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主題教育活動總結(jié)

時間:2022-10-05 22:50:34 總結(jié) 投訴 投稿

【實用】主題教育活動總結(jié)集錦五篇

  總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的主題教育活動總結(jié)5篇,歡迎大家分享。

【實用】主題教育活動總結(jié)集錦五篇

主題教育活動總結(jié) 篇1

  常州市同濟中學在生命教育活動周中,積極開展了“讓教育與生命同行”為主題的生命教育系列活動。學校將生命教育滲透到學校所有的教育教學活動中,從宣傳發(fā)動入手,以專題教育為切入點,以主題活動為載體,開展了豐富多彩的活動,取得了初步成效。

  一、宣傳發(fā)動。

  學校生命教育領(lǐng)導小組在充分醞釀的基礎(chǔ)上,積極組織生命教育課題組的全體教師認真學習相關(guān)理論,在學生中積極宣傳生命教育的重要意義。學校派遣部分教師參加了3月10日在紅星大劇院舉行的常州市20xx年中小學生命教育周啟動儀式暨洪戰(zhàn)輝事跡報告會。在國旗下講話中先后安排了兩位老師做專題動員,通過校園廣播向全體師生宣布我校開展“讓生命與教育同行”的教育宣傳。通過這些活動,營造了生命教育的氛圍,拉開了我校生命教育的序曲,喚醒了師生沉睡的生命激情。

  二、專題教育。

  為了讓全體學生從思想上認識到生命教育的意義,一方面要求全體教師在學科教學中,緊密結(jié)合“新課改”,注重發(fā)揮自然科學、思想品德、體育等顯性學科的優(yōu)勢,分層次、分階段,適時、適量、適度地對學生進行生動活潑的生命教育,注重發(fā)揮語文、音樂、美術(shù)等隱性學科所蘊涵的豐富的生命教育內(nèi)容,如語文課通過文學作品中的典型人物和典型事件,聯(lián)系現(xiàn)實生活,讓學生認識自我,學會調(diào)適、感悟人與自然、人與社會、自我與他人和諧相處的重要性,陶冶學生心靈。另一方面,學校還針對初中生的身心發(fā)展和生活閱歷特點,特邀常州市生命教育講師團的成員、常州市博物館路亞北部長,來校進行了關(guān)于環(huán)境保護方面的專題講座——《直面環(huán)境保護》,再次以“敬畏生命”為主題,以環(huán)境保護教育為依托,以專家輔導為形式,把生命教育活動推向深入。路部長精心制作了圖文并茂的幻燈片,在歷時一個多小時的講座中,他列舉了大量的事實和材料,給同學們?nèi)娴亟沂玖谁h(huán)境保護的背景、追溯了環(huán)境保護的歷史、解釋了環(huán)境保護的相關(guān)知識、分析了全球及我國環(huán)境保護的嚴峻形勢。路部長的講座,知識性、趣味性、直觀性、人文性相結(jié)合,一組組翔實精確的數(shù)據(jù),一個個觸目驚心的畫面,在同學們心中引起了強烈的震撼,同學們深切地感受到,環(huán)境保護刻不容緩,珍愛生命時不我待。正如世界著名女動物學家珍妮·古道爾所說:“惟有理解,才能關(guān)心;惟有關(guān)心,才能愛護;惟有愛護,才能都被拯救!”路部長領(lǐng)著同濟學子們進行了一次生命之旅,也為同濟中學的生命教育活動寫下了厚實的.一頁。同時,學校還充分發(fā)揮發(fā)揮校本教研的資源優(yōu)勢,通過心理健康教育、環(huán)境教育等專題教育形式,開展靈活、有效、多樣的生命教育活動。如有的班級在學生中開展“我喜愛的生命格言”評比活動,促進學生積極向上,充滿信心。同學們寫到:

  ——天長藍,水長清,山長綠,只有生活在美好環(huán)境中的人們才會體驗到生命的幸福與寧靜。

  ——地球的荒漠化,源于人們心靈的荒漠化,而人的心靈的荒漠化會進一步加速地球的荒漠化。

  這些令人警醒的語句,向人們發(fā)出了這樣的呼吁:環(huán)境保護教育,敬畏生命,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起。在活動中,同學們再次受到了心靈的蕩滌。

  三、主題活動。

  同濟中學堅持以人為本,注重科學性和人文性統(tǒng)一,促進認知、體驗和實踐相結(jié)合,遵循知行統(tǒng)一的原則,既對學生進行科學知識的教育,讓學生理解生命教育的內(nèi)涵,又引導學生貼近生活、體驗生活,在活動中將知情意行融為一體,使學生活動人生經(jīng)歷,活動生命體驗。在“生命教育周”中,學校精心籌劃,合理安排,組織了一系列豐富多彩的活動。

  在主題黑板報評比中,各班班主任和板報小組的同學共同構(gòu)思,以“敬畏生命”為題,圖文并茂地展示了一個個靈動的集體的精神面貌,彰顯生命的活力。在“生命的價值”的主題班會活動中,各班別出心裁地打出了響亮的口號:“愛生命、知榮辱、做表率、建和諧校園”、“以珍愛生命為榮、以輕視生命為恥”、“讓學校成為師生充滿生命活力的園地”、“讓學校中的每個人都珍愛生命,快樂成長”、“讓學校中的每個人都張揚個性、升華生命”、“關(guān)愛生命、關(guān)注健康”、“珍惜生命、熱愛生活”、“開啟智慧、潤澤生命”、“書寫好我們生命中的每一頁”、“生命之苗,需要我們共同澆灌”、“成長沒煩惱”、“快樂每一天”等,真正使其成為學生展示自我、宣泄情感、感悟生命的舞臺,點燃了孩子們生命的激情。在“關(guān)愛生命,健康成長”的主題演講中,同學們傾聽善待生命的感人故事,明確生命的價值,聲音洪亮,慷慨激昂,激發(fā)了全體師生的熱愛生活的熱情,提升了生命存在的價值取向。他們把為國家盡心盡職作為生命價值體現(xiàn)的崇高追求,震撼了一顆顆純真之心,贏得了同學們的熱烈掌聲。參觀“關(guān)愛生命”大型圖片展,則引領(lǐng)學生崇尚科學文明的生活方式,讓學生懂得生命是可貴的,生活是豐富的,人性是多彩的,不應該輕易放棄生命。在生命教育主題征文活動中,學校由語文組老師組織,同學們積極參與,在激揚文字中,濃墨重彩地抒寫了對生命的熱愛和珍視。同學們飽含深情地寫道:

  ——在人生的道路上,即使你一切都失去了,只要有生命的存在,你都沒有絲毫理由絕望。

  ——人生短促,浮生若夢,它不應該成為我們玩世不恭的理由,相反應該成為我們對生命執(zhí)著的理由。我們要成為自己生命的主宰,做自己生命的主人。

  ——珍愛生命,就要賦予生命更精彩的內(nèi)涵。有的人死了,他還活著,有的人活著,他已經(jīng)死了。生命本身不能延續(xù),但我們的思想,我們的人格,我們的精神會在我們的軀體離開這個世界之后,得以留存延續(xù),所以我們必須讓自己的生命充實起來,用淵博的知識,高尚的情操,嚴謹?shù)淖黠L,孜孜的追求讓我們生命中的每一天都變得精彩。

  ——用寬厚仁慈的愛心去熱愛和包容你身邊的一切吧。我們的愛情、親情、友情都需要我們彼此用自己的愛心來維護,用我們彼此的真誠來培養(yǎng)。當我們的生命中沒了愛心,沒了真誠,我們的生活就會像一片荒漠,了無生機。

  ——敬畏生命,就要用執(zhí)著樂觀的精神去追求。人生在世,不如意事十之八九?扇松喽,我們沒有理由為了一些瑣碎的事情,來浪費自己的生命,我們沒有理由,為了一些雞毛蒜皮的小事,影響我們本應該快樂的心情。我們應該用樂觀的態(tài)度對待我們遇到的挫折,用積極向上的精神對待生活。學著大事清楚,小事糊涂,學著在得失之間做出取舍。

  ——當我們真的學會了珍愛生命,就不必在意生命的長短。當又一個黎明到來時,我們能用自己的慧眼看待新的一天,用自己敏銳善良的心感知新的一天,用自己勤勞的雙手創(chuàng)造新的一天,用自己樂觀的態(tài)度對待新的一天,我們的生命就在不知不覺中延伸,在不知不覺中臻于完美,直到消失在這個宇宙間。所以,我強調(diào)我們要珍愛生命,所以我希望我們從小就要教育孩子們學會對生命的珍視和愛護。這樣我們以后的社會一定會少一些殘忍、少一些血色、少一些刀光劍影而多一些憐憫、多一些仁愛、多一些生命的感動和精彩。

  “常州市生命教育周”活動雖然暫告一段落,但是我校生命教育卻剛剛開始。我校將在實際工作中不斷探索、研究、積累經(jīng)驗,將生命教育落到實處,充分發(fā)揮育人功能,讓學生的生命之花開得更加絢爛多彩!

主題教育活動總結(jié) 篇2

  20xx年3月3日是第xx個全國愛耳日,根據(jù)區(qū)教育局的要求,特在本周內(nèi)開展愛耳日宣傳教育活動,現(xiàn)將我校開展的活動總結(jié)如下:

  一、宣傳主題

  今年教育系統(tǒng)愛耳日宣傳教育活動主的題是:愛護耳朵,從養(yǎng)成習慣做起。青少年是社會發(fā)展的生力軍,聽力健康對于其發(fā)育成長有十分重要意義。所以,大力宣傳與普及保護青少年聽力健康的科學知識,加強青少年聽力損傷與耳聾的防治尤為重要,通過愛耳日宣傳教育活動,有利于喚起學生的防聾知識,動員學生共同關(guān)注與支持。

  二、活動形式

  1、此次活動發(fā)放宣傳宣傳愛耳日的學習資料11份(每個辦公室一份)。

  2、3月3日利用大課間時間由校保健醫(yī)溫老師對全校師生進行《愛護耳朵》知識講座,收聽講座的累計人數(shù)496人,其中教職工76人,學生420人。

  3、3—6年級的學生辦了有關(guān)愛耳日宣傳知識的手抄報及征文。

  三、活動效果

  此次愛耳日宣傳活動總體達到預期的宣傳效果,我校師生對保護耳朵的認識有了進一步提高,特別是對為什么要愛護耳朵有了更深地了解。希望通過我們的此次的宣傳活動能使更多的人了解愛護耳朵,讓大家對此重視起來,更多的參與到保護耳朵的'行列里來。

  3月3日是全國愛耳日,為了大力宣傳噪聲對人們聽力健康的損害,以提高全社會對愛耳護耳必要性和重要性的全面認識,推動廣大群眾養(yǎng)成健康用耳習慣,自覺減少噪聲的影響,保護聽力健康。文家中心小學組織了一系列活動,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:

  一、3月2日,老師組織學生深入街道、社區(qū)組織愛耳護耳宣傳活動,讓社區(qū)居民了解如何保護耳朵的常識,提高了居民群眾對愛耳護耳的認識,使居民群眾更加珍愛生命,保護聽力。

  二、組織學生收看養(yǎng)耳護耳的視頻,讓學生接受專家的遠程指導。

  三、開設(shè)紅領(lǐng)巾廣播專題講座,每天向?qū)W生宣傳愛耳、護耳的小常識并且在學生中開展“愛耳護耳”知識競賽。

  通過愛耳日各項活動的開展,大力宣傳和普及了保護人們聽力健康的科學知識,充實了學生聽力健康科普知識,特別是了解了長時間佩戴耳機聽音樂、看視頻的危害,提高了愛耳護耳的意識。

主題教育活動總結(jié) 篇3

  200*年6月6日,是第**屆全國“愛眼日”,七臺河市殘聯(lián)在接到省殘聯(lián)黑衛(wèi)醫(yī)發(fā)〔200*〕342號文件后,立即召開會議研究“愛眼日”活動方案,并與市衛(wèi)生局、教育局聯(lián)系,圍繞今年“預防近視,珍愛光明”主題,采取多種多樣的形式深入學校對中小學生進行廣泛深入宣傳。市教育局發(fā)出通知,要求各中小學在“愛眼日”宣傳活動期間,由各校衛(wèi)生室組織一次眼保健知識教育講座活動。

  愛眼日當天下午,市殘聯(lián)張義臣理事長帶領(lǐng)工作人員及市醫(yī)院眼科醫(yī)務人員,攜帶視力表及測試儀器深入到桃山區(qū)市第七小學,采取抽檢的方式到三年二班,為這個班的66名同學進行了視力檢查,經(jīng)檢查視力較好的占77%,有15人視力有不同程度的近視、遠視或弱視,占23%。檢測后,又向同學們宣傳了防盲知識和眼保健知識,眼科醫(yī)生對同學們提出的有關(guān)眼科方面的問題予以解答。

  隨后,又前往茄子河區(qū)茄子河鎮(zhèn)中學。區(qū)殘聯(lián)崔占玉理事長及區(qū)教育局領(lǐng)導等參加了在茄子河鎮(zhèn)中學進行的眼病調(diào)查和義診活動。宣傳活動形式多樣,豐富多彩,掀起了愛眼護眼的宣傳高潮。茄子河鎮(zhèn)中學1100多名學生中患有不同眼病的有160多人,占全??cè)藬?shù)的15%。愛眼日當天,茄子河晶亮眼鏡店攜帶先進的驗光儀器來到學校,為學生進行視力檢查,在學校電教室為學生播放了宣傳教育電視講座“電視門診”,進行愛眼護眼宣傳教育。同時,出動宣傳車兩輛,在市區(qū)內(nèi)的主要街道張貼宣傳標語、條幅進行宣傳,達到了良好的宣傳效果。此次活動市電臺、電視臺和日報社記者都進行了現(xiàn)場采訪,各家新聞媒體都對此次活動進行了專題報道。

  此次活動的開展,使更多人們意識到普及眼保健知識和防盲知識的.宣傳非常重要和及時。認清視力是個不容忽視的問題,需防患于未然,加強預防、保健,增強自覺愛眼護眼意識,逐漸養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣。此次活動也引起衛(wèi)生、教育等部門的高度重視?梢,要想使之持之以恒的堅持下去,還需要全社會的每一個成員都來重視這個問題,使之家喻戶曉,人人都來關(guān)注下一代的視力健康,牢記愛護眼睛就像愛惜生命一樣,更加珍惜我們所擁有的光明。

主題教育活動總結(jié) 篇4

  上周四學校組織一、二年級同學去技校觀看了“為了明天”法制教育演出,同學們反響熱烈。為了進一步加強法制教育宣傳,我班于11月x日星期三晚修時間舉辦了“身邊有法——走好青春每一步”主題班會。

  一、活動主題

  身邊有法——走好青春每一步

  二、活動目的

  進一步加強法制教育宣傳,增強同學們自我保護意識,讓同學們養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣,有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。

  三、參加人員

  護理172班全體同學

  四、活動時間

  20xx年x月x日晚修

  五、活動細節(jié)

 。1)案例分析:先通過一組未成年人犯罪與遇害案件,分析他們犯罪及遇害的成因,然后又讓大家討論了怎樣預防未成年人犯罪及避免受到違法犯罪分子的傷害。讓她們認識到應該提高自己抵御違法犯罪以及安全防范、自我保護的能力。

 。2)法律常識競賽:總共12道選擇題,四組依次回答,答對一題得一分,得分最多的小組有獎品品,得分最少的接受懲罰。同學們積極參與,一二三組分別答對四題得四分,第四組同學答錯一題,只獲得三分,因此要接受懲罰。她們選擇了將3—5本書放至頭頂,走貓步繞教室轉(zhuǎn)一圈。這個環(huán)節(jié)同學們反應熱烈,積極參與,回答的也很好,達到了預期效果。

 。3)談觀后感:同學們上臺談觀看“為了明天”法制教育演出及案例分析環(huán)節(jié)給自己的`感受。張秋齊同學率先上臺,跟大家分享了她的觀后感,獲得熱烈掌聲。在她的帶動下,許多同學也踴躍上臺發(fā)言。尤其是班長龐曉倩同學,她先跟大家分享了以前誤交朋友走了彎路后又及時回頭的故事,然后又講了自己被爺爺奶奶帶大跟父母關(guān)系緊張,渴望父母關(guān)愛的心情。過程中一度哽咽難言,臺下有的同學也跟著流淚,還有同學貼心送上紙巾。接著還有高子藤、鐘冠美兩位同學等多位同學也分享了她們成長過程中的酸甜苦辣事。這一環(huán)節(jié)有笑有淚,不僅提高了大家對未成年人法制教育的認識,還加深了同學們彼此間的了解。也讓我認識到她們是一群可愛的女孩子,有些同學活潑開朗的外表下,可能隱藏著一顆受過創(chuàng)傷的心。作為她們的班主任,我要盡最大的努力去關(guān)心、教育、引導她們,讓每個人都能身心健康地完成學業(yè)。

 。4)觀看關(guān)愛未成年人犯罪公益微電影《心泉》。這部微電影長20分鐘,講述了未成年人張某某因瑣事與被害人產(chǎn)生矛盾,后糾集多人將被害人帶至賓館進行毆打并致被害人輕傷,后張某被作附條件不起訴處理,經(jīng)過檢查官愛心引導教育,最終痛改前非考入大學。通過運用微電影這一學生喜聞樂見的藝術(shù)形式,引導學生自覺抵制社會上不良行為和違法犯罪的誘惑,健康成長,綻放出生命的精彩。

  通過這次班會,我和同學們的心中都感觸頗深。法律與我們身邊的每個人都息息相關(guān),時時刻刻規(guī)范著我們的言行舉止。作為在校學生,接受法制教育,不僅是依法治校的需要,更是同學們自我完善和提高綜合素質(zhì)的需要。在這次法制主題班會上,我們有歡聲笑語,也有深深地沉思,掌握必備的安全知識,提高防范能力,是學生自身的重要使命。

主題教育活動總結(jié) 篇5

  為貫徹落實上級團委關(guān)于大學生開展“三走”活動的部署,培養(yǎng)大學生良好的體育鍛煉習慣,幫助他們增強身體素質(zhì)、磨練堅強意志和拼搏精神,我院開展了活動主題為“快樂走起來”的大學生“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動。

  “當你還沉迷于網(wǎng)絡游戲LOL時,你推倒的不是‘塔’,而是你身體的健康和生命的質(zhì)量!當你還醉心于外星人都教授時,你傾注的不是對‘知識的渴望’,而是大量的時間和精力!”儀式上,團委書記張XX十分“接地氣”地以時下流行的元素做引子作為“三走”活動啟動發(fā)言,給學生們提出三點希望,即擁有青春好身板、養(yǎng)成青春好習慣、滋養(yǎng)青春好精神。同時號召全院各級團學組織積極引領(lǐng)青春好風尚。

  啟動儀式上,院學生會體育部部長林XX宣讀了“三走”活動倡議書。之后,同學們走進操場,參與了呼啦圈、毽球、跳繩、羽毛球以及兩人三足,越野拉練活動等體育鍛煉項目。

  活動一開始同學們就開展“千人踢毽”活動,參加全民“毽”身團體毽球爭霸賽的同學到達指定地點參加比賽,霎時間整個運動場處處都充滿踢毽子聲,瞬間沸騰起開。師生圍繞毽子踢成一片,氣氛和諧融合,運動場上響起一片片歡呼聲,充滿了朝氣與活力。

  除此之外各系團總支書記也來到了操場。各位領(lǐng)導和老師一來到就和學生聊天,就像和朋友聊天一樣,可見證領(lǐng)導與學生們的友好感情。

  在兩人三足活動中,可以看到同學們很強的團結(jié)合作的精神。同時,各位領(lǐng)導與同學們一起參與到推輪胎活動中。在綠油油的草地上來回進行了幾次推輪胎運動,充滿干勁的領(lǐng)導、老師們一點也不輸給年輕的學生,依然是運動場上的運動健兒,

  更重要的是,各位領(lǐng)導的體育鍛煉活動能影響到更多的學生,鼓勵學生們永遠保持積極向上的精神,更希望學生們遠離亞健康,保持身心的健康。

  為了能夠宣傳我校在建設(shè)過程中取得的成績,讓同學們了解校史,感受XX學院人在創(chuàng)業(yè)中所體現(xiàn)的敢于拼搏,不畏艱險,與時俱進的精神,學校團委組織了學生干部徒步到老校區(qū)越野拉練活動,在老校區(qū)接受離退休老教師的'教誨,同學們興趣很高,歷時3個半小時,徒步20多公里到老校區(qū)。一路上,大家互相鼓勵,互相幫助,沒有一個同學掉隊,當大家走到目的地時候,有很多同學激動流淚,同學們都為自己能完成這個活動喜極而泣,活動鍛煉了意志,培養(yǎng)了激情,有很多同學因為沒有能夠參加活動而后悔,徒步拉練老校區(qū)成為“三走”活動開展以來的亮點。通過系列活動的開展,使得陽光健身活動成為同學們校園生活的一部分。

  總得來說。這次活動總體來說是成功的,我們達到了活動的目的,通過運動既踐行了“三走”活動,又增強了同學關(guān)系,提高了學生體育素質(zhì)。相信這次活動會激發(fā)同學們的體育運動興趣,在以后的學習和生活中,做到走走出宿舍,走下網(wǎng)絡,走向操場。

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