)做做閱讀150篇,每天下午做四篇,第二天下午對(duì)照答案整理。也可以每天下午做兩篇,然后把昨天做過的兩篇對(duì)照整理下。(當(dāng)然我并沒有堅(jiān)持多久)好了,重點(diǎn)來了我的英語復(fù)習(xí)就一個(gè)套路:背單詞+做真題。單詞不多說了,每天都要打卡。真題呢,好像是05年到16年的吧,考研前刷三遍就可以了。什么題都沒有真題出的好,所以同學(xué)們,多做真題,多做真題,多做真題。噢,還得說一聲,我完型都不做的,只做五篇閱讀和作文,翻譯。作文前期也一直沒寫,直到最后用模板了,感覺也還行。閱讀這玩意,挺難的,基礎(chǔ)不好的聽我說說就可以了。錯(cuò)再多也要堅(jiān)持做,我曾經(jīng)25個(gè)錯(cuò)16個(gè),也就那樣了,一定不要慌,堅(jiān)持復(fù)習(xí)就好,反正英語一般拉不開分的。幸好我這年英語閱讀簡單,完型也簡單。大作文總結(jié)兩個(gè)萬能模板就行了,啥都能往里套。針對(duì)一個(gè)圖畫作文的,不是現(xiàn)象類就是漫畫類,考前一周找找模板好好背一下就行了,不要貪多,背兩個(gè)就行了。

  小作文一般是寫信,那就把什么感謝信啊,道歉信啊等等各背一篇就完事了。我大概9月下旬就開始做真題了,時(shí)間你們自己把握咯,大概考前刷三套就行了。政治:政治資料我大概買了有十幾本吧,真是風(fēng)吹草動(dòng),覺得大家買我也就買,說實(shí)話啊,我是沒有那么多時(shí)間復(fù)習(xí)。買了風(fēng)中勁草,也沒咋看,即使那書是不錯(cuò),關(guān)鍵是并沒有突出每年的'重點(diǎn)。還有什么考研大綱啊,什么的全扯淡,根本沒時(shí)間看。建議哈,報(bào)個(gè)班,老師會(huì)把今年可能會(huì)考的重點(diǎn)都羅列出來的,也會(huì)講的很詳細(xì)。當(dāng)然了,我覺得老師講的內(nèi)容主要是讓你能做好選擇題。反正我們老師是一道大題都沒押中,說多了都是淚呀。。。一定要買肖秀榮八套卷,肖秀榮四套卷。去年五道大題基本上都命中了,還好我也做了這兩本書。政治主要跟著老師來就行了,不擔(dān)心。專業(yè)課呢,我是學(xué)機(jī)械的,屬于那種可以突擊的,所以十一月份下旬才開始,大概也就復(fù)習(xí)了一個(gè)月。就直接按復(fù)習(xí)資料和歷年考卷來了專業(yè)課因人而異,你們自己看吧。另外有些后話要說,考研真的是一件很累人的事情,生理心理都承擔(dān)著巨大的壓力,一定要注意,合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間,每幾天就把自己的狀態(tài)總結(jié)一下,給自己打打氣。還有就是找一個(gè)研友,互相打氣,互相學(xué)習(xí),這個(gè)也很重要的。尤其是十二月份那段時(shí)間,感覺人已經(jīng)麻木了,簡直不知道該做什么,特別想玩,這個(gè)時(shí)候一定要靜下心來,再看看錯(cuò)題啊什么的,不要浪,記住,一定不要浪。我當(dāng)初基本上一天到晚都在復(fù)習(xí),晚上干到兩點(diǎn),直到最后吃不消了,才每天晚上一點(diǎn)左右睡覺。噢,還有就是一定要提高效率,這個(gè)不廢話了。

  前期復(fù)習(xí)的時(shí)候就最好弄清楚要報(bào)的那個(gè)學(xué)校招生情況和歷年的分?jǐn)?shù)線之類的。關(guān)于復(fù)試還有面試后面再說吧,先把初試考好了再說。還是想說一下,信念一定要堅(jiān)定,一定不要?jiǎng)訐u,不要因?yàn)閯e人說什么就動(dòng)搖,重在堅(jiān)持,堅(jiān)持。學(xué)長曾經(jīng)給我說過,很多人都是堅(jiān)持了一半就放棄了,還有很多人平時(shí)不努力復(fù)習(xí)的那也肯定不可能考好,開始復(fù)習(xí)考研以后,很多別的事情就要放棄了,我們上課都不聽講了,盡可能的抽時(shí)間復(fù)習(xí)。

  考研心得體會(huì) 篇9

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼之間畢業(yè)將至,回想考研的前后的過程,確實(shí)有一些心得值得分享。

  大學(xué)的四年讓我學(xué)會(huì)了很多,提升了很多,但是隨著畢業(yè)的臨近,各種壓力和思考都隨之而來,越是接觸社會(huì),接近現(xiàn)實(shí),我就越能感到自己知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的匱乏。我覺得,我還需要繼續(xù)深造,來提升自己的綜合素質(zhì),增強(qiáng)自己的競爭力,于是在大三下學(xué)期開始之際我選擇了考研。

  結(jié)合所學(xué)專業(yè)的情況以及自身的優(yōu)勢和劣勢,我最終選擇了報(bào)考北京大學(xué)新聞傳播學(xué)院的傳播學(xué)專業(yè)。確定了目標(biāo)之后,我在最短的時(shí)間內(nèi)調(diào)整好自己,進(jìn)入備考狀態(tài)。

  專業(yè)課和公共課需要兼顧。專業(yè)課方面,我反復(fù)閱讀指定的參考書籍并關(guān)注相關(guān)的時(shí)事熱點(diǎn),試著用書本上習(xí)得的傳播學(xué)理論解釋現(xiàn)實(shí)生活。而公共課方面,由于政治的基礎(chǔ)不錯(cuò)所以我把重點(diǎn)放在了英語上英語的學(xué)習(xí),因人而異,并沒有通用于每一個(gè)人的方法。在大學(xué)英語四六級(jí)備考過程中,我養(yǎng)成了適用于自己的一套學(xué)習(xí)方法,在考研的過程中我延續(xù)了這種方法,首先、對(duì)于單詞,不死記硬背,而是結(jié)合具體的語境和語義,把單詞放在文章中進(jìn)行理解。第二、反復(fù)做真題我深知考研英語的歷年真題是最權(quán)威的輔導(dǎo)資料將真題以自我測驗(yàn)的形式反復(fù)練習(xí)并總結(jié)自己的易錯(cuò)點(diǎn),F(xiàn)在回想,依然覺得對(duì)于英語的復(fù)習(xí),做懂真題至關(guān)重要。

  考研的復(fù)習(xí)是一個(gè)漫長而孤獨(dú)的過程,中途會(huì)面臨各種各樣的變數(shù)和干擾,如何調(diào)整好自己的心態(tài),堅(jiān)持下去是最大的挑戰(zhàn)。我沒有設(shè)定過于長遠(yuǎn)或者繁重的目標(biāo),只給自己規(guī)定每天需要完成的任務(wù),不會(huì)很多,但務(wù)必全部完成,這樣的'方法使得看似毫無頭緒的復(fù)習(xí)變得輕松,另外,不熬夜、要午休也是我的準(zhǔn)則,保證學(xué)習(xí)的效率,保證自己學(xué)習(xí)的每一分鐘都能有最多的收獲,這樣的策略使得體力和精神狀態(tài)都得到了保障,也是我最終能夠取得成功的重要因素。

  二零一三年的一月,我奮戰(zhàn)到了研究生考試的最后一刻,整個(gè)過程里,我對(duì)自己的評(píng)價(jià)只有"認(rèn)真"二字,認(rèn)真的作出決定,認(rèn)真的選擇學(xué)校,認(rèn)真的復(fù)習(xí),認(rèn)真的答題,認(rèn)真的等待結(jié)果,最終也認(rèn)真的享受成功的喜悅。如今想來,所有的這些都是我寶貴的經(jīng)歷和美妙的回憶。很多時(shí)候,人生其實(shí)只需要這一種非常簡單的精神,只要認(rèn)真的對(duì)待,最終的結(jié)果就往往不會(huì)差。

  考研心得體會(huì) 篇10

  一、相信許多在職考研的同學(xué)都不是第一次考了,可能有的同仁剛剛鎩羽而歸,所以信心特別重要,我是抱著“莊稼年年種,不信考不上”的態(tài)度備考的,特別是名校,我覺得必須有這種心態(tài)。

  二、在職考最關(guān)鍵的是時(shí)間,因?yàn)槟氵要工作。我大四考試時(shí)一天學(xué)習(xí)10多個(gè)小時(shí),在職學(xué)習(xí)時(shí)間肯定不比在校生時(shí)間多,因此如何把握時(shí)間就是最為最為關(guān)鍵的東西!沒時(shí)間保證是絕對(duì)不行的。我基本一天能保持6個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間,就是白天工作時(shí)間搶一個(gè)小時(shí),比如早到20分鐘,中午下班后在看30分鐘然后去吃午飯。大部分時(shí)間在晚上,從6點(diǎn)或者5點(diǎn)30分開始一直到12點(diǎn)或者1點(diǎn)?1個(gè)小時(shí)要休息會(huì),否則受不了。

  三、為了保證時(shí)間和效率,我認(rèn)為因注意以下幾點(diǎn):

  1,你的住處最好就在單位或者附近很近很近,保證中午能夠午休,以便晚上能高效率學(xué)習(xí);同時(shí)也可以是我們最為稀缺的時(shí)間可以得到最充分的`利用,省去在路上的無謂消耗。

  2,學(xué)習(xí)場所最好就在單位辦公室,一個(gè)人沒有人打擾,我認(rèn)為只要目標(biāo)非常堅(jiān)定,一個(gè)人學(xué)習(xí)效率最高。我開始也覺得一個(gè)人學(xué)習(xí)可能沒勁,但學(xué)了一陣就覺得效率其實(shí)最高了。辦公室自己熟悉,配套設(shè)施如空調(diào),飲水機(jī)都現(xiàn)成,把考研書都隱蔽到那里,省得背著書包來回跑,想看那門看那門。

  生活由三點(diǎn)一線變成兩點(diǎn)一線后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),能節(jié)省好多寶貴的時(shí)間!

  在三個(gè)月里面,你的生活除了工作就應(yīng)該是學(xué)習(xí),不應(yīng)該再有其他的干擾。生活越是簡單越好。沒有女朋友的不要找,有的也不要在一起。我們的目標(biāo)是:“除了目標(biāo)和本人,不要再讓任何”第三者“插足”!試著過一段純粹的為理想而拼搏的時(shí)光吧,這樣成功的概率會(huì)高一些。

  四、要協(xié)調(diào)好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系,工作時(shí)就好好工作。領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)馬上就去做,而且要做好,因?yàn)檫@些工作你遲早都要做。與其被動(dòng),不如積極,這樣領(lǐng)導(dǎo)和同事就不會(huì)對(duì)你有意見。甚至慢慢的會(huì)體諒你,會(huì)主動(dòng)幫你減壓。當(dāng)然,我覺得作好工作是我們的本分,是做任何事情必備的基本素質(zhì)。

  學(xué)習(xí)時(shí)間就好好學(xué)習(xí),一定要做到高效率。要想得到高效率,前提是休息好,一天8個(gè)小時(shí),關(guān)鍵是方法,小魚不放,大魚更要抓好,考前半月抓大放小,花一天時(shí)間專門整理今年專業(yè)課熱點(diǎn)。非常重要的題目要作到心中有綱,答題時(shí)就會(huì)有條理和答全。

  考研心得體會(huì) 篇11

  翻開那熟悉而又陌生的一頁,原以為一切都已淡去,沒有了喧囂與浮華,沒有了騷動(dòng)與浮躁,而只有那片寧謐的草原與清幽的山巒,連草根深處的幼蟲都悄然睡去,只有自己――不知是拋棄了整個(gè)世界,還是被整個(gè)世界所遺棄――在那似乎在夢境里出現(xiàn)過許多次的畫面里,無聲,清唱。

  然而一切都沒有淡去,絲毫沒有,反而是愈發(fā)清晰。愈發(fā)清晰。

  20xx年1月9日―10日

  我不想把它描述成沒有硝煙的戰(zhàn)場,盡管在每一場廝殺之后,總有那么些曾經(jīng)英勇的戰(zhàn)士退出了前線;我不愿把它回憶成第二次高考,盡管在那烏云密布的天空下,那死神般的警戒線后,站著一排又一排含辛茹苦,守候了一個(gè)三小時(shí)又一個(gè)三小時(shí)的家長們;我更不能去抱怨中國的教育,盡管那些在它的培育下成長起來的花朵,在經(jīng)歷了無數(shù)次的風(fēng)吹雨打后,還要經(jīng)過從花到果實(shí)的飛躍――那飛躍可能就是充滿希望地從云端墜入谷底。考研一路走來,經(jīng)歷的甜蜜與辛酸,愉悅與汗水,我想,即使是世界上最頂尖級(jí)的寫作大師,如果沒有親身經(jīng)歷過,也難以將它刻畫得入木三分,力透紙背――就好比是放在面前的一杯飲料,任你用盡世間的美詞來形容它的滋味,也抵不上親抿一口。在大多數(shù)同學(xué)看來,那真一個(gè)黑夜般漫長的噩夢,越是想要掙脫,越是縈繞不去,這對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說同樣如此。然而時(shí)過境遷,現(xiàn)在想來,約摸大半年的日子,可以說是我人生二十載以來最有意義,心靈最滋潤的時(shí)光。

  在進(jìn)大學(xué)門檻之前,我就想過要考研,我想這應(yīng)該是大多數(shù)我校同學(xué)的共同心聲。我并不是說我們學(xué)校如何,而是深知這個(gè)社會(huì),這個(gè)環(huán)境,它讓每個(gè)20歲的青年學(xué)子都不會(huì)有絲毫的停歇。大三上學(xué)期開始了真正意義上的專業(yè)課的學(xué)習(xí),我知道,該來的,一切都會(huì)來。

  和其他考研同學(xué)一樣,我也開始了粗略的打算。對(duì)于考本專業(yè)還是跨專業(yè),我想了很多。作為英專的學(xué)生,我的基礎(chǔ)知識(shí)沒有其他同學(xué)學(xué)得扎實(shí),而理科出身的我更是對(duì)一些偏理科方面的學(xué)科比較感興趣,除了數(shù)學(xué),那無形的軟肋。為避免數(shù)學(xué),并綜合個(gè)人興趣,我決定跨專業(yè)考國貿(mào)。有了大致的方向,我更加豁然開朗,并從各方面搜集有關(guān)資料。我知道跨專業(yè)有一定難度,一旦弄不好,兩頭皆輸,但我仍想試一試――若連機(jī)會(huì)都不給自己,又何談成功呢?于是我開始了艱難的長途跋涉:每天除了要看本專業(yè)書之外,還要有固定的時(shí)間給國貿(mào)?吹膬(nèi)容雖然多,但很充實(shí)且有挑戰(zhàn)性,我很喜歡這樣的感覺。就這樣堅(jiān)持了近兩個(gè)月,專業(yè)一就啃得差不多了。

  然而頭疼的部分怎么躲也躲不掉,就像玩3D,boss打得再多也只是蓄經(jīng)驗(yàn)。由于英專不開高數(shù)課,我只好單槍匹馬上高數(shù)山,從基礎(chǔ)的微分開始。頭三天看著例題跟著思路轉(zhuǎn)還沒問題,到第四天就不行了――三年沒摸過數(shù)學(xué),腦子里開發(fā)的那塊數(shù)學(xué)領(lǐng)地早風(fēng)化了。我不知如何是好。同學(xué)見我翻數(shù)學(xué)書,問我看這個(gè)干嘛,我自己也楞住了――是啊,我在干嘛。就這樣,我放下了追逐了60天的目標(biāo),回到起點(diǎn)。春季開始就有政治班了,我加入了大部隊(duì)。學(xué)習(xí)真的是需要激勵(lì)的,尤其是當(dāng)你看到周圍其他人在奮筆疾書時(shí),你一定會(huì)擦干嘴角的口水,將偶爾表現(xiàn)軟弱的你拉回現(xiàn)實(shí)的堅(jiān)強(qiáng)。

  武漢的夏季是最鍛煉人的,這是每個(gè)在武漢度夏的學(xué)子發(fā)自內(nèi)心的聲音。就像ry說的:“那武漢的夏天是人呆嗎?我說是!不僅不能回去,還要在這熬下去,熬他200多天你就成功了;厝ジ陕铮堪?回去把書包一扔,說我回家好好學(xué)習(xí)去,多冠冕堂皇啊,實(shí)際上是屁話!碑(dāng)時(shí)聽來或許會(huì)一笑帶過,但是當(dāng)一切真的來臨,便會(huì)連擦汗的手都變得應(yīng)接不暇。我相信這一點(diǎn),所以即使是在這片土地上生活了20xx年,我也絲毫不敢怠慢。 20xx年暑假

  20xx年暑假載著我們這群充滿拼搏精神的人們的夢想拉開了序幕。大家都接過了前輩們的接力棒,四處打聽,吸取經(jīng)驗(yàn),來到各自夢想的學(xué)府,租房,結(jié)識(shí)研友,開始了自己的追夢旅途。偶爾的機(jī)會(huì),我會(huì)來到財(cái)大――咱班的根據(jù)地,問問同學(xué)們的近況如何。之后才明白,原來自己在家的學(xué)習(xí)效率幾乎不及同學(xué)們的十分之一。他們每天清早起床,第一時(shí)間到教學(xué)樓前守候,直到開門便唰地沖進(jìn)去搶位子,然后是長達(dá)14個(gè)小時(shí)的書海航程。旁人聽來或許會(huì)覺得不可思議,甚至幾近瘋狂,但在我們這群追夢人心中,能占到一天學(xué)習(xí)的領(lǐng)地是無比幸福的事情。我強(qiáng)烈地感受到了自己與同伴們的差距,于是調(diào)整心態(tài)和學(xué)習(xí)計(jì)劃,爭取跟上大部隊(duì)的節(jié)奏。有時(shí)一天的學(xué)習(xí)下來會(huì)讓我無比滿足,有時(shí)又會(huì)因偶爾的懈怠影響一天的學(xué)習(xí)而自責(zé)不已。就這樣,短暫的暑假在我不斷的調(diào)整心態(tài)與完善中轉(zhuǎn)瞬即逝。

  原想可以充分利用暑假這大塊的時(shí)間來完成既定的計(jì)劃,然而計(jì)劃趕不上變化,總因些無關(guān)緊要的事情浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間,第一階段的復(fù)習(xí)在不盡人意的摸索與發(fā)現(xiàn)中結(jié)束。新的學(xué)期,大家又重新聚集到了自習(xí)室,仿佛一切又是新的開始,一次新的機(jī)會(huì)向我走來。xx的秋天,我重新燃起了斗志。學(xué)校為我們?cè)趫D書館專門安排了考研自習(xí)室,并單獨(dú)為我們辦理了考研借閱證。學(xué)校的重視成為了又一股力量推動(dòng)著我們朝著目標(biāo)邁進(jìn)。就這樣,專業(yè)課真正的第一輪復(fù)習(xí)系統(tǒng)地展開了。語言學(xué)每天早上可以看十來頁,之后便是日語――學(xué)習(xí)語言,真的是容不得絲毫的松懈,稍不摸書就十分生疏了,這一點(diǎn)我深有體會(huì)。下午看文學(xué)看得煞是頭疼,看不了多少就想轉(zhuǎn)換腦子去看語言學(xué)了。然而逃避解決不了任何問題,下午的債還得晚上還?粗粗,生物鐘鬧騰起來,眼睛越發(fā)地干澀生疼,一眨眼瞬間便淚流滿面,不知道的還以為我在看瓊瑤奶奶的作品呢。

  十月底,語言學(xué)第一輪復(fù)習(xí)得差不多了,而文學(xué)還有大塊的內(nèi)容沒有完成。至于日語,原本復(fù)習(xí)得很是順手,但真到實(shí)戰(zhàn)演練時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己仍在原地踏步?纯慈諝v,不到60天了,同學(xué)們有的第二輪已經(jīng)復(fù)習(xí)完,基本上進(jìn)入最后的查漏補(bǔ)缺和記背階段了。而自己呢。想著想著,連每天最開心的吃飯時(shí)間也很難打起精神。薇薇說:”還有60天呢,急什么啊!蔽覜]有急,我也不再慌了,只是偶有些酸澀的暖流模糊了視線,模糊了眼前的道路。破罐子破摔吧,我時(shí)常這樣想。于是早晨也沒有起那么早了,偶爾的日語問題也沒再問喵喵,而是隨意地放到一邊。看到大家拼命的樣子,真覺得自己很可笑:什么時(shí)候變成時(shí)間的`奴隸了?真希望那滴答滴答的腳步能快一些,再快一些,好讓大家略過我這軟弱無力的面龐。

  偶然的一天,小麗一條短信傳來:”最近怎樣?陪我走走吧!焙退齺淼叫麦w育館的操場――這是自它完工以來我第一過來看:很整齊的座椅,紅色、藍(lán)色和黃色交織在一起,組成體育場應(yīng)有的基調(diào);塑膠跑道圍起的空地上,一片片綠色格外搶眼。我和小麗在跑道上漫步起來,沒有過多的言語,就好比我倆每天在同一個(gè)自習(xí)室,她在后排,而我在前排,雖說每天只是簡短的招呼與問候,在共同奮斗的路上,千言萬語卻都濃縮在不言之中。一陣微風(fēng)拂過,帶來溫暖的陽光,讓我那冬日里冰冷的手腳有了些許溫度!睖(zhǔn)備好了吧,沒幾天了。”小麗略顯輕松地說道!蔽。是啊,沒幾天了。””相信自己,無論結(jié)果如何,一定要堅(jiān)持到最后!”說著她加快了腳步,在紅色的跑道上慢跑起來,我也跟上她的腳步,逐漸加速。這一瞬間我看到體育場一旁的樹枝上那最后一片枯黃被風(fēng)吹落,毫不拖泥帶水。我更加快速地奔跑起來,”我一定行,我一定會(huì)成功!”小麗的聲音一下子穿透了整個(gè)操場,我的心顫動(dòng)了一下,頓時(shí)豁然開朗起來:”我一定會(huì)成功!”我的聲音響徹了操場,穿過了周圍所有異樣的眼光。這一刻,我猶獲新生般,無限新的血液在體內(nèi)的每個(gè)角落高速奔涌。

  考前一周,我離開了根據(jù)地以早點(diǎn)適應(yīng)考試的環(huán)境。臨走時(shí)我拍著小婕的肩膀說:”加油,我們一定會(huì)成功的!”給同伴加油的同時(shí)也是在為自己打氣。無論這條道路多么崎嶇,我們一路披荊斬棘,已經(jīng)走到了這里,只要堅(jiān)持到最后,就能達(dá)到夢想的彼岸。 20xx年1月9日

  8點(diǎn)15分,我面帶微笑地走進(jìn)文泰樓,耳邊隱約聽到送考的家長們中傳來一個(gè)聲音:”呵,你看這丫頭還在笑!蔽页锹曇舻姆较蛲艘谎郏樕系男θ莞訝N爛而自信。從8點(diǎn)30分響鈴的那一剎那起,什么都不想,所有的一切只剩下我的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的聲音,只有有節(jié)奏的心跳的聲音,只有筆尖與答題紙輕擦的聲音。左手一疊試題,右手一疊答題紙,每當(dāng)我填滿答題紙上的一處空白,我都會(huì)在心里對(duì)自己說:”加油,勝利就在前方!敝蟊闶歉拥孛銊鸥鱾(gè)擊破。一個(gè)三小時(shí),又一個(gè)三小時(shí),就這樣,四場考試,就像四場戰(zhàn)役,腦細(xì)胞就是最英勇的主力軍。從考場出來,飄著毛毛細(xì)雨的濕潤的空氣讓我倍感舒服,每一個(gè)毛細(xì)孔都竭力吮吸這自然的厚賜。之前想著考完后要如何瘋狂一番,而現(xiàn)在的我,內(nèi)心特別地平靜,沒有任何過多的欲望與奢求,而只有一個(gè)意念――快點(diǎn)回家,到家后看著媽焦急而激動(dòng)的面龐說聲:”媽,我回來了”,然后倒頭大睡。

  初試結(jié)果出來,我順利進(jìn)入了復(fù)試。雖然我的分?jǐn)?shù)不高,甚至差點(diǎn)讓我就此放棄我鐘愛已久的美麗校園,但我仍堅(jiān)守住了戰(zhàn)地,最終拿到了進(jìn)入研究生學(xué)府的鑰匙。一年的路程走下來,要感謝的人太多太多,學(xué)到的東西,無論是物質(zhì)上或是精神上的,都會(huì)讓我終身受益。如果有人問我,大學(xué)四年時(shí)間里過得最有意義的是哪一年,我會(huì)很肯定地告訴他――是為夢想拼搏的那一年;如果有人問我大學(xué)四年的規(guī)劃里必不可少的部分,我會(huì)毫不猶豫地告訴他――選擇考研,堅(jiān)定理想,走向成功。

  考研心得體會(huì) 篇12

  首先,決定是否考研。一定要有自己清晰的目標(biāo),不是盲目的跟風(fēng),不是逃避的借口,而是給自己精確的定位和足夠開始的理由,考研不是一勞永逸的開始,也不是投機(jī)取巧的幸運(yùn),明確的目標(biāo)會(huì)是自己前進(jìn)的不懈動(dòng)力。我當(dāng)時(shí)考研,曾經(jīng)也不停地追問自己:為什么考研?是工作還是升學(xué)呢?爸媽年紀(jì)大了,自己應(yīng)該如何選擇?后來,我把自己的想法和家人、老師、同學(xué)進(jìn)行了交流,再結(jié)合自己的職業(yè)規(guī)劃做了清晰的,這樣,仰望著星空,也感覺到了腳踏實(shí)地,選擇了遠(yuǎn)方,便能只顧風(fēng)雨兼程!

  其次,選擇學(xué)校。我覺得學(xué)校的.選擇要根據(jù)個(gè)人的追求和自己大體的實(shí)力水平進(jìn)行衡量,如果你想求穩(wěn)就選擇比較有把握的學(xué)校;如果你想要對(duì)自己提出挑戰(zhàn)就選擇相對(duì)有些難度的學(xué)校,應(yīng)該也會(huì)因人而異。我只想說的是:在暑假復(fù)習(xí)的時(shí)候,一定要定好學(xué)校,因?yàn)閷I(yè)課的復(fù)習(xí)要根據(jù)自己所定的學(xué)校進(jìn)行,收集資料也是學(xué)習(xí)的一種能力。在定好學(xué)校之后,最好能夠找到你報(bào)考學(xué)校相應(yīng)專業(yè)的師哥師姐,因?yàn)樗麄儺吘故沁^來人,不僅在專業(yè)課上的復(fù)習(xí)會(huì)給你一些建議,而且能告訴你導(dǎo)師的一些學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)。

  最后就是落實(shí)到學(xué)習(xí)上。我覺得心態(tài)和方法很重要,心態(tài)上,要知道考研是一次持久戰(zhàn),如果把考研比作成長跑,我想最適合不過了。有些人也許會(huì)贏在開始,但是驕傲的心理會(huì)拉下前進(jìn)的步伐,有些人拼命地奔跑卻不知道什么時(shí)候選擇了放棄,也有些人在彎道的時(shí)候,摔倒的一塌糊涂。誠然,考研是一個(gè)痛苦的過程,很少有人說考研是快樂的,既然本身就是痛苦的,就不要以戰(zhàn)線長為借口來怠慢考研?佳芯褪且涣暨z憾,要對(duì)自己說我要努力,不停的努力,天天努力。考研是對(duì)心志的一種磨煉。當(dāng)你堅(jiān)持不下去的時(shí)候,不妨提醒自己“天將降大任與斯人也,必將苦其心志,勞其筋骨”。我是考研復(fù)習(xí)準(zhǔn)備相對(duì)比較早的人,而且一開始便竭盡全力的奔跑,在暑假下來的時(shí)候,我感覺到了自己基本上累得不行了,生理和心理的折磨讓我感覺到了效率的持續(xù)下降,后來我堅(jiān)持每天的跑步,而且一跑就是八圈,在跑步的時(shí)候,我也不是隨意的奔跑,我把最外圈的跑道作為起點(diǎn),最內(nèi)圈的跑道作為終點(diǎn),在跑步的時(shí)候,不時(shí)的和考研復(fù)習(xí)結(jié)合起來,從中也學(xué)會(huì)了計(jì)劃、堅(jiān)持和自我激勵(lì)。這樣,身體素質(zhì)加強(qiáng)了,心理素質(zhì)也提了上去。

  考研路上,結(jié)果固然重要,可是在考研過程中我們學(xué)到的遠(yuǎn)不止一個(gè)分?jǐn)?shù)那么簡單。仔細(xì)想想,考研時(shí)的景象歷歷在目,一切都像剛剛發(fā)生一樣,所以希望現(xiàn)在復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考研的同學(xué)們能夠珍惜時(shí)間,努力復(fù)習(xí),給自己的未來搭建一個(gè)更高的平臺(tái)。

  考研心得體會(huì) 篇13

  考研經(jīng)驗(yàn)貼以及各種沖刺計(jì)劃,可謂是考研人代代相傳的考研百科大全,沒有任何功利與脅迫,寫的是師兄師姐的一片冰心,讀的人更應(yīng)該是汲取一份信心而不是徒生艷羨。如何合理地運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)貼,獲得更大的受益,正是值得考生思考的?帶著這一疑問,老師跟大家一起做如下探討,愿幫助大家在浩如煙海的經(jīng)驗(yàn)貼中尋找到適合自己的成功寶典。第一,讀實(shí)戰(zhàn),置身考場,提高戰(zhàn)斗力

  經(jīng)驗(yàn)貼是考研黨們?cè)谏斫?jīng)百戰(zhàn)之后所總結(jié)的一部部武功秘籍,在別人的經(jīng)驗(yàn)里汲取營養(yǎng),是避免自己犯錯(cuò)誤的一大利器?佳泻透呖嫉男再|(zhì)是不一樣的,除了二戰(zhàn)之外,你根本就沒有機(jī)會(huì)去通過多次考試來鍛煉自己的心理狀態(tài)以及答題方法,所以,考研經(jīng)驗(yàn)貼這個(gè)時(shí)候起到了很至關(guān)重要的作用。當(dāng)我們遇到經(jīng)驗(yàn)貼之后,一定要留心經(jīng)驗(yàn)貼中關(guān)于時(shí)間規(guī)劃、任務(wù)量規(guī)劃以及各種參考消息的內(nèi)容,然后參考自身情況進(jìn)行個(gè)性化設(shè)定。

  第二,讀心態(tài),直面他人脆弱點(diǎn),鍛就強(qiáng)大心理備考期間,大多數(shù)人會(huì)感到焦慮無助,老師推薦你在感覺動(dòng)力不足,焦躁不安的時(shí)候去讀一些經(jīng)驗(yàn)貼,因?yàn)槟憧偰苷业礁阆嗨频木秤。相同的問題,看他人是如何解決的。面對(duì)自身的負(fù)面能量,及時(shí)吸取前輩經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)平和地對(duì)待困境,會(huì)是更加成熟的一種方式。掌握好自己的情緒和心態(tài),是堅(jiān)守自己不動(dòng)搖的'基礎(chǔ),有了這些,你離成功會(huì)更進(jìn)一步。第三,用他人的方法,走自己的路

  很多大牛經(jīng)常會(huì)說:一直被模仿,從未被超越。的確,這個(gè)世界上跟隨者太多,但成功者卻沒有幾個(gè),在效仿別人經(jīng)驗(yàn)方面,萬不可全盤照抄。每個(gè)人都有著不同的性格,知識(shí)積累,閱歷,生活習(xí)慣,等等,需要借鑒的是別人的經(jīng)驗(yàn)中適合我們的部分。曾聽一位考生說,他考研時(shí)曾經(jīng)把一篇考研經(jīng)驗(yàn)貼作為療傷靈藥放于枕邊,感覺無力時(shí)就拿出來讀一讀,不是看學(xué)姐寫到的各種方法,而是體會(huì)學(xué)姐考研過程中的苦痛,感懷那位學(xué)姐的十分堅(jiān)定和十二分努力,不斷激勵(lì)和鞭策自己不要懈怠。

  考研心得體會(huì) 篇14

  20xx年3月6日,我在大理參加了語文中考研討會(huì),聽了潘麗瓊老師的《云南省語文中考試卷分析及復(fù)習(xí)建議》,和楊老師的《語文中考復(fù)習(xí)備考策略》講座。兩位老師的指導(dǎo)使我進(jìn)一步把握了今年中考語命題的方向,學(xué)到了許多有用的復(fù)習(xí)思路和方法,更重要的是幫助我樹立了一種幸福語堂,魅力語堂的理念,也引發(fā)了自己對(duì)語學(xué)及中考復(fù)習(xí)的思考:

  一、進(jìn)一步明確了中考命題思想及原則

  中考命題思想:中考重視雙基,繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)語學(xué)科基礎(chǔ)工具性內(nèi)容的考查;繼續(xù)拓寬考查范圍,加大試題的覆蓋面;試題具有選擇性,體現(xiàn)人關(guān)懷,兼顧不同發(fā)展?fàn)顟B(tài)的學(xué)生;堅(jiān)持能力立意的指導(dǎo)思想,著重考查語言運(yùn)用能力、閱讀和寫作能力;注重考查發(fā)現(xiàn)、探究問題的能力和篩選提取整合信息的能力;關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法;發(fā)揮考試評(píng)價(jià)的杠桿作用,對(duì)教學(xué)中普遍存在的問題有重點(diǎn)地加以糾正;進(jìn)一步提高命題的針對(duì)性和科學(xué)性,調(diào)整控制好難度,保證考查的效度和信度。

  二、進(jìn)一步明確了試題結(jié)構(gòu)與內(nèi)容

  語文中考試卷的結(jié)構(gòu):

 、僬Z文知識(shí)積累20分。

 、诰C合性學(xué)習(xí)(口語交際與語文綜合運(yùn)用)12分。

 、坶喿x38分。

 、軐懽 50分

  其中容易題、較易題、較難題和難題四種難度試題的分值比約為7:2:1。

  三、進(jìn)一步改進(jìn)和完善了自己的復(fù)習(xí)策略

  聆聽講座后,我明確了中考復(fù)習(xí)的方向并結(jié)合自己復(fù)習(xí)的得與失,調(diào)整完善了自己的復(fù)習(xí)策略。

  1.關(guān)注課本

  中考備考時(shí)課本是重點(diǎn),除字詞和古詩詞背誦外,還應(yīng)注重課內(nèi)文言文的整理,實(shí)詞和虛詞的用法,課后練習(xí)題的類型,重要文章的思想意義和文章涉及的不同寫作手法。李老師提到,教師要對(duì)課本考點(diǎn)做到心中有數(shù),引導(dǎo)學(xué)生回歸課本,尤其是近幾年的古詩詞鑒賞題,已經(jīng)明確提出回歸課內(nèi),需引起教師的注意。

  2.關(guān)注歷年中考題經(jīng)典閱讀語段

  兩位老師以自身的教學(xué)經(jīng)歷,特別強(qiáng)調(diào)了研究歷年中考題及答案的重要性。以句子的作用為例,她詳細(xì)介紹了承上啟下與總起下文在中考題的解答中的區(qū)別與運(yùn)用。讓我們明確將中考題及答案研究透徹,抓重點(diǎn)題型,落實(shí)扎實(shí),才能更好地引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)備考。

  3.關(guān)注考試

  教師應(yīng)重視平時(shí)的模擬測試,認(rèn)真分析試卷,哪道題做得好,哪道題做的不好,要心中有數(shù),有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解,才會(huì)讓學(xué)生在剩余的備考時(shí)間里有所提高。

  4.關(guān)注課堂

  有效課堂是李老師提倡的理念,傳統(tǒng)的課堂教學(xué)有很大部分是在做無用功,這樣的課學(xué)生不喜歡聽,教師教起來也費(fèi)力。中考備考具體到題型的版塊復(fù)習(xí),一定要讓課堂有重點(diǎn)的突破,才能稱之為有效課堂。特別是講到板書時(shí),我才深知自己的'不足。李老師的課堂,板書最為細(xì)致,經(jīng)典題型的答題模式、得分點(diǎn),直接板書,讓學(xué)生更為直觀的了解,起到了很好的示范引領(lǐng)作用。同時(shí)她還提到了一個(gè)小竅門,就是可以讓學(xué)生上黑板答題,這樣教師也可以更加直觀的明確學(xué)生的問題在哪里,從而一一解答。

  5.關(guān)注教師的課堂行為

  教師課堂上的表現(xiàn),板書的認(rèn)真書寫,日常的習(xí)題批閱,對(duì)待問題的態(tài)度會(huì)直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度。李老師在鐵一中任教兩個(gè)班級(jí),一百多個(gè)學(xué)生的作文,她可以頭一天布置,第二天就批閱完成,并讓學(xué)生接著完成下一篇。她的認(rèn)真勤奮,兢兢業(yè)業(yè)給我們與會(huì)老師都留下了深刻的印象,對(duì)比起來我也深知自己的教學(xué)態(tài)度,還有待提高。

  總之,通過學(xué)習(xí)我收獲了很多,同時(shí)也感到壓力與喜悅并存,壓力大在于我們復(fù)習(xí)任務(wù)的艱巨,學(xué)生要掌握的內(nèi)容的龐雜;喜悅是因?yàn)槲颐靼,只要自己明確方向,加緊行動(dòng),扎扎實(shí)實(shí)把語教學(xué)工作搞好,讓學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ),逐步提高,我們共同的目的就達(dá)到了。

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