主題教育活動總結(jié)集合6篇
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編精心整理的主題教育活動總結(jié)6篇，歡迎閱讀與收藏。
主題教育活動總結(jié) 篇1
在“6.13全國低碳日”來臨之際，為了進一步深入、廣泛地在師生中普及生態(tài)文明、綠色低碳發(fā)展理念和知識，為了讓青少年牢固樹立勤儉節(jié)約、反對浪費的行為習(xí)慣，不斷營造崇尚節(jié)約、合理消費與低碳環(huán)保的良好社會風(fēng)尚。
6月13日下午，xx小學(xué)政教處、少先隊大隊部牽頭，認真組織全體師生在學(xué)校操場上，切實開展了以“弘揚節(jié)能降耗，創(chuàng)節(jié)約型綠色校園”為主題的宣傳、教育系列活動。主題活動課上，少先隊大隊部輔導(dǎo)員彭秀麗老師以“弘揚節(jié)能降耗，創(chuàng)節(jié)約型綠色校園”為主題，作了一系列宣傳、教育講座。彭老師從《倡導(dǎo)低碳生活理念的重要意義》、《節(jié)能環(huán)保低碳的知識》、《創(chuàng)節(jié)約型綠色校園》等方面進行了一系列精彩、生動的演講。有力地增強了全體師生節(jié)能環(huán)保的意識，進一步提高了師生們節(jié)能環(huán)保低碳生活的本領(lǐng)。緊接著，學(xué)校教導(dǎo)處李明超主任作了重要講話。李主任對本次主題宣傳、教育活動作了全面的總結(jié)，結(jié)合學(xué)校實情，對學(xué)校節(jié)能環(huán)保工作進行了安排。李主任號召全體少年兒童從小樹立“節(jié)能環(huán)保低碳生活”的信念，爭當(dāng)“節(jié)能環(huán)保小公民�！�
本次主題宣傳、教育活動，全體師生深刻領(lǐng)悟到節(jié)能環(huán)保的`深遠意義，進一步了解、掌握了節(jié)能環(huán)保低碳生活的知識，有力地激發(fā)了少年兒童們致力踐行節(jié)能環(huán)保，攜手共創(chuàng)節(jié)約型綠色校園的高漲熱情。
主題教育活動總結(jié) 篇2
6月13日為全國低碳日，為了增強學(xué)生愛護環(huán)境、低碳生活的意識，xx縣xx鎮(zhèn)xx中心小學(xué)于20xx年6月13日上午10:00舉行了以“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍天”為主題的教育活動。
此次活動是由政教處發(fā)起，旨在全校范圍內(nèi)倡導(dǎo)節(jié)儉節(jié)約之風(fēng)，增強節(jié)能減排意識。政教處主任蔣進銀向廣大師生宣傳節(jié)能減排知識，營造綠色發(fā)展、低碳創(chuàng)新的校園節(jié)能減排氛圍，引導(dǎo)全校師生從自己做起、從家庭做起、從點滴做起，形成節(jié)約資源和保護生態(tài)環(huán)境的生活理念和消費意識。
啟動儀式結(jié)束后，每個班級還開展了“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍天”的主題教育活動。在各班召開的`主題班會上，班主任首先向?qū)W生介紹了全國低碳日的設(shè)立背景和時間，設(shè)立的意義和宗旨。接著通過視頻、圖片等形式向?qū)W生普及應(yīng)對氣候變化知識和低碳生活知識，促進學(xué)生們關(guān)注氣候變化，培育學(xué)生的低碳意識，倡導(dǎo)學(xué)生踐行低碳生活行為。學(xué)生們紛紛表示在今后的生活中要少使用塑料袋，隨手關(guān)掉不用的電器，選擇步行或乘坐公共交通工具出行等，以實際行動將低碳環(huán)保的理念落實到日常生活中。
通過開展此次活動，增強了師生的節(jié)能環(huán)保意識，積極引導(dǎo)了師生養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，樹立勤儉節(jié)約、反對浪費的低碳環(huán)保理念。
主題教育活動總結(jié) 篇3
4月15日是《中華人民共和國國家安全法》頒布的全民國家安全教育日。4月13日，在第三個“全民國家安全教育日”來臨之際，xx縣xx鎮(zhèn)xx小學(xué)組織開展“全民國家安全教育日”主題活動。
活動中，學(xué)校安辦主任利用晨會帶領(lǐng)全體師生學(xué)習(xí)“全民國家安全教育日”的相關(guān)內(nèi)容，讓學(xué)生了解每年的'4月15日為全民國家安全教育日，今年是第三個全民國家安全教育日。學(xué)校安辦主任從交通安全、校園安全、食品安全和人身安全四個方面對全體師生進行解說，倡議全體師生提高安全意識；學(xué)校LED屏滾動播放“齊抓共管構(gòu)筑牢固的國家安全人民防線！”“維護國家安全和利益，從我做起！”等宣傳標(biāo)語，全力為第三個“全民國家安全教育日”營造良好氛圍。
xx小學(xué)大隊部要求，各班開展一次安全教育主題隊會，就《國家安全法》《反恐怖主義法》《反間諜法》等國家安全相關(guān)法律法規(guī)對學(xué)生進行普法知識宣傳；學(xué)校還將采取多種形式開展安全教育、隱患排查、安全演練等，時刻繃緊安全之弦，始終堅持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。
主題教育活動總結(jié) 篇4
為全面深入地推動中小學(xué)安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率，切實做好中小學(xué)生的安全保護，在3月26日全國中小學(xué)生安全教育日當(dāng)天，xx市xx中學(xué)組織開展了安全主題系列教育活動。
1.升旗儀式上，范xx同學(xué)發(fā)表了題為《讓安全與我們同行》的國旗下演講。
2.各班利用班會時間，組織開展以安全為主題的班會，對學(xué)生強化安全教育。
3.課間操時間，開展以“消防安全”為主題的緊急疏散演練。全校師生按照安全工作部署，沿教學(xué)樓逃生路線，迅速疏散。自警報聲起至全校師生到達預(yù)定的.安全地點共歷時1分20秒。演練結(jié)束后，政教處主任就演練作了總結(jié)，既對此次演練給于了肯定，同時也指出了演練中出現(xiàn)的問題。
xx市xx中學(xué)通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學(xué)校各項安全工作初具成效。
主題教育活動總結(jié) 篇5
為深入落實“立德樹人”的根本任務(wù)，積極踐行和培育踐行社會主義核心價值觀，著力構(gòu)建“共謀、共建、共管、共評、共享”城市管理工作新格局，貫徹落實鄭州市城市精細化管理精神，引導(dǎo)廣大師生、家長參與到城市精細化管理中。我校積極開展“小手拉大手，文明一起走”精細管理工作，現(xiàn)將三月份的工作總結(jié)如下：
一、開展文明宣傳教育
1、利用每周一的升旗儀式，班會課，教師例會，積極地向全體師宣傳“小手拉大手，文明一起走”精細管理工作，上下齊心，共同參與，提高認識。
2、通過紅領(lǐng)巾廣播站，每天向大家宣傳文明，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)《鄭州市文明條例》，規(guī)范自己的言行舉止。
3、制作主題手抄報，開展“小手拉大手，文明一起走”手抄報展，營造氛圍，宣傳文明。
二、開展“文明大家談”行動
我國于3月20日召開了“小手拉大手，文明一起走”城市精細化管理工作主題家長交流會。在家長會上，家長們也都積極交流自己在生活中如何做到文明。同時通過簽名表明了他們“向不文明宣戰(zhàn)”的決心和信心。
三、開展“文明路隊建設(shè)”行動
為了給孩子們提供一個安全、良好的的校園環(huán)境，為了緩解學(xué)生上放學(xué)交通壓力，學(xué)校實施上下學(xué)排隊制度，形成規(guī)范，按照學(xué)生接送方向、科學(xué)設(shè)置路隊接送點，實行年級錯時放學(xué)。同時教師與家長共同參與交通執(zhí)勤，維護好學(xué)校路段交通安全，保障孩子們上放學(xué)無安全隱患。
孩子是一個家庭的未來，一個家庭的希望，孩子文明習(xí)慣將影響著孩子的未來，學(xué)校實施的路隊舉措就是為了讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在學(xué)校的樓梯上，大門口，校外學(xué)生行走路段分別畫了明顯的標(biāo)識線，以此指導(dǎo)孩子們安全行走，文明行走。每天放學(xué)，學(xué)生都會在走廊上排隊，有序靠樓梯右側(cè)下樓，在操場上集合。體育委員整隊，清點人數(shù)，確保無誤時，各班的'領(lǐng)隊舉著班牌，帶領(lǐng)大家邊走邊背誦《鄭州市文明行為促進條例》和“國學(xué)文化”知識，要求做到聲音響亮、遵守紀(jì)律、穿戴整齊，班主任老師護送孩子到家長接送點，保證孩子們的安全。
同時學(xué)校還加強了家校安全值班。每天的值班由學(xué)校的帶班領(lǐng)導(dǎo)，教師，家長共同參與。帶班領(lǐng)導(dǎo)會提前安排值班的老師，提前到崗；后勤處提前安排家長執(zhí)勤。在執(zhí)勤期間，引導(dǎo)學(xué)生按照規(guī)定隊形、路線行走；還要攔阻過往車輛、家長進入禁停區(qū)，引導(dǎo)過往車輛，避免堵塞道路。
四、小手拉大手，共建文明家庭
開展“文明監(jiān)督”行動。號召全體孩子與家長一起商討，并制訂《家庭公約》，承諾“在家做文明家長，在社會做文明公民”。
五、開展“文明志愿者服務(wù)”行動。
為積極落實《二七區(qū)“城市精細化管理品質(zhì)提升年”行動實施方案》中“九大行動”，開展文明志愿者服務(wù)活動，營造文明和諧的校外環(huán)境，3月13日上午，鐵三官廟小學(xué)聯(lián)合金水源街道辦事處和家長志愿者開展了“小手拉大手，文明一起走”志愿服務(wù)活動，學(xué)校周邊美化行動。
后期我們還會一如既往地做好“小手拉大手，文明一起走”城市精細化管理工作。
主題教育活動總結(jié) 篇6
尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
XX年，全局主題教育活動的主題是：“負責(zé)任、講奉獻”，我先談?wù)勎覍顒又黝}的一點淺顯的理解。首先，我對“負責(zé)任”的理解：“負”就是擔(dān)當(dāng)，對單位、對家庭、對自己勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬攀菍ι鐣杏玫娜�、才是最幸福的人。能否“負”�?zé)任主要決定于自身的修養(yǎng)和責(zé)任心，有責(zé)任心，我們就會擔(dān)當(dāng)起所有責(zé)任；沒有責(zé)任心，就常常會置身事外，漠不關(guān)心。所以具備強烈的責(zé)任心是“負”責(zé)任的充分條件。其次是對于“責(zé)任”的理解，我認為，身為子女，對父母無微不至的關(guān)心是我們的責(zé)任；身為人父，對子女盡心盡職的`教養(yǎng)是我們的責(zé)任；身為工作人員，對本職工作的熱愛與付出是我們的責(zé)任。正所謂事事有責(zé)任，時時有責(zé)任，是否具備責(zé)任意識往往體現(xiàn)了一個人為人做事的習(xí)慣、態(tài)度、原則和作風(fēng)。英國首相丘吉爾說：“高尚、偉大的代價就是責(zé)任�！睆娬{(diào)一個人要成為高尚偉大的人就必須具備極強的責(zé)任心。當(dāng)然，責(zé)任不僅是做好分內(nèi)應(yīng)做的事情，也要承擔(dān)分外自己能承擔(dān)的使命。其次是講奉獻。我認為奉獻是一種崇高的情感，能奉獻則是一種別樣的幸福。人所能得到的最大幸福、最自由快樂的心境，莫過于無私的奉獻，它是幸福的源泉！奉獻與索取是矛盾的，奉獻者付出的是汗水，是熱情，是無私的愛心，甚至是無價的生命。在這奉獻中，實現(xiàn)人生的價值，獲得大家的尊敬與愛戴；而一心索取的人，貪欲永遠得不到滿足，不僅會遭到他人和社會的唾棄，而且會使自己跌入欲望的深淵。
此致
敬禮
發(fā)言人
日期
【主題教育活動總結(jié)】相關(guān)文章：
主題教育活動總結(jié)05-26
主題活動教育總結(jié)02-01
消防主題教育活動總結(jié)12-07
讀書主題教育活動總結(jié)01-21
讀書教育主題活動總結(jié)01-03
開展主題教育的活動總結(jié)06-27
開展主題教育活動總結(jié)07-04
生命教育主題活動總結(jié)06-13
主題教育活動總結(jié)【精】06-21
主題教育活動總結(jié)【薦】06-21