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閱讀《愛的教育》心得體會
有了一些收獲以后,可以將其記錄在心得體會中,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的閱讀《愛的教育》心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。
閱讀《愛的教育》心得體會1
泰格爾曾經(jīng)說過:“愛是 亙古長明的燈塔 , 他不斷的面對著兇神惡煞的惡濤與暴風(fēng)雨,但它卻依然挺拔不動,屹立在那山崗上。愛能使生命得到充實,就如杯子里裝滿令人沉醉的美酒一樣。如今我的手里捧著一本比我的歲數(shù)還要大的作品細(xì)細(xì)品讀時,書中的情節(jié)使我倍感感通深受。
愛的教育是一本日記體的小說,本書記載了主人公安利柯在小學(xué)四年級整整九個月的生活。本書以愛作為主旨,詳細(xì)介紹了人間中最偉大的愛:師生之愛、同學(xué)之愛、父母之愛、兒女之愛……每個愛雖然都不是驚天動地的'愛,但卻感人肺腑、引人深思。整部小說又以學(xué)生們最不染世俗的眼光來審視著周圍的善于惡、丑與美。
讀完了這本書,我明白了愛是一種感受、愛是一種追求 愛是一種關(guān)護(hù) 是……無法用準(zhǔn)確的文字形容愛的定義,但是我知道,擁有愛的人,付出愛的心, 他的 人生必定 會是 充實而無憾的 ,所以讓我們付出自己的愛,用愛來體驗生活、用愛來感受社會。
閱讀《愛的教育》心得體會2
今天,我讀了《愛的教育》里的一篇故事,名字叫:《愛國少年》。
故事講的是一個貧窮的意大利少年,每天被戲班子虐待,他忍無可忍的逃出了戲班子,坐上了意大利的船。和他坐在一起的乘客,非常同情他,三個喝酒和西班牙人給了少年一點錢,少年很感激他們。正當(dāng)少年盤算著錢該怎么花時,喝酒的三個西班牙人開始肆意的說意大利:“愚蠢的國民!”“卑鄙的民族!”少年聽了很是憤怒,他不能接受別人侮辱自己的`祖國!皣W啦啦!”銀幣砸在西班牙人的頭上,少年說:“拿回你們的臭錢,你們這些可惡的家伙,侮辱我的祖國,你們的錢我一分也不要!”
通過這個故事,我懂得了:我們的祖國是最神圣的,也許每個人愛國的方式不同,但愛國的心,都是一樣的!
閱讀《愛的教育》心得體會3
愛,像空氣一樣,每天都在我們身邊;愛是打開靈魂的金鑰匙;愛情是一本生動的人生教科書.看了風(fēng)靡全球,讓全世界億萬人落淚的巨作《愛的教育》,我的內(nèi)心被深深震撼了,仿佛一次又一次地接受了愛情的洗禮。
《愛的教育》這本書的故事很觸動我,讓我突然意識到愛情是那么神圣,高貴,深沉。這里的愛包括對國家和民族的愛,對父母和朋友的愛,甚至是陌生人之間的愛,處處令人激動和感動。每一個愛情故事都可以激勵人,告訴我們一種愛的哲學(xué)。
恩里科的同學(xué)卡洛費(fèi)在玩雪的時候不小心弄傷了一個老職員的眼睛。
他當(dāng)時很害怕,但在同學(xué)卡隆的鼓勵下,他勇敢地承認(rèn)了錯誤,來到了傷者家里。他強(qiáng)忍著眼淚,拿著自己最喜歡的集郵冊作為禮物,報答老人對他的原諒。但出乎意料的`是,老員工痊愈后,他們親自去了卡羅菲的學(xué)校,把集郵冊還給卡羅菲,并送給他三張期待已久的珍貴郵票。
沒錯,這就是愛!是同學(xué)的愛讓卡洛菲勇敢的認(rèn)錯。沒有卡隆的耐心和鼓勵,卡洛菲無論如何也不會站出來,這樣一個無辜的人就成了替罪羊。沒有校長對學(xué)生的愛,卡洛費(fèi)再也不會去老教工家道歉了。因為這個動作,老工作人員退回了集郵品,贈送了郵票,表達(dá)了對卡洛菲的愛,讓愛在幾代人之間得以延續(xù)和發(fā)展。于是,我想到了自己,想到了所有認(rèn)識和不認(rèn)識的同齡人。愛情能在我們這一代發(fā)光嗎?《寒窗》幾十年,除了書本上的知識,我們還在學(xué)什么?我們習(xí)慣了很多想當(dāng)然的事情:我們帶的’學(xué)習(xí)用品是自己用的,即使別人向自己借,有時候也會編好理由不借;爸爸媽媽要為我們準(zhǔn)備好一切,因為這是他們的責(zé)任和義務(wù);老師應(yīng)該對我們有說服力,因為這是老師的工作.心中沒有感恩,就失去了美好的前提。其他人,無論多么優(yōu)秀,看上去依然蒼白無力。
我們應(yīng)該愛的不僅僅是身邊的親人朋友,還有更多等著我們?nèi)鄣娜恕?/p>
愛情的美妙之處在于它不選擇擁抱所有美好的事物。愛情,這個世界會更加絢爛!
閱讀《愛的教育》心得體會4
一陣飄過的雨過后,陽光帶著新鮮的空氣進(jìn)來了。我從抽屜里翻出一本兒童節(jié)媽媽給我的書,書名是《愛的教育》。
翻開書,扉頁上有兩行字:學(xué)會感恩――媽媽。
這本書是意大利作家阿米庫斯寫的,我看了幾行就放不下。
這是一本書,從四年級學(xué)生埃里克日記的角度描述他的遭遇。這本書是一系列短篇小說。印象最深的是一個叫《小抄寫員》的故事。
蘇利歐的’父親是一名鐵路工人,為了養(yǎng)活一個大家庭,他為雜志撰稿。蘇利歐不忍心看著父親辛苦工作,就在父親停止寫作后,晚上幫父親抄寫。但是,由于睡眠不足,有一天晚上我趴在練習(xí)本上睡著了。他父親嚴(yán)厲批評了他,但他試圖說實話,但拒絕了。但是每天晚上抄已經(jīng)成了習(xí)慣。那天晚上,蘇利歐又起床了,不小心撞倒了一本書,他的心很緊張,生怕驚動了父親。但是,他沒有想到父親已經(jīng)站在了他的'背后,他明白了一切,父子緊緊相擁。
父子情廣!爱(dāng)一個人愛著別人,也被另一個人愛著的時候,那么這個人就是最幸福的”。不是嗎?蘇利歐愛他的父親,忍受著不公。他把一切都埋在心里,因為他愛他的父親,他的父親也愛他。
讀這個故事讓我想起了生活中的一些例子:
每當(dāng)我媽讓我洗碗掃地的時候,我都很不愿意讓我媽用什么東西“賄賂”我!澳萌思义X是嘴短!蔽夷昧宋覌尩臇|西,不好意思不給她分擔(dān)家務(wù)。但是工作的時候,我總是假裝盡力去騙取媽媽對我的信任。有時候即使我媽賄賂我,我也沒做什么,所以經(jīng)常惹我媽生氣。
蘇利奧的關(guān)愛、尊重、關(guān)懷和分擔(dān)家庭責(zé)任的精神令我感動。當(dāng)今社會,我們的獨(dú)生子女,父母百般呵護(hù),都是“小皇帝”、“小公主”。他們總會抓住父母對我們的溺愛,攻擊我們,他們的父母也會束手無策。
這本書很好,讓我明白了很多道理。我想把書的精神永遠(yuǎn)留在我們心中。
閱讀《愛的教育》心得體會5
書籍是我們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚臇|西之一。每個人家里都有很多書。書海中,好書數(shù)不勝數(shù)。在我讀過的書里?愛的教育?這本書是一本好書。我花了一個多月,終于看完了這厚厚的《愛的教育》。我看完第一感覺就是――愛。愛的教育?這本書是意大利作家阿米庫斯寫的,以一個小男孩――安利的日記為基礎(chǔ),透視學(xué)校與家庭的關(guān)系,師生的關(guān)系,以及日常生活中父母兄弟姐妹之間的親情。
愛情的教育文本雖然簡單樸素,也描寫了很普通的人物,但卻透露出人與人之間真摯的感情,會讓人感到感動。比如每月的故事里,有――個關(guān)于六千里尋母的故事。據(jù)說,馬可的母親因為父母的債務(wù),決定去待遇優(yōu)厚的布宜諾斯艾利斯工作。媽媽離開時,她和家人保持聯(lián)系。但是自從馬可的'母親寫了一封信說她上次感覺不舒服,她就和家人失去了聯(lián)系。家里各種方式發(fā)的信也沉入大海。我收不到媽媽的信,所以家里更冷。父親和兒子每天都在以淚洗面,馬可希望他的母親死去。最后,12歲的馬可自告奮勇去找媽媽。凱爾的堅持讓父親無奈的相信這個像大人一樣懂得事理的孝子一定會成功。做好一切準(zhǔn)備后,馬可踏上了千里尋母之旅。在路上,他經(jīng)歷了各種艱難險阻,嘗到了人生的酸甜苦辣。不知道過了多久。在馬可的不懈努力和人們的幫助下,他終于找到了失去生命意識的垂死母親。馬可的出現(xiàn)讓他的母親找到了生命的價值。在醫(yī)生的幫助下,馬可和他的母親終于團(tuán)聚了.看完這封信,我不禁贊嘆馬可對母親的深愛。再想想自己。和馬可同齡的他,顯得無知渺小。只要小事情發(fā)生,就把火丟給你媽。真的錯了,哎…
有時候遇到挫折,我們常常會抱怨別人,好像全世界都在反對我們,甚至?xí)г惯@個世界上沒有人愛自己,有些人想變得更悲觀,會自殺以示抗議。多悲哀啊!其實如果我們能靜下心來細(xì)細(xì)品味身邊的一切,就會發(fā)現(xiàn)這個世界上有那么多人愛我,愛我,幫助我。我多幸福!
閱讀《愛的教育》心得體會6
文中的“我”有許多同窗朋友:身材高大的卡隆,常說風(fēng)趣話的可萊諦,愛穿漂亮衣服的華梯尼,長著一張?zhí)O果臉的“小石匠”安東尼阿拉勃柯,可憐的耐利,成績最好的代洛西……他們都是有愛心的`孩子。
有一次,潑來可西和卡隆,一起來“我”家玩!拔摇比〕鏊械耐婢。潑來可西非常喜歡“我”的’火車,那火車附有車頭,只要把發(fā)條一開,它就會開動。最終“我”決定把火車送給他,他開心的嘴唇都在發(fā)抖。他們回家的時候,潑來可西比來的時候還要高興!
其實,我也是一個有愛心的孩子。有一次,我坐公交車去奶奶家玩,大約過了兩三站后,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上來了,當(dāng)老奶奶走到我座位旁時,我站了起來說;“老奶奶,您坐吧!”“謝謝!”老奶奶說。老奶奶笑了,笑得那么甜,那么美!
只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間!
閱讀《愛的教育》心得體會7
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的巨著。我讀了這本書,獲益良多。
這本書是一名意大利的普通小學(xué)生亞歷克從自己升入四年級的第一天到第二年的7月份學(xué)年結(jié)束的`日記。它主要講了亞力克身邊發(fā)生的形形色色的小故事、老師在每個月月底講的“每月一讀”故事和與父母交流的小信件。
在這本書的閱讀中,我明白了許多道理:要向別人的優(yōu)點學(xué)習(xí),努力發(fā)現(xiàn)自己的長處:要尊重并維護(hù)自己的祖國:要懷著一顆感恩的心來紀(jì)念對我們做出貢獻(xiàn)的人:遇到需要幫助的人,要伸出雙手,盡自己的所能去幫助他們……
亞歷克雖然生活在意大利,但他在生活中所經(jīng)歷的許多事都與我們是那么的相似,很容易讓人聯(lián)想到自己的經(jīng)歷與成長,是我們從中學(xué)到許多為人處事的道理,使我們的心靈更加純凈。
這是一個愛的世界!愛是永遠(yuǎn)跨越時間和國界的!希望我們生長在一個充滿愛的環(huán)境,并成為一個充滿愛的人!
閱讀《愛的教育》心得體會8
《愛的教育》是一本小小的日記,但也是一本聞名世界的巨著。記述了一個小男孩生活中的一件件小事,但也讓讀者體驗到人類最美好的語言――愛!書中,有父母與子女的愛與互相體諒;有姐姐與弟弟的愛與幫助;有同學(xué)之間的愛與關(guān)懷;也有老師與學(xué)生的愛與尊重……總之,在這本書里,處處都充滿了愛。
在這部作品中,我讀到一位酒鬼父親知道兒子為自己不斷努力,悔過時的掩面痛哭;一位少年鼓手寧愿自己的腿被截肢,也要把關(guān)系到自己祖國命運(yùn)的紙條送到;一個同學(xué)對另一個遭遇不幸同學(xué)的自尊小心地維護(hù)。這一個個關(guān)于愛的故事讓人感動、讓人震撼。
愛是什么?莎士比亞說過:“愛是亙古長明的燈塔,他定睛望著風(fēng)暴卻不為所動。”是的,愛的確如此,它是如此偉大,如此堅強(qiáng)與堅定。這種愛是一個公民對自己的祖國和民族的愛,是每個人都必須追求的。那種感情是熱烈的。就如書中所述:“那時你將感到一股洶涌澎湃的柔情讓你的雙眼充滿淚水,一聲呼喊會從你的心中發(fā)出!边@便是對祖國的愛。
愛也像是太陽,永遠(yuǎn)不會消失,也永遠(yuǎn)照射著、溫暖著每一個人。這就是師生之間、同學(xué)之間、姐弟之間、父母與子女之間的’愛。這種愛雖然并不熱烈,但它細(xì)膩、親切。“他(指父親)有時累得如此精疲力盡,以至于他會相信能活的日子已經(jīng)不多了,而在那些時刻,他所談的只有你,他心里的痛苦只是留下可憐的和缺乏保護(hù)的你!边@是一種多么令人震撼的情感啊!父親的愛有時是令人不解的,但他始終是善意的,也是對每個人最有幫助的。父親們雖然不善言辭,但他們的`愛卻是細(xì)膩的,這就是最好的體現(xiàn)。
愛在何處呢?其實愛就在我們身邊,我們的一個表情、一句話、一個動作、一個想法,都有可能是愛。當(dāng)你起早上起床時,父母已經(jīng)為你做好了早餐,這是愛;當(dāng)你來到教室時,同學(xué)們給你一個微笑,這是愛;當(dāng)你不開心時,兄弟姐妹們會想盡各種方法安慰你,這是愛;當(dāng)老師十分疲憊,但仍堅持給我們上課,這也是愛。
被書中內(nèi)容所感動,不僅因為它是的一個個悲傷的關(guān)于愛的故事,而且因為它為我?guī)砹嗽S多“財富”,關(guān)于如何去愛的“財富”。愛是如此重要,它能影響甚至改變一個人,所以我們要學(xué)會去愛他人。
在生活中,要想學(xué)會去愛很簡單。在家里,我們可以愛自己的家人,幫助他們做一些事,并體諒他們,認(rèn)真學(xué)習(xí),盡量不讓他們?yōu)樽约旱膶W(xué)習(xí)擔(dān)心;在學(xué)校中,我們可以認(rèn)真聽老師講課,關(guān)心同學(xué)并團(tuán)結(jié)同學(xué),為自己的學(xué)校爭奪榮譽(yù);在社會上,我們要學(xué)會去愛自己的祖國和民族,這是做人的根本,還要維護(hù)祖國與民族的利益。這些都是愛的體現(xiàn)與方法。
所以,讓我們從現(xiàn)在起,去愛他人,愛自己身邊的每一個人,愛自己的祖國與民族,并讓他們感受到自己的愛,將這份愛傳遞下去,使世界變得更加美好。
愛,真的是一種平凡而又不平凡的感情。
閱讀《愛的教育》心得體會9
一天下午,媽媽給我買了一本名叫《愛的教育》我的書。就迫不及待的翻開書本,滋滋有味的看了起來。其中,我最愛看嫉妒和少年筆耕這兩個故事?戳思刀蔬@個故事以后讓我明白了一個大道理,不要讓嫉妒的鉆進(jìn)你的心胸,破壞你的內(nèi)心,還要多欣賞別人的優(yōu)點,向別人學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。當(dāng)我讀到少年筆耕這個故事時,我被主人公敘利亞的行為深深地感動了。
因為敘利亞的父親是個鐵路的催工,家里還有好幾個弟弟妹妹,他的父親還要每天晚上抄寫一些文件,非常辛苦,敘利亞怕父親太累,所以,他趁十二點父親睡著后,偷偷地把文件寫了一半后才去睡。第二天,敘利亞在學(xué)習(xí)的`時候,因為精神不佳所以被父親斥責(zé),他雖然非常傷心、非常委屈。
但是,他還是繼續(xù)為他的父親默默地工作,直到一天,父親發(fā)現(xiàn)了事情的真相――我覺得我應(yīng)該向敘利亞學(xué)習(xí)他這種關(guān)愛父母的精神,為他們排憂解難。
閱讀《愛的教育》心得體會10
愛是明媚的陽光,和煦溫順,給人以愜意的享受;愛是蔚藍(lán)的大海,深不見底,光不見邊。翻開《愛的教育》的篇章,品味它的字字句句,咀嚼它深刻的哲理,我盎然覺察,愛是如此博大。
《愛的教育》是意大利作家,亞米契斯所著的作品,以少年安利柯的視角,將他成長中發(fā)生的深刻之事一一呈如今我們眼中。
這本書中沒有華麗的詞槽,沒有搞笑的情節(jié),沒喲有突出的個人,但用他那富有魔力的雙手,將“愛”這一字,表現(xiàn)的淋漓盡致,動人心腸。在我讀來,書中并沒有真正的主角,也沒有所謂的配角。書中的人物性格不一,特點不一,家境不一。他們形形色色,每天都在經(jīng)受不同的事,同時也在做出多彩的選擇。我悄悄讀來,好像他們就是在我身邊的人,他們一舉一動,我都在靜默中目睹,他們把握著自己的命運(yùn),他們是人生的主人。
書中圍繞“愛”這一字,講解并描述了多個奇妙的事情。安利柯與姐姐為家中生計所做出的犧牲;帶病堅持為孩子上課的老師;與愛戴關(guān)心老師的學(xué)生;卡隆在失去母親后,同學(xué)們對他人鼓舞與關(guān)懷。親人之間的愛,師生之間的愛,伴侶之間的愛,我感同身受,覺得世界如此奇妙!
這本書沒有挽救公主的王子,沒有戰(zhàn)勝魔龍的.勇者,也沒有人人歌頌的英雄,只有一般的民眾,一般的家庭——小木匠、工人、老師、作家、學(xué)生。他們是平凡的人,但愛卻是他們變得不平凡。一個人的愛就螢火之光,卻能指引人找到前進(jìn)的方向,那千千萬萬的愛就能使一切變得更加奇妙!
愛很簡潔,卻又不簡潔……
過去的我常常深思,到底什么才算愛?而今,我找到了答案。在伴侶身體不適時,送上一句關(guān)心的問候;在父母感到勞累時,為他們捏捏酸痛的肩膀;在老師批改作業(yè)時,主動為他分擔(dān)一些力所能及的事情。這些都是在日常生活中出現(xiàn)的人與事,但換做你,你是否真得這么做?微缺乏道的小事,其實包含著一個人的品德、涵養(yǎng)、素養(yǎng)以及對將來的家庭、事業(yè)、社會的影響,所以愛是萬物之源泉……
讀了《愛的教育》這本書后,我開始重新審視自己對愛的定義,愛很簡潔。愛是責(zé)任,使命的表達(dá),愛是事發(fā)過后的諒解,愛是心甘情愿的付出,愛是美妙的根源,愛是恒久忍耐又有恩慈。有些人不明白什么是愛,那是他們在理所當(dāng)然的接受,與咄咄不停的埋怨中迷失自我,愛就是心,做個有心人吧!
不要讓愛你的人與你愛的人,發(fā)出“唉!”的悲嘆。
閱讀《愛的教育》心得體會11
《愛的教育》,我是一口氣讀完的,雖然我沒有流淚,可是我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的,似乎并不是其文學(xué)價值有多高,而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中表達(dá)出來的近乎完善的親子之愛,師生之情,伴侶之誼,鄉(xiāng)國之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很宏大。《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在升華。雖然,每個人的人生閱歷不同,但是你會從《愛的教育》中,體會到曾經(jīng)經(jīng)受過的那些類似的情感,可我們對此的看法行為可能不同,它讓我感動的同時也引發(fā)了我對于愛的一些思索。
首先《愛的教育》的書名使我思索,在這紛紜的世界里,愛到底是什么帶著這個思索,我與這個意大利小學(xué)生一起跋涉,去探尋一個未知的答案。一個四年級小學(xué)生在一個學(xué)年十個月中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師之間的愛,對祖國的愛使人讀之,尤如在愛的懷抱中成長。
愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽視,可是我們的生活不能缺少它,其實他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛,安利科有本與父母共同讀寫的日記,而如今很多學(xué)生的'日記上還掛著一把小鎖。最簡潔的東西卻最簡潔忽視,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到.愛之所以宏大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴(yán)與心情!稅鄣慕逃芬粫忻鑼懥艘蝗撼錆M活力,主動要求上進(jìn),如陽光般燦爛的少年.他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在美妙中的他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的精神講話.這一個個小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,同樣讓我這個外國讀者也被其中所表達(dá)出的劇烈的情感所震撼.而面對我們的教育,愛應(yīng)當(dāng)是教育力量的源泉,是教育勝利的基礎(chǔ)。愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕松,每天也會有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實起來。于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久。這時候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛。讀《愛的教育》,我走入安利科的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛.在感動中,我覺察愛中包含著對于生活的追求。
《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些。我想,愛是什么不會有明確的答案,但我知道愛是沒有限制的,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對學(xué)生的鼓舞,父母對孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑…… 大到捐獻(xiàn)骨髓,獻(xiàn)血,關(guān)懷希望工程 ……雖然猶如空氣般的愛有時會被污染,稀釋,甚至消失,所以希望更多的人去感受一下樸實語言中深厚的愛,我想這部好小說將會把這種奇妙的感受帶給更多更多的人。
閱讀《愛的教育》心得體會12
這幾天我認(rèn)真讀了《愛的教育》這本書,我覺得這本書很值得一讀,從中受到很多啟發(fā),也受到了心靈的洗滌。這本書中我感觸最深的是《鐵匠的兒子》這篇文章,它講述了鐵匠兒子潑來可西與父親的故事。潑來可西的父親是個地道的酒鬼,常常喝得酩酊大醉回家后經(jīng)常無緣無故的打他,臉上經(jīng)常青一塊紫一塊的,同學(xué)們常常問他是不是父親打你了,他每次都為了父親的尊嚴(yán)而否認(rèn)。
潑來可西受到無緣無故的挨打,還極力的維護(hù)父親的尊嚴(yán),正是個孝敬父親的好孩子,而我們經(jīng)常為爸爸媽媽批評指正而感到反感;為爸爸媽媽給我們多布置一點作業(yè)而不高興;為不給我們買新衣服和好吃的而發(fā)脾氣。這是對爸爸媽媽的'多不尊敬啊!爸爸媽媽會多傷心!我們應(yīng)該向潑來可西一樣守護(hù)爸爸媽媽的尊嚴(yán),不要有太多的奢求,好好學(xué)習(xí),不用爸爸媽媽太多操心。
因此,我希望全球的每一個小朋友都要向潑來可西學(xué)習(xí),守護(hù)爸爸媽媽的尊嚴(yán)!
閱讀《愛的教育》心得體會13
《愛的教育》這本書,我覺得很好看,每一篇都在教我們做人的道理,里面有歡樂、有悲傷、w的很有教育價值!最讓我感動的是第九十四頁《伍藍(lán)地的媽媽》這篇,伍藍(lán)地的媽媽真的.好偉大,竟然為了伍藍(lán)地苦苦的向校長哀求,希望校長讓伍藍(lán)地從返校園,但伍藍(lán)地實在太不應(yīng)該了!竟然看見母親苦苦的哀求也不為所動,看到這一篇,讓我覺得真的好感動!父母對孩子的用心,我想是世界上最為珍貴的吧!
這本書內(nèi)容豐富,里面有許多很好的例子,讓人覺得這本書具有非常高的教育意義,這本書讓我體會到什么是同學(xué)之間無法摧毀的友誼,什么是師生之間的關(guān)心,什么是父母永無止境的’愛!這些都是具有很高的價值,我相信有了這些東西的人,一定是世界上最富有的人!希望這本書可以繼續(xù)傳給下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們,讓還不知道什么是愛的人明白,愛有多么重要!有多么珍貴!
閱讀《愛的教育》心得體會14
今天,我讀了《愛的教育》里的一篇故事,名字叫:《愛國少年》。
故事講的是一個貧窮的意大利少年,每天被戲班子虐待,他忍無可忍的逃出了戲班子,坐上了意大利的船。和他坐在一起的乘客,非常同情他,三個喝酒和西班牙人給了少年一點錢,少年很感激他們。正當(dāng)少年盤算著錢該怎么花時,喝酒的三個西班牙人開始肆意的說意大利:“愚蠢的國民!”“卑鄙的民族!”少年聽了很是憤怒,他不能接受別人侮辱自己的祖國!皣W啦啦!”銀幣砸在西班牙人的頭上,少年說:“拿回你們的臭錢,你們這些可惡的`家伙,侮辱我的祖國,你們的錢我一分也不要!”
通過這個故事,我懂得了:我們的祖國是最神圣的,也許每個人愛國的方式不同,但愛國的心,都是一樣的!
閱讀《愛的教育》心得體會15
亞米契斯,我想大家都很熟悉。他是著名的意大利作家,寫過著名的書《愛的教育》。
這本書是用日記的手法借用了小學(xué)生三年級艾里克的口吻寫的,形容了充滿愛心,充滿同情心的世界。主角艾里克他觀察著身邊的每件小事,包括他的每人,也都充滿了愛心。
年僅 12 歲的用心去愛,去看,去體會身邊的。有純潔高尚的心。而我呢?我和他生活,有的家庭,但我卻的`去想過,在街上,一雙可憐瘦弱的手向我伸來,我看也沒看,徑直向前。而艾里克,他卻愿意獻(xiàn)出愛心,我地方……
作者亞米契斯,他緊扣孩子的心靈,用生動的筆觸,更多地強(qiáng)調(diào)體貼、博愛與責(zé)任心,這地打動了我。在家里,我是獨(dú)生女,都很疼愛我,我做事,事都聽,可我經(jīng)常對發(fā)脾氣,各樣的無理,惹生氣。與文中物相比,我真是差遠(yuǎn)了。
讀了《愛的教育》這本書后,我變了,任性,也開始學(xué)會了別人,對、感激之情,地學(xué)會了感恩。
閱讀《愛的教育》心得體會16
拿到《愛的教育》這本書,我愛不釋手想一口氣讀完。雖然這已經(jīng)是我第二次看這本書,可內(nèi)心的感受還是一樣激動。
我喜歡這本書,喜歡書中每一個充滿愛心的人,可愛的恩利科、高尚的代洛西、堅持正義的卡隆、我們的好校長……讓我無時無刻不感受到濃濃的愛意。書中最讓我感動的是《陪護(hù)“爸爸”》,當(dāng)可愛的西西洛得知自己的爸爸還活著,而躺在病床上的是一位孤獨(dú)老人的時候,西西洛選擇留下來照顧老人直到他去世,讓我對他產(chǎn)生了深深的`敬意。
媽媽讓我說說愛是什么?我卻怎么也說不出來,只是感覺一個人只要有了一顆無私的愛心,就會是一個擁有一切高尚品質(zhì)的人。小主人恩利科雖然只是小學(xué)四年級的學(xué)生,但他在老師和父母的教育下成了一個擁有高尚品質(zhì)的人。
讓愛成為一種力量,感染周圍的每一個人!
閱讀《愛的教育》心得體會17
這本書的主人公名叫安利柯,這本書的原名是《一名意大利小學(xué)生的日記》,講安利柯是一個成績平平、不懂事的小孩子,他有很多的朋友比如說正直的長隆、“小石匠”安妮托……因為他的成績平平而且不懂事,所以造成他有很多的.缺點,比如說他不愛關(guān)心人、不尊重他的祖國等等。
但是他通過朋友發(fā)生的事情,每月故事和爸爸、媽媽、姐姐的信改變了自我,一步步的走向完美。就是因為這些事情,我喜歡上了《愛的教育》。
讀完這本書,我想到天下沒有完美的人,所有人都是由缺點的。所有我也要變的’越來越好,更聽父母的話,更加努力的學(xué)習(xí)!要做“沒有最好,只有更好”按照書上來做,尋找自己的不足,并改變它!我要讓爸爸媽媽為有我這樣的孩子而感到驕傲!現(xiàn)在,我要謝謝這本書,他讓我暗暗決心改變自己!
閱讀《愛的教育》心得體會18
這本書寫了,這幾個人物:安利柯,他是個隨即刻意仿效,上一個極富進(jìn)取心,不可多得的有為少年,甘倫:極有正義感,時常幫助弱小,戴洛西,這班的班長…那格,他是一個可憐的.孩子……作者:埃。阿米其斯(意大利)
新的學(xué)年是,這寫學(xué)生們都要換老師了,他門的老師是:斐寶尼老師…
星期天,安利柯,走在路上,正好看見柯禮智。安利柯問他:柯禮智你在干什么呀?
柯禮智說:我在運(yùn)柴,你有什么事嗎?
沒有,安利柯說
甘倫:每天都在保護(hù)著那格,要是誰敢欺負(fù)他,甘倫就會多他不客氣。放學(xué)了,那格對他媽媽說:媽媽,甘倫老是保護(hù)我,我們應(yīng)該為他做點什么呢?媽媽說:你要像他好好學(xué)習(xí)。
讀了這篇文章,我希望每個人都像甘倫一樣……
閱讀《愛的教育》心得體會19
愛的教育的作者是意大利的亞米契斯寫的,沈瑜改編的。里面主要人物是安利柯一個四年級的小男孩和他的親人、同班同學(xué)。
這本書主要寫了兩個部分,一個是安利柯和同學(xué)之間發(fā)生的一些平凡小事;另一個是每月故事,那些每月故事常常使我流下同情的’眼淚,把書打的濕漉漉的,還給了我很深刻的印象。
我看了《撒丁島的小鼓手》就對小鼓手贊嘆不已,他為了自己的國家、自己的民族,受了重傷,還不斷地跑到緩軍那兒,最后導(dǎo)致了嚴(yán)重的.炎癥,不得不截肢呀!他還說:晚一分鐘到達(dá),就會多一個人犧牲。說得多有意義呀!他真是個愛國主義者呀!
我覺得這題目取得真好《愛的教育》的愛是叫我們怎么愛別人,愛人如已,教育是通過一個故事,告訴了我們一個道理,就教我們怎么做人。
我愛《愛的教育》這本書,這本書真好,我相信《愛的教育》是每個少年兒童需要必讀的!
閱讀《愛的教育》心得體會20
前幾天,我與孩子一起精讀了一本書,題目是《愛的教育》。
《愛的教育》主要介紹了恩里科的生活與學(xué)習(xí)。寫了發(fā)生在恩里科身邊各式各樣感人的小故事,父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)的文章,及老師在課堂讀的“每月故事”。每張每節(jié)都把“愛”表現(xiàn)的精髓深入,淋漓盡致,大致國家,社會大我之愛,小至父母,師長,朋友的愛,處處扣人心弦,感人肺腑。
愛,一個多么熟悉的字,在每個人心中都有一份純潔的愛。我讀了《愛的’教育》這本書,我才真正知道愛是無私的,愛是偉大的,只有生活在愛的海洋里,才會享受愛。書中人與人之間流露出的真摯情感,讓我感動不已!
書中的每一篇文章都感人肺腑,其中使我印象最深的是一個清掃煙筒的小孩,把清掃煙筒賺來的三十個銅幣丟了,他無法回家,于是路過的同學(xué)都用自己的`錢幣來幫助他,沒有帶錢的同學(xué)就把自己的鮮花贈送給他,我覺得這一段是最感人的,這讓我感到了一個人要是有了一顆無私愛心,就會是一個擁有一切高尚品質(zhì)的人。在《愛的教育》這本感人的書中,處處都是這種擁有高尚品質(zhì)的人。
讀了這本書,我深刻得體會到同學(xué)之間、朋友之間應(yīng)該互相幫助,應(yīng)該學(xué)會寬容,學(xué)會理解別人,我們自己遇到困難時總想獲得別人的幫助,而我們平時遇到有困難的人時也應(yīng)該盡力而為地去幫助他,當(dāng)你對別人付出自己的愛心與汗水時,別人也會在你遇到困難時,伸出援助之手。人與人之間的關(guān)愛有時雖然是微小的,但它是無私的、珍貴的、非凡的。
所以,人要活到老,也要學(xué)到老,書是打開知識寶庫大門的一把鑰匙,只要多讀書,就沒有學(xué)不到的知識和道理。
我相信,只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點愛,我們的世界將會永遠(yuǎn)充滿愛!
閱讀《愛的教育》心得體會21
世界上有很多愛,比如愛情,友情,師愛……但是這本書《愛的教育》詮釋了一群孩子純真單純的愛情,這種愛情在我眼里比其他任何一種愛情都更有價值。
這本書的主角是個孩子,――安利。這本書重點介紹了安利柯,描述了安利柯身邊的事和人。書中的孩子極富個性特征:行為高尚的卡隆,行為活潑開朗的克萊頓,調(diào)皮可愛的“小石匠”瓦蒂尼,小商人卡洛費(fèi)“小紳士”卡洛諾伯斯,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的德洛西.
這本書以日記的形式,通過安利的'所見所聞,反映了社會各階層的情況。作者以真摯的情感為紐帶,突出人物的高尚品格,再現(xiàn)生動的生活畫面,帶給我們愛與美的享受。沒有虛假的說教,沒有宗教的宣傳,沒有豪言壯語,沒有口號,而是通過對生活的簡單描述,讓人感受到人類是多么需要關(guān)心、理解和幫助。
有一個故事深深打動了我。――小抄寫員:小學(xué)生茱莉亞家里很困難,父親很老了,支撐不了這個家。他非常希望減輕家庭的經(jīng)濟(jì)壓力。為了貼補(bǔ)家用,他除了日常工作還要做抄寫員,經(jīng)常深夜寫作。茱莉亞很愛爸爸,決定偷偷幫爸爸抄。剛開始還可以,但是過了一段時間,茱莉亞覺得睡眠不足,作業(yè)下了,上課有時候還會打瞌睡,這讓父親對他越來越冷漠,甚至在他生病的時候也不理他。但最終,臨摹作品被父親發(fā)現(xiàn),父親非常懊悔,和朱麗婭睡得很香,原諒了他。故事多感人。∫粋四年級的孩子知道父親的辛苦,為父親分擔(dān)工作,甚至更愿意被人誤解和責(zé)罵,但也為家人分擔(dān)。這是多么純潔的愛!
其實《愛的教育》里有很多感人的故事:倫巴第的小童子軍,愛國少年,爸爸的陪護(hù),年輕鼓手,官方勛章,千里尋母,海難。
《愛的教育》教會了我很多,讓我體會到了愛情的真諦。愛要為別人著想;愛情要懂得分享;愛情要敢于承擔(dān);愛情要學(xué)會感恩;愛要……這本書從一個孩子的角度向我們展示了這個世界的美好和悲傷。讓我們對做人的道理有更深的理解。其實孩子的話是最真實的,發(fā)自內(nèi)心的。
總之,愛要從心開始。
閱讀《愛的教育》心得體會22
《愛的教育》一書中,令我感慨最深的是一個每月故事——《愛國少年》。一個意大利少年用他的一個舉動——將錢扔回給欺侮他祖國的人,維護(hù)了祖國的尊嚴(yán),也為“愛國”這兩個閃亮的字眼作出了很好的詮釋!少年的一句“你們欺侮了我的祖國,我不要你們的.錢”顯示出他內(nèi)心堅定的信念。這位少年的故事使我頗為震撼,也令我陷入了深思……我身為一個中華兒女,我有沒有盡到我愛國的責(zé)任?》什么是愛國?其實,“愛國”的含義很廣,愛國的范圍更廣。由古至今,涌現(xiàn)出許多愛國的中華兒女:劉胡蘭臨危不懼,鎮(zhèn)靜自若,堅持不出賣共產(chǎn)黨,最終鮮血橫飛,頭顱拋地,但她卻無怨無悔抗戰(zhàn)時期,國民黨非但沒有專心抗日,反而來“剿共”。國難當(dāng)頭,張學(xué)良、楊虎城毅然起軍扣押了蔣介石,逼蔣“停止內(nèi)戰(zhàn),聯(lián)共抗日”。蔣介石最終被迫同意,但兩位愛國將領(lǐng)缺為此而付出了慘重的代價!張學(xué)良被軟禁了99年,楊虎城則被殺害。但他們卻因此而流芳百世!這便是愛國。
如今,第29屆奧運(yùn)會在北京進(jìn)行,廣東選手陳燮霞的女子48公斤級舉重為中國贏得了首金!緊接著龐偉沖破逆境射下了第二枚金牌!郭晶晶/吳敏霞天衣無縫的組合也為中國摘下了女子雙人3米板決賽的桂冠……這是健兒們的愛國體現(xiàn),他們不愧是中華兒女!
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