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爭做新時代好少年演講稿作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的爭做新時代好少年演講稿作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自中職二音樂二班的學(xué)生沈亭亭,今年十六歲,我是一個性格開朗,古靈精怪的女孩。
今天很高興能在這里做新時代好少年宣講。一個國家的進步,印刻著少年的足跡,一個國家的未來,寄望著青春的力量。我們這一代人,身逢盛世,重任在身。于人生定向之時,當立鴻鵠之志。讓青春之花綻放在祖國最需要的地方,在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的接力跑道上,跑出我們的精彩,這才是少年應(yīng)有的模樣!
今天站在這里的我侃侃而談自信且大膽。但你們一定想不到,一年前的初竹溪職校的我膽小,心理素質(zhì)差,不敢上場,不敢站在人多的地方大方說話。還記得第一次見到我的指導(dǎo)老師郭主任,在他面前跳的第一支舞,腿都在發(fā)抖。而就是這短短的一年,對于別人來說,不過是又一個春夏秋冬,但對于我來說卻是發(fā)生了翻天覆地的變化。
初入學(xué)校的我,看起來實在是太過普通,隨時坐在教室的任何一個角落,每天想著早中晚吃什么?學(xué)校搞活動,我也是躲在后面摸魚的那一個。每天過的渾渾噩噩。所以我就理所當然的認為有什么好的機會,也不會落到我頭上。后來看到班上出眾的同學(xué),在各個活動上唱歌跳舞展示自我,我多少有點失落。我也會跳舞,我唱歌也不難聽,可為什么我只能做站在臺下看的那個人呢?或許不是沒有機會,而是沒有去爭取呢?正好當時學(xué)校要在我們班挑人去面試導(dǎo)游技能大賽,班主任把班上出眾的女孩兒和班干部都叫上了,說有意愿的可以告訴他,我坐在位子上經(jīng)過一番思想斗爭。最終鼓起勇氣去了辦公室找了他。他說晚上讓我和班長他們一起去德育處的郭主任那兒面試。我還記得那天中午,我在五樓的大廳,把準備的舞跳了一遍又一遍,把想好的自我介紹一遍遍捋順,這第一關(guān),就只通過了五個人。第二關(guān)就是背題,1500道題,老師讓一天背200道,我就一天背300道。當其他人休息閑聊的時候,我在背,當別人堅持不下去,討論著要退出的時候,我在背,因為我知道名額不多,我想要改變就必須爭取到。后來我也很幸運的得到了備賽的機會。我希望能力和技能是你的鎧甲而不是軟肋,任何的天賜良機,你都應(yīng)該去爭取,去抓住,因為你無法知道,什么樣的一個人或一件事,將會改變你的一生。
后來開始備賽的我,在第三關(guān)講解詞上屢屢碰壁,我的音調(diào)過高,總是學(xué)不會導(dǎo)游那種親切交談的語氣,時間也總是控制不好,狀態(tài)時好時壞。老師們的認真負責,使我陷入了深深的自責。那段時間走過很多彎路,也吃了一些苦,聽到過很多否定,很多質(zhì)疑,有人說;“你不是那塊料,你放棄吧!”,我也曾堅持不下去自責過,但從沒想過放棄,題背不下來就一直背,講解詞講不好就一直講,舞練不好就一直練。累了,就休息一會兒,不自我懷疑,不自我否定,選擇了就堅持下去。因為少年向來不識天高地厚,放眼處皆自負才高八斗。雖是自命風(fēng)流,但也坦誠無憂,我愛這樣的少年,謙和又狂妄,驕傲又坦然。
經(jīng)過這一關(guān)關(guān)的我,在校領(lǐng)導(dǎo),老師的支持和指導(dǎo)下,參加了很多比賽。如十堰市技能大賽獲得了三等獎,十堰市車城狀元技能大賽獲得了第五名,十堰市黃鶴美育節(jié)戲曲進校園比賽。也參加了很多大小活動,十堰市合唱大賽助演,市商業(yè)研討會導(dǎo)游志愿服務(wù)者,市德育工作現(xiàn)場會導(dǎo)游志愿服務(wù)者,和校內(nèi)歌手大賽,校內(nèi)慶建黨一百周年活動,陽光大課間活動的活動主持人。
如今的我,依然沒有達到父母和老師的期望,遠沒有達到自己的目標,但至少我沒有再看到老師臉上無奈的表情,父母那恨鐵不成鋼的語氣,我相信,只要堅持下去,哪怕結(jié)果不盡如人意,但我無愧于自己,無愧于青春。未來的日子,我將會在父母的期望下,老師的引導(dǎo)下,努力向人生目標闊步前行,爭做一名合格的新時代少年。
時序輪替中始終不變的是少年的身姿,在歷史坐標上始終清晰的是少年的步伐,因為我們所站立的地方,正是我們偉大的祖國。我們有光,中國就不會黑暗。我國少年一代必將大有可為,也必將大有作為,這是長江后浪推前浪的歷史規(guī)律,更是一代更比一代強的青春責任。而作為新時代的少年,我們更要不甘平庸。提及少年這個詞,就不該與安逸掛鉤。
我輩少年當以理想為帆,不懼遠航,以奮斗為槳,不懼風(fēng)浪。以創(chuàng)新為任,華破繭殼。生逢盛世的我們將創(chuàng)造一個更好的盛世年華。
我的宣講到此結(jié)束,感謝老師和同學(xué)們的聆聽,謝謝大家!
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