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小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-09-07 23:19:48 曉鳳 專題 投訴 投稿

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃(通用18篇)

  日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,請(qǐng)一起努力,寫一份教學(xué)計(jì)劃吧。怎樣寫教學(xué)計(jì)劃才更能吸引眼球呢?以下是小編收集整理的小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃,歡迎大家分享。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃(通用18篇)

  小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 1

  一、 學(xué)生現(xiàn)狀分析:

  學(xué)生已掌握了一定的美術(shù)知識(shí),對(duì)美的事物也有初步的感受能力,形成了健康的審美情趣,大部分學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣,想象力豐富、大膽,敢表現(xiàn)自己想法,表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,上課課堂氣氛活躍。存在問(wèn)題:

  1、學(xué)生作品缺乏表現(xiàn)力,使作品的生命力和震撼力不強(qiáng)。

  2、部分學(xué)生作業(yè)上交或做作業(yè)方面比較慢。

  二、 指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真貫徹學(xué)校工作重點(diǎn),通過(guò)美術(shù)教學(xué)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,以課程標(biāo)準(zhǔn)改革為中心,著力抓好新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)和推廣工作,結(jié)合我校實(shí)際組織組內(nèi)教師探索課堂教學(xué)創(chuàng)新策略的研究。本學(xué)期繼續(xù)將課程改革作為美術(shù)學(xué)科教學(xué)研究的中心工作,通過(guò)教學(xué)實(shí)踐與探索深入領(lǐng)會(huì)課程理念,通過(guò)多種教研方式喚起美術(shù)教師參與教改的積極性和主動(dòng)性,認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施中形成的經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)對(duì)教師素質(zhì)的培養(yǎng),搞好美術(shù)陣地建設(shè),全面提高我校美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

  三、教學(xué)目標(biāo):

  1、激發(fā)學(xué)生愛(ài)美、尋美、創(chuàng)美的興趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)美術(shù)的情感。

  2、嘗試不同工具、用紙以及身邊容易找到的各種媒材,通過(guò)各種方法大膽、自由地把所見(jiàn)所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來(lái),體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂(lè)趣。

  3、鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)多種途徑嘗試使用多種媒材表現(xiàn)所見(jiàn)所聞、所感所想,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單組合和裝飾,體驗(yàn)造型活動(dòng)和設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的樂(lè)趣。

  4、鼓勵(lì)學(xué)生觀察生活、欣賞美,能用簡(jiǎn)短的話語(yǔ)大膽表達(dá)自己的感受。

  5、采用造型游戲的方式,組織、引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展多種綜合、探索體驗(yàn)活動(dòng),發(fā)展學(xué)生綜合解決問(wèn)題的能力。

  四、教材分析:

  造型表現(xiàn):初步認(rèn)識(shí)形、色與機(jī)理等美術(shù)語(yǔ)言,學(xué)習(xí)使用各種工具,體驗(yàn)不同媒材的效果,通過(guò)看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見(jiàn)所聞、所感所想的.事物,激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。

  設(shè)計(jì)應(yīng)用:學(xué)習(xí)對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡等組合原理,了解一些簡(jiǎn)易的設(shè)計(jì)和裝飾,感受設(shè)計(jì)制作與其他美術(shù)活動(dòng)的區(qū)別。

  欣賞評(píng)述:觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感,能用口頭或書面語(yǔ)言對(duì)欣賞對(duì)象進(jìn)行描述,說(shuō)出其特色,表達(dá)自己的感受。

  綜合探索:采用造型游戲的方式,結(jié)合語(yǔ)文、音樂(lè)等課程內(nèi)容,進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示,并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。

  五、教學(xué)措施

  1、 遵循審美規(guī)律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象,通過(guò)比較的、討論等方法,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷,提高學(xué)生審美趣味。

  2、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  3、加強(qiáng)師生的雙邊關(guān)系,即中是教師的教,又重視學(xué)生的學(xué),確立學(xué)生的主體地位。

  4、采用多種教學(xué)方法,利用現(xiàn)代化的教學(xué)儀器,大膽改革。

  5、 改變?cè)u(píng)價(jià)方法,采用自己評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)、集體評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)或家長(zhǎng)評(píng)價(jià),充分肯定學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展,尊重個(gè)性差異,重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

  小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 2

  美術(shù)社團(tuán)在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)社的活動(dòng)安排制定如下:

  一、活動(dòng)目的:

  通過(guò)美術(shù)社團(tuán)的活動(dòng),使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí),提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力;豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,進(jìn)一步推動(dòng)美術(shù)課素質(zhì)教育的進(jìn)程。

  二、活動(dòng)要求:

  1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),并保持室內(nèi)清潔。

  2、每周二下午社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)室。

  3、美術(shù)社團(tuán)成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)在活動(dòng)室大聲喧嘩,不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

  4、愛(ài)護(hù)所在教室的設(shè)施和用品,損壞加倍賠償。

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí),(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種簡(jiǎn)筆美術(shù)方法)。

  2、以美術(shù)基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)為主,以手動(dòng)美術(shù)為輔,以創(chuàng)作美術(shù)的方式進(jìn)行教學(xué)。

  3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

  4、欣賞相關(guān)美術(shù)作品提高美術(shù)水平。

  5、進(jìn)行手工操作教學(xué),訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。

  四、采取的措施:

  (1)美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),把它看成是學(xué)校教育的組成部分,使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。

  (2)做好組織工作,在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上,要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績(jī)也好的`學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

  (3)安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn),根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,一般情況下每周組織一次。

  (4)訂立必要制度,抓好思想工作,要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度,準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)勤奮好學(xué),積極進(jìn)取的精神,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí),要舉辦高一年級(jí)的美術(shù)作品展覽會(huì),展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

  五、活動(dòng)安排:

  周次 專業(yè)知識(shí) 手動(dòng)操作 課時(shí) 學(xué)生課前準(zhǔn)備

  1 講解平行透視 課桌的畫法 2 直尺、鉛筆、繪圖本、中性筆、橡皮(彩筆)

  2 講解成角透視 房子的畫法 2 直尺、鉛筆、繪圖本、中性筆、橡皮(彩筆)

  3 講解曲線透視 QQ企鵝的畫法 2 鉛筆、橡皮、繪圖本、記號(hào)筆

  4 講解三大面、五大調(diào) 側(cè)光下正方體的畫法 2 直尺、鉛筆、繪圖本、橡皮

  5 講解人體頭部比例 卡通頭型的畫法 2 鉛筆、繪圖本、橡皮

  6 講解五官的結(jié)構(gòu) 卡通笑臉的畫法 2 鉛筆、繪圖本、橡皮

  小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 3

  以美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ),以優(yōu)秀教師的工作經(jīng)驗(yàn)為榜樣,立足課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)。在提高學(xué)生繪畫技能的同時(shí),加強(qiáng)多種能力、素質(zhì)的培養(yǎng)。激發(fā)學(xué)生欣賞美、再現(xiàn)美、創(chuàng)造美,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,切實(shí)做好美術(shù)教育教學(xué)開(kāi)發(fā)開(kāi)展工作。

  一、研修目標(biāo):

  1、已經(jīng)工作了五年的我,在平時(shí)的教學(xué)中不斷提高自己的教育教學(xué)專業(yè)水平,對(duì)不斷完善、更新的教育理念有著較強(qiáng)的適應(yīng)能力。

  2、在教學(xué)中熟練地運(yùn)用現(xiàn)代信息化來(lái)制作精美的教學(xué)課件,并在工作中進(jìn)行摸索、探究。堅(jiān)持美術(shù)作品的原創(chuàng),堅(jiān)持教學(xué)工作的創(chuàng)新。

  3、在每次培訓(xùn)學(xué)習(xí)后認(rèn)真總結(jié)反思并做記錄,再認(rèn)真鉆研教育理論來(lái)運(yùn)用在自己課堂中的教學(xué),逐漸形成具有自己特色的教育方式。

  4、大膽在美術(shù)教學(xué)中做嘗試,努力鉆研,實(shí)行符合學(xué)生特點(diǎn)的教育方式,利用好高效課堂模式,做到因材施教。

  5、尊重愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和強(qiáng)烈的求知欲,保護(hù)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維,營(yíng)造愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。

  二、研修措施:

  1、在課堂教學(xué)中積極開(kāi)拓創(chuàng)新,注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。把美術(shù)技法訓(xùn)練與創(chuàng)新教學(xué)相結(jié)合尊重個(gè)性發(fā)展,努力讓孩子們體會(huì)美術(shù)的快樂(lè)。

  2、注重美術(shù)特色學(xué)生的專業(yè)成長(zhǎng),努力拓寬學(xué)習(xí)美術(shù)的新方法,利用好現(xiàn)代化教學(xué)手段。

  3、努力把下學(xué)期工作坊的工作全面開(kāi)展起來(lái),形成具有我們學(xué)校自己特色的社團(tuán)活動(dòng)。

  4、通過(guò)平時(shí)的聽(tīng)課、講公開(kāi)課、交流、培訓(xùn)學(xué)習(xí)其他教師在教學(xué)中的'優(yōu)點(diǎn)并認(rèn)真記錄下來(lái),努力探索鉆研出屬于自己的一套特色的教育方式。

  5、堅(jiān)持參加各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),認(rèn)真完成布置的各項(xiàng)作業(yè),利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)提高并寫教學(xué)日志,在不斷的反思中進(jìn)步。

  三、自我定位

  在以后的工作中,努力提升自身的專業(yè)知識(shí)技能,教學(xué)中積極探索因材施教的美術(shù)特色教育發(fā)展方式,希望成為知識(shí)豐厚、美術(shù)專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、教學(xué)技藝精湛的教師。

  四、自我成長(zhǎng)

  學(xué)習(xí)方面

  1、堅(jiān)持向有經(jīng)驗(yàn)教師學(xué)習(xí),通過(guò)對(duì)美術(shù)學(xué)科現(xiàn)狀與發(fā)展的學(xué)習(xí)和了解,促進(jìn)美術(shù)學(xué)科與學(xué)校特色建設(shè)的聯(lián)系與協(xié)調(diào)發(fā)展,尋找教學(xué)規(guī)律,為培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  2、利用課下的時(shí)間認(rèn)真研讀全國(guó)名師的教學(xué)主張,并且認(rèn)真研讀名家的教育教學(xué)理論名著,從名師中汲取先進(jìn)的教育教學(xué)理論,吸收成功的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),探討教育教學(xué)工作中的得與失,并做記錄和交流心得體會(huì),從而快速提高自己的美術(shù)教育教學(xué)水平。

  3、每學(xué)期堅(jiān)持撰寫和發(fā)表高質(zhì)量的論文。

  教學(xué)方面

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)繼續(xù)教育新理念,應(yīng)用于平時(shí)的高效課堂改革中,摸索出適合自己教學(xué)的教法,通過(guò)多看、多學(xué)、多聽(tīng)、多做來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)能力。

  2、在教學(xué)中堅(jiān)持面向全體學(xué)生,實(shí)施啟發(fā)、探索和討論式教學(xué),指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),尊重和保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和積極性。在課堂上營(yíng)造民主和諧的氛圍,讓孩子真正成為課堂學(xué)習(xí)的主人。

  3、教學(xué)中注重因材施教。尊重學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。積極想辦法提高生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的有效性。還給課堂生命氣息,努力提高課堂效益,注重知識(shí)的積累,及時(shí)總結(jié)反思每堂課的優(yōu)缺點(diǎn),及時(shí)加以調(diào)整及改進(jìn)。

  4、向身邊的每一位老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)技巧。關(guān)注每個(gè)孩子的成長(zhǎng)。以一顆寬容的心對(duì)待班級(jí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行交流與溝通,幫助學(xué)生找出學(xué)習(xí)中薄弱的原因。

  同時(shí),我還將結(jié)合學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,堅(jiān)持以校為本,積極投入校本課堂課題研究,踴躍參加校本教研,盡我所能,讓工作發(fā)展做出自己貢獻(xiàn)。

  小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 4

  一、工作目標(biāo)的設(shè)定

  1. 提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)水平:通過(guò)設(shè)計(jì)有趣的藝術(shù)課程,引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)觀察、表達(dá)、創(chuàng)造和欣賞的能力,提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)水平。

  2. 增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)造力:通過(guò)啟發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新思維,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力,讓他們從藝術(shù)中獲得快樂(lè)和成就感。

  3. 培養(yǎng)學(xué)生繪畫技巧:指導(dǎo)學(xué)生掌握繪畫的基本技巧,如線條、色彩、構(gòu)圖等,提高他們的繪畫水平。

  4. 培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)欣賞能力:教導(dǎo)學(xué)生欣賞不同類型的藝術(shù)作品,培養(yǎng)他們的藝術(shù)鑒賞能力。

  二、具體工作內(nèi)容安排

  1. 設(shè)計(jì)有趣的藝術(shù)課程:根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的'特點(diǎn)和需求,設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣的藝術(shù)課程,結(jié)合教學(xué)故事、游戲等方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  2. 組織藝術(shù)作品展覽:每學(xué)期組織一次學(xué)生藝術(shù)作品展覽,展示學(xué)生的創(chuàng)作成果,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,提高他們的藝術(shù)表現(xiàn)能力。

  3. 定期舉辦藝術(shù)比賽:每學(xué)年組織一次藝術(shù)比賽,以提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)作能力,并選拔優(yōu)秀學(xué)生參加校內(nèi)外藝術(shù)競(jìng)賽。

  4. 開(kāi)展藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng):鼓勵(lì)學(xué)生參加校外的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),如實(shí)地考察、美術(shù)展覽、藝術(shù)家講座等,拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野。

  5. 制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃:根據(jù)學(xué)生的興趣、特長(zhǎng)和學(xué)習(xí)能力,制定個(gè)性化的藝術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃,滿足學(xué)生的個(gè)性化需求,幫助他們實(shí)現(xiàn)藝術(shù)成長(zhǎng)。

  三、工作方法和措施

  1. 分層教學(xué):根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)水平和興趣愛(ài)好,采用分層教學(xué)的方法,滿足每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

  2. 教師示范:通過(guò)教師的示范,引導(dǎo)學(xué)生正確使用藝術(shù)工具和材料,提高他們的繪畫技巧。

  3. 小組合作學(xué)習(xí):鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí),在合作中培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

  4. 提供實(shí)踐機(jī)會(huì):引導(dǎo)學(xué)生參觀畫廊、美術(shù)館等藝術(shù)場(chǎng)所,提供實(shí)踐機(jī)會(huì),讓學(xué)生親身感受藝術(shù)的魅力。

  5. 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)拓展:讓學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)資源,了解和學(xué)習(xí)更多的藝術(shù)知識(shí),拓展他們的藝術(shù)思維和創(chuàng)作方式。

  四、評(píng)估和反思

  1. 定期課堂評(píng)估:根據(jù)課堂教學(xué)效果,定期進(jìn)行學(xué)生評(píng)估,分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)步,及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略。

  2. 學(xué)生作品評(píng)比:通過(guò)對(duì)學(xué)生作品的評(píng)比,鼓勵(lì)學(xué)生相互學(xué)習(xí)、交流和分享,提高他們的創(chuàng)作水平和藝術(shù)表現(xiàn)力。

  3. 學(xué)生反饋和家長(zhǎng)溝通:定期與學(xué)生進(jìn)行交流和反饋,傾聽(tīng)他們對(duì)課程的意見(jiàn)和建議,同時(shí)與家長(zhǎng)保持良好的溝通,共同關(guān)注學(xué)生的藝術(shù)發(fā)展。

  結(jié)語(yǔ):

  通過(guò)制定科學(xué)合理的年度工作計(jì)劃,并在具體的工作中靈活運(yùn)用,小學(xué)美術(shù)老師可以更好地提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)水平,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和藝術(shù)欣賞能力。雖然具體的工作計(jì)劃會(huì)隨著學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生的需求而有所變化,但始終以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo),這將成為小學(xué)美術(shù)老師在新的一年里努力的方向。

  小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 5

  一、班級(jí)學(xué)生分析:

  學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣,并具有了一定的繪畫基礎(chǔ)和對(duì)各種材料綜合運(yùn)用能力,已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)了形、色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言,學(xué)習(xí)使用了各種工具,體驗(yàn)不同媒材的效果,能通過(guò)看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn),但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。

  大部分學(xué)生能較好地表現(xiàn)平面形象,并能大膽地發(fā)揮想象,作品內(nèi)容豐富,富有生活情趣;有了初步的創(chuàng)新意識(shí),但也有一部分學(xué)生空間感較弱,對(duì)一些廢舊材料的綜合運(yùn)用能力較差,對(duì)于一些繪畫的基本方法了解的不夠深,學(xué)生普遍創(chuàng)造性不夠,在本學(xué)期將加強(qiáng)訓(xùn)練。

  二、教材分析:

  本教材依據(jù)《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫,重視學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培育養(yǎng)成,滿足學(xué)生不斷發(fā)展的.需要,體現(xiàn)人文關(guān)懷,關(guān)注學(xué)生長(zhǎng)期的健康成長(zhǎng)。本冊(cè)教材共13課,每一課即為一個(gè)單元。本冊(cè)教材是以豐富多彩的美術(shù)造型活動(dòng)為主線,以由淺入深的色彩基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能內(nèi)容為副線,主、副線密切關(guān)聯(lián),穿插并行。

  主要內(nèi)容包括:色彩冷暖知識(shí)、線條、節(jié)奏、工藝制作、玩具、實(shí)用設(shè)計(jì)、欣賞等,這些美術(shù)活動(dòng)都十分接近生活,且可操作性強(qiáng),很容易吸引學(xué)生,也能培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。

  三、教學(xué)目標(biāo):

  1、加強(qiáng)美術(shù)基本功的訓(xùn)練,提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng),激發(fā)創(chuàng)造精神、陶冶高尚的審美情操

  2、通過(guò)教學(xué)提高學(xué)生的動(dòng)手能力,促進(jìn)學(xué)生的智力和才能的發(fā)展,發(fā)展學(xué)生的形象記憶力、想象力、手工制作能力。

  3、引導(dǎo)學(xué)生了解并掌握學(xué)習(xí)方法,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神,發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的空間,從而讓學(xué)生明白美術(shù)無(wú)處不在。

  四、教學(xué)措施:

  1、制定切實(shí)可行的的教學(xué)計(jì)劃,深鉆教材結(jié)合學(xué)生實(shí)際精心準(zhǔn)備,做好課前準(zhǔn)備。

  2、將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特魅力價(jià)值。

  3、在課堂上運(yùn)用范畫,手工范品及多媒體等教學(xué)手段進(jìn)行直觀教學(xué),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松和諧的學(xué)習(xí)情境,采取多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)、引導(dǎo),充分發(fā)揮美術(shù)學(xué)科的特有魅力,使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中講清重點(diǎn)、難點(diǎn),使學(xué)生掌握美術(shù)的基本知識(shí)和技能,并逐步有效地提高學(xué)生的審美能力和促進(jìn)學(xué)生的智力發(fā)展。

  4、教師的評(píng)價(jià)要體現(xiàn)多維性和多級(jí)性,適應(yīng)不同個(gè)性和能力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況。

  5、教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷研究教學(xué)方法,提高美術(shù)教學(xué)教研水平和業(yè)務(wù)能力。

  6、推薦美術(shù)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生參加課外美術(shù)興趣小組活動(dòng),使他們得到更大的提高。

  小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 6

  新的學(xué)期又開(kāi)始了,本學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)和五年級(jí)12個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作,為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想:

  1、進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),更新教學(xué)觀念和理念,并運(yùn)用新的理論來(lái)指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一節(jié)課。

  2、認(rèn)真貫徹學(xué)校工作重點(diǎn),盡快籌備建立美術(shù)小組,完善美術(shù)教室,為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng),使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,提高學(xué)生的審美觀。

  二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

  每個(gè)年級(jí)都有6個(gè)班級(jí),各班學(xué)生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬(wàn)別,有先天因素,有后天原因,造成他們對(duì)美術(shù)課興趣的不同,所以,在課堂上的.接受能力便有所差別。這需要教師耐心引導(dǎo)、調(diào)動(dòng)其潛意識(shí)及思維的積極性,努力使橫向、縱向所造成的差距縮短,提高每個(gè)學(xué)生對(duì)美術(shù)課的興趣。

  三、教學(xué)目的要求:

  學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng),嘗試各種工具、材料和制作過(guò)程,學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法,豐富視覺(jué)、觸覺(jué)和審美經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣;了解基本美術(shù)語(yǔ)言和表達(dá)方式和方法,表達(dá)自己的情感和思想,美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中,激發(fā)創(chuàng)造精神,發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力,形成基本的美術(shù)素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完善人格。

  四、教學(xué)措施:

  1、應(yīng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系起來(lái),強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美術(shù)生活方面的作用,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。

  2、多種形式,組織學(xué)生認(rèn)識(shí)人的情感、態(tài)度、價(jià)值觀的差異性,人類社會(huì)的豐富性,并在一種廣泛的文化情境中,認(rèn)識(shí)美術(shù)的特征、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對(duì)社會(huì)生活的獨(dú)特的貢獻(xiàn)。同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化的熱愛(ài),對(duì)世界多元文化教育的寬容和尊重。

  3、采用多種辦法,使學(xué)生思維的流暢性、靈活性和獨(dú)特性得以發(fā)展,最大限度地開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,并重視實(shí)踐能力的培養(yǎng),使學(xué)生具有將創(chuàng)新意識(shí)轉(zhuǎn)化為具體成果的能力。通過(guò)綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn),找到不同知識(shí)之間的關(guān)聯(lián),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與解決問(wèn)題的能力。

  4、教師的評(píng)價(jià)要體現(xiàn)多維性和多級(jí)性,適應(yīng)不同個(gè)性和能力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況。

  總之無(wú)論是低年級(jí)還中高年級(jí),在課堂教學(xué)中都要大力提倡學(xué)生主動(dòng)參與,放手給學(xué)生,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生自覺(jué)地去思維、質(zhì)疑,能夠?qū)W會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,發(fā)揮學(xué)生自由思維的空間。使教師真正的成為學(xué)生發(fā)展的助手,參謀與引導(dǎo)者,與學(xué)生共同參與教學(xué)過(guò)程,共同研究、探索、解決疑難。

  小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 7

  新的一月又開(kāi)始了,本學(xué)期我的教學(xué)任務(wù)是五年科學(xué)和二年美術(shù)。五年科學(xué)是我第一次接觸的新學(xué)科,而二年美術(shù)是我已經(jīng)教過(guò)一遍的舊學(xué)科。

  新時(shí)期的小學(xué)美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練,而是一種文化學(xué)習(xí);小學(xué)美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育,它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù):以學(xué)生發(fā)展為本,注重培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生審美能力,感知力,想象力,表現(xiàn)力等方面的能力,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展。新教育培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí),合作互動(dòng)學(xué)習(xí),情感體驗(yàn),注重學(xué)習(xí)的過(guò)程,注重跨學(xué)科學(xué)習(xí),通過(guò)美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生的整體素質(zhì),最終使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,終身受益。為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,做好本職工作,本學(xué)期我擬定了如下計(jì)劃:

  一、抓好常規(guī)教學(xué)。

  1、認(rèn)真?zhèn)湔n,做到重難點(diǎn)突出,簡(jiǎn)明條理,課后分析評(píng)價(jià)恰當(dāng)。

  2、充實(shí)課堂容納量,充分利用好教學(xué)時(shí)間。

  二、加強(qiáng)自身建設(shè)。

  從目前教育發(fā)展的要求出發(fā),認(rèn)真開(kāi)展"兩學(xué)"(學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和政治),進(jìn)一步提高師表形象。具體做法是:

  1、堅(jiān)持參加集體學(xué)習(xí),并與自學(xué)相結(jié)合,以《中華人民共和國(guó)教育法》,《教師法》,《新課程改革指導(dǎo)》,及各類業(yè)務(wù)書籍為主,借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)。

  2、在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)反思,改進(jìn)自我。進(jìn)一步規(guī)范教育言行,不遲到,不早退,維護(hù)集體利益,不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。

  三、關(guān)注學(xué)優(yōu)生,進(jìn)行培優(yōu)訓(xùn)練。

  加強(qiáng)對(duì)尖子生的培養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的學(xué)科興趣及個(gè)性特長(zhǎng)。積極組織學(xué)生參加全國(guó),省,市各種比賽活動(dòng),豐富學(xué)生的校園生活?傊覍(yán)格要求自己,不斷提高業(yè)務(wù)水平,做一名合格的美術(shù)教師。

  在科學(xué)課方面為了能盡快熟練本學(xué)科的,我也做了如下的計(jì)劃:

  1、課前準(zhǔn)備:備好課。

  (1)認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想,基本概念,每句話,每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的`邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

 。2)了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣,需要,方法,習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

  2、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

 。1)課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意。

 。2)要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。

  3、積極參與聽(tīng)課,評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。

  走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

  小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 8

  一、工作思路

  本學(xué)期美術(shù)教研組工作的總體要求是:仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程改革綱要的有關(guān)精神,充分熟悉基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革的重要性和艱難性,增加實(shí)施課程改革的使命感和責(zé)任感,把課程改革作為教學(xué)討論的中心工作,以新課程理念指導(dǎo)美術(shù)課堂教學(xué)實(shí)踐。要仔細(xì)貫徹陸校長(zhǎng)對(duì)新學(xué)期的.工作要求,深化討論課程實(shí)施過(guò)程中消失的新問(wèn)題、新?tīng)顩r,查找解決問(wèn)題的對(duì)策。日常工作中,要仔細(xì)學(xué)習(xí)新課改,加強(qiáng)對(duì)本學(xué)科老師的培育,抓好課題討論工作,樂(lè)觀開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng),全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。組織并開(kāi)展好學(xué)校愛(ài)好小組活動(dòng)并落實(shí)到實(shí)處。

  二、主要工作

  (一)教學(xué)方面:從情愿到明白,聚焦課堂教學(xué)

  1、進(jìn)一步仔細(xì)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革綱要》,更新教學(xué)理念,明確課改方向。

  2、仔細(xì)學(xué)習(xí)和討論基礎(chǔ)訓(xùn)練階段美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合課堂教學(xué)組織觀摩討論課。

  3、學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和閱歷,推動(dòng)校本課程的討論和開(kāi)發(fā)。

  (二)改進(jìn)教研方式,做好老師的專業(yè)培訓(xùn)工作。

  1、組織美術(shù)學(xué)科新教材的培訓(xùn),組織教材分析和教學(xué)討論,領(lǐng)悟新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學(xué)要求。

  2、組織美術(shù)老師仔細(xì)參與區(qū)美術(shù)學(xué)科教學(xué)教研。

  3、樂(lè)觀發(fā)覺(jué)、總結(jié)、美術(shù)老師的教學(xué)成果。

  (三)搞好課題討論,加強(qiáng)青年老師培育,抓好校本教材的開(kāi)發(fā)。

  1、組織和發(fā)動(dòng)老師進(jìn)行課題討論,特殊是指導(dǎo)和關(guān)心青年老師進(jìn)行課題討論。

  2、參加學(xué)校的校本教材的開(kāi)發(fā),進(jìn)一步總結(jié)我校美術(shù)老師的訓(xùn)練教學(xué)閱歷,共享優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練資源。

  3、組織青年老師討論課,推舉青年老師優(yōu)秀論文,為青年老師成長(zhǎng)制造條件。

  4、重視學(xué)校美術(shù)老師在教學(xué)專業(yè)和專業(yè)技能方面的提高與進(jìn)修,對(duì)老師范畫力量要有肯定的要求和提高。

  三、日程支配

  二月份

  1、參與區(qū)美術(shù)學(xué)科老師會(huì)議,布置新學(xué)期教研工作

  2、參與區(qū)美術(shù)學(xué)科2到20xx班級(jí)課標(biāo)本教材(下冊(cè))教材分析。

  3、搞好學(xué)校的雅園畫展。

  4、制定教研方案,做好新學(xué)期學(xué)校環(huán)境布置和辦公室的布置。

  三月份

  1、參與成都市藝術(shù)節(jié)的作品選拔。

  2、爭(zhēng)論學(xué)校課題,預(yù)備課題結(jié)題。

  3、選購(gòu)本學(xué)期美術(shù)教學(xué)用品。

  四月份

  1、校本教材的預(yù)備和編定。

  2、加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),仔細(xì)閱讀一本書和加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)。

  3、美術(shù)組協(xié)商討論課,并進(jìn)行集體備課。

  五月份

  1、加強(qiáng)課堂改革力度,提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、籌備6.1兒童節(jié)畫展

  六月份

  1、加強(qiáng)課堂改革力度,提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、從情愿到明白,聚焦課堂教學(xué)。

  3、總結(jié)課題討論,寫好階段小結(jié)報(bào)告。

  4、做好學(xué)期結(jié)束和學(xué)生成果評(píng)定的工作。

  5、商討下學(xué)期工作。

  小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 9

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),完善科組建設(shè),不斷提高我校在藝術(shù)方面的教育水平、教學(xué)水平與活動(dòng)水平,扎實(shí)完成各項(xiàng)教育、教學(xué)任務(wù)。深入學(xué)習(xí)、探討《學(xué)校美術(shù)工作條例》和《美術(shù)教學(xué)計(jì)劃綱要》,以學(xué)生為本堅(jiān)持改革、以教育創(chuàng)新為重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,積極開(kāi)展一系列符合實(shí)際的、面向全體學(xué)生的美術(shù)類活動(dòng),使每一位學(xué)生在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中有所得、有所獲,推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)工作的.整體發(fā)展,利用學(xué)校周邊的地理環(huán)境的特點(diǎn),形成鮮明的美術(shù)教學(xué)特色。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  1、激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生濃厚的美術(shù)興趣

  2、引導(dǎo)學(xué)生如何獨(dú)立學(xué)習(xí),獨(dú)立完成

  3、誘發(fā)學(xué)生的情感

  4、發(fā)展學(xué)生思維

  5、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力

  三、教學(xué)方式

  學(xué)生是個(gè)有主動(dòng)性的人,他們的活動(dòng)受興趣和需求支配,一切有效的活動(dòng)須以某種興趣作先決條件,所以首先做好對(duì)學(xué)生的興趣激發(fā)和興趣培養(yǎng)工作。我們不是教書也不是教學(xué)生而是教學(xué)生學(xué),如何去學(xué)。在課堂上也常用游戲的方式阻止學(xué)生進(jìn)行聯(lián)系,引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,同事也培養(yǎng)起學(xué)生對(duì)腦力勞動(dòng)的正熱愛(ài)。創(chuàng)造平等和相互信任的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境,這樣做學(xué)生就會(huì)在課堂教學(xué)中有一種安全感,敢于發(fā)表意見(jiàn),自由想象和創(chuàng)造,愉快熱情的戲曲知識(shí),發(fā)展能力和形成人格

  四、高質(zhì)量的教學(xué)措施

  1、認(rèn)真鉆研新教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上好每一堂課。充分貫徹課改精神,突出學(xué)生的主體性,提高課堂效率。

  2、認(rèn)真貫徹落實(shí)《美術(shù)室的使用管理制度》,要求做到愛(ài)美術(shù)室的每樣器材,畫具的擺放整齊,學(xué)期末做好美術(shù)室的教具、畫具清點(diǎn)、財(cái)產(chǎn)登記工作,做到學(xué)校財(cái)產(chǎn)不流失。

  小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 10

  一、學(xué)生知識(shí)現(xiàn)狀分析:

  大部分學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣。學(xué)生想象力豐富、大膽,敢表現(xiàn)自己想法,表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,上課課堂氣氛活躍。

  二、 主要任務(wù)和要求:

  1、學(xué)習(xí)想象畫的作畫方法,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的想象力創(chuàng)造力,利用蠟筆、水彩筆等工具來(lái)表現(xiàn)內(nèi)心世界形象。

  2、學(xué)習(xí)初步的觀察形象,描繪形象的能力。

  3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

  4、了解拓印畫的制作方法,掌握簡(jiǎn)處理方法。

  5、進(jìn)行紙工制作,培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。

  6、欣賞兒童熟悉的卡通畫,提高鑒賞能力。

  7、欣賞優(yōu)秀學(xué)生作品,開(kāi)闊學(xué)生視野,培養(yǎng)美術(shù)興趣,提高表現(xiàn)力。

  三、 重點(diǎn)、難點(diǎn)

 。ㄒ唬┲攸c(diǎn):

  1、想象畫的訓(xùn)練,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的.創(chuàng)造性思維。

  2、在課堂教學(xué)中(特別是繪畫練習(xí)中)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

  3、進(jìn)行工藝制作,培養(yǎng)動(dòng)手能力,立體造型,想象力和概括力。

  4、提高學(xué)生欣賞水平,培養(yǎng)美術(shù)興趣。

  (二)難點(diǎn):

  1、想象能力的培養(yǎng)和動(dòng)手操作能力的提高。

  2、在繪畫、工藝教學(xué)中,使學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力得到進(jìn)一步培養(yǎng),動(dòng)手能力,立體造型,空間想象力也有所發(fā)展。

  四、 措施與方法:

  1、 認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,處理好思想品德教育,審美教育,能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,提高學(xué)生的審美能力。

  2、本學(xué)期時(shí),要求學(xué)生在繪畫創(chuàng)作時(shí)直接作畫,不再使用黃色構(gòu)圖,以提高繪畫進(jìn)度,培養(yǎng)學(xué)生大膽作畫的信心和決心。

  3、加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系,既重視教師的教,也重視學(xué)生的學(xué),確立學(xué)生的主體地位。

  4、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性和探究性學(xué)習(xí),加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的的聯(lián)系,與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。

  5、注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。

  6、教學(xué)手段生動(dòng)有趣,運(yùn)用電影、電視、錄像、范畫、參觀、訪問(wèn)、故事、游戲、音樂(lè)等方式引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)形象的感受能力與想象能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

  7、運(yùn)用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)美術(shù)教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)、制作出生動(dòng)的美術(shù)作品,鼓勵(lì)學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)資源,檢索豐富的美術(shù)信息,開(kāi)闊視野,展示他們的美術(shù)作品,進(jìn)行交流。

  8、改革評(píng)價(jià)制度,重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià),重視對(duì)學(xué)生美術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)的評(píng)價(jià),采用多種評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生的美術(shù)作業(yè),建立促進(jìn)美術(shù)教師不斷提高的評(píng)價(jià)體系。

  9、 充分利用自然環(huán)境資源以及校園和社會(huì)生活中的資源進(jìn)行美術(shù)教學(xué)。

  10、 根據(jù)學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),教學(xué)中注意循序漸進(jìn)和趣味性。

  11、 盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。

  12、 培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力,創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為和核心,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

  13、 利用宣傳窗和美術(shù)比賽,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

  小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 11

  通過(guò)這次新課標(biāo)遠(yuǎn)程培訓(xùn),收獲很多。在學(xué)校的同時(shí)也是為了提高自身的教育教學(xué)能力,有目標(biāo)的完成本次校本研修任務(wù),及研修進(jìn)度,特制定個(gè)人研修計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  通過(guò)本次校本教研,使教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)有更深入的理解,形成終身學(xué)習(xí)的理念,以提升教師專業(yè)成長(zhǎng)為重點(diǎn),進(jìn)而努力提高美術(shù)教學(xué)水平。

  二、研修目標(biāo)

  1、要有活到老學(xué)到老的觀念。通過(guò)書籍、網(wǎng)絡(luò)及各種培訓(xùn),加強(qiáng)系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)、教育科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí),從而提升文化內(nèi)涵、師德修養(yǎng)豐富教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

  2、美術(shù)教學(xué)中以課標(biāo)為依據(jù),進(jìn)行有效課堂教學(xué),在實(shí)踐中探索、在探索中反思,不斷提高自己的課堂駕馭能力。

  3、加強(qiáng)教材體系的梳理,多看、聽(tīng)名師的課堂實(shí)錄,學(xué)他人之長(zhǎng),補(bǔ)已教學(xué)中的.不足。

  三、實(shí)施校本研修的措施

  1、以問(wèn)題為中心,開(kāi)展行動(dòng)研究,解決自己教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。

  2、讀一本好書,寫一本教育教學(xué)反思、隨筆。

  3、認(rèn)真開(kāi)展理論學(xué)習(xí),努力提高教師的教育科研水平。教研組每?jī)芍芙M織學(xué)習(xí)一次,教師每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間不少于2小時(shí)。

  4、尊重學(xué)生,樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀,學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生,樹(shù)立培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)的理念。

  5、建立教師個(gè)人、教研組問(wèn)題庫(kù),通過(guò)案例研討教學(xué)診斷信息交流開(kāi)展行動(dòng)研究,解決問(wèn)題庫(kù)中的教學(xué)問(wèn)題,尋求適合我校特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式。

  四、校本研修保障

  我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視校本研修活動(dòng),為每個(gè)老師辦公室配置電腦,為老師提供多種學(xué)習(xí)的方式。學(xué)校各項(xiàng)科研制度健全,圖書室書籍多而能為教師提供專業(yè)理論引領(lǐng)方面的書籍,我校領(lǐng)導(dǎo)大力支持教師外出學(xué)習(xí)、比賽,學(xué)習(xí)名師的教學(xué)風(fēng)采,在各項(xiàng)比賽中得到歷練,提升教學(xué)能力。五、研修活動(dòng)安排:

  1、以參加學(xué)校校本研修活動(dòng)為主,個(gè)人自主研修為輔有組織有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,結(jié)合實(shí)際教學(xué)情況,反思自己的教育教學(xué)行為并進(jìn)行實(shí)踐。

  2、探索培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的教學(xué)模式、在教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行探索。

  3、充分利用自身信息技術(shù)知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì),在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料,進(jìn)行互相學(xué)習(xí)和交流。

  小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 12

  一、指導(dǎo)思想

  為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對(duì)美術(shù)的興趣愛(ài)好,結(jié)合我校本學(xué)期美術(shù)教育工作的計(jì)劃,以藝術(shù)節(jié)為契機(jī),面向全體學(xué)生,豐富學(xué)生藝術(shù)生活,增強(qiáng)學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,使同學(xué)們?cè)谟鋹偂⑾蛏系男@文化環(huán)境中活潑健康地成長(zhǎng),也使我校的藝術(shù)之星能夠脫穎而出。充分發(fā)揮美術(shù)室的特殊功能,提高學(xué)生的美術(shù)水平,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

  二、任務(wù)目標(biāo)

  1、合理安排美術(shù)室的使用時(shí)間,保證全校所有班級(jí)所有學(xué)生都有機(jī)會(huì)在美術(shù)室上課。

  2、根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),利用好各種美術(shù)器材和教具,輔助美術(shù)教師開(kāi)展好美術(shù)教學(xué)活動(dòng)。

  3、配合美術(shù)教師開(kāi)展好學(xué)校的'第二課堂美術(shù)興趣活動(dòng),為老師提供必要的美術(shù)器材,為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  4、定期開(kāi)展學(xué)生美術(shù)作品展示,提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。

  5、認(rèn)真搞好美術(shù)室的管理工作。

  三、具體措施

  1、美術(shù)室由專任美術(shù)教師擔(dān)任管理員并承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。

  2、美術(shù)室的使用,須征得管理員的認(rèn)可,并按規(guī)定制度使用。

  3、儀器設(shè)備管理科學(xué)合理。

  4、保室室內(nèi)儀器、設(shè)備隨時(shí)處于可使用狀態(tài)。美術(shù)儀器設(shè)備應(yīng)定期保養(yǎng)、及時(shí)維修,并根據(jù)儀器不同要求做好通電、防塵,防潮,防銹、防腐蝕、防火工作。

  5、美術(shù)器材保管室要經(jīng)常保持整潔,注意通風(fēng)換氣,妥善處理垃圾雜物,為師生提供良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境,保護(hù)師生健康,保證操作安全。

  6、凡出借的美術(shù)用品如有損壞、丟失,要按價(jià)賠償。

  7、做好美術(shù)(器材保管)室的使用。

  小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 13

  一、指導(dǎo)思想:

  以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心,以市教研室有關(guān)精神和區(qū)教研室制定的學(xué)期工作要點(diǎn)為指導(dǎo),結(jié)合我校實(shí)際,把工作重點(diǎn)放到一線教學(xué)研究上,堅(jiān)持以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以校為本,以生為本;務(wù)實(shí)教學(xué);改變工作思路;拓寬教研模式。繼續(xù)深入研究美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的有效課堂教學(xué)模式,積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色項(xiàng)目建設(shè),促進(jìn)師生共同發(fā)展。

  二、工作要點(diǎn):

  (一)抓好規(guī)范化教學(xué)管理,加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作研究與實(shí)施,以新課程改革為契機(jī),加大課堂教學(xué)改革的力度,以學(xué)生為本,重視教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的'改革。強(qiáng)調(diào)學(xué)法的傳授、能力的培養(yǎng)、習(xí)慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及學(xué)趣的激發(fā),讓學(xué)生在看看、想想、畫畫、玩玩中輕松掌握知識(shí)技能,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的動(dòng)力和能力。

  (二)扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教研工作。加強(qiáng)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及美術(shù)教學(xué)理論,更新教學(xué)觀念,抓住外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),積極參加新教材教學(xué)研究及觀摩交流活動(dòng)。

  (三)培養(yǎng)特長(zhǎng)生,抓好美術(shù)興趣小組培訓(xùn)工作,積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類繪畫比賽,并選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)組織部門寄發(fā)。

  三、每月具體工作安排:

  9月份:

  1、抓好學(xué)生課堂教學(xué)常規(guī)。

  2、配合學(xué)校做好櫥窗更新工作。

  3、?平M研討本學(xué)期美術(shù)工作計(jì)劃。

  4、配合學(xué)校開(kāi)展中秋節(jié)燈籠會(huì),組織全校學(xué)生制作燈籠和猜燈謎活動(dòng)。

  5、準(zhǔn)備學(xué)校綠韻杯教學(xué)大賽說(shuō)課環(huán)節(jié)。

  6、參加天河區(qū)美術(shù)教研。(9月12日區(qū)教研室四樓電教室)。

  7、參加天河區(qū)進(jìn)修學(xué)校Flash動(dòng)畫制作班學(xué)習(xí)。

  8、配合學(xué)校宣傳組織書籍跳蚤市場(chǎng)的活動(dòng)。

  10月份:

  1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)研究與實(shí)施。

  2、提前備課,寫好教案及邊教邊悟。

  3、組織學(xué)生參加廣州市中小學(xué)動(dòng)漫比賽。

  4、參加天河區(qū)美術(shù)教師第三屆美術(shù)作品部落光影展。

  5、準(zhǔn)備學(xué)校綠韻杯教學(xué)大賽。

  6、參加華康小學(xué)公開(kāi)課教學(xué)觀摩活動(dòng)。

  7、參加區(qū)廣州市電子白板美術(shù)課教學(xué)交流。學(xué)校:華南理工大學(xué)附屬小學(xué)。

  11月份:

  1、參加天河區(qū)中小學(xué)公開(kāi)課教學(xué)觀摩活動(dòng)。

  2、科組教研活動(dòng),集體備課。

  3、參與學(xué)校宣傳欄、班級(jí)文化、黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

  4、組織學(xué)生參加全國(guó)第二十五屆科技創(chuàng)新繪畫比賽。

  5、做好美術(shù)興趣班培優(yōu)工作。

  12月份:

  1、布置學(xué)生美術(shù)作品展。

  2、參加市、區(qū)美術(shù)教研活動(dòng)。

  3、?平M會(huì)議:教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,研討教學(xué)有效性。

  4、科組內(nèi)課堂教學(xué)觀摩研討。

  5、美術(shù)興趣班考試與總結(jié)。

  1月份:

  1、參加區(qū)美術(shù)教研活動(dòng),做好科組和個(gè)人學(xué)期總結(jié)工作。

  2、組織學(xué)生參加美術(shù)學(xué)科期末考試。

  3、整理上交資料,做好學(xué)期末總結(jié)。

  小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 14

  一、指導(dǎo)思想

  深層次推進(jìn)義務(wù)教育課程改革,求實(shí)穩(wěn)步開(kāi)展高中課程改革,加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究、指導(dǎo)與評(píng)價(jià),以教研引領(lǐng)課程改革,以評(píng)價(jià)促進(jìn)課程改革的理念與行為的統(tǒng)一,開(kāi)展課程改革的成效性評(píng)價(jià)與研究,促進(jìn)杭州基礎(chǔ)教育發(fā)展。

  二、工作思路

  堅(jiān)持促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教研工作方向,貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想,推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程的深層次改革。開(kāi)展義務(wù)教育新課程教學(xué)過(guò)程、方法與評(píng)價(jià)的探索;穩(wěn)步開(kāi)展高中新課程改革,研究高中課程體系的有效實(shí)施方法;加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn),深入開(kāi)展課程改革的有效性研究;繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的教學(xué)調(diào)研指導(dǎo),加強(qiáng)對(duì)薄弱地區(qū)與薄弱學(xué)校的調(diào)研、指導(dǎo)力度,促進(jìn)教育的均衡化發(fā)展。

  三、主要工作

  (一)繼續(xù)開(kāi)展基礎(chǔ)教育課程實(shí)驗(yàn)

  1、繼續(xù)組織開(kāi)展小學(xué)段骨干教師和高中段教師的新課程專業(yè)培訓(xùn)。新學(xué)期開(kāi)學(xué)之前,開(kāi)展高中教師新課程專業(yè)培訓(xùn)。

  2、繼續(xù)組織開(kāi)展基礎(chǔ)教育新課程研討活動(dòng)。開(kāi)展義務(wù)教育和高中新課程教學(xué)研討活動(dòng),總結(jié)、交流新課程的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),提高新課程的實(shí)踐水平。

  3、繼續(xù)做好新課程實(shí)驗(yàn)區(qū)的教學(xué)調(diào)研與指導(dǎo)。以課堂教學(xué)的展示活動(dòng)為基礎(chǔ)發(fā)現(xiàn)總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn),以點(diǎn)促面,發(fā)現(xiàn)新課程實(shí)施過(guò)程的問(wèn)題,研究解決存在的問(wèn)題,提高新課程的實(shí)效性。

  4、繼續(xù)開(kāi)展新課程教學(xué)評(píng)價(jià)研究,包括課堂教學(xué)評(píng)價(jià)和學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià),以此促進(jìn)新課程教學(xué)的健康發(fā)展。

  5、關(guān)注農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育課程改革,推進(jìn)各縣(市、區(qū))開(kāi)展各種形式的教育均衡化為目標(biāo)的教學(xué)活動(dòng)。

  6、結(jié)合杭州教育的均衡化發(fā)展戰(zhàn)略,強(qiáng)化對(duì)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的高中的教學(xué)調(diào)研與指導(dǎo),同時(shí)調(diào)研與總結(jié)優(yōu)質(zhì)示范高中的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮優(yōu)質(zhì)高中的.教學(xué)示范作用,帶動(dòng)全市高中教學(xué)。

  (二)深入開(kāi)展學(xué)科教育課題研究,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展

  1、把改變學(xué)習(xí)方式,提升學(xué)習(xí)水平作為課堂教學(xué)改革的突破口,探索并構(gòu)建促成學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。

  2、總結(jié)前期教改經(jīng)驗(yàn),各學(xué)科舉辦以自主、合作、探究學(xué)習(xí)為主題的課堂教學(xué)改革成果展示活動(dòng),研究提高教學(xué)有效性的策略,深化課堂教學(xué)改革。

  3、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)思想建設(shè),提高教研工作的思想層次,強(qiáng)化教研工作對(duì)教師培養(yǎng)與指導(dǎo)的實(shí)效性,支持部分學(xué)科開(kāi)展學(xué)科教學(xué)思想建設(shè)為主線的系列教學(xué)研究。

  4、繼續(xù)進(jìn)行美術(shù)課程與杭州西湖民間美術(shù)資源開(kāi)發(fā)和利用課題研究與指導(dǎo)。

  5、選擇有代表性的學(xué)校,協(xié)助學(xué)校開(kāi)展課堂教學(xué)課題研究,提高教師的教學(xué)能力,提高學(xué)科教學(xué)的有效性,深度推進(jìn)學(xué)校校本教研。

  6、加強(qiáng)杭州教研網(wǎng)美術(shù)學(xué)科的建設(shè),繼續(xù)開(kāi)展網(wǎng)上教研活動(dòng)。做好網(wǎng)上中小學(xué)美術(shù)教育的資源庫(kù)建設(shè)。

  小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 15

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),緊緊圍繞美術(shù)課程新標(biāo)準(zhǔn),努力創(chuàng)建以素質(zhì)教育為目標(biāo)的美術(shù)課堂,全面提高學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)。以課程改革實(shí)驗(yàn)為契機(jī),把更新教育觀念腳踏實(shí)地地貫徹到教育改革的全過(guò)程中去,結(jié)合新的'教育思想,提倡美術(shù)教學(xué)在“基礎(chǔ)性、科學(xué)性、開(kāi)放性、創(chuàng)新性”上開(kāi)創(chuàng)新路。抓教學(xué)常規(guī)管理,建立符合新課程理念的教學(xué)規(guī)范指導(dǎo)教師的教學(xué)的行為,對(duì)提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)發(fā)展具有十分重要的意義。

  二、主要措施

  1.認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念,運(yùn)用新課程理念研究新教材的知識(shí)結(jié)構(gòu),把握新教材的教學(xué)要求,探索新教法,研究新學(xué)法,建立有效的教學(xué)常規(guī),努力提高課堂教學(xué)效率。

  2.結(jié)合教師實(shí)際,定期組織開(kāi)展各種層次的教研活動(dòng),通過(guò)理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)講座、教材分析、集體備課、說(shuō)課、上公開(kāi)課等豐富的教研活動(dòng)形式,不斷提高美術(shù)教研活動(dòng)的質(zhì)量。

  3.各校積極挖掘有特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的培養(yǎng)。

  4.加強(qiáng)教科研方面工作力度,要求專職教師每人每學(xué)期至少撰寫一篇課改論文或案例,參加區(qū)美術(shù)教育教學(xué)論文評(píng)比,不斷提高教師的教育教學(xué)理論水平。

  5.抓好師資培訓(xùn),造就高素質(zhì)教師隊(duì)伍。支持美術(shù)教師加強(qiáng)自身素質(zhì),積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)以及各級(jí)各類美術(shù)比賽。采取相應(yīng)措施促使美術(shù)專職教師、兼職教師的專業(yè)素質(zhì)、教學(xué)能力進(jìn)一步提高,專職教師教學(xué)水平達(dá)到縣優(yōu)質(zhì)課標(biāo)準(zhǔn),兼職教師教學(xué)水平達(dá)到縣合格課及以上標(biāo)準(zhǔn)。

  6.團(tuán)結(jié)美術(shù)組成員,形成積極向上的教研組風(fēng)氣。

  三、活動(dòng)與時(shí)間安排

  二月份:

  1、制定教研組工作計(jì)劃、個(gè)人授課計(jì)劃。

  2、制定各年級(jí)美術(shù)教學(xué)進(jìn)度。

  3、進(jìn)行學(xué)期初的教學(xué)常規(guī)檢查。

  4、組織教師參加學(xué)習(xí)美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)。

  5、教研組課題活動(dòng)資料整理

  三月份:

  1、組織教師認(rèn)真研讀《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》。

  2、積極準(zhǔn)備吳江區(qū)美術(shù)教研活動(dòng)。

  3、教研組課題活動(dòng)資料整理

  4、六認(rèn)真工作檢查。

  四月份:

  1、深入學(xué)校,全面了解學(xué)科教學(xué)、教研情況,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出問(wèn)題,提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、六認(rèn)真工作檢查。

  3、教研組課題活動(dòng)資料整理。

  五月份:

  1、組織教師認(rèn)真研讀《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》

  2、教研組課題活動(dòng)資料整理。

  3、六認(rèn)真工作檢查。

  六月份:

  1、要求教師撰寫并上交美術(shù)教學(xué)論文或教學(xué)案例。

  2、做好學(xué)生成績(jī)考核工作。

  3、做好學(xué)期結(jié)束工作,撰寫各類總結(jié),收集整理資料。

  4、六認(rèn)真工作檢查。

  5、教研組課題活動(dòng)資料整理。

  小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 16

  一、指導(dǎo)思想:

  以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),更新教師的教育理論。積極探索研究新的美術(shù)教學(xué)模式,提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣與水平。理順美術(shù)教學(xué)和對(duì)優(yōu)秀生的培養(yǎng),真正發(fā)揮學(xué)校美術(shù)的作用。

  二、工作措施:

  1、認(rèn)真制定學(xué)校美術(shù)工作、教學(xué)計(jì)劃、美術(shù)活動(dòng)等計(jì)劃

  2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真設(shè)計(jì)教案

  3、認(rèn)真組織、輔導(dǎo)美術(shù)興趣濃厚的.學(xué)生

  4、加強(qiáng)對(duì)美術(shù)優(yōu)秀生的輔導(dǎo)

  三、分月工作:

  一月份

  1、學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)

  2、準(zhǔn)備、積累資料編寫美術(shù)案例

  3、制定美術(shù)工作、教學(xué)工作、周六活動(dòng)計(jì)劃

  二月份

  輔導(dǎo)、組織美術(shù)興趣小組同學(xué)進(jìn)行積極投稿

  三月份

  宣傳窗布置,刊出美術(shù)作品

  四月份

  1、撰寫美術(shù)論文

  2、參加市組織部分美術(shù)教師周邊考察

  五月份

  手工制作、優(yōu)秀作品展覽

  六月份

  全校學(xué)生美術(shù)作業(yè)抽查

  小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 17

  一、指導(dǎo)思想:

  新學(xué)期美術(shù)組的工作主要圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)和要點(diǎn),堅(jiān)決落實(shí)“全人教育”和“全面發(fā)展”。開(kāi)展好美術(shù)常規(guī)教學(xué)和社團(tuán)活動(dòng),注重美術(shù)課堂常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)和優(yōu)生培養(yǎng),輔導(dǎo)優(yōu)秀的美術(shù)作品,積極組織學(xué)生參加各類美術(shù)比賽。結(jié)合學(xué)校的教學(xué)活動(dòng),開(kāi)展好備課組教研活動(dòng),提高課堂教學(xué)實(shí)效性,使我校美術(shù)教育水平有新的提高。

  二、工作立項(xiàng):

  立項(xiàng)一:做好常規(guī)教學(xué)工作

  認(rèn)真學(xué)習(xí)美術(shù)新課標(biāo),領(lǐng)會(huì)教改精神,開(kāi)展實(shí)效有意的教研活動(dòng),提高課堂實(shí)效性,做到“常態(tài)優(yōu)質(zhì)”。

  立項(xiàng)2:做好校本課程開(kāi)發(fā)、實(shí)施工作

  結(jié)合學(xué)校資源,以學(xué)生實(shí)際情況出發(fā),積極思考科技創(chuàng)新工作精神,進(jìn)行校本課程的'開(kāi)發(fā)。爭(zhēng)取在下一學(xué)年打開(kāi)新局面,形成特色。

  立項(xiàng)3:提高美術(shù)比賽獲獎(jiǎng)數(shù)量和含金量

  通過(guò)舉辦學(xué)校藝術(shù)節(jié)以及組織參加區(qū)級(jí)以上各種美術(shù)競(jìng)賽活動(dòng),擴(kuò)大學(xué)生的參與面,鍛煉學(xué)生能力,開(kāi)闊學(xué)生視野,贏得學(xué)生素質(zhì)和取得榮譽(yù)雙豐收。

  三、具體措施:

  1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)工作要求,深化美術(shù)備課組教研活動(dòng)。積極參與區(qū)體美科、教研室組織的各項(xiàng)活動(dòng),提高教科研水平。

  2、上好組內(nèi)研究課,進(jìn)行集體研究、探討、評(píng)價(jià)。平時(shí)工作中,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,認(rèn)真復(fù)備;上課時(shí),運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生興趣,提高教學(xué)質(zhì)量。下課后,認(rèn)真反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),制定改進(jìn)措施。

  3、課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)和開(kāi)展興趣小組,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,提高學(xué)生美術(shù)素養(yǎng),培養(yǎng)一批美術(shù)特長(zhǎng)生。以點(diǎn)帶面,帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)好美術(shù),從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

  4、美術(shù)校本課程的開(kāi)發(fā)要一體打造,美術(shù)教師根據(jù)學(xué)校、學(xué)生資源和自身專業(yè)特長(zhǎng),研發(fā)獨(dú)具特色的、有梯度的校本課程。本學(xué)期撰寫完成課程綱要和教材的編寫工作。

  5、積極籌備學(xué)校藝術(shù)節(jié),結(jié)合市、區(qū)級(jí)藝術(shù)節(jié)主題開(kāi)展美術(shù)競(jìng)賽活動(dòng),組織學(xué)生全員參與。積極參加區(qū)級(jí)以上各種美術(shù)競(jìng)賽活動(dòng),教師認(rèn)真組織、輔導(dǎo),充分發(fā)揮優(yōu)生優(yōu)勢(shì),力爭(zhēng)在比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。

  小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 18

  一、指導(dǎo)思想:

  遵循黨的教育方針,認(rèn)真貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神,遵循國(guó)家各學(xué)段《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,按照《市教育體育局20xx年工作要點(diǎn)》中提出的目標(biāo)要求,結(jié)合我市美術(shù)教育教學(xué)實(shí)際,全面貫徹落實(shí)市教育體育局“內(nèi)涵提升年”活動(dòng)要求,扎實(shí)推進(jìn)“有效課堂”活動(dòng)的開(kāi)展,努力構(gòu)建和諧、高效的美術(shù)教研體系,形成良好的研究、實(shí)踐、總結(jié)、發(fā)展的教研氛圍,組織落實(shí)各類美術(shù)教研活動(dòng),積極總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn),以提高學(xué)生素養(yǎng)為目標(biāo),認(rèn)真探索美術(shù)課堂教學(xué)改革。圍繞學(xué)生全面發(fā)展需要,開(kāi)展有效教研,抓好有效課堂的質(zhì)量,做好跟進(jìn)式指導(dǎo)工作,不斷提高美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)美術(shù)教育教學(xué)發(fā)展。

  二、工作目標(biāo)

  1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)。努力成為本學(xué)科最新教學(xué)理念和教學(xué)方法的帶頭人。進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),更新觀念,努力提高自身教科研水平。

  2.加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究。落實(shí)教學(xué)常規(guī)、規(guī)范教學(xué)行為,進(jìn)一步做好美術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)調(diào)研工作,加強(qiáng)與任課教師的交流,掌握各學(xué)段學(xué)科課堂教學(xué)狀況,組織學(xué)科教師開(kāi)展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng)。采取多元發(fā)展的課堂教學(xué)研究思路,加強(qiáng)對(duì)提高課堂教學(xué)效益問(wèn)題的研究,深入推進(jìn)“有效課堂”活動(dòng),從整體上進(jìn)一步提升美術(shù)學(xué)科的教學(xué)水平。

  3.發(fā)揮骨干教師的示范作用和學(xué)科中心組的指導(dǎo)及監(jiān)督作用。本學(xué)年將組織部分優(yōu)秀教師開(kāi)設(shè)不同規(guī)模的培訓(xùn)研討活動(dòng),帶動(dòng)廣大教師提高教育教學(xué)水平。

  三、工作思路

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育和新課改的文件,圍繞課程實(shí)施中的問(wèn)題,加快教研、科研等方面的改革與發(fā)展,深入了解并及時(shí)解決教學(xué)中的困難和問(wèn)題,總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn),探索教學(xué)規(guī)律。通過(guò)學(xué)習(xí)、研究,進(jìn)一步增強(qiáng)課程意識(shí),強(qiáng)化教改意識(shí),從根本上提高我市美術(shù)教師的自身素質(zhì)。通過(guò)開(kāi)展豐富的教研活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)廣大教師積極性,促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。同時(shí)通過(guò)對(duì)學(xué)法的研究,努力使教師的教學(xué)面向全體,因材施教,激發(fā)學(xué)生自我發(fā)展的愿望和能力,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)。

  2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),構(gòu)建合理的梯次型的教師結(jié)構(gòu),加強(qiáng)集體備課,發(fā)揮集體的優(yōu)勢(shì),努力提高美術(shù)教師的專業(yè)素質(zhì),推動(dòng)教師整體水平的提高。充分發(fā)揮各學(xué)段骨干教師的帶頭作用,使之真正肩負(fù)起指導(dǎo)青年教師盡快成長(zhǎng)的`重任。通過(guò)開(kāi)展各種教研活動(dòng),著力發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)一批具有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀青年教師。

  3、加強(qiáng)美術(shù)教學(xué)工作的常規(guī)管理。組織好公開(kāi)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課及論文的評(píng)價(jià)與指導(dǎo)。

  4、加大研究力度,開(kāi)創(chuàng)教科研工作的新局面。

  四、工作措施

  1、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的全程管理,隨時(shí)調(diào)度協(xié)調(diào)

  2、切實(shí)發(fā)揮教研組和備課組作用,搞好集體教研

  抓好全市的集體備課,切實(shí)發(fā)揮好教研組和備課組的作用,搞好集體教研,集思廣益。每月至少組織一次市級(jí)集體備課,充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用,加強(qiáng)與美術(shù)教師的交流,掌握學(xué)科課堂教學(xué)狀況,組織學(xué)科教師開(kāi)展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng)。抓好基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)和質(zhì)量檢測(cè),逐步提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面而富有個(gè)性的發(fā)展。

  3、加強(qiáng)校際交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短共同提高

  圍繞全市創(chuàng)建“有效課堂”教學(xué)活動(dòng)的總體目標(biāo)要求,進(jìn)一步細(xì)化美術(shù)學(xué)科有效課堂的評(píng)估細(xì)則,并逐步落實(shí)到實(shí)際的課堂教學(xué)中。建立“有效課堂”定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校,及時(shí)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型學(xué)校和模范教師,及時(shí)組織不同規(guī)模的展示、研討課活動(dòng),以點(diǎn)帶面,以面帶片,提高廣大教師的教學(xué)水平。采取多種形式,幫助美術(shù)教師掌握新的學(xué)科知識(shí)、技能和方法,并逐步應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)當(dāng)中,促進(jìn)全市美術(shù)學(xué)科有效課堂教學(xué)的整體提升。

  4、按照省市教研室的安排要求,結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn),開(kāi)展各種形式的教學(xué)研究和實(shí)踐交流活動(dòng)。組織教師外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、開(kāi)闊視野,拓展能力。

  5、調(diào)動(dòng)廣大教師的參與意識(shí),積極參加省市級(jí)競(jìng)賽活動(dòng),并力爭(zhēng)在活動(dòng)中取得好成績(jī)。

  6、扎扎實(shí)實(shí)搞好教學(xué)研究,夯實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),深入學(xué)校,進(jìn)一步調(diào)研美術(shù)課的開(kāi)課情況,開(kāi)足開(kāi)全,加大力度,保證質(zhì)量,切切實(shí)實(shí)讓學(xué)生得到發(fā)展。

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