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學(xué)校家長會心得體會范文
某些事情讓我們心里有了一些心得后，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么要如何寫呢？以下是小編收集整理的學(xué)校家長會心得體會范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校家長會心得體會范文1
5月6日下午我參加了新開鋪小學(xué)“家校共育滋養(yǎng)童心”家長學(xué)校培訓(xùn)。這是我第二次參加吳佳鈺一甲班家長學(xué)�；顒�，雖然今天遲到了一點(diǎn)，但還是趕上了精彩的部分。這次家長會還有一個(gè)不同之處在于，我跟我愛人都參加了，從這個(gè)可以看出，我們對佳鈺的成長還是十分關(guān)心的。
本次家長會，有些細(xì)節(jié)首先引起了我的注意，一是進(jìn)入學(xué)校方便順利，說明學(xué)校前期跟家長溝通到位，沒有造成堵車塞車（畢竟經(jīng)常聽說有些學(xué)校一開會就堵成一鍋粥）；二是教學(xué)樓正前方的電子屏發(fā)布了“家校共育滋養(yǎng)童心”標(biāo)語，既時(shí)尚醒目又充分體現(xiàn)了主題；三是整個(gè)校園干凈整潔，尤其是公共衛(wèi)生間清新無異味，說明小學(xué)生們良好的衛(wèi)生習(xí)慣。注意到這些，我的感覺是新開鋪小學(xué)既有現(xiàn)代的教學(xué)方式，又著力小學(xué)生傳統(tǒng)習(xí)慣培養(yǎng)，同時(shí)也注意與家長橫向溝通，這是值得肯定的。尤其本次“家校共育滋養(yǎng)童心”主題家長學(xué)校培訓(xùn)，順應(yīng)當(dāng)下教育的重點(diǎn)與難點(diǎn)，既著眼當(dāng)前，又放眼長遠(yuǎn)，充分體現(xiàn)了學(xué)校在學(xué)習(xí)成績與思想品德方面“兩手都要抓，兩手都要硬”的信心與決心。這也應(yīng)是學(xué)校對天心區(qū)教育系統(tǒng)“新三年計(jì)劃”具體實(shí)踐與落實(shí)。在這里，先代表家長們點(diǎn)個(gè)贊。
進(jìn)入到一甲班教室，窗明幾凈，光線充足，桌子上早已準(zhǔn)備好孩子們期中考試的“成果”。家長們一邊看成績單，一邊聆聽校長關(guān)于“智慧”校園的報(bào)告。通過報(bào)告我們了解到新開鋪小學(xué)去年底到今年上半年的工作情況，其中有狠抓教學(xué)質(zhì)量的新舉措，有針對課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣和平時(shí)生活習(xí)慣養(yǎng)成的常規(guī)教育情況介紹，有體育、藝術(shù)模范生的培養(yǎng)計(jì)劃，有籌建圖書角、讀書長廊的.方案，還有“家校通、微信平臺，家委會”等多種家校溝通平臺的打造等等。通過這些工作推進(jìn)和師生努力，細(xì)節(jié)方面體現(xiàn)在門鎖不再老修了，花草愈來愈茂盛了，校園環(huán)境更整潔了；整體方面更體現(xiàn)在學(xué)生成績、社交能力、表達(dá)能力和價(jià)值觀的提升，也更加明確了將來努力的方向。
隨后，班主任高老師、數(shù)學(xué)李老師就全班學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了總結(jié)，對風(fēng)箏節(jié)、秋游、學(xué)習(xí)比賽等進(jìn)行了點(diǎn)評，同時(shí)，對家長參與“優(yōu)佳成長”學(xué)校特色管理和學(xué)校義工的支持配合表示感謝。值得高興的是，吳佳鈺小朋友這次獲得了“優(yōu)秀學(xué)生”和“優(yōu)秀作業(yè)”的榮譽(yù)稱號，這讓作為家長的我們很是受用。但其實(shí)細(xì)細(xì)想來，從去年進(jìn)入小學(xué)到現(xiàn)在，佳鈺的進(jìn)步和提高是看得到的，認(rèn)識了很多漢字，開始獨(dú)立閱讀，自己可以買些小東西，每天自己獨(dú)立整理書包、準(zhǔn)備第二天的學(xué)習(xí)用品，舞蹈素質(zhì)和繪畫基礎(chǔ)穩(wěn)步提高，“優(yōu)佳成長”領(lǐng)先了80%的同學(xué)等等，這些進(jìn)步與學(xué)校培養(yǎng)與家校溝通息息相通！在此，感謝各位老師對學(xué)生們的負(fù)責(zé)與栽培！
回到本次家長學(xué)校培訓(xùn)的主題“家校共育滋養(yǎng)童心”。我的體會是，現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，孩子的事情基本都是父母親和爺爺奶奶一手搞定，以至于養(yǎng)成了孩子們成了生活上甩手掌柜，因此，我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做。其次，現(xiàn)在的孩子在社會和環(huán)境的影響下，大多比較的自私，冷漠，不懂的關(guān)愛別人。做父母的應(yīng)該做好孩子的表率，教育孩子學(xué)會關(guān)愛別人、幫助他人，也要使他們懂得珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜所有的一切。還有，我們作為父母的應(yīng)該多與孩子交流，生活節(jié)奏快，壓力大往往是我們自顧不暇，從而忽略了和孩子的交流和溝通，所以，我們需要創(chuàng)造或擠出更多的時(shí)間和孩子交往，聽聽孩子的心聲，成為孩子的朋友，讓孩子把你當(dāng)做朋友，別因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ渎淞撕⒆印Ｒ虼�，老師的教育是重要的，家長的關(guān)注也不可缺少，家校共育，方得始終！
最近，看到天心區(qū)教育局長謝巍在長沙晚報(bào)標(biāo)題為“再戰(zhàn)新三年，擁抱‘不需擇�！鲁B(tài)”的文章，其中提到天心區(qū)“新三年計(jì)劃”中將實(shí)施“學(xué)校特色發(fā)展項(xiàng)目”，投入19億元，形成“一校一特色、一校一品牌”格局。順應(yīng)這一號召，新開鋪小學(xué)面臨發(fā)展的重大機(jī)遇，作為學(xué)生家長歡呼雀躍；但與此同時(shí)，也有來自天心區(qū)近百所學(xué)校的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，學(xué)校如何發(fā)展，如何特色？通過本次家長會，我深切體會到，新開鋪小學(xué)正在努力打造一所“最適合孩子的學(xué)�！保瑸榇�，我們家長也應(yīng)一同努力，家校合一，實(shí)現(xiàn)孩子們個(gè)性化、特色化、多元化發(fā)展！
學(xué)校家長會心得體會范文2
我參加了學(xué)校召開的家長會，我感觸很深，收獲很多。經(jīng)過參加這次家長會，使我對學(xué)校和教師有了更深刻的認(rèn)識和理解。
經(jīng)過關(guān)于“爸爸媽媽，我是你們的鏡子”家長會后，仔細(xì)回味教師的話語，我有以下幾點(diǎn)體會：
一、注重對孩子養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。
人們常說：“習(xí)慣成自然”，一個(gè)好的習(xí)慣會讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個(gè)壞的習(xí)慣，會徒增許多彎路和挫折，作為學(xué)校要加大對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，作為我們家長更應(yīng)當(dāng)以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。
二、關(guān)愛孩子，先從關(guān)注開始，多支持，多鼓勵(lì)，培養(yǎng)孩子的信心。
對于孩子的學(xué)習(xí)，作為家長有時(shí)過度的關(guān)注起“分?jǐn)?shù)”，時(shí)常最大程度上與同事之間的孩子進(jìn)行比較，評定好與壞，而忘了關(guān)注她的學(xué)習(xí)過程，多鼓勵(lì)、多贊揚(yáng)、及時(shí)糾錯(cuò)，增強(qiáng)他們的自信心，永遠(yuǎn)不要說自我孩子笨，不要把自我孩子和別人家的'孩子相比，只要孩子與自我比，哪怕有一點(diǎn)提高和提高，都值得贊揚(yáng)。
我們做家長的有必要調(diào)整好自我的心態(tài)，不要總看到別的孩子的長處，用別人的長處來跟自我孩子的短處比。要學(xué)會發(fā)現(xiàn)自我孩子的閃光點(diǎn)，讓“賞識教育”落到實(shí)處。
三、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，家長和孩子共同提高。
作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪他看書、學(xué)習(xí)，多與他溝通，還叫他與別人溝通，不要總把他當(dāng)成小孩子，其實(shí)他的世界和大人是一樣的，他的人生是我們家長和教師給描繪與養(yǎng)成的。
四、與孩子經(jīng)常交心談心。
要經(jīng)常與孩子交談，尊重他們、理解他們。經(jīng)過這次家長會，我深深體會到，在此刻形勢下，作為家長，對自我的子女要作到嚴(yán)而有度，不能將自我的子女管得太死，也不能放任自流，要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時(shí)間。
學(xué)校家長會心得體會范文3
20xx年11月19日，我參加了寧陽縣第二小學(xué)組織召開的家長會。家長會分兩部分舉行：一是在學(xué)校多媒體教室聽取王麗老師的《情智管理意義大情商管理莫淡化》的講座；二是在教室聽取老師介紹學(xué)生近期學(xué)習(xí)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題以及解決問題的辦法。通過此次家長學(xué)校培訓(xùn)不僅讓我學(xué)習(xí)了情緒對孩子的重要性，也讓我反思了對孩子的教育方式與方法。
在情緒管理方面，要不斷反思自己孩子平時(shí)生活中的表現(xiàn)，對于平時(shí)生活中出現(xiàn)的脾氣暴躁和搶奪他人東西的行為。首先要學(xué)會接納孩子的情緒，讀懂孩子的情緒，學(xué)會換位思考，綜合運(yùn)用王麗老師三種平復(fù)自己情緒的方法（即腹式呼吸法、交叉爬行法、掛鉤法），進(jìn)而進(jìn)一步查詢孩子出現(xiàn)不良情緒的原因，通過講生活故事，引導(dǎo)孩子講出自己的情緒。對不良情緒教育孩子用正確的方式進(jìn)行宣泄，例如跑步、玩泥巴等。同時(shí)學(xué)會用發(fā)展的`眼光去教育孩子，去適應(yīng)十幾年之后的社會生活。
在家庭教育管理方面，孩子作為家長的復(fù)印件，家長一言一行深刻影響著孩子的身心健康發(fā)展和日常學(xué)習(xí)生活中的表現(xiàn)。我在以后教育管理孩子方面，要給孩子營造一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)和生活氛圍，讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣。對于英語老師提到的孩子英語水平有待提高的問題，在生活中通過互動和對話的方式快樂學(xué)習(xí)英語，讓孩子不再對英語充滿恐懼，讓孩子體驗(yàn)到英語課程只是他的一道“盤中餐”，知道英語除了教室里學(xué)習(xí)到的知識原來還可以這么有趣。
總之，感謝學(xué)校給了我們家長學(xué)習(xí)機(jī)會，感謝三年級四班各位老師對孩子孜孜不倦的教誨。今后我將加強(qiáng)與老師的溝通交流，在孩子以后的學(xué)習(xí)中，共同實(shí)現(xiàn)孩子全面健康發(fā)展。
學(xué)校家長會心得體會范文4
作為家長，恐怕每個(gè)人都認(rèn)為自我是稱職的，合格的家長。因?yàn)椤疤煜聼o不是的父母”�？墒窃诩彝ソ逃�，究竟怎樣教育孩子，培養(yǎng)孩子，只怕我們都不明白。
下面我就參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)活動的幾點(diǎn)心得總結(jié)如下：
一、我們在教育孩子方面存在著五大誤區(qū)
1、我們只要給孩子吃喝就行，讀書學(xué)習(xí)是學(xué)校教師負(fù)責(zé)的事，忽略家長在其中的重要作用。
2、孩子是我自我生養(yǎng)的，我想怎樣管就怎樣管，忽視孩子的內(nèi)心世界。
3、采取過去傳統(tǒng)的教育方法，家長是至高無上，家長的話孩子必須無條件服從，否則任意毆打漫罵，殊不知，孩子并非附屬品，他是一個(gè)獨(dú)立的人。
4、根據(jù)自我的意愿去培養(yǎng)孩子，期望孩子將來去從事某種“高貴的職業(yè)”，而不懂得按素質(zhì)教育要求將孩子培養(yǎng)成“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的新人。
5、不懂得孩子的成長規(guī)律、身心特點(diǎn)，有時(shí)把孩子當(dāng)成年人那樣對待要求。
上述種種情景證明，我們的家長在家庭教育方面猶如瞎子摸象，這就需要我們行動，努力去學(xué)好家庭教育科學(xué)知識，按照科學(xué)的方法去教育孩子，引導(dǎo)孩子，從而激發(fā)他們的潛能，努力將他們培養(yǎng)成適應(yīng)新社會，造福人類的有用之才。
二、在家庭教育中家長們的職責(zé)
1、為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，用行動顯示出對知識的重視與渴望，孩子就有可能對學(xué)習(xí)產(chǎn)生熱愛。
2、培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心，幫忙孩子全面、真實(shí)地認(rèn)識自我，構(gòu)成獨(dú)立做事的習(xí)慣。
3、幫忙孩子從容應(yīng)對挫折，培養(yǎng)孩子的樂觀精神，使他們將來在逆境中能夠堅(jiān)持良好的心態(tài)和斗志，能從頑強(qiáng)不屈的斗志對抗挫折，百折不撓。
4、教育孩子從小誠實(shí)守信。惟有誠信才能贏得別人的尊重，才能引領(lǐng)你走向崇高，讓靈魂閃耀。
僅有當(dāng)家長們懂得了孩子的心，明確自我的職責(zé)和義務(wù)，有計(jì)劃，有目的'地去教育孩子，為孩子樹立一個(gè)好的榜樣，我們的孩子個(gè)個(gè)都會很棒。也僅有在家庭教育上成功的家長，才是真正合格的家長。讓我們大家都來爭當(dāng)稱職家長，優(yōu)秀家長，愿我們的家長學(xué)校越辦越紅火，再上新臺階。
感激學(xué)校為我們家長供給了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。雖然我自我也是一名教師，但我從家長學(xué)校中也學(xué)習(xí)了很多東西，受益匪淺。主要有這樣幾方面體會：
首先。要注重對孩子進(jìn)行交流，注重培養(yǎng)情感、態(tài)度、價(jià)值觀的教育。作為一名剛踏入學(xué)校的孩子，作為家長的我們必須要言傳身教，我們自我的言行舉止，對孩子的影響是很大的，有的可能會影響到他們的一生，孩子能否成人成才，作為孩子的第一任教師的父母，有不可推卸的職責(zé)。有的家長認(rèn)為對孩子的教育是學(xué)校的事情，對孩子的成長不聞不問，每一天只顧接送，遇事往往只問結(jié)果，不問青紅皂白，相信棍棒底下出好子的古訓(xùn)；孩子的成績等沒有到達(dá)家長的要求，而對孩子進(jìn)行指責(zé)等。須不知孩子也有思維和想法，我們應(yīng)當(dāng)動之以情，曉之以理，盡管他只是個(gè)孩子。
其次，要學(xué)會培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為才踏進(jìn)學(xué)校的孩子，我們更多的是培養(yǎng)他們有良好的閱讀習(xí)慣。如引導(dǎo)他們觀察自然，觀察生活。提高他們對學(xué)習(xí)的興趣，對于他們在學(xué)習(xí)中取得的點(diǎn)滴成績要及時(shí)地給予育分的肯定。
第三，為孩子讀書創(chuàng)造條件，優(yōu)化環(huán)境。天心區(qū)教育局關(guān)協(xié)的李主任強(qiáng)調(diào)外界環(huán)境條件是孩子讀好書的外因，父母的素質(zhì)、住房條件、家庭生活習(xí)慣、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素，父母應(yīng)到起到表率作用，多讀書多看報(bào)，不斷更新和增長知識，對孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習(xí)慣要注意，孩子看書，家長應(yīng)給孩子創(chuàng)造一個(gè)小天地，使孩子感受到讀書是種享受。
最終，要重視孩子的心理健康。孩子的心理健康關(guān)系一個(gè)民族的未來，如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻(xiàn)占上風(fēng)，那么我們不能不為我們祖國的將來擔(dān)心，所以作為家長，我們不能片面地只注重到孩子的成績，而忽視非智力因素。主要求我們這些家長要轉(zhuǎn)變觀念、實(shí)事求是地根據(jù)孩子的情景，設(shè)置目標(biāo)，重視孩子的全面發(fā)展，使孩子成人成才。
學(xué)校家長會心得體會范文5
寶貝朱琳煒在幼兒園已經(jīng)度過了她正式入學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，這個(gè)時(shí)候，她剛滿兩周歲。期末到了，鑒于老師對我們的信任以及朱琳煒小朋友在bb班的表現(xiàn)，讓我做一些分享。其實(shí)，養(yǎng)育孩子我們還是有很多的不解與困惑，許多家長也比我們更有經(jīng)驗(yàn)，所以在此就厚著臉皮聊聊就好。
我想，對于孩子，所有的家長出發(fā)點(diǎn)都是一樣的，就是我們愛他們，我們都希望當(dāng)一名好家長，好爸媽。以這個(gè)為出發(fā)點(diǎn)，談?wù)剮c(diǎn)個(gè)人看法
�、訇P(guān)于幫助
在教育小朋友的問題上，我經(jīng)常做一些換位思考，比如，當(dāng)我很多事情還不能自理的時(shí)候，我希望我的爸爸媽媽能夠給我什么樣的幫助，是不是幫我做完了，還要說我一下？或者只是協(xié)助我僅僅是做完這個(gè)事情，又或者只要提醒我我一下而已，并且不做過多的啰嗦，如你懂了嗎？你明白了嗎？要這樣做不要那樣做！因?yàn)橥瓿墒虑榈姆椒ㄓ星О俜N，也許我們的做法是最簡單的，但也許是孩子覺得最難理解的事情。探索是解決問題的的方法，這么小的孩子，我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ笏麄冏龅臅r(shí)間與效率呢。當(dāng)然，有時(shí)候我自己也很著急，著急要孩子把事情做完，但是回頭我就后悔了，因?yàn)槲覀兗敝屗�，孩子傳遞著我們的焦慮他們也很焦慮，有時(shí)即使很快做完自己也覺得很不耐煩。所以，作為父母，請放慢我們的腳步，與孩子一起成長。
②關(guān)于獨(dú)立
在我與朱琳煒小朋友相處的過程中，我一直把她當(dāng)成是一個(gè)大孩子，遇到問題會尋求她的意見，再和她分享我心里的感受，再問她要怎么做，有時(shí)明明知道她的那個(gè)決定是錯(cuò)的，我也會和她說，那我們試試吧？她每次就會屁顛屁顛的說好，做完以后，我再和她說試試媽媽辦法如何，這是她就會很樂意接受我們的做法，而不會覺得我們的專制和不講道理。當(dāng)我們不把她當(dāng)成什么都不懂的小孩子看待的時(shí)候，她不知覺也就變成了一個(gè)小大人。
�、坳P(guān)于選擇
現(xiàn)在的小朋友很多都有自己的想法，可是因?yàn)樾∮终f不出來，又不愿意讓你安排。或者是你讓她停下自己手中的事情，讓她聽你的，她通常又不愿意。這個(gè)時(shí)候，有可能他就突然很生氣，或者惱火，然后不聽我們的，我們心情也很不好，還覺得作為家長的我們自己的孩子都不聽自己的，很沒有面子，這時(shí)選擇題就顯得非常重要了。蹲下來，看著她，告訴他，現(xiàn)在要做什么了，她面臨的有兩個(gè)選擇，一個(gè)是繼續(xù)做她先前的事情，然后結(jié)果是什么，另外一個(gè)是和我們?nèi)プ鍪裁�，結(jié)果是什么，當(dāng)然后者的結(jié)果肯定是要么看得見或者他們又想要的。其實(shí)，他們很容易聽我們的.。
④關(guān)于學(xué)習(xí)
說是學(xué)習(xí)，在這里我不是完全要講這一點(diǎn)，只是我不懂得要用什么詞來形容。這個(gè)時(shí)候的孩子每天是最幸福的，吃喝玩樂，樣樣不缺，但是每一樣，他們都需要經(jīng)過學(xué)習(xí)，那什么是學(xué)習(xí)？我覺得學(xué)習(xí)就是一個(gè)不斷犯錯(cuò)誤的過程，對于他們，學(xué)習(xí)其實(shí)也是一種快樂。帶朱琳煒小朋友的過程中，她只要自己想學(xué)了，想做了，一般我都會放手。弄臟衣服了，有什么關(guān)系？吃得亂七八糟了，有什么關(guān)系？倒水的時(shí)候水灑了一地，有什么關(guān)系？摔倒了？那就哭一下，然后自己爬起來就好啦……只要在安全許可的范圍內(nèi)，我都看著她放手去做，當(dāng)然有時(shí)得跟著，有時(shí)，還要給他們點(diǎn)愛的鼓勵(lì)，或者擁抱。有時(shí)lg也會說沒見過這樣的媽，這么縱容她，可是，我真是覺得那些都真的不是那么重要，重要的是孩子在這個(gè)過程中慢慢成長了，她不斷一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，做到她之前做不到的事情，她內(nèi)心的滿足感是我們替她們做再多完美事情也代替不了的呀。而且，我覺得，很多事情過后，孩子會對你非常的信任，而且也會對自己充滿信心。這種信任或者信心，在孩子清澈的眼睛中，我們都仿佛能讀得出來孩子回饋給我們的愛。
當(dāng)然，朱XX小朋友也不是每件事情我都帶的很順心，常常，我也束手無策，我們要上班，家里經(jīng)常又沒人，孩子就這樣被我提來提去的，有時(shí)不得已也帶到單位上班，生活沒有規(guī)律小孩子就比較容易生病。我們也飽受折騰。另外，就是她的淡定，沒有辦法的淡定，有時(shí)出門就是一句話都不說，怎么問就是不說。有時(shí)又非常的樂于與其他人分享。就是有很多的不確定因素。
說得太多了呵，總之，我覺得，家庭教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)先于學(xué)校教育的，父母的以身作則，父母的榜樣將是他們成長過程中必不可少的。另外就是溝通，溝通，多與孩子說話，溝通。一定要傾聽孩子對你說的，而不要我們把所有的話都說完，所有的事情都做完，那就一點(diǎn)神秘感都沒有了，也就沒有好奇心去做了。保護(hù)孩子的各種心，愛心，信心，關(guān)心，好奇心……讓孩子對你產(chǎn)生信任，產(chǎn)生安全感，所以，當(dāng)父母的我們，真是不容易，我們也都加油吧！
學(xué)校家長會心得體會范文6
經(jīng)過在學(xué)校這幾期的家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，使我們家長明白了該如何對孩子進(jìn)行教育，如何與學(xué)校教師配合進(jìn)行教育，如何培養(yǎng)與鍛煉孩子各方面的興趣，幫忙我們樹立了正確的教育觀和人才觀。也更深刻地體會到家庭教育在孩子成長、學(xué)習(xí)過程中，可謂重中之重的關(guān)鍵，我會好好配合學(xué)校和教師教育好自我的孩子，在家長學(xué)校上了一堂又一堂生動而有意義的課，我深感受益匪淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時(shí)，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時(shí)也使我更加親切地體會到，當(dāng)教師難，做家長也難，做一個(gè)合格的家長更難。做一個(gè)好的家長真是任重而道遠(yuǎn)，幸好有家長學(xué)校，使我對家庭教育有了更深、更新的認(rèn)識，在盡力做好家長的同時(shí)，使我在各方面也有了一些不一樣程度地改變和提高。
實(shí)小———孩子成長的搖籃：是學(xué)校校長給我們講解了學(xué)校的成長歷史和此刻的辦學(xué)情景。他那幽默風(fēng)趣的演講，贏得了我們這些家長的陣陣掌聲。使我了解到學(xué)校的硬件配套設(shè)施，教師的師資力量，孩子在這一段時(shí)間里的學(xué)習(xí)情景。在這樣的環(huán)境里，孩子必須會歡樂的學(xué)習(xí)，健康地成長。
小學(xué)階段的學(xué)習(xí)需要家長和教師的引領(lǐng)，經(jīng)過幾個(gè)教師的講座，使我了解了學(xué)校對孩子的要求，明白了如何配合學(xué)校做好孩子的`教育工作。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我明白了家長要進(jìn)取投入到對孩子的家庭教育之中，要和教師多溝通、多交流，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有效地結(jié)合起來，以取得教育的效果。經(jīng)過教師的講座，使我們能及時(shí)避開家庭教育的誤區(qū)。理解、尊重孩子的選擇，信任孩子，與孩子平等相處。及時(shí)有效的培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一步，培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要性。
提高自身的素質(zhì)。家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長就時(shí)刻充當(dāng)著“教師”的主角，所以必須提高自身的教育素質(zhì)。經(jīng)過聽教師的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。明白了如何給孩子布置任務(wù)，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長，這就要求我們家長必須以身作則，言傳身教！培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，給孩子限定時(shí)間能夠幫忙他專心地做事情，提高學(xué)習(xí)效率。
孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情景與家庭教育之間，家長和教師承擔(dān)了橋梁作用，僅有家長和教師充分的溝通，才能全方位的幫忙孩子成長。家長和教師應(yīng)對面進(jìn)行溝通交流，共同探討孩子存在，達(dá)成共識，可謂事半功倍。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我明白了僅有培養(yǎng)孩子的自尊、自信，才能使自我的孩子健康成長，成為一個(gè)自強(qiáng)、自立的有用之人。學(xué)習(xí)不可能一蹉而就，也不可能一勞永逸。孩子的學(xué)習(xí)是一輩子的事，家庭教育也是，家長學(xué)校能夠說是拋磚引玉，引導(dǎo)家長如何更好的掌握教育方式方法來教育孩子學(xué)習(xí)成長。
學(xué)校家長會心得體會范文7
又是一個(gè)學(xué)期將要過去，在這學(xué)期，我不知孩子學(xué)到了多少知識，可是從孩子的寫作中我感到孩子提高了，這也許是這學(xué)期陪孩子多看一些課外書籍有必須關(guān)系。
怎樣讓孩子在讀書中獲得豐富知識
我認(rèn)為首先要讓孩子認(rèn)識到對寫作有必須幫忙，要在寫作中用上平時(shí)讀書中學(xué)到的好的詞語，僅有多讀、多看多用腦子去想，這樣才能寫出好的作文。其次，提高孩子的讀書的興趣，要為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的讀書環(huán)境，經(jīng)常帶孩子去書店購買必須的書籍，經(jīng)常和孩子談話，在談話中發(fā)覺孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。為了讓孩子對讀書感興趣，能夠多給孩子供給做家務(wù)，做小實(shí)驗(yàn)的機(jī)會，豐富孩子生活，不要讓孩子感到生活的枯燥無味，挑選一些資料豐富的書籍讓孩子閱讀，引導(dǎo)他們怎樣去理解書中的資料，理解了書中的資料，讓孩子去寫作，用這種讀寫結(jié)合的方式去提高孩子獨(dú)立寫作的本事。
為了讓孩子更好養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣，我經(jīng)常購買孩子感興趣的`書籍給孩子閱讀，為孩子營造一個(gè)良好的讀書的好環(huán)境，并且給孩子布置一個(gè)書屋，在墻壁上貼一些提高讀書興趣的圖畫。培養(yǎng)孩子讀書的好習(xí)慣并不是一日之功，它不僅僅是對孩子的考驗(yàn)，也是對我們做家長的考驗(yàn)，我們應(yīng)督促孩子每一天朗讀文章，讓孩子有意識地識記文章中好的句子和詞語。在讀書中遇到問題提出疑問時(shí)做家長應(yīng)盡量正確的回答孩子的疑問，遇到回答不出來的問題時(shí)要翻閱其它書，必須要正確對待回答孩子疑問，要幫忙孩子提高一下思維空間，第一次接觸的詞語要重復(fù)的閱讀和深刻理解其中的含義，這樣記憶才會更深刻。
經(jīng)過這學(xué)期陪孩子一齊讀書，讓我這個(gè)做家長的更加了解自我孩子想的是什么，讓孩子懂得了什么是自尊，什么是愛心，真正體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的真正的含義，使孩子更加喜歡讀書和愛護(hù)書了。
學(xué)校家長會心得體會范文8
在蒙蒙細(xì)雨中我們參加了這次家長學(xué)校的培訓(xùn)，通過兩天的學(xué)習(xí)真是受益匪淺，讓我在懵懂中明白了家長學(xué)校的重要性，以及自己身為班主任今后努力的方向。
首先是魏老師為我們講解了：家長學(xué)校的工作回顧、招生升級程序、招生的具體操作等方面的內(nèi)容，為我們今后在學(xué)校中開展家長學(xué)校的各項(xiàng)工作指明了方向。從魏老師“一個(gè)蘋果樹的故事”中，領(lǐng)悟到了成長對于一個(gè)人來說是非常重要的，不僅是學(xué)生要成長，老師也要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，這就是教育中的教學(xué)相長吧。
魏老師來重點(diǎn)介紹了招生升級的7個(gè)程序，要辦好家長學(xué)校的四種理念，十種必備的硬件、轉(zhuǎn)變家長理念的重要性等，讓我記憶最深刻的是，送給家長的八句話“第一句：好家養(yǎng)心好家養(yǎng)人，有家、有愛、有期待。第二句：好家教好未來。第三句：成長黃金期需要好習(xí)慣。第四句：成長就一次，需要我來管。第五句：孩子很孤單，需要我陪伴。第六句這是我的責(zé)任，我要勇于承擔(dān)。第七句：這會影響命運(yùn)，我要馬上改變。第八句這是迫在眉睫，我要馬上兌現(xiàn)�！边@八句話，讓我深刻的體會到了家、家長對于孩子成長的重要性，使我更加堅(jiān)信了自己所擔(dān)負(fù)的重大責(zé)任，不僅能喚起家長沉睡的思維，更能激起我們要行動起來，辦好家長學(xué)校的信心。魏老師通過生動的講解，精心制作的課件，舒緩，適合的音樂讓我們身心得到了一種質(zhì)的升華，讓我不僅學(xué)到了知識，而且還學(xué)到了魏老師一些講課的技巧。真是“聽君一席話勝讀十年書”��！
許老師主要為我們講解了教材的整體結(jié)構(gòu)，家長學(xué)校的'授課模式等，讓我更加清楚了家長學(xué)校如何授課、如何更好的與家長溝通，通過一幅幅清晰的內(nèi)容結(jié)構(gòu)圖，一個(gè)個(gè)引人入勝的小故事，我明白了學(xué)生在每個(gè)年級，每個(gè)年齡段應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)的各種生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，不管是作為一名班主任還是一名家長，這些都是我們必須要掌握的知識。
總之，通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高了我作為一名班主任的素質(zhì)，提升了我作為一名家長的責(zé)任感，使我感到學(xué)生、孩子的家庭教育刻不容緩，讓我們趕緊行動起來吧，相信我們會創(chuàng)造新的奇跡！
學(xué)校家長會心得體會范文9
20xx年8月29日上午，開完家長會一直想坐下來記錄下來作為一名新生家長的激動心情、以及所感受到的跟所學(xué)到的一些重要的知識，與其說是忙的不如說是懶的拖到今天。對孩子來說小學(xué)一年級是人生中很重要的開始。我參加了孩子步入小學(xué)階段的第一次家長會，會議的主要內(nèi)容是學(xué)校對全體一年級學(xué)生家長談?wù)勗鯓咏逃煤⒆右约皩W(xué)校情況介紹和對家長的要求。
作為家長，我認(rèn)為此次家長會開的及時(shí)而且重要。通過這次家長會，我們知道了自己和孩子眼前需要面對和解決的首要問題是什么，怎樣引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，培養(yǎng)良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是班主任老師從各個(gè)側(cè)面耐心細(xì)致的講解，溝通和回答了家長最關(guān)心的問題。家長會可以說是對學(xué)校的一個(gè)全方位、立體化的展示，老師們也在用實(shí)際行動踐行一個(gè)美好的教育理念，那就是“播種習(xí)慣，收獲成長”，成就著家長們期盼已久的愿望，即把自己的孩子培養(yǎng)成一個(gè)對社會有用的人。家長會就象是一扇窗子，開啟了家庭與學(xué)校聯(lián)系的重要通道。
要說感言，我的感想歸根結(jié)底就是：學(xué)校是孩子成長教育極其重要的平臺，家庭是孩子成長發(fā)展的堅(jiān)實(shí)后盾，社會是孩子成長的大熔爐，老師是孩子成長的教育者和培育者，父母是孩子成長的啟蒙者和引導(dǎo)者，都對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用，只有將家庭、學(xué)校、社會三者溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，促其全面發(fā)展，成為有用之才。今天我們捧出一縷陽光，明天我們收獲一片燦爛，今天我們播種一種習(xí)慣，明天我們收獲的不僅僅是成長，更有輝煌和每個(gè)人臉上的笑容。為了孩子，讓我們共同努力！
學(xué)校家長會心得體會范文10
10月18日晚6點(diǎn)半，我參加了xx小學(xué)為我們一年級家長舉辦的家長學(xué)校培訓(xùn)后，王校長的講話讓我受益匪淺，非常感謝老師們?yōu)橐?guī)范孩子的習(xí)慣、培養(yǎng)孩子的興趣、教授孩子的知識做出的辛勤勞動和巨大努力，使孩子逐步從一名幼兒成長為一名真正意義上的小學(xué)生；同時(shí)也給我們家長一個(gè)這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會，也帶來了好多教育好孩子的方法。更加了解了教育孩子，特別是一年級的孩子，方法是非常重要的。作為家長不能一味望子成龍，望女成鳳，期望過高，可能會適得其反。
做一個(gè)好家長首先要能做到設(shè)身處地地為孩子著想，要用一顆平常心去看待孩子，理解孩子；培養(yǎng)孩子的自尊、自信，要學(xué)會與孩子溝通，努力走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，把孩子視作朋友，視作知己，使孩子始終在一種寬松、和諧的氛圍中自主健康地發(fā)展。
一年級的.孩子，剛剛從幼兒園玩的階段出來，或者他們的心里都還沒有作好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備，一心還只顧著”玩”，讓他們一節(jié)課認(rèn)認(rèn)真真，專心聽講或許還有點(diǎn)難。所以此時(shí)一定要培養(yǎng)他們好的生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣，對他們今后多年的學(xué)習(xí)生涯非常重要。
作為家長，自己要需要不斷地充電，王校長介紹的書名，我都非常仔細(xì)摘錄下來，去借來或者買來閱讀，相信看過后，可能對教育好孩子是非常有益的。
現(xiàn)在才知道早餐不光要吃飽，還要吃好，蔬菜水果，牛奶都要吃，這樣才能滿足他一上午的體力和精力來學(xué)習(xí)，這點(diǎn)需要加強(qiáng)。
從九月開學(xué)到現(xiàn)在，一個(gè)多月的時(shí)間里，看到兒子每天都會有進(jìn)步，從不喜歡讀拼音（有過兩次我讓他讀拼音，他不愿意讀而掉過眼淚），到現(xiàn)在會主動地拿起語文書讀拼音，讀兒歌，為他感到欣喜！體育的跳繩和扔沙包，從一開始每分鐘只能跳二三十個(gè)，到現(xiàn)在能跳一百多個(gè)，扔沙包，在王老師的教導(dǎo)下，也比之前有進(jìn)步，為他感到高興！兒子有時(shí)調(diào)皮，不聽話，我可能不夠耐心地去教導(dǎo)他，而是會斥責(zé)他，現(xiàn)在看來，有時(shí)他也是耍小聰明，也是逗你開心。給孩子多多的鼓勵(lì)，會使他更加自信！
做孩子的朋友，多和他交流，讓他快樂的學(xué)習(xí)，快樂的玩，健康快樂地成長！
學(xué)校家長會心得體會范文11
通過參加了學(xué)校組織的家長學(xué)校的課程，作為一名一年級學(xué)生的家長，我認(rèn)為學(xué)校能夠在孩子剛上學(xué)的時(shí)間里，在繁忙的教學(xué)外，開展這次活動可謂是用心良苦，為我們這些家長們提供了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在孩子剛上學(xué)的這段時(shí)期，只有家校攜手，共促發(fā)展，才能為孩子創(chuàng)造更加美好、更加燦爛的明天�，F(xiàn)就自己聽課后的感受談一點(diǎn)體會。
一、家校合力，才能有效的培養(yǎng)好孩子
現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家里全是大人，因此，她所接觸的家庭環(huán)境其實(shí)是一個(gè)成人的環(huán)境，而學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境又和家庭環(huán)境有著天壤之別。在這中間，家長和老師就承擔(dān)了橋梁作用，只有家長和老師充分的溝通，共同探討孩子教育問題，達(dá)成共識，才能全方位的幫助孩子成長。家長不能完全依賴?yán)蠋煟浜侠蠋煿餐瓿蓪⒆拥慕逃ぷ鳌?/p>
二、培養(yǎng)良好的習(xí)慣，受益終身
習(xí)慣是人的思維定勢，是一種潛移默化的力量。正如智者所言：成功是一種習(xí)慣，失敗也是種習(xí)慣。家長學(xué)校老師就講到：“與其讓孩子改掉壞習(xí)慣不如讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣�！蔽覐穆犕暾n那天起，根據(jù)自己家庭實(shí)際情況，盡量在這種理念的指導(dǎo)下進(jìn)行家庭教育。從孩子的書寫習(xí)慣、做作業(yè)的習(xí)慣以及生活習(xí)慣等方面進(jìn)行著手，從一些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)孩子形成良好的習(xí)慣。
三、家長要保持一顆平常心，正確看待自己的孩子
俗話說“孩子是自己的乖”，大多數(shù)家長都覺得自己的.孩子是天才，什么都好，受不得半點(diǎn)委屈。對于老師的批評有時(shí)不能正確看待。其實(shí)，老師批評孩子，正說明老師關(guān)注自己的孩子，如果我們家長、老師保持一致意見，會更有利于孩子改正缺點(diǎn)；另一方面，我們也應(yīng)看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，對孩子所取得的哪怕是小小的進(jìn)步，也要給予肯定，使孩子建立起自信。同時(shí)，要淡化成績觀，注重孩子的綜合素質(zhì)、各方面學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
四、理解、尊重孩子的選擇，信任孩子，與孩子平等相處
每一個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，就像找不到兩片相同的樹葉一樣，世界上也絕對沒有完全相同的兩個(gè)孩子。所以，我覺得對孩子的正當(dāng)要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都應(yīng)該同意。同時(shí)，這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任你。
家長學(xué)校是溝通學(xué)校、家長和學(xué)生的好渠道，希望學(xué)校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式，形成合力，共同實(shí)現(xiàn)孩子全面健康的成長。也請老師們放心，在孩子家庭教育方面我們將盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個(gè)德智體全面發(fā)展的好孩子。我作為學(xué)生的家長對你們給予學(xué)生們無微不至的關(guān)懷表示感謝！
學(xué)校家長會心得體會范文12
首先感激學(xué)校為我們家長供給了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。經(jīng)過在家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，使我們家長進(jìn)一步認(rèn)識到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用，幫忙我們樹立了正確的教育觀和人才觀。經(jīng)過參加此次家長學(xué)校，可謂受益頗多，感受非淺。無論是聽程校長的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、以及學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、如何輔導(dǎo)等專業(yè)方面的講解，還是聽大隊(duì)輔導(dǎo)員心理學(xué)、兒童衛(wèi)生等方面的講座，都深深的體會到學(xué)校對學(xué)生的重視、關(guān)心和愛護(hù)，也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學(xué)習(xí)過程中可謂重中之重的關(guān)鍵所在�，F(xiàn)就自我聽課后的感受談一點(diǎn)體會：
一、感知
經(jīng)過教師的介紹，使我了解到學(xué)校有著先進(jìn)、齊全的硬件設(shè)施，年輕好學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的教師團(tuán)隊(duì)；全新的辦學(xué)理念，求實(shí)創(chuàng)新的辦學(xué)目標(biāo)。在這樣的環(huán)境里，孩子必須會歡樂的學(xué)習(xí)，健康地成長。
二、合作
1、有效溝通。僅有家長和教師充分的溝通，才能全方位的幫忙孩子成長。如學(xué)校此次舉辦家長學(xué)校，使家長和教師應(yīng)對面進(jìn)行溝通交流，共同探討孩子教育問題，達(dá)成共識，可謂事半功倍。讓家長看看孩子的課堂及近期表現(xiàn)，教師傳授知識的方式和方法，從而使家長也能清楚孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，孩子的差異，有的放矢的在家庭教育中引導(dǎo)孩子，幫忙孩子改善。
2、培養(yǎng)習(xí)慣。正如智者所言：成功是一種習(xí)慣，失敗也是種習(xí)慣；那么改變你一生，就從今日起，從構(gòu)成良好習(xí)慣開始。在聽程校長講解如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣時(shí)，應(yīng)當(dāng)說是受到了一次很好的教育。在學(xué)校的習(xí)慣有教師會教導(dǎo)，還能夠?qū)W習(xí)其他同學(xué)；可在家里則全靠家長督促和引導(dǎo)。所以在家里就要從孩子的書寫習(xí)慣、做作業(yè)的'習(xí)慣以及生活習(xí)慣等方面進(jìn)行著手，根據(jù)自我家庭實(shí)際盡量在那種理念的指導(dǎo)下進(jìn)行家庭教育。比如，我們現(xiàn)要求孩子定時(shí)起居；做作業(yè)要認(rèn)真快速；做事情要細(xì)心等，都是一些說起來很瑣碎的事情，但孩子正是需要在這些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)構(gòu)成良好的習(xí)慣。都說行為決定習(xí)慣、習(xí)慣決定性格、性格決定命運(yùn)，期望經(jīng)過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
3、理解信任，平等相處。聽說過這么幾句話“蹲下來看兒童世界、走進(jìn)去看兒童心靈、站起來看兒童行為”，我想其中一個(gè)很重要的理念就是要理解和尊重孩子。的確，每一個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，就像找不到兩片相同的樹葉一樣，世界上也絕對沒有完全相同的兩個(gè)孩子。所以，我覺得對孩子的正當(dāng)要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都應(yīng)當(dāng)同意。同時(shí)，這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主本事，也能使孩子更信任你。
4、創(chuàng)造文化氛圍。就像程校長所說的，獨(dú)山子的文化氛圍不是很濃厚。然而我認(rèn)為我們不能改變大環(huán)境，我們能夠營造小氣候，也就是說，家長至少能夠在家里為孩子營造一個(gè)具有文化氣息的小氣候、小環(huán)境。外界環(huán)境條件是孩子讀好書的外因，父母的素質(zhì)、家庭生活習(xí)慣、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素，父母應(yīng)到起到表率作用，多讀書多看報(bào)，不斷更新和增長知識，對孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習(xí)慣要注意，孩子看書，家長應(yīng)給孩子創(chuàng)造一個(gè)小天地，使孩子感受到讀書是種享受。
5、孩子的心理健康。孩子的心理健康關(guān)系一個(gè)民族的未來，如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻(xiàn)占上風(fēng)，那么我們不能不為我們祖國的將來擔(dān)心，所以作為家長，我們不能片面地只注重到孩子的成績，而忽視非智力因素。主要要求我們這些家長要轉(zhuǎn)變觀念、實(shí)事求是地根據(jù)孩子的情景，設(shè)置目標(biāo)，重視孩子的全面發(fā)展，使孩子成人成才。
學(xué)校家長會心得體會范文13
前幾天，我有幸聽取了濰坊學(xué)院甄世田教授的關(guān)于家長學(xué)校課堂教學(xué)的報(bào)告，受益頗多，感觸至深。甄教授平易近人的舉止，幽默風(fēng)趣的談吐，讓我油然而生敬意。他與我們在座的各位進(jìn)行平等的交流，使我們在輕松愉快中學(xué)到了一些知識，令我受到了很大的教育，激起我內(nèi)心很大的震動。他的一字一句，一舉一動至今歷歷在目，鼓舞著我，啟發(fā)著我，使我對教育工作更有信心，讓我更加明確了應(yīng)該怎樣對待學(xué)生，如何指導(dǎo)家長們教育好自己的孩子。
甄教授曾經(jīng)從教11年，正是他的平凡成就了他的不平凡。他告訴我們要虛心學(xué)習(xí)，并且要終生學(xué)習(xí)，成為研究型教師、專家型教師。是的，學(xué)習(xí)無年齡之分，我們只有意識到自己的無知，才能努力學(xué)習(xí)，從而提高我們的水平，促進(jìn)自身的成長。教育工作很難做，千頭萬緒。每個(gè)學(xué)生出自于不同的家庭，千差萬別。做好班主任工作，就要了解每個(gè)學(xué)生。就應(yīng)該遵循教育的規(guī)律，不能打罵學(xué)生，不能打擊學(xué)生，要保護(hù)他們的自尊心，不能以強(qiáng)凌弱，以勢壓人，這樣學(xué)生因?yàn)楹ε露砻媛犜�，骨子里卻很反感，不能使他們的身心健康地發(fā)展。我們應(yīng)該了解學(xué)生的需要，要以情感人，以理服人，才能起到好的教育效果。
加強(qiáng)與學(xué)生家長之間的聯(lián)系，讓家長協(xié)助學(xué)校，協(xié)助教師共同教育孩子，是一個(gè)有效的途徑。現(xiàn)在的孩子很難管理，獨(dú)生子女多數(shù)，在家中受寵愛，任性，并且受社會不良風(fēng)氣的影響，思想出現(xiàn)滑坡，可能表現(xiàn)在行動上，也有些孩子心理上出現(xiàn)這樣那樣的問題。對于這些現(xiàn)象，應(yīng)該怎樣教育、啟迪、引導(dǎo)他們，是我們教育者的責(zé)任。自己的孩子怎樣教育，更是每一位家長的責(zé)任。我們可以讓家長懂得教育孩子的藝術(shù)，這樣便于我們更好地實(shí)施教育。20xx年起，濰坊市全面啟動家長學(xué)校課堂，使百萬家長進(jìn)學(xué)堂，這是教育發(fā)展的一大舉措，這樣的課堂，使教師自身素質(zhì)得到提高，可以在給家長授課的同時(shí)，更好地把學(xué)到的理論知識用于指導(dǎo)自己的'日常教學(xué)工作，家長們更是學(xué)到了教育孩子的科學(xué)、實(shí)用、有效的教育方法。作為一位教師，又是一個(gè)孩子的家長，應(yīng)該更清楚怎樣教育好自己的孩子，使他心理健康，意志堅(jiān)強(qiáng)，將來擁有一個(gè)成功的人生。我應(yīng)該努力為孩子創(chuàng)造一個(gè)溫馨、和諧的家庭環(huán)境，身體力行，讓孩子耳濡目染，潛移默化地受到教育，讓孩子開心、健康地成長。
教育是一個(gè)永恒的話題。甄教授通過大量的圖片，詳細(xì)的資料，具體的事例，從家長和孩子兩方面向我們說明了舉辦家長學(xué)校的意義。有的家長以舊有的簡單粗暴的辦法對待孩子，這樣會傷害孩子的自尊心；有的家長以誘導(dǎo)的方法教育孩子，但是難以說服他們；其次，孩子的內(nèi)心世界越來越難以進(jìn)入，這都需要家長了解自己的孩子，理解他們，由此可以看出，舉辦家長學(xué)校的重要性。孩子方面，有心理問題的孩子正逐漸增多，青少年犯罪率居高不下，自殺、自殘事件時(shí)有發(fā)生，說明了開設(shè)家長學(xué)校課堂是社會的需要。對我們教育者來說，使我們步入家長教育先行者的行列，利于我們在教學(xué)、科研方面做出成果，有一定的現(xiàn)實(shí)意義。
家長課堂可以促進(jìn)親子、師生關(guān)系更加和諧。作為家長，我們知道，沒有不成材的孩子，只有教育不好的家長，孩子的成長是有規(guī)律的。我們教師要注意培養(yǎng)學(xué)生的情感，調(diào)動他們發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，研究他們的內(nèi)在需要，使我們的課堂有生命活力，從而更好地幫助孩子成長。我們要尊重家長的人格，考慮他們的現(xiàn)狀，因?yàn)樗麄兊挠^念、知識、個(gè)性等方面皆有差異，因此要學(xué)會傾聽他們的心聲。
最后，甄教授對家長學(xué)校課程教材進(jìn)行了分析，向我們展示了課堂模式和授課思路，指導(dǎo)我們課前怎樣編寫家長學(xué)校課程教案，怎樣給家長們上課。準(zhǔn)備時(shí)可以通讀教材，收集有關(guān)資料，課堂上我們可以先提出問題，從孩子的需要出發(fā)，分析學(xué)生，先讓家長解決，然后分析家長，針對家長的誤區(qū)，探討解決問題的思路，給出我們的建議，指導(dǎo)他們做一個(gè)學(xué)習(xí)型家長，最后達(dá)成共識。
總之，甄教授的講座讓我受益匪淺。從報(bào)告中，我知道了開設(shè)家長學(xué)校的必要性，明確了如何做一個(gè)合格的家長與教育工作者，怎樣在鍛煉中成長，在工作中提升自己。舉目未來，我信心倍增，滿懷希望。教育在發(fā)展，老師們的素質(zhì)越來越高，家長們的教育方法更高明，學(xué)生們個(gè)個(gè)成材，一批批研究型、專家型教師不斷涌現(xiàn)，和諧的學(xué)校，因教育而美好的家庭，因教育而幸福的親子關(guān)系，和諧的師生關(guān)系……一幕幕光輝燦爛的教育前景展現(xiàn)在我的眼前。
學(xué)校家長會心得體會范文14
感謝學(xué)校為我們家長提供了這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我從家長學(xué)校學(xué)到了很多的知識，受益匪淺。
通過在學(xué)校這幾期的家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，使我們家長知道了該如何對孩子進(jìn)行教育，如何與學(xué)校老師配合進(jìn)行教育，如何培養(yǎng)與鍛煉孩子各方面的興趣，幫助我們樹立了正確的教育觀和人才觀。也更深刻地體會到家庭教育在孩子成長、學(xué)習(xí)過程中，可謂重中之重的關(guān)鍵，我會好好配合學(xué)校和老師教育好自己的孩子，在家長學(xué)校上了一堂又一堂生動而有意義的課，我深感受益匪淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時(shí)，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時(shí)也使我更加親切地體會到，當(dāng)教師難，做家長也難，做一個(gè)合格的家長更難。做一個(gè)好的家長真是任重而道遠(yuǎn)，幸好有家長學(xué)校，使我對家庭教育有了更深、更新的認(rèn)識，在盡力做好家長的同時(shí)，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高。
實(shí)小———孩子成長的搖籃：是學(xué)校校長給我們講解了學(xué)校的成長歷史和現(xiàn)在的辦學(xué)情況。他那幽默風(fēng)趣的演講，贏得了我們這些家長的陣陣掌聲。使我了解到學(xué)校的硬件配套設(shè)施，老師的師資力量，孩子在這一段時(shí)間里的學(xué)習(xí)情況。在這樣的環(huán)境里，孩子一定會快樂的學(xué)習(xí)，健康地成長。
小學(xué)階段的學(xué)習(xí)需要家長和老師的引領(lǐng)，通過幾個(gè)老師的講座，使我了解了學(xué)校對孩子的要求，知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。通過學(xué)習(xí)，我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多交流，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有效地結(jié)合起來，以取得教育的最好效果。通過老師的講座，使我們能及時(shí)避開家庭教育的誤區(qū)。理解、尊重孩子的選擇，信任孩子，與孩子平等相處。及時(shí)有效的培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一步，培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要性。
提高自身的素質(zhì)。家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長就時(shí)刻充當(dāng)著“老師”的角色，因此必須提高自身的教育素質(zhì)。通過聽老師的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。知道了如何給孩子布置任務(wù)，如何處理孩子的`要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長，這就要求我們家長必須以身作則，言傳身教！培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，給孩子限定時(shí)間可以幫助他專心地做事情，提高學(xué)習(xí)效率。
孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況與家庭教育之間，家長和老師承擔(dān)了橋梁作用，只有家長和老師充分的溝通，才能全方位的幫助孩子成長。家長和老師面對面進(jìn)行溝通交流，共同探討孩子存在，達(dá)成共識，可謂事半功倍。通過學(xué)習(xí)，我明白了只有培養(yǎng)孩子的自尊、自信，才能使自己的孩子健康成長，成為一個(gè)自強(qiáng)、自立的有用之人。學(xué)習(xí)不可能一蹉而就，也不可能一勞永逸。孩子的學(xué)習(xí)是一輩子的事，家庭教育也是，家長學(xué)�？梢哉f是拋磚引玉，引導(dǎo)家長如何更好的掌握教育方式方法來教育孩子學(xué)習(xí)成長。
這次的家長學(xué)校實(shí)在是讓我受益匪淺！
學(xué)校家長會心得體會范文15
首先感激xx學(xué)校為我們家長供給了家校學(xué)習(xí)培訓(xùn)這個(gè)平臺。經(jīng)過家校學(xué)習(xí)培訓(xùn)讓我更深入的了解了家校合作的重要性和必要性。著名教育家蘇霍姆斯基說過：“僅有學(xué)校教育而沒有家庭教育，或者僅有家庭教育而無學(xué)校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一極其艱巨而復(fù)雜的任務(wù)�！奔倚：献鞯哪康氖菫榱撕⒆拥慕】党砷L，讓孩子充分享受來自教師和家長的關(guān)懷，以及使教育給孩子帶來的歡樂。而學(xué)校開展的校信通讓我們家長能夠更及時(shí)的了解自我的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情景以及學(xué)校的各種活動情景。校訊通也為孩子課后與教師之間的溝通搭建了一座橋梁。
由于家庭的千差萬別，家長對教育子女的目標(biāo)、成才的觀念各不相同，所以家長對子女的教育理念也不相同，所以家庭教育必須在學(xué)校教育的配合下，具體分析每個(gè)孩子的實(shí)際情景，正確引導(dǎo)孩子成才，讓孩子健康成長，成為有用之才。
做名好家長是一門學(xué)問。關(guān)愛與感恩是人類最崇高的感情，是建設(shè)和諧社會所必須的。所以感恩教育要從小抓起，要從我們自身抓起，我們做父母的要科學(xué)地、理智地愛自我的孩子，首先要為孩子樹立一個(gè)孝順的良好榜樣，逢年過節(jié)要給孩子精心設(shè)計(jì)家庭感恩的實(shí)踐活動，如九九重陽節(jié)代孩子去看爺爺、奶奶，并送上她自我制做的賀卡或是一幅畫一句祝福語；還要給孩子分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事；做一個(gè)好家長必需是要用心去做，任何敷衍和偽裝，都可能給孩子純潔天真的心靈蒙上陰影，而這種不好的影響可能是終身的。
身教重于言教。我們家長必須要言傳身教，我們自我的言行舉止，會影響到孩子的一生，孩子能否成人成才，作為孩子第一任教師的我們，有不可推卸的職責(zé)。做為家長的我們還要牢記：不管每一天工作再忙、再累，也要抽出時(shí)間與孩子談心交流，了解她一天中在學(xué)校所發(fā)生的事情，和她分享她的喜怒哀樂，做她的知心朋友，不能做只顧接送，遇事只問結(jié)果，不問青紅皂白，對孩子的成長不聞不問的家長。
要學(xué)會培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為剛上初一的學(xué)生，我們要培養(yǎng)她的良好閱讀習(xí)慣和良好的做作業(yè)情景。對于她在學(xué)習(xí)中取得的'成績要及時(shí)地給予肯定。家長和孩子要互相學(xué)習(xí)，共同提高。配合學(xué)校在家庭方面全方位支持學(xué)校教育工作，與學(xué)校一齊解決在教育子女的過程中遇到的各種問題。進(jìn)而使家庭和學(xué)校在教育過程中密切合作，互相配合，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，優(yōu)化了家校教育資源。家長在教會孩子很多的同時(shí)，孩子也在讓家長明白很多。所以我們父母應(yīng)起到表率作用，多讀書多看報(bào)，不斷更新和增長知識，對孩子起到潛移默化的作用。家長應(yīng)給孩子創(chuàng)造一個(gè)溫馨的小天地，使孩子體味到學(xué)習(xí)的價(jià)值，感受到讀書是種享受。
要重視孩子的心理健康。孩子的心理健康關(guān)系一個(gè)民族的未來，如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻(xiàn)占上風(fēng)，那么我們不能不為我們祖國的將來擔(dān)心，所以作為家長，我們不能片面地只注重到孩子的成績，而忽視非智力因素。
只要我們用心觀察孩子的一言一行，永遠(yuǎn)把對孩子的愛化做交流和激勵(lì)，明確自我的職責(zé)和義務(wù)，為孩子樹立一個(gè)好的榜樣，我們的孩子個(gè)個(gè)都會很棒。也僅有在家校教育上成功的家長，才是真正合格的家長。讓我們大家都來爭當(dāng)稱職家長，優(yōu)秀家長！
學(xué)校家長會心得體會范文16
非常有幸參加省句中家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，聆聽韓句平副校長的講座。通過這次學(xué)習(xí)，我深深感覺到加強(qiáng)家長與學(xué)校的溝通，加強(qiáng)家長與孩子的溝通，關(guān)心孩子的成長，愛護(hù)孩子的心靈，對于我們和孩子都是至關(guān)重要的。鼓勵(lì)孩子勇敢地面對成長中遇到的各種困惑和坎坷是我們共同的需要。下面談一下我的體會：
一、溝通
通過這次學(xué)習(xí)，我更加清楚地認(rèn)識到，單純的親子之間的溝通無法更好地了解孩子成長、變化、需求、困惑等等，即便了解一些也難免片面，無法更好地幫助孩子克服在成長中所遇到的麻煩。所以今后我們將會更多地與學(xué)校加強(qiáng)溝通，了解孩子的在校情況，也會將孩子在家的情況告訴學(xué)校（班主任）老師。當(dāng)然，我更希望學(xué)校（班主任）老師能夠更多地關(guān)注孩子的變化、成長，并能及時(shí)有效地與我們家長溝通，讓我們學(xué)校（班主任）與家長都能全面了解孩子、關(guān)心孩子，以利于孩子的健康成長。
二、關(guān)愛
應(yīng)該說，每個(gè)家長都是愛自己孩子的。但現(xiàn)實(shí)生活中，愛好像出了問題，我們很多家長會更多地關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，唯成績論英雄，而忽略了孩子的感受和成長變化。當(dāng)然，我也不是不關(guān)心孩子的.成績，但會像邵玲書記講的一樣，更多的是關(guān)愛孩子，讓孩子感受到家庭的溫暖和親人的關(guān)愛。
記得有一次女兒考試成績特別差，回到家，她眼睛紅紅地對我說：“爸爸，我考得不好�！蔽耶�(dāng)時(shí)將女兒擁在懷里，告訴她：“沒關(guān)系，沒關(guān)系！一次考試而已。爸爸、媽媽愛你�！迸畠寒�(dāng)時(shí)抱著我哭得很慘，但我感覺保護(hù)她的自尊，讓她感受到家庭的溫暖，她自己會更加努力地學(xué)習(xí)的。
我想無論是家長還是學(xué)校，都應(yīng)該關(guān)愛孩子的成長而不能一棒子打死。我覺得關(guān)愛對于我們來說都是受用一生的最可寶貴的財(cái)富，而且是取之不盡，用之不竭的，希望我們都不要吝嗇，讓孩子在關(guān)愛的陽光下成長，我們一定能夠收獲溫暖！
三、鼓勵(lì)
每個(gè)人都會有各種各樣的困惑或成長中的煩惱，都會遇到這樣那樣的坎坷和挫折，這時(shí)我們都希望得到理解和寬容，更渴望得到親人、朋友、師長的鼓勵(lì)和支持。
學(xué)校家長會心得體會范文17
做為XX縣城關(guān)小學(xué)家長學(xué)校的一名學(xué)員，經(jīng)過參加此次家長學(xué)校，可謂受益頗多，感受非淺。我深深體會到學(xué)校對學(xué)生的重視、關(guān)心和愛護(hù)，也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學(xué)習(xí)過程中可謂重中之重的關(guān)鍵�，F(xiàn)就自我聽課后的感受談一點(diǎn)體會。
一、家校合力，才能有效的培養(yǎng)好孩子。
此刻的小孩都是獨(dú)生子女，家里全是大人；所以，她所接觸的家庭環(huán)境其實(shí)是一個(gè)成人的環(huán)境，而學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境又和家庭環(huán)境有著天壤之別。在這中間，家長和教師就承擔(dān)了橋梁作用，僅有家長和教師充分的溝通，共同探討孩子教育問題，達(dá)成共識，才能全方位的幫忙孩子成長。
二、培養(yǎng)良好的習(xí)慣，受益終身。
習(xí)慣是人的思維定勢，是一種潛移默化的力量。正如智者所言：成功是一種習(xí)慣，失敗也是種習(xí)慣；來教師的一句話就講到與其讓孩子改掉壞習(xí)慣不如讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。我會從今日起，根據(jù)自我家庭實(shí)際盡量在那種理念的指導(dǎo)下進(jìn)行家庭教育。從孩子的書寫習(xí)慣、做作業(yè)的習(xí)慣以及生活習(xí)慣等方面進(jìn)行著手，從一些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)孩子構(gòu)成良好的`習(xí)慣。
三、家長要堅(jiān)持一顆平常心，正確看待自我的孩子。
俗話說孩子是自我的乖，大多數(shù)家長都覺得自我的孩子是天才，什么都好，受不得半點(diǎn)委屈。對于教師的批評有時(shí)不能正確看待。其實(shí)，教師批評孩子，正說明教師關(guān)注自我的孩子，如果我們家長、教師堅(jiān)持一致意見，會更有利于孩子改正缺點(diǎn)；另一方面，我們也應(yīng)看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，對孩子所取得的哪怕是小小的提高，也要給予肯定，使孩子建立起自信。同時(shí)，要淡化成績觀，注重孩子的綜合素質(zhì)、各方面學(xué)習(xí)本事的培養(yǎng)。
四、理解、尊重孩子的選擇；信任孩子，與孩子平等相處。
每一個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，就像找不到兩片相同的樹葉一樣，世界上也絕對沒有完全相同的兩個(gè)孩子。所以，我覺得對孩子的正當(dāng)要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都應(yīng)當(dāng)同意。同時(shí)，這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主本事，也能使孩子更信任你。
家長學(xué)校是溝通學(xué)校、家長和學(xué)生的好渠道，期望學(xué)校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式，構(gòu)成合力，共同實(shí)現(xiàn)孩子全面健康的成長。也請教師們放心，在孩子家庭教育方面我們將盡自我所能把孩子培養(yǎng)成一個(gè)德智體全面發(fā)展的好孩子。我作為學(xué)生的家長對你們給予學(xué)生們無微不至的關(guān)懷表示感激！
學(xué)校家長會心得體會范文18
聽了邵玲教師的課，受益匪淺，幫忙許多家長走出家庭教育的誤區(qū)。作為家長，我沒都還成績在孩子在小學(xué)時(shí)的表現(xiàn)如何如何好。成績?nèi)绾魏玫男膽B(tài)里，見了孩子的中學(xué)教師還是說孩子在小學(xué)里的表現(xiàn)。
從小學(xué)升入中學(xué)，隨著科目增多，知識膨脹，孩子不能適應(yīng)，還依靠在小學(xué)授課的氛圍里，等著教師反復(fù)講解，反復(fù)練習(xí)。孩子不能適應(yīng)學(xué)習(xí)的新環(huán)境，成績下滑，而父母還沉浸在小學(xué)的優(yōu)異成績里，沒有給予及時(shí)的幫忙，而是無端的責(zé)罵，諷刺，挖苦，致使孩子無處傾訴，和父母的交流越來越少，加上新的學(xué)習(xí)環(huán)境和生理上的一些變化，加上父母的不理解，促使孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開父母，寧愿上網(wǎng)去聊，去尋找新的傾訴對象，讓孩子離我們越來越遠(yuǎn)，這時(shí)就出現(xiàn)家長們常說的“叛逆行為”。請問我們這些成人，作為孩子最親的人，我們又是怎樣做的呢？
看到孩子們照鏡子多梳幾下頭發(fā)，就說孩子臭美，有那個(gè)時(shí)間去背幾個(gè)單詞看到孩子們追星，你就說他們能幫你考上重點(diǎn)中學(xué)嗎？看到孩子成績不好就說人家張三，李四咋就能做好，同樣的人你是“豬腦子”嗎？每每遇到這樣的問題，家長不是在想“愛美之心人皆有之”而是在諷刺，挖苦，不是在想我的孩子長大了，明白美了，明白明星們炫麗的表現(xiàn)。
在孩子們成績大不如從前時(shí)，她本身已經(jīng)很難受突然覺得沒人管了，教師也不像從前那樣時(shí)刻跟著你，像是一向牽著的手突然被甩開，不知把手仿佛在哪里。這時(shí)做為家長應(yīng)當(dāng)多鼓勵(lì)，多關(guān)懷。讓孩子不要恐懼。正確應(yīng)對自我生理，心理上的`變化，做為家長要多理解孩子，不要讓孩子緊張，無助，沒有傾訴對象，叫他如何激勵(lì)自我，控制自我，完善自我，超越自我。幫忙他走出低谷，完善自我管理，自我約束。打開孩子閉鎖的心門。理解我們和孩子做朋友，真正意義上的朋友。
做好以上這些，我們在幫孩子總結(jié)出好的學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)孩子多思考，培養(yǎng)孩子的思維本事。不要幫他去思考，要讓他大膽的去應(yīng)對失敗，細(xì)心總結(jié)失敗，卻不能允許他放棄，告訴他放棄就意味著永遠(yuǎn)失敗。端正他的學(xué)習(xí)態(tài)度。多與教師，同學(xué)溝通，多一些贊美和鼓勵(lì)，多一些感情和精神上的關(guān)懷。多給孩子一些積極向上的暗示。
和孩子做朋友吧！做真正的朋友，幫忙孩子點(diǎn)燃心中那盞期望的燈！
學(xué)校家長會心得體會范文19
通過家長會，作為一個(gè)孩子的家長，感受到了一次意義深刻的教育，也讓我從中領(lǐng)悟到了怎樣教育孩子，改善孩子的不足之處。所謂：萬丈高樓平地起，人無遠(yuǎn)慮必有近憂。體現(xiàn)出小學(xué)階段教育的重要性，認(rèn)識到了自己平時(shí)教育孩子的盲區(qū)和無知，發(fā)現(xiàn)事事替孩子做的做法是多么的錯(cuò)誤，這樣的愛會害了孩子，要做一個(gè)新型的合格的家長。為了能使自己孩子能夠健康全面的發(fā)展，今后我們要始終堅(jiān)持關(guān)愛而不溺愛，教育引導(dǎo)而不束縛，把孩子視作知己朋友一樣，讓孩子在和諧的`氛圍中自主健康地發(fā)展，營造一種家庭良好的學(xué)習(xí)氛圍，從自我做起，從點(diǎn)滴入手，引導(dǎo)孩子主動生活的能力，主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在成長過程中經(jīng)歷磨練，在生活中培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力。讓孩子在競爭中進(jìn)一步強(qiáng)化孩子的能力，而要做到這一切不是一時(shí)一刻能完成的，這需要家庭學(xué)校的共同努力。學(xué)習(xí)不可能一蹴而就，也不可能一勞永逸。孩子的學(xué)習(xí)是一輩子的事，家庭教育也是。家長學(xué)�？梢哉f是拋磚引玉，引導(dǎo)家長如何更好的掌握方式方法，來教育孩子學(xué)習(xí)成長。
在家長會中，王老師把全班孩子的學(xué)習(xí)情況告訴了我們，我家的孩子姜運(yùn)馨得了好幾個(gè)星，這個(gè)成績讓我感到很欣慰。在此對學(xué)校和老師表示衷心的感謝！這次家長會開的非常成功，我們家長十分滿意，對班主任的工作更是倍加肯定。在以后我們會更積極配合老師的教育，相信在我們大家的共同努力下，孩子的學(xué)習(xí)成績會更上一個(gè)臺階！
學(xué)校家長會心得體會范文20
感謝學(xué)校為我們家長提供了這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我從家長學(xué)校學(xué)到了很多的知識，受益匪淺。
女兒今年下半年進(jìn)入了小學(xué)一年級，與此同時(shí)我也就踏進(jìn)了家長學(xué)校的大門。9月26日以來我們在家長學(xué)校已上了一堂又一堂生動而有意義的課，我深感受益匪淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時(shí)，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時(shí)也使我更加親切地體會到，當(dāng)教師難，做家長也難，做一個(gè)合格的家長更難。做一個(gè)好的家長真是任重而道遠(yuǎn)，幸好有家長學(xué)校，通過她，使我對家庭教育有了更深、更新的認(rèn)識，在盡力做好家長的同時(shí)，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現(xiàn)將粗淺體會淺述如下：
首先是教育觀念的改變。通過徐老師、孫老師的講座，使我了解了學(xué)校對孩子的要求，知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。因?yàn)槲腋杏X孩子最聽老師的話，以前，我甚至這樣認(rèn)為，我將孩子送進(jìn)學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了，形成了一種依賴心理。通過學(xué)習(xí)，我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通和交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來，以取得教育的效果。通過朱德江老師的講座，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣，培養(yǎng)良好的`習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。
其次，掌握了家庭教育知識和方法，提高了教育能力。通過學(xué)習(xí)，明白了家長應(yīng)該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教出國留學(xué)教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，要為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的成長環(huán)境，要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動，培養(yǎng)孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣。同時(shí)，我認(rèn)為在家庭教育中，對孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會到，孩子有時(shí)的“不聽話”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯錯(cuò)誤的原因，也只有這樣，對孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治。
第三，自身素質(zhì)的提高。家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長就時(shí)刻充當(dāng)著“老師”的角色，因此必須提高自身的教育素質(zhì)。通過第一醫(yī)院徐繼梅醫(yī)生的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。知道了如何給孩子布置任務(wù)，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長，同樣要為人師表，這就要求我們家長必須以身作則，言傳身教！
第四，關(guān)于孩子成才的看法。通過學(xué)習(xí)，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時(shí)代要求社會造就復(fù)合型的適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的新型人才，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷，而忽視孩子個(gè)性、意志、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。出國留學(xué)同時(shí)要教會孩子與不同的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往、獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個(gè)健康發(fā)展的人。
總之，孩子畢竟還小，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平時(shí)生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對孩子要選用正確的教育方法，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會到做家長是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù)，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時(shí)，更重要的是在各方面對他能正確引導(dǎo)，耐心的教育，讓孩子將來成為有用之人。
希望學(xué)校今后多辦家長學(xué)校，讓我們家長也不斷豐富、充實(shí)自己，一起努力學(xué)習(xí)知識，把孩子培養(yǎng)成一個(gè)對社會有益的優(yōu)秀人才，也讓自己成為一個(gè)合格的家長。
學(xué)校家長會心得體會范文21
開學(xué)至今學(xué)校已開辦了四次家長學(xué)習(xí)講座，每次我和家長們都認(rèn)真地聆聽了老師的講課。在這首先要感謝學(xué)校為我們家長提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。通過在家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，使我們家長知道了該如何對孩子進(jìn)行教育，如何與學(xué)校老師配合進(jìn)行教育，如何培養(yǎng)與鍛煉孩子各方面的興趣，幫助我們樹立了正確的教育觀和人才觀。也更深刻地體會到家庭教育在孩子成長、學(xué)習(xí)過程中，可謂重中之重的關(guān)鍵，現(xiàn)在我就談?wù)勛约郝犝n的感受
孩子從小學(xué)到初中，隨著課程科目增多，知識膨脹，孩子一時(shí)不能適應(yīng)，學(xué)習(xí)成績不如從前，再加上新的學(xué)校壞境和青春期生理上發(fā)生的一些變化，孩子似乎與離我們的距離越來越遠(yuǎn)了，做父母的很不理解，有時(shí)候他們寧愿上網(wǎng)去尋找傾訴對象，也不愿意與家長交流溝通，“叛逆行為”越來越明顯，作為孩子的父母，我們也覺得很迷茫......
通過家長學(xué)校的`學(xué)習(xí)，我認(rèn)為做一個(gè)好家長首先要能做到設(shè)身處地地為孩子著想，要用一顆平常心去看待孩子，理解孩子；培養(yǎng)孩子的自尊、自信，要學(xué)會與孩子溝通，努力走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，把孩子視作朋友，視作知己，使孩子始終在一種寬松、和諧的氛圍中自主健康地發(fā)展。
當(dāng)然要做孩子的朋友，作為家長如果不學(xué)新知識，不接觸新的思想觀念，知識匱乏，思想陳舊，就不能理解自己孩子的所思所想。所以我們平時(shí)也應(yīng)該盡量多接觸點(diǎn)流行的東西。比如流行的思想，流行的服飾，流行的技術(shù)，流行的音樂，以減小代溝，創(chuàng)造彼此信任溝通的渠道。
同時(shí)做一個(gè)好家長還要有良好的心理品質(zhì)、良好的道德情操、有樂觀的幽默品性、有克服困難的勇氣、有持之以恒的韌性、還要有駕御自己情感的能力！不能因孩子的不如意怨恨孩子；要避免情緒的大起大落，尤其要善于制怒！只有這樣，才能夠在潛移默化中使孩子形成良好的情商！
家長課堂還教育我：為人父母，要有一顆平常心，在子女的教育上，看待子女的分?jǐn)?shù)上，更要有一顆平常心！要正確估量自己的孩子的學(xué)習(xí)能力，不要盲目攀比，而這正是包括我在內(nèi)的大多數(shù)父母所沒有做到的。其實(shí)想想，我們也是很普通的父母，但卻為什么希望我們的孩子是出類拔萃的呢？也許當(dāng)我們用一顆平常心要求自己的孩子時(shí)，她反倒會成為一個(gè)讓我們欣慰、健康、活潑、幸福、成功的人！
教育子女是一個(gè)長期、艱巨、繁重、復(fù)雜的任務(wù)…這許許多多，讓我發(fā)現(xiàn)原來做一個(gè)好父母遠(yuǎn)比做一個(gè)好孩子更難！
總之，家長課堂教了我很多，雖然真正做起來著實(shí)不易，但我會一點(diǎn)一滴的去改正，努力提高自身的心理素質(zhì)，與孩子一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！
學(xué)校家長會心得體會范文22
首先感謝烏海二中為我們家長提供了家校學(xué)習(xí)培訓(xùn)這個(gè)平臺。通過家校學(xué)習(xí)培訓(xùn)讓我更深入的了解了家校合作的重要性和必要性。著名教育家蘇霍姆斯基說過：“只有學(xué)校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而無學(xué)校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一極其艱巨而復(fù)雜的任務(wù)�！奔倚：献鞯哪康氖菫榱撕⒆拥慕】党砷L，讓孩子充分享受來自老師和家長的關(guān)懷，以及使教育給孩子帶來的歡樂。而學(xué)校開展的校信通讓我們家長能夠更及時(shí)的了解自己的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況以及學(xué)校的各種活動情況。校訊通也為孩子課后與老師之間的溝通搭建了一座橋梁。
由于家庭的千差萬別，家長對教育子女的目標(biāo)、成才的觀念各不相同，因此家長對子女的教育理念也不相同，所以家庭教育必須在學(xué)校教育的配合下，具體分析每個(gè)孩子的實(shí)際情況，正確引導(dǎo)孩子成才，讓孩子健康成長，成為有用之才。
做名好家長是一門學(xué)問。關(guān)愛與感恩是人類最崇高的感情，是建設(shè)和諧社會所必須的。所以感恩教育要從小抓起，要從我們自身抓起，我們做父母的要科學(xué)地、理智地愛自己的孩子，首先要為孩子樹立一個(gè)孝順的良好榜樣，逢年過節(jié)要給孩子精心設(shè)計(jì)家庭感恩的實(shí)踐活動，如九九重陽節(jié)代孩子去看爺爺、奶奶，并送上她自己制做的賀卡或是一幅畫一句祝福語；還要給孩子分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事；做一個(gè)好家長必需是要用心去做，任何敷衍和偽裝，都可能給孩子純潔天真的心靈蒙上陰影，而這種不好的影響可能是終身的。
身教重于言教。我們家長一定要言傳身教，我們自己的言行舉止，會影響到孩子的一生，孩子能否成人成才，作為孩子第一任老師的我們，有不可推卸的責(zé)任。做為家長的我們還要牢記：不管每天工作再忙、再累，也要抽出時(shí)間與孩子談心交流，了解她一天中在學(xué)校所發(fā)生的事情，和她分享她的'喜怒哀樂，做她的知心朋友，不能做只顧接送，遇事只問結(jié)果，不問青紅皂白，對孩子的成長不聞不問的家長。
要學(xué)會培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為剛上初一的學(xué)生，我們要培養(yǎng)她的良好閱讀習(xí)慣和良好的做作業(yè)情況。對于她在學(xué)習(xí)中取得的成績要及時(shí)地給予肯定。家長和孩子要互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。配合學(xué)校在家庭方面全方位支持學(xué)校教育工作，與學(xué)校一起解決在教育子女的過程中遇到的各種問題。進(jìn)而使家庭和學(xué)校在教育過程中密切合作，互相配合，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，優(yōu)化了家校教育資源。家長在教會孩子很多的同時(shí)，孩子也在讓家長明白很多。所以我們父母應(yīng)起到表率作用，多讀書多看報(bào)，不斷更新和增長知識，對孩子起到潛移默化的作用。家長應(yīng)給孩子創(chuàng)造一個(gè)溫馨的小天地，使孩子體味到學(xué)習(xí)的價(jià)值，感受到讀書是種享受。
要重視孩子的心理健康。孩子的心理健康關(guān)系一個(gè)民族的未來，如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻(xiàn)占上風(fēng)，那么我們不能不為我們祖國的將來擔(dān)心，所以作為家長，我們不能片面地只注重到孩子的成績，而忽視非智力因素。
只要我們用心觀察孩子的一言一行，永遠(yuǎn)把對孩子的愛化做交流和激勵(lì)，明確自己的責(zé)任和義務(wù)，為孩子樹立一個(gè)好的榜樣，我們的孩子個(gè)個(gè)都會很棒。也只有在家校教育上成功的家長，才是真正合格的家長。讓我們大家都來爭當(dāng)稱職家長，優(yōu)秀家長！
學(xué)校家長會心得體會范文23
非常感謝學(xué)校建立的家長學(xué)校，讓我們家長在苦于孩子如何從幼兒園轉(zhuǎn)型到小學(xué)學(xué)習(xí)、生活時(shí)，給我們提供了這樣的學(xué)習(xí)平臺。通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，我知道了教育是一門相當(dāng)深奧的學(xué)科，值得我們終身不斷學(xué)習(xí)。
孩子進(jìn)入小學(xué)接受義務(wù)教育，這是孩子人生道路的一個(gè)新的起點(diǎn)。從這一天起，家長都寄予孩子能有一個(gè)家庭與學(xué)校積極配合，互相溝通，共同教育好孩子的新天地，使孩子將來能在德、智、體、勞方面全面發(fā)展。通過家長學(xué)校的熏陶、滲透，我深深地體會到教育任務(wù)之重，責(zé)任之大，現(xiàn)就本人課后的感受談一點(diǎn)體會：
一、良好習(xí)慣的培養(yǎng)至關(guān)重要
古時(shí)候有一句俗語：三歲看到老。說的就是習(xí)慣，可見一個(gè)人的習(xí)慣關(guān)乎人的一生。作為剛踏進(jìn)學(xué)校的孩子，良好習(xí)慣的培養(yǎng)就更加重要了。在聽了學(xué)校安排的專家授講的“如何培養(yǎng)孩子的習(xí)慣”一課后，受益很深。她教育我們應(yīng)從身邊的點(diǎn)滴做起，從孩子的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣著手。課后，我專門給孩子購買了鬧鐘以養(yǎng)成他按時(shí)起床、按時(shí)睡覺的習(xí)慣；放學(xué)后按時(shí)回家，及時(shí)做完作業(yè)，養(yǎng)成檢查復(fù)習(xí)的習(xí)慣；早上起床洗漱完畢先閱讀一下課文；睡覺之前整理好第二天的課文用具等。我還根據(jù)自已學(xué)習(xí)的習(xí)慣給孩子制定了詳細(xì)的生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)表現(xiàn)好壞由父母打分，如果一周內(nèi)各方面均優(yōu)秀的話適當(dāng)獎勵(lì)他一下，如滿足他一個(gè)合理的要求或帶他去某個(gè)地方玩（類似于課堂內(nèi)的蓋紅星貼蘋果）。一個(gè)月累計(jì)下來，我總體感覺效果不錯(cuò)，孩子有了較大的進(jìn)步。
二、盡可能地創(chuàng)造、優(yōu)化環(huán)境
孩子在學(xué)校有一個(gè)比較好的學(xué)習(xí)和娛樂的環(huán)境。在家里作為家長也應(yīng)為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的環(huán)境，讓孩子盡可能地適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。父母的`言行、習(xí)慣、居住環(huán)境等因素都會影響孩子，因此，作為家長我們應(yīng)責(zé)無旁待地承擔(dān)地創(chuàng)造良好環(huán)境的責(zé)任。比如多讀書多看報(bào)，不斷更新和增長知識；尊老愛幼，和諧相處；少在孩子面前爭吵；不在家打牌、搓麻將等。給孩子作一些表率，對孩子起到潛移默化的作用。
三、尊重、信任、理解孩子
只有培養(yǎng)孩子的自尊自信之心，才能成就自強(qiáng)自力之人。沒在家長學(xué)校學(xué)習(xí)之前我一直片面地認(rèn)為孩子是靠大人管教的，過分地強(qiáng)調(diào)自我的感受而很少去思慮小孩的想法。對孩子的很多思想、行為均表示無法接受，從而致使孩子與父母之間無法達(dá)到和諧。聽了專家的授課后，我對我們的所作所為有了一個(gè)全新的認(rèn)識。同時(shí)我將專家們提供的方法及時(shí)地運(yùn)用于日常生活學(xué)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)自己與孩子之間的距離在慢慢地縮小，我也逐漸地找到了孩子的許多優(yōu)點(diǎn)，并能適時(shí)地鼓勵(lì)，給予肯定和表揚(yáng)。對孩子存在的不足，不再一味地訓(xùn)斥、怒罵，而是耐心地引導(dǎo)、教育，并告訴孩子犯錯(cuò)不可怕，可怕的是知錯(cuò)而不改，重復(fù)犯錯(cuò)。久而久之，定能引導(dǎo)孩子向長處發(fā)展。
最后，我們代表我們家對學(xué)校開設(shè)的課程表示衷心的感謝！學(xué)習(xí)不可能一蹉而就，也不可能一勞永逸。家長學(xué)校引導(dǎo)的各式教育方法和方式將幫助我們和孩子一起學(xué)習(xí)、成長，形成合力，共同促進(jìn)孩子全面健康發(fā)展。
學(xué)校家長會心得體會范文24
開完家長會一向想坐下來記錄下來作為一名新生家長的激動心境、以及所感受到的跟所學(xué)到的一些重要的知識，與其說是忙的不如說是懶的拖到今日。對孩子來說小學(xué)一年級是人生中很重要的開始。我參加了孩子步入小學(xué)階段的第一次家長會，會議的主要資料是學(xué)校對全體一年級學(xué)生家長談?wù)勗鯓咏逃煤⒆右约皩W(xué)校情景介紹和對家長的要求。
作為家長，我認(rèn)為此次家長會開的.及時(shí)并且重要。經(jīng)過這次家長會，我們明白了自我和孩子眼前需要應(yīng)對和解決的首要問題是什么，怎樣引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，異常是班主任教師從各個(gè)側(cè)面耐心細(xì)致的講解，溝通和回答了家長最關(guān)心的問題。家長會能夠說是對學(xué)校的一個(gè)全方位、立體化的展示，教師們也在用實(shí)際行動踐行一個(gè)完美的教育理念，那就是“播種習(xí)慣，收獲成長”，成就著家長們期盼已久的愿望，即把自我的孩子培養(yǎng)成一個(gè)對社會有用的人。家長會就象是一扇窗子，開啟了家庭與學(xué)校聯(lián)系的重要通道。
要說感言，我的感想歸根結(jié)底就是：學(xué)校是孩子成長教育極其重要的平臺，家庭是孩子成長發(fā)展的堅(jiān)實(shí)后盾，社會是孩子成長的大熔爐，教師是孩子成長的教育者和培育者，父母是孩子成長的啟蒙者和引導(dǎo)者，都對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用，僅有將家庭、學(xué)校、社會三者溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，促其全面發(fā)展，成為有用之才。今日我們捧出一縷陽光，明天我們收獲一片燦爛，今日我們播種一種習(xí)慣，明天我們收獲的不僅僅是成長，更有輝煌和每個(gè)人臉上的笑容。為了孩子，讓我們共同努力！
我慶幸孩子選擇了一所能讓他歡樂學(xué)習(xí)的學(xué)校，我也慶幸孩子遇到了幾位既有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)又有育人智慧的好教師。
最終祝xx小學(xué)全體同學(xué)天天歡樂、健康成長！
學(xué)校家長會心得體會范文25
作為一名四年級學(xué)生的家長我參加了xx中心小學(xué)20xx下半學(xué)年召開的家長會，感受很多，通過此次家長會，對老師們的工作有了進(jìn)一步的了解，也認(rèn)識到了家庭教育對孩子的重要性。只有家長和老師共同努力，才能夠教育好自己的孩子。才能夠提高孩子的學(xué)習(xí)成績。
作為家長，我們知道了自己和孩子眼前需要面對和解決的首要問題是什么，怎樣引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是班主任老師從各個(gè)側(cè)面耐心細(xì)致的講解，溝通和回答了家長最關(guān)心的問題。家長會可以說是對學(xué)校的.一個(gè)全方位、立體化的展示，老師們也在用實(shí)際行動踐行一個(gè)美好的教育理念，那就是'播種習(xí)慣，收獲成長'，成就著家長們期盼已久的愿望，即把自己的孩子培養(yǎng)成一個(gè)對社會有用的人。家長會就象是一扇窗子，開啟了家庭與學(xué)校聯(lián)系的重要通道。
要說感言，我的感想歸根結(jié)底就是：學(xué)校是孩子成長教育極其重要的平臺，家庭是孩子成長發(fā)展的堅(jiān)實(shí)后盾，社會是孩子成長的大熔爐，老師是孩子成長的教育者和培育者，父母是孩子成長的啟蒙者和引導(dǎo)者，都對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用，只有將家庭、學(xué)校、社會三者溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，促其全面發(fā)展，成為有用之才。今天我們捧出一縷陽光，明天我們收獲一片燦爛，今天我們播種一種習(xí)慣，明天我們收獲的不僅僅是成長，更有輝煌和每個(gè)人臉上的笑容。為了孩子，讓我們共同努力！
我慶幸孩子選擇了一所能讓他快樂學(xué)習(xí)的學(xué)校，我也慶幸孩子遇到了幾位既有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)又有育人智慧的好老師。
最后祝xx小學(xué)全體同學(xué)天天快樂、健康成長！
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