【精品】三年級(jí)讀書(shū)演講稿3篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們都可能會(huì)用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)讀書(shū)演講稿3篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)讀書(shū)演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我有一雙特別明亮的眼睛，在我傷心時(shí)他會(huì)流出難過(guò)的淚水;在我開(kāi)心時(shí)他會(huì)講話，彎彎的眉毛就像是眼睛的好朋友，高高的鼻梁在我的臉上，總是自稱“老大”，不愛(ài)講話的小嘴，卻很喜歡吃零食， 經(jīng)常被媽媽上緊箍咒。
我很喜歡看書(shū)，只要一看到書(shū)，不管是什么書(shū)都要拿起來(lái)看上兩眼。我喜歡五彩繽紛的圖片，更喜歡書(shū)里的每一位主角，常�？粗�，看著就會(huì)把自己融進(jìn)書(shū)中，仿佛自己就是書(shū)里的主人公。
每次看書(shū)我都是被媽媽的喊叫聲給叫停的，現(xiàn)在上三年級(jí)了，作業(yè)越來(lái)越多，做完學(xué)校的還要坐家里的。課外時(shí)間也就越來(lái)越少了，不過(guò)只要有一點(diǎn)時(shí)間，我就會(huì)看書(shū)。哪怕只有五分鐘，就連 上WC我也會(huì)津津有味的看著，一下子我就能走進(jìn)我的世界。在里面我一會(huì)兒是只小兔子，一會(huì)兒是位調(diào)皮的馬小跳，一會(huì)兒是位嚴(yán)厲的老師，一會(huì)兒又是個(gè)冒險(xiǎn)家……那時(shí)，我就像是只自由的小鳥(niǎo)在 空中翱翔。
我喜歡看書(shū)。書(shū)里有講不完的`故事，有學(xué)不完的知識(shí)，有答不完的問(wèn)題，它就像我的好朋友陪伴著我快樂(lè)的成長(zhǎng)，這就是愛(ài)看書(shū)的我
三年級(jí)讀書(shū)演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)，被我命名為“智慧之源”，因?yàn)橛械臅?shū)可以給我們?cè)黾釉S多知識(shí)……
書(shū)，被我命名為“智慧之源”，因?yàn)橛械臅?shū)可以給我們?cè)黾釉S多知識(shí)。
在有一年的暑假里，我發(fā)現(xiàn)了一本“中華上下五千年”全集冊(cè)，我吃力地把書(shū)搬到我的床上，打開(kāi)床頭燈，用力的把書(shū)翻開(kāi)，看完它的.第一章，我就陶醉在這本書(shū)里了，于是我一頁(yè)，兩頁(yè)像匹餓狼 似的讀了起來(lái)�！氨P古開(kāi)天地，劉備三清諸葛亮，劉盈棄位……”看著這些歷史文字，我更加陶醉了，看完之后，我的心靈好像經(jīng)過(guò)了歷史的一遍清洗。
上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，時(shí)間已不允許我再讀那些圖書(shū)了，放學(xué)后，回到家，只能用指尖輕輕劃過(guò)以前讀過(guò)的那些有趣的書(shū)，像“湯姆·索亞歷險(xiǎn)記，瘋丫頭杜真子，童年，在人間，我的大學(xué)……”
從上小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我的作文常常是全班之冠，作文還會(huì)被作為范文在班上朗讀，看到同學(xué)們用驚奇的目光看著我，我高興起來(lái)，心想：“讀書(shū)的好處真是太多了�！�
有時(shí)，我只能用心再去回憶一遍以前所讀的好書(shū)，回憶自己喜歡的地方，讓自己開(kāi)心一下。
讀書(shū)的樂(lè)趣真多啊!
三年級(jí)讀書(shū)演講稿 篇3
各位同學(xué)，各位老師，早上好：
金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香，我們百里路小學(xué)又迎來(lái)了一年一度的金秋讀書(shū)節(jié)。古今中外古往今來(lái)，多少名人志士都愛(ài)讀書(shū)。從唐代詩(shī)人杜甫的：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，到南宋朱熹的：讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。到新中國(guó)領(lǐng)袖毛澤東的：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可一日不讀。他們無(wú)不向我們?cè)忈屃俗x書(shū)的重要。
今年的20xx年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，更是引起了海內(nèi)外的高度關(guān)注，大家知道，獲獎(jiǎng)?wù)呤钦l(shuí)嗎?莫言，多么激動(dòng)啊，這是中國(guó)人第一次獲得此項(xiàng)殊榮。當(dāng)記者采訪莫言如何走上文學(xué)創(chuàng)作之路時(shí)：莫言說(shuō)閱讀。莫言說(shuō)，小時(shí)候書(shū)少，村子里有幾本書(shū)了如指掌，為了看書(shū)，想盡一切辦法，提前拿著自己僅有的幾本書(shū)去跟人家換，人家不感興趣就幫人家干活，幫人家推磨，割麥子，換來(lái)閱讀人家藏書(shū)的權(quán)利，后來(lái)附近十幾個(gè)村子的書(shū)都看完了，你不要以為幾十個(gè)村子書(shū)很多，沒(méi)幾本，也就二三十本，后來(lái)沒(méi)書(shū)看，就看新華字典，看著看著覺(jué)得很有意思，就讀得很熟，甚至把新花字典中的錯(cuò)誤都找出來(lái)。十來(lái)歲的莫言因?yàn)榧彝l件差，十二歲輟學(xué)，只要刮風(fēng)下雨不能下地干活，就躲在磨坊看書(shū)，那時(shí)村里沒(méi)有電，每天晚上一盞小煤油燈發(fā)著微弱的光，他就一腳踏在門濫上看書(shū)，幾年下來(lái)，門濫都被踏凹下一大塊。你們聽(tīng)，這就是莫言的讀書(shū)路，與我們相比，現(xiàn)在我們的條件那么好，更應(yīng)該讀好書(shū)，好讀書(shū)。
今年的讀書(shū)節(jié)，我們分老師和學(xué)生兩大板塊內(nèi)容，每周的美文欣賞成了老師們的文化早餐，20xx版的新課標(biāo)學(xué)習(xí)成了老師提高業(yè)務(wù)水平的重要內(nèi)容，《第56號(hào)教室的奇跡》能讓老師體會(huì)堅(jiān)持所帶了的變化;同學(xué)們的活動(dòng)就更豐富了，有讀好書(shū)講故事比賽，演講比賽，好書(shū)推薦會(huì)，還有大家最喜歡的圖書(shū)漂流等活動(dòng)，希望班班讀好書(shū)，家家愛(ài)讀書(shū)，最后我們還將書(shū)香班級(jí)，書(shū)香家庭，書(shū)韻少年等評(píng)選，具體方案我們將放在校園網(wǎng)上，老師和同學(xué)們可以查看。
另外，我們的.圖書(shū)館已經(jīng)裝飾一新，而且我們還成為了少兒圖書(shū)館的分館，從這學(xué)期開(kāi)始，我們開(kāi)放的時(shí)間將會(huì)更長(zhǎng)，書(shū)目也將會(huì)更多，請(qǐng)同學(xué)們積極去借書(shū)看書(shū)。在這里還要特別指出的是我們五層的讀書(shū)吧，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的試用，大家都做的很好。
同學(xué)們，老師們，讓我們與書(shū)為友，讓學(xué)校，讓家庭，讓班級(jí)，讓自己充滿著書(shū)香吧!也許有一天諾貝爾獎(jiǎng)會(huì)在我們的同學(xué)中產(chǎn)生!謝謝!
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