小學閱讀演講稿
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在當下社會，越來越多人會去使用演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學閱讀演講稿 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學閱讀演講稿 1
小學教導主任競聘演講稿
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！
首先，我想代表今天參加競聘的教師對各位評委、各位領導的辛苦工作表示感謝，謝謝大家為XX學校選拔人才而付出的辛勤勞動。
我校實行中層干部競爭上崗，我作為XX學校的教師，本著鍛煉、提高的目的，參與了這次活動，走上了競聘的舞臺，因為參與的過程本身也是一種鍛煉，參與的經歷本身也是一種財富的積累。不管怎樣，我都會珍惜這份經歷。本人競爭的職位是教導處主任和副主任。如果我成功的應聘，我會努力；如果我沒有成功，我仍舊會努力，我在乎的只是和各位資深老師同臺的機會，清楚地了解自己。
本人出生于XX年X月，現任職稱是小學一級教師。XX年X月畢業(yè)于XX學校，X月踏上教學崗位。XX年X月至XX年X月在XX小學任教，XX年X月調入XX小學任教至今。
從教XX年來，我基本上擔任中、高年段的`XX教學兼班主任。在工作中，本人堅持參加教育部門組織的各類培訓和學習，不斷學習新的教育教學理念，學習他人的先進經驗，努力提高政治思想和業(yè)務水平。XXX年X月取得福建教育學院小學教育自考大專學歷；XX年到XX年期間獲得了普通話水平二級甲等證書、全國計算機應用技術中級證書。并參加了為期一年的XXXX培訓、學習。
在各位領導和同事面前，我是一個才疏學淺的教師。我到XX小學工作的時間最短，參加競爭，是因為拿破侖的那句“不想當將軍的士兵不是好士兵”在激勵著我斗膽一試。我不敢奢求什么，只想讓大家了解我、幫助我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作當中，勵精圖治，努力學習，勤奮工作。
我沒有輝煌的過去，只求把握好現在和將來。我是這么想，也是這么做的。因此，我申報了教導處主任、副主任的職位。假如本人有幸能得到領導的信任，我將努力做好四個方面的工作：
一、虛心請教，加強學習，進一步提高自身的教育理論水平和業(yè)務素質。
二、加大師資隊伍建設，塑造教師新形象近一二年來，我校老教師逐年退休，新補充教師越來越多。所以要加強對青年教師的培訓、提高青年教師的綜合素質和整體水平。我主要從以下幾點著手：
1、充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，落實“師徒結對”制度。
2、強化中青年教師的基本功訓練。
3、把學校1--6年級的班主任工作任務盡量讓青年教師承擔。故意給他們壓擔子、加重工作量，讓他們在實踐風浪中鍛煉成長。
4、加大青年教師制作課件培訓的力度，組織部分青年教師利用課余時間學習flash或authorware等動畫制作并以點帶面，輻射全體教師。
三、認真執(zhí)行新課程標準，全面推進素質教育。
1、樹立教育新理念，實現新課程與學生學習方式的根本改變。
2、改革教學評價體系。改進評價內容和評價方法，在關注學生學業(yè)成就的同時，關注學生情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展。把教師評價、學生自我評價、其他社會成員評價結合起來，實現評價主體的多元化。
3、是重視和加強綜合實踐活動，全面提高學生素質。
四、進行教改探索，積極開展教學研究活動。
1、定期開展備課組、學科組、校級、校級以上等不同層次的教研活動。促進教師人人參與研討，進行有針對性的校本培訓。
2、善于反思和捕捉研究專題。教學中存在的問題，既要總結成功的經驗，又要查找失敗的原因。對于個性問題，引導教師反思，在反思中尋找解題策略；對于典型問題，就將其上升為“專題”，組織骨干群體進行研討。
3、設一個教導處主任意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答�！痢痢痢�
以上是我對教導主任的一點兒個人見解，有不當之處，望各位評委、各位領導和老師多多包涵，多批評指教。
謝謝大家！
小學閱讀演講稿 2
各位領導老師大家好：
我今天演講的題目是：“改變，從閱讀開始”。我想我是最應該去認真讀書、汲取更多知識的人。從高中起開始學美術，藝術生的文化課相對較差一些，高中、大學，很多的時間給了專業(yè)課，本就懶惰的我讀的書屈指可數。現在我擔任小學二年級的語文教學工作，面對孩子們純潔求知的眼睛時，我常常覺得慌亂、心虛，總覺得自己能夠帶給孩子的太少太少。
所以讀書成了我生活中必不可少的一樣事情，教師恰如其分的比喻引用，信手拈來的詩詞歌賦，因讀書而來；靈活多變的教育機智，旁征博引的課堂講解，因讀書而來；妙趣橫生的師生互動，和諧輕松的教學風格，亦因讀書而來。我一直堅信讀書能讓我成為有魅力的教師！
一、與孩子們共讀共樂
為了培養(yǎng)孩子們讀書的興趣，我經常與孩子們一起讀書，所以童書也就成了我的必讀書目之一。晨誦、讀寫繪自不必說，從秋誦到冬，又從春誦入夏，從金子美玲、謝爾大叔到顧城、金波，一首首詩歌印入了孩子們的腦海，也印入了我的心。每周一課的讀寫繪是孩子們最期盼的課。每隔一段時間定期向孩子們推薦一部書，有的是學校里發(fā)給班級的，有的是從孩子們那尋來的，推薦給孩子之前，我都要把它看一遍，然后精心的準備一個推薦語錄，簽上我的名字，在班級傳閱。一般推薦的這本書班級只有一兩本，我也不要求必須去買，互相傳閱著讀，孩子們讀的更起勁了，真的是“書，借著讀更香”。書籍，拉近了我與孩子們的'距離；書籍，成了我與孩子們共同的生活密碼。
二、閱讀經典教育著作
在新教師培訓上，一位校長曾說“讀書，是成為名師的必由之路”，作為老師，要閱讀經典教育著作，站在巨人的肩膀上才能走得更高，望得更遠。因此，也在一直試著讀蘇霍姆林斯基、吳非、劉鐵芳等教育大家的著作，增強自己的教師專業(yè)素質，打下堅實的理論基礎。感謝學校定期給教師發(fā)一些書籍、報刊，提供了濃厚的讀書氣氛�！逗⒆拥脑缙陂喿x課》一書，為我解決了最實際的困難，上半學期剛執(zhí)教，我搞不清讀寫繪、晨誦該怎么上，上哪些內容才適合，怎樣才能上精彩，在這本書里我找到了答案，眾多的教學案例及分析，以及繪本書目、童詩的推薦，讓我有了方向。管建剛的兩本教學作文系列用書為馬上就要執(zhí)教三年級，面臨作文教學的我先打下了基礎。教給學生一滴水，教師應有一桶水，但杯水不添，又怎會不干，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，惟有常學，方得常新。
三、不拘一格，廣泛閱讀
“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，物理學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯；凡有所學，皆成性格。”我們不一定只是把自己限制在教育理論的著作上，當你覺得枯燥了，不妨看看其他的，對人的成長、氣質都是有利的。對了，還有網絡也是不可忽視的哦，現在不是流行微閱讀嗎，電腦上的一些短篇小文章偶爾讀讀，也讓自己的思想更開闊了許多。我還有個習慣喜歡看電子書，《明朝那些事》一共七部，那么厚的，我也是用手機看的，還有《窗前的小豆豆》等哈，不過要注意保護眼睛，似乎有點損傷視力。
四，讀書心得——《改變，從習慣開始》
最后，我講一點點近期正在閱讀的《改變，從習慣開始》，看她的書之前先了解了有關她的故事，知道了顧老師用書籍的力量改變了一個小女孩的真實故事，知道了顧老師曾承受失去愛人僅一個月后為了孩子們的呼喚拖著病軀回到教學中時，我真的被她感動了�？赐炅藭锬�73篇飽含真情的書信時，我覺得顧老師不再“普通”，那一封封書信傳遞著顧老師對學生的愛，對教與事業(yè)的愛。每周一篇給家長的信，在信中及時反饋學生的學習狀況，并給家長提供一些家庭教育方法，還精心挑選一些學生課外讀物供家長參考。一封封的書信無疑使家長更信賴老師，架設起了家校溝通的橋梁。這本書中，有很多地方值得我們學習借鑒，對我們的工作有很強的指導性，尤其適合我們年輕教師學習。
也許，我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。 書，讓簡單的人變得豐富；書，讓喧囂的人返璞歸真。改變，從閱讀開始。
小學閱讀演講稿 3
親愛的老師、同學們：
迎著溫暖的春風，我們趟在無邊無際的草地上，舒舒服服地看書，感受著四月美好的季節(jié)。四月是曬書、讀書的好時光，在四月我們盡情看書，感受書的美好和溫暖。接下來，就讓我給大家說說書的溫暖和美好吧!
四月里，我第一本看的書是《時代廣場的蟋蟀》，我第1個認識的'人物就是塔克老鼠，它是一只善良的小老鼠，生活在紐約。第2個認識的人物就是瑪利歐，他在地鐵站撿到了一只蟋蟀，他想把蟋蟀當作他的寵物。第3個認識的人物就是蟋蟀柴特斯，它和塔克老鼠是一對好朋友，柴斯特會唱歌，但他變成名人后又放棄了。第4個認識的人物是亨利，塔克老鼠和亨利貓也是好朋友�？赐赀@本書我感覺到了人類需要自由，小動物們也是需要自由的。
四月里，我看的第二本書是《中國神話故事》，讓我感受到了古代人期盼知道天是怎么來的、地又是怎樣形成的那種心情，所以創(chuàng)作出了這么多出色的神話故事。
我看的第三本書是《寶葫蘆的秘密》。寶葫蘆的主人叫王葆，寶葫蘆說要是當了它的主人就得保守秘密�？勺詈笸踺岵幌氘攲毢J的主人了，睜眼一看，啊原來是一場夢。我感覺到了學習還是要靠自己的。
聽了我的介紹，大家是不是也感受到了書的溫暖和美好了呢?
小學閱讀演講稿 4
親愛的老師、同學們：
大家好！
“書籍是人類進步的階梯”，這句話是高爾基說的，由此我們可以看出書籍對我們的重要性。我的夢想是當一名作家，所以，這更離不開平時日積月累的讀書。只有多讀書、讀好書，我們才能完成自己的夢想。
為了完成自己的夢想，我一定要多讀書、讀好書，。我的家里有一個大書柜，分上中下三層。在最上層我放的是各種名著：如《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》、《悲慘世界》等，并按照書的大小順序排好。在中層我放的是動物類的：如《一只獵雕的遭遇》、《雪域豹影》、《狼國女王》、《紅豺》、《駱駝王子》、《最后一頭戰(zhàn)象》等。最下層我放的.是破案類的：如《福爾摩斯探案集》等。
介紹完了我家書的擺放，就來說說我與書的不解之緣吧。當時，我不喜歡看書，但我無意之中翻到了《狼國女王》中帕雅丁狼群捕獵時失敗，整個狼群都陷入饑餓中，我就想看看為什么會捕獵失敗?所以，我就重頭開始看，哦，原來是母狼紫葡萄成為新的狼王，可是紫葡萄卻是整個狼國的第一人母狼王，所以第一次捕獵出師不利，不僅使大公狼小嚏慘死于獵物蹄下，還差點使整個狼群因饑餓而死，所以，我就越看越想看，不僅把自己的書看完了，還借了別人好多書來看，從此，我就愛上了看書。
現在，我來說說我對書的看法。我認為，書，可以陶冶情操，開闊視野，增加詞匯量，讓你在不知不覺中增加了詞匯量學會了更多的好詞好句，既然書有這么多好處，我們就應該告誡我們的朋友，多讀書、讀好書。你在讀書的過程中就會發(fā)現，我們在不知不覺間就陶冶了情操，開闊了視野，增加了詞匯量，那么我們還有什么理由不讀書呢?
所以，我認為，我們應該多讀書、讀好書，這樣我們就會達成自己的夢、陶冶自己的情操、開闊自己的視野，是我們自己變得更加出色!
小學閱讀演講稿 5
親愛的老師、同學們：
這個暑假，我讀了很多很多的書，令我印象最為深刻的是<<像你這樣一個女孩>>。這本書呈現了十分樂觀、開朗的女孩子——鄧先子，在她身上，我懂得了四個字：樂觀和珍惜。這位姐姐面對如此困難的生活仍然樂觀、堅強地去面對，并珍惜自已的生活。
鄧先子從小只有母親一個人在照顧她，她曾經有一個完整的家，因為先子媽媽身體殘疾，被奶奶同爸爸嫌棄，后來先子的爸爸同媽媽離婚了。都說父親最疼女兒，但小時先子的父親從未疼愛過他，爸爸的脾氣不好，先子小時讓父親講個故事都要被打，但先子從來都未怪過父親，他一直相信父親是愛他的。
先子在媽媽身邊長大，媽媽為了賺錢養(yǎng)家特別累，上班路途遙遠還要三班倒，先子三歲時就要一個人在家，幫媽媽分擔家務，學習掌握生存的本領，用樂觀的心態(tài)面對困難和挫折，從中誤出了做人如果用坦然的心境去面對困境，得到的一定會比失去的更多。
她勤奮好學，珍惜媽媽為了培養(yǎng)她所做的每一件事，珍惜步入校園生活的每一天，更加珍惜老師為她所付出的心血。因為珍惜她更加努力向上，上了名校，做了家教，既賺了錢又育了人又提高了自已。哪位女孩不愛漂亮呢?先子沒有錢買漂亮的衣服，但她從未因為自已的穿著而自卑過，因為她勞記媽媽的話“一個人格成熟的.人，修養(yǎng)和學識就是最華貴的裝飾。”
我記得媽媽要替我開家長會，我特意提醒媽媽去學校要穿的漂亮些，這就是我的虛榮心在作怪。先子從來沒有嫌棄過自已的媽媽，她大方的把母親介紹給自已的同學、朋友，因為她深愛自已的母親，她感恩母親為自已所做的點點滴滴，因為感恩她對生活充滿了樂觀。
這本書我讀了三遍，我是生活在一個十分幸福的家庭里，父母的心肝寶貝，過著衣來伸手，飯來張口的日子。但我卻不懂得珍惜這一切，經常抱怨飯不好吃，衣服不漂亮，一有不順心的事情就愛發(fā)脾氣，在媽媽讓我彈琴時，我一邊彈一邊說“媽媽是大壞蛋”，也許我得到的太容易了，所以我不懂得珍惜，應了奶奶常說的一句話“生在福中不知福”。合上書，我暗下決心，做一個珍惜、樂觀、向上的好孩子。
小學閱讀演講稿 6
讀書破萬卷，下筆如有神。在生活中不能沒有書籍，生活中沒有書籍就像花兒沒有了陽光，智慧中沒有了書籍就像小鳥折斷了翅膀。在我的年幼時光中，書就是我夢想起飛的起點，它就像是我一生中陪伴我的朋友，書讓我忘記了所有煩惱，讓我在智慧的世界里徜徉。
在幼兒園的時候，每天晚上，我和媽媽親子共讀的時候，那是我們家夜晚最美的夜景，《海的女兒》、《格林童話》、《丑小鴨》……從上幼兒園起，我就很喜歡讀書了。
慢慢地，我長大了，也變得懂事了，我上小學后，因為剛開始上學，大課間我們不用去做操，趙老師每次都會給我們上閱讀課，口語交際。每當趙老師給我們讀繪本的`時候，我都會津津有味地聽著。讓我印象最深的是《大腳丫跳芭蕾》，這個繪本給我的感受很深，雖然她跳不了芭蕾，但是她為了夢想，又從新找回了信心和自信。
上了三年級，我認識的字更多了，媽媽看我那么喜歡看書就給我辦了借書證，我在書香寶貝那里借了許多系列的書，我最喜歡看的是關于偵探類、校園趣事類，努力奮斗類的書。在看的這些書中，我學會了很多的東西，例如：做事要多動腦、學習要多動手，如何和同學搞好關系、遇到挫折不氣餒等等，許多的道理。最近，我看了一本揚紅櫻阿姨寫的《森林迷案》，這本書讓我愛不釋手，每天放學一進家門，我總是會先拿起這本書看，就連吃晚飯也拿著看，書中的各種迷案深深地吸引著我，讓我不由的和神探一起辦案。每次都在媽媽的一再催促下，我才依依不舍地放下書，去寫作業(yè)。
現在，我已經建立了博客，在博客里，我把我的成長經歷記錄在里面，這也讓我愛上了寫博文。
讀書讓我收獲了許多，從書中我得到了許多知識，從書中我也得到許多做人的道理，書就像我的好朋友，讓我離不開。今后，我還要讀更多的書，收獲更多的知識。
小學閱讀演講稿 7
親愛的老師、同學們：
課外書是我們生活中不可缺少的朋友，一旦接觸，我們就會被它深深的吸引著。
我特別喜歡看書，只要一接觸書本，就會被書里的情節(jié)深深吸引，就像磁鐵一樣吸住，愛不釋手。我家里的書，堆得如一座大山一樣，十個柜子也裝不完，簡直不敢想象。我家里的'福爾摩斯全集是最吸引我的眼球，書里講的是：福爾摩斯憑他的智慧破獲一件又一件的案子，無論兇手使用什么方法，他都能用敏銳的眼睛，把每件案子的破綻看穿，找出兇手留下的蛛絲馬跡，而且每次兇手被鎖定的時候，兇手還會抵賴，一定要福爾摩斯拿出證據才肯認罪，但這個對于聰明的福爾摩斯來說，已經沒有難度，他會從容不迫地推理出案件的真相。
福爾摩斯能有如此破案的超強能力，與他平時熱愛學習、熱愛讀書分不開，他也很愛看書，他可以從書中得到啟發(fā)，學以致用，他讓我感到，閱讀在生活中的重要性和必要性，我也要像福爾摩斯學習，做一個能保護人民、愛戴人民的“福爾摩斯”，要把破案的蛛絲馬跡找出來，不能讓兇手逍遙法外，要把證據找出來，讓證據說話、讓事實說話。
小學閱讀演講稿 8
親愛的老師、同學們：
一年級剛入學的時候，班主任語文老師黎老師就用各種各樣的方法鼓勵我們多讀書，進行看書閱讀比賽，讀一本書就記一個“星星”，看誰最多“星星”，在家長會上還要求爸爸媽媽和我一起讀，直到現在。我開始不明白為什么老師要這樣做?
一個元宵節(jié)晚上，我們全家去文化公園玩猜燈謎。我發(fā)現有一個謎語是我在一本書上看過的，我馬上將謎底說出來，對了，獎品拿到了，我高興了一個晚上，“養(yǎng)兵千日，用兵一時”。多讀書真好啊!此后我就愛上看書閱讀了。
那是一個周末的晚上，媽媽身體不舒服先休息了，爸爸催我上床睡覺，我突然發(fā)現媽媽房間沒有關燈，想起在一本科學書上說過，睡覺要關燈，不然會傷害身體的原因，就趕緊去幫媽媽關燈，還問媽媽按時服藥了沒有。爸爸夸獎了我。我高興地說：“爸爸，再告訴你一個好消息，今天語文測驗有個詞語不知道是什么意思，恰好是昨天晚上那本書上看到了，還問了你是什么意思呢，今天測驗考到了，真好運氣啊!”“不!這是你多看書閱讀的結果，看來多閱讀是有回報的哦!”爸爸很認真地說，“讀書不僅對考試測驗上有幫助，而且對你今后人生的道路上也會有很大的'幫助，你慢慢能體會到的�！甭犃税职值脑�，我點了點頭，好象明白了什么。
閱讀伴著我成長，轉眼過去三年多了，現在每天晚上上床睡覺前不管多晚，我一定要看書十五分鐘以上，如果不看書，就好象少做一件事一樣，很難入睡。而且只要爸爸在家，我就要求與爸爸一起座在床邊上看，因為生字詞可以問爸爸，爸爸總能給我滿意的答復和解釋。
我特別喜歡看天文地理、醫(yī)藥科學、童話故事、科學技術、發(fā)明創(chuàng)造這些類型的書。閱讀帶給我知識，帶給我快樂。
小學閱讀演講稿 9
閱讀是一種快樂，它能讓我不再寂寞。閱讀是一種放松，它能讓我不再愁眉苦臉，不再腦盡周折。閱讀是一扇門，打開它，就能走向成功的道路。閱讀是一雙翅膀，它能帶我飛進知識的倉庫，讓我擁有無盡的知識，擁有無盡的快樂。
我非常喜歡閱讀。為什么呢?這個我還要從六歲那年說起;我六歲那年非常不喜歡閱讀，那時，我非常貪玩，不好好學習。可是，自從媽媽講了一個故事，我便不再貪玩。這個故事的題目是;四十二根刺，里面的大概內容是;高爾基小的時候生活很貧困。他曾到過一個繪圖師家里當徒弟。繪圖師的媽媽是個狠心的老太婆，最討厭高爾基讀書。一到晚上，她看見高爾基點著蠟燭在看書，便氣呼呼地把蠟燭吹滅了，高爾基沒辦法，只能在月亮下看書。
一次，高爾基偷偷地把蠟燭盤上的蠟油收集起來，裝在一個空罐子里，用棉線捻成一根燈芯，做成了一盞燈。他在燈光下看書入了迷，忘記給火爐上的茶壺加水，等到發(fā)現，茶壺已經燒壞了。老太婆知道后，拿起一根木柴，就朝高爾基的背上打去，柴刺扎進肉里，高爾基的背腫的像個枕頭。第二天，醫(yī)生從高爾基的.背上拔出了四十二根刺，醫(yī)生不平的對高爾基說：“你可以向法院提出控告。”高爾基搖搖頭說：“只要她讓我看書，我就不提出控告�！崩咸藕ε赂郀柣岢隹馗妫缓么饝�。這個故事讓我深受感動，從那時起，我就下定決心一定要好好學習，天天讀書不再貪玩。
現在，我已經與書不離不棄，書就像我的朋友，我的家人，天天在一起，永不分離。
小學閱讀演講稿 10
尊敬的老師：
親愛的同學們：
大家好！
我今天演講的題目是——讀書伴我成長。
其實，生活中的樂趣是無處不在的，只要你善于觀察生活，樂于欣賞美好，并時常懷著一顆快樂的心，你就會發(fā)現，讀書也是一種快樂的事情。
書中有奇幻的王國；書中有豐富的知識；書中有美麗的世界；書中有神奇的童話；書中有感人的淚水；書中有……在書的海洋里，我才發(fā)現自己是多么的渺小。在無邊無際的“書�！敝�，我歡快的暢游著，交了許多知識朋友，他們一天又一天的'伴著我成長，逐漸與我一起長大。
有一次，我在吃飯時看書，看的津津有味，吃餃子沾辣椒時，沒想到沾到媽媽的湯中了。還有一次，我在看一則童話書，當時我看的很投入，竟把自己想像成主人公，在天空中飄來飄去，誰知，我往后一仰，從椅子上摔了下來，最后吃力地爬起來，拿起書又津津有味的看了起來。
書是我生活中的良師益友，把我?guī)_的方向，指引我好好學習；讀書就像做游戲，伴我歡樂成長；讀書就像在冒險，激發(fā)我的興趣；讀書就像……
站在瀑布前，可以體會到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢；躺在一片幽靜的草坪上，可以體會到“野火燒不盡，吹風吹
又生”的景色；站在荷花池邊看荷花，你就會想起“映日荷花別樣紅”的美景……
書，就像風一樣無時無刻的伴在我們身邊，讓我想起了故鄉(xiāng)；就像歌謠一樣美妙動聽，伴響在我的耳邊，讓我想到了遠在他鄉(xiāng)的親人；書……
同學們，讓我們發(fā)奮讀書吧！讓這位“朋友”伴我們成長吧！高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯”，讓我們踏著這個階梯不斷向上吧！
小學閱讀演講稿 11
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！薄皶凶晕尹S金屋。”從古代到現在，不同的人都在贊美書。高爾基說：“讀一本好書如同與一個高尚的人談話�！倍艺J為其實書也在和許多人約會。
有的人喜歡和昆蟲記或神話故事約會，有人喜歡和藝術類的書的約會。而我就喜歡和百年寵愛集于一身的知識約會，譬如我是在看《童話故事》。為什么說這本書是百年寵愛集于一身呢?那是因為這本書每一篇文章后面都有一些問題。比如，書中專門一個叫“森林”的板塊，討論的.是關于森林的生長問題：大部分人認為這片森是現在種的，但另一部分人持相反的觀點，沒有一個知道正確答案。我對于這些探索類的書十分著迷。
書是人類進步的階梯，也是知識的海洋;書是明亮的燈，永不熄滅;書是無窮的寶藏，為我添加了豐富的知識。我與讀書定下了一生不變的約會。
小學閱讀演講稿 12
這個暑假，我過的很充實，因為有書的陪伴，我感受到了讀書的快樂。一本本精彩的書深深吸引著我。
這個暑假我看的書有：《小王子》、《金蘋果作文》、《聰明故事》等等。
讀了《小王子》這本書，讓我了解了宇宙，看到了許多小行星的千奇百怪。還讀了《假如給我三天光明》這本書，主要講了一位又聾、又啞、又瞎的殘疾人，他是多么渴望得到三天光明，他的意志是那么的`堅強。我還在校訊通博客上閱讀了很多博友們的美文。提高了我的寫作水平。讀了書我懂得了很多知識，我懂得了很多道理。豐富了我的大腦，開拓了我的知識面，也開闊了我的眼界。我們要多讀書，書是我們最好的精神食糧。在這個暑假里，閱讀使我的暑假生活絢麗多彩。我收獲了快樂，學習了知識，感受了幸福。
因為有書相伴，令我的暑假感覺過得格外的快。
這個暑假我愛上了讀書，覺得讀書是我生命不可缺少的一部分。我相信我在新的學年里，我的學習一定會芝麻開花——節(jié)節(jié)高的!
小學閱讀演講稿 13
親愛的老師、同學們：
“書，是人類進步的階梯!”從書中我們可以回憶歷史，從書中我們可以領略各地風情，從書中我們增長見識，從書中我們可以學習精神品質，從書的世界之中我們可以無限暢游!
古人說：“三日不讀書，面目可憎�！比瞬豢刹蛔x書，讀書可以使我們從文字中體會文學的博大精深。
然而，當今讀書的人卻日益減少。也有人稱，當今社會早已進入了讀圖時代。我多么懷念過去人們在讀書室、圖書館中那份對書的渴求，經常為了讀本書而整天呆在圖書館中。
但是，隨著時代的遠去，科技的發(fā)展，“電子書”等高科技產品逐漸步入了人們的生活，也慢慢替代了書架上一本本帶著墨香的書。
我讀書大約是從五歲起的，從《唐詩三百首》到《三國演義》，從《格林童話》到《童年》，回首想想，我早已在書的海洋中暢游了幾年。
當我讀到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”時，我學到了那份心系國家的出色品質;當我讀到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”時，我品味出潔身自好是多么重要!
讀書，帶給我的不僅是快樂，更多的`是震撼�！懊髦接谢⑵蚧⑸叫小保冶贿@份勇敢所震撼;“面包會有的，牛奶也會有的”，我被這份樂觀所震撼……
從甲骨文到今天的漢字，字體變了，不變的是古今人們的讀書興趣，從龜甲獸骨到紙，文字載體變了，不變的仍是人們內心中對讀書的渴望;從中文到英文，文字語言變了，不變的依然是人們對讀書的追求。人們已離不開讀書，讀書將永遠跟隨時代共進步。
雖然讀書時代的來臨對讀書造成了一定沖擊。但是讀書那份獨有的魅力，將永遠影響著每一代人!
展望未來，當我走在街上發(fā)現街上兩旁仍有一個個書攤，我或許會走上前拿起一本名著，再次細細品讀起來�；匚端闹�，我會發(fā)現共同讀書的人仍舊很多。
讀書，帶給我快樂!讀書讓我的生活又增添一道文學風景線!
小學閱讀演講稿 14
古人云：讀萬卷書，行萬里路。
讀書可以陶冶我們的情操，培養(yǎng)我們的品質，鍛煉我們的思維，博覽群書，方能從容不迫，談吐自如。
我熱愛書，我愛書中的味道，書是我生活的重要部分，是我最好的朋友。
書中的世界展現人生百態(tài)，總有一些故事感動我們的心靈，總有一些智慧啟發(fā)我們的思想，總有一些感悟陪伴我們成長，總有一些親情溫暖我們的心房，總有一些哲理讓我們終身受益，總有一些經歷讓我們心懷感恩，總有一些美文讓我們回味一生，總有一些名人鼓勵我們實現夢想……
讀曹文軒的《青銅葵花》將苦難寫到深刻之處，將美寫到更好，將愛寫得充滿生機與情意，令人心碎。讀《屋頂上的小孩》失去親人的.痛楚在這本書里表現得淋漓盡致，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》看保爾的悲慘遭遇，卻明白了有一種力量叫做堅持，讀《心靈的故事》一個個平凡的故事，如野花一般芬芳，如月光一樣柔和，如一縷縷春風拂過我們的心田，滋潤我們的心靈。同心體會，將自己變成書中的主人公，同他一起興奮，緊張，歡樂……
我也漸漸的明白了，其實我們每一個人，每個物都是一本蘊厚的書。
讀流金的歲月，我讀出了智慧，讀我們的老師，我讀出了奉獻，讀我們的父母，我讀出了生命的真諦——愛的力量。
熱愛讀書，豐滿我的翅膀，伴著閱讀的羽翼，我會飛得更高，飛得更遠。
小學閱讀演講稿 15
親愛的老師、同學們：
高爾基說的名言好：“書籍是人類進步的階梯�！泵块喿x完一本書就更上一層樓。每個人的愛好不同，有的喜歡聽音樂、畫畫、看報紙或是玩電腦……而我的愛好是看書，在閱讀時常常會因為喜歡看書而發(fā)生許多的趣事。
我是一個愛看書的`人，為了增加看書的時間，我就想到利用晚上睡覺的時候偷偷看書，為了不讓爸爸媽媽知道，我就準備了一只手電筒和我準備要看的書。到了睡覺時間，我馬上刷完牙就鉆進被窩里，我先探出頭來看看爸爸媽媽的動靜，然后看到沒動靜了，就把頭鉆進被窩里，拿起手電筒，悄悄地翻開書，津津有味地看起書來，一連就是幾個小時，當我感到疲勞時，就探出頭來看看時間，如果很晚了我就睡覺，如果還很早，但倦意襲擊時，我就用手使勁捏一下大腿，讓自己清醒一些，好再繼續(xù)看書，但有的時候媽媽會進來看看我睡了沒有，我卻因為太入神一點兒也不知道，就會給媽媽逮個正著。
知識來源于書籍，讓我們在知識的海洋中遨游吧!
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