五年級班主任工作計劃

　　五年級班主任工作計劃（一）：

　　為了能把本班建成具有團結(jié)、活潑、嚴謹、求學的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作計劃：

　　一、班級基本狀況

　　本班共有59名學生。從整體上來說沒有什么突出的優(yōu)勢，也沒有什么重要的劣勢。其次，由于學生學習、衛(wèi)生、紀律等各方面自制潛力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

　　二、本學期基本工作要點

　　1、確立班級體的奮斗目標

　　班群眾的共同奮斗目標，是班群眾的理想和前進的方向，班群眾如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班群眾就應有一個群眾的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結(jié)和，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，構(gòu)成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班群眾奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮群眾每個成員的用心性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一群眾目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享群眾的歡樂和幸福，從而構(gòu)成群眾的榮譽感和職責感。

　　2、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕的比學風格;

　�、偻高^各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

　�、谥笇П景鄬W生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。

　　3、應對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;

　　善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生，在班中樹立榜樣。正確對待后進生，在生活上、學習上從愛出發(fā)。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫忙他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。

　　4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生個性是雙差生工作顯得異常重要;同時，增加班級紀律委員，這樣即加強了班干部的潛力，又使班級紀律有了提高。

　　5、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;又不會驕傲而馬虎。

　　6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

　　7、用心參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育，加強班級凝聚力。

　　8、健全班委會，明確分工，提高學生的管理潛力。

　　三、具體措施

　　1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。

　　要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求這些學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講禮貌、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，持續(xù)安靜，遵守紀律。

　　2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。

　　健全班委會，明確分工，提高學生的管理潛力。在學期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。一個良好的班群眾，務必擁有一批團結(jié)在班主任周圍的用心分子，組成班群眾的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)群眾目標。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如學習委員負責指導總結(jié)科代表的工作生活委員負責指導督促值日組長的工作等。

　　3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育

　　4、抓住每一次聽寫，單元考。及時進行總結(jié)，指導，鼓勵。

　　5、組織迎六一慶�；顒�。

　　6、抓好期末復習，迎接期末考試。

　　7、根據(jù)學生實際狀況，制定獎懲分明的班級公約。

　　五年級班主任工作計劃（二）：

　　五年級班主任工作計劃

　　新的學期又開始了，為了在新的學期里把工作做好，把我們班塑造成一個團結(jié)向上、禮貌創(chuàng)新的班群眾，特制定班主任工作計劃如下：

　　一、學生現(xiàn)狀分析：

　　我們班共有學生51人，其中女生27人，男生24人。學生一般都能按照一日行為規(guī)范來做，但部分學生自覺性還有待提高，尤其是個別男學生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學提醒。大部分學生能做到熱愛群眾，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學，有較強的群眾榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、自滿的思想。

　　二、思想工作計劃方面：

　　1、利用班隊會等教育時間，帶領(lǐng)學生學習班級常規(guī)要求以及學校制定的班級評比標準，讓學生按要求去做，同學間互相監(jiān)督，由班干部負責檢查，讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

　　2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對學生進行思想品德教育。

　　3、樹立良好的班風，加強班群眾的凝聚力和向心力。

　　三、教學工作計劃方面：

　　1、重點抓好課堂常規(guī)訓練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學生的進步要及時給予肯定。在班級里繼續(xù)開展積分計劃，讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀律進行當堂評定，周一班隊會時進行總結(jié)評比的活動，來提高學生的課堂學習效果。

　　2、注意抓好學生的輔導，透過多種渠道調(diào)動學生的學習用心性，樹立必勝的信心，透過“比學趕幫”活動，使學生共同進步，以到達差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。具體方案：全班展開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進行競爭。

　　3、注意家校結(jié)合，培養(yǎng)學生良好作業(yè)習慣。

　　四、安全教育工作計劃方面：

　　1、教育學生團結(jié)同學，不打架，不罵人，講禮貌，講禮貌，爭做禮貌的小學生。

　　2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細、嚴”，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率。

　　3、課間紀律，對學生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。

　　4、嚴格執(zhí)行學校大課間活動要求，保證活動安全。

　　5、路隊紀律。教育學生嚴格執(zhí)行路隊制度，排好隊，走好路。

　　五、衛(wèi)生工作計劃方面：

　　1、學校衛(wèi)生工作計劃：值日生每一天按時清掃衛(wèi)生，要求學生持續(xù)好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

　　2、個人衛(wèi)生工作計劃：衣著整潔、大方，桌兜里的物品要擺放整齊，認真做好廣播操。

　　六、家校溝通方面：

　　教育學生，即時與家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長，讓家長和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通，在溝通、交流中進步。

　　五年級班主任工作計劃（三）：

　　五年級班主任工作計劃

　　一、班風：團結(jié)、勤奮、誠實、創(chuàng)新

　　二、學生現(xiàn)狀分析：五一班共有59名學生，從整體上來說沒有什么突出的優(yōu)勢，也沒有什么重要的劣勢。其次，由于學生學習、衛(wèi)生、紀律等各方面自制潛力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

　　三、工作要點以及采取的采措施

　　1、配合各課任教師，認真轉(zhuǎn)化困難生，確保教學任務的順利完成。

　　(1)及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

　　(2)強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展狀況。

　　(3)家教結(jié)合：經(jīng)常持續(xù)與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班構(gòu)成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班群眾。

　　2、重視學生行為習慣的養(yǎng)成，落實素質(zhì)教育。

　　(1)重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際狀況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步構(gòu)成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和用心的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊！。

　　(2)培養(yǎng)班級干部：輔導班干部管理班級工作，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的潛力。

　　(3)抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將用心配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

　　(4)重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，用心參加體育鍛煉，用心參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的用心參與，培養(yǎng)學生的參與意識。

　　3、作好安全教育和安全管理

　　對學生進行安全教育，增強安全意識和自我防范意識，在學習和生活中自我保護潛力，以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安全工作。

　　4、重視情感教育：

　　(1)要關(guān)心學生的生活，體貼他們的冷暖，對于生活中出現(xiàn)的問題，及時和家長聯(lián)系;(2)做好和學生的溝通，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好

　　五年級班主任工作計劃（四）：

　　新學期開始了，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際狀況，特制定如下班主任工作計劃。

　　一、指導思想以學�？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要資料，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有好處的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

　　二、本班學生現(xiàn)狀分析五年級共有學生38人，其中男生20人，女生18人。學生來自周邊各個村，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，具體狀況分析如下：

　　品德方面

　　本班學生熱愛學校、班群眾，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，能夠透過群眾教育來轉(zhuǎn)化。

　　學習方面

　　本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課專心聽講，發(fā)言用心，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和個性的關(guān)注�？偟膩碚f，班內(nèi)學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。

　　身體素質(zhì)

　　本班大多數(shù)學生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動；有少數(shù)學生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。

　　班級構(gòu)成狀況

　　班內(nèi)學生來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，期望與教師用心配合，共同教育好孩子。

　　班級特點

　　本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)；女生文靜、可愛，不愛張揚�？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

　　三、常規(guī)管理措施

　　1、學習方面為使學生在學習上構(gòu)成你追我趕的良好風氣，同時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施：

　�。�1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒！”。學生在某一方面表現(xiàn)好就能夠隨時加分，學生每得到20分，就能夠換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加，證明學生在各方面都有顯著的提高。這樣，學生一學期的整體表現(xiàn)狀況可一目了然。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生狀況進行評比，鼓勵學生團結(jié)合作，培養(yǎng)群眾榮譽感。

　�。�2）建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要互相幫忙，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就能夠取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。

　　2、禮貌行為方面為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

　�。�1）學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。

　�。�2）定期對學生進行“十個道德行為”的教育。

　�。�3）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

　　3、衛(wèi)生方面透過四年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：

　�。�1）進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們?nèi)绾畏止�，職責到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。

　�。�2）衛(wèi)生委員和每一天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

　�。�3）利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

　�。�4）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。

　　四、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學校教育處持續(xù)一致。為此我制定以下措施：

　　1、搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風標語。讓課程表、學生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學生進步。

　　2、培養(yǎng)班干部同學的職責心，號召他們用心幫忙后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有用心上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。

　　3、班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。

　　五、學生安全教育

　　1、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不能夠在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

　　2、對學生進行安全教育，增強安全意識和自我防范意識，在學習和生活中自我保護潛力，以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安全工作。

　　六、家訪、來訪工作的開展

　　由于五年級班級人數(shù)不多，本學期我打算對全班學生進行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中，向家長匯報學生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的推薦。對于家長的來訪，我會熱情地接待。

　　總之，期望能透過自身以及全班學生的共同努力，使整個班級構(gòu)成良好的班風，使每個學生都能健康，活潑，生動，全面地發(fā)展，爭當先進班群眾.

　　五年級班主任工作計劃（五）：

　　一、班級基本狀況：

　　我班共有學生61人，其中男生26人，女生35人。其中汪娜芬和李雪梅從外校轉(zhuǎn)入，孫凱因傷休學。本班大多數(shù)學生學習基礎(chǔ)良好，學習刻苦，進取心強，但也有數(shù)七八個學生學習懶散，進步不大，班級里存在兩極分化的現(xiàn)象，因此，我要繼續(xù)加強轉(zhuǎn)化差生的工作。本學期，我班的基本目標是：進一步加強班干部隊伍建設(shè)，使班干部的作用得到更充分的體現(xiàn)；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，爭做禮貌禮貌的好學生；教育學生樹立明確的學習目標，班內(nèi)構(gòu)成良好的學習風氣。

　　二、具體工作措施：

　　1、做好轉(zhuǎn)化差生的工作

　　對后進生，要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的群眾氛圍。對后進生經(jīng)常進行家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生的在家表現(xiàn)。

　　2、加強安全教育

　　加強安全教育增強安全意識，提高自我防范潛力，利用晨會，班會，組織學生學習《中小學自我防范安全常識》。利用班報刊出有關(guān)安全的知識，增強安全意識，提高自我防范潛力。制定班級安全公約，教育學生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學和放學飄過馬路注意交通安全。個性是新教學樓的建造，時刻提醒學生注意安全。

　　3、加強班干部隊伍建設(shè)

　　進—步完善班干部隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的潛力，當好班主任的好幫手。每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到及時了解狀況及時反饋處理。

　　三、每月工作安排：

　　二月：1．做好開學工作（報名、收費）；

　　2．做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作；

　　3．進行班級寒假狀況調(diào)查，書寫寒假小結(jié)；

　　4．上報中午就餐學生、乘車學生名單，并做好管理工作；

　　5．加強期初行為規(guī)范教育。

　　三月：1．班報刊出；

　　2．開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動；

　　3．慶祝“三八”婦女節(jié)：

　　4．“五個十”系列教育活動之一；

　　6、5.建立后進生檔案；

　　7、6.眼保健操培訓

　　7.“五個十”系列教育活動之二。

　　四月：

　　1．校排球賽；

　　2．班報刊出；

　　4．做好期中考試工作。

　　五月：

　　1．慶祝“五一”勞動節(jié)；

　　2．期中考試總結(jié)；

　　3．“五個十”系列教育活動之三；

　　4．班報刊出；

　　5．計算過關(guān)。

　　六月：1．“五個十”系列教育活動之三；

　　2．慶祝“六一”兒童節(jié)；

　　3．寫字水平測試；

　　4．學生身體素質(zhì)測試；

　　5、“五個十”系列教育活動之四；

　　7、期終考試工作；

　　8．做好學期結(jié)束工作。

　　五年級班主任工作計劃（六）：

　　經(jīng)過了一年的精心管理與整頓，1班無論是在德育方面還是學習方面都上了一個新的臺階，基本上走如了正規(guī)。所以本學期繼續(xù)接任本班的班主任工作，能夠說是比較得心應手了。記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心操勞型，操勞良心型，良心應付型。還記得以前有優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告的時侯說：班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，學生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任；班主任在，學生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。所以我一向用心思考如何做好班主任工作，期望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任。下面是我新的一學期的工作打算：

　　一．繼續(xù)發(fā)揚班干部的先鋒模范作用。

　　班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的用心性是帶好整個班級的關(guān)鍵，所以我要指導好班委會，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映狀況，營造良好的班風，帶領(lǐng)全班同學共同進步。

　　二.把德育工作作為素質(zhì)教育的首要環(huán)節(jié)，創(chuàng)特色班群眾。

　　特色之一：明確育人的目的：正直，善良，智慧，健康。

　　我認為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學生成為建設(shè)祖國的棟梁，務必要有強烈的社會職責感，用心向上的合作精神，豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。

　　1、結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)，不斷開展尊師重教，尊老愛幼，團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在學生中評選用心分子，宣傳先進事跡。繼續(xù)加強行為規(guī)范教育

　　2、以小學生行為規(guī)范要求每位學生，加強道德規(guī)范宣傳教育，嚴抓一日常規(guī)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)良好班風和學風。

　　3、愛護公共財物，每個學生務必從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

　　4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，堅持每一天做好值日。

　　5、眼操、廣播操加強檢查和指導。培養(yǎng)群眾主義觀念。

　　特色之二：有較強的組織紀律性。

　　1、規(guī)范早讀，自習課的紀律

　　早讀：要求學生早晨進入教室要養(yǎng)成自覺學習的好習慣。班委要組織好紀律，課代表要布置好任務，做好檢驗工作。

　　自習課：要求學生務必安安靜靜的上自習，不準說話，下位，開始的時候要求要到位，處理要嚴，等學生養(yǎng)成了好習慣就能夠放手讓值日生管理了。

　　2、力爭在升旗，做早操和學校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。

　　在升旗的時候，要求同學們站隊要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿的熱情和向上的精神。

　　在早操的時候，要求同學們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊，標準。

　　在學校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，同學們心里都有一個信念：我要為群眾爭光。

　　3、抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣

　　要求學生“學會傾聽”，在課堂上尊重老師的勞動，尊重知識，也遵守了紀律。

　　要求學生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。

　　由值日生每一天總結(jié)當天的紀律狀況，評出每一天的先進組。

　　特色之三：注重潛力的培養(yǎng)和鍛煉

　　為了培養(yǎng)同學們的競爭意識，為了給更多的同學鍛煉的機會，我們準備進行了班干部競選。

　　爭取給每一位學生定一個位子，譬如：班委成員、課代表、匯報員等。讓人人有事做，人人做好事。

　　特色之四：注重師生的情感交流

　　沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。

　　走進學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。就象“班歌”里唱的那樣：處處為你用心，一向最有默契，請你相信這份感情值得感激。。

　　記得有這樣一首詩：我到河邊飲水的時候，我覺得那水也渴著，我飲水的時候，水也飲我……

　　我和學生之間要做好三個共同：共同感受：感受學習的過程；感受同學的情誼，感受生活的完美；共同分享：分享學習的快樂，分享友情的快樂，分享成功的喜悅；共同成長：不停的學習新的知識，更新觀念，和時代同步和學生共同成長。

　　特色之五：和家長成為朋友

　　同時我認為和家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。

　　孩子和父母是天然的朋友，這血緣，這愛是無法代替的，但是，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢？這是因為我們家長落后了，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友。每一個家長都是很愛自己的孩子的，那么，什么是愛呢？

　　愛，就是共同感受，共同分享，共同成長。

　　所以多和家長講講孩子成長的經(jīng)歷，談談對孩子的教育的期望。以幫忙我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具體，更到位。平時，我還要給每個家長打了電話，交換了意見，我相信這對我的班主任工作將有很大的幫忙。

　　三．班主任隨想

　　我深知：當班主任很累，事情很多，很操心，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，尤其是今年孩子剛出生，家離學校又遠，真的是困難重重。但是我深信：當我走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當我看到我的學生在我的教育下有了很大的改變，當我被學生圍著快樂的談笑，當學生把我當成最好的朋友，當家長打電話來告訴我，孩子變了，變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。

　　班主任要用個人的魅力征服學生，要用自己的熱情和朝氣去感染學生，無論是服裝還是言談，都會對學生產(chǎn)生很大的影響。

　　班主任工作也是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因為，我得到的將是一個美麗的世界。

　　五年級班主任工作計劃（七）：

　　一、指導思想:

　　堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐潛力，力爭我班各方面的工作有新的突破。

　　二、班級基本狀況:

　　我班共有學生60人，其中男生27人，女生33人。有9個學生是新來的，狀況各不相同。學習上，如何丹露、何玉波的成績很優(yōu)秀，也有何興海等幾個人學習基礎(chǔ)很差，語數(shù)成績只有個位數(shù)。行為上，新轉(zhuǎn)進的學生對禮貌行為不太重視，如常常習慣性的講土話等。由于人數(shù)的增多，班級的狀況變的更加復雜，我將面臨更嚴峻的挑戰(zhàn)。

　　三、本學期工作要點和措施：

　　1、加強常規(guī)教育

　　良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個群眾活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班群眾的利益。因此，扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練很重要。本學期常規(guī)訓練的資料我以《小學生日常行為規(guī)范》為主，同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學生無論在課堂上，出操集會上，都能持續(xù)良好的紀律，得到更多的收獲。

　　2、明確學習目標

　　俗話說：有目標才有動力。這學期我打算讓學生在期初，期中等時間擬定自己在學習、行為、五項競賽等方面的目標，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強群眾的凝聚力和動力。目標擬訂后，要求每個學生認真切實地執(zhí)行自己的計劃，將群眾的動力落實到每個學生身上，幫忙和鼓勵每個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

　　3、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作潛力

　　班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學中，更利于班干部工作潛力的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數(shù)很多，但我總覺得有很多事要親自操心，覺得這樣比較放心。其實我能夠換個角度思考問題，俗話說：失敗是成功之母！沒有一個人生來不會犯錯，關(guān)鍵是只錯就改。要多給學生鍛煉自己的機會，很多事能夠讓他們自己去做，讓他們在失敗中進步。比如出黑板報，搞班會活動，訓練隊員參加比賽等。

　　四、具體工作安排：

　　第1、2周1、開學的學生報名工作

　　2、始業(yè)教育

　　3、五項競賽開始

　　4、校報，班報刊出

　　第3、4周1、假日活動材料上交

　　2、第七屆全國推普周活動

　　3、大隊干部競選

　　4、期初家訪

　　第5、6周1、跳遠比賽

　　2、慶祝第十七個老人節(jié)

　　3、校刊，班報刊出

　　第7、8周建隊節(jié)活動

　　第9、10周1、期中教學常規(guī)，質(zhì)量檢查

　　2、師生座談會

　　第11、12周1、鎮(zhèn)運會

　　2、家長會

　　3、“新道德，新風尚”演講賽

　　4、期中班主任工作會議

　　5、校報，班報刊出

　　第13、14周1、朗讀競賽

　　2、學科論文評比

　　第15、16周1、計算機過關(guān)

　　2、跳繩比賽

　　第17、18周1、元旦大合唱

　　2、班報刊出

　　第19、20周1、復習迎考

　　2、愛心日記

　　五年級班主任工作計劃（八）：

　　今年我與學生一齊升入五年級，作為班主任，要與學生心與心的溝通，達成共識，把培養(yǎng)學生成才作為當之無愧的任務。一個班的好壞與班主任息息相關(guān)。班主任是聯(lián)系學校與學生的橋梁，上級的指示精神要靠班主任傳達，學生的思想、生活、學習要靠班主任來調(diào)節(jié)。所以，作好班主任工作，有利于班上的學風正不正，學習態(tài)度端不端正，學習動機是否明確的問題，因此，作好班主任計劃，有利于學校工作的正常開展。根據(jù)我班的實際狀況，結(jié)合班上特點，我特訂出以下計劃。

　　一、防控與班務與問題。

　　今年開學初，一場突如其來的甲流感使我們學校的各項工作陷入了困境，更加重了我們班主任的工作難度，因此在防控與班務問題的協(xié)調(diào)上務必要協(xié)調(diào)好，智慧工作。班級事務實行自主管理，要求每個學生樹立“我的班級我負責，我的小組我負責，我個人我負責”的思想。我們班班干部的組成：班長：黨靜艷，主抓學生的思想工作及男生的管理問題。副班長：黨婉瑜，主管女學生的問題和班級其他事務。學習委員：黨靜艷，管理學生的學習問題，調(diào)節(jié)各科老師，向各科老師傳達學生的意見。勞動委員兼生活委員：黨夢祥，負責班上的清潔衛(wèi)生，勞動及大掃除。體育委員：李豪，負責班上的體育工作，記錄課間操及體育鍛煉和體育運動會的報名工作。文娛委員：黨鵬艷，負責班上的教唱歌曲及其他文藝事務。總之，在工作中，我盡量發(fā)揮小助手的作用，既使學生得到了鍛煉，又減輕了班主任的工作負擔。

　　二、如何提高學生學習成績。

　　1、教書需要有耐性的人，只有從自己做起，才能感化學生。

　　2、要有針對性的教學，對不同的學生應采取不同的教學方法，理解潛力很好的學生，那就能夠跟他講快點；理解潛力相對薄弱的學生，就需要跟這個學生講得慢一些。

　　3、老師的知識要不斷的更新。只有透過不斷學習提高自己，才有更多的知識教授孩子。

　　4、應對不同的孩子不能拿同一份教材。每個孩子都是獨一無二的，要根據(jù)不同的孩子準備不同的教材。

　　5、作為老師要有職責心。此刻有的老師只為了完成任務，隨便亂講，很不負職責；要明白老師是育人。

　　三、對學生的思想教育。

　　1、尊重學生自由意志，有效進行思想教育。人非圣賢，孰能無過？即便老師做法不當，也要敢于承認錯誤。因為新時代的學生不再像過去那樣只愿做個聽眾，不敢表達。因此，尊重學生自由意志，成為現(xiàn)代老師務必理解的新觀念。當然，尊重學生并不表示老師得一味順從學生意見而放下管教職責。

　　2、加強多元文化學習，樹立全新偶像形象。老師要想在學生心目中樹立全新的偶像形象，只有不斷地學習充電，跟著知識的發(fā)展腳步而自我成長。作為教育者的教師還應當注意和學生同步理解新鮮事物，學會體驗新鮮事物帶來的快樂，這樣才能理解他們的行為。這樣，老師在學生心目中的地位才能立于不墜之地。

　　3、仔細琢磨教育方法，針對學生因材施教。

　　每個孩子多有自己的特質(zhì)，特長。在進行思想教育的同時，我們老師務必針對不同的學生有的放矢。

　　4、練就火眼金睛本領(lǐng)，幫忙學生去偽存真。

　　本學年度我擔任五〈3〉班的班主任，2010學年第一期已經(jīng)開始了。為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃。

　　一、抓好學生思想工作。

　�、排c學生交談。有計劃地利用朝會課、中隊活動與學生交談，透過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生狀況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

　　⑵不定期檢查學生的作業(yè)。透過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，及時給予幫忙。

　�、菆猿置恐苓M行家庭訪問、一學期召開家長會兩次以上。透過家訪了解學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)狀況。爭取家長對學校工作的配合

　　二、抓好班主任的日常工作。

　�、�、組織好學生參加升旗和做操。對學生進行愛國主義教育。在升旗的時候，要求同學們站隊要快，靜，齊，要站得挺直，要有飽滿的熱情和向上的精神。透過升旗激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民進一步努力學習。

　　（2）、組織和指導學生做好課間操，做課間操時班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作貼合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次回到教室。

　�。�3）、對學生進行《日常行為規(guī)范》教育，改選班干部。布置教室，美化環(huán)境。

　�。�4）、為慶祝教師節(jié)，舉辦個人板報并結(jié)合亞太市長分會對學生進行尊敬教師和做禮貌學生的教育活動。

　�。�5）、第十三周開展對學生進行愛科學、愛勞動系列教育活動。組織好、安排好學生的勞動實踐課。

　　（6）認真帶領(lǐng)學生，開展“一幫一”“結(jié)對子”共同進步的活動，以優(yōu)異的成績迎接期末。

　�。�7）為了增強同學之間的友誼，開展生日祝福，在同學過生日的那天，由中隊長主持，大家一齊給他唱生日歌，讓他感受來自同學的祝福。

　�。�8）、對學生經(jīng)常性地進行安全教育，利用朝會，學習一些報紙、書籍有關(guān)自衛(wèi)、自立的安全知識教育，使學生掌握一些基本的安全常識。并懂得如何保護自己。

　　三、創(chuàng)特色班級

　　特色之一：明確育人的目的：正直，善良，智慧，健康在班級中開展“五心”活動：忠心給祖國；愛心給社會；誠心給朋友；孝心給父母；信心給自己。

　　特色之二：．規(guī)范早讀，午餐，課后管理課的紀律。

　�。�1）、早讀：堅持每一天讀書或聽寫或預習，由班主任負責。

　　（2）、午餐：由班主任、下班老師組織學生就餐。然后分時間段安排學生復習功課，寫作業(yè)，休息。

　�。�3）、課后管理課：要求學生務必安安靜靜的聽課和做作業(yè)，不準說話、下位，要求要到位，管理要嚴格，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　（4）狠抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣

　　要求學生“學會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，也遵守了紀律。要求學生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日生每一天總結(jié)當天的紀律狀況，評出每一天的先進組，期末獎勵。

　　四、愛護學校公共財務

　　教育學生要有主人翁意識，對學校的設(shè)施要愛惜，教育學生要節(jié)約用水、用電，隨手關(guān)燈的好習慣。

　　做好期末工作，認真評定學生在校表現(xiàn)和成績。

　　五年級班主任工作計劃（九）：

　　小學五年級班主任工作計劃

　　一、指導思想：

　　堅持以三個代表重要思想為指針，全面推進以德育為核心，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點的素質(zhì)教育，培養(yǎng)一個具有很強凝聚力、良好學風和班風的班群眾為目標，以實踐育人為基本途徑，發(fā)揚民主、提倡競爭、卓有成效的開展班級工作。

　　二、班情分析

　　本班共有66位學生，經(jīng)過上學期的接觸，已初步掌握每一個學生的性格特點，家庭狀況。其中家庭離異的學生有十幾位，我班的張柳丹從小母親棄她而去，父親一年來看兩次，導致性格怪異，孤僻，還有必須的暴力傾向。印鵬同學全家獨苗，爺爺奶奶十分溺愛，二三年級時就經(jīng)常頂撞老師。也就是差生很多，轉(zhuǎn)化差生是本學期的工作重點。

　　三、工作措施：

　�。ㄒ唬┙Y(jié)合各項活動，重點培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

　　1、日常抓好五項競賽工作，采用小組長負責制，建立嚴格的監(jiān)督機制。讓學生明白養(yǎng)成良好行為習慣的重要性和緊迫性。

　　2、繼續(xù)加強貫徹寧波市小學生日常行為規(guī)范，并對每一條資料進行細化講解。

　　3、搞好我愛群眾和學會生活系列活動，對學生的日常行為進行規(guī)范和考核，是不同表現(xiàn)的學生得到相應的獎勵和處罰。

　　4、利用午休及課余時間，開展各類競賽，增加班級凝聚力，構(gòu)成良好的學習氛圍。

　　（二）調(diào)動多種教育手段，切實做好差生的轉(zhuǎn)化工作。

　　1、做好期初家訪工作，摸清學生基本狀況及分析問題出現(xiàn)的原因，加強與家長的聯(lián)系，爭取構(gòu)成合力。

　　2、用每一次晨會講話時間，了解學生每一天表現(xiàn)，正確恰當?shù)挠枰约皶r處理。

　　3、委以差生一些班級管理的工作，加強指導，并及時抓住教育契機，表揚他們的點滴進步，使其產(chǎn)生不斷向上的動力。

　　4、經(jīng)常與任課教師進行交流，及時發(fā)現(xiàn)問題，共同教育。

　　5、建立班級一對一互幫小組，使學生的成績穩(wěn)步提高。

　　（三）加強班群眾的建設(shè)，更好地發(fā)揚班干部示范及管理的作用。

　　1、定期召開班干部會議，明確各班委的職責，發(fā)揮他們在班級里的管理作用。

　　2、用心發(fā)揚主人翁精神，讓每一個學生都參加監(jiān)督班干部的活動。

　　四、具體工作安排：

　　三、班級主要活動資料

　　二月：

　　2月6日報名注冊

　　打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

　　制定班級工作計劃

　　假期小結(jié)

　　加強期初行為規(guī)范教育

　　“我為學校獻一計”金點子大賽

　　建立差生管理檔案，制定轉(zhuǎn)化措施

　　三月：

　　跳繩比賽

　　“學雷鋒樹新風”主題教育活動

　　慶祝“三八”婦女節(jié)

　　我為媽媽做家務活動

　　植樹節(jié)活動

　　“我愛群眾”系列活動匯報

　　學生社會實踐活動

　　四月：

　　“學會生活”系列活動匯報

　　“偉大的民族精神”征文活動

　　立定跳遠

　　期中質(zhì)量檢查

　　五月：

　　偉大的民族精神演講賽

　　評比行為達標優(yōu)秀生

　　校排球賽

　　朗讀測試

　　寫字測試

　　作文片斷比賽

　　六月：

　　迎六一手抄報比賽

　　古時積累比賽

　　假日活動成果展示

　　期末復習交流

　　畢業(yè)考試

　　休業(yè)式

　　五年級班主任工作計劃（十）：

　　五年級班主任工作計劃

　　一、指導思想

　　運用各種教育理論，從學校工作和學生思想實際出發(fā)，加強學生的思想道德行為教育，整和社會資源，運用各種教育媒體，進一步推進學生素質(zhì)教育。

　　二、基本目標

　　建立一支有進取心、潛力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，構(gòu)成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步構(gòu)成守紀、進取、勤奮的班風。

　　為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作計劃：

　　1、根據(jù)學生實際狀況，制定獎懲分明的班級公約，抓好班級一日常規(guī)；

　　2、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；

　　3、應對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

　　4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生個性是雙差生工作顯得異常重要；

　　5、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；

　　6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。定期與學生談心交流，了解學生的思想；

　　7、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展，同時透過提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化；

　　8、組織學生用心參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績，培養(yǎng)學生的群眾觀念，增強班級凝聚力；

　　9、加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生；

　　10、開展家庭教育指導工作，用心與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。

　　三、具體每月工作

　　2月份

　　1做好新學期學生返校工作（發(fā)書、衛(wèi)生清掃等等）。

　　2．抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習課紀律，提高效率。

　　3．提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。布置“今日之星”、“植樹節(jié)”和“中小學安全教育日”等板報。

　　4.對上學期學生工作作總結(jié)，評出“昨日之星”，即“班三好學生（上學期）”等。

　　3月、４月份

　　1．行為規(guī)范教育：講禮貌，講禮貌。

　�。�.安排春季體育鍛煉。

　�。�.對期中考試進行復習.

　　５月份

　　1．做好“五一”假期的安排。

　�。玻�主題班會：學習經(jīng)驗交流會。

　　3.主題班會：小學生如何用心應對社會激烈競爭。

　�。�.組織學生開展安全教育討論會。

　�。对路荩�

　　1．行為規(guī)范教育：認真作業(yè)。

　　2．結(jié)合國際奧林匹克日，開展各科競優(yōu)比賽

　　3．。圍繞誠信教育開展中隊主題活動

　　７月份

　�。保�認真學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，準備復習迎考工作。

　　2．學生思想品德考評．

　　3.學期結(jié)束工作，假期前的安全教育。

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