關(guān)于游后感作文合集5篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的游后感作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

游后感作文 篇1

　　本篇主人公格列佛家境貧困，輟學(xué)在家，但他沒有放棄自己的理想，仍然不斷學(xué)習(xí)。為了改善家庭生活他接受了“羚羊號”船長的邀請，到了他的船上工作。剛開始很順利，可是在途中卻遇到了強烈的暴風(fēng)，其他的船員都遇難了。格列佛憑借自己堅強的意志，活了下來。但他卻不幸被小人國俘虜。接下來會發(fā)生什么事哪？我真為格列佛捏了把汗。格列佛是一個不怕吃苦，為了自己的'理想不斷努力的人。在遇到困難時又是那么有毅力�？墒敲慨斘矣龅嚼щy總是不斷地求助大人，要不就放棄。比起格列佛我真是感到慚愧。

游后感作文 篇2

　　這個暑假，我讀了《格列佛游記》，時至今日，主人公格列佛漫長的16年航海生活仍令我記憶猶新，并且充滿了好奇�！陡窳蟹鹩斡洝肥怯�國作家約翰·斯威夫特的成名作。

　　這本書的主要內(nèi)容是：書中主人公格列佛是一個喜歡探險的人。第一次航海遇險后，他被俘虜了，被押送到小人國——利立浦特。那兒的人都稱他為“巨人山”。可是沒過多久，小人國養(yǎng)不起他了，他又來到了大人國，他只有當?shù)厝说氖�二分之一那么大，那兒的東西對他來說都是龐然大物。接著，他又來到了飛島，整個一座島都是飛行在空中的，在參觀完當?shù)氐目茖W(xué)院之后，最后來到了慧S國，那兒和他的祖國完全是顛倒的，慧S國事馬統(tǒng)治著人類�；跾是馬，人類在那有個難聽的名字——野胡。在慧S國里，野胡就是最低賤的動物，一切重體力活都是他們干。在那兒，慧S覺得野胡是最沒理智的動物，但格列佛在一次談話中對他的馬主人說：“在我們的國度里，最有理智的就是野胡�！彼�在一次海難中流落小島，進入了小人國、巨人國、飛島、慧S國。在他與各國人交流時，對他們關(guān)于人類的古怪看法感到不解。隨著游歷許多國家，他漸漸發(fā)現(xiàn)各國的人異口同聲地對人類的好戰(zhàn)、腐敗等極其反感。后來，格列佛捫心自問：為什么人類要戰(zhàn)爭、撒謊、詐騙和殘殺同類呢？

　　是啊，人類的確是最有理智的動物，但是有的人類借著這個條件非但不做好事，而且橫行霸道，甚至于有些人還走上犯罪的道路。就跟主人公的馬主人說的'一樣：“人類有了理智就專干壞事，其實人類是最可恥的動物”雖然這話說得有些極端，但是我覺得至少他說出了人類不好的一面，這也正是作者內(nèi)心真正要表達的東西。

　　在這里，我們不需要去探究“慧S”和“野胡”的真實性，而是要知道作者寫這本書的本意所在，他通過寫這篇游記（尤其是最后一卷——慧S國游記）旨在影射當時的社會現(xiàn)實，抨擊當時社會的種種黑暗與罪惡。借鑒“慧S”與“野胡”這種關(guān)系來表達他心中想要的那種生活——也就是推翻黑暗社會、廣大勞苦大眾翻身做主人。這才是最重要的。

　　我非常向往慧S國，在那里一切都是真實的，沒有“撒謊”、“欺騙”，他們的國家非常和平。但愿我們?nèi)祟愐材芟瘛盎跾”國那樣，少一些罪惡，少一些虛假。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，為擁有一個祥和、文明的社會而努力吧！

　　約翰·斯威夫特借《格列佛游記》一書猛烈抨擊了英國當時黑暗的社會，使很多人看清了社會的丑惡，并知道應(yīng)該向哪個方向前進。

　　我喜歡此書，是因為作者并沒有直接向英國的黑暗統(tǒng)治開炮，而是用格列佛的遭遇間接諷刺了腐敗的社會。作者對當時社會的看法是非常精準的。包括現(xiàn)如今的社會，一直都沒有逃離金錢、利益的怪圈。今天的社會還有許多類似事件發(fā)生。所以說，比較起科技的進步，我以為社會還是沒大變，幾乎與十六七世紀處于同一水平啊！

游后感作文 篇3

　　這本書十分好看，你看了書一定會愛不釋手，里面有你看了很驚訝的《算術(shù)課》，讓你羨慕不已的《吹牛大王歷險記》，還有讓你幻想自己的《英雄》。

　　最好看的一篇故事就是《綠貓》了，這個故事講的是：“蘇蘇看見了一只綠貓，一只全身翠綠的貓。

　　那是下午上學(xué)時，陽光亮晃晃地烤著地面�；覊Α⒕G樹紅樓，仿佛都閃著白光。

　　蘇蘇沿著馬路提著一只被扔棄的塑料杯，他很講究姿勢，用腳勾。用膝蓋磕，用胸脯挺，用頭頂。他的海魂衫背心濕漉漉的，紅撲撲的臉蛋冒著熱氣。

　　周圍太安靜了，只有遠處買冰棒的老太太那似睡的.叫賣聲，突然，看到了一只綠貓，全身都是翠綠的，蘇蘇懷疑自己得了色盲癥，他用手揉了揉眼睛，又胡亂捏了捏鼻子，確定沒錯，天空是藍的，樹是綠的，還有一只綠色地貓，遭了，還要上課呢！

　　這節(jié)課是數(shù)學(xué)測試，剛一下課，我就去辦公室，問科學(xué)老師：“老師您看過綠色的貓嗎？”老師回答：“胡說八道”數(shù)學(xué)老師叫我過去，數(shù)學(xué)老師說：“放學(xué)補課”。

　　補完課后，我就回家了，我把經(jīng)歷告訴了爸爸媽媽，他們覺得無所謂，我氣憤極了�！�

　　我覺得這些大人也太不講理了，為什么我們要聽他們的，他們就不聽我們的，還有世界上真有綠貓嗎？它為什么要在蘇蘇面前出現(xiàn)？

游后感作文 篇4

　　家喻戶曉的《西游記》是我國四大名著之一，他源遠流長，是放松和發(fā)泄的好幫手。每每我翻開這本封面已經(jīng)泛黃，還被老鼠啃過一角的書時，心中卻涌起前所未有的`激動。

　　其中，令我印象最深的還是“三打白骨精”那一段：唐僧四人告別鎮(zhèn)元大仙后，來到了“白骨山”，白骨精心狠手辣，三番兩次變化想害唐僧，孫悟空護師心切，一棒子打死了白骨精，卻遭唐僧責(zé)罵，并被趕出了隊伍�？吹竭@兒，我便對唐僧充滿了不滿和鄙視，孫悟空盡心盡力的保護他西天取經(jīng)，他卻錯怪悟空亂殺無辜，真是“肉眼凡胎，不辨是非”！

　　換個角度去瞧瞧孫悟空。李老師不是剛剛給我們講過要“做少年君子”，回家翻翻《西游記》，偶然的發(fā)現(xiàn)，孫悟空不就是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？孫悟空不就是一個如水一般的君子嗎？孫悟空面對師傅的無理譴責(zé)，并不反抗，依然用心的保護唐僧，這，不是教我們寬容大度嗎？孫悟空面對著無數(shù)妖怪，毫不畏懼，這是在教我們勇敢。孫悟空面對唐僧的被抓，并沒有相信妖怪的話，堅持相信自己的觀點，這是在教我們“多看實事少聽虛言”……

　　是啊，《西游記》就像我們的人生，在途中會遇到許多坎坎坷坷，我們要像孫悟空一樣，面對困難，樂觀向上；面對道歉，寬容大度;面對敵人，毫不畏懼……久而久之，你會發(fā)現(xiàn)自己早已是心中的那個君子。展現(xiàn)最完美的自己！

游后感作文 篇5

　　北國或許冰封雪飄，南國或許花柳蹁躚，西域或許神秘如蜃樓？自然在盡情鋪展著無邊靈性，風(fēng)物在默默訴說著各自曾經(jīng)的過往風(fēng)情。最近我讀了一本描寫祖國壯麗山河的書——《游遍中國》。這是一本用眼睛和心靈去旅行的書。借著那些飽含深情的文字，借著那些令人怦然心動的照片，更借著一腔赤子的熱忱與虔誠，將大自然與人類的頂級之美一一呈現(xiàn)，帶我們完成一次空前的視覺旅行，一次自由的靈魂漫游。

　　這本書中描寫的那些地方中令我印象最深的是漠河，因為我和爸爸媽媽曾一起去過那里。提到漠河，我首先就想到了冷。漠河的季節(jié)里沒有春天，皚皚白雪覆蓋了肥沃的土地。院里的小房子也常年蓋著大棉被，人們仿佛藏進了雪里。早晨，幾縷炊煙裊裊升起，慢慢在晨霧中蕩漾開來，整個村莊仿佛進入了童話世界。偶爾幾聲鳥鳴和犬吠喚醒了沉睡的人們，美好的'一天又開始了！

　　游完了千里冰封、萬里雪飄的漠河，我們來到了溫暖如春的三亞。三亞是典型的熱帶雨林氣候，一年四季鮮花盛開、瓜果飄香。獨自一人躺在銀色沙灘的躺椅上，望著湛藍的天空和千變?nèi)f化的白云，遠處朦朧的青山，享受著三亞帶給你的舒適，便恨不得將這一切都打包帶回家，在寒冷的冬天也能體會到如沐春風(fēng)般的溫暖。喝著清香的椰汁，站在波平如鏡的海邊，迎著潮濕的海風(fēng)，柳影白沙里洋溢著熱帶風(fēng)情，又是一番別樣的感受！

　　但這兩個地方并不足以代表我們的祖國。讀完這本書，我更加深刻地領(lǐng)會到了祖國的美麗與神奇：蒼山翠嶺之間蘊藏著自然的秘密，大漠草原里飛揚著雄鷹的身影，都市里藏著美食和欲望，故宮皇陵里埋葬著過去的故事，江河湖海中浮動著希望的波濤。我熱愛祖國的大好河山！更熱愛生活在這里的人們！

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