主題活動(dòng)教育總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編精心整理的主題活動(dòng)教育總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
主題活動(dòng)教育總結(jié)1
近日，棘洪灘小學(xué)召開了暑假安全教育大會(huì)，全體師生參與了此次活動(dòng)。
暑期正值高溫、多雨季節(jié)，萬偉校長(zhǎng)以防溺水為重點(diǎn)，進(jìn)行了一系列安全知識(shí)的宣傳教育：防溺水安全、交通安全、防火安全、防止感染傳染病、預(yù)防食物中毒、防自然災(zāi)害、防觸電、網(wǎng)絡(luò)安全、防拐騙、防敲詐、防侵害，假期其他注意事項(xiàng)等方面提出了具體要求。其次要求全體教職工發(fā)動(dòng)家校合力，在暑期間開展好巡灣排查、安全家訪活動(dòng)。通過多種形式將安全教育工作覆蓋到每個(gè)學(xué)生家庭，密切關(guān)注每一名學(xué)生的暑期安全狀況，提高學(xué)生自我安全意識(shí)，及時(shí)消除安全隱患。最后希望同學(xué)們?cè)谑钇谥贫ǖ阶晕覍W(xué)習(xí)計(jì)劃，多閱讀，對(duì)自我科學(xué)“充電”，多幫助父母分擔(dān)家務(wù)，做一個(gè)積極、懂事的小學(xué)生。
會(huì)后，各班班主任以安全教育為重點(diǎn)開展了主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生即將到來假期學(xué)習(xí)、生活做了具體的安排。下午全校各班級(jí)召開了家長(zhǎng)會(huì)，希望家長(zhǎng)在假期中，作為孩子的.監(jiān)護(hù)人，要全程監(jiān)護(hù)孩子的安全，加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育，提高對(duì)孩子們的監(jiān)管力度，為孩子筑起一道安全防線，共同呵護(hù)孩子健康成長(zhǎng)。
主題活動(dòng)教育總結(jié)2
為進(jìn)一步貫徹實(shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，全面總結(jié)、交流和展示幼兒園課程改革的新經(jīng)驗(yàn)，新成果，提升幼兒園教師組織和實(shí)施幼兒園主題教育活動(dòng)的能力和水平，優(yōu)化幼教質(zhì)量�？h教育局于11月下旬在縣實(shí)驗(yàn)幼兒園、縣第二實(shí)驗(yàn)幼兒園范圍內(nèi)開展了幼兒園優(yōu)秀主題教育活動(dòng)的評(píng)選活動(dòng)。通過這項(xiàng)活動(dòng)，有效地促進(jìn)了廣大幼兒教師對(duì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的深刻理解，加強(qiáng)了對(duì)幼兒園主題教育教學(xué)課程模式的實(shí)踐和探索，提高了幼兒園主題教育活動(dòng)的教育成效，促進(jìn)了幼兒身心和諧全面發(fā)展，促進(jìn)了廣大幼兒教師專業(yè)化成長(zhǎng)，進(jìn)一步深化了我縣幼教課程改革，達(dá)到預(yù)期的目的，收到了優(yōu)良的效果�，F(xiàn)將開展幼兒園主題教育系列活動(dòng)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，深入調(diào)研，確保評(píng)優(yōu)活動(dòng)的順利進(jìn)行
為了確�！霸u(píng)優(yōu)”活動(dòng)能夠順利開展,為選手們創(chuàng)造和提供良好的探索和實(shí)踐主題教育活動(dòng)的平臺(tái)。縣教育局有計(jì)劃有目的有組織地開展“幼兒園優(yōu)秀主題教育活動(dòng)”的評(píng)選活動(dòng)。期初，把這項(xiàng)活動(dòng)納入了本學(xué)期幼教工作的主要內(nèi)容，還下發(fā)了《關(guān)于組織開展“幼兒園優(yōu)秀主題教育活動(dòng)”評(píng)選活動(dòng)的通知》，與此同時(shí)，教師進(jìn)修學(xué)校幼教室在廣泛征求兩所實(shí)驗(yàn)園園長(zhǎng)、教師的意見和建議的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格依據(jù)《綱要》精神和先進(jìn)教育思想，認(rèn)真制定了《幼兒園優(yōu)秀主題教育活動(dòng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，讓廣大幼兒教師明確評(píng)選目的、要求和標(biāo)準(zhǔn)。于是，縣教師進(jìn)修學(xué)校幼教室于10月至12月期間堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真求實(shí)，科學(xué)有效地抓好此項(xiàng)活動(dòng)。為此，經(jīng)常深入一線調(diào)查研究，了解情況，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo),尤其是經(jīng)常定期或不定期到新中山幼兒園、國(guó)英幼兒園聽課、評(píng)課，進(jìn)行教育教學(xué)的指導(dǎo)。并根據(jù)公平公正的原則和開展主題教育活動(dòng)需要以及幼兒發(fā)展的需求，經(jīng)綜合分析，全面考慮，著重選擇了新中山幼兒園為評(píng)優(yōu)活動(dòng)的地點(diǎn)。為保證評(píng)優(yōu)活動(dòng)有序有效進(jìn)行，幼教室曾多次利用晚上的時(shí)間深入新中山幼兒園開展教學(xué)研討活動(dòng)和主題教育活動(dòng)的專題培訓(xùn)，還有針對(duì)性地引導(dǎo)該園老師對(duì)教育教學(xué)中存在的問題和不足展開深入研究和討論，促進(jìn)整改與提高。如：該園的一日活動(dòng)常規(guī)的組織缺乏科學(xué)性和合理性；主題教育活動(dòng)的特點(diǎn)和特征不夠凸顯；環(huán)境創(chuàng)設(shè)沒能很好地為主題教育服務(wù)：區(qū)角活動(dòng)存在盲目性、隨意性；衛(wèi)生保健工作較薄弱等等；針對(duì)以上問題及時(shí)提出了相應(yīng)的整改意見和措施。通過近距離地與老師面對(duì)面的交談、探討，使新中山的老師對(duì)新《綱要》有了進(jìn)一步的理解，對(duì)主題教育活動(dòng)的特點(diǎn)和特征有了深刻的認(rèn)識(shí)，并能使幼兒園主題教育活動(dòng)能在幼兒園一日活動(dòng)中全面、科學(xué)、合理地進(jìn)行，不斷提高其教育教學(xué)水平和保教質(zhì)量，為評(píng)優(yōu)活動(dòng)做好第一階段的準(zhǔn)備工作。
二、層層選拔，精心組織，充分展示選手的才華與智慧
根據(jù)縣教育局的評(píng)優(yōu)活動(dòng)的《通知》精神，縣教師進(jìn)修學(xué)校幼教室認(rèn)真組織實(shí)施，為使評(píng)選工作做到公平、公正，更具有操作性，先后召開了評(píng)委、選手預(yù)備會(huì)，分別組織評(píng)委、選手對(duì)評(píng)選活動(dòng)的.要求、標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定進(jìn)行了充分地討論，以達(dá)成共識(shí)。同時(shí)要求每個(gè)評(píng)委樹立公平、公正的思想，全面、公正、客觀、實(shí)事求是地評(píng)價(jià)每一個(gè)主題教育活動(dòng)。在整個(gè)評(píng)優(yōu)過程中，做到嚴(yán)密組織、認(rèn)真評(píng)審、全面衡量，努力按照《通知》的要求，以先進(jìn)的教育理念和課改要求，指導(dǎo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，促使教師的主體性得到充分的發(fā)揮，她們的才華與智慧得到充分的展現(xiàn)。
與此同時(shí)，縣兩所實(shí)驗(yàn)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)專項(xiàng)評(píng)優(yōu)活動(dòng)極其重視，在人力、物力和財(cái)力上給予大力的支持如：選手抽到課題后，她們積極發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，嚴(yán)格依據(jù)《綱要》要求，緊緊圍繞課題，組織全園老師集體研討，集體備課，集體制作教具，而且對(duì)參賽選手精心指導(dǎo)，還開展試教活動(dòng)等等，通過同伴互助，個(gè)人不懈努力，也通過層層評(píng)選，最后兩所幼兒園共推薦8名優(yōu)秀青年教師參加縣級(jí)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。在評(píng)優(yōu)活動(dòng)過程中，每位選手各顯神通，各盡其才，盡其所能，淋漓盡致地發(fā)揮各自聰明的才華與智慧。如縣實(shí)驗(yàn)幼兒園陳寶華與第二實(shí)驗(yàn)幼兒園黃珊老師能注重環(huán)境的教育作用，積極創(chuàng)設(shè)與主題活動(dòng)相適應(yīng)的教育環(huán)境，注重挖掘環(huán)境潛在的教育功能，提供豐富的材料，使幼兒在與環(huán)境的互動(dòng)中、在寬松和諧的氛圍中主動(dòng)學(xué)習(xí)、愉快生活；第二實(shí)驗(yàn)園王惠凌與縣實(shí)驗(yàn)園陳巧玲老師善于捕捉教育契機(jī)并隨機(jī)進(jìn)行耐心地引導(dǎo)教育，在區(qū)角活動(dòng)與分組活動(dòng)的材料投放中能重視材料對(duì)幼兒發(fā)展的作用，并能根據(jù)幼兒的年齡及身心發(fā)展特點(diǎn)，充分挖掘材料所蘊(yùn)含的教育價(jià)值，采用科學(xué)的方法加以引導(dǎo)，促使所有幼兒主動(dòng)操作，自主學(xué)習(xí)，有效地促進(jìn)幼兒主體性的發(fā)展；尤其是每位參賽老師在選擇和使用材料上，充分利用廢舊物品和自然資源，發(fā)揮創(chuàng)造性和獨(dú)特性，利用低成本挖掘出高質(zhì)量的幼兒教育價(jià)值，從而，大大地激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知的欲望，有效地培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神以及實(shí)踐能力等等，這無不顯示出選手們的獨(dú)到之處。全體參賽選手愛崗敬業(yè),積極進(jìn)取,刻苦鉆研,銳意改革的課改精神深深打動(dòng)每一位評(píng)委和老師,通過幾天緊張而又激烈的角逐和評(píng)委們認(rèn)真評(píng)審,最后評(píng)選出4個(gè)主題教育活動(dòng)為“XX縣幼兒園優(yōu)秀主題教育活動(dòng)”。
三、自我反思，善于總結(jié)，不斷提高專業(yè)素質(zhì)與能力
教學(xué)反思是課改活動(dòng)的基礎(chǔ)和前提。因此，在評(píng)選活動(dòng)完之后，幼教室趁熱打鐵，馬上組織前4名獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)一步深入研討，一方面認(rèn)真聽取選手們教學(xué)反思，一方面結(jié)合實(shí)際有針對(duì)性地進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)。通過教師與評(píng)委近距離的平等對(duì)話，她們很快地對(duì)自己組織的主題教育活動(dòng)進(jìn)行一次深入的教學(xué)反思與自評(píng)，從中，找出不足。如：大班陳寶華老師組織的主題活動(dòng)“動(dòng)物是怎么睡覺的”，應(yīng)該根據(jù)大班的年齡特點(diǎn)，多增加一些圖片資料，引導(dǎo)幼兒細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)和探索不同動(dòng)物的睡覺姿勢(shì)，不斷豐富知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為發(fā)展主題活動(dòng)做好知識(shí)儲(chǔ)備；還比如中班王惠凌老師組織的主題活動(dòng)“益蟲和害蟲”，在活動(dòng)前應(yīng)有機(jī)引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)觀察昆蟲圖片、標(biāo)本，讓幼兒形成正確的益蟲和害蟲的類概念，為主題活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)鋪墊。并且在研討活動(dòng)中,我們還要求示范教學(xué)的老師進(jìn)一步精心創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng)的環(huán)境;精心設(shè)計(jì)主題教育活動(dòng);精心組織和實(shí)施主題教育活動(dòng);通過老師的自我反思與評(píng)委們的深刻點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)，選手們?cè)俅螌?duì)所反饋的意見進(jìn)行梳理、感悟、不斷提升教師的教育教學(xué)能力，促使教師及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法，有效提高教師的教育教學(xué)水平，真正有效地促進(jìn)每位教師的專業(yè)成長(zhǎng)，并為下一步示范教學(xué)做好精心準(zhǔn)備。
四、示范輻射，創(chuàng)新改革，推動(dòng)全縣幼教課程改革步伐
為扎實(shí)有效推進(jìn)課改，充分展示和推廣縣實(shí)驗(yàn)幼兒園優(yōu)秀主題教育活動(dòng)所取得的成果，我們于12月6--7日組織全縣80多位教師，參加縣幼兒園優(yōu)秀主題教育活動(dòng)的公開示范教學(xué)活動(dòng)。此次活動(dòng)中班圍繞“有趣的昆蟲”；大班圍繞“動(dòng)物的世界”主題進(jìn)行，從這兩個(gè)主題教育活動(dòng)的開展過程中，讓我們切切實(shí)實(shí)地感受到：一是主題教育活動(dòng)來源于幼兒生活實(shí)際，以課程的過程原則為取向，以活動(dòng)過程為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，能與兒童的生活經(jīng)驗(yàn)相貼近。二是依據(jù)兒童的經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)和組織教育活動(dòng)。這兩個(gè)主題教育活動(dòng)都是孩子們很感興趣的。教師在提供材料上也為幼兒的親身實(shí)踐創(chuàng)設(shè)了大量的機(jī)會(huì)與條件，孩子們從“學(xué)”到“做”，變以往的被動(dòng)接受為現(xiàn)在的主動(dòng)操作、探索和學(xué)習(xí)。此次活動(dòng)從轉(zhuǎn)變觀念入手，以教研為手段，積極探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑；無論是課堂教學(xué)方法的改革，還是教師角色的轉(zhuǎn)變，都在努力使教學(xué)形式由傳授式向開放式轉(zhuǎn)變，由知識(shí)的傳授向能力的培養(yǎng)轉(zhuǎn)變，努力建構(gòu)積極、有效的師幼互動(dòng)式的活動(dòng)形式，較好地體現(xiàn)了主題教育活動(dòng)的綜合性，活動(dòng)性、操作性以及教育化、生活化游戲化的主要特點(diǎn)，能夠有效促進(jìn)了幼兒整體、和諧的發(fā)展。同時(shí)，也為全縣教師提供了一次很好的學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，并讓基層幼兒園教師了解到應(yīng)該如何組織好幼兒園一日的主題教育活動(dòng)；應(yīng)該如何利用廢舊材料創(chuàng)造低成本、高質(zhì)量的幼兒教育；教師應(yīng)該如何成為幼兒的合作者、支持者與引導(dǎo)者，有效地促進(jìn)不同程度的幼兒獲得不同水平的發(fā)展。
通過兩天的現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)，縣兩所實(shí)驗(yàn)園的課改成果得到展示和推廣，輻射提高。促使廣大教師對(duì)新《綱要》的內(nèi)涵有了新的領(lǐng)悟和認(rèn)識(shí)，對(duì)幼兒園主題教育活動(dòng)的特點(diǎn)有了更進(jìn)一步的了解，不斷提升全縣教師組織和開展幼兒園主題活動(dòng)的水平，推動(dòng)全縣幼教課程改革再上一個(gè)新的臺(tái)階。
主題活動(dòng)教育總結(jié)3
教育目標(biāo)：
通過總結(jié)性評(píng)比表彰活動(dòng)，讓學(xué)生受到一次文明、禮儀知識(shí)的檢測(cè)、評(píng)估，對(duì)學(xué)校里的一些必要的禮儀有進(jìn)一步的掌握，激勵(lì)學(xué)生自覺養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣，做個(gè)講禮儀的孩子。
活動(dòng)準(zhǔn)備：禮儀章15枚；多媒體課件。
活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入，“禮儀章”出場(chǎng)
1.師：同學(xué)們，我國(guó)自古以來就有文明禮貌的傳統(tǒng)，還有“禮儀之邦”的美稱呢！禮儀知識(shí)很多，這一段時(shí)間我們就開展了一些禮儀的專門訓(xùn)練，涌現(xiàn)了很多講文明有禮貌的好孩子，今天我們就來比一比、評(píng)一評(píng)，看看誰是咱班的`“禮儀之星”。
2.大家看看誰來了？課件呈現(xiàn)：禮儀章出場(chǎng)與同學(xué)們見面、打招呼。
3.誰能得到禮儀章，成為我們的禮儀之星呢？現(xiàn)在開始我們的禮儀大比拼
二、激勵(lì)引導(dǎo)，聯(lián)系實(shí)際
1.我們先來說說前些日子在禮儀教育活動(dòng)中做得好的、有進(jìn)步的同學(xué)。
2.根據(jù)師生的發(fā)言評(píng)選出一名人氣最高者，授予禮儀章。
三、自我教育，及時(shí)反饋
請(qǐng)你想想說說，你在禮儀方面哪些事做對(duì)了？哪些事做錯(cuò)了？（學(xué)生發(fā)言）
四、設(shè)景導(dǎo)行，明辨是非
�。ㄒ唬┙淮�(jìng)賽方法：快速搶答，現(xiàn)場(chǎng)表演（可單獨(dú)演，也可和同學(xué)合作表演），得分高者為勝。
�。ǘ┊�(dāng)我們?cè)谙旅娴倪@些時(shí)候該怎么做呢？請(qǐng)你來演一演
（三）快速搶答
1.有事求人要說——（請(qǐng)）
2.出校門時(shí)要跟老師說——（再見）
4.集會(huì)列隊(duì)要做到——（快、靜、齊）
5.上下樓梯要靠哪邊行？（右）
�。ㄋ模┍鎰e是非：說說下列行為對(duì)不對(duì)？
1.下課了在教室里追跑。
2.麻煩了別人要說“對(duì)不起”、“請(qǐng)?jiān)彙�，不要以為是小事，不值一提�?/p>
3.課堂上同學(xué)發(fā)言時(shí)不注意聽，還隨便插嘴說話
4.周一升旗結(jié)束跟著隊(duì)伍不搶跑，服從指揮按序退場(chǎng)。
5.在學(xué)校見到客人老師扭頭就走，不理不睬。
五、總結(jié)表彰，樹立榜樣
宣布比賽結(jié)果，評(píng)出“禮儀之星”，授予禮儀章。
主題活動(dòng)教育總結(jié)4
清明節(jié)是我國(guó)人民緬懷先人及仁人志士的重要傳統(tǒng)節(jié)日。近日，xxxx縣xxx小學(xué)開展“踏著先烈足跡前進(jìn)”清明節(jié)活動(dòng)。
本次活動(dòng)分為“探尋清明文化”“緬懷革命先烈”兩大版塊。在“探尋清明文化”版塊活動(dòng)中，學(xué)生們通過查閱報(bào)刊、上網(wǎng)搜索、收集有關(guān)清明節(jié)資料，并以圖片、手抄報(bào)等形式將清明節(jié)的由來、各地清明節(jié)習(xí)俗、清明節(jié)的傳說和故事、清明期間的各種春游活動(dòng)等資料展示出來，從中感受中華民族文化魅力與豐富內(nèi)涵。“緬懷革命先烈”這一版塊主要是開展“革命先輩記心中”故事交流會(huì)、“革命先輩名言伴我行”名言警句大搜索、觀看愛國(guó)主義影片、“學(xué)英烈，做時(shí)代好少年”主題隊(duì)會(huì)等活動(dòng)。學(xué)校政教處、大隊(duì)部提供“xxxx革命先輩小故事”，中高年級(jí)舉行“革命先輩記心中”故事交流會(huì)。由于所選的故事都是來自xxxx本地，所以學(xué)生們覺得故事特別真實(shí)，先輩們的.優(yōu)秀品質(zhì)和精神也更令他們感動(dòng)。各班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下還積極收集和整理了革命先輩的名言警句，試著了解其中含義并進(jìn)行背誦。政教處、大隊(duì)部分級(jí)段組織學(xué)生觀看《閃閃紅星》、《紅孩子》等愛國(guó)主義影片，三至六年級(jí)學(xué)生寫觀后感。結(jié)合清明節(jié)主題教育活動(dòng)，各班還召開了“學(xué)英烈，做時(shí)代好少年”主題隊(duì)會(huì)，展示清明節(jié)主題教育活動(dòng)中收集到的各種材料，結(jié)合實(shí)際談如何做一名時(shí)代好少年。
xxx小學(xué)清明節(jié)主題教育活動(dòng)讓學(xué)生受到了濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，也激發(fā)了他們向革命烈士學(xué)習(xí)和愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛人民的情感。
主題活動(dòng)教育總結(jié)5
學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地，而誠(chéng)信教育是學(xué)校道德教育中的重要內(nèi)容之一，只有教育孩子從小明禮誠(chéng)信，實(shí)事求是，堅(jiān)持說老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人，才能培養(yǎng)出全面發(fā)展、身心健康的“四有”新人。12月我校德育主題突出誠(chéng)信教育，做了如下一些實(shí)在的工作。
一、成立了領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制訂了教育活動(dòng)方案。
為了切實(shí)加強(qiáng)誠(chéng)信教育的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了誠(chéng)信教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了《誠(chéng)信教育活動(dòng)實(shí)施方案》，規(guī)劃了本月的德育活動(dòng)。
二、規(guī)定了誠(chéng)信教育的主要內(nèi)容
通過多種形式的教育活動(dòng)，使學(xué)生了解誠(chéng)信的基本內(nèi)容，懂得誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)，提高守法、守規(guī)的自覺性，牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念，從小立志做講誠(chéng)信、講道德的人。
(一)在誠(chéng)實(shí)教育方面：培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情心，樂于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊。
(二)在守信教育方面：培養(yǎng)學(xué)生守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。
(三)在誠(chéng)實(shí)守信教育的同時(shí)，還要加強(qiáng)遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德的教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，具備良好的道德品質(zhì)。
三、開展了誠(chéng)信主題活動(dòng)
教育活動(dòng)要根據(jù)小學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，遵循生動(dòng)活動(dòng)潑、形式多樣、小型為主的原則，既要有聲勢(shì)、影響，又要扎扎實(shí)實(shí)。
(一)將誠(chéng)信教育作為弘揚(yáng)和培育民族精神教育、思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，納入學(xué)校德育工作計(jì)劃。誠(chéng)信教育要與社會(huì)公德教育、法制教育、心理健康教育有機(jī)融合，提高整體教育效果。
(二)以學(xué)生為主體，組織了豐富多彩的教育活動(dòng)。誠(chéng)信教育重點(diǎn)在知行統(tǒng)一，關(guān)鍵在導(dǎo)行。精心安排貼近生活、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生的誠(chéng)信教育活動(dòng)。
1、2年級(jí)活動(dòng)：“夸夸身邊的小伙伴”主題會(huì)、“誠(chéng)信”兒歌大背誦、評(píng)選“誠(chéng)信”小標(biāo)兵。
3、4年級(jí)活動(dòng)：、“誠(chéng)信爭(zhēng)星”活動(dòng)、“夸夸身邊的小伙伴”主題會(huì)、“誠(chéng)信”故事賽、“誠(chéng)信之星”總結(jié)表彰。
5年級(jí)活動(dòng)：“誠(chéng)信爭(zhēng)星”活動(dòng)、“誠(chéng)信守信”手抄報(bào)評(píng)比、“誠(chéng)信”辯論會(huì)、“誠(chéng)信之星”總結(jié)表彰。
(三)將誠(chéng)信教育滲透到了學(xué)科教學(xué)中。教師在教學(xué)中關(guān)于抓住時(shí)機(jī)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，將誠(chéng)信教育有機(jī)滲透到教育教學(xué)活動(dòng)之中，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。
(四)誠(chéng)信教育走向社會(huì)、進(jìn)入家庭。
家庭是學(xué)校生活、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)起著非常重要的作用，學(xué)校主動(dòng)與家庭緊密配合，擴(kuò)大學(xué)校教育對(duì)社會(huì)和家庭的影響，特別是要重視和加強(qiáng)對(duì)家庭教育的.指導(dǎo)，幫助學(xué)生家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)信對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性，以身作則，積極配合學(xué)校共同抓好誠(chéng)信教育，促進(jìn)學(xué)生誠(chéng)信素養(yǎng)的提高。
12月學(xué)校組織了“冬暖萬家”的全校家訪活動(dòng)，全校教師由行政組聯(lián)村，分成4個(gè)村進(jìn)行了一次普訪，填寫了《家訪情況登記表》，了解了學(xué)生在家的表現(xiàn)，取得了家長(zhǎng)的理解和支持，贏得額了信任，對(duì)于和諧校園的建設(shè)具有非常重要的意義。
(五)利用黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊(duì)大隊(duì)板報(bào)、文化長(zhǎng)廊和�？缎撵椤反罅π麄髡\(chéng)信教育的基本內(nèi)容、要求和重要意義，形成“人人知誠(chéng)信”的良好氛圍，為“人人講誠(chéng)信”打下輿論基礎(chǔ)。
主題活動(dòng)教育總結(jié)6
課件為全面貫徹XX市教育系統(tǒng)《“愛與責(zé)任”師德主題教育活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，緊緊圍繞“愛與責(zé)任”這一主題，深入學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神和開展各種活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真反思，嚴(yán)于律己，不斷提高思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和學(xué)科專業(yè)能力，為人師表，行為示范，爭(zhēng)做“愛心伴學(xué)生，責(zé)任促事業(yè)”的`實(shí)踐者。重點(diǎn)開展了以下幾個(gè)活動(dòng)：
一、開展師德學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校集中學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德、XX市三個(gè)八條禁令等相關(guān)內(nèi)容
二、開展師德討論活動(dòng)。以年級(jí)組開展了“愛與責(zé)任”師德討論活動(dòng)。
三、開展主題征文活動(dòng)。收回XX撰寫的《用愛心與責(zé)任抒寫教育人生》、XX撰寫《師德與愛同行》、XX撰寫《執(zhí)著奉獻(xiàn)》征文多篇。
四、開展自查自糾活動(dòng)。學(xué)校內(nèi)開展了以廣安市三個(gè)八條禁令為主要內(nèi)容的自查自糾活動(dòng)，并簽定了自查與整改表。
五、開展家訪服務(wù)活動(dòng)。開展以關(guān)愛學(xué)生為主題的家訪活動(dòng)，每位教師并寫出了有關(guān)關(guān)愛一至二位留守兒童家訪記錄。
主題活動(dòng)教育總結(jié)7
在這個(gè)充滿麥香與愛意的6月，今年“端午節(jié)”恰逢“父親節(jié)”，這兩個(gè)美好的節(jié)日如期而至并美麗邂逅。在“雙節(jié)”即將到來之際，xx幼兒園里到處充滿了濃濃的感恩之情和愜意的節(jié)日氣氛。
近一周以來，xx園各年級(jí)組結(jié)合實(shí)際情況將父親節(jié)和端午節(jié)結(jié)合在一起，運(yùn)用孩子喜聞樂見的方式，開展不同的主題教育活動(dòng)，在培養(yǎng)幼兒對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣的同時(shí)，利用雙節(jié)激發(fā)幼兒關(guān)愛爸爸的意識(shí)，讓孩子們知道爸爸的辛苦，并用語(yǔ)言、歌曲、繪畫等形式大膽表達(dá)出來，增強(qiáng)對(duì)爸爸的情感，增進(jìn)親子感情，讓愛傳遞！
托班組以“父愛滿滿、爸氣十足”為主題開展了親子活動(dòng)，寶寶們?yōu)榘职肢I(xiàn)上一首首動(dòng)聽的歌曲，并和爸爸一起玩起了踩腳印、鉆山洞等親子互動(dòng)游戲；小班組則以“我愛你爸爸”主題活動(dòng)感受著對(duì)爸爸濃濃的愛，并以“夸夸爸爸”“愛心領(lǐng)帶”表達(dá)出孩子們對(duì)爸爸的敬仰；中大班組通過“采訪爸爸”“愛心視頻”把孩子對(duì)父愛的感恩表達(dá)得淋漓盡致，并邀請(qǐng)愛心爸爸進(jìn)課堂，為孩子們講述了自己崗位上工作的職責(zé)，使孩子們對(duì)爸爸的崇敬之心更加深厚。
圍繞端午粽情的主題活動(dòng)也是極其豐富：老師們利用圖片、視頻講解了端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗，并展示了我國(guó)不同地區(qū)過端午節(jié)的一些習(xí)俗圖片，孩子們都聽得非常認(rèn)真。各班還以游戲的形式開展特色的端午劃龍舟比賽活動(dòng)，說兒歌、畫粽子、粘土做粽子、折粽子等活動(dòng)精彩紛呈，孩子們既感受了濃郁的端午氛圍，也體驗(yàn)到濃濃的.親情。
“端午粽飄香，情濃父親節(jié)”，xx幼兒園通過父親節(jié)與端午節(jié)相結(jié)合的主題教育活動(dòng)，讓孩子們不僅感受到中華傳統(tǒng)文化的魅力，也加深了對(duì)中華傳統(tǒng)文化的了解，同時(shí)通過孩子們幼小心靈的感知，感受到父愛如山，并學(xué)會(huì)表達(dá)愛、回報(bào)愛，將感恩的種子播撒在幼兒的心田，讓中華民族孝老愛親的傳統(tǒng)美德扎根于孩子們心靈深處。
主題活動(dòng)教育總結(jié)8
少年兒童是祖國(guó)的未來、民族的希望，而毒品禍國(guó)殃民，是人類社會(huì)的公害。為切實(shí)做好禁毒宣傳教育工作，提高全體師生認(rèn)識(shí)毒品、拒絕毒品、防范毒品的能力。XX小學(xué)在“6.3”虎門銷煙紀(jì)念日至“6.26”國(guó)際禁毒日這段時(shí)間里，以“依法禁毒，構(gòu)建和諧”為主題，以《禁毒法》宣傳為主線，深入開展禁毒預(yù)防宣傳教育工作，開展了聲勢(shì)浩大的禁毒宣傳教育活動(dòng)，提高了全體師生認(rèn)識(shí)毒品、拒絕毒品、防范毒品的能力，取得了良好效果�，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、深化認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，營(yíng)造輿論氛圍
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視禁毒宣傳教育工作，我校主動(dòng)與街道司法所和公安派出所加強(qiáng)聯(lián)系，成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)及教導(dǎo)主任任副組長(zhǎng)，并聘請(qǐng)鎮(zhèn)公安派出所所長(zhǎng)為我校法制教育副校長(zhǎng)，由德育處主任和大隊(duì)輔導(dǎo)員以及各班班主任任成員，主管學(xué)校的禁毒宣傳教育工作。分工到人，做到齊抓共管。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子召開禁毒宣傳教育會(huì)議，研究解決有關(guān)問題，對(duì)全校師生進(jìn)行禁毒宣傳教育，組織師生學(xué)習(xí)有關(guān)禁毒文件，使學(xué)校師生對(duì)禁毒宣傳教育工作都有明確的認(rèn)識(shí)。
在《禁毒法》宣傳周、“6·3”虎門銷煙紀(jì)念日、 “6·26”國(guó)際禁毒日集中宣傳活動(dòng)期間，學(xué)校積極圍繞活動(dòng)主題，結(jié)合實(shí)際， 周密安排部署，制定宣傳教育活動(dòng)方案，將任務(wù)分解到具體部門，確定專人負(fù)責(zé)，切實(shí)抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。通過扎實(shí)有效的宣傳， 進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)青少年毒品預(yù)防教育，掀起宣傳、學(xué)習(xí)《禁毒法》的熱潮 ， 努力營(yíng)造濃厚的輿論氛圍，推進(jìn)平安建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和諧。
走進(jìn)二小校園，禁毒宣傳氣氛濃厚。教學(xué)樓懸掛著有關(guān)禁毒的宣傳語(yǔ)，讓人讀后頗受啟發(fā);宣傳板報(bào)上張貼著醒目的“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”等宣傳標(biāo)語(yǔ)和各種毒品的圖片、毒品危害社會(huì)的圖片、吸毒者的親身經(jīng)歷等等。課間，同學(xué)們紛紛駐足于禁毒圖片展板前，看得津津有味，感觸甚深，紛紛表示，一定要遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命，使校園成為拒絕和遠(yuǎn)離毒品的一方凈土，工作總結(jié)《國(guó)際禁毒日主題教育活動(dòng)總結(jié)》。
二、形式多樣、活動(dòng)豐富，不斷增強(qiáng)學(xué)生防毒拒毒意識(shí)
禁毒關(guān)鍵在于預(yù)防，預(yù)防關(guān)鍵在于教育。青少年學(xué)生之所以成為最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏對(duì)毒品危害的認(rèn)識(shí)，缺乏對(duì)毒品危害性的了解，往往受到環(huán)境的影響，被居心不良者誤導(dǎo)而走上不歸路。我們針對(duì)學(xué)生的心理、生理和認(rèn)知特點(diǎn)，切實(shí)做到超前預(yù)防，讓學(xué)生“識(shí)毒、明毒、拒毒”。
(一)禁毒守法倡議。學(xué)校德育副校長(zhǎng)向全體同學(xué)闡述了《禁毒法》的意義。張校長(zhǎng)主要從校園少數(shù)學(xué)生抽煙行為出發(fā)，以社會(huì)不法分子利用學(xué)生抽煙，誘騙學(xué)生吸毒，從而使學(xué)生走了犯罪道路的鮮明事例，向大家列舉了吸煙的危害。號(hào)召同學(xué)們以禁毒日為契機(jī)，積極學(xué)習(xí)法律常識(shí)，提高法律意識(shí)，從而更好的保護(hù)自己。
(二)禁毒守法宣誓。由學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員魏老師領(lǐng)誓，全校師生進(jìn)行了莊嚴(yán)的禁毒守法宣誓。
國(guó)旗下，大隊(duì)輔導(dǎo)員魏老師給同學(xué)們作了“依法禁毒，構(gòu)建和諧”的主題發(fā)言。發(fā)言以典型的事例，詳實(shí)的數(shù)據(jù)，闡明了毒品的危害性，要求同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，堅(jiān)決拒絕毒品，努力做到“四知四不三離”：四知：知道什么是毒品;知道毒品的危害(毀滅自己，禍及家庭，危害社會(huì));知道吸毒容易上癮且難以戒掉;知道吸毒是犯罪行為，要受到法律的懲罰。四不：不好奇，不相信，不結(jié)交，不吸煙。三離：遠(yuǎn)離賭博場(chǎng)所，遠(yuǎn)離社會(huì)上的'娛樂場(chǎng)所，遠(yuǎn)離有毒品嫌疑的場(chǎng)所。魏老師最后語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡同學(xué)們：“吸毒一口，掉入虎口”，呼吁同學(xué)們：遠(yuǎn)離毒品，關(guān)愛生命。
(三)毒品預(yù)防宣傳活動(dòng)。學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、校園網(wǎng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行毒品預(yù)防教育活動(dòng);校園懸掛“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的教育宣傳掛圖，由品德課的老師利用品德課時(shí)間組織學(xué)生觀看宣傳掛圖。
(四)班隊(duì)會(huì)教育活動(dòng)。各班利用班會(huì)課時(shí)間開展一次禁毒宣傳專題教育活動(dòng)。主題班會(huì)和專題活動(dòng)課上，師生們?nèi)褙炞⒌赜^看著禁毒宣傳片、積極地參與著《禁毒法》的知識(shí)宣傳，熱烈的討論著對(duì)毒品的痛恨。在觀看影片的過程中，孩子們的表情非常凝重，從他們的神情中，可以看出他們的心靈受到了深深的震撼。最后，同學(xué)們紛紛在“依法禁毒，構(gòu)建和諧”的宣誓橫幅上簽上自己的名字，表示在未來的日子里，堅(jiān)決拒絕毒品，遠(yuǎn)離毒品。
(五)緬懷虎門逝去的硝煙。組隊(duì)去東莞虎門參觀戰(zhàn)爭(zhēng)博物館。在虎門戰(zhàn)爭(zhēng)博物館，當(dāng)年戰(zhàn)爭(zhēng)遺留下來的照片、吸毒用品、因吸毒而扭曲變形的臉孔以及一些吸毒者的畸形兒后代，展示了吸、販、制毒者家破人亡、妻離子散、危害社會(huì)的悲慘結(jié)局和嚴(yán)重后果。親眼目睹這一切，同學(xué)們真切地體會(huì)到毒品的危害。學(xué)生們紛紛表示看了展覽后對(duì)毒品的危害有了更深刻的認(rèn)識(shí)�！白钌羁痰模褪窃谀莻�(gè)瓶子里面看到的很多畸形胎兒，吸毒后的人的后代完全都是畸形的�！薄坝X得自己本身應(yīng)該要拒絕毒品，還要竭盡自己所能宣傳一切關(guān)于禁毒的活動(dòng)，積極投入禁毒活動(dòng)之中。”
(六)“依法禁毒，構(gòu)建和諧”征文比賽活動(dòng)。學(xué)校少先隊(duì)還舉行了“依法禁毒，構(gòu)建和諧”征文比賽活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的禁毒觀念，提高學(xué)生的禁毒意識(shí)，堅(jiān)定學(xué)生與毒品作斗爭(zhēng)的信心，使禁毒、拒毒在校園內(nèi)掀起新高潮。
葵涌街道第二小學(xué)少先隊(duì)充分調(diào)動(dòng)和整合各種資源，開展了一系列的禁毒宣傳教育活動(dòng)，加深了學(xué)生對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識(shí)，壘筑了一道防毒屏障，讓毒品失去成活的土壤，讓健康、快樂、文明伴隨每一位少先隊(duì)員成長(zhǎng)!
主題活動(dòng)教育總結(jié)9
一是加強(qiáng)衛(wèi)生和健康教育，提高師生的衛(wèi)生文明意識(shí)。要求全校師生繼續(xù)發(fā)揚(yáng)＂彎腰行動(dòng)＂的優(yōu)良傳統(tǒng)，人人從我做起，積極參與愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。學(xué)校充分利用衛(wèi)生保健課，國(guó)旗下講話，紅領(lǐng)巾廣播，主題班會(huì)，黑板報(bào)，手抄報(bào)等形式進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)，健康防病宣傳教育，營(yíng)造了良好的衛(wèi)生月氣氛。
二是狠抓校園內(nèi)環(huán)境打掃，創(chuàng)建清潔校園。學(xué)校實(shí)行一日兩清掃制度，做到學(xué)校各個(gè)角落天天有人打掃，日日有考評(píng)，從細(xì)節(jié)抓起，讓校園時(shí)刻保持干凈。
三是對(duì)校園及周邊環(huán)境進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，營(yíng)造健康生活環(huán)境。4月17日下午，學(xué)校掀起了大掃除活動(dòng)熱潮，全校師生齊上陣，對(duì)校園及周邊環(huán)境進(jìn)行了徹底清掃，堅(jiān)決不留死角。
四是加強(qiáng)自查，整治到位。在愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)期間，學(xué)校值周教師和各班清潔委員一起深化衛(wèi)生評(píng)比檢查制度，加強(qiáng)檢查力度，抓細(xì)節(jié)，重實(shí)效，進(jìn)一步提高了學(xué)校的衛(wèi)生水平。
通過系列活動(dòng)的開展，全校師生對(duì)愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)有了更深層次的了解，明白了開展活動(dòng)的`意義所在，決心行動(dòng)起來，努力創(chuàng)造＂清潔、健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境＂。學(xué)校將繼續(xù)認(rèn)真開展愛國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)，讓師生在干凈整潔的環(huán)境中實(shí)現(xiàn)身心的健康發(fā)展。
主題活動(dòng)教育總結(jié)10
為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升我校教師師德素養(yǎng)和專業(yè)水平，xx小學(xué)充分認(rèn)識(shí)到師德教育的重要性，根據(jù)市教育局《關(guān)于開展XX年師德建設(shè)主題教育活動(dòng)的通知》（溫教人〔XX〕83號(hào)）文件精神，領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真制定了師德建設(shè)主題教育活動(dòng)的計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃圓滿完成了本次活動(dòng)。通過活動(dòng)，全體教師在思想認(rèn)識(shí)上又上了一個(gè)新臺(tái)階，通過這次內(nèi)容豐富、形式多樣的師德培訓(xùn)活動(dòng)，領(lǐng)略了“善待每一人，誠(chéng)做每一事”的洲嶺人精神，決心以更高的熱情投入到工作中去。現(xiàn)將本次活動(dòng)的有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一部署，精心規(guī)劃。
1．成立師德培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。為了提高我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了以校長(zhǎng)莊xx為組長(zhǎng)，工會(huì)主席吳xx為副組長(zhǎng)，藍(lán)xx為組員的“師德領(lǐng)導(dǎo)小組”。及時(shí)召開培訓(xùn)工作會(huì)議，研究培訓(xùn)方案，從而切實(shí)把教師職業(yè)道德建設(shè)納入重要議事日程，同時(shí)將職業(yè)道德建設(shè)與加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一部署，做到制度落實(shí)、組織落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)，從而確保此次培訓(xùn)順利開展，各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。
2．制訂培訓(xùn)方案。為制定出一份切實(shí)可行的方案，小組成員學(xué)習(xí)了有關(guān)“師德”培訓(xùn)的具體文件精神，經(jīng)過反復(fù)研究與修改，并緊密結(jié)合本校教師實(shí)際需要，精心策劃，認(rèn)真組織，突出培訓(xùn)的實(shí)效性，制定了我校師德專題培訓(xùn)工作的方案。在方案中，對(duì)培訓(xùn)要求、培訓(xùn)方式及考核評(píng)價(jià)進(jìn)行了明確的規(guī)定，在組織管理中明確各級(jí)職責(zé)，在培訓(xùn)過程中做到分工明確、責(zé)任到位，使整個(gè)培訓(xùn)過程做到可操作性強(qiáng)，以確保培訓(xùn)質(zhì)量。
二、圍繞主題教育，學(xué)校通過錄像觀摩、事跡報(bào)告、專題講座、主題研討、個(gè)人自學(xué)等方式主要開展了以下一系列活動(dòng)：
11月3日，集合全體教師在校培訓(xùn)。上午學(xué)習(xí)溫州市《關(guān)于開展“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革的實(shí)施意見》及《泰順縣教育局關(guān)于開展“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革的實(shí)施意見》。下午總結(jié)學(xué)�！按龠M(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革實(shí)施情況，分析存在問題和困難，并布置暑假作業(yè)：每人書寫一份《農(nóng)村自然小班化環(huán)境下的課堂變革實(shí)施方案》。
11月4日，集中學(xué)校多媒體教室，上午聽取鐘慧芬老師解讀《xx縣中小學(xué)“五個(gè)三”教學(xué)常規(guī)》，下午學(xué)習(xí)《教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí)手冊(cè)》中的《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》。
11月5日，上午學(xué)習(xí)討論《xx縣中小學(xué)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)實(shí)施方案<試行>》，下午XX學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。
11月6日，上午聽取校長(zhǎng)師德專題講座，各教研組分組學(xué)習(xí)：根據(jù)校長(zhǎng)講座，針對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界反映的師德熱點(diǎn)問題，聯(lián)系優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，結(jié)合各級(jí)教育行政部門近年來公布的一些嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德的典型案例，進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，鼓勵(lì)每位教師積極發(fā)言，教研組長(zhǎng)做好整理記錄，提高師德學(xué)習(xí)的實(shí)效性。下午集體備課。
11月7日，分組集體備課。
11月25日，學(xué)校全體教師集中在xx鎮(zhèn)小參加xx市中小學(xué)教師暑期師德培訓(xùn)專題培訓(xùn)會(huì)，聆聽了xx市教育局長(zhǎng)鄭xx的專題報(bào)告。
11月26日，我校班子集中在泰順實(shí)驗(yàn)中學(xué)參加XX年xx市中小學(xué)師德教育講師團(tuán)巡回報(bào)告會(huì)，聽取了李芳、施xx、林xx三位老師精煉而美妙的發(fā)言。
11月28日，分組集體備課。
11月29日，上午學(xué)習(xí)《泰順縣學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估方案》，下午討論xx小學(xué)的《農(nóng)村自然小班環(huán)境下的課堂變革實(shí)施方案》，評(píng)出優(yōu)秀方案。整理個(gè)人學(xué)習(xí)筆記，撰寫總結(jié)體會(huì)。
一系列師德師風(fēng)的培訓(xùn)活動(dòng)，旨在提高我校教師的思想認(rèn)識(shí)，充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極主動(dòng)性，最終打造出一支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)強(qiáng)、紀(jì)律嚴(yán)的教師隊(duì)伍，從而提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、提升辦學(xué)水平。
三、聆聽，反思，內(nèi)化，共勉
聆聽鄭xx局長(zhǎng)的幾個(gè)聲音：①要樹立認(rèn)同意識(shí)。認(rèn)同你所在的`學(xué)校，無論它的規(guī)模、配備、遠(yuǎn)近，只有從內(nèi)心深處認(rèn)同了你現(xiàn)在所在的學(xué)校，你才有可能邁向成功；②認(rèn)同是擺在第一位的，然而忠誠(chéng)也很重要！只有將“認(rèn)同”與“忠誠(chéng)”合而為一，也才有可能走得更好；③我們要經(jīng)常地問問自己：我為這所學(xué)校做了些什么？我是否就貢獻(xiàn)了自身應(yīng)有的價(jià)值呢？④在這個(gè)世上有很多不得不去做的事情，這種東西就叫責(zé)任。家庭中若沒有了責(zé)任感，必定是不幸福的。責(zé)任是作為一個(gè)人最基本的要求，卻往往又是最容易受到忽視的，我們的老師啊，要對(duì)教師這個(gè)職業(yè)報(bào)以一份敬畏感吶；⑤教師要把學(xué)習(xí)作為一種自覺的追求。千萬不要讀書不多，想的又太多，那會(huì)更要命�、尬覀�?nèi)粝肟匆粋�(gè)老師是否有創(chuàng)造力，很簡(jiǎn)單，去看他的課堂就可以知道。因?yàn)槲恼碌谋澈�，就是思想。沒有思想的文章，都是無病呻吟。要想看一篇文章好壞與否，得看它是流出來的（一氣呵成，有“氣”），還是擠出來的（生拼硬湊）。⑦教育是一門慢的藝術(shù)，我們要學(xué)會(huì)認(rèn)真地傾聽學(xué)生，因?yàn)閷ＷA聽是溝通最有力的途徑。
小結(jié)：教育無小事，事事皆育人
講師團(tuán)三位老師發(fā)言著實(shí)精彩實(shí)在，記錄下有感觸的幾句與大家共勉——1.李xx老師:人在穩(wěn)定之后容易懶散，需警惕；2.施xx校長(zhǎng):①辛苦，就是歷練。須堅(jiān)持，還是堅(jiān)持！3.林xx老師:①“學(xué)生問題的藝術(shù)化解決”②養(yǎng)成拼湊零碎時(shí)間的習(xí)慣③不斷勉勵(lì)自己再堅(jiān)持一會(huì)兒④一個(gè)人的成長(zhǎng)不止于工作時(shí)間，更在于業(yè)余時(shí)間
小結(jié):且行， 且思， 且成長(zhǎng)……
師德師風(fēng)是教師人格品質(zhì)的具體體現(xiàn)，在學(xué)生心中，教師就是模范，因此師德師風(fēng)是一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工作。我們圍繞主題教育活動(dòng)做了一些工作，取得了一些成效的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了一些不足之處，我們一定要在今后的教育教學(xué)中以改革的勇氣，創(chuàng)新的精神抓好師德師風(fēng)建設(shè)，努力塑造xx小學(xué)教師新形象。
XX年11月30日
主題活動(dòng)教育總結(jié)11
今年3月5日是全國(guó)第x個(gè)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，為進(jìn)一步引導(dǎo)廣大青年學(xué)生弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，我校根據(jù)團(tuán)縣委的活動(dòng)要求及結(jié)合本校的實(shí)際情況開展了如下活動(dòng)。
1、各班級(jí)廣泛開展以“講故事、做好事、尋榜樣”為主題團(tuán)日(班會(huì))活動(dòng)，對(duì)校園內(nèi)外、同學(xué)身邊的雷鋒式先進(jìn)人物及其感人事跡進(jìn)行展示傳播。
2、在班級(jí)中利互聯(lián)網(wǎng)觀看了《雷鋒》電影，進(jìn)一步緬懷雷鋒同志的光輝事跡。
3、各班級(jí)利用課余時(shí)間出版一期弘揚(yáng)雷鋒精神的主題黑板報(bào)，擴(kuò)大影響，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的'講文明禮貌的習(xí)慣
4、以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒精神，積極開展活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生在社會(huì)學(xué)校家庭中多做一些為別人服務(wù)的好事，以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒精神，幫助他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的環(huán)境。
5、認(rèn)真完成了如何傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神主題的作文。
主題活動(dòng)教育總結(jié)12
在學(xué)校誠(chéng)信就是真實(shí)的自己，一次考試，我們的誠(chéng)信就我們真實(shí)的自己；在家里誠(chéng)信就是和睦的家庭護(hù)理；一件小事，因?yàn)檎\(chéng)信，我們彼此原諒；在社會(huì)，因?yàn)檎\(chéng)信我們贏的了我們自己的人生、因?yàn)檎\(chéng)信我們擁有了整個(gè)世界！
班級(jí)：
主題：
目的：
1、結(jié)合實(shí)際生活與學(xué)習(xí)中的事例來說明誠(chéng)信的重要性。
2、我們?cè)谝院蟮纳钪姓\(chéng)信教育是否需要展開討論。
3、同學(xué)表態(tài)一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的人，為了他人也為了自己。
4、如何做人？怎么做人？
召開時(shí)間：
主持人：鮑德清（男）、趙倩宇（女）、應(yīng)捷、周夢(mèng)浩。
參加對(duì)象：高一（12）班全體同學(xué)、正副班主任：蒲紅軍、朱靜老師。
誠(chéng)信教育主題班會(huì)準(zhǔn)備過程：
1、首先由班主任蒲老師于班委會(huì)議上下達(dá)了開展此次班會(huì)的任務(wù)。
2、由班長(zhǎng)金子同學(xué)組織召開班委會(huì)，擬定班會(huì)的具體過程。
3、由文藝委員董全佳同學(xué)與班長(zhǎng)金子同學(xué)確定班會(huì)的節(jié)目范圍與內(nèi)容。
4、由文藝委員董全佳同學(xué)著手查找相關(guān)資料，并在班級(jí)范圍內(nèi)擬定合適的表演者。
5、由班長(zhǎng)金子同學(xué)與各表演者聯(lián)系，安排排練時(shí)間并進(jìn)行督促。
6、由文藝委員董全佳同學(xué)邀請(qǐng)老師參與班會(huì)。
7、班會(huì)正式開始前，集合所有參與演出者進(jìn)行一次正式彩排。
8、班會(huì)結(jié)束后，由班長(zhǎng)金子同學(xué)組織班委會(huì)討論此次班會(huì)取得的成效。
9、由班長(zhǎng)金子同學(xué)寫此次班會(huì)的總結(jié)報(bào)告，上交于班主任蒲老師。
主題班會(huì)具體過程：
1、首先是周夢(mèng)皓同學(xué)帶來了他的詩(shī)朗誦《選擇》，在他深情款款、悠揚(yáng)頓挫的朗誦中，同學(xué)們不僅得到了聽覺上的享受，還明白了在一個(gè)人的人生之中會(huì)面臨著許許多多的不同選擇，而選擇了誠(chéng)信，就等于選擇了一個(gè)成功的`人生。
2、其次是活潑開朗的語(yǔ)文課代表盛雯倩與多才多藝的文藝委員董全佳合作演出的相聲《抄襲與玉米》，該表演詼諧幽默、引人發(fā)笑，其中敘述了一個(gè)經(jīng)常以抄襲為榮的同學(xué)最終自食惡果、后悔改過的故事，充滿了諷刺意味，讓同學(xué)們?cè)陂_懷大笑之余又懂得了不講誠(chéng)信所取得的嚴(yán)重后果。
3、緊接著，為了提高班會(huì)的參與度，安排了2個(gè)趣味橫生的小游戲，而游戲中失利的同學(xué)就要發(fā)表一下自己對(duì)誠(chéng)信的看法，以此一改往日死板的發(fā)言狀況，做到人人公平參與�！稊�(shù)字大考驗(yàn)》是一個(gè)報(bào)數(shù)游戲，為了考驗(yàn)同學(xué)們對(duì)數(shù)字的敏感以及反應(yīng)速度，也為了調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極性，而重點(diǎn)在于第2個(gè)主持人原創(chuàng)的游戲《悄悄告訴你》，（游戲規(guī)則是主持人告訴4組首位同學(xué)一長(zhǎng)串?dāng)?shù)字，讓其一一往后傳，但每告訴一個(gè)同學(xué)時(shí)必須修改其中一個(gè)數(shù)字，所以越往后變化就越大，最后與原數(shù)字最相近一組即為勝利）該游戲意味深長(zhǎng)，告訴同學(xué)們?nèi)绻恳粋�(gè)人都喪失一點(diǎn)誠(chéng)信，整個(gè)社會(huì)將一片混亂面目全非，充分闡述了誠(chéng)信的重要性及必要性，進(jìn)行了一次成功的寓教于樂。
4、然后是由體育委員鮑德清同學(xué)與學(xué)習(xí)委員汪貝同學(xué)合作的吉他彈唱《軌跡》，（由汪貝同學(xué)彈奏），借機(jī)一展我班同學(xué)的多姿風(fēng)采，班會(huì)就在同學(xué)們優(yōu)美的合唱中接近尾聲。
5、最后，由班主任蒲老師及副班主任朱老師（特邀嘉賓）發(fā)表自己對(duì)誠(chéng)信的看法、對(duì)我們進(jìn)行一些誠(chéng)信為人的教育以及對(duì)此次班會(huì)的進(jìn)行評(píng)價(jià)。到此，誠(chéng)信教育主題班會(huì)正式結(jié)束。
作為每一個(gè)立足于現(xiàn)今社會(huì)的人，我們或許可以沒有家纏萬貫，可以不是達(dá)官顯貴，也可以沒有過人的非凡智慧，但千萬不能無信于人。
誠(chéng)信是我們?yōu)槿说幕A(chǔ)，是我們品德優(yōu)劣的衡量標(biāo)準(zhǔn)。倘若同學(xué)之間沒有誠(chéng)信，那么這個(gè)班級(jí)便失去了凝聚力；倘若諾大的國(guó)家里沒有誠(chéng)信，又如何依法治國(guó)？如果社會(huì)中連這最基本的誠(chéng)信都缺乏了，人類的文明又將何去何從？
所以，為了配合現(xiàn)今社會(huì)對(duì)誠(chéng)信教育的重視以及學(xué)校對(duì)此所展開的誠(chéng)信教育系列活動(dòng)，更為了讓同學(xué)們能夠更加深刻、深入地了解誠(chéng)信、認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的重要性和必要性，我班展開了以誠(chéng)信教育為主題的班會(huì)，讓同學(xué)們?cè)谏钋榭羁畹难葜v朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱烈參與的發(fā)言討論中明白，只有誠(chéng)信待人，才能融于班級(jí)、融于學(xué)校、融于社會(huì)、融于生活！
班會(huì)總結(jié)：
應(yīng)該說，在各位演員的努力排練下、在班委的仔細(xì)督促下、在同學(xué)們的積極配合下，這次以誠(chéng)信教育為主題的班會(huì)進(jìn)行地十分順利，不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機(jī)會(huì)，也給有才華的同學(xué)一個(gè)展示的舞臺(tái)，更讓同學(xué)們更加深刻地理解了誠(chéng)信待人、誠(chéng)信為人的重要性和必要性。
在當(dāng)今社會(huì)中，不僅成人需要遵守法律、誠(chéng)信待人，青少年更應(yīng)該學(xué)會(huì)誠(chéng)信、堅(jiān)守誠(chéng)信。誠(chéng)信是為人的基本準(zhǔn)則，是同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來踏入社會(huì)的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無信而不立，青少年應(yīng)該從小學(xué)習(xí)誠(chéng)信，從小遵守誠(chéng)信，這正是我們此次開展班會(huì)的主要目的，而且，在精彩的班會(huì)活動(dòng)中，我們以充分的準(zhǔn)備取得了完美的成功，經(jīng)過這次班會(huì)后，同學(xué)們更加了解誠(chéng)信，并且為自己樹立起誠(chéng)信的準(zhǔn)則，也更好的做到了以誠(chéng)信為人，這就是我們開展誠(chéng)信教育主題班會(huì)所取得的巨大成效。
主題活動(dòng)教育總結(jié)13
根據(jù)市的有關(guān)通知的精神，在5月份大力開展“誠(chéng)信教育月”主題實(shí)踐活動(dòng)。我局高度重視，局領(lǐng)導(dǎo)親自過問、親自部署、親自檢查，狠抓工作落實(shí)。結(jié)合我局實(shí)際情況，積極開展了主題實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密部署
為了切實(shí)搞好“誠(chéng)信教育月”活動(dòng)，我局高度重視，局黨委認(rèn)真研究，專門對(duì)主題實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行新部署，并制定下發(fā)了活動(dòng)的安排通知，各班段都按照局黨委的安排，認(rèn)真籌劃，精心組織，周密部署，確定了分管領(lǐng)導(dǎo)，明確了責(zé)任人員，組織了專門力量。大力倡導(dǎo)和樹立社會(huì)主義榮辱觀，以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)“愛國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”現(xiàn)代公民教育活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，加大信用體系建設(shè)力度，為扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作營(yíng)造良好的氛圍。
二、大力宣傳、深化教育
緊扣“誠(chéng)信興業(yè)、文明服務(wù)”的主題，活動(dòng)期間我局充分利用了報(bào)紙、墻報(bào)、電子屏幕等多種形式開展宣傳教育。在局機(jī)關(guān)在局大堂電子屏幕內(nèi)不停顯示“誠(chéng)信服務(wù)”主題宣傳標(biāo)語(yǔ)，并設(shè)有固定的宣傳欄，由專人負(fù)責(zé)定期更換宣傳內(nèi)容。開展“誠(chéng)信為本、操守為重”主題座談會(huì)，組織全局工作人員廣泛開展全局性的社會(huì)誠(chéng)信大討論，引導(dǎo)局工作人員
自我教育、自我激勵(lì)、自我約束。并在社會(huì)中以身作則，廣泛弘揚(yáng)誠(chéng)信意識(shí)，使講誠(chéng)信成為人們的'普遍自覺行為。通過這些活動(dòng)的開展，使廣大干部職工受到了良好的熏陶，逐步形成人人講誠(chéng)信、人人重操守的局面。
三、強(qiáng)化措施、協(xié)同配合、加強(qiáng)督導(dǎo)
對(duì)此次“誠(chéng)信教育月”主題實(shí)踐活動(dòng)我局高度重視，嚴(yán)格要求，杜絕工作搞形式，走過場(chǎng)，并把各部門開展情況作為今年績(jī)效考核的依據(jù)之一。為此，我局制定工作措施，加強(qiáng)督促檢查，積極做好各部門、各班組之間的組織、協(xié)調(diào)和配合工作，確保了主題實(shí)踐活動(dòng)深入扎實(shí)地開展。把主題實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)作一件大事狠抓落實(shí)，與有關(guān)部門密切配合，協(xié)同行動(dòng)，相互支持，形成了合力，使這次主題實(shí)踐活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。
主題活動(dòng)教育總結(jié)14
尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一，大力弘揚(yáng)敬老愛老助老的傳統(tǒng)美德，使學(xué)生從小樹立良好的道德風(fēng)尚，根據(jù)上級(jí)部門的要求，近年我校開展了一系列“敬老愛老”主題教育活動(dòng)，總結(jié)如下：
充分利用升、降旗儀式這個(gè)平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)生思想教育
升、降旗儀式是學(xué)校道德工作的重要組成部分，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行“敬老愛老”教育的良好陣地，每周一、五都要舉行升、降旗儀式時(shí)，一位教師都要在國(guó)旗下講話，這對(duì)學(xué)生是一個(gè)德育的教育機(jī)會(huì)，每學(xué)期學(xué)校都規(guī)定教師有關(guān)“敬老愛老”的講話內(nèi)容不少于兩次，全體同學(xué)站在國(guó)旗下，聽到教師講的“敬老愛老”的小故事，很多同學(xué)為之感動(dòng)，明白了敬老愛老是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，我們平時(shí)對(duì)待老人應(yīng)該怎樣做才是對(duì)的。
二、深化班隊(duì)會(huì)陣地建設(shè)、拓寬教育途徑
每周一次的國(guó)旗下講話教育還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要充分利用每星期的班隊(duì)會(huì)這一陣地來對(duì)學(xué)生強(qiáng)化教育，每學(xué)期大隊(duì)部都要求班主任在班隊(duì)會(huì)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行“敬老愛老”的日常教育，具體教育如下：
文明禮貌教育學(xué)會(huì)使用尊稱的文明禮貌用語(yǔ)，對(duì)父母長(zhǎng)輩要有禮貌，聽從他們的教導(dǎo)。日常生活中能尊敬師長(zhǎng)，主動(dòng)幫他們做事，不任性、不撒嬌。會(huì)給長(zhǎng)輩讓座、讓餐、讓路。以自己的良好表現(xiàn)，給父母帶來歡樂。經(jīng)常和父母、長(zhǎng)輩交流，學(xué)會(huì)理解和體諒父母。誠(chéng)信教育知道孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，要孝敬父母，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。放學(xué)回家能自覺學(xué)習(xí)，不讓家長(zhǎng)操心。敢于面對(duì)自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，不找借口，不撒謊，不說違心話，有錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)，知錯(cuò)就改；敢于指出別人的缺點(diǎn)，不包庇他人的錯(cuò)誤。從小學(xué)會(huì)說誠(chéng)實(shí)話、辦誠(chéng)實(shí)事、做誠(chéng)實(shí)人。向別人許諾過或答應(yīng)過的事，只要是對(duì)的就要放在心上，認(rèn)真的去做，如果遇到特殊情況沒有做到的，要及時(shí)說明原因，并表示歉意。樂于助人，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)教育能夠關(guān)心他人，知道孝敬父母、長(zhǎng)輩和尊重他人是自己的責(zé)任。學(xué)會(huì)自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，自立自強(qiáng)；懂得對(duì)他人負(fù)責(zé)，奉獻(xiàn)愛心，言出必行；知道對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，遵守公德，不損人利己，不損公肥私，從小學(xué)會(huì)做一個(gè)負(fù)責(zé)人的人。要富于愛心和同情心，見到別人有困難時(shí)，能主動(dòng)伸出援助之手，力所能及，主動(dòng)幫助他人，并把幫助他人視為自己的需要。以黑板報(bào)為宣傳陣地，各部門和各班按要求每學(xué)期出一期以“敬老愛老”為主要內(nèi)容的板報(bào)�？�，營(yíng)造一種敬老愛老教育的宣傳氛圍。近年我校各班除黑板報(bào)3期。以大隊(duì)部的“紅領(lǐng)巾廣播站”為宣傳媒體，大力宣傳敬老愛老的重要意義。每學(xué)期以敬老愛老為主題的播音不少于五篇。近年收到相關(guān)播音稿20余篇20xx年10月13日，全校學(xué)生在“我為特困老人捐獻(xiàn)一元錢”活動(dòng)中，踴躍捐款，共捐資1028.50元。月月有主題，進(jìn)一步深化教育
我校大隊(duì)部制定了計(jì)劃，月月有主題，各班根據(jù)本班實(shí)際開展工作：
二月：計(jì)劃月。各班根據(jù)學(xué)�！熬蠢蠍劾现辖逃顒�(dòng)實(shí)施方案”，在班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃中納入“敬老愛老助老”教育活動(dòng)的有關(guān)內(nèi)容，交少先隊(duì)大隊(duì)部。
三月：目標(biāo)月。各班利用班隊(duì)活動(dòng)，以“敬老愛老該怎樣做”為主題進(jìn)行討論，確定敬老愛老助老的行動(dòng)目標(biāo)。
四月：爭(zhēng)章月。結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)體驗(yàn)教育活動(dòng)，要求每一名少先隊(duì)員爭(zhēng)一枚“孝敬章”，并做好“護(hù)章”環(huán)節(jié)。
五月：宣傳擴(kuò)展月。以文藝表演、主題隊(duì)會(huì)、電影等形式開展活動(dòng)。六月：行動(dòng)月。要求每名少先隊(duì)員為老人至少做一件敬老事。
七月：讀書月。要求隊(duì)員讀一本敬老書。
九月：故事月。要求講（聽）一個(gè)敬老故事。
十月：開展“為特困老人捐獻(xiàn)一元錢”活動(dòng)
十一月：表彰月。各班評(píng)選出“敬老愛老小標(biāo)兵”，在班上樹立榜樣。
預(yù)防青少年違法犯罪是當(dāng)前社會(huì)治安綜合治理的'一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是學(xué)校工作的一項(xiàng)任務(wù)，為了全面貫徹上級(jí)預(yù)防青少年違法犯罪文件精神，不斷加強(qiáng)我校預(yù)防青少年違法犯罪工作，我校要根據(jù)實(shí)際高度重視預(yù)防青少年違法犯罪工作，理順領(lǐng)導(dǎo)體制，完善工作機(jī)制，建立起預(yù)防青少年違法犯罪工作的長(zhǎng)效機(jī)制，積極動(dòng)員，廣泛宣傳，采取強(qiáng)有力的措施狠抓預(yù)防青少年違法犯罪工作，使各項(xiàng)任務(wù)落到了實(shí)處，取得了一定成效。
一、健全組織，明確職責(zé)
我校成立了由校長(zhǎng)、書記牽頭，德育處、少先隊(duì)、班主任、思品課教師等組成的學(xué)校防控在校生犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，班主任為班級(jí)主要責(zé)任人；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包控重點(diǎn)對(duì)象。在校內(nèi)形成較為完整的防控網(wǎng)絡(luò)，將學(xué)生違法情況納入班主任實(shí)績(jī)考核范疇，激勵(lì)班主任重視防控。
二、爭(zhēng)取支持，聯(lián)防聯(lián)控
主動(dòng)與社區(qū)、派出所聯(lián)系，由社區(qū)、派出所對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，并對(duì)學(xué)生在校外的活動(dòng)情況實(shí)施監(jiān)控。同時(shí)聯(lián)系有關(guān)部門對(duì)學(xué)校周邊的小賣部、街道上游戲娛樂場(chǎng)所的不規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為進(jìn)行整治，有效鏟除引誘學(xué)生違法犯罪的土壤。
三、重視家教，加強(qiáng)溝通。
通過召開家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式，教育家長(zhǎng)要重視對(duì)子女的教育，不能只顧賺錢，否則會(huì)誤了孩子一生。要求他們經(jīng)常與班主任通一次電話，與班主任見面，并嚴(yán)格控制學(xué)生零花錢。
四、正面教育，積極引導(dǎo)。
學(xué)校堅(jiān)持以正面教育為主。通過法制講座、法律課程、班會(huì)、宣傳櫥窗等向?qū)W生宣傳法律法規(guī)
五、加強(qiáng)防控，防微杜漸。
一控在校外自由活動(dòng)時(shí)間。將學(xué)校作息時(shí)間通報(bào)給家長(zhǎng)，要求防控對(duì)象在規(guī)定時(shí)間內(nèi)必須到家、到校，一旦遲到、缺勤，班主任即與家長(zhǎng)聯(lián)系，查找原因。
二控交友。安排品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)與其同路，督促他們不與社會(huì)上不三不四的人接觸。
三控活動(dòng)場(chǎng)所。由德育處派學(xué)生暗訪網(wǎng)吧、游戲機(jī)室，嚴(yán)查學(xué)生到“三室一廳”、網(wǎng)吧等場(chǎng)所。
四控苗頭案件。在德育處設(shè)立舉報(bào)點(diǎn)，讓學(xué)生及時(shí)舉報(bào)可能發(fā)生的違法行為的線索。
總之，我校根據(jù)實(shí)際高度重視了預(yù)防青少年違法犯罪工作，使各項(xiàng)任務(wù)落到了實(shí)處，理順了領(lǐng)導(dǎo)體制，完善了工作機(jī)制，建立起了預(yù)防青少年違法犯罪工作的長(zhǎng)效機(jī)制，取得了一定成效，今后我們將再接再厲、完善預(yù)防青少年違法犯罪工作的各項(xiàng)機(jī)制，使預(yù)防青少年違法犯罪工作再上新臺(tái)階。
根據(jù)上級(jí)部門的要求和三通兩平臺(tái)的進(jìn)一步實(shí)施，學(xué)校的信息化建推進(jìn)了信息技術(shù)與教育教學(xué)的全面整合。加快提升了學(xué)校信息化建設(shè)的步伐，基本實(shí)現(xiàn)了教育現(xiàn)代化。推動(dòng)了學(xué)校教育的跨越式發(fā)展。
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)重視，一把手親自抓
如果沒有領(lǐng)導(dǎo)重視，工作就很難取得突破性的成績(jī)。在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校的信息化建設(shè)較之20xx年有了進(jìn)一步的增強(qiáng)，人員和設(shè)備方面學(xué)校都給予了大力支持，促進(jìn)了信息化建設(shè)工作的順利開展。
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20xx年度中，為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的信息化建設(shè)，學(xué)校投入了大量的資金，為學(xué)校添置了4臺(tái)筆記本電腦5臺(tái)辦公電腦和3臺(tái)辦公打印機(jī)。還建立了學(xué)校無線熱點(diǎn)，為教師實(shí)行掌上辦公提供了極大的方便。
（三）學(xué)校軟件作用
1.學(xué)校飛信平臺(tái)
學(xué)校的飛信平臺(tái)已經(jīng)開通了一年有余，在使用過程中，學(xué)校老師和家長(zhǎng)對(duì)飛信平臺(tái)非常感興趣，對(duì)這個(gè)平臺(tái)的使用非常稱贊，各個(gè)方面的功能都得到了全面的發(fā)揮，會(huì)議通知、溫馨提示、節(jié)日問候、天氣預(yù)報(bào)、表彰通報(bào)、作息時(shí)間、安全注意事項(xiàng)等都以短信方式通知，使學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間聯(lián)系更加緊密、便捷�，F(xiàn)在平臺(tái)運(yùn)行良好，學(xué)校正在進(jìn)一步挖掘平臺(tái)的使用功能。
2.學(xué)校門戶網(wǎng)
20xx年學(xué)校建立了“新源鎮(zhèn)中心小學(xué)校園門戶網(wǎng)”，剛開始的網(wǎng)站功能單一，形式簡(jiǎn)單。如今，學(xué)校門戶網(wǎng)已經(jīng)通過測(cè)試和不斷的更新系統(tǒng)升級(jí)，已經(jīng)走上了正軌。現(xiàn)開設(shè)十個(gè)主欄目：政務(wù)公開、教師園地、學(xué)生風(fēng)采、教育科研、平安校園、德育之窗、下載中心、校園新聞。20xx年度中，在信息化辦公室成員的共同努力下，學(xué)校的網(wǎng)站得到了進(jìn)一步充實(shí)，內(nèi)容豐富，包含了學(xué)校各個(gè)方面的內(nèi)容。使用學(xué)校的各項(xiàng)工作都得到了體現(xiàn)。
3.學(xué)校微信公眾平臺(tái)
20xx年新源鎮(zhèn)中心小學(xué)又加快了信息化建設(shè)的步伐，學(xué)校相繼成立了新源鎮(zhèn)中心小學(xué)微信公眾平臺(tái)和學(xué)校微網(wǎng)站。微信公眾平臺(tái)的成立可以說是學(xué)校緊跟現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需求，這樣可以讓學(xué)校的各項(xiàng)動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)呈現(xiàn)在學(xué)生家長(zhǎng)、教師的眼里。增強(qiáng)了學(xué)校的各項(xiàng)信息的實(shí)時(shí)性。只要通過手機(jī)就可以了解到了。
4.集體備課系統(tǒng)
經(jīng)研究和試驗(yàn)，采取論壇和學(xué)校網(wǎng)站整合的方式，學(xué)校通過論壇和語(yǔ)音yy的形式來進(jìn)行每周的集體備課，改變了原有的紙質(zhì)方式和送達(dá)的方式。通過上傳備課材料然后教師在線交流，領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)，yy語(yǔ)音交流的形式在網(wǎng)上進(jìn)行集體備課。打破了傳統(tǒng)的方式，使教師之間的交流拉近了，無論何時(shí)何地都能進(jìn)行相應(yīng)的備課，這樣的平臺(tái)更有利于教師進(jìn)行集體備課，溝通更及時(shí)有效。
5.科研課題網(wǎng)絡(luò)化管理
新源鎮(zhèn)中心小學(xué)開通了自己的學(xué)校門戶網(wǎng)已有一年有余，校園門戶網(wǎng)正是一個(gè)很好的利用平臺(tái)，對(duì)科研課題整個(gè)研究過程“課題研討、經(jīng)驗(yàn)交流、課題培訓(xùn)、課題材料管理、成果展示”等提供一站式服務(wù)。充分發(fā)揮校園門戶網(wǎng)的作用，打造學(xué)�？蒲姓n題管理平臺(tái)。通過課題管理平臺(tái)，進(jìn)一步推動(dòng)課題的有效研究，在整個(gè)研究過程中起著重要的作用。
6.利用“吉林省教育社區(qū)”平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研
在20xx年度中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召下，新源鎮(zhèn)中心小學(xué)全鎮(zhèn)教師共有38名教師注冊(cè)了吉林省教育社區(qū)博客系統(tǒng)，通過吉林省教育社區(qū)，全體教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研，教師通過博客平臺(tái)寫出自己教學(xué)過程中的聽課體會(huì)、教學(xué)反思、學(xué)習(xí)心得、教學(xué)感悟、親身體驗(yàn)等，通過博客平臺(tái)可以說是拉近了教師之間的距離，使我鎮(zhèn)教師在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上有了較大提高，了解了和借鑒了其它市縣的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過此平臺(tái)也使鎮(zhèn)的教師在科研方面得到了進(jìn)一步提升。
現(xiàn)在學(xué)校的很多繁雜的工作都已邁入了信息化的腳步當(dāng)中，跟上了時(shí)代的潮流，對(duì)于我鎮(zhèn)小學(xué)的工作起到了進(jìn)一步的推動(dòng)作用。
主題活動(dòng)教育總結(jié)15
4月18日下午，我班開展了一次生動(dòng)的“小手拉大手保護(hù)環(huán)境”主題班會(huì)�；顒�(dòng)情況如下：
班會(huì)上，首先通過圖片向同學(xué)們展示了城市生活中每天產(chǎn)生的堆積如山的垃圾和生活垃圾對(duì)環(huán)境的污染，通過一張張觸目驚心的圖片和事實(shí)讓同學(xué)們深刻意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。接下來，讓同學(xué)們把各自帶來的生活垃圾，根據(jù)垃圾桶上的標(biāo)識(shí)，對(duì)其進(jìn)行分類。
在進(jìn)行分類后，很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，就是我們生活中的很多垃圾是可以回收再利用的，垃圾分類不僅減少了垃圾產(chǎn)生總量，也節(jié)約了資源。最后，在環(huán)�；�(dòng)環(huán)節(jié)，許多的同學(xué)都談到了自己對(duì)環(huán)境保護(hù)的`認(rèn)識(shí)，并結(jié)合生活，講到了各自家庭參與垃圾分類活動(dòng)的情況。特別是劉澤瑞同學(xué)說：“這次主題班會(huì)，讓我知道了環(huán)境保護(hù)的重要性，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們有責(zé)任、也有義務(wù)，做環(huán)境保護(hù)的小主人，共同愛護(hù)我們生活的家園�！�
這次豐富多彩的環(huán)保主題班會(huì)，通過互動(dòng)，觸動(dòng)了孩子們的心靈，加深了同學(xué)們對(duì)環(huán)境幫助同學(xué)們樹立環(huán)保意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)重要性的深刻認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生參與環(huán)境保護(hù)的自覺性，通過小手拉大手，讓更多的人參與環(huán)�；顒�(dòng)，讓人類與自然和諧相處，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，把環(huán)境意識(shí)落實(shí)到行動(dòng)中。