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期中考試心情隨筆（精選10篇）
在學(xué)習(xí)、工作中，大家都看到過不少讓自己印象深刻的隨筆吧？隨筆是一種很靈活隨便的筆記或文體。想要學(xué)習(xí)寫隨筆嗎？下面是小編為大家整理的期中考試心情隨筆，希望對大家有所幫助。
期中考試心情隨筆 1
今天，是期中考試，我的心情非常地緊張。我想“這次我能不能考好呢？”
一來到學(xué)校，我就拿起書來復(fù)習(xí)。但因為有很多同學(xué)在邊鬧邊跑，影響我沒法復(fù)習(xí)。于是我就對他們說：“你們怎么能玩呢？因該復(fù)習(xí)才對呀！你想，如果你考出了好成績，老師會對你刮目相看的！”那些同學(xué)一聽到“老師會對你刮目相看”這9個字。于是就紛紛拿起書來復(fù)習(xí)。那些一直在吵的同學(xué)也不吵了。
第一個考試鈴打響了，我不得不走進其他班的教室里準備考試。坐在別人的.座位上，我一直提醒自己放松，放松。考試了，我拿到卷子后，就馬上看內(nèi)容是什么。當看完所有內(nèi)容后，我緊張的心情才有所好轉(zhuǎn)。因為大部分的內(nèi)容我都學(xué)過了�？荚囅抡n鈴響了，走出教室后，我緊張的心情才完全放松下來……
這次考試的成績出來了。我的了班上的前三名，當我把這個消息告訴爸爸媽媽時，他們很開心。當天晚上，我們?nèi)胰コ粤吮貏倏停?/p>
這次考試令我終生難忘，因為這次考試讓我勇敢地面對一切！還能做到不害怕，不緊張。跟重要的是“讓我變得更有自信！”。
期中考試心情隨筆 2
昨天進行了本學(xué)期的期中測試，我班成績出來后雖然和平行班差距不大，但是任然感覺有很多值得注意和改進的地方。
首先是學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握來看，雖然我在平時的教學(xué)過程中對基礎(chǔ)知識抓的比較牢，但是從這次測試的結(jié)果來看，學(xué)生掌握的還是不夠的。這主要有兩部分學(xué)生：成績好的學(xué)生平時作業(yè)做的不錯，但是對于課內(nèi)的內(nèi)容沒有及時鞏固，簡單說是還沒轉(zhuǎn)化為自己腦中的知識，這有很大的原因時我平時忽略了學(xué)生對于這方面習(xí)慣的培養(yǎng)；還有一部分是成績偏下的學(xué)生，對他們的基礎(chǔ)知識的.掌握平時抓的還不夠。
其次是學(xué)生能力的方面還很欠缺，這主要表現(xiàn)在學(xué)生在做課外語段時審題、做題能力和寫作時審題能力。從這兩部分中很明顯的看出，我班學(xué)生缺乏獨立思考的能力，所以在今后的教學(xué)過程中多學(xué)生這方面能力還需重點培養(yǎng)。
最后是學(xué)生寫作能力還不夠。這次作文是一篇記敘文，但是很多學(xué)生都不知道該怎么寫，只是簡單的事件堆砌，缺乏一定的順序，更別提文字運用有多精彩了。所以針對作文問題，我今后除了要培養(yǎng)學(xué)生審題能力外還要帶領(lǐng)學(xué)生多學(xué)習(xí)范文，使學(xué)生作文中的措辭更加精彩、思想更加新穎。
期中考試心情隨筆 3
俗話說：農(nóng)夫怕草，秀才怕考！一個考字，叫人歡喜也叫人憂愁�？荚噷τ诖蠖鄶�(shù)人來說，它意味著考前要挑燈夜戰(zhàn)，考時會心跳加速，考后會忐忑不安，結(jié)果出來后，有人歡喜有人傷心有人愁！古時正常選官、拔吏、任賢或光庭耀祖、或名揚四海，無不在考場上試智與才！書中自有“千鐘栗”、“黃金屋”、“顏如玉”也都需從考試中拼搏得以現(xiàn)實。至于現(xiàn)在，莘莘學(xué)子從幼兒園到大學(xué)，老師成了家常便飯，“考考考”成了老師的法寶，考場如戰(zhàn)場，“分分分”學(xué)生的命根。時下，為深造，為職稱，為選官的考試多不勝數(shù)；筆試、口試、面試、復(fù)試不一而足，讓人感慨萬千！
人生是分成各個不同的階段，每個階段都有其階段性的奮斗目標，怎么可能一蹴而就？某個階段的.成功又怎么能代替人生這一鏈條的形成？不勞自然無獲，收獲與耕耘相連。任何一點成績的取得都不可能像幸運的銹球會奇跡般的降臨！所謂“辛苦一陣子，幸福一輩子”，為了將來的幸福，現(xiàn)在辛苦一點又何妨？
青松在大雪中挺拔，臘梅在嚴寒中怒放，海燕在滄海中笑傲，雛鷹在磨難中成熟，就讓我們在考試的風(fēng)雨中成長吧！
期中考試來臨，寫下此隨筆，考場上，我和我的“戰(zhàn)友”們共勉！
期中考試心情隨筆 4
20xx年11月2—4日學(xué)校期中考試，連續(xù)考三天。老師說我們學(xué)校誠信考試學(xué)校，沒有老師監(jiān)考，只是把各班人員打亂了。好處是，在這樣環(huán)境中考試多了，就習(xí)以為常，以后真要到中考、高考和考大學(xué)時候，真金不怕火煉，真乃為千錘百煉。有一點不好的，如果學(xué)生有問題，沒有老師解答，那也只能憑借自己的理解了。
考試的第一天，忐忑不安的學(xué)生們，大呼我要死定了，我要停止呼吸了；心急如焚的家長們只要發(fā)現(xiàn)孩子有一點點異常行為，就會變得一觸即發(fā)，語言暴力就開始了。因政治半開卷考試，有的學(xué)生忘帶了，急得家長趕緊回家去取，后又接到孩子電話說找到了，立刻氣得暴跳如雷；有的臨考之前不愿復(fù)習(xí)了，急得家長就差自己上手做題了。可是，平靜下來，可愛的家長們都是刀子嘴豆腐心。真狠下心來的時候，心都軟了，該干什么又干什么。所以呢，想一想家長也挺不容易的，其實我們都長大了，本來是自己的事情，卻讓家長們操那么多的心，我想解決根本原因，家長的`手放得松一點，心態(tài)平靜些，對我們多理解一些，只有相互信任，我們呢也該承擔(dān)一些責(zé)任了。只有和平相處，才能達到共同的目標。
考試的第二天，有了第一天的考試經(jīng)驗，今天學(xué)生們的精神狀態(tài)好多了。我想有了昨天諸多實例教訓(xùn)，不會再有人忘帶書了，考完三科沉重的大腦感覺減輕了一些。
考試第三天，今天考英語，考完了的一瞬間，一切都放下了，一定要好好利用一下暫短的自由空間，小小規(guī)劃一下想要做的事情，這時候的家長們一定會很開恩的，不會過分要求我們什么，既然考得如何，那不是今天所要考慮的問題，一切結(jié)果只能等待家長會見分曉了。希望大家本周末過得快樂！
期中考試心情隨筆 5
期中考試結(jié)束了，分數(shù)自然而然也就出來了，不論考得有多差我都每次感到詫異，這都我自食其果，一味的不認真聽講，不課后認真復(fù)習(xí)的我怎能出類拔萃？家里人天天都為我的學(xué)習(xí)擔(dān)憂每次回家都會說道：”學(xué)習(xí)怎么樣了？要好好學(xué)習(xí)不要天天鬼混�！翱墒沁@些話我都裝作刮過耳邊的風(fēng)一吹而過從不在意，不在意他們的那些關(guān)心，有時還跟他們斗嘴，可能是青春期的叛逆吧！因為家里條件允許從我可以出國深造，認為可以出國不用高考的我而不去認真的學(xué)習(xí)文化課而在學(xué)校一天一天的混日子，但是我在努力的學(xué)英語，為了我的以后。
我們老師講過如果一個人每做一件事都為此鋪好后路，那么這個人是不會有很高的成就。我為這句話認真的反思顧，認真考慮下我感覺這就是現(xiàn)在的我，從小到大除了自己的興趣愛好，其他的都是家里人幫我準備好的.，而我也都按著他們的想法走，在他們的想法中我原本是繼承家族企業(yè)或者按照自己的方法自主創(chuàng)業(yè)，而我想出去看看世界，不想做井底之蛙，所以就有了出國的這個念頭，為此現(xiàn)在的我不注重成績只看重英語數(shù)學(xué)為了我的夢想，為了我的美麗人生奮斗！
期中考試心情隨筆 6
夜晚，明月掛在無邊無際點綴著少許星星的黒幕中，晚風(fēng)拂過樓下樹木的葉子，發(fā)出沙沙的聲響。幾個孩子在快樂地喊叫著跑向遠方，一切都是那么安詳�？墒俏业男那閰s是一團糟，看著書桌上一堆白花花的卷子發(fā)呆，總分358分，班級12名，年級128。這些刺眼的成績和不爭氣的名次深深地印在我的心中。
10月13日，我們迎來了升入初中的第一次月考。考試前，自命不凡；考試時，忐忑不安；考試后，后悔不堪。這三個形容人和心情的詞，正好應(yīng)用到我身上�？荚囍�，我認為一定能考個好成績，又聽教師說這次考題很簡單，那絕對是三個手指捉田螺，拿定了。誰知，發(fā)下來試卷，卻把我給弄暈了。語文數(shù)學(xué)卷子勉強做完，過后在講臺上看到語文卷子的答案。想想自己的考卷，竟有N處錯誤。自信化為烏有，忐忑不安。下午的英語考試又給了我當頭一棒，其中一題：“請把含有元素/ei//e/的'字母寫出來�！蔽翌D時懵了，憑著記憶寫出了答案，結(jié)果競被扣了5分。綜合試卷，不是夏至、冬至的日期沒搞對，就是數(shù)錯了食物鏈，結(jié)果考試完，成績讓我目瞪口呆。想想開學(xué)以來自己的學(xué)習(xí)狀況。唉，早知如此，何必當初��！
從現(xiàn)在起，我決定踏踏實實地認真學(xué)習(xí)，珍惜時間。一次考不好并不是代表我的全部失敗，這一次的失利就是我初中路上的一塊絆腳石，我要將它鏟除，爭取在下一次期中考試中名列前茅。
期中考試心情隨筆 7
對于預(yù)初年級同學(xué)來說，第一次期中考試無疑是一個挑戰(zhàn)。半個學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，就要在這個平臺上展示出來，不敢掉以輕心。
復(fù)習(xí)周里，每天早晨走到樓梯口時，總能聽見班級里傳出的瑯瑯讀書聲。這邊是“How about doing sth……”；那邊是“若a乘以d等于b乘以c，則a比c等于b比d……”�？傊�，每當聽見這動聽悅耳的聲音時，就仿佛有一雙無形的手指引我們打開知識圣殿的大門。
復(fù)習(xí)課上，老師在黑板上寫下了許許多多易錯點與需要掌握的知識點。我們呢，就快速地記在筆記本上，并在大腦里快速地過一遍，以便自己記得更加深刻。無論語文課、數(shù)學(xué)課還是英語課，總能聽見筆與本子摩擦的“沙沙”聲。這交響曲把人帶入了無邊無際的知識海洋。
下課了，一改往日的喧鬧，同學(xué)們有的坐在座位上翻閱教科書，有的`聚在一起背誦英語課文，還有的向老師請教題目。盡管大家下課后沒顧上玩耍，但每個人的臉上都露出了坦然的笑容，因為這幾天的課間休息過得同樣充實，同樣有意義。
在期中考試那三天里，同學(xué)們以最佳狀態(tài)投入到考試當中。不論分數(shù)高低，都包含著同學(xué)們的努力，凝聚著老師的心血；不論分數(shù)高低，都不必過分在意。正如俗話所說，不以一時之成敗論英雄。只要盡力發(fā)揮自己的水平，就是一個進步。
一分耕耘一分收獲！只有肯努力，不懈怠，不驕傲，才能得到好收成。
期中考試心情隨筆 8
期中考試結(jié)束了，正如之前寫過的擔(dān)心，憂慮，不過結(jié)果還好，心中的大石頭總算是放下了，當然我們最關(guān)心的還是期中考試成績，四個班，三班排名第二，四個班的平均分相差無幾，這是十分讓人欣慰的一件事，怎么說，我們也是實習(xí)生，和自己的指導(dǎo)老師差些成績是可以讓人理解的，而且，我們倆的指導(dǎo)老師都是班主任，自己的成績突出一點也是正常的，當然這些只是客觀原因，主觀原因還是在我們，我的水平和指導(dǎo)老師的水平來說還是有一定的差距，不過，這樣的成績也可以使我們和學(xué)校交差了，畢竟我們不能陪她們到期末，所以，期中考試的成績將會作為對我們的一個評價。
對于學(xué)生而的言，期中考試只不過是求學(xué)中若干考試中的一次，是對前一段學(xué)習(xí)效果的一次檢驗，如果成績不理想，也不該是沮喪與懊惱，甚至沉浸在痛苦與自責(zé)當中，而應(yīng)考后分析失利的原因，成績不理想也不等于自己一無所處，要學(xué)會挖掘自己成功的地方，同時，重在查找自己在前段時間學(xué)習(xí)上的不足，汲取教訓(xùn)，最重要的`是不要輕言放棄，每次考試，老師都會給予學(xué)生自糾的機會讓你同學(xué)們通過自已的試卷分析自己學(xué)科的得與失，如果，做一個比喻，那么考試就像捕魚，每一次考試你就會發(fā)現(xiàn)漁網(wǎng)上的漏洞，一次次修補，一次次捕撈，才能在考試的時候，用你的知識與能力編成牢不可破的漁網(wǎng)。
期中考試得了高分，雖然可喜，他是階段汗水的結(jié)晶，但是成績只代表過去，不代表將來，我們要以此為動力，一路向前，將所有的喜悅串聯(lián)起來，才能鑄就更大的成功。
失敗也有失敗的魅力，暫時未能成功，便是期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會迎來希望的曙光，成功是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。
善于總結(jié)的是過去，要抓緊的是現(xiàn)在，能贏的才是未來，人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的日子，我們不能左右天氣，但是可以左右我們的心情，我們不可以輕易改變?nèi)菝�，卻可以改變自己的笑容，期中考試后，無論是學(xué)生，或是老師，甚至是家長，都應(yīng)該做一個反思，反思自己前一段時間的學(xué)習(xí)成果。
期中考試心情隨筆 9
提起筆來，真不知道應(yīng)該寫什么，昨晚幾次拿起幾次又放下，今天不得不寫了，周記，那就隨便寫寫。
期中考試已經(jīng)完了，說起來真的很快，半個學(xué)期就這樣過去了。每天都忙忙碌碌，有很長一段時間我都在適應(yīng)老師，每科的老師我都在一一適應(yīng)他們。說實話，這個過程是很艱難的，每天晚上寫完作業(yè)后都還得背課文、背單詞，到了學(xué)校，面對有些無聊的講課，上眼皮總是在跟下眼皮打架，但是，我還是得使眼睛睜開，無可奈何，這里的`因為所以是在是太多了。我還得努力在這一段不知是長還是短的適應(yīng)期以后，我還是有我那當初的自信，我很努力。
為期一天半的期中考試完了。當我還沒從“子曰”的卷子中恢復(fù)過來，那滿是“東半球、西半球、植物細胞、動物細胞”的卷子又放在我面前，當我還思索在“English”當中，那“a、b、c、x、y、z”的平方、立方、絕對值又油進入我的腦海。期中考試讓我真正看見了史、地、生、政的考試，明白了平時學(xué)習(xí)的注意點。其中考得最差的生物其實并沒有想象中的那么難，尤其是政治，比我想象的要簡單德多，但歷史卻實在出乎我的意料，會出那樣的題來考。我不知會考成什么樣，我討厭預(yù)料。
不去想這些，還是先在家里好好玩上兩天吧！昨天一下午，我都懶得去碰那些報紙卷子，還是先放松放松，與朋友聊聊天，玩幾局游戲，剩下的事，以后再說吧。難得這個星期放假作業(yè)留得那么少，不慣別的，放松兩天，下個星期一就又得進入學(xué)習(xí)的正軌了。兩天以后再說吧。
好了，不想寫了，真想好好玩一下。
期中考試心情隨筆 10
今天下午用55分鐘進行了期中考試�？荚嚂r，告訴孩子們除了不認識的字可以舉手詢問，其它自己讀題，理解題意。大部分孩子都低著頭，認認真真地做題。看來經(jīng)過近一個學(xué)期的訓(xùn)練，孩子們已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們的付出沒有白費！大約20分鐘后，有的孩子已經(jīng)完成了，在我的提醒下，他們又開始檢查。真為這些孩子感到高興！
收卷，快速批改，發(fā)卷。拿著卷子的孩子有的喜形于色，有的悶悶不樂。我想考試只是一種手段，不是目的，我們不僅關(guān)注分數(shù)，更關(guān)注從分數(shù)后所反應(yīng)出孩子們平時的`學(xué)習(xí)態(tài)度。希望沒有考好的孩子不要氣餒，我想只要你們轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，改變學(xué)習(xí)方式，一定會迎頭趕上的！
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