關(guān)于小學(xué)四年級周記范文錦集6篇

　　轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，想必大家都有了很深的感觸吧，請好好地記錄下在周記里。為了讓您不再為寫周記頭疼，以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級周記6篇，歡迎大家分享。

小學(xué)四年級周記 篇1

　　雨“滴嗒，滴嗒”地下著，淅淅瀝瀝，我的心也越來越不安起來，今天下雨了，可我沒帶傘。

　　已經(jīng)是最后一節(jié)課了，馬上就要放學(xué)了，可這雨看來一時半會兒是停不了了。怎么辦？

　　我好想讓時間停止，等雨停下來再重新計算，可那是絕對不可能的事情。

　　我的這個想法剛一出現(xiàn)，鈴聲卻好象跟我作對似的“叮鈴鈴”地響了起來。

　　這可怎么辦呀？我?guī)е鴱?fù)雜的.心情，一步一挪地走出教室，我放學(xué)是自己回家的，沒人來接我。

　　在校門口，跟老師和同學(xué)們互相道了別�！翱磥斫裉煲�成落湯雞了�！蔽以谛睦镄÷暤剜止局�。

　　“王伊平，你沒帶傘嗎？”一個聲音傳了過來，隨后頭頂一把傘撐了過來。我不好意思的說“是呀。”本來以為她會嘲笑我，可她卻說：“這把傘借給你，不然你就會淋濕了，我有人接。”我接過那把傘，沖她感激的一笑：“我明天還給你！”

　　第二天，我?guī)Я撕脦装研掠陚�，放在教室后面的儲物柜里。把傘還給她的時候，我對她說：“謝謝你，我以后要和你一樣，盡力去幫助有困難的人�！�

　　我們倆都笑了，笑得那么甜。

小學(xué)四年級周記 篇2

　　這個星期五早晨，天氣晴朗，晴空萬里，我們學(xué)校舉行了圖書節(jié)活動。

　　活動開始了，操場上人來人往，熱鬧非凡。有的同學(xué)在買書、有的同學(xué)在賣書。我非常的激動，走著，走著，看見了一本我喜歡的書，這本書五塊錢，我覺得非常的貴就給這個賣書的.同學(xué)說：“這本書能不能便宜點？”她猶豫了一下說：“可以，那就四塊錢吧！”我心里想:"這么便宜就買到了我最心愛的書."此時此刻，我心里高興極了。我繼續(xù)在人群中找著我喜歡的書。忽然我看見了《木偶奇遇記》這本我很喜歡的書，我剛要去買，可惜被別的同學(xué)買走了。

　　雖然我沒有買到這本書，但我還是非常開心。因為這次圖書節(jié)給我?guī)�來了快樂�?/p>

小學(xué)四年級周記 篇3

　　海，是怎樣的呢？

　　陽光照耀在波瀾起伏的海面上，顯得波光粼粼。我漫步在金黃的沙灘上，雪白的海潮沖刷著腳踝，風(fēng)頑皮地?fù)軄y了額前的發(fā)絲。我終于見到了海！

　　海多么像一個不懂事的孩子呀！高興時，就用他寬大的手掌輕輕撫摸著礁石；生氣時，就用他強(qiáng)壯的手臂卷起風(fēng)浪；傷心時，就用他無助的'淚水浸透沙礫。海喜歡隨心所欲、自由自在，他所做的一切，無一不體現(xiàn)孩子氣。

　　海，又像一個愛美的少女！天上的白云，裝飾著她藍(lán)色的長發(fā)；金色的沙灘，圍繞著她欣長的脖子；黑色的礁石，襯托著她的纖纖玉手。海是文弱的，猶如一個冰清玉潔的女子。她喜歡用她的美，裝點著日月星辰。

　　海，更像一個見證者。他見證了甲午戰(zhàn)爭的血腥與悲慘，也見證了一個王朝從興盛走向衰落，他提醒著我們；他見證了鄭和七下西洋的偉大壯舉，給世界航海史添上了濃重的一筆，他告訴我們……

　　我站在海邊，感受著海的氣息，伶聽著海的話語，看著海的潮來潮去，不禁浮想聯(lián)翩。

　　人可以在堅定的大地上奔跑，不管路途多么遙遠(yuǎn)險要，人的雙足都有抵達(dá)的力量�？墒亲懔υ購�(qiáng)的人，對于這種輕盈柔軟的液體，仍然心存恐懼。它是如此地浩渺無邊，人在它的面前，真是滄海一粟。但人有智慧，于是便有了船，便有了征服海的勇氣與力量。

　　這也許是海的意義。

　　我終于又見到了�！�…

小學(xué)四年級周記 篇4

　　過年了，許多小朋友都買了氣球。明明也買了一只氣球，氣球是藍(lán)色的，在陽光下一閃一閃的，好看極了。明明拿著氣球，高興極了，在大街上跑來跑去，時不時像小朋友們炫耀著自己的.氣球。明明有些得意洋洋，不知不覺地手一松，氣球往空中飛去，剛飛到了半空中，氣球被樹枝掛住了。氣球隨風(fēng)飄蕩，好像在說：“哈哈，夠不到了吧。瞧，我多漂亮！”

　　明明怎么跳也跳不上去，他想，找一把鋸子來！明明拿來了一把鋸子準(zhǔn)備鋸掉這段樹枝�？墒牵�他沒有聽到小樹在衰求，“求求你不要鋸我，我也是生命��！”明明想，反正鋸下來，樹不要緊，只要氣球。

　　于是，明明拉開鋸子，心里美滋滋的，“咔嚓”一聲，樹枝斷了，誰知氣球帶著樹枝飛走了，像小鳥一樣，飛向天空。明明失望極了，非常后悔。這時，媽媽過來了，發(fā)現(xiàn)小樹斷了，氣球也沒了，語重心長的說：“明明，你這樣做不對。你應(yīng)該叫媽媽過來，把氣球拿下來，而且小樹也受到了傷害。”明明說：“我一定要做一個保護(hù)樹木的好孩子！”

小學(xué)四年級周記 篇5

　　來六中這么多天了，在這以前，我常跟三叔兩歲的小女兒玩�，F(xiàn)在，這么多天不見她，我倒挺想再跟我的小妹妹玩玩。

　　妹妹好象還沒定大名。不過，我小名貝貝，二叔的兒子叫二貝，妹妹就叫了個三貝。妹妹長得比較胖，笑起來兩個臉蛋特別像兩個圓潤的.蘋果，眉毛和眼睛也很相稱。他會爬的時候，就習(xí)慣地用“那”這個字代表一切事物，現(xiàn)在能大步地走了，仍然如此，但家人都蠻喜歡她的，我更是如此。三貝現(xiàn)在開始以飯為主食了，而我小時候比三貝小的時候就已如此了。那段時間我一有時間就找三貝，跟她玩皮球，我覺得也很有意思。三貝有個跟二貝差不多的缺點，就是比較調(diào)皮，見著個人嘴里就要么說“打”，要么說“罵”真夠厲害！我每次和三叔“五子棋大決賽”時，三貝總要大攪和特攪和，鬧得不得安生。但是，看他那可愛的樣子，誰又忍心罵她呢？

　　等到國慶節(jié)時，我就又可以見到三貝了。不知他能否記起這個哥哥來呢？

小學(xué)四年級周記 篇6

　　不久前，我從同學(xué)那里看中了一套兒童版的四大名著，偶爾下課時借來看看，看了以后就越來越喜歡，又不好意思經(jīng)常借，所以我就向媽媽申請買書。

　　本來以為媽媽會滿口答應(yīng)，可得到的答復(fù)卻是：去書店看看再說。接著我提心吊膽地和媽媽一起來到新華書店，直奔書架，飛快地找到那套我向往已久的書。媽媽慢慢地把每本書都翻了一遍，終于看到媽媽點了點頭。這時我懸在半空的心才落了下來。我惟恐媽媽反悔，趕緊捧起厚厚的'書，快步走到出口處，大聲說：“阿姨，我買書!”趁媽媽去收銀臺付錢，我又仔細(xì)地把每本書都檢查一遍，生怕有破的地方。

　　我高興地準(zhǔn)備回家，可是媽媽還要買冬鞋，我只好積極配合，盼望早點回家看書!

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