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一輩子暖暖的好,想永遠(yuǎn)愛(ài)你到老美文
九月的一個(gè)晚上，剛下了一場(chǎng)秋雨，天氣微涼。
天空是深深淺淺的墨色，好像扯開(kāi)的一襲華麗的幕布。
夜色中，教學(xué)樓燈火通明，大扇大扇的玻璃窗帶著讓人震驚的亮度，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像綴在幕布上的寶石，華美而瑰麗。
略帶潮濕的水汽撲進(jìn)三樓走廊盡頭的階梯教室，與兩百多人呼出的氣體奇妙地融合在一起，再混合著說(shuō)話聲、呼吸聲、書頁(yè)翻動(dòng)的聲音，就組成了大學(xué)教室里最基本的氛圍。
大教室爆滿了，人頭一個(gè)挨著一個(gè)，幾乎找不出空位。對(duì)這門叫現(xiàn)代文學(xué)賞析的選修課而言，這個(gè)出勤率高得簡(jiǎn)直讓人可怕。
相對(duì)身邊熱血沸騰的同學(xué)們而言，數(shù)學(xué)系大四女生孟緹十分鎮(zhèn)定且疲憊地趴在桌子上昏昏欲睡。
雖說(shuō)新學(xué)期開(kāi)學(xué)才兩個(gè)星期，但她這么勤奮的人自然不會(huì)覺(jué)得這段時(shí)間很輕松。昨天晚上寫完了作業(yè)，她又撈起了剛買的小說(shuō)看起來(lái)，一看就是三個(gè)小時(shí)，凌晨?jī)牲c(diǎn)才睡下。
她今天白天昏昏欲睡，終于熬完了想回去睡覺(jué)，結(jié)果被同班同學(xué)兼室友王熙如死拉活拽地扯到教室里上選修課。
王熙如用“你這個(gè)人真是令人發(fā)指”的眼神看著孟緹，然后拍拍她的臉，用嚴(yán)厲但只有身邊人可以聽(tīng)到的聲音指責(zé)她，“睡啥？起來(lái)！你平時(shí)不都是很認(rèn)真的嗎？”
孟緹還是趴在桌上，只是把面對(duì)桌子的臉朝右轉(zhuǎn)了九十度，有氣無(wú)力地說(shuō)：“不是還沒(méi)上課嗎？攪人清夢(mèng)是不道德的行為，老師來(lái)了再叫我——”
王熙如的手臂從她脖子后繞過(guò)去，捉住她的臉，強(qiáng)行把她的頭扳起來(lái)面向講臺(tái)，“老師已經(jīng)來(lái)了，自我介紹這個(gè)環(huán)節(jié)都過(guò)去了。講臺(tái)上有這么個(gè)大帥哥上課，你居然睡得著？老師看了你若干眼了，你居然一點(diǎn)自覺(jué)性都沒(méi)有，真是匪夷所思�！�
時(shí)間果真是“逝者如斯”，孟緹才趴著睡了沒(méi)幾分鐘，居然都上課了。她揉揉眼睛，頓時(shí)挺直了腰板，換上標(biāo)準(zhǔn)的正襟危坐的姿態(tài)。
這雖說(shuō)是無(wú)關(guān)緊要的選修課，但畢竟是第一堂課，坐在教室第五排的中間位子睡覺(jué)，自然是引人注意的。受良好家教影響，尊敬師長(zhǎng)的觀念深入骨髓，孟緹對(duì)大學(xué)的課程有一種微妙的態(tài)度——實(shí)在沒(méi)辦法上課也就罷了，一旦坐在教室里，就要好好聽(tīng)課。
果不其然，講桌前還真有一個(gè)穿著白衣長(zhǎng)褲，面如冠玉、身段修長(zhǎng)勻稱宛如模特的年輕男人站在那里。他站得筆直，用低沉悅耳的聲音照本宣科。
“按照現(xiàn)代文學(xué)史家的觀點(diǎn)，整個(gè)二十世紀(jì)二十年代是發(fā)展的第一期。新文化運(yùn)動(dòng)之后，魯迅的小說(shuō)集《吶喊》、《彷徨》和郭沫若的詩(shī)集《女神》問(wèn)世。這些作品成為現(xiàn)代文學(xué)的奠基石，而魯迅、郭沫若則成了現(xiàn)代文學(xué)的奠基者……”
他手里拿著厚厚的課本，三分之二的時(shí)間在看書，剩下三分之一的時(shí)間則看著課堂。
孟緹單手支著頭盯著他看的時(shí)候，他清亮的眸子也恰好掃到她身上，幽深如海，轉(zhuǎn)眸間閃過(guò)一絲光彩，透露出某種微妙但細(xì)究起來(lái)找不到痕跡的信息，讓人恍惚有種錯(cuò)覺(jué)，好像他眼底只有她一個(gè)人。
“我說(shuō)他在看你吧，”王熙如趁機(jī)低語(yǔ)，“就這個(gè)眼神，你睡覺(jué)的時(shí)候，他看了你好幾回了。他大概是才到新學(xué)校當(dāng)老師，面子薄，不好意思叫醒你�！�
“你怎么也現(xiàn)在才叫我？”
王熙如摸了摸下巴，“我推了你兩次，你不醒啊�！�
孟緹對(duì)帥哥其實(shí)是有免疫力的，但再怎么克制，驚艷之色還是不知不覺(jué)地流露出來(lái)。她側(cè)頭低聲問(wèn)：“他叫什么名字？文學(xué)院還有這樣的老師？為什么以前從沒(méi)見(jiàn)過(guò)？”
言談間，孟緹眼角的余光看到老師轉(zhuǎn)過(guò)身去，拿著粉筆在黑板上寫上剛剛提到的兩個(gè)名字。他身材修長(zhǎng)，肩膀?qū)掗�，腰身緊致，有著一雙筆直的長(zhǎng)腿。孟緹盯著他的背影想，長(zhǎng)得太好真是罪惡啊。
“他剛博士畢業(yè)，才來(lái)咱們學(xué)校，自然是第一次上現(xiàn)代文學(xué)賞析這門課。”王熙如指了指黑板的一角，“看來(lái)你還是沒(méi)睡醒，黑板上不都有嗎？趙初年趙老師，仔細(xì)看�！�
黑板上果然寫著他的名字、辦公室電話、電子郵箱等。孟緹贊賞地看著那漂亮的粉筆字。那字顯得風(fēng)流倜儻、揮灑自如，明顯是練過(guò)的，也許還練過(guò)多年，頗有歐體風(fēng)格，阿拉伯?dāng)?shù)字和英文字母也寫得相當(dāng)不錯(cuò)。
不過(guò)作為一個(gè)選修課老師而言，他留給學(xué)生的信息太多了。對(duì)選修課這種無(wú)關(guān)輕重的課程，大家關(guān)心的只是考試問(wèn)題。
課已經(jīng)開(kāi)始了十分鐘，孟緹不得不強(qiáng)打起精神聽(tīng)課�？伤v課的質(zhì)量跟他出色的外表幾乎成反比，基本上是照著課本念一念，連簡(jiǎn)單的抑揚(yáng)頓挫都沒(méi)有，就跟現(xiàn)代文學(xué)本身一樣枯燥。
若不是那完美的音色還有一定程度的吸引力，只怕教室里的一半人都要睡著了。
文學(xué)這種科目，喜歡的人自然會(huì)用心，用整個(gè)靈魂去愛(ài)；不喜歡的，怎么灌輸都是無(wú)用的。
好不容易熬了一個(gè)多小時(shí)，眼見(jiàn)即將下課，孟緹倒是振作了一點(diǎn)精神。
趙初年環(huán)顧教室一圈，走到講桌后方，站在黑板前放下課本，從桌上拿起另一份文檔模樣的東西，從厚度和模樣判斷，那是名冊(cè)。他這個(gè)舉動(dòng)讓每個(gè)同學(xué)都異常吃驚，因?yàn)橐话銇?lái)說(shuō)，老師都是在上課前點(diǎn)名，他居然反其道而行之。
坐在前排的某個(gè)女生高高舉起手，大聲問(wèn)：“老師您是要點(diǎn)名嗎？”
“對(duì)�！�
教室里有了輕微的騷動(dòng)，趙初年于是露出讓人如沐春風(fēng)般的微笑，化解了本來(lái)可能引發(fā)的說(shuō)話浪潮。
他伸出修長(zhǎng)的手指叩了叩桌面，示意同學(xué)們保持安定，然后不緊不慢地開(kāi)口，“我點(diǎn)名，不是為了記同學(xué)們遲到，只想認(rèn)識(shí)大家。
在我看來(lái)，認(rèn)識(shí)我的每個(gè)學(xué)生都是有必要的。我看過(guò)名單，你們基本上是理工科的學(xué)生，也許對(duì)文學(xué)欣賞這樣的課程沒(méi)有興趣，我完全能夠理解。
但這并不是重要的選修課，期末也是開(kāi)卷考試，只要大家會(huì)翻書就能過(guò)，所以大家不必?fù)?dān)心�！�
王熙如搖搖頭，感慨地嘆息，“就算是選修課，這老師也當(dāng)?shù)锰p松了�！�
“更輕松的老師也不是沒(méi)有�！泵暇熜α诵�，支著頭看著講臺(tái)上的那個(gè)人。
時(shí)間掐得正好，他點(diǎn)完了名，下課鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起。王熙如回實(shí)驗(yàn)室繼續(xù)忙她永遠(yuǎn)忙不完的數(shù)據(jù)，孟緹覺(jué)得時(shí)間還早，可以在教室里上會(huì)兒自習(xí)再回家，于是沒(méi)挪位子，只是把桌上的課本從《現(xiàn)代文學(xué)欣賞》換成了數(shù)學(xué)專業(yè)書。
畢竟剛剛開(kāi)學(xué)，功課不緊，上這門選修課的大都是大二的學(xué)生，顯然都沒(méi)有上自習(xí)的欲望，兩百多人就像加熱的酒精似的逃逸揮發(fā)，教室很快空了大半，只有幾個(gè)女生留了下來(lái)，圍在趙初年身邊問(wèn)東問(wèn)西。
十八九歲的年輕女孩子甜美大方，一個(gè)個(gè)嫩得好像能掐出水來(lái)，眸子里盛滿了期盼，問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)，愛(ài)慕之心絲毫不掩飾，坦蕩得令孟緹自愧不如。
趙初年課上得不怎么樣，對(duì)付女孩子卻很有一套。面對(duì)大家的提問(wèn)，他從容得體，進(jìn)退自如，并且沒(méi)有半點(diǎn)不耐煩。
大概是習(xí)慣了這樣的情況積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，別人問(wèn)“趙老師，可以隨時(shí)找你問(wèn)題嗎”，他回答“關(guān)于這門課的問(wèn)題都可以問(wèn)”；別人問(wèn)“趙老師，您經(jīng)常看郵件嗎”，他回答“肯定看，不過(guò)只回復(fù)有關(guān)課程本身的郵件”。
真是每句話不離課程，太極打得那叫一個(gè)出神入化，讓人懷疑他是不是得到了張三豐的真?zhèn)鳌?/p>
孟緹時(shí)不時(shí)抬頭看他們一眼，在聽(tīng)到“趙老師，你有女朋友沒(méi)有”這個(gè)問(wèn)題時(shí)終于沒(méi)忍住，撲哧一笑，人就趴在了桌面上，笑得肩膀發(fā)抖。
這一笑，使得她沒(méi)聽(tīng)清趙初年的回答，笑夠了再次抬起頭的時(shí)候，最精彩的一幕已經(jīng)過(guò)去了，她只看到那幾個(gè)女孩子撅著嘴，面露遺憾之色，然后沮喪地離開(kāi)了教室。
看來(lái)這位趙老師肯定是有女朋友了。小女生灰心喪氣成那個(gè)樣子，看上去也十分可憐。
這些微的同情心在腦中剛一閃過(guò)，孟緹看到趙初年明顯地松了口氣，他拍了拍手上的粉筆灰，又彈了彈衣服上并不存在的灰塵，朝她所在的方向看了一眼，然后走了過(guò)來(lái)。
孟緹眨眨眼，下意識(shí)地回頭朝教室后方看過(guò)去，看看自己身后有沒(méi)有什么人跟趙初年認(rèn)識(shí)，當(dāng)然除了一排排空座位之外，她什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。她詫異地扭轉(zhuǎn)頭，趙初年已經(jīng)走到了她身邊，雙手撐在臨近走道的課桌上，用恰到好處的語(yǔ)氣跟她招呼，“你是孟緹同學(xué)？”
“啊，我是�！泵暇燇@訝地睜大眼睛，“趙老師，您找我有事？”
她大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，想著她到底是什么時(shí)候引起了這位年輕英俊的男老師的注意——莫非是上課時(shí)睡覺(jué)的行為引起他的不滿？王熙如說(shuō)他看了自己好幾眼來(lái)著。不過(guò)他看起來(lái)十分通情達(dá)理，不會(huì)睚眥必報(bào)到這個(gè)地步吧？
趙初年低著頭，不動(dòng)聲色地看了一眼她手上的書頁(yè)，臉上的微笑更深了些，“剛剛點(diǎn)名的時(shí)候忽然發(fā)現(xiàn)，你和數(shù)學(xué)學(xué)院的另外一個(gè)同學(xué)是選修這門課的大四學(xué)生，我有點(diǎn)好奇，恰好看到你下課了沒(méi)有離開(kāi)，所以跟你打個(gè)招呼�！�
這件事情簡(jiǎn)直是孟緹的心頭恨，每每提到簡(jiǎn)直恨不得以淚洗面。念到大四才莫名奇妙地發(fā)現(xiàn)自己選修課的學(xué)分沒(méi)有修滿，這對(duì)從來(lái)品學(xué)兼優(yōu)、勤奮刻苦的她來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是莫大的恥辱。
她嗓子發(fā)干，干巴巴地笑了一聲，“其實(shí)是我選修課的學(xué)分沒(méi)修滿，所以隨便選了一門據(jù)說(shuō)容易過(guò)的。我同學(xué)是陪我一起來(lái)上課的。”
“原來(lái)如此�！壁w初年微微頷首，一副了然的模樣。孟緹愣是覺(jué)得自己從他的眼神里看到了一點(diǎn)失望和遺憾的味道。
這種表情孟緹從小到大見(jiàn)得多，老師經(jīng)常會(huì)有這樣的感慨——好不容易發(fā)現(xiàn)一個(gè)可造之材，結(jié)果不是自己需要的木料，難免覺(jué)得心有不甘。
所以趙初年說(shuō)：“難怪你一上課就在睡覺(jué)。”
“對(duì)不起，我知道老師備課、上課很辛苦，”原來(lái)他真的記得，孟緹窘迫得手足無(wú)措，剛想站起來(lái)，可桌椅間的空間太過(guò)狹小，才一起身，腿就撞到課桌，又跌坐了回去，她尷尬地說(shuō)，“下次不會(huì)了，我那時(shí)候不知道已經(jīng)上課了……真是對(duì)不起�！�
“沒(méi)關(guān)系的，你坐好。”趙初年微微挪了一下腳步，朝她再走近一點(diǎn)。
遠(yuǎn)看趙初年時(shí)就覺(jué)得這個(gè)人很高，估摸不會(huì)低于一米八，走近了才覺(jué)得他絕對(duì)不止這個(gè)高度，孟緹幾乎要仰著頭看他。他低著頭，熒光從上面灑下來(lái)，幾乎把他的臉劈成了半明半暗的兩半，分明的五官竟然有了一種濃烈的色彩，宛如油畫里的人物。陷在暗處的那雙眼睛幽幽地看著她，動(dòng)人心魄。
孟緹想起老師站著自己坐著似乎有點(diǎn)不合常理，但如果邀請(qǐng)他坐下或者自己站起來(lái)就是一副促膝長(zhǎng)談的模樣，也有點(diǎn)不太好。她大腦里天人交戰(zhàn)，幾秒鐘過(guò)去了，趙初年見(jiàn)她的眸光閃爍，像是在為什么發(fā)愁的模樣，就問(wèn)：“怎么了？”
孟緹有點(diǎn)尷尬，想著自己居然一眨不眨地看著老師這么久，真是太不禮貌了，連忙說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)什么。”聲音都結(jié)巴了。
趙初年笑意深了些，說(shuō)：“雖然你是逼于無(wú)奈選的這門課，但對(duì)于文學(xué)本身來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得是有學(xué)習(xí)價(jià)值的�！�
“我沒(méi)有說(shuō)沒(méi)價(jià)值，實(shí)際上，”孟緹的精神松懈下來(lái)，看著他的眼睛，“我雖然學(xué)數(shù)學(xué)，但文科成績(jī)并不壞，未必會(huì)輸給文學(xué)院的同學(xué)�！�
“是嗎？”趙初年展顏一笑，仿佛發(fā)現(xiàn)某塊稀世珍寶，也沒(méi)有隱藏高興的情緒，“孟緹，有紙筆嗎？”
孟緹手忙腳亂地把手里的鋼筆遞給趙初年，又從筆記本上取下一張活頁(yè)紙順著桌子遞過(guò)去。
現(xiàn)在這個(gè)年頭，大學(xué)生用鋼筆的還真不多，趙初年握著纖細(xì)的沉甸甸的鋼筆，筆上還帶著她手心的溫度，他下意識(shí)地把筆握得緊了點(diǎn)，彎下腰，在紙上寫上自己的名字、郵箱、手機(jī)號(hào)碼。
趙初年把紙筆交還給她，“雖然是無(wú)關(guān)緊要的選修課，如果有學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，隨時(shí)找我都可以�！�
想起他上課的水準(zhǔn)，孟緹抿了抿嘴角，不讓笑意露出來(lái)，“啊，好的�！�
趙初年單手叩在桌面上，沒(méi)有離開(kāi)的意思，彬彬有禮地問(wèn)：“你的手機(jī)號(hào)呢，能不能告訴我？”
大概這短短的幾分鐘已經(jīng)吃驚了太多次了，她甚至淡然得不需要想理由了。真不愧是學(xué)文的人，要個(gè)電話號(hào)碼也如此斯文有禮。孟緹低著頭無(wú)聲地笑了笑，重復(fù)他剛剛的動(dòng)作，也扯過(guò)紙寫了手機(jī)號(hào)碼給他。
趙初年收好號(hào)碼，直起身來(lái)微笑著，“那我們下堂課見(jiàn)�！�
趙初年離開(kāi)后若干分鐘，孟緹還在云里霧里沒(méi)緩過(guò)勁來(lái)。她一會(huì)兒想想趙初年離開(kāi)時(shí)的背影，一會(huì)兒低頭下意識(shí)地去看紙上那排藍(lán)黑墨水的字跡。
字如其人這句話未必對(duì)每個(gè)人都適用，但用在趙初年身上還真的是妥帖極了。他的字瀟灑好看不說(shuō)，那串手機(jī)號(hào)碼顯然是經(jīng)過(guò)挑選的，十分好記。
孟緹納悶，趙初年的行為到底是什么意思呢？被人搭訕?biāo)⒉挥X(jué)得奇怪，但被英俊到這個(gè)程度的男人兼老師主動(dòng)搭訕還是第一次。
孟緹忽然很慶幸教室里沒(méi)什么人，如果王熙如同學(xué)在場(chǎng)，恐怕早就興奮得大呼小叫了。
作為大四開(kāi)學(xué)初的第一個(gè)具有紀(jì)念意義的插曲，孟緹被這件事情搞得有點(diǎn)心緒不寧，干脆提早結(jié)束了自習(xí)回家去。
她基本不住學(xué)生寢室，不是不喜歡，實(shí)際上她很喜歡集體生活，但是被宿舍的曲暢同學(xué)逼得沒(méi)辦法。
曲暢是有任何光亮和聲音都睡不著的人，對(duì)孟緹睡覺(jué)之前必須看半小時(shí)書的行為深惡痛絕，并且還用很憤怒的語(yǔ)氣說(shuō)：“你的習(xí)慣也是習(xí)慣，我的習(xí)慣就不是習(xí)慣？你爸媽都是學(xué)校的教授，家就在西門外，你為什么不回去住，非要跟我們這些外地人擠宿舍制造麻煩呢？”
孟緹只能灰溜溜地在大一開(kāi)學(xué)一個(gè)月后回了家。
在一個(gè)地方長(zhǎng)大、在一個(gè)地方念書的最大后果就是你對(duì)這個(gè)學(xué)校的一草一木甚至比對(duì)自己手心上的紋路還要熟悉。
她甚至覺(jué)得自己可以閉著眼睛從教學(xué)樓騎車回教職工宿舍區(qū)。
宿舍區(qū)的樓房都是一個(gè)樣子，整齊劃一，具有迷宮的效果，連聰明的王熙如第一次來(lái)時(shí)都險(xiǎn)些迷路。
房屋并不高，不超過(guò)六層，掩映在一片片樹(shù)林之中。道路上異常安靜，跟學(xué)校這個(gè)時(shí)間的熱鬧完全是兩個(gè)概念，偶爾有騎自行車的人經(jīng)過(guò)。
孟緹漫不經(jīng)心地騎著車，也不管風(fēng)吹得頭發(fā)亂飛，單手握著車把一拐彎，發(fā)現(xiàn)林蔭道旁的停車場(chǎng)上某輛熟悉的車剛剛熄火。
因?yàn)樵?jīng)坐過(guò)若干次的緣故，孟緹一眼就認(rèn)出那是樓下鄭家的車，隨后她看到鄭柏常從車?yán)锍鰜?lái)。
鄭柏常是本校文學(xué)院院長(zhǎng)，戴著眼鏡，五十出頭，但并不顯老，因?yàn)闀x得太多的原因，身上有股老牌知識(shí)分子的儒雅，琴棋書畫詩(shī)詞歌賦無(wú)一不精，涵養(yǎng)也絕對(duì)是一流水準(zhǔn)。
從有記憶開(kāi)始，他們兩家就樓上樓下住著，鄭家三樓，孟家四樓，平�；ネ曄�，關(guān)系極其好。孟緹父母不在國(guó)內(nèi)這段時(shí)間，也托了他們照顧孟緹。
記憶中的鄭柏常從來(lái)都是準(zhǔn)時(shí)上下班，今天這么晚才開(kāi)車歸來(lái)，孟緹有些意外，忍不住多看了車子一眼，竟然看到副座上有個(gè)似曾相識(shí)的身影。
三四年不見(jiàn)了……她整個(gè)人因?yàn)檎痼@和意料之外而僵住了。孟緹下意識(shí)地握緊了車把上的剎車，呆呆地停在了路中間。
孟緹知道這段時(shí)間他會(huì)回來(lái)，卻沒(méi)想到居然是今天，一點(diǎn)思想準(zhǔn)備都沒(méi)有就與他狹路相逢。
柔和的路燈光照亮了道路，也把那個(gè)人的身影照得清清楚楚，幽黑的背影在燈光下緩緩地移動(dòng)，先打開(kāi)背后車廂，再取出兩個(gè)行李箱和一個(gè)旅行包，目光猛然巡弋過(guò)來(lái)。
“阿緹？”悅耳并帶著冰晶一樣質(zhì)感的男聲傳過(guò)來(lái)。
孟緹一個(gè)激靈，渾身頓時(shí)解凍。她深吸幾口氣，試圖讓自己露一個(gè)美好的笑容，推著自行車走過(guò)去，手心沁出了汗水，幾乎連車把都握不住。
她聽(tīng)到自己心口撲通撲通的響聲，好像要震碎耳膜。
孟緹明明覺(jué)得自己幾乎堅(jiān)持不下去，還假裝鎮(zhèn)定自若地打招呼，“鄭大哥，你回來(lái)啦？”
鄭憲文拉著行李箱把手，對(duì)她溫柔地微笑，“是啊，我回來(lái)了。”
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