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《詠雪》學習資料
《詠雪》是南朝文學家、史學家吳均創(chuàng)作的一首五言古詩。這首詩寫的是江南特有的細雪，詩人名為詠雪，實為傷懷。下面和小編一起來看《詠雪》學習資料，希望有所幫助！
一、文學常識：
《世說新語》是南朝時期產生的一部主要記述魏晉人物言談逸事的筆記小說。是由南朝宋彭城人劉義慶（403-444年）組織一批文人編寫的。全書原八卷，分為德行、言語、政事、文學、方正、雅量等三十六門，全書共一千多則，記述自漢末到劉宋時名士貴族的軼聞軼事，主要為有關人物評論、清談玄言和機智應對的故事。本文與《陳太丘與友期》都選自《世說新語箋疏》
二、注音：
講論（lùn）
雪驟（zhòu）
差（chà）可擬
柳絮（xù）
無奕（yì）
謝道韞（yùn）
三、解釋詞語：
�。�1）謝太傅：即謝安（320—385），字安石，晉朝陳郡陽夏（現(xiàn)在河南太康）人。做過吳興太守、侍中、史部尚書、中護軍等官職。死后追贈為太傅。
�。�2）內集：家庭聚會。
�。�3）兒女：對子侄輩的統(tǒng)稱。
�。�4）講論文義：講解詩文。（講：講解）（論：討論）
�。�5）俄而：不久，一會兒。
�。�6）驟：急速。
�。�7）欣然：高興的樣子。
�。�8）差可擬：差不多可以相比。（差：大致，差不多）（擬：相比）
（9）未若柳絮因風起：（未若：不如，比不上）（因：憑借）
（10）無奕女：指謝道韞（yùn），東晉有名的才女，以聰明有才著稱。無奕，指謝奕，字無奕。
�。�11）王凝之：字叔平，大書法家王羲之的第二個兒子，做過江州刺史、左將軍、會稽內史等。
四、翻譯句子：
謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義�！谝粋�寒冷的雪天，謝太傅把家人聚會在一起，跟子侄輩的人講解詩文。
俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”——不久，雪下得更緊了，太傅高興地說：“這紛紛揚揚的大雪像什么呢?”
兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬�！薄绺绲拈L子胡兒說：“把鹽撒在空中差不多可以相比�！�
兄女曰：“未若柳絮因風起�！薄绺绲呐畠旱理y說：“不如比作柳絮被風吹得滿天飛舞�！�
公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也�！蹈吲d得笑了起來。她就是謝太傅的大哥謝無奕的女兒,左將軍王凝之的妻子。
五、理解性默寫：
1、交代詠雪背景的句子：謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。
2、詠雪的直接原因：俄兒雪驟。
3、兩個比喻句：撒鹽空中差可擬；未若柳絮因風起。
4、謝道韞對雪的描述是：未若柳絮因風起。
5、補充點明謝道韞身份的句子（暗示謝太傅對謝道韞才氣的贊賞）：即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。
六、問題探究：
1、“寒雪”、“內集”、“欣然”、“大笑樂”等詞語營造了以種怎樣的家庭氣氛？
參考答案：和睦、融洽、歡快、輕松
2、為什么“公大笑樂”？對于兩個比喻，作者更欣賞哪一個？你是從哪里看出來的？
參考答案：因為孩子們的比喻生動、形象，他為孩子們的聰明智慧感到欣慰、快樂。
“未若柳絮因風起”更好。作者也沒有表態(tài)，卻在最后補充交代了道韞的身份，這是一個有力的暗示，表明他贊賞道韞的才氣。
3、“未若柳絮因風起”被后人稱為詠雪佳句，妙在何處？
參考答案：
�、倭鯃F狀與雪花在形態(tài)和動態(tài)上相似，給人以想象和美感，比喻十分傳神;
②預示著春天即將到來，有深刻的意蘊。
4、有人認為“撒鹽空中差可擬”描寫雪景比“柳絮”一句更貼切，請為他談談理由？
參考答案：認為“撒鹽”一喻好：因為雪的顏色和下落之態(tài)都跟鹽相近；而柳絮呈灰白色，在風中往往上揚，甚至飛得很高很遠，跟雪的飄舞方式不同。
5、假設你也參與了謝太傅一家對雪的討論，請仿照文中句式再寫出一兩句。
例句：撒鹽空中差可擬。未若柳絮因風起。
參考答案：梨花飄落差可擬。未若鵝毛風中舞。
6、你學過的古詩詞中有哪些詠雪佳句？請寫出一兩句來。
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！瘏ⅰ栋籽└杷臀渑泄贇w京》
白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花�！n愈《春雪》
燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺�！畎住侗憋L行》
不知庭霞今朝落，疑是林花昨夜開�！x道蘊《詠雪聯(lián)句》
千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。——高適《別董大》
詠雪原文
微風搖庭樹，細雪下簾隙。
縈空如霧轉，凝階似花積。
不見楊柳春，徒見桂枝白。
零淚無人道，相思空何益。
注釋
1.縈空：在空中縈繞、飄動。此處是寫雪花凌空盤旋之姿。
2.凝階：凝結于臺階。
3.楊柳春：指楊柳發(fā)出綠葉。
4.桂枝白：指桂樹開花。
5.零淚：落淚。
譯文
微微的風輕搖著庭院中的樹木，細細的雪落入竹簾的縫隙。
她像霧一般在空中飄轉著，而臺階上凝積著如花美麗。
我無法看到院中楊柳發(fā)芽迎春，只見桂枝上發(fā)白，但那只是空蕩的樹枝而已。
傷心淚下，此情卻無人可以傾訴，故而，這般多情愁思又有何益。
創(chuàng)作背景
魏晉南北朝時，政治黑暗，社會動亂。因而不少知識分子寄情山水來排解心中的苦悶。吳均也因動亂而寄情山水風光，此詩即是詩人冬日于江南庭院中詠雪而作。且此詩名為詠雪，實為傷懷，詩人此時因盼春春不至而感傷，亦是由詩人此前受多方排擠、自身機遇難逢而致。
賞析
這首詩以詠雪為題，實際上是觀雪感懷。作品中所寫的雪，既不是銀妝素裹的曠野之雪，也不是漫天飛舞的吉征瑞兆之雪，而是江南庭院中的細雪。作者立于簾下，他的眼界也未曾超出庭院的上下前后。
首句寫風搖庭院之樹，是因樹動而知風，并且知是微風，顯然庭樹之動不同于大風下之搖動。次句的“細雪”與前面的“微風”相應，都具有江南雪景的特點�！跋潞熛丁钡摹跋隆保c風之微、雪之細相應，故能從竹簾縫隙中落入。
“縈空”二句寫雪在空中、階上之姿。這里的“轉”為回環(huán)飄動之意。雪縈繞于空中如霧一樣回轉不定，這種狀態(tài)唯“細雪”才能有。因其“細”，故能“縈空”，似乎久飄不下；因其“細”，故迷朦“如霧”。“凝階”與“縈空”相對，但見“縈空”，但見階上之雪凝積如花，而不見其飄落。這與“下簾隙”不同。詩人立于簾下，見簾邊之雪，故知從簾隙落下。至于階上，已為白雪凝積，則不覺其飄落。似乎空中之雪一味飄舞，階上之雪但只凝積，一動一靜，互不相涉。“似花積”既寫階上雪色，亦隱隱引出下二句。
作者寫空中、地上之后，目光復歸于居中的“庭樹”�！安灰姟倍渖铣惺拙涞摹巴洹闭归_。楊柳、桂樹均為庭樹中之一部分。“楊柳春”指葉綠，“桂枝白”指花發(fā)。時值隆冬，桂枝皆白，看似花，但庭中楊柳未綠，則知桂枝之白為非花。從首句至此全是寫景，并且是詩人立于簾下所見之景。
然而在景中已暗寓感傷之情。末二句則直接展現(xiàn)詩人自我。“零淚”是傷懷的表現(xiàn)。有感如此，卻無人可以傾訴，故自責多情若此，無益。直以此二句表現(xiàn)詩人的苦寂、孤獨之感。觸發(fā)詩人“相思”、“零淚”的是何物，詩中沒明確講。然而從前面對雪景的描繪中可以探知他的心曲。詩中先言“似花積”，又以“不見”春與“徒看”相對舉，雪似花而非花，今但見非花之雪，不見春葉、春花。詩人的“相思”，就在于為似花之雪所引起的向往，在于對“不見”的春之盼望，對桂枝上徒具似花外觀的假象的嘆惋，同時，也隱約透露出詩人對自己機遇難逢的感傷。
作者簡介
吳均（469～520年），字叔庠，吳興故鄣（今浙江安吉）人。南朝梁時的文學家、史學家。好學有俊才，其詩文深受沈約稱贊。其詩清新，且多為反映社會現(xiàn)實之作。其文工于寫景，詩文自成一家，常描寫山水景物，稱為“吳均體”，開創(chuàng)一代詩風。受梁武帝欣賞，任為奉朝請。著有《齊春秋》三十卷、注范曄《后漢書》九十卷等；有《吳均集》二十卷，但很可惜并未流傳下來。保留下來的作品收集在《全梁文》《藝文類聚》里。
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