精選實(shí)習(xí)工作總結(jié)合集六篇
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編為大家整理的實(shí)習(xí)工作總結(jié)6篇,歡迎大家分享。
實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇1
在這兩個(gè)月當(dāng)中,我做了大量的班主任工作,包括班會(huì),組織活動(dòng),監(jiān)督學(xué)生們的自習(xí)課等。讓我對(duì)學(xué)生有了進(jìn)一步的了解,從而也初步體驗(yàn)了如何管理一個(gè)班級(jí)。通過(guò)班主任工作,加深了我和學(xué)生之間的感情,對(duì)他們的了解越來(lái)越深刻。當(dāng)然,作為一名實(shí)習(xí)班主任,雖然在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我學(xué)到了很多,但真的要去做班主任,還是有很大差距的。
首先,沒(méi)有主動(dòng)的去了解自己的學(xué)生。實(shí)習(xí)之初,我不知道如何去接觸這些學(xué)生,總覺(jué)得,他們有問(wèn)題會(huì)想班主任提出,沒(méi)有人提出就應(yīng)該是沒(méi)有問(wèn)題的。沒(méi)想過(guò)初中的學(xué)生正值青春期,自我意識(shí)開(kāi)始凸現(xiàn)了,很多事情不愿意講出來(lái),而作為班主任不能被動(dòng)的去解決問(wèn)題。后來(lái),我先和同學(xué)們見(jiàn)面、做自我介紹,向指導(dǎo)老師詢問(wèn)有關(guān)班級(jí)的情況,經(jīng)常去看自習(xí)課,和學(xué)生多接觸、多聊聊。為了增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解,我采取主動(dòng),抓住一切可能的機(jī)會(huì)和他們接觸交流。除了上課時(shí)間,我一直是跟班的。一周下來(lái),我跟班里的同學(xué)混了個(gè)臉熟,我也發(fā)現(xiàn)了我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、活潑的班集體,一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好,氛圍好的班級(jí)并不見(jiàn)得是一個(gè)團(tuán)結(jié)活潑的班集體,他們都是非?蓯(ài)的孩子?偟膩(lái)說(shuō),我和班里的學(xué)生相處還算不錯(cuò),當(dāng)他們知道我要離開(kāi)的時(shí)候,很多都舍不得,還給我送了紀(jì)念品,其實(shí)我也有點(diǎn)不舍,才剛剛開(kāi)始和他們彼此了解的時(shí)候,就要分開(kāi),只愿他們今后一路走好。
第二,不要歧視任何一個(gè)孩子。不可否認(rèn),在當(dāng)今社會(huì)上這個(gè)問(wèn)題的普遍性和嚴(yán)重性,教師這個(gè)職業(yè)也因此被人民大眾嚴(yán)厲的批判。如今我有機(jī)會(huì)站在講臺(tái)上,第一次為人師表,我沒(méi)有辦法去回避這個(gè)問(wèn)題,在兩個(gè)月的.實(shí)習(xí)過(guò)程中,我用這個(gè)觀點(diǎn)時(shí)時(shí)刻刻告誡自己,每個(gè)學(xué)生從走進(jìn)這個(gè)教室起都是平等的,沒(méi)有哪個(gè)學(xué)生是丑陋的,沒(méi)有哪個(gè)學(xué)生是不可救藥的,也沒(méi)有哪個(gè)學(xué)生就應(yīng)該受到不公正的對(duì)待。這些90后的孩子自我意識(shí)特別強(qiáng)烈,三歲一個(gè)代溝,可能是自己的年齡和他們的代溝還不太深。我都盡量去了解他們,換位思考,體會(huì)他們的感受,尊重他們的要求,希望能更多的從心理上去教育他們,讓他們知道學(xué)校這塊土地是純凈的。這里是傳授知識(shí)的殿堂,是播撒種子的土壤,是每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該得到良好教育的地方。
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間飛速就過(guò)去了。雖然只有短短兩個(gè)月,但是我卻收獲了課堂上四年從來(lái)沒(méi)有收獲的東西,我想起曾經(jīng)自己的老師說(shuō)過(guò),一名合格的老師三分的是專業(yè)知識(shí)的能力,還有七分是表達(dá)和傳授的能力。如果你專業(yè)知識(shí)很深厚,但是表達(dá)能力很遜色,學(xué)生理解和消化不了你的講解,最終的教育也都是歸零。對(duì)于這一點(diǎn),這段時(shí)間來(lái)我深有體會(huì)。初一的知識(shí)點(diǎn)相對(duì)來(lái)說(shuō)難度不大,但是要求很精確。而且作為老師,你的授課方式如何才能讓學(xué)生很輕松的接受,學(xué)起來(lái)不那么痛苦,這也很關(guān)鍵。教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程,老師認(rèn)真投入教學(xué),學(xué)生積極熱烈的配合,這是一種很開(kāi)心很自豪的過(guò)程!實(shí)習(xí)雖然很辛苦忙碌,教學(xué)條件雖然簡(jiǎn)陋,但對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練和嘗試。最后我想衷心感謝普蘭斯暗示給了我一次這樣的經(jīng)歷,也感謝董老師給予我全方面的指導(dǎo)和幫助。
通過(guò)實(shí)習(xí),我也越來(lái)越深切地感受到班主任工作的重要、艱巨、深?yuàn)W,它不僅僅是一項(xiàng)工作,更是一門藝術(shù)。要把這項(xiàng)工作搞好還需要很長(zhǎng)一段時(shí)間的磨練和考驗(yàn)。在以后的日子里,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),為早日成為一名優(yōu)秀合格的班主任而奮斗。
實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇2
轉(zhuǎn)眼之間,兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束,回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,感觸很深,收獲頗豐。
在國(guó)際商務(wù)崗位工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法,切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取,積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中,在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是:我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí),但很少用于社會(huì)實(shí)踐中,這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了,以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向,無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí),在工作中不斷的`學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代,瞬息萬(wàn)變,社會(huì)在變化,人也在變化,所以你一天不學(xué)習(xí),你就會(huì)落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí),并結(jié)合國(guó)際商務(wù)崗位工作的實(shí)際情況,認(rèn)真學(xué)習(xí)的國(guó)際商務(wù)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。
在國(guó)際商務(wù)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠,覺(jué)得在國(guó)際商務(wù)崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因,和同事交流,認(rèn)識(shí)到自己的不足,以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。點(diǎn), 盡心盡力完成國(guó)際商務(wù)崗位工作的任務(wù)。
從大學(xué)校門跨入到國(guó)際商務(wù)崗位工作崗位,一開(kāi)始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,從而解決問(wèn)題,認(rèn)為沒(méi)有多少事情可以做,我就有一點(diǎn)失望,開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可,沒(méi)有不會(huì)做,沒(méi)有做不好,只有你愿不愿意做。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任,并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí),還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì),才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。
團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步,相互合作,團(tuán)隊(duì)如同一盤(pán)散沙。相互合作,團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力,成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談,其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣,具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意,共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作,同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。
實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇3
從畢業(yè)進(jìn)入公司以來(lái),已經(jīng)三個(gè)月了,在這三個(gè)月中我慢慢從一個(gè)初出學(xué)校的學(xué)生變成了一個(gè)職場(chǎng)人,在這三個(gè)月中我學(xué)到了很多,接觸到了很多在學(xué)校沒(méi)有接觸的東西,動(dòng)手能力、溝通能力,都有了很大的提高,也學(xué)到了很多知識(shí)、技能,面對(duì)問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力有很大的提升。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了改正了自己的不足。這三個(gè)月是蛻變的三個(gè)月,是成長(zhǎng)的三個(gè)月。
一、工作學(xué)習(xí)
初到公司,一切都很新鮮,也遇到了一些問(wèn)題,新鮮的是這是一個(gè)項(xiàng)目部,與我想象的公司不一樣,大家吃住工作都在一起,很有集體感,工作上也有很多新東西,得重新學(xué)習(xí),和想象中的不一樣,隧道監(jiān)控包括很多東西不僅是我理解的攝像機(jī)監(jiān)控,同時(shí)還包括火災(zāi)報(bào)警子系統(tǒng)、通風(fēng)控制子系統(tǒng)、照明控制子系統(tǒng)、電力監(jiān)控子系統(tǒng)、交通監(jiān)控子系統(tǒng)及緊急電話、有線廣播子系統(tǒng)。而這些都是我沒(méi)想到的,當(dāng)然也遇到了一些問(wèn)題,如在無(wú)線局域網(wǎng)添加打印機(jī),在百度上查詢了很多內(nèi)容看了很多方法也試了很多才明白不光需要加入局域網(wǎng)還需要加入工作組才可以添加打印機(jī),最后終于找了到方法,添加了打印機(jī)。
最初的新鮮和迷茫過(guò)后,生活工作開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài),閱讀招標(biāo)文件100章、500章了解本次招標(biāo)本標(biāo)段所涉及的各個(gè)隧道及隧道監(jiān)控的各個(gè)方面,學(xué)習(xí)各個(gè)系統(tǒng),牢記各個(gè)系統(tǒng)所包含的設(shè)備及接線等,這些系統(tǒng)的外場(chǎng)設(shè)備所采集反饋的信息要先到工控機(jī),經(jīng)過(guò)工控機(jī)的處理后,然后傳輸?shù)剿淼拦芾硭谒淼拦芾硭?jīng)過(guò)處理后或存儲(chǔ)或上傳監(jiān)控分中心,而這些信息的采集、處理、傳輸都需要軟硬件配合解決,管理站和監(jiān)控分中心通過(guò)對(duì)這些信息的分析處理做出對(duì)監(jiān)控設(shè)備的控制,實(shí)現(xiàn)對(duì)隧道交通的監(jiān)控管理。當(dāng)然也有一些系統(tǒng)是不經(jīng)過(guò)工控機(jī)的,比如閉路監(jiān)視子系統(tǒng),它在隧道管理所裝有半球攝像機(jī)和隧道兩端都配有快球攝像機(jī),在隧道內(nèi)150m的間距布置槍式攝像機(jī),每三個(gè)攝像機(jī)會(huì)連接到一個(gè)攝像機(jī)配電箱上,而這個(gè)攝像機(jī)配電箱又會(huì)接到監(jiān)控配電箱上,這是這個(gè)子系統(tǒng)的供電,而它的視頻數(shù)據(jù)會(huì)通過(guò)視頻線連接到各自的視頻編碼器上,然后這些視頻數(shù)據(jù)經(jīng)過(guò)光纜上傳到管理所,在管理所經(jīng)過(guò)解碼器組上傳到監(jiān)視墻、主監(jiān)視器、等離子顯示器上,同時(shí)這些數(shù)據(jù)也會(huì)到視頻管理服務(wù)器上并存儲(chǔ)在ISPN存儲(chǔ)陣列,通過(guò)視頻控制工作站來(lái)管理。另外,這些數(shù)據(jù)也會(huì)通過(guò)光纜上傳到監(jiān)控分中心。隧道外場(chǎng)設(shè)備所采集的信息如CO濃度、可見(jiàn)度、車流量信息等先是上傳到本地控制器,然后本地控制器處理這些信息后通過(guò)光端機(jī)連接光纜傳輸?shù)焦芾硭墓舛藱C(jī)再通過(guò)光端機(jī)將各種信息送到各個(gè)服務(wù)器進(jìn)行分析處理。在學(xué)習(xí)這些系統(tǒng)時(shí)遇到了很多問(wèn)題尤其是各個(gè)設(shè)備之間怎么連接,比如供配電系統(tǒng),一開(kāi)始不明白是怎么供電的,經(jīng)過(guò)趙工、劉工的幫助終于明白電路走向,電路從低壓柜出來(lái)進(jìn)入穩(wěn)壓電源,經(jīng)過(guò)空開(kāi)一部分送給大型可變標(biāo)志,一部分留備用,另一部分進(jìn)入U(xiǎn)PS然后送各個(gè)監(jiān)控配電箱,再經(jīng)監(jiān)控配電箱送到各個(gè)終端設(shè)備。
在學(xué)習(xí)這些知識(shí)的同時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性都不好,有些盲目,而且效率不高。所以給自己每天的工作定了目標(biāo),并積極完成,效率果然有很大提高。以后都要給自己定目標(biāo),并堅(jiān)決完成。這樣才不會(huì)效率低下,浪費(fèi)時(shí)間。
學(xué)習(xí)之外,還隨趙工去籌建處參加聯(lián)合設(shè)計(jì)協(xié)調(diào)會(huì),并擬寫(xiě)會(huì)議紀(jì)要,明白了各個(gè)單位之間的關(guān)系,籌建處下有機(jī)電、房建兩大標(biāo)段,而我們項(xiàng)目部屬于機(jī)電二標(biāo),負(fù)責(zé)隧道監(jiān)控工程。并跟隨郭經(jīng)理買標(biāo)書(shū),參加了投標(biāo)大會(huì),原本有些神秘的事情終于逐一展現(xiàn)在我面前,經(jīng)過(guò)這次買標(biāo)投標(biāo)終于明白這些事情是怎樣的流程。
在學(xué)習(xí)知識(shí)收獲技能的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,溝通能力需要提升,對(duì)于各單位的人和事,該不該說(shuō),怎么說(shuō),說(shuō)到什么程度都要自己體會(huì)把握。話說(shuō)好了才能把事情辦好。
隨后我來(lái)到了大廣項(xiàng)目部,之前在張涿項(xiàng)目部是進(jìn)行理論學(xué)習(xí),而大廣項(xiàng)目部則是動(dòng)手實(shí)踐,跟隨王工維護(hù)各個(gè)收費(fèi)站,并進(jìn)行了一次巡檢,在巡檢中我發(fā)現(xiàn),對(duì)于收費(fèi)站的閉路監(jiān)視系統(tǒng)來(lái)說(shuō),設(shè)備出問(wèn)題的可能性很小,大部分問(wèn)題都出在了視頻頭上,視頻頭的焊接、對(duì)接出現(xiàn)問(wèn)題則會(huì)影響到圖像的質(zhì)量,焊接的不好是我們對(duì)工作要求不嚴(yán)格,而對(duì)接出現(xiàn)問(wèn)題,則是布線問(wèn)題,這些都是細(xì)節(jié)問(wèn)題,可見(jiàn)我們工作時(shí)一定要注意細(xì)節(jié),嚴(yán)格要求。接著我參加了鄚州收費(fèi)站的改擴(kuò)建工程,自己動(dòng)手測(cè)算距離,穿電纜,安裝連接設(shè)備,最后調(diào)試。親身參與
了收費(fèi)站系統(tǒng)的建設(shè),讓我明白了調(diào)試才是最關(guān)鍵的一步,調(diào)試不成功,前面所做的工作也許得重做,所以工作的每一步都得扎扎實(shí)實(shí)的做好,這樣才能又快又好完成工程。一個(gè)工程是由一個(gè)個(gè)小系統(tǒng)構(gòu)成的,所以工作中還有另一項(xiàng)重要內(nèi)容,那就是協(xié)調(diào)各單位,業(yè)主、收費(fèi)站,房建、機(jī)電,協(xié)調(diào)好了這些關(guān)系,工程才能又快又好的完成。同時(shí)也要督促各系統(tǒng)的進(jìn)度,否則的'話,會(huì)延誤整個(gè)工程,延工延時(shí),造成不必要的損失。
二、思想生活
通過(guò)這段時(shí)間的工作學(xué)習(xí),我明白了許多道理,學(xué)習(xí)是一個(gè)人進(jìn)步的階梯,活到老學(xué)到老,這個(gè)社會(huì)變化很快,我們的知識(shí)更新的也越來(lái)越快,如果不能不斷學(xué)習(xí),將會(huì)被社會(huì)所淘汰。同時(shí)生活中會(huì)遇到很多問(wèn)題,遇到這些問(wèn)題要積極去尋找解決辦法,通過(guò)詢問(wèn)同事、朋友,上網(wǎng)查找答案,查詢書(shū)籍最終將問(wèn)題解決,動(dòng)手實(shí)踐也很重要,只有親身實(shí)踐了才能迅速掌握方法技能。解決問(wèn)題、動(dòng)手實(shí)踐的過(guò)程也是一個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程,這樣才能不斷進(jìn)步,勝任各種工作。
三、計(jì)劃
在這三個(gè)月中,我學(xué)到了很多東西。也體驗(yàn)到了工作的苦和樂(lè),有失落也有成就。但回顧這段時(shí)間,留下的卻是一份充實(shí)和收獲的喜悅。在以后的工作中,我將不斷發(fā)現(xiàn)、改變不足,學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識(shí),多看,多想,多動(dòng)手,不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)水平和實(shí)踐技能,及解決問(wèn)題的能力,發(fā)現(xiàn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自己的工作能力,以更加積極、熱情、細(xì)致的心態(tài)去工作學(xué)習(xí),爭(zhēng)取把工作做得更好。
實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇4
時(shí)光匆匆,由于放假等各方面的原因,算算轉(zhuǎn)眼間我做了差不多一個(gè)月的實(shí)習(xí)班主任。一個(gè)月的時(shí)間相對(duì)時(shí)間較長(zhǎng),所以實(shí)習(xí)班主任工作給我留下了深刻的體會(huì)和感受。我想從幾個(gè)方面對(duì)本周的工作情況作個(gè)大致的總結(jié),同時(shí)也談?wù)劥舜喂ぷ鞯囊恍w會(huì)。
一、學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面。
(1)早讀:雖然系里并沒(méi)有要求學(xué)生一定要早讀,但很多同學(xué)都能自覺(jué)提前到教室進(jìn)行早讀。大家都希望能好好理由早上的時(shí)間學(xué)記更多的東西,這點(diǎn)做的很好。
。2)課堂:從總體來(lái)說(shuō),課堂紀(jì)律良好,學(xué)生到課率較高。課堂上大部分同學(xué)都能認(rèn)真聽(tīng)課,耐心聽(tīng)老師講解知識(shí),并做好課堂筆記。美中不足的是偶爾會(huì)有上課遲到的'情況出現(xiàn)。
。3)作業(yè):大部分同學(xué)都能按時(shí)完成老布置的作業(yè)?傮w來(lái)說(shuō),同學(xué)們都是比較喜歡學(xué)習(xí)也是很上進(jìn)的,都能嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)主動(dòng)去學(xué)習(xí)。
(4)晚自習(xí)。這段時(shí)間由于放假比較頻繁,加上晚上課比較多,所以沒(méi)有統(tǒng)一的進(jìn)行基本功訓(xùn)練,但是有部分同學(xué)能自己利用空余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練,希望大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
二、體育方面。這學(xué)期班上的體育活動(dòng)相對(duì)較少,但是我們系十月底要進(jìn)行系運(yùn)會(huì)了,希望大家能提前做好準(zhǔn)備,踴躍報(bào)名參加。平時(shí)也希望同學(xué)們能利用課余時(shí)間多進(jìn)行鍛煉,有好的身體才會(huì)有好的精神來(lái)做事。
三、安全方面。國(guó)慶總共有七天假期,班上有一部分同學(xué)回家一部分留校,總的來(lái)說(shuō),大家在放假期間都能注意人生和財(cái)產(chǎn)安全,并且能按時(shí)返校。
四、實(shí)習(xí)心得。這次作為實(shí)習(xí)班主任,最深的一個(gè)感受就是:雖然在實(shí)習(xí)期間做的基本上是常規(guī)工作,但是不要小看這些常規(guī)工作,只有做好這些常規(guī)工作,才能保證班級(jí)的良好運(yùn)轉(zhuǎn)。好的東西其實(shí)是要依靠一點(diǎn)一滴的積累的。
以上就是我作為本周的實(shí)習(xí)班主任的工作總結(jié)和實(shí)習(xí)心得,希望能夠其他同學(xué)能夠從中學(xué)習(xí)到一些有用的東西,并將以后的實(shí)習(xí)班主任工作做得更好。
實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇5
這一年,從大的方面來(lái)講的話,主要做了以下幾方面的工作:
1.定期組織驛站看片會(huì)。選擇周末,和志愿者一起觀看一些有關(guān)公益或志愿者服務(wù)的影片,并在之后分享觀看的感受和思考。同時(shí),執(zhí)行了圖書(shū)項(xiàng)目,引導(dǎo)大家多閱讀,多學(xué)習(xí)。
2.參加機(jī)構(gòu)舉辦的交流會(huì)和培訓(xùn)等,了解具體的執(zhí)行并參與協(xié)助。
3.組織籌備南寧地區(qū)工作營(yíng)畢業(yè)生典禮
4.參加了五期工作營(yíng),增進(jìn)了對(duì)現(xiàn)階段工作營(yíng)模式、開(kāi)營(yíng)情況的了解,和志愿者一起分享行動(dòng)的快樂(lè)。
5.參與組織籌備機(jī)構(gòu)一年一度的代表大會(huì),負(fù)責(zé)大會(huì)的財(cái)務(wù)管理和報(bào)告等?偟膩(lái)說(shuō),雖然這一年有跟進(jìn)了解并學(xué)習(xí)了一些項(xiàng)目上的工作,但更多的是一些比較瑣碎的事情。
感受與啟發(fā)這一年的實(shí)習(xí)生活,帶給我的感受和啟發(fā)很多,限于篇幅,在此僅從進(jìn)步、問(wèn)題、思考三個(gè)方面來(lái)做個(gè)總結(jié)。其一是進(jìn)步,主要表現(xiàn)在工作效率和工作習(xí)慣上。經(jīng)過(guò)這一年的實(shí)習(xí),工作的效率有了很大的提高,能夠比較準(zhǔn)時(shí)的完成緊急的工作;同時(shí)也養(yǎng)成了一些機(jī)構(gòu)強(qiáng)調(diào)的良好的工作習(xí)慣。其二是問(wèn)題,主要表現(xiàn)在自身能力和執(zhí)行力上。雖然說(shuō)工作效率有了提高,但還是明顯感覺(jué)到面對(duì)一些工作時(shí)自己的力不從心,深深感覺(jué)到自身能力的不夠;同時(shí),年度計(jì)劃上的一些工作也因?yàn)閳?zhí)行力等各方面的原因而沒(méi)能真正的開(kāi)展。其三是思考,主要是關(guān)于社區(qū)工作營(yíng)和人際交往的觀察和思考。經(jīng)過(guò)中期培訓(xùn)之后,很大的感受就是志愿者的工作必須要走入社區(qū),將受助人群和社區(qū)很好的聯(lián)結(jié)起來(lái),志愿者的工作才能長(zhǎng)久的服務(wù)下去。
因此,我深切的感受到國(guó)獻(xiàn)所提的社區(qū)工作營(yíng)的.必要性。關(guān)于人際交往的思考。我開(kāi)始觀察到自己及周圍人身上所一再出現(xiàn)的一些問(wèn)題,我們大多會(huì)把自己的想法投射到別人身上,向外指責(zé)或是看到他人的不足,從而忘了回看自身其實(shí)也是有著這樣的問(wèn)題的。因此我們都會(huì)各持己見(jiàn),從而造成人際關(guān)系的緊張。這樣的事件一再出現(xiàn),讓我開(kāi)始醒悟的是,當(dāng)事件刺激到我時(shí),我們要做的是向內(nèi)看,去看到自身的不足,并著手提高。 l 收獲與成長(zhǎng)這一年的收獲和成長(zhǎng)是很多的,多到不知該從何說(shuō)起。但就總結(jié)而言,我大體上從以下幾個(gè)方面來(lái)陳述。其一是關(guān)于選擇和責(zé)任。以前,自己都習(xí)慣把自己身上發(fā)生的事件歸咎于外界的影響,如果遇到不好的事就一味的自怨自艾。這一年,開(kāi)始在培訓(xùn)、工作中看到自己這方面的問(wèn)題。
是的,不論怎么樣的事件,都是我能做到的最好的選擇了,何況,自己的選擇必須自己去負(fù)責(zé)而不是托付于他人。同時(shí),也讓我看到,面對(duì)事件,我其實(shí)是有很多選擇了,除了抱怨,我還可以選擇去做些事情來(lái)改變的,因?yàn)檫@是我自己的人生,只能自己為之負(fù)責(zé)。其二是關(guān)于尊重和理解。在這一年里,越來(lái)越感覺(jué)到我們周圍的人都是來(lái)自不同成長(zhǎng)環(huán)境的不同個(gè)體,我們都有著自己獨(dú)特的為人處事等種種個(gè)性。我們各自的差異性讓我們交流時(shí)會(huì)意見(jiàn)不一,甚至發(fā)生爭(zhēng)吵。但這些都是正常的現(xiàn)象,畢竟,人人都一樣的想法和表現(xiàn)才是不正常的吧。但在相處中,我們也得注意要相互尊重,理解彼此,而不是去強(qiáng)求別人一定要和自己意見(jiàn)一致。
其三是關(guān)于夢(mèng)想與愛(ài)。一年的時(shí)間,讓我看清的是,我選擇的在家做實(shí)習(xí)生,固然有其他因素的影響,但更多的是基于我的內(nèi)心。因?yàn)檫@是我的夢(mèng)想!這一年,讓我開(kāi)始明晰的是,我只是要去追求自己這階段的夢(mèng)想,去為自己想要的的生活而努力、奮斗。這一年,讓我更加明確的是,我的人生所追求的其中兩點(diǎn)是夢(mèng)想和愛(ài)。也許這一路會(huì)坎坷,會(huì)艱辛,但這就是我要去走的路,沒(méi)有其他可以替代。這就是我要的生活的兩個(gè)部分。我要做的是不斷的去認(rèn)清自己,接受自己,提升自己,讓自己成為能擁有那種幸福的人。
這一年,讓我體會(huì)到相遇的奇妙。這一年,讓我更加喜歡這句話:和應(yīng)該相遇的人相遇就是人的幸福。而我也相信,相遇后的離別只是為了我們以后的再見(jiàn)?傆幸惶欤覀兛倳(huì)在某個(gè)路口,不期而遇!和該相遇的人相遇就是人的幸福!共勉!
實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇6
不知不覺(jué)來(lái)到公司實(shí)習(xí)已經(jīng)兩個(gè)月了,對(duì)于初入職場(chǎng)的我來(lái)說(shuō),這是寶貴而豐富的兩個(gè)月。還記得最初來(lái)到這里時(shí),同事們不遺余力地幫助我熟悉公司環(huán)境和工作業(yè)務(wù),各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷更是令我如沐春風(fēng),在大家的幫助下,我學(xué)到了很多,更是收獲了不少校園中沒(méi)有的工作經(jīng)驗(yàn);厥走^(guò)去的兩個(gè)月,在出差錯(cuò)時(shí)不禁懊惱自責(zé),也體會(huì)過(guò)完成任務(wù)時(shí)的興奮喜悅,每個(gè)時(shí)刻都伴隨著同事們和領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與鼓勵(lì),讓我能從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),迅速成長(zhǎng)。
眼下臨近年終,雖然我參加工作的時(shí)間不長(zhǎng),也在此總結(jié)下這兩個(gè)月來(lái)的工作內(nèi)容和工作情況。既是面向領(lǐng)導(dǎo)的匯報(bào),也是對(duì)自己的總結(jié)和激勵(lì),為明年的工作開(kāi)一個(gè)好頭。
作為一名實(shí)習(xí)生,我的工作崗位是在接待室,主要從事辦公室基礎(chǔ)日常工作,以及協(xié)助其他同事完成一些簡(jiǎn)單的文件整理工作,工作匯報(bào)如下:
一、基礎(chǔ)日常
⑴收發(fā)考勤表,記錄每天的簽到簽退情況,并登記未能按時(shí)簽到簽退員工的情況說(shuō)明;
、迫粘4蛴『脱b訂工作,及打印機(jī)、碎紙機(jī)、傳真機(jī)的管理和維護(hù);
、鞘瞻l(fā)報(bào)刊、信件、傳真等文字信息;
、裙居盟牟少(gòu)及電費(fèi)繳費(fèi)工作;
、晒揪W(wǎng)站的日常更新及網(wǎng)絡(luò)連接管理;
、蕰(huì)議室及總經(jīng)理辦公室的打掃工作;
、诉^(guò)期報(bào)刊、作廢文件的回收和處理;
、讨苁马(xiàng)的收發(fā)和整理;
、徒哟椰F(xiàn)存辦公用品的清點(diǎn)和整理;
、谓哟ぷ。
二、協(xié)助其他部門進(jìn)行的文件整理工作(按時(shí)間先后排序)
三、學(xué)習(xí)情況
⑴參加辦公室組織的公司戰(zhàn)略學(xué)習(xí)和其他培訓(xùn);
、茖(duì)公司相關(guān)資料的學(xué)習(xí)研究;
、峭瓿蓚(gè)人資格證的繼續(xù)學(xué)習(xí)工作。
眼下正值公司轉(zhuǎn)變運(yùn)作模式之際,雖然我的崗位平凡,工作內(nèi)容也很簡(jiǎn)單,但我愿意盡全力為公司添磚加瓦,為公司的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。在與公司共同奮斗的`旅途中,我一定嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)守公司制度,勤奮學(xué)習(xí),努力工作,加強(qiáng)對(duì)自己的磨練,達(dá)到一個(gè)新的高度,以不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望和同事們對(duì)我的幫助。
在新的一年里,我計(jì)劃利用空閑時(shí)間,多多學(xué)習(xí)相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí),了解行業(yè)趨勢(shì),增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備,同時(shí)不放下自己的專業(yè)知識(shí),不斷擴(kuò)寬、加深學(xué)習(xí)面,以更好、更高水準(zhǔn)地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),我有信心在新的一年里做得更好,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)考驗(yàn)我,磨練我,并請(qǐng)期待我的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
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