精選初三周記3篇

　　時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過(guò)去了，想必大家都有了很深的感觸吧，是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。周記你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編精心整理的初三周記3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初三周記 篇1

　　這應(yīng)該是正式開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，上一個(gè)星期因?yàn)橛袃商炜荚囁�以�?yīng)該不算一個(gè)完整的星期，這個(gè)星期真正的進(jìn)入初三緊張的學(xué)習(xí)，每節(jié)課基本都是做卷紙，然后講卷紙。

　　歷史政治的重點(diǎn)外加測(cè)試都讓大家應(yīng)接不暇，進(jìn)入前五十名的學(xué)霸們也有了學(xué)校兩小時(shí)的小灶，但是因?yàn)檫@兩小時(shí)，不少大神工作到兩點(diǎn)甚至是兩點(diǎn)半，第二天還有因?yàn)闆](méi)寫(xiě)完作業(yè)的家長(zhǎng)幫忙批條，看來(lái)補(bǔ)課也并不都全是好的，一瞬間想起魚(yú)和熊掌不可兼得這句話(huà)，第二天班里沒(méi)有了往日下課時(shí)的活躍，甚至有種死氣沉沉的感覺(jué)。

　　這也許就是共產(chǎn)黨的教育吧，培養(yǎng)了一群為了成績(jī)放棄自己身體健康，為了成績(jī)甚至放棄了一切的學(xué)神，這些都是國(guó)家未來(lái)的.棟梁，這時(shí)想起了人的一生等于人＋驢＋狗＋猴。插播一段轉(zhuǎn)載的大致是上帝創(chuàng)世之初，所有動(dòng)物都是30年壽命，人也不例外可是三十年對(duì)于人來(lái)說(shuō)太短太短16年來(lái)學(xué)習(xí)和掌握生存技能，30歲正是壯年，一下沒(méi)了多少有點(diǎn)不甘心，就來(lái)上帝面前訴苦，來(lái)到以后發(fā)現(xiàn)驢狗猴都在這里。

　　上帝示意他聽(tīng)動(dòng)物們說(shuō)完，驢說(shuō)它每天繞著磨盤(pán)跑，吃的也不好，覺(jué)得自己活得太長(zhǎng)了就要求上帝讓它少活幾年，然后驢的壽命就是十二年，狗和猴子相繼說(shuō)出自己苦衷，追后猴子壽命18年，狗的壽命15年，而人活了他們的壽命。吃苦何時(shí)結(jié)束。

初三周記 篇2

　　今天，媽媽從市場(chǎng)上買(mǎi)回來(lái)一條活蹦亂跳的大黑魚(yú)，把它養(yǎng)在塑料桶里，打算中午燒魚(yú)湯。

　　我放學(xué)一回到家，就來(lái)到塑料桶旁，看到大黑魚(yú)在塑料桶里游來(lái)游去，真自在�。∥艺襾�(lái)了一把刮魚(yú)鱗的菜刀，右手拿著菜刀，左手抓住大黑魚(yú)。這條大黑魚(yú)看起來(lái)忠厚老實(shí)，一動(dòng)也不動(dòng)，這家伙真聽(tīng)話(huà)，我開(kāi)心地笑了。

　　誰(shuí)知道，一轉(zhuǎn)眼，這家伙兇猛地一掙，滑脫了我的手，嚇得我驚心肉跳，倒退幾步。我伸出雙手再去撈它，可是它拼命地掙扎，我怎么也抓不住它。它可把我七壞了。我順手拿起一根木棒去搗它。這時(shí)，它像熱鍋上的.螞蟻，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，水桶里水花四濺，濺的我滿(mǎn)臉都是。我咬著牙說(shuō)：“ 好家伙，看看咱們誰(shuí)最厲害。”

　　說(shuō)著，我雙手舉起木棒，像解放軍叔叔在打靶場(chǎng)上瞄準(zhǔn)射擊一樣，對(duì)準(zhǔn)黑魚(yú)的“鋼鐵頭”咚咚兩下，可是我卻撲了個(gè)空。這下，水桶里的水在不斷上下翻騰，黑家伙在水桶里來(lái)回碰撞，響聲不斷。黑魚(yú)身上的鱗片被水桶撞得直掉，痛苦極了，它拼命掙扎，我也氣的渾身發(fā)抖。

　　我站在桶旁想了又想：制服不了這個(gè)家伙，我還有用嗎？想到這兒，我雙手舉起木棒，，使出全身力氣，狠狠地向黑魚(yú)的“鋼鐵頭”砸去。這下真準(zhǔn)，我的木棒正好砸在黑魚(yú)的“鋼鐵頭”上。它不動(dòng)了，也不掙扎了。我抓起來(lái)一看，它已經(jīng)半死不活了，這家伙終于被我制服了！

　　我毫不費(fèi)力的刮去了它身上的魚(yú)鱗。

初三周記 篇3

　　學(xué)了珍珠鳥(niǎo)這一課，我被深深的吸引了，特別是那只誘人的雛兒，紅嘴紅腳，長(zhǎng)著灰藍(lán)色的毛，活潑可愛(ài)又伶俐，肥嘟嘟的，像一個(gè)蓬松的球兒，這時(shí)就想把它捧在手心里，細(xì)細(xì)的觀賞，輕輕的撫摸它，跟它多多親近，讓它也和我做好朋友。

　　珍珠鳥(niǎo)和作家人鳥(niǎo)親密的境界多么美好，多么令人感動(dòng)!小鳥(niǎo)無(wú)拘無(wú)束的生活在作者為它精心營(yíng)造的一個(gè)安全、舒適、溫暖的環(huán)境中。起先這個(gè)小家伙只在籠子四周飛呀飛，隨后在屋里飛來(lái)飛去，甚至把燈繩撞得來(lái)回?fù)u動(dòng)，作家都不忍心去呵斥它、指責(zé)它，讓小家伙的膽子練得越來(lái)越大，對(duì)作家越來(lái)越親密，神態(tài)越來(lái)越自在安詳，它的警戒之心被信賴(lài)徹底解除了，繼而落到了書(shū)桌上的稿紙上，繞著筆尖跳起了“嚓嚓”舞，最后居然趴在作家的肩頭呼呼大睡起來(lái)，讓作家的筆尖一動(dòng)，流瀉下這樣的感受：信賴(lài)，往往創(chuàng)作出美好的境界。

　　珍珠鳥(niǎo)是一種非常非常漂亮的鳥(niǎo)，讓我也非常非常想擁有一只這樣的鳥(niǎo)，也能夠和它親密無(wú)間的和睦相處，但我更希望在生活中打開(kāi)一扇信賴(lài)的窗戶(hù)，讓我們的生活更加的美好、更加的多姿多彩，讓我們用自己獨(dú)特的語(yǔ)言，表達(dá)自己獨(dú)特的感受和心聲，咀嚼、品讀人生的滋味。

　　站在時(shí)間的盡頭，看那疾疾掠過(guò)的鳥(niǎo)群，倉(cāng)皇時(shí)只留下一支殘缺的羽毛。我想看看過(guò)去，曾經(jīng)的曾經(jīng)，在碧海藍(lán)天下的5個(gè)影子，悠悠蕩蕩。

　　三年的時(shí)間長(zhǎng)嗎?有人說(shuō)很長(zhǎng)�？晌覟槭裁从忠�唉嘆?是為曾經(jīng)匆匆相聚而感嘆?還是惋惜?年復(fù)一年，日復(fù)一日，反反復(fù)復(fù)，遺憾的是再也看不見(jiàn)5虎在校園中悠蕩的身影了。

　　曾經(jīng)，我只是希望自己是一個(gè)人，我喜歡孤獨(dú)敲擊心靈發(fā)出的曲兒，心在吃刺痛——因?yàn)橛鲆?jiàn)他們，所以我不在是一個(gè)人，不再希望只是一個(gè)人。我們，慰扶著彼此失敗的痛苦，分享著彼此成功的喜悅，更重要的是那份對(duì)彼此默默的關(guān)心。5虎，我們存在著一種默契，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，因?yàn)殛P(guān)心，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)。因?yàn)楸舜硕挤湃沃�自己，因�(yàn)閷?duì)彼此愛(ài)著，所以形影不離。5虎，就在充滿(mǎn)曖昧的'校園中誕生了。

　　后來(lái)，一個(gè)個(gè)離開(kāi)了，就像開(kāi)始時(shí)，一個(gè)個(gè)相遇。最后，只剩下我一個(gè)人，一只孤單的虎，想著5虎曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，疲倦了，就躲進(jìn)友情的深處，聆聽(tīng)曾經(jīng)的記憶，只留下，回憶，回憶，再回憶!

　　寒假很快就過(guò)去了，新的學(xué)期開(kāi)始了。今天正好是星期一，開(kāi)學(xué)的第一天，我興高采烈的去上學(xué)。下午有一節(jié)音樂(lè)課，釘鈴鈴鈴聲響了——上課了，我們陸續(xù)的走進(jìn)教室，安靜的等待著程老師給我們講課，我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，我想：“一定是程老師，”但走進(jìn)教室的卻是新音樂(lè)教師范老師，我心里很難過(guò)，我現(xiàn)在是多么想念我的音樂(lè)老師程老師呀!她那慈祥的面孔，她那平和的語(yǔ)氣，她那悅耳的歌聲……。一直在我眼前浮現(xiàn)。她教會(huì)了我唱歌、歌譜、唱腔、唱明、音樂(lè)、記號(hào)。我回了家，吃不下飯，姥姥問(wèn)我怎么啦?我說(shuō)：“程老師不教我們了”，姥姥說(shuō)：“程老師退休了。”唉，怎么那么年輕就退休了呢?

　　雖然程老師不教我們了，但是，我們把范老師當(dāng)成程老師，我一樣認(rèn)真聽(tīng)課。

　　我非常想念程老師，真-相讓她再教我們幾年。

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