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《父子》讀后感
看完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編為大家收集的《父子》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《父子》讀后感1
我姐姐有一本書叫《父子》，其中一個(gè)兒子擔(dān)心作業(yè)，但他父親幫他完成了作業(yè)。我認(rèn)為他的父親做錯(cuò)了，父母不能幫助孩子做作業(yè)。
第二天上課的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)作業(yè)是他見(jiàn)過(guò)的最差的.。兒子告訴老師是他爸爸寫的，兒子帶老師回家，老師打了爸爸。我覺(jué)得老師不應(yīng)該打爸爸，應(yīng)該叫爸爸去辦公室教育。
另一段是說(shuō)一個(gè)壯漢想打他的兒子。他的父親站在兒子面前，拔出剛種下的樹(shù)，嚇跑了壯漢。這證明他的父親非常愛(ài)他，不惜一切代價(jià)保護(hù)他的兒子�！�
讀完這本書后，我覺(jué)得父親對(duì)兒子的愛(ài)無(wú)處不在，花時(shí)間陪伴兒子快樂(lè)成長(zhǎng)。但由于工作原因，我父親只能偶爾帶我出去吃飯和看電影。我不能像《父子》中的父親那樣，我希望我們的父母能在生活中多陪陪孩子。
暑假期間，我會(huì)去我父親的商店陪我父親，幫助我父親盡我所能。偶爾，我會(huì)和父親一起玩手機(jī)游戲。我父親說(shuō)：這是工作和休息的結(jié)合。我不能沉迷于游戲。下班后，我和父親一起跑回家。有了父親的陪伴，我的生活更加幸福。
《父子》讀后感2
最近，我看完了一個(gè)感人的故事——《地震中的父與子》，故事中阿曼達(dá)與他的父親是多么了不起��！一個(gè)耐心地等待，一個(gè)堅(jiān)持地尋找。我被他們的行為，深深地打動(dòng)了。
這本書中講述了美國(guó)洛杉磯的地震中阿曼達(dá)的父親為了救她，不顧一切地在廢墟中尋找著，有許多人上前勸阻，但是他并沒(méi)有放棄，38小時(shí)后，他看到了自己的兒子，并知道了有14位學(xué)生都活著，這位父親成功地救出了14個(gè)學(xué)生與他自己的兒子——阿曼達(dá)。
讀完這本書，我深刻地認(rèn)識(shí)到：只要你堅(jiān)持去做一件事，就一定會(huì)取得成功，就像文中的這位父親，他堅(jiān)持不懈地挖著，最后，他就取得了成功，所以，無(wú)論遇到了什么，只要堅(jiān)持，只要有信心，只要有勇氣，就一定能成功。我還從中感受到了這位父親對(duì)兒子那份深深的愛(ài)是什么東西都無(wú)法阻擋的，他是多么的偉大啊！為了自己的兒子，不惜一切代價(jià)，他的`愛(ài)，是任何東西都無(wú)法換取的。
《地震中的父與子》這個(gè)故事給我了許許多多的啟發(fā)，比如：堅(jiān)持很重要，成功需要不懈地努力，光靠智慧也是無(wú)法取得成功的……
《父子》讀后感3
前幾天，我們學(xué)了《父子騎驢》一課，內(nèi)容主要講的是：有一對(duì)父子，從外地做生意，在回家的'路上，他們牽著一頭毛驢在路上走著，這個(gè)時(shí)候走過(guò)來(lái)一位老爺爺，老爺爺說(shuō)：“世界上竟然還有這么笨的人，有驢不騎！”于是父親就讓兒子騎上毛驢。走了一會(huì)兒，迎面來(lái)了一位老太太，她說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子真是不孝順��！”聽(tīng)到這里，父親就讓兒子下了毛驢，自己騎了上去。走著走著，又碰到了一個(gè)年輕的母親抱著孩子說(shuō)：“世界上還有這么狠心的父親”。于是父親又讓兒子也騎了毛驢。他們迎面又跑來(lái)了一群小朋友，他們說(shuō)：“這倆人真狠心，一起騎毛驢”。那可怎么辦呢？聽(tīng)誰(shuí)的呢？好像誰(shuí)說(shuō)的都有理。父子倆想了想，決定兩個(gè)人還是牽著毛驢走，誰(shuí)累了就騎上休息一會(huì)兒。(.)
讀了這個(gè)故事后，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情都要?jiǎng)幽X筋多思考，不要光聽(tīng)別人怎么說(shuō)，要有自己的主見(jiàn)，這樣才能成功地做好一件事情。
《父子》讀后感4
終于放學(xué)了，今天老師布置了個(gè)特殊的作業(yè)——親子閱讀。那么親子閱讀是什么呢？親子閱讀呢是和爸爸或者媽媽一起讀書的感受了。
在周六，媽媽買了一本叫《地震中的父子》的書。我和媽媽一起看。在地震中的父子里面一個(gè)是找出兒子，另一個(gè)是帶領(lǐng)同學(xué)們躲起來(lái)，倆父子可配合得真好啊。最讓我感動(dòng)的.就是：父親挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)……沒(méi)人再來(lái)阻擋他。他滿臉灰塵雙眼布滿血絲，渾身上下破爛不堪，到處是血跡，而這位父親心中只有一個(gè)念頭：“兒子在等我�！�
這，讓我感到了真愛(ài)無(wú)敵，感天動(dòng)地。父親信任兒子，兒子信任父親：這是父子絕處逢生的精神動(dòng)力。當(dāng)父親把愛(ài)給了兒子，兒子把愛(ài)給了同學(xué)們。于其說(shuō)一個(gè)父親救了一群孩子，倒不如說(shuō)人間的真愛(ài)穿越到了生死！
《父子》讀后感5
我們學(xué)完了《地震中的父與子》，這篇文章主要介紹了在美國(guó)的洛杉磯發(fā)生了一次大地震，一位父親不顧余震和爆炸的危險(xiǎn)，在廢墟中足足挖了38個(gè)小時(shí)，救出了兒子。這就是是為了一句“不論發(fā)生什么，我都會(huì)和你在一起”的承諾。
兒子的信賴和父親的信守諾言，讓死神望而卻步。假如父親忘記了自己的諾言，假如兒子不信任自己的父親，那么悲劇就會(huì)發(fā)生。
當(dāng)我第一次閱讀這篇課文的時(shí)候，我覺(jué)得這個(gè)父親很偉大，他不會(huì)因?yàn)樨澤滤蓝蛔袷嘏c兒子的承諾。再次讀這篇課文時(shí)，我覺(jué)得這不單單是偉大，而是父親對(duì)兒子深深的愛(ài)。
其實(shí)在我們的身邊，雖然不一定會(huì)發(fā)生大地震這么悲慘的事情，但是父愛(ài)也是無(wú)處不在。比如，我的'老爸，每天清晨總是早早地起床送我上學(xué)，不論是坐在他的摩托車后，還是坐在小轎車?yán)�，我總是覺(jué)得很安全，我信賴他，相信他會(huì)安全地把我送到學(xué)校。每個(gè)周末總會(huì)為我燒上一大桌我最愛(ài)吃的菜，每次跟老爸逛菜場(chǎng)，不用我說(shuō)，他總是會(huì)買來(lái)許多我愛(ài)吃的菜。這些小事看上去很不起眼，里面也浸著濃濃的父愛(ài)。
父愛(ài)跟母愛(ài)是不一樣的，母愛(ài)是溫柔的，父愛(ài)是剛強(qiáng)的，這也是這篇課文讓我體會(huì)到的。
《父子》讀后感6
這篇文章，使我悄然淚下。這對(duì)偉大的父與子，使我的敬佩之情油然而生。
父親的偉大之處在于他不顧自己的安全，不聽(tīng)別人的奉勸，同心專心只要救兒子。由于這位父親允許過(guò)兒子，所以父親恪守諾言。父親的'心中好像只有這么一句話：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起！”這使父親的心中只有一個(gè)動(dòng)機(jī)：我要救我的兒子！由于我的兒子在等我！父親的信守若言，說(shuō)一不二，使自己的兒子——阿曼達(dá)及阿曼達(dá)的十三位同學(xué)得以生還。父親即使雙眼充滿血絲，衣服襤褸不堪，到處都是血跡也要救兒子。哪怕他要挖一年，那一年不吃不喝也愿意。
兒子阿曼達(dá)的偉大之處在于他先人后已，即使自己早已疲勞不堪，也要先讓同學(xué)出往。他和父親一樣，腦袋中只有一句話：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起！”所以，阿曼達(dá)讓自己的父親先救他的同學(xué)。由于父親允許過(guò)自己的兒子：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起！”阿曼達(dá)臨危不懼，由于這個(gè)長(zhǎng)處，才能使阿曼達(dá)在沒(méi)有水和食品，到處一片漆黑的世界里堅(jiān)持38小時(shí)，甚至比這更多得時(shí)間！阿曼達(dá)還鼓勵(lì)自己的同學(xué)，讓他們相信自己的父親，相信自己的父親一定歸來(lái)救他們的！
豈非這對(duì)偉大的父與子不值得我們敬佩嗎？
《父子》讀后感7
偉大的漫畫大師埃。奧·卜勞恩創(chuàng)作的《父與子》，這本深受大家喜愛(ài)的連環(huán)畫用一幅幅小巧精湛的'畫面無(wú)言地流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂(lè)。
書中的父與子其實(shí)就是卜勞恩與他的兒子，而書里描繪的故事也就是卜勞恩父子之間的故事。幽默搞笑的一個(gè)個(gè)故事，讓我廢寢忘食，大笑不止。
看過(guò)這本書后，我覺(jué)得里面的父親很愛(ài)很愛(ài)他的兒子，有一篇叫《尋找出逃的兒子》，兒子用球打破了玻璃，父親打他，兒子逃走了，父親在家等，等了幾個(gè)小時(shí)也不見(jiàn)兒子，心急了出去找，沒(méi)找到，回家時(shí)兒子又打破一塊玻璃，還被球撞了一下，看見(jiàn)兒子，父親激動(dòng)地抱起兒子……，孩子犯錯(cuò)是不可避免的，父親雖然嚴(yán)厲，但是愛(ài)子情深呀！
還有一篇《哄兒入睡》，父親用盡了各種方法，哄他的兒子睡覺(jué)，可兒子十分頑皮，不管父親怎么哄，他就是精神十足，最后，父親哄得筋疲力盡，倒在兒子的身邊睡了，這時(shí)候，兒子也摟著父親的脖子甜甜地睡著了……，真是父子情深��！
看著看著，我不禁也想起爸爸哄我入睡的情形，我也甜甜地笑了，因?yàn)槲乙灿猩類?ài)我的父親，我感覺(jué)很幸福呢！
《父子》讀后感8
古今中外，很多人都贊嘆母愛(ài)，贊嘆母愛(ài)的偉大、無(wú)私、圣潔，然而卻忽略了父愛(ài)。
舒乙用自己的心，在一點(diǎn)一滴的回憶和瑣碎的小事中找到了父親特殊的愛(ài)。當(dāng)然，生活中最張揚(yáng)的是母愛(ài)，如果說(shuō)母愛(ài)是華麗的，那么父愛(ài)則是樸實(shí)的，雖然這兩種愛(ài)缺一不可，但很少有人能品出父愛(ài)。
細(xì)細(xì)回想，父親對(duì)我也有一種獨(dú)特的愛(ài)。每次我考得好，拿出試卷向父母炫耀，父親總會(huì)一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“拿過(guò)來(lái)給我看看�！比缓笤偃嬖V我要戒驕戒躁，又質(zhì)問(wèn)我為什么連計(jì)算題都錯(cuò)。我總以為父親在潑我冷水，對(duì)他的話不屑一顧�，F(xiàn)在想想，這何又不是一種愛(ài)的'教育？
父親對(duì)我的教育沒(méi)有太多老舍那樣獨(dú)特的見(jiàn)解，但他總以自己的方式告訴我：學(xué)會(huì)自立。從十歲開(kāi)始，父親就認(rèn)為我長(zhǎng)大了，總把一些在我能力范圍之內(nèi)的事兒丟給我做。每當(dāng)我做完，父親都會(huì)給我一些獎(jiǎng)勵(lì)，或一個(gè)肯定的眼神，仿佛我已經(jīng)是一個(gè)大人了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我和父親之間已不再像以往那樣和諧了，偶爾會(huì)發(fā)生一些沖突，但讀了《父子情》，我封閉在記憶深處的往事又重新被打開(kāi)，父親為我們子女操勞了一輩子，雖然他不說(shuō)，但我知道，我開(kāi)始珍惜父親的每一句問(wèn)候，每一次教育。
父子之間充滿著無(wú)言的愛(ài)。
《父子》讀后感9
《傅雷家書》是對(duì)傅雷，傅聰父子之間深厚感情的真實(shí)寫照。直抒胸臆，情感真摯。傅雷通過(guò)自然真摯的感情，字里行間中都流露出了濃濃的父愛(ài)。
在信中，傅雷對(duì)兒子的鼓勵(lì)，雖然人的一生經(jīng)歷各種痛苦，但只有經(jīng)歷過(guò)這些痛苦才會(huì)發(fā)生蛻變，在從中感悟最終成為更好的'人，簡(jiǎn)短的語(yǔ)言中是一位父親對(duì)兒子殷切的期望。在學(xué)習(xí)中，傅雷也會(huì)給予兒子很大的幫助，在1955年的一封信中，他對(duì)兒子說(shuō)，人生是一個(gè)不斷化解矛盾和問(wèn)題的過(guò)程，只有不斷的完善才會(huì)有進(jìn)步的空間。在平常，傅雷更多會(huì)教育兒子做人處事一些道理，如不要輕易相信他人，學(xué)會(huì)分辨各種各樣形形色色的人，大部分時(shí)間兩人都會(huì)向朋友一般去交談、辯論。雖然是父子兩個(gè)人，卻更像是一對(duì)兄弟，有什么事都會(huì)和對(duì)方說(shuō)，說(shuō)出心中的一塊，說(shuō)出心中那些苦悶，一起談學(xué)習(xí)、談工作、談文學(xué)、談?wù)勆睿私馑囆g(shù)。在我國(guó)進(jìn)入和工業(yè)時(shí)代十，傅雷激動(dòng)的把自己的愛(ài)國(guó)之情寫進(jìn)了信封，是傅聰更多的去了解國(guó)內(nèi)進(jìn)入和工業(yè)史的浪潮。作為一名父親，他是成功的，作為兒子的朋友一起解決問(wèn)題，同樣書寫出了父子之間那份感情，和那份友誼！
《父子》讀后感10
今天，我讀了《父子倆和驢子》的故事。很受感動(dòng)。
本文主要講了一位磨坊主和他的兒子一起上集賣驢子，他們沒(méi)走多遠(yuǎn)，遇見(jiàn)了一對(duì)夫婦，說(shuō)他們放著驢子不騎，卻要走路。于是他的兒子騎著驢。
又過(guò)了一會(huì)兒他們遇見(jiàn)了一些正在爭(zhēng)吵的老頭，說(shuō)現(xiàn)在這種社會(huì)根本談不上什么尊敬老人。于是他讓他的兒子下來(lái)，他坐上了驢。
又沒(méi)走多遠(yuǎn)。又遇見(jiàn)了幾個(gè)孩子。說(shuō)這磨坊主自己騎驢子，而讓他那可憐的孩子在這兒跑。
于是父子倆想到了一個(gè)好的辦法。他們抬著驢子往回走。驢子不小心被它們弄到了河里，他們只好垂頭喪氣的.回家了。
這故事是說(shuō)任何事都不可以使人人滿意，要是人人滿意，反而會(huì)使誰(shuí)也不滿意。要有自己的主見(jiàn)，不能被別人左右！只要自己認(rèn)為是對(duì)的就堅(jiān)持下去。比如說(shuō)我吧，我愛(ài)穿紅裙子，別人有的說(shuō)好看，有的說(shuō)不好看，可我喜歡，所以就沒(méi)管別人怎么說(shuō)，照樣穿。
我們絕不能做那對(duì)父子倆那樣的愚蠢的人。做事必須有自己的見(jiàn)解和主張。
《父子》讀后感11
這個(gè)故事主要講了一年美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震，認(rèn)為父親安置好妻子，往救兒子。38小時(shí)過(guò)往了，父親救出孩子和14個(gè)小孩。他們無(wú)比幸福的擁抱在一起。
文中最催人淚下的`是這句：“他滿臉灰塵，雙眼充滿血絲，衣服襤褸不堪，到處都是血跡”。它讓我想象出那位父親挖了36小時(shí)，而且不停歇，肯定非常疲憊，我們通常學(xué)習(xí)4小時(shí)就鳴苦連天，而他為了完成諾言卻堅(jiān)持了下來(lái)了，那是多么動(dòng)人的場(chǎng)面。堅(jiān)持創(chuàng)造出乎意料的奇跡，假如他當(dāng)時(shí)拋卻了，就不會(huì)再見(jiàn)到自己的兒子。
父親救出兒子，當(dāng)然離不開(kāi)兒子對(duì)父親的信任。他在廢墟下心中一定布滿決心信念：爸爸肯定在找我，他會(huì)遵守自己說(shuō)過(guò)的諾言！只要他活著，一定會(huì)救我和同學(xué)出往的！他說(shuō)過(guò)不論發(fā)生什么總會(huì)跟我在一起！接著他組織大家：“大家不要慌！總會(huì)有人救我們！只要我爸爸活著，就一定會(huì)救我們出往！在這里，穩(wěn)定動(dòng)，總會(huì)出往的！再堅(jiān)持一會(huì)兒！堅(jiān)持就是勝利，我們不能拋卻！”
堅(jiān)持，創(chuàng)造奇跡。假如父親不堅(jiān)持救出兒子，兒子不堅(jiān)持等待父親，他們就不會(huì)在39小時(shí)候相見(jiàn)和擁抱。
《父子》讀后感12
今天我讀了漫畫書《父子》。它的作者是德國(guó)漫畫大師埃奧卜勞恩。
《父子》成功地塑造了幽默、善良、聰明、寬容的胡子父親和淘氣、聰明、可愛(ài)的刺猬頭兒子的形象。這部漫畫早在20世紀(jì)30年代就傳入了中國(guó)，魯迅和豐子愷都非常喜歡這部漫畫。
這本書里的每一個(gè)故事都很有趣，也很容易理解。其中一個(gè)故事叫做“一本迷人的書”。大干講了這樣一個(gè)故事。該吃晚飯了，兒子還在讀書，父親去叫他，結(jié)果叫兒子走了，他上癮了。所以母親讓兒子叫他。
還有一個(gè)故事叫做“一年后”，父親種了一棵小樹(shù)苗，然后照亮了兒子的.身高，標(biāo)記在樹(shù)上，一年后，父親帶著兒子量，結(jié)果兒子的身高低于以前的標(biāo)記，你知道發(fā)生了什么嗎？
《父子》是一本非常好看的漫畫書，里面的故事既簡(jiǎn)單又有趣。我非常喜歡這本書！
《父子》讀后感13
《父子騎驢》這篇課文我很喜歡。里面講了一對(duì)父子牽著一頭驢子從城里回來(lái)，一位老先生看見(jiàn)了，哈哈大笑說(shuō)：“世界上竟有這么笨的人，放著好好的驢子不騎，累得一頭汗”，父親聽(tīng)了，急忙讓兒子騎上去自己在前面走路。過(guò)了一會(huì)兒，一位老太太看見(jiàn)了，說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子真是不孝啊！自己騎在驢背上卻讓父親頂著太陽(yáng)走路”，父親聽(tīng)了，急忙讓兒子下來(lái)，自己騎在驢背上。過(guò)了一會(huì)兒，一位年輕的`母親看見(jiàn)了，說(shuō)：“世上竟然有這么狠心的父親，讓兒子走路，自己卻坐在驢背上享福”，父親聽(tīng)了，急忙讓兒子也騎上驢子。又過(guò)了一會(huì)兒，一群小孩子對(duì)著父子二人指指點(diǎn)點(diǎn)地說(shuō)：“看哪，這兩個(gè)人真狠心，竟然一起騎在這小小的毛驢上，毛驢的腿都被壓的發(fā)抖了”，父親聽(tīng)了，急忙和兒子一齊跳下驢背。父親心想：“今天的事怎么左也不對(duì)，右也不對(duì)”，最后父親下定決心說(shuō)：“要按自己的主見(jiàn)去解決問(wèn)題”。
讀了這篇課文，我明白了：每個(gè)人出發(fā)點(diǎn)不同，看待問(wèn)題的態(tài)度就不同，我們做事情要有自己的主見(jiàn)，不要盲目聽(tīng)信別人的意見(jiàn)。
《父子》讀后感14
在上一學(xué)期中，最難使我忘懷的就是我學(xué)過(guò)的一篇課文《地震中的父與子》。這篇課文給我留下了深刻的印象。
在美國(guó)洛山磯發(fā)生了一個(gè)大地震。有許多人都受到了嚴(yán)重傷害。
有位兒子阿曼達(dá)的父親在他兒子的學(xué)校前面大聲痛哭，此時(shí)的學(xué)校只剩下了一堆廢墟。當(dāng)他大聲哭時(shí)。突然，他想起以前他曾對(duì)兒子承諾過(guò)的一句話：“不論發(fā)生什么，我總回跟你在一起！”父親朝著兒子所在的那間教室走去。
父親用自己的雙手去挖這個(gè)廢墟，過(guò)路人想盡辦法去阻止他，可沒(méi)有一個(gè)人能說(shuō)服他的。他用勁全力去挖廢墟。8小時(shí)、12小時(shí)……36小時(shí)過(guò)去了。父親依然堅(jiān)持著。他已經(jīng)快不行了，他的`雙手都流下了鮮血。38小時(shí)過(guò)去后，父親聽(tīng)到了兒子阿曼達(dá)的呼喊聲。父親連忙喊路旁的行人過(guò)來(lái)幫助他。他們齊心協(xié)力終于把剩下的學(xué)生全都救出來(lái)了。
我最喜歡本文中的一句話：“無(wú)論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！”要不是父親想起這句話，父親也不會(huì)想去救兒子的這個(gè)想法。要不是兒子也想起這句話，兒子也不會(huì)在38小時(shí)內(nèi)不吃、不喝的等待父親來(lái)救他。
這就是父親對(duì)兒子的承諾，兒子對(duì)父親信任……
從本文中，我知道了人與人（不論年齡）之間要講信用，不要欺騙別人。
《父子》讀后感15
一封封的家書在歲月中消逝，唯獨(dú)那父子之間濃濃的愛(ài)沒(méi)有發(fā)生變化。
《傅雷家書》用兩地之間的父子以信的形式來(lái)傳遞彼此之間的愛(ài)，這里的每一封，每一句，每一個(gè)字都顯得那么獨(dú)特，因他們有獨(dú)屬于他們的愛(ài)，字里行間透露出的關(guān)懷與愛(ài)并非是時(shí)間可以消逝的，他宛如刀刻斧鑿一般可在了這之間，從這一個(gè)個(gè)黑色的字體中，我們可以盡情發(fā)揮想象，在哪房屋里，一個(gè)手上布滿皺紋的手，拿起毛筆顫顫巍巍的寫著給兒子的信，嘴角還時(shí)不時(shí)的笑一下，讓人感到他的快樂(lè)，另一邊一個(gè)俊俏的'手拿起一支毛筆，優(yōu)雅自如的福清回著信，那眸子里范發(fā)出的都是愛(ài)與關(guān)懷。雙方看著對(duì)方所傳來(lái)的信，都欣喜若飛，一個(gè)看著兒子寄來(lái)的信了解了兒子最近發(fā)生的事情，忽然覺(jué)得身上輕松了許多，另一邊看著父親寫給自己的信，那如紳士的樣子瞬間變的著急起來(lái)，連忙的讀者父親寄來(lái)的信，嘴角上揚(yáng)了起來(lái)，眸子里也閃躍著光芒，困擾他的問(wèn)題被父親解決了，他又高興又興奮，但他還是沒(méi)有忘記給父親還信。
這就是父子之間的愛(ài)，不管出了什么問(wèn)題，你始終要記得你的身后還有你的父親，他會(huì)告訴你建議來(lái)讓你選擇，哪怕你失敗了，父親也會(huì)在你身后保護(hù)著你，讓你成長(zhǎng)，那字里行間透露著愛(ài)的書讀完了。
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