- 相關推薦
二年級教師心情隨筆
在學習、工作生活中,大家都看到過不少讓自己印象深刻的隨筆吧?隨筆通常作者通過修辭手法曲折傳達自己的見解和情感的一種文體。什么樣的隨筆才算得上是好的隨筆呢?以下是小編為大家整理的二年級教師心情隨筆,希望能夠幫助到大家。
二年級教師心情隨筆1
下了自習課一出教室,一陣涼風吹來,我這才意識到下雨了。夏季的天空就是這么多變,前一刻還是藍天白云晴空萬里,說不定下一刻就陰云滿布雨點連連。哎,要是我的傘還在就好了,看著雨中的朵朵傘花,我竟傷感起來。
時間退回六天前的早上,一場大雨幾乎澆透了聊城。我撐著我的小傘艱難的走著。大雨滂沱中,我竟有種與它相依為命之感。來到教室那一瞬,似是萬里長征的勝利,我長長的舒了一口氣。接著隨手把傘放在了窗臺上,我以前都是放在那的。
雨來的急去的也快,放學的時候,天已放晴了。我享受著雨后初晴的愉悅,聽著歌兒回到了宿舍。我忘了一件事,是的,我忘記了帶走我的傘,不久前還與我共患難的傘。我就這樣把它遺忘在了那個窗臺。它孤零零的被我遺棄在那,不知道哭泣了幾天。
四天后,天又一次大變,伙伴們紛紛找出了自己的傘?墒俏覅s怎么也找不到。我翻遍我的儲物柜,書包,甚至衣櫥。我滿頭大汗的找著,我心急如焚的找著,可是我怎么也找不到它。我順著記憶往前尋找,終于記起了那個存放它的窗臺。
我來到那個窗臺邊,眼里只有光禿禿的臺子,哪里有我的傘的蹤跡。雖然我不愿意承認這一點,但是我確實是丟了我的傘。我丟了無數次與我共患難的傘。霎時,失落之感有如一條長滿了蘚的藤蔓收緊我的胸口。
人大概都是這樣吧,擁有時不覺得什么特別,失去時卻百般思念萬般不舍。
又到下雨天,對于丟失的傘的`記憶一幀幀閃現。大雨滂沱中,它曾與我相依為命,為我撐起一片藍天。如火驕陽下,它曾與我結伴同行,為我擋下灼人陽光。我也曾攜著它漫步蒙蒙細雨之中,尋著丁香一樣結著愁怨的姑娘。現在想起,是暖暖的,是浪漫的。
如今景常在,物以非。日子那么長,也許我們會相遇在某天某條街的轉角。也許晴天,也許雨天。然而,相遇并不代表重逢。世間同樣的傘千千萬,我沒有自信可以一眼認出它?杉词拐J出我又能怎么樣,當初是我把它遺失,現在它已有新的主人。跟它相濡以沫的再不會是我。是啊,人不會在同一條河流中涉水兩次,即使有一天來到那個岸邊,眼前的河也不會是當時的那條河,你也再不是當時的你。
不知道當它為別人擋著風雨時會不會想起我,想起我們曾經的相濡以沫。我想大概是不會的,因為,我丟掉了它啊。它一定很喜歡它的新主人,畢竟他解救了它,給了它第二次生命。他一定不會像我一樣把它遺忘在角落的窗臺。
總有一天,我會成為一把傘的記憶,成為記憶中的記憶,甚至最后從記憶中消失。想到這,我竟心痛起來。以后的雨天,我都會想起我弄丟的那把傘。我的心從此患上風濕,這是對我的懲罰。
朋友勸我說,我會有一把新的傘。它會代替它。是啊,我會有一把新傘,也許還會比它更漂亮,更結實。它會陪我走過一個個晴天雨天。可是,它終究不會是它…
我不想承認,但我確實丟了一把傘,并且,丟了便再也找不回。
二年級教師心情隨筆2
人生在某一時刻猶如站立于一條岔路口,選擇走不同的方向看到的是不同的風景,到達的是不同的目的地,但又仿佛不同,畢竟,路走錯了或者沿途的風景不如你所想,你還可以返回原地,重新選擇一次,而人生之路僅僅在于立在岔路口那一瞬間的抉擇,不管風景好壞,會經歷什么,你都只能選擇繼續(xù)前行,沒有退路。在這樣的情境下,到底該往哪里走才是正確的,沒有誰能夠給你肯定的答案,能夠給出自己答案的是你的心。也許心的選擇用外在的價值來衡量是不值得的,但是選擇也許從來就無所謂值與不值,只看它能否讓自己的心感到安寧。
今年的暑假對于我來說注定是難忘的,因為我做了一個可能改變一生命運的選擇,這改變也許是好的,也許是不如意的,一切只能用時間來證明了。
曾經,我以為自己的人生會按照自己所設想的那樣走下去,最終有一個光明的前途,可是變幻莫測才叫人生。未料的變化讓我在人生里第一次有了強烈的挫敗感,幾乎在一年的時間里都處在不可接受與迷茫之中,但人可失意不可失志,困境是一把雙刃劍,努力走過困境,它會是你比別人多得的財富;而走不出困境,它將會是自己一生的失敗。
在想明白了這些之后,我開始繼續(xù)為實現自己曾破碎的夢想而努力。終于,在畢業(yè)的時刻我抓住了一次的入學機會以實現自己的希望,可生活總是充滿戲劇性的,假期之余在家人的影響下抱著鍛煉鍛煉自己的心態(tài),參加了一場小學教師的招聘考試,俗話說:“無心插柳柳成蔭”,多少人費盡心思想要得到的機會偏偏在我這里輕而易舉地得到了。在旁人看來此刻的我是上天眷顧的寵兒,可在我看來卻仿佛是上天給我的考驗,當一個人遇到一件好事的時候它是喜劇,而同時遇到兩件好事的時候可能就是悲劇了,因為很多時候是很難兩全的.,你必須有所舍棄。
又一次站在了人生重要的關口,我到底該走向哪里?一條是現實之路,有了這份工作,我就有了很多人夢寐以求的一生的安穩(wěn),可我并不喜歡它,依照我的個性,對于一開始就不喜歡的東西是經過多長的時間都改變不了的。另一條是理想之路,選擇繼續(xù)呆在象牙塔里,以它作為一個跳板,我的夢想就有了實現的希望,但僅僅是希望,也許到最后它依然會是泡影,選擇它,就如摸著石頭過河,前途未卜。是妥協于現實的安穩(wěn)還是執(zhí)著于理想的追求,周圍大部分的人出于友善和經驗,勸我選擇前者,僅有屈指可數的幾個了解我的人告訴我應聽從自己的心,選擇自己所想。
那短短的幾天對于我來說猶如是漫長的歲月,每時每刻都充滿了煎熬,也就是在那幾天我真切地體味到了在現在這樣一個現實的社會為理想而活是需要多大的勇氣,忽然就想起了魯迅筆下那些“在寂寞里奔馳的猛士”和“眾人皆醉我獨醒”的屈原,我并沒有他們那么高潔與偉岸,只是我真正的感到了他們在眾人反對與不理解時依然能堅持自我的那份孤獨與勇氣,為理想而活的人注定是孤獨與痛苦的。
屏蔽周圍人的聲音,我開始靜下心來想我心里究竟想要的是什么,哪種舍棄會讓我感到心痛。明顯地,舍棄自己努力了那么久才得到的希望,把它扼殺在搖籃里會讓我更心痛。人只有經過重大的選擇才會真正了解自己,此刻我才發(fā)覺原來我一直是一個執(zhí)著于夢想,為夢想而活的人。人這一輩子,長的是苦難,短的是人生,為什么不讓這不可重來的人生按自己所想來活呢,我們的開始和結局早已注定,能夠把握和創(chuàng)造的唯有這中間的過程而已。理想之路雖充滿了荊棘與坎坷,但努力著、奮斗著,于是也甘愿著、快樂著,也許有一天,小小的蝸牛也能爬到金字塔的頂端,和雄鷹達到同樣的高度。
記得佛家好像有這樣一句話:“人的缺點就是舍不得,放不下!奔毾胍幌,確實如此,如果一個人做到了“舍得”與“放下”,還有什么是不可戰(zhàn)勝的呢?人的一生當中會遇到很多的—,你只可能有所得,不可能全得到。要想得到自己真正想要的東西,就必須舍棄很多東西。有“舍”不一定有“得”,但有“得”就必須有“舍”,所以“舍得”二字中,“舍”在前,“得”在后。在這一次的人生抉擇中,我順從了自己的心,拿自己的未來做了一次賭注。也許我的“舍”會讓我得到我所想,那么我是幸運的,如果我的“舍”最終換來的是泡沫,那么我在這不可重來的人生中做了自己所想,人生也就沒有了“如果當初”的遺憾,也許,這就足夠。
二年級教師心情隨筆3
時間總是悄悄流逝,讓人覺得不得不感嘆時光匆匆,物是人非。
人真的是相當的矛盾組合體,每天總會發(fā)發(fā)牢騷和心里的不安與別扭來單發(fā)度日,尤其是羨慕身邊那些過得比自己好的人。實際上明明是自己不夠努力,只是在原地踏步不肯前行,卻偏偏怨念深重,嫉妒那些在高處的`人。
這些自以為是,羨慕又嫉妒別人的人,總是以三分鐘熱度做事,抱著得過且過的想法生活。對她們而言,有規(guī)律或者無規(guī)律的生活也好,或者偶爾有節(jié)奏的工作,跳脫的生活也罷,都是新鮮的;一旦失去保鮮期,那么一切都得重來,重新過那些渾渾噩噩的日子。
這樣的態(tài)度我仍然會有,但是我內心已經無比痛恨自己的這種無所謂的態(tài)度,決心糾正并且改正。看著外面的藍天白云,覺得世界之大,想出去走走。奈何錢包羞澀,只能蝸居于一片天空之下。就算活在那片天空下,也是能夠灑脫、自然的生活,只是原地踏步的節(jié)奏與不肯努力的停滯的腳步讓人覺得不厭其煩。
我告訴自己今后自己要干什么,以后成為什么樣的人,這跟現在走什么樣的路息息相關。因此,端正自己的態(tài)度,自己的行事作風,積極樂觀,朝著目標努力,也不過是一念之間。心之動,人之動,心愿便可得以實現。
二年級教師心情隨筆4
知了在一聲等不得一聲地拼命嘶叫,太陽光明亮的晃眼睛,濃濃的夏意鋪天蓋地地在空氣中漫延,讓人透不過氣來。但當想家的念頭來臨的時候,即使是這樣的天氣也阻止不了我回家的腳步。
這一次,母親沒有象往年那樣憐惜地嗔怪我:“這樣的大熱天往回趕!”母親的高興清清朗朗地寫在臉上。還是小侄女的話讓我明白了其中的緣由。原來幾天前,我們家裝了空調。母親竟然同意裝空調,這倒讓我有點驚訝。
母親年屆六十,從小就忠實地繼承了艱苦奮斗、勤勞節(jié)儉的優(yōu)良革命傳統(tǒng)。在我們小時候的生活中,我們家的生活堅持的原則是:能省的一定省,不能省的還要盡量省,從未亂花過一分錢,恨不得一分錢能掰開當兩分用。
我們小時候穿的許多衣服都是條件好的城里親威們給的。雖然是舊衣服,但對于我們來說就象是新的一樣。只是穿在身上,老是有熟悉的鄰居問:“又做新衣服了呀?”這讓年少的我們心里很不是滋味,自尊心與虛榮心均受到嚴重的打擊。每每遇到這樣的事情,將心情告訴母親后,希望她能用自家的錢,為我們做一次真正意義上的新衣服,但每每總是失望。這讓我和弟弟對母親耿耿于懷了好多年。但她對自己是更加不舍得。在我的印象中,她從來就沒有換過新衣服,一直是穿親威們給的舊衣服。
記得有一次,父親破天荒地給她買了一件“滑雪衫”(也就是現在的航空棉棉襖),淡淡的鵝蛋色,還配了一條腰帶,她試穿了一下,很漂亮。但是價錢應該也是很貴的。不滿意寫在她的臉上,她怨怪父親好幾遍。正好有好幾個同村的女孩結伴來我家玩,其中的一個女孩看中了那件衣服,流露出想擁有一件的意思,母親竟然當真轉賣給了那女孩,那女孩因為擁有了一件如此清新如意、光鮮漂亮的`新衣服而樂得合不攏嘴。
小時候,母親不僅在穿衣方面節(jié)省,在用電方面也是極其節(jié)省的。那時候,用電在農村里還是一件奢侈的消費吧?農村里因為農活多,每每做晚飯時天就很黑了,但是她總是不理我們央她拉燈的請求,忍耐著不開燈。要是我們誰開了燈,她準會毫不留情地說你幾句,并毫無商量余地地給關掉,直到一家人圍坐在一起可以吃飯時,方才開燈。那昏黃的燈光瞬間無聲地填滿了廚房,趕走了黑暗,讓我們的心里也瞬間亮堂起來。
但沒想到,生活如此節(jié)儉的母親,竟然同意裝空調。在此之前,弟弟和弟媳也曾多次流露過想買空調的意思,但因為母親的不贊成而擱淺了一次又一次。母親都不用空調,同在一個屋檐下的他們怎么好意思用呢?所以這次不僅是買了空調,而且一下子買了兩臺。我真真是沒想到。
不過,想想也沒有什么可驚訝的。現在的生活已是今非昔比,要說買空調,并不是買不起或用不起,只是思想觀念沒有轉變而已。時代的變遷,物質的極大豐富,以及受周圍人的影響,現在的母親,思想上也在一點一點地蛻變,她依然勤儉節(jié)約,但并不再象我們小時那樣“不懂得”生活了。前幾年,因為家里人口越來越多,她也曾做主買回了冰箱,因為她的兩個小孫子、還有我的兒子(那時,我將兒子寄養(yǎng)在她那兒)吃的許多食物,都是需要用冰箱保存的。而且人多,每次吃剩的菜也會相對多。
冰箱一年三百六十五天都是開著的,她雖然說過那電表的走速是相當的快,但她也從未關掉過冰箱。在往前追朔,在我大約四年級的時候,她也曾因為我和弟弟的強烈要求而順水推舟地買回了電視。因為,我和弟弟太想看電視了。但是家中沒有電視的日子里,我們倆即使晚上黑的伸手不見五指,也要結伴去有電視的人家看。有時,人家還不給開門,因為他們也有他們的生活,勞累了一天,也不想被打擾。而戚黑戚黑的夜晚,無名的鳥叫,簌簌作響的草叢,還有一些大孩子們刻意的鬼話,讓我和弟弟心中充滿了莫名的恐懼與害怕。再往后,她又在我們的渴求下買回兩臺電風扇。電風扇在我們小時候也是一件奢侈品。
母親在這炎炎的夏日里裝上空調,在意料之外,但在情理之中。母親,她是一位自身沒有任何物欲的母親,但對于生活,她似乎也學會了適度享受。她的享受不單單是為自己,更多的時候,是在為我們。而我們都喜歡母親有這樣的轉變。因為我們在過得舒服的時候,最希望的就是父親和母親也過得和我們一樣。
夜里,我和兒子在有空調的房間里一下子就進入了睡鄉(xiāng)。那一夜,我們睡得好香好甜。
二年級教師心情隨筆5
在一次和朋友閑談時,說起現在的人們,過去咱不是總在說:現實中用真名說假話,而網絡中用假名說真話嗎?可現在你發(fā)現沒有,網絡中的真話也越來越少,每個人都在偽裝自己,虛構自己,性別、年齡、職業(yè)、外貌……不過話說回來了,在網絡中說謊還真有一樣好處,那就是撒謊不怕臉紅,因為沒人可以看得見啊,嘿嘿嘿!還有就是,有的人在生活中是一個樣子,在網絡上卻又是另一個樣子,其實這也是一種不錯的方法,把可能在現實中永遠實現不了的夢想或者是想要的生活,統(tǒng)統(tǒng)在虛擬的網絡里實現。
話說網絡聊天,大家都是在用語言交流,隨著十指的敲打,一個個文字躍然于屏上,就是這些文字,讓我們結識了一個個朋友,得到了一份份友誼,找到了知己?墒,隨著時間的推移,人的好奇心就來了,你多大?是男是女?是做什么的?可以看看你的照片嗎?一個個問號排著隊在等答案。
有朋友說,在她的聊友中,都對職業(yè)這個話題很敏感,在她的群里,職業(yè)就好像是一個禁區(qū)。我覺得很奇怪,職業(yè)難道還說不出口嗎?無論你從事什么職業(yè),都是憑自己的能力、靠自己的勞動賺錢,有什么可說不出口的?但有一點啊,你從事的職業(yè)可得是法律允許的正當職業(yè)啊,要不然啊,您還真的保密,別說了,呵呵呵。
說到職業(yè),咱先說說教育。咱就看看現在的社會現況啊,失業(yè)率的是什么學歷?高中畢業(yè)生不會失業(yè),因為什么?因為他們不挑職業(yè),建筑工人,工廠職工,保潔,服務員……他都愿意做,所以不會失業(yè)。反倒是那些大學生、研究生,他們會覺得薪水低的不做,不知名的企業(yè)不進,屈不下去!那句能屈能伸的老話都給忘了。其實,真正的人才并不是看你有多高的學歷,你可以去看看,那些知名的企業(yè),他們的創(chuàng)始人,甚至是高管,不見得都是高學歷,但他們是人才!曾聽一些公司的主管抱怨過企業(yè)找不到人才!國家的教育機器一直在出產,可結果是什么?企業(yè)覺得用不上。
真的',職業(yè)沒有高低貴賤之分,只要你誠實、有責任心、謙虛,當然還要講信用,有耐心,那么,你無論在什么崗位,從事什么樣的職業(yè),你都是值得尊重的,都可以創(chuàng)造出屬于你的輝煌。大家都知道掏糞工人時傳祥吧,他的精神代代相傳,讓我們去學習。而那些高高在上,有著高學歷,從事著令人羨慕的職業(yè)的人,他們在干什么?利用自己的職權,用自己的頭腦和學問,在貪腐,在貪腐,在禍害老百姓,最后落得一世罵名,大家還會說職業(yè)分高低貴賤嗎?要我說啊,有貴賤的不是職業(yè),是從事職業(yè)的人!
我每天都在忙碌,可我喜歡這種生活,也許我的勞動創(chuàng)造不出多大的財富,但我卻很充實,因為我在用自己的勞動在生存,我在用自己的勞動體現自己的價值,比起那些靠父母的,靠非法所得生存的人,我覺得我很自豪。其實,我們大家都忽略了最重要的一點,那就是孩子。我們有的時候會抱怨說,你看人家孩子怎樣怎樣,再看看咱家孩子……你可能忘了那句話:上行下效!孩子身上所有的習慣都是你的影子啊!你在抱怨生活的不公平,你不滿從事的職業(yè),你可能不知道,你的所作所為,已經在孩子的心里面埋下了陰影,將來他會如何面對生活?如何對待自己將要從事的職業(yè)?還談得上做好自己的職業(yè)嗎?
我真心的想對大家說:無論你從事什么職業(yè),都是值得尊敬的,因為你是通過勞動,通過能力在實現自己,讓自己的在職業(yè)中升華!
【二年級教師心情隨筆】相關文章:
寒假結束教師的心情隨筆11-09
周末心情隨筆二年級10-22
心情隨筆02-05
暑假心情隨筆12-28
抒情心情隨筆02-16
心情隨筆說說12-06
朋友心情隨筆12-07
生活心情隨筆11-16
回來心情隨筆11-09