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月考總結(jié)怎么寫

時間:2022-10-20 06:17:17 總結(jié) 投訴 投稿

月考總結(jié)怎么寫

  總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以促使我們思考,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。總結(jié)怎么寫才是正確的呢?下面是小編為大家整理的月考總結(jié)怎么寫,僅供參考,歡迎大家閱讀。

月考總結(jié)怎么寫

月考總結(jié)怎么寫1

  時間在悄悄地流逝著,轉(zhuǎn)眼間又一學期過去了。馬上要迎接小學畢業(yè)了,我對這學期應(yīng)該好好地進行一次反思和回顧。

  首先是粗心,這是我一直以來的老毛病,是個出了名的“典型的'粗心”,它可以涉及到語、數(shù)、英等各種科目,就拿這學期的期末考試來說,數(shù)、英離滿分各差2分,語文離滿分差6分。說實話,特別在數(shù)學方面,如果不粗心,基本可以滿分。但是,在一次數(shù)學單元考試上,應(yīng)用題的第一題就給了我一個下馬威——“剩下”兩字竟然沒有注意,結(jié)果就白白失了5分。有時候,出現(xiàn)了100-15=75的笑話。甚至連加號都會寫成減號;在默寫時不是多一橫,就是少一點,如:“谷”和“鋪”字;英語方面,更是把“shouldn‘t”的“n”給“吃”了……讓家長、老師以及我都哭笑不得,后悔莫及。所以,我十分痛恨“粗心”的這個壞毛病,必須要杜絕它。

  其次,我拖拉,任何事總在最后期限內(nèi)才完成,如:英語背書星期三截止,我就那天下午背;數(shù)學小論文后天要交,我就明天才寫;做回家作業(yè)也不慌不忙的,先看會兒課外書……這也是個壞習慣,我堅決要改掉它,就應(yīng)該事事爭先,根除拖拉的壞毛病,免得家長老是催促。

  對了,我還有個壞習慣:上課不積極舉手發(fā)言,總是以為自己心中已經(jīng)有數(shù)了,其實,有時只是一知半解。就因為我很少舉手,所以老師也會經(jīng)常為我指出,有時就會有意給我提幾個問題。老師如此對我關(guān)愛讓我深感內(nèi)疚。新學期,我應(yīng)該要積極舉手發(fā)言,因為舉手發(fā)言既可以使我集中思想,又可以提高我的語言能力。

  新年伊始,回顧上學期那些粗心、拖拉和發(fā)言不積極的老毛病、壞習慣所給我?guī)淼牟涣加绊懀炊ㄋ纪,要像對付敵人那樣堅決、完全、徹底地把它消滅干凈。在學習中,謙虛謹慎、戒驕戒躁,奮發(fā)向上。

月考總結(jié)怎么寫2

一個月的時間匆匆而逝,有的是不斷的忙碌,不斷的嘗試,不斷的反思,也有很多的困惑。通過月考,發(fā)現(xiàn)了自己在教學方面很多的不足,希望通過對試卷及對自己教學的反思,在語文教學的路途中不斷前行。
  一、試卷分析
  本次試卷主要由三部分組成:積累與運用、文言文閱讀、消息知識。學生出錯最多的是在文言文上出錯很多,主要是有錯字及對個別字的翻譯和句子的翻譯不準確及古詩的填空不正確。選擇題出錯率更高,學生不能正確理解題目的要求。消息的基礎(chǔ)知識及運用錯誤就更大。
  二、成績分析
  15班的成績與16班成績差距不大,不管是基礎(chǔ)知識還是文言文、消息知識的解答都很不盡人意,與其它教室的成績相比差距更大。而16班的成績較期末考試大幅度下滑,跌至低谷。
  三、原因分析
  (一)給自己
  月考結(jié)束了,成績也出來了。我有種抓狂的感覺,心理很堵,很冷,也很燥。一直以來對自己的教學是很有信心的,對自己的教學熱度更是我最大的驕傲。通過這次月考,也讓我發(fā)現(xiàn)了工作中的很多不足之處,在今后的工作中應(yīng)戒驕戒躁,扎扎實實的搞好自己的教室教學工作,使自己能有較大的進步。
  首先是自己的教學方式和方法,總以為語文是熏陶和漸染的過程,或多或少的忽視了基礎(chǔ)知識的學習,特別是對于學習基礎(chǔ)差的學生,還需要加強這方面的教學,還是應(yīng)該培養(yǎng)學生優(yōu)良的學習習慣,有了好的紀律,才可能有優(yōu)良的教學效果,表面上的熱熱鬧鬧混雜了不少渾水摸魚不肯思考和讀書的學生,也許我和學生一樣,都該踏踏實實的走好每一步,先教好學好最基本的,然后才能夠加深和拓展教材的內(nèi)容;也許是自己的教室有點務(wù)虛了,還是要實實在在的從字詞句篇開始,點點滴滴打下基礎(chǔ),至于情感的熏陶,哲理的感悟,美文的享受應(yīng)該循序漸進。
  其次是還不能很好的轉(zhuǎn)換角色,對語文教學的理解還不夠深刻,不能很好定位。對教材和考點還很不熟悉,不能很好的把握重難點;對學生情況了解不夠,不能及時發(fā)現(xiàn)學生學習中的問題;對學生的指導不夠。
  (二)給學生
  面對那一張張滿是紅叉的試卷,我有點無力的`感覺。一份試卷有70分是考背誦默的,可是拿60分以上的寥寥無幾,我沉默了,我無語了,我真的無法了解現(xiàn)在的孩子們了:他們都在想什么?他們都想干什么?他們來上學是為什么……我有太多的為什么想問他們,沒有一定的文化積累,如何能學好語文!!面對他們四個字可以錯三個字的試卷,真的無奈,那些都是說過多少遍,提醒過多少遍的,可是為什么一轉(zhuǎn)眼他們就可以很瀟灑的忘了,忘了,沒有一絲的慚愧,沒有一絲反省的意思。仍舊是一付的茫然,仍然一如既往的開心,他們可知道在他們茫然的表情后面是父母和老師那無奈的苦澀!

月考總結(jié)怎么寫3

  經(jīng)過這次考試,我也明白了,隨著年級的升高,我們所需要掌握的知識也在不斷的增多,我以前學的那些知識已經(jīng)遠遠不夠,所以,既是自己的強項,就更不能落下,就更應(yīng)該跟著老師好好的學。在語文方面,我還應(yīng)該加強閱讀訓練,使自己的閱讀能力有所提高。

  努力,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個字就夠一個人做一輩子的了,而且它是永遠做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時光,為自己的目標而奮斗!好的成績是靠良好的學習方法。許多教育專家認為,將來的“文盲”,不再是目不識丁的人,而是一些沒有學會如何獲取知識,不會自己鉆研問題,沒有預(yù)見力的人。這就要求我們不僅要掌握知識,更重要的是必須學會如何學習。

  學習的方法因人而異,因?qū)W科而異,正如醫(yī)生用藥,不能千人一方。同學們應(yīng)當從實際出發(fā),根據(jù)自己的情況,發(fā)揮特長,摸索適合自己特點的有效方法。但良好的學習方法絕對離不開預(yù)習、認真聽課和課后復習。

  然而在這三點中,我認為聽講是最重要的,或許這已經(jīng)是老生常談了,但是,只有聽講你才能取得事半功倍的效果。認真聽老師的講課,甚至比做10道練習題還要好。

  預(yù)習,不僅僅是簡單的看書,對于語文,應(yīng)該畫一些重點字詞、概念和一些重要的知識點;數(shù)學則要著重地看例題和定理、概念?赐陼院螅梢栽囍鲆幌抡n后的`練習題。這樣可以幫助你知道你是否已經(jīng)基本了解了這些新知識。英語只要了解基本的句型構(gòu)成,再多背幾個單詞就可以了。

  人長得越大,記憶力就越是遞減。因此,常常復習很重要。不過不必天天復習,畢竟我們也沒有那么多的時間。你可以把學的知識積累下來,利用周末的時間復習。每周都是這樣,一個月后,來一次總的復習,把前四周的內(nèi)容再鞏固一下。如果一個月后你記住了這些新知識,那么,以后,只要你有空的時候再看看,就一定可以牢牢記住了。

月考總結(jié)怎么寫4

  時間如流水般淌過,轉(zhuǎn)眼間第一次月考席卷而來。我滿懷憧憬的走進考場,但結(jié)果讓我大失所望。應(yīng)對這一張張優(yōu)而不尖試卷,令我不禁陷入沉思;看著一道道不該錯的題目被印上傷疤時,心底里感到無比地自責;望著這鮮紅但低的分數(shù),更是讓我痛定思痛。使我為今后的學習惴惴不安。

  當我靜下來,再仔細地瀏覽試卷時,才發(fā)現(xiàn)原先自己是多么地粗心、急躁。最讓我痛心的是數(shù)學,由于被前面耽擱點時間,最后一簡單的壓軸題就被扒去了10分;最讓我意外的是語文,一篇深淺適中的作文讓我費勁腦汁,整整奪走了我15分;最讓我悲哀的是科學,不明白是不是因為底子薄,科學生物就扣走了我20分;最讓我失望的是英語,一篇普普通通的.閱讀理解就拿走了我8分,單詞填空更是毫不客氣,10分就這樣從我手頭上溜過。我還一味的掩飾,在老師面前說時間不夠;在同學面前佯裝作我太不留意;在家長面前卻說因為沒有復習。此刻一回想起,才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!

  這次月考如同一面閃亮的鏡子,映照著我不足的地方。從這次月考中我總結(jié)出許多學習道理和學習方法。如果只一味地去找理由,或把錯的職責推到別人身上,那么便會永久掩蓋著錯誤,一向錯下去;如果不吸取教訓,或只弄得一知半懂的話,今后的學習更是難上加難。

  知識是靠日積月累的,人不可能在極短的時間內(nèi),把超多的學習資料灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”或“三天一打魚兩天一曬網(wǎng)”這樣只會一事無成的。因此,必須要做到定時定量學習。學習語文或英語時,不要只顧著死記硬背,要用理解性的方法去學;學習數(shù)學或科學時,不能不懂不會就空著不做,這樣只會構(gòu)成惡性循環(huán),使我的學習一落千丈;學習社會時更要注意,由于是開卷考試,不懂的千千萬萬不能空著。

  知識,就是以后走上社會務(wù)必的法寶;借口,就會成為將來生活上的絆腳石;總結(jié),就是為了在中考中不留下任何遺憾。為此,我做了深刻的反省,對這次月考做了全面的總結(jié)。

月考總結(jié)怎么寫5

  10月份已經(jīng)進入了中旬,對于初三的同學們來講,基本都已經(jīng)考完了第一次月考。此刻正是復習總結(jié)第一次月考的時間,但是有很多同學對月考似乎并不關(guān)心,考過了就將卷子放下,繼續(xù)埋頭苦干自己的事情。

  其實對于學習來講,復習是很重要的,復習能夠?qū)⒉粫闹R重新拾取,同時也是一個階段性的總結(jié),所以昆明巨人名師提示同學們,第一次月考過后,總結(jié)復習很重要。下面我們就來看看如何總結(jié)復習吧。

  第一、正應(yīng)對待失分的題

  不管考的好還是不好,都要正面的對待失分的題目,不能因為考的`好而忽略掉失分的題目;也不能因為考的不好而灰心,將所有題目試卷置之不理。

  拿出試卷,首先對失分的題目,好好分析,因為粗心而失分的就重新將其做正確,并且告訴自己要心細些。因為知識不夠熟悉和牢固失分的,就查閱書本,先將知識掌握,然后重新做題,將題目做正確,并且記載在錯題集上。

  第二、重新整體做一次試卷

  之后,必須要耐心的將試卷總體的做一遍或者看一遍。初三的第一次月考的卷子,是一個重點知識的體現(xiàn),重新做整套卷子會讓同學們對前面知識想成一個完成的體系,將點與點之間連接成線。

  第三、對前一個月知識進行復習

  最后,也是重中之重,就是將前面學習的知識進行復習,這就能夠?qū)⒅皇歉永喂痰恼莆铡M瑫r,這也是一個將知識由線匯成面的過程。

  相信經(jīng)過了上面的三個總結(jié)復習步驟,對前面一個月知識的應(yīng)用就應(yīng)是得心應(yīng)手了。同時昆明巨人教育也有針對中考的同步提高班,讓同學們更好的復習,更快的進步。

月考總結(jié)怎么寫6

  第二次月考成績出來了,給我最大的感悟便是:我們總是漫不經(jīng)心,所以我們總是步步驚心。

  這次月考和第一次月考相比,進步很大,其中很重要的一個原因是,第一次月考前整整一個八月份,我總是在復讀與大學之間想太多問題,情緒有點不穩(wěn)定。還有就是高考后,兩個多月不看書,感覺很多東西都丟了,所以第一次月考暴露出來的問題更多,但是當時成績出來后,自己還不完全有復讀的心態(tài),所以第一次月考并沒有總結(jié),F(xiàn)在,總結(jié)一下第二次月考。

  第二次月考,語文120分,數(shù)學127分,英語101分(不含口語聽說考試成績),文科綜合253分(政治81分,歷史78分,地理94分),總分601分。年級排名:第30名,班級排名:第8名。

  這次語文,選擇題全對(24分),二卷為96分。二卷暴露出來的問題是:①文言文翻譯不能把目光放長,將句子代入原文磋磨句意。②詩歌鑒賞的表達技巧、術(shù)語不能運用自如。③默寫必背的古詩文篇目不能滿分。④現(xiàn)代文中的閱讀,基本的一些術(shù)語掌握還不夠熟練。⑤作文思想不夠深刻。

  其中,不該丟的分有5分左右,包括了默寫丟掉的'2分。默寫這一塊完全是自己的漫不經(jīng)心所致。我總是不愿意去背誦這些煩人的古詩文,漫不經(jīng)心地對待,所以就應(yīng)了那句“步步驚心”。

  這次數(shù)學127分,在班里不高不低,當然和那些145分的同學相比,自己真的太差了。但是我不難過。

  考數(shù)學的時候,選擇題和填空題我習慣做完后,再認真地把選擇題和填空題都算一遍,以確保全對,也讓自己安心做后面的大題。做完、檢查完填空題和選擇題(共14道,70分),已經(jīng)用了半個小時。我還有一個半小時做后面的6道大題。但第一道大題是一道很復雜的三角函數(shù)化簡題,我第一次化簡完之后,算第二問的結(jié)果發(fā)現(xiàn)數(shù)字太大、太奇怪,所以又在草稿紙上化簡了很多次,化到最后的兩次,結(jié)果都是一樣的,而且用來算第二問的問題讓我覺得很正常,我就肯定最后兩個化簡答案是對的,這時候已經(jīng)四點了,離考試結(jié)束還有一個小時。我趕緊向監(jiān)考老師換了一張答卷,因為我的答題卡寫了第一次化簡的答案,已經(jīng)不能寫正確的答案了。于是后面的題目,我在一個小時里面匆匆地算完了,還好,二卷得了77分,加上選擇題的滿分50分,是127分。

  雖然自己不難過,不覺得數(shù)字低分惋惜,但是我還是總結(jié)了一下暴露的問題:①立體幾何還需要加強練習,尤其是自己的空間思維太差,練習強度需要加強。②不能熟練地在恒成立問題中進行構(gòu)造新函數(shù)并進行第二次求導進行最大、最小值的計算。

  英語這次考試對我的打擊是很大的。因為我從來都不重視英語作文,之前一路靠著“運氣”得高分的我這次二卷終于拿了個高二至今的最低分。之前的漫不經(jīng)心,讓我這次傷心至極。還好,正是這一次的步步驚心,開始讓我重視英語作文,我覺得這是好事。沒有打擊,自己總是會漫不經(jīng)心。

  文科綜合253分。此后的復習,我需要加強各科的記憶,形成系統(tǒng)的知識體系,多做題,多總結(jié)。

  如果英語還像以前高分,這次的總分應(yīng)該是610+,但是我感謝這次打擊,它讓我明白漫不經(jīng)心帶來的步步驚心,也讓我自己不要因為爬得太高所以掉以輕心,高傲自大,忘記腳踏實地,最終跌得太低太痛。

  漫不經(jīng)心,步步驚心。我要開始改變漫不經(jīng)心的態(tài)度,拒絕步步驚心。

月考總結(jié)怎么寫7

  時間如流水般淌過,轉(zhuǎn)眼間第一次月考席卷而來。我滿懷憧憬的走進考場,但結(jié)果讓我大失所望。面對這一張張優(yōu)而不尖試卷,令我不禁陷入沉思;看著一道道不該錯的題目被印上傷疤時,心底里感到無比地自責;望著這鮮紅但低的分數(shù),更是讓我痛定思痛。使我為今后的學習惴惴不安。

  當我靜下來,再仔細地瀏覽試卷時,才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心、急躁。最讓我痛心的是數(shù)學,由于被前面耽擱點時間,最后一簡單的'壓軸題就被扒去了10分;最讓我意外的是語文,一篇深淺適中的作文讓我費勁腦汁,整整奪走了我15分;最讓我傷心的是科學,不知道是不是因為底子薄,科學生物就扣走了我20分;最讓我失望的是英語,一篇普普通通的閱讀理解就拿走了我8分,單詞填空更是毫不客氣,10分就這樣從我手頭上溜過。我還一味的掩飾,在老師面前說時間不夠;在同學面前佯裝作我太不小心;在家長面前卻說因為沒有復習,F(xiàn)在一回想起,才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!

  這次月考如同一面閃亮的鏡子,映照著我不足的地方。從這次月考中我總結(jié)出許多學習道理和學習方法。如果只一味地去找理由,或把錯的責任推到別人身上,那么便會永遠掩蓋著錯誤,一直錯下去;如果不吸取教訓,或只弄得一知半懂的話,今后的學習更是難上加難。

  知識是靠日積月累的,人不可能在極短的時間內(nèi),把大量的學習內(nèi)容灌輸入到大腦里去!梆囈活D飽一頓”或“三天一打魚兩天一曬網(wǎng)”這樣只會一事無成的。因此,一定要做到定時定量學習。學習語文或英語時,不要只顧著死記硬背,要用理解性的方法去學;學習數(shù)學或科學時,不能不懂不會就空著不做,這樣只會形成惡性循環(huán),使我的學習一落千丈;學習社會時更要注意,由于是開卷考試,不懂的千千萬萬不能空著。知識,就是以后走上社會必須的法寶;借口,就會成為將來生活上的絆腳石;總結(jié),就是為了在中考中不留下任何遺憾。為此,我做了深刻的反省,對這次月考做了全面的總結(jié)。

月考總結(jié)怎么寫8

  進入八年級的第一個月里,個人感覺無論是從學習態(tài)度和學習狀態(tài)來說都比七年級要高出一個層次。尤其在語文與歷史上無論從任何一方面來說都有著不俗的表現(xiàn),對于新增的物理科目也可謂是游刃有余,英語因為堅持努力自學的緣故也取得一定的提高,不再像以往的學習與作業(yè)中有種舉步維艱的感覺。而本人身為惠高學習部副部長,在本次的新學期的招新宣傳中也取得了不錯的成果,將學習部這樣一個人少勢衰的部門發(fā)展壯大。所以我可以很負責任的說,八年級的第一個月較之七年級是一個十分不錯的開端。

  而也就是在這種環(huán)境下,我迎來了八年級的第一次月考,由于地理和生物暫時不考的緣故,我丟失了兩門拉分的科目,然而剩下的六科對于我而言也并無嚴重的軟肋,何況其中四門是我的王牌強項,所以在考試之前我一直以為此次考試我大可高枕無憂。

  當然在考前,我延續(xù)我本人的優(yōu)良傳統(tǒng)進行了嚴密的復習,不過由于太過悠哉的緣故,在考前兩天的中秋節(jié)我才開始正式的復習工作,時間上顯得有些倉促,但還是以一個比較良好的狀態(tài)去應(yīng)對此次第一次月考,希望能夠?qū)崿F(xiàn)“開門紅”。

  然而令我始料未及的是,考試成績下來后,我的強勢科目數(shù)學竟然給了我一個下馬威,才取得了105分的成績,而歷史94分也與我原來所預(yù)估的要低上5分,語文由于作文超出固定范圍的緣故才取得了112分的成績,雖說不錯,但在這個強手云集的班里也是堪堪上游。物理98分,沒有出現(xiàn)失手,便暫且不議。英語107,由于此次英語整體難度較大,取得如此成績雖不能說可喜可賀,也是一個細微的進步。而政治的分數(shù)在班上而言也屬上游。

  六科中,除了數(shù)學慘不忍睹,歷史出現(xiàn)荒謬的失誤外,其他科目的情況也還“過得去”,但取得更好的分數(shù)也非我力所不能及的,而數(shù)學此次作為我強勢的殺手锏何以滑鐵盧得如此慘重,確實是值得我痛定思痛的一個問題。

  此次數(shù)學試卷由我班的數(shù)學老師出題,而我所處在的班級作為全年級四個實驗班之一,老師出卷的難度自然較之平時要高一個層次。我自信自己千錘百煉,諒他不管多難的題也休想把我拉下金字塔的頂端,然而此次老師出的一個幾何中的運動問題由于題型陌生也著實讓我咋舌了一番,但實事求是地說,也并未脫離我能力的范圍,因此我十分果斷地解出了第一道小題,可此時由于在一道題目上所費周折頗多,時間已所剩無幾,而我偏又不合時宜地發(fā)生了內(nèi)急,因此不得已中斷了思考。然而還未來得及細想,便打響了收卷鈴,因此出現(xiàn)了唯一一個可以說是技術(shù)上的硬性錯誤。

  然而這也不過導致我4分的丟失,而其中最令人追悔莫及的莫過于一道選擇題的失誤和一道作圖題的丟分。選擇題是一道最為基礎(chǔ)的關(guān)于三角形邊長的問題,而我因為沒有仔細地通過計算來驗證“三角形任意兩邊和大于第三邊”這個定理而導致我白白丟失了三分。作圖題是我最為拿手的最短路徑問題,而我也第一眼看穿了其作圖原理,但由于剛開始沒能細致地分析題目,而導致出現(xiàn)了第一次作圖錯誤,盡管我在最后的關(guān)頭發(fā)現(xiàn)了這個致命的錯誤,并及時予以了改正,可由于作圖倉促而鉛筆又太過粗鈍的緣故,因為作圖痕跡模糊潦草,最終五分的題目完全丟失。

  而其中也出現(xiàn)了另外兩處由于過程太過繁密潦草、字跡不端的物體零零散散地丟失了3分。

  經(jīng)總結(jié),原因無非為以下幾點:

  (1)分析題目不夠謹慎細致,對自己水平的過分自信與一味追求速度的浮躁導致“陰溝里翻船”

  (2)做題目時沒有保持一種沉穩(wěn)平靜的狀態(tài),下筆做題時字跡潦草凌亂,位置安排顯得條理不清。

  (3)沒有做到“工欲善其事必先利其器”,考試工具沒能準備得足夠齊全以保萬無一失。

  (4)考試時沒能保持最佳的狀態(tài),因為內(nèi)急等內(nèi)外部因素的困擾而導致思考中斷。

  (5)沒能很好地把握時間,在思考一道題目時優(yōu)柔寡斷,耗時太長。

  以上五點是需要我近一段世間以“心靜”為原則去進一步改善的,而同樣在數(shù)學方面的努力也應(yīng)該加大力度,將我這難得的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大。

  而此次屬于第二大污點的歷史,雖說94分的成績也堪堪過得去,但在這樣一個試題淺顯簡單,普遍高分的情況下,這樣一個分數(shù)絕對是不盡人意的。而我本人對于中國的近代史的熟悉程度和課堂上的積極表現(xiàn)與課后可謂是萬無一失的復習完全可以讓我輕松取得接近滿分的好成績,那為何又一次慘遭滑鐵盧呢?

  除了一道六分的簡答題,這張試卷我的答題都堪稱完美。而何以一下就痛失六分,便是我在審題時沒有抓住關(guān)鍵性的“題眼”,原題目為“哪場戰(zhàn)爭將中國推進了半殖民地半封建社會,并簡述這場戰(zhàn)爭給中國社會帶來的影響”,我便是沒有抓住“推入”這個關(guān)鍵性的詞匯,結(jié)果竟然像記年代大事表一樣,將四次侵華戰(zhàn)爭的名稱、簽訂的條約、帶來的影響都無一例外、“面面俱到”地寫了上去,還天真地自以為答題“天衣無縫”“無懈可擊”,卻不像六分盡失其中。而由此也警醒我在往后的考試過程中都要分外注意審題的問題,過去我從來沒有意識到這個問題的重要性,在反思的時候也總是輕描淡寫地一筆帶過,而唯有這次的慘痛教訓才使我在這個問題上徹底覺醒。

  而在語文方面,由于我平常在博客上自由散漫慣了,雖說文筆自認尚佳,但是由于每次都如滔滔江水無法停歇,在遼闊無垠的“田野”上橫沖直撞,因此尚不能很好地應(yīng)對被圈養(yǎng)的應(yīng)試作文。而在這方面我就需要在文章結(jié)構(gòu)的構(gòu)思上下功夫,力求做到以語言的精煉優(yōu)美,文章結(jié)構(gòu)的精巧短小取勝,同時也應(yīng)遵從一些作文應(yīng)試化的法則,加強文章的各個段位的聯(lián)系和過渡的矗立,以及結(jié)尾的立意與升華,萬不可再在快要捉襟見肘的時候才草草收尾,否則便得不償失。

  至于英語方面,除去看圖填詞,筆試的其他題目都表現(xiàn)不錯,算上作文總共也只丟了四分,聽力雖說遇上了些障礙,但通過自己的記憶反復思考回味,也總算是“連滾帶爬”地過了關(guān)。但是看圖填詞卻真地令我不禁瞠目結(jié)舌,太陽與風的故事中文版我是耳熟能詳,可這次的英文版卻讓我不知如何是好了,于是只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地填完了全部空格,結(jié)果十五分的題目,我卻丟了8.5分。后來在聽自己的老師講評時,我才猛然發(fā)現(xiàn)這里面的填空格都曾經(jīng)是我本人在復習的時候遇到過并也曾背誦過的,但何以在運用到實際文章的時候我沒能看出端倪呢?這也側(cè)面反映出我雖然對語法句式的`掌握日益純熟,但卻并沒能適應(yīng)英語的文章環(huán)境,在警示我加大英語的閱讀量與提高自己的理解能力的同時,也讓我在句式的掌握方面還要更上一層樓,而我也將在英語這條道路上更加頑強地努力著。

  此次數(shù)學班上高分的不少,連平日里那些向我請教題目的同學都有不少拿到了110分以上的分數(shù),這雖然從側(cè)面能說明并非我本人水平的問題,但也讓我明白一個微小的失誤足以成就我本人的“千古恨”,因此在期中考前的一段日子里,我除了要繼續(xù)貫徹落實在各科目上認真鉆研的態(tài)度,還需要盡量免除許多外來事物的紛擾,在寓教娛樂之間,保持一顆寧靜而沉穩(wěn)的心。

  距離前十的道路雖然漫長,但我卻在不斷地以自己微不足道的努力去一點一點地實現(xiàn)它,雄鷹能靠飛翔的力量登上金字塔尖,而我這只蝸牛同樣也能一點一點地爬上去?赡芪也]有什么驚人的天賦,也沒有取得各種令人羨慕不已的五花八門的獎項,唯一值得稱道一點的也不過是在這互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)一些再平凡不過的文字,無法與其他博友相提并論。但我若以一種平凡的精進態(tài)度去在人生的道路上不懈地求索,我想終有一天,我一樣會取得舉世矚目的成就,去擁抱那些我“看得見”的夢想,去創(chuàng)造許多“嶄新的”奇跡!

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