【必備】三年級(jí)周記范文合集五篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn),立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。那么好的周記是什么樣的呢?下面是小編收集整理的三年級(jí)周記5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)周記 篇1
10月22是我家一個(gè)盛大的日子,因?yàn)檫@天是我弟的生日,也就是我媽的受難日。我也獲得了一個(gè)新稱號(hào)“哥哥”,我非常自豪。當(dāng)天我知道了這個(gè)消息,簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了花。
他有個(gè)小名叫“小銳銳”。他長(zhǎng)著一雙大眼睛,只要你出現(xiàn)在他的眼,他就會(huì)睜開(kāi)一只眼睛看著你,我很好奇他為什么睜一只眼,閉一只眼到。他有一雙黃嫩嫩的小手,摸起來(lái)軟軟的,像在摸棉花糖一樣。他的頭發(fā)又細(xì)又多,長(zhǎng)大后一定看。他的腳小小的,都沒(méi)我半個(gè)巴掌大呢。
我不知道他為什么身上彌漫著一種濃濃的奶味。你也肯定不知他睡覺(jué)的.時(shí)候還會(huì)有鼻腔聲。他還會(huì)把兩只小手放在臉上,裝成害羞的樣子呢。他哭的時(shí)候也很可愛(ài),嘴巴張大大的,手左右扭動(dòng)著,像極了一只非常餓的小國(guó)寶。
他還有個(gè)癖好,就是聽(tīng)到歌的時(shí)候,不管哭還是笑,都會(huì)停下來(lái)安安靜靜地聽(tīng),特別是那種非常激烈的歌。比如《一百萬(wàn)個(gè)可能》、《你的前男友》等等。
我喜歡小銳銳,因?yàn)樗鼘⑴惆橹乙簧?/p>
三年級(jí)周記 篇2
智慧是珍貴的恩典,擁有智慧是每個(gè)人的夢(mèng)想。在古代,一個(gè)君王如果擁有聰明的智慧,那么他的國(guó)家一定可以治理的很好。君王擁有了智慧,就可以領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)國(guó)家。這個(gè)國(guó)家網(wǎng)正確的方向發(fā)展,有正確的發(fā)展觀念,偉大的智慧引導(dǎo)把國(guó)家建設(shè)的越來(lái)越繁榮,越來(lái)越美麗。
醫(yī)生擁有了智慧,就可以醫(yī)治病人的身體,治好病人,使病人快樂(lè)。智慧是美麗的新娘,娶了她就可以使自己受到顯揚(yáng),成為明智的人。不要輕視智慧,因?yàn)殄e(cuò)過(guò)它,就如同一個(gè)人失去了靈魂。
如果國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有智慧,就沒(méi)有美麗富強(qiáng)的國(guó)家;如果醫(yī)生沒(méi)有智慧,就無(wú)法醫(yī)治病人和救死扶傷;如果教師沒(méi)有智慧,就無(wú)法教育出國(guó)家的棟梁;如果畫(huà)家沒(méi)有智慧,就無(wú)法創(chuàng)造出美麗的圖畫(huà):如果音樂(lè)家沒(méi)有智慧,就無(wú)法創(chuàng)造出令人無(wú)限著迷的'音樂(lè)……
太多的智慧的恩典,說(shuō)不完。智慧無(wú)疑是無(wú)價(jià)的至寶,它配受贊美與尊榮。
三年級(jí)周記 篇3
今天早上,我正在做奧賽推理題目,做著做著,我被一道題難倒了。這道題的題目是:在一起盜竊案中,法官審問(wèn)涉及到的四名犯罪嫌疑人甲、乙、丙和丁。甲說(shuō):“罪犯在乙、丙、丁三人之中。”乙說(shuō):“是丙偷的!北f(shuō):“甲和丁中間有一個(gè)人是罪犯!倍≌f(shuō):“乙說(shuō)的是事實(shí)!苯(jīng)過(guò)查證,四人中有兩人說(shuō)了真話,兩人說(shuō)了假話,你能找出真正的罪犯嗎?我想了很久,還是沒(méi)找到答案,只好去請(qǐng)教我爸爸。
爸爸看了題目說(shuō):“四句話中,只有2句是真的,一下不能看出,所以我們可以假定某句是真的來(lái)進(jìn)行推理一下。從而以此為解題的突破口!
經(jīng)過(guò)爸爸的點(diǎn)拔,我就開(kāi)始推理了:“假設(shè)甲說(shuō)的是真話,所以乙、丙和丁三人中還有一個(gè)說(shuō)的是真話,如果乙說(shuō)的是真話,那么丁說(shuō)的也一定是真話,這就變成三個(gè)人說(shuō)真話了,就與條件不符合,因此,乙說(shuō)的不是真話,從而丁說(shuō)的也是假話,丙說(shuō)的是真話,于是在這種情況下,甲、丙說(shuō)了真話,所以丁是罪犯”。
做奧賽題,增長(zhǎng)了我的`推理能力。
沒(méi)有角的物體
今天是星期天,媽媽一大早起來(lái)就買(mǎi)了一袋雞蛋,準(zhǔn)備要教我做我最愛(ài)吃的炒蛋。我拿了一個(gè)雞蛋放在手里摸了摸,發(fā)覺(jué)雞蛋十分光滑。我把雞蛋放桌子上,用眼睛去觀察它,發(fā)現(xiàn)它扁扁的,是個(gè)橢圓形。接著我去觀察雞蛋的邊角,我找到了雞蛋的邊,就是找不到雞蛋的角。這時(shí),我想:原來(lái)雞蛋是沒(méi)有角的,因?yàn)殡u蛋是圓的。其實(shí)和雞蛋一樣是圓的還有排球、足球、籃球、乒乓球……哈哈,我又學(xué)到了一個(gè)新的數(shù)學(xué)知識(shí)!
三年級(jí)周記 篇4
聽(tīng),“噼啪,噼啪……”,一朵五彩之花在毫不起眼的位置綻放;看,一束五色光柱直射天際,要與太陽(yáng)爭(zhēng)輝;聞,空氣中散發(fā)著一股青春的味道,淡淡的,五味的,混雜的……
紅色的花瓣張開(kāi)了,然后露出了一個(gè)個(gè)如火一般的信念。那信念圍繞著心形的紅色花瓣,一圈一圈地,不知疲倦地飛舞著。那欲得的成績(jī),那計(jì)劃的目標(biāo),那欲交的朋友,然后一項(xiàng)項(xiàng)都散發(fā)出赤紅的光澤,不停地為那心形的花瓣充斥著能量。隱隱約約地,那花瓣上方出現(xiàn)了火焰般的文字“我能行”!
綠色的花瓣也開(kāi)了,浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)想去的地方。那魂?duì)繅?mèng)繞的`世博會(huì)場(chǎng)館,那與瑤池媲美的杭州西湖,那革命圣地井岡山等,都被籠罩上了一層嫩綠色的光幕!安萆b看近卻無(wú)”,那淡淡的綠幕仔細(xì)一看卻又消失了,那些地方全都浮此刻我的眼前,成品字形排列,似乎讓我去品味它們特有的魅力。
緊之后,藍(lán)色的花瓣也緩緩張開(kāi),然后在藍(lán)色的上方,好像飄浮著一朵朵潔白的云彩,為那如絲綢般藍(lán)色的花瓣增添美麗。定睛一看,那潔白的云彩就是純潔無(wú)暇的友誼。新的學(xué)期,就是那友誼的繼續(xù),那云彩不會(huì)因?yàn)榛ò隂](méi)有張開(kāi)而消失,恰恰相反,然后藍(lán)色花瓣的上方,又在逐漸合成新的云朵,新的友誼。
跟著,灰色的花瓣張開(kāi),里面就是一次次的艱辛歷程,而灰色花瓣張開(kāi)沒(méi)多久,金黃色的花瓣最后露出了它的廬山真面目,一條條收獲的喜訊接踵而來(lái)。然后頓時(shí)間,灰色的花瓣消失了,取而代之的就是一個(gè)紫色的花瓣,花瓣中有一個(gè)個(gè)神秘的故事,似乎就就是那些艱辛的歷程。
五色之花最后完全綻開(kāi),一條五色光帶沖入云霄。那美麗的光帶,連月宮仙子都想拿去制作披肩;ㄩ_(kāi)有聲,此花一開(kāi),驚天動(dòng)地,那五色仙蘭,正昭示著一個(gè)新的學(xué)期,必將有一個(gè)全新的面貌。
三年級(jí)周記 篇5
撐著油紙傘,獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)、又寂寥的雨巷,你的心中,可藏過(guò)一把傘?
在屋里打傘會(huì)長(zhǎng)不高的,大人們總是這么說(shuō),傘為什么會(huì)在屋里撐開(kāi)呢?那完全是童年時(shí)幼稚、純真的舉動(dòng),長(zhǎng)大后,從來(lái)沒(méi)在屋里打過(guò)傘。
傘注定是在下雨天撐開(kāi)的。
我很小的時(shí)候,就渴望著能有一把傘,但是那時(shí)候,傘根本輪不上我用。梅子原來(lái)在他的文章里說(shuō)過(guò):“我們小孩爭(zhēng)著去打傘。祖母不讓,祖母罵,好好的天,打什么傘?”而我也只有在晴天,在屋里,偷偷地打傘,然后自我陶醉一番,那種興奮和快樂(lè),只有自己能體會(huì)。大人們卻說(shuō),在屋里打傘會(huì)長(zhǎng)不高的。心里面想著長(zhǎng)高,心里面藏了一把傘。
終于在長(zhǎng)大了、懂事了的.時(shí)候,有了自己的一把傘。傘陪著我從唐詩(shī)宋詞的雨巷中走過(guò),走到了生活中,。
出門(mén)別忘了帶傘!媽媽在天氣不好時(shí),總是這樣告誡我。無(wú)數(shù)次走出家門(mén),忘記帶傘,媽媽總是趕上來(lái)把傘給我,“拿好了,出門(mén)可以擋雨”。
傘,陪伴每個(gè)人人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨。傘是一種寄托,也是一種向往。要珍惜她,帶著他。
在你的心中,可藏過(guò)一把傘?
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