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技能大賽總結(jié)（通用27篇）
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？以下是小編為大家收集的技能大賽總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
技能大賽總結(jié) 篇1
20xx年6月13日星期五 學(xué)校舉行了全校技能展示活動(dòng)，作為美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)， 我們展示了三個(gè)項(xiàng)目的展示參加了二個(gè)項(xiàng)目，分別是晚宴妝與新娘妝整體造型，以及美發(fā)標(biāo)準(zhǔn)十字卷杠的展示。晚宴和新娘化妝是在現(xiàn)場(chǎng)完成的，標(biāo)準(zhǔn)卷杠的完成是在公仔頭上完成后展示的，展示活動(dòng)完成的很順利，很成功。
展示總結(jié)有感受有以下幾點(diǎn)
第一方面 這一次展示比上次展示比較，有了一定的提高，特別是盤(pán)發(fā)有了很大技術(shù)的提高，并且造型整體都有很大的提高，這是好的一面。
第二個(gè)方面，這樣的展示在很大方面提高了學(xué)生的積極性，動(dòng)手能力和想象力，這種興趣的`提高對(duì)于我們的教學(xué)有很大的幫助，所以我們應(yīng)該每年舉行一次，激發(fā)學(xué)生興趣。
第三個(gè)方面，展示中，也有很多不足，很多的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目還沒(méi)有展示，希望我們會(huì)在以后的展會(huì)中展示我們美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)更多的項(xiàng)目，展示我們專(zhuān)業(yè)的風(fēng)采。我們會(huì)繼續(xù)努力，下次爭(zhēng)取做到最好。
技能大賽總結(jié) 篇2
11月16日上午，日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年學(xué)生技能大賽“維修電工”競(jìng)賽項(xiàng)目決賽在維修電工實(shí)訓(xùn)室成功舉行。通過(guò)58名參賽選手中的激烈角逐，最終產(chǎn)生一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名；三等獎(jiǎng)9名。該項(xiàng)目是日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年度學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽系列活動(dòng)之一，賽事由機(jī)電工程學(xué)院承辦。比賽采用國(guó)家職業(yè)院校技能大賽相關(guān)規(guī)則，根據(jù)崗位實(shí)際要求，邀請(qǐng)合作企業(yè)參與命題及評(píng)判。比賽過(guò)程先后經(jīng)過(guò)了預(yù)賽、半決賽、決賽階段，比賽現(xiàn)場(chǎng)出題，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成電路的安裝調(diào)試，裁判員現(xiàn)場(chǎng)評(píng)判打分，根據(jù)所接電路質(zhì)量和完成時(shí)間進(jìn)行排名，最終確定了獲獎(jiǎng)順序。
本次比賽展現(xiàn)了我院加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)管理的成果，充分體現(xiàn)了學(xué)院“能力本位”的人才培養(yǎng)目標(biāo)。通過(guò)比賽，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生提高專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)了學(xué)生之間的相互交流與學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)了校企合作。
一、本次大賽存在的問(wèn)題與差距主要有以下幾個(gè)方面：
1、選手的技能水平與操作速度需要進(jìn)一步提高。
從本次比賽情況來(lái)看，我們有的選手在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無(wú)法完成任務(wù)，技能水平，特別是操作速度有待進(jìn)一步提高。
2、參賽選手的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力等方面有待進(jìn)一步提高。
這次比賽有一名學(xué)生機(jī)器有點(diǎn)故障，學(xué)生沒(méi)有提出來(lái)浪費(fèi)了很多時(shí)間。
3、既重操作技能，又抓專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。
沒(méi)有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)做后盾，技能達(dá)到一定水平后就再也難以提高；沒(méi)有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)做后盾，也就沒(méi)有良好的心理素質(zhì)與應(yīng)變能力。我們?cè)诮窈蟮膶?shí)習(xí)與培訓(xùn)過(guò)程中一定要認(rèn)識(shí)到專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的重要性。
二、下一步的建議
1、建立大賽長(zhǎng)效機(jī)制，理順大賽工作程序。
我們必須建立大賽長(zhǎng)效機(jī)制，這是今后大賽工作首要解決的問(wèn)題。保障選手選拔的科學(xué)性、培訓(xùn)工作的長(zhǎng)期性、選手培訓(xùn)的長(zhǎng)效性、大賽指導(dǎo)教師的穩(wěn)定性、課時(shí)申報(bào)的簡(jiǎn)化性、宣傳報(bào)道的高效性、獎(jiǎng)勵(lì)兌現(xiàn)的及時(shí)性、分配方案的合理性等。
2、優(yōu)化培訓(xùn)方案，建立統(tǒng)一培訓(xùn)模式。
在今后的大賽的培訓(xùn)工作中，我們必須按照優(yōu)化后的培訓(xùn)方案，建立統(tǒng)一模式，按照統(tǒng)一要求，實(shí)行統(tǒng)一步調(diào)，根據(jù)每一培訓(xùn)階段時(shí)間的要求如期完成培訓(xùn)任務(wù)。既要保證整體項(xiàng)目培訓(xùn)的統(tǒng)一性，還要保證個(gè)別項(xiàng)目培訓(xùn)的靈活性，同時(shí)避免培訓(xùn)工作的'隨意性，做到培訓(xùn)工作的科學(xué)性。
加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐教學(xué)的研究，加強(qiáng)學(xué)校之間的溝通，搭建教師交流的平臺(tái)，讓教師們盡可能多的了解教學(xué)的新信息、新技術(shù)、新方法。同時(shí)作為專(zhuān)業(yè)教師我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的學(xué)習(xí)，注重調(diào)查研究，了解企業(yè)的需求。
技能大賽總結(jié) 篇3
為了激發(fā)廣大職工學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)、練硬功的熱情，鼓勵(lì)全公司家庭服務(wù)人員學(xué)習(xí)和掌握新知識(shí)、新技術(shù)，建設(shè)一支高素質(zhì)的職工隊(duì)伍，今年7月份，我們?cè)谌痉秶鷥?nèi)深入開(kāi)展了職工職業(yè)技能大賽活動(dòng)，取得了較好的效果�；仡櫧衲甑穆毠ぜ艺⻊�(wù)技能大賽活動(dòng)，有如下四個(gè)特點(diǎn)：
一、組織協(xié)調(diào)好。
公司工會(huì)對(duì)技能大賽高度重視，專(zhuān)門(mén)成立了以公司經(jīng)理長(zhǎng)尹霞為組長(zhǎng)、工會(huì)主席賀芳英為副組長(zhǎng)、各分店負(fù)責(zé)人為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。我們采取了從人社局的全國(guó)技能鑒定試題庫(kù)出題和組織專(zhuān)家閱卷等措施，體現(xiàn)公平公正的原則。我們還設(shè)立了物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，加大了獎(jiǎng)勵(lì)力度，除一次性獎(jiǎng)勵(lì)20xx元、1000元、500元外，還對(duì)前五名的選手分別授予“技術(shù)狀元”、“技術(shù)明星”、“技術(shù)能手”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并對(duì)獲獎(jiǎng)人員的考核成績(jī)，記入本人檔案，作為今后晉級(jí)、評(píng)先的重要依據(jù)。以上舉措的推行，確保了活動(dòng)順利開(kāi)展。
二、比賽工種多多樣化。
公司統(tǒng)一組織的比賽工種就有育嬰師、養(yǎng)老護(hù)理員、家庭服務(wù)員、保健按摩四個(gè)公種。除技能專(zhuān)業(yè)以外還創(chuàng)新的加入了口試和才藝展示的'環(huán)節(jié)，占總成績(jī)的30%，考察了參賽者的綜合素質(zhì)和水平。比賽中，參賽者才藝展示部分異彩紛呈，有歌舞表演，器樂(lè)，還有魔術(shù)表演，讓我們看到了家政服務(wù)員多才多藝的另一面。
三、參與人數(shù)多。
各分店高度重視，各分店前臺(tái)負(fù)責(zé)人積極組織初賽，遴選最優(yōu)秀的職工代表參賽。利用微信、qq群、短信通知的形式廣泛宣傳。其中參加育嬰師人數(shù)達(dá)到200人，家政服務(wù)員158人，養(yǎng)老護(hù)理89人，保健按摩48人，最后選出進(jìn)入決賽52人。
四、活動(dòng)效果好。
本次活動(dòng)工會(huì)組織發(fā)揮了巨大作用，組織嚴(yán)密，參與面廣，效果明顯。通過(guò)技能大賽全公司各工種優(yōu)秀選手脫穎而出，有4名同志被授予“技術(shù)狀元”稱(chēng)號(hào)，8名同志被授予“技術(shù)明星”稱(chēng)號(hào)，20名同志被授予“技術(shù)能手”稱(chēng)號(hào)。職業(yè)技能大賽激發(fā)了廣大職工的工作熱情，全公司出現(xiàn)了“全員學(xué)技術(shù)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)狀元”的大好局面，掀起了比、學(xué)、趕、幫、超的勞動(dòng)競(jìng)賽高潮。目前，全公司職工正在以職工職業(yè)技能大賽為契機(jī)，立足本職，勤學(xué)苦練，不畏困難，頑強(qiáng)拼搏，爭(zhēng)取圓滿(mǎn)完成我公司今年的各項(xiàng)工作任務(wù)。
今后，公司上下在工會(huì)幫助下，積極開(kāi)展技能提升培訓(xùn)，制訂措施，狠抓落實(shí)，下定決心，為公司快速健康發(fā)展作出自己最大的貢獻(xiàn)。
技能大賽總結(jié) 篇4
近日，為扎實(shí)開(kāi)展“強(qiáng)基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”主題教育活動(dòng)，武昌南機(jī)務(wù)段組織的機(jī)車(chē)乘務(wù)員崗位技能大賽拉開(kāi)帷幕，64名青年職工參與其中。
據(jù)悉，此次大賽分理論和實(shí)作兩部分進(jìn)行，其中理論考試以《鐵路技術(shù)管理規(guī)程》《機(jī)車(chē)操縱規(guī)程》《機(jī)車(chē)乘務(wù)員通用知識(shí)》為主，實(shí)作考試則主要檢查乘務(wù)員在機(jī)車(chē)出庫(kù)前是否踐行作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
該段以技能大賽為抓手，以技能人才培養(yǎng)為重點(diǎn)，大力實(shí)施職工素質(zhì)提升工程，深入開(kāi)展多種形式的技術(shù)比武、崗位練兵活動(dòng)，逐步探索形成由主管副段長(zhǎng)負(fù)責(zé)，工會(huì)、職教科牽頭組織，各部門(mén)協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，各專(zhuān)業(yè)分工負(fù)責(zé)的長(zhǎng)效化職工技能比武大賽組織工作機(jī)制，并且做到年初有安排、年中有組織、年終有表彰。
對(duì)在技能大賽中獲得各專(zhuān)業(yè)前3名的`選手，該段分別授予“技術(shù)狀元”“技術(shù)標(biāo)兵”“技術(shù)能手”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，除頒發(fā)一次性獎(jiǎng)勵(lì)外，還將其列入重點(diǎn)人才培養(yǎng)庫(kù)，在評(píng)優(yōu)、晉級(jí)等方面實(shí)行傾斜優(yōu)先政策。
長(zhǎng)期以來(lái)，該段采取集中學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)交流、技術(shù)比武、組織考試等方式激勵(lì)職工學(xué)技術(shù)、練本領(lǐng)、展技能，營(yíng)造了比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍。
技能大賽總結(jié) 篇5
鉗工是比賽的一個(gè)難點(diǎn)，鉗工注重平時(shí)的練習(xí)，首先要有過(guò)硬的基本功，這是最重要的，每銼一個(gè)面都應(yīng)該把它錯(cuò)平，并且有足夠的粗糙度要求。
就這次比賽的六方套鑲配件來(lái)說(shuō)，首先做六方，做六方的時(shí)候要先把原料的十字線(xiàn)畫(huà)出然后定樣沖眼，一定要定正，然后進(jìn)行打眼，打完眼后再進(jìn)行絞空，用機(jī)絞就可以，絞的時(shí)候速度要慢。
絞完以后開(kāi)始銼削，以孔把邊長(zhǎng)，使流個(gè)邊到孔的距離都是13多兩道，這樣做才可以保證六個(gè)邊長(zhǎng)都相等，一定要注意把面銼平了，用直角尺量著點(diǎn)，總之要多量少銼。一定要看著尺去做，一旦銼小就沒(méi)法修了。所以要小心的去銼。
在做套的'時(shí)候要注意他給的量特別小，銼幾下就到位了，也是小心著點(diǎn)去銼，然后開(kāi)始慢慢清根，把多余的量都銼下去，用自己做的六方去配合套，一點(diǎn)一點(diǎn)網(wǎng)里配，別動(dòng)六方的方向。直至全部配進(jìn)去，配的時(shí)候可以用銅棒輕輕砸，別用太大的力，否則六方會(huì)變形，尺寸會(huì)減小，打的孔也會(huì)砸壞的。銼套的時(shí)候也是一定要把面錯(cuò)平，如果不平的話(huà)就會(huì)出現(xiàn)一面是大黑縫的狀況，這樣是得不了分的。
所以鉗工最主要的是基本功，平時(shí)練習(xí)就要把基本功練好，還要練習(xí)打眼，這是鉗工里最難的，多花點(diǎn)時(shí)間去練習(xí)打眼，自己從中找到竅門(mén)，這樣才會(huì)把工件做好。
技能大賽總結(jié) 篇6
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我的教育故事是做一個(gè)成長(zhǎng)的樹(shù)，這是用我發(fā)生在學(xué)生和我身上真實(shí)的事寫(xiě)成的。我認(rèn)為感動(dòng)人們的不是多華麗的語(yǔ)言，而是真正的情感，真情才能感動(dòng)人。我的才藝表演是唱一首歌曲《母親》，當(dāng)唱這首歌曲時(shí)，我想到我的母親為我的付出我的.雙眼濕潤(rùn)了。通過(guò)這次活動(dòng)讓我又一次深深地體會(huì)世界上最深沉的愛(ài)—母愛(ài)。平日里往往以工作忙為理由忽略對(duì)他的照顧和關(guān)愛(ài)。今后無(wú)論在工作上還是學(xué)習(xí)上，我都要好好努力來(lái)回報(bào)我的母親。
�。ǘ┯^看其他班主任表演感受
教師們的班會(huì)設(shè)計(jì)看來(lái)都下了很大的功夫，設(shè)計(jì)新穎、別出心裁。不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極性、激發(fā)了他們的興趣、讓他們成為真正的主人參與其中，實(shí)現(xiàn)體驗(yàn)式班會(huì)目標(biāo)、整個(gè)班會(huì)設(shè)計(jì)過(guò)程完整、渾然一體。對(duì)待我身邊的這樣有實(shí)力的選手，發(fā)自?xún)?nèi)心的佩服，并激勵(lì)自己要努力，要虛心學(xué)習(xí)，不斷提高自己的技能。我非常贊成她的一句話(huà)，那就是做陽(yáng)光、快樂(lè)、智慧的班主任，這也是我以后作為班主任的目標(biāo)。
班主任們的精彩才藝表演讓我很出乎意料。讓我看到班主任隊(duì)伍里的人真是多才多藝、各個(gè)厚積薄發(fā)。那一首歌曲“喜歡你”唱的非常動(dòng)聽(tīng)了。整個(gè)比賽氣氛就活躍起來(lái)了。舞蹈跳的那么柔美，使我想到了為人處世時(shí)，想到在工作中要有柔有剛，剛?cè)岵?jì)。同時(shí)我也想到大家謙遜美德值得學(xué)習(xí)。
由于有課，我沒(méi)能從始至終觀看，但我依然學(xué)到了很多。半年的班主任工作，使我嘗到了各種酸甜苦辣，但我熱愛(ài)班主任工作，相信自己從事的工作是平凡而光榮的。我深知在培養(yǎng)學(xué)生的同時(shí)，也歷練了自己，成就了自己，使我感到非常自豪也非常欣慰。
在今后的工作中我會(huì)更加努力，讓平凡的工作做的更細(xì)致、更用心，使我的班主任工作有具藝術(shù)性、科學(xué)性。
技能大賽總結(jié) 篇7
在20xx年市中職護(hù)理技能大賽中，我擔(dān)任了學(xué)生組參賽選手的指導(dǎo)教師，并在比賽中獲得了三等獎(jiǎng)。雖然成績(jī)并不理想，但這依然是我和學(xué)生共同努力的結(jié)果。
作為工作在職教戰(zhàn)線(xiàn)上的一名一線(xiàn)教師，我深深地體會(huì)到職業(yè)技能對(duì)于每位職業(yè)院校學(xué)生的重要性。他不僅關(guān)系到學(xué)生的畢業(yè)、就業(yè)，而且關(guān)系到學(xué)生的未來(lái)職業(yè)發(fā)展。職業(yè)技能競(jìng)賽恰好就是對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能一次全面的檢驗(yàn)與考核。學(xué)生畢竟掌握的知識(shí)有限，需要我們教師去帶動(dòng)去引導(dǎo)。在一開(kāi)始的時(shí)候，我就和學(xué)生談話(huà)，告訴學(xué)生比賽要求，比賽流程以及以前的參賽和指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生明確她應(yīng)掌握什么技能，培養(yǎng)什么能力，擁有這些技能和能力會(huì)對(duì)他們以后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生重要影響，能夠使他們得到廣闊的發(fā)展空間。通過(guò)談話(huà)，學(xué)生樹(shù)立了信心，產(chǎn)生了動(dòng)力。
在訓(xùn)練的過(guò)程中，我起到的是引導(dǎo)和協(xié)助的作用。
理論方面，首先幫助學(xué)生研究比賽的要求，和學(xué)生共同分析比賽的精神和給出的樣題，明確復(fù)習(xí)的重點(diǎn)；其次，幫助學(xué)生梳理自己的知識(shí)，以《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》、《內(nèi)科護(hù)理》和《外科護(hù)理》為主，按照系統(tǒng)和章節(jié)進(jìn)行整理，查缺補(bǔ)漏。
接下來(lái)針對(duì)比賽項(xiàng)目的設(shè)置進(jìn)行深入的研討，對(duì)操作流程、操作步驟和細(xì)節(jié)進(jìn)行細(xì)化再細(xì)化。在細(xì)化中嚴(yán)格遵循操作的原則、融入整體護(hù)理理念和愛(ài)傷觀念。崔曉丹作為一名理論扎實(shí)的選手，她的操作細(xì)節(jié)需要加強(qiáng)，大的流程早已做的很熟練，而具體到某一個(gè)動(dòng)作的時(shí)候則存在一些容易扣分的地方，比如在心肺復(fù)蘇操作中，由于她的.個(gè)子比較小，按壓時(shí)為了按壓力度到位，姿勢(shì)方面就容易出現(xiàn)一些上肢不垂直于地面的情況；而在人工呼吸的環(huán)節(jié)，則由于肺活量較小，容易出現(xiàn)給氣不足的現(xiàn)象；在靜脈輸液操作中，容易出現(xiàn)跨越無(wú)菌區(qū)的現(xiàn)象；
針對(duì)這些問(wèn)題，我不是直接告訴學(xué)生她哪里做錯(cuò)了，而是通過(guò)錄像等多種方式讓學(xué)生真正意識(shí)到她的問(wèn)題，然后和學(xué)生一起研究解決的方案，再指導(dǎo)她進(jìn)行訓(xùn)練和矯正。
心理方面，xxx是一個(gè)很有上進(jìn)心的選手，她有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，因此也有較大的心理壓力。針對(duì)這一情況，我多次和她談心，幫助她疏導(dǎo)壓力，化壓力為動(dòng)力。
生活方面，長(zhǎng)時(shí)間、高強(qiáng)度的訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生的體能是很大的挑戰(zhàn)，因此，我和學(xué)生一起制定了飲食計(jì)劃和身體鍛煉計(jì)劃，要求學(xué)生按時(shí)按量吃飯，葷素搭配，營(yíng)養(yǎng)合理，還要求她每天都要跑步，以增強(qiáng)體質(zhì)。同時(shí)，她在儀態(tài)上容易彎腰駝背，因此，我建議她購(gòu)買(mǎi)了背背佳進(jìn)行矯正。
通過(guò)這次比賽，使我認(rèn)識(shí)到：第一、必須對(duì)自己的工作充滿(mǎn)責(zé)任感！凡事不做則已，做則作盡心盡力！第二、注意團(tuán)隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。對(duì)于團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行溝通和處理。第三、積極主動(dòng)的去工作。第四、凡事都必須做好充分的準(zhǔn)備。 第五、多參與對(duì)外的交流和比賽，積累充分比賽經(jīng)驗(yàn)。第六、做事必須細(xì)心，嚴(yán)格按照相關(guān)的要求去執(zhí)行。
雖然在比賽中，學(xué)生只是取得了三等獎(jiǎng)，但也已經(jīng)是我校參賽學(xué)生中最好的成績(jī)，通過(guò)這次比賽和學(xué)生的相處，我明白了作為一名教師職責(zé)的所在，讓我在以后的工作中更加努力，更加關(guān)愛(ài)學(xué)生。學(xué)生在比賽的過(guò)程中也收獲了信心，動(dòng)手能力也得到了提高，收獲了許多優(yōu)良品質(zhì)，對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)這才是最重要的。
技能大賽總結(jié) 篇8
在20xx年12月，學(xué)校商學(xué)院本著進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提升教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促改、賽學(xué)結(jié)合”的目的，成功舉辦了專(zhuān)業(yè)技能大賽。我很榮幸能夠參加決賽并能獲獎(jiǎng)，很感謝學(xué)校，老師以及提供場(chǎng)地的酒店為我們搭建了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，建立自信的機(jī)會(huì)，面向未來(lái)的窗口。
此次比賽分為中餐擺臺(tái)、客房鋪床、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答三部分。比賽開(kāi)始，10位入圍決賽的選手身著正裝以PPT的形式進(jìn)行了個(gè)人展示，緊接著開(kāi)始專(zhuān)業(yè)技能比拼。
回想自己參賽的準(zhǔn)備階段，那段時(shí)間幾乎每天都去實(shí)驗(yàn)室操練。因?yàn)樽约呵皟纱蔚膶?shí)習(xí)都是在前廳引位，對(duì)于餐飲和客房方面雖然有培訓(xùn)，但實(shí)踐的機(jī)會(huì)并不多，所以起初參賽自己心里還是很有壓力的。但是我相信任何的付出都是值得的，只要自己盡力了，努力了，便不去計(jì)較結(jié)果，給自己信心，相信自己能夠做好。通過(guò)此次的技能大賽，我學(xué)到了很多。
對(duì)于參賽選手而言，比賽賽得不僅僅是專(zhuān)業(yè)技能，更考驗(yàn)的是心理素質(zhì)。如何在緊張的時(shí)刻鎮(zhèn)靜自我，如何在緊張的氣氛中保持敏捷的思維。這次技能大賽與自己專(zhuān)業(yè)的職場(chǎng)經(jīng)理人有了面對(duì)面直接接觸，這使我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)也有了更深認(rèn)識(shí)。在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，常識(shí)競(jìng)爭(zhēng)日趨明顯，經(jīng)驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)愈顯珍貴的酒店業(yè)，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人們的價(jià)值觀，金錢(qián)觀，人生觀發(fā)生了很大的改變，是的人們的精神追求和物質(zhì)享受也發(fā)生變化。因此酒店開(kāi)業(yè)的越來(lái)越多。對(duì)于我們學(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的人來(lái)說(shuō)，就業(yè)前景，既是動(dòng)力，也是壓力。
在此次的比賽中，雖然我取得了不錯(cuò)的成績(jī)。但是，仍然發(fā)現(xiàn)自己在各個(gè)方面有所欠缺，賽事已過(guò)，當(dāng)前最重要的莫過(guò)于從已過(guò)的.賽事中汲取經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)，并且不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)來(lái)提升自身能力，充實(shí)自己。讓自己以后能更好，旅游是一門(mén)邊緣學(xué)科。它涉及的知識(shí)面很廣很廣，所以我要學(xué)得還有很多，學(xué)海無(wú)涯，我這葉小舟要行的航程還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。只有不斷學(xué)習(xí)，提升自身能力與實(shí)力才能壯大我這葉小舟。
也只有如此，我才能走出一片更寬廣的天地。一是要戒驕戒躁、汲取經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該汲取此次比賽的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，切忌驕傲自大，爭(zhēng)取在目前基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步;二是要廣泛閱讀、積極實(shí)踐，要廣泛閱讀各類(lèi)書(shū)籍，同時(shí)多參與社會(huì)實(shí)踐，注重學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際;三是要充分準(zhǔn)備、再接再厲，進(jìn)行充分準(zhǔn)備，多關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)管理、拓展市場(chǎng)、研究創(chuàng)新，向前前進(jìn)。
有人說(shuō)："世界上最難超越的人是你自己"很多人沒(méi)跨過(guò)去，他們彷徨了，有的人做到了，他們便從平庸走向了成功，很明顯，這是一種智慧.每一個(gè)人都是不平凡的，只要我們自信，我們相信自己Icandoit!
奮斗是花朵，綻放出光明與希望。
自信是果實(shí)，回報(bào)以芳香與甘甜。
成功是落葉，奉獻(xiàn)出余熱化春泥。
行走在過(guò)程中，一邊試著總結(jié)已經(jīng)走過(guò)的路，一邊成長(zhǎng)。汪國(guó)珍說(shuō)過(guò)“既然選擇了前方，就風(fēng)雨兼程吧”!
技能大賽總結(jié) 篇9
大家好！經(jīng)過(guò)兩天的緊張激烈的角逐，我校20xx年度學(xué)生技能大賽勝利閉幕。這次比賽從組織發(fā)動(dòng)、訓(xùn)練輔導(dǎo)，到組織參賽，歷時(shí)一個(gè)多月，全校師生共同關(guān)注、踴躍參與，通過(guò)理論知識(shí)切磋和實(shí)踐技能競(jìng)賽，既展示了我校學(xué)生精湛的職業(yè)技能，又表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌。在此，我代表學(xué)校對(duì)本屆技能競(jìng)賽的成功舉辦、向老師和同學(xué)們表示熱烈的祝賀！向?yàn)楦?jìng)賽付出辛勤努力的各位老師、同學(xué)表示衷心的感謝！
合校以來(lái)，在廣大教職員工和全體同學(xué)的積極努力下，我校辦學(xué)水平不斷提高，辦學(xué)規(guī)模不斷壯大，辦學(xué)特色日益突出，辦學(xué)質(zhì)量日益優(yōu)化。去年我校在全市、全省甚至全國(guó)大賽中取得了可喜的成績(jī)，共取得全國(guó)三等獎(jiǎng)一個(gè)、優(yōu)秀獎(jiǎng)一個(gè)，全省一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)8個(gè)，參加全市技能大賽取得一等獎(jiǎng)6個(gè)、二等獎(jiǎng)9個(gè)、三等獎(jiǎng)8個(gè)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)名次列全省參賽中職學(xué)校第31位，全市第一位。已經(jīng)奠定了龍頭學(xué)校的地位，成為職業(yè)教育的排頭兵。
《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》指出：職業(yè)教育要面向人人、面向社會(huì)，著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。把提高質(zhì)量作為重點(diǎn)。以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，推進(jìn)教育教學(xué)改革。
面對(duì)國(guó)家高度重視中職教育所帶來(lái)的重大發(fā)展機(jī)遇，面對(duì)社會(huì)和企業(yè)的需求，我們要以增強(qiáng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的.能力為目標(biāo)，以?xún)?nèi)涵發(fā)展為主線(xiàn)，以基礎(chǔ)能力建設(shè)為重點(diǎn)，積極推進(jìn)學(xué)校建設(shè)，加強(qiáng)教育機(jī)制創(chuàng)新，在學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)上創(chuàng)新途徑。具體來(lái)說(shuō)：
一是我們要加強(qiáng)對(duì)中職學(xué)校技能大賽重要意義的認(rèn)識(shí)。職業(yè)教育是培養(yǎng)技能人才的主陣地，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的助推器。普通教育看高考，職業(yè)教育看大賽。開(kāi)展職業(yè)技能大賽，既是促進(jìn)學(xué)校加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，深化教育教學(xué)改革，展示辦學(xué)成果的重要手段，也是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高綜合能力的重要舉措。我們要大力加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，探索制訂技能訓(xùn)練與考核標(biāo)準(zhǔn)，制訂技能訓(xùn)練計(jì)劃，突出學(xué)生的職業(yè)能力培養(yǎng)，把技能教學(xué)常規(guī)化、制度化，把技能實(shí)踐融入到課堂教學(xué)過(guò)程中，把技能測(cè)試、技能考核融入學(xué)校的考試制度、評(píng)價(jià)制度中，逐步構(gòu)建完整的技能教學(xué)、技能訓(xùn)練、技能測(cè)試的教學(xué)新模式。
二是要進(jìn)一步完善技能競(jìng)賽制度，改革創(chuàng)新，扎實(shí)推進(jìn)我校技能大賽健康開(kāi)展。我們要堅(jiān)持一年一賽制度,讓技能競(jìng)賽成為師生技能教育成果展示的平臺(tái)。通過(guò)大賽，為廣大師生創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，讓每個(gè)勤奮努力的師生都有機(jī)會(huì)展示自己的才華和能力。同時(shí)，要選拔優(yōu)秀選手積極參加全市、全省乃至全國(guó)技能大賽，去摘金奪銀，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩，為學(xué)生職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。三是要以賽促教，不斷提升我校教育發(fā)展水平。專(zhuān)業(yè)技術(shù)、實(shí)踐技能是職業(yè)教育的靈魂，是職業(yè)教育的生命力所在。我們要通過(guò)技能大賽推進(jìn)教學(xué)改革；推進(jìn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。推進(jìn)學(xué)校與企業(yè)的合作交流，把大賽做成企業(yè)發(fā)現(xiàn)人才的平臺(tái)和學(xué)生事業(yè)發(fā)展的平臺(tái)。還要通過(guò)大賽吸收借鑒行業(yè)、企業(yè)的先進(jìn)工藝、先進(jìn)技術(shù)，充實(shí)完善我們實(shí)踐教學(xué)的體系，使學(xué)生在學(xué)校能學(xué)到實(shí)用技術(shù)、與企業(yè)要求零距離對(duì)接。
老師們、同學(xué)們，當(dāng)前的職業(yè)教育正處在一個(gè)大發(fā)展時(shí)期，我們要乘勢(shì)而上，搶抓機(jī)遇，苦練內(nèi)功，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)社會(huì)、學(xué)生、學(xué)校的三贏。在此，衷心希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上努力拼搏，放飛理想，也祝愿我校職業(yè)教育事業(yè)克難奮進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，成就每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想和未來(lái)，推動(dòng)我校教育事業(yè)的健康快速發(fā)展。
謝謝大家！
技能大賽總結(jié) 篇10
20xx年江蘇省導(dǎo)游服務(wù)技能大賽終于落下帷幕了，整個(gè)大賽歷時(shí)兩天，分為三部分：風(fēng)采展示，導(dǎo)游講解，才藝展示。在比賽開(kāi)始前的兩個(gè)月當(dāng)中，通過(guò)多次的選拔，我有幸成為常州市代表隊(duì)的成員之一，準(zhǔn)備赴南京參賽。天目湖旅行社的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次比賽相當(dāng)重視，專(zhuān)門(mén)請(qǐng)來(lái)老師對(duì)我們的才藝作了編排和提升，并為我們最后這半個(gè)月的沖刺制定了學(xué)習(xí)。在剩余的半個(gè)月里，我們主要強(qiáng)化訓(xùn)練，大量記憶知識(shí)題，并多次進(jìn)行模擬比賽，市旅游局的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們要求也十分嚴(yán)格，在賽前一周的.時(shí)間里甚至進(jìn)行了為期三天的封閉式強(qiáng)化訓(xùn)練，讓我們充分進(jìn)入比賽狀態(tài)。
功夫不負(fù)有心人，在全省導(dǎo)游服務(wù)技能大賽中，我們常州代表隊(duì)的六位隊(duì)員齊心協(xié)力，充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神，最終取得了團(tuán)體第三的優(yōu)異成績(jī)，我個(gè)人也在整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)助下，獲得了導(dǎo)游普通話(huà)講解三等獎(jiǎng)。
回顧這次大賽，可以說(shuō)每一天都是在緊張，激烈的氛圍中度過(guò)的，所有參賽選手的水平都非常高，并且之前也都做了充足的準(zhǔn)備。她們的突出表現(xiàn)也讓我學(xué)習(xí)到了很多，要想在比賽中取得好成績(jī)只有兩種方法：一種是賽前的反復(fù)訓(xùn)練，記得康泰老師曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：肌肉是有記憶的，只有反復(fù)練習(xí)才能保證正常發(fā)揮；另一種就是賽前的自我心理調(diào)整，目的就是放松，只有放松才能達(dá)到超水平發(fā)揮。都說(shuō)“細(xì)節(jié)決定成敗”，很多導(dǎo)游的景點(diǎn)錄像做的非常精致，她們口中娓娓道來(lái)的景物總是匹配的出現(xiàn)在畫(huà)面中，一下子就讓人有種身臨其境的感覺(jué)了，再配以合適的穿著和妝容以及出奇制勝的表現(xiàn)方式，無(wú)不讓人覺(jué)得聽(tīng)她們講解是件很享受的事。
所以我總結(jié)了這樣幾句話(huà)：賽前的刻苦訓(xùn)練和充分準(zhǔn)備，賽中的認(rèn)真對(duì)待和微笑放松，拿出最精彩的表現(xiàn)，收獲最滿(mǎn)意的成績(jī)！
技能大賽總結(jié) 篇11
為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，提高同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)技能及專(zhuān)業(yè)知識(shí)，且能更好的把專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去，我專(zhuān)業(yè)于20xx年5月16日在實(shí)訓(xùn)樓開(kāi)展了機(jī)械加工專(zhuān)業(yè)車(chē)工、焊工、鉗工、電工技能大賽。
活動(dòng)由第二專(zhuān)業(yè)室主辦，大賽主要針對(duì)的`是11級(jí)和12級(jí)學(xué)生。12級(jí)學(xué)生主要由筆試組成，11級(jí)學(xué)生主要是實(shí)操�；顒�(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，大家遵守考場(chǎng)紀(jì)律，秩序良好，每位同學(xué)都認(rèn)真操作，監(jiān)考老師監(jiān)督安全，整個(gè)活動(dòng)歷時(shí)10個(gè)小時(shí)，進(jìn)行的井然有序，有條不紊。
本次活動(dòng)提供了平臺(tái)，展示了才華，選拔人才，技能大賽效果顯著。舉辦大賽，就是要鍛煉和發(fā)現(xiàn)技藝精湛的選手，同時(shí)也為廣大選手營(yíng)造一個(gè)開(kāi)闊視野、展示才能、提高技藝的平臺(tái)，這次技能大賽，參賽選手整體精神面貌較好，比賽成績(jī)比較好，涌現(xiàn)出了一批動(dòng)手能力強(qiáng)，心理素質(zhì)較好的選手，為我們下一步的全市乃至全自治區(qū)大賽確定了選手范圍。但是，也有個(gè)別選手成績(jī)不理想，這說(shuō)明個(gè)別選手實(shí)際動(dòng)手能力及應(yīng)變能力較弱。總體來(lái)看大家的積極性都很高，通過(guò)這次活動(dòng)，大家對(duì)專(zhuān)業(yè)技能必定將有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，以后會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我們工作人員也從這次活動(dòng)中積累了更多的經(jīng)驗(yàn)，也為以后更好的開(kāi)展工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
技能大賽總結(jié) 篇12
4月26號(hào)，我們聯(lián)升小學(xué)第一屆“班主任技能大賽”初賽正式拉開(kāi)帷幕。作為科任老師，雖然我沒(méi)有參加，但也是滿(mǎn)心期待著這一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)性，挑戰(zhàn)性的比賽。在職兩年來(lái)，我也當(dāng)過(guò)一年的班主任，在此期間我最大的感觸就是，如果你想更快更好地成長(zhǎng)，如果你想在教師這條職業(yè)生涯上走的更遠(yuǎn)更出色，班主任這個(gè)職務(wù)，你一定不要錯(cuò)過(guò)。 比賽分為三項(xiàng)進(jìn)行：第一輪，主題班會(huì)設(shè)計(jì)；第二輪，成長(zhǎng)故事敘述；第三輪就是情景答辯。雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)站在賽場(chǎng)上，但一天下來(lái)，我覺(jué)得我比臺(tái)上的選手們還要累。在主題班會(huì)設(shè)計(jì)上，我衷心佩服宋金波老師條理性、個(gè)性化的設(shè)計(jì)，也會(huì)為梁老師的出色發(fā)揮而喝彩；我為陳老師的自信沉著而自嘆不如，也會(huì)為梅老師的緊張猶豫而遺憾不已。成長(zhǎng)故事敘述這個(gè)環(huán)節(jié)更是時(shí)時(shí)牽動(dòng)著我的心。我會(huì)為謝老師的成功經(jīng)歷而喝彩，也會(huì)陪著方方老師在她無(wú)助和辛酸的故事里默默流淚：我會(huì)為莫老師的一顆善良關(guān)心學(xué)生的'心而深深感動(dòng)，也會(huì)在宋老師的一條反省的成長(zhǎng)道路上而深刻檢討。在情景答辯環(huán)節(jié)里，選手們的能言善變，專(zhuān)家的點(diǎn)睛指導(dǎo)我更是受益良多。 短暫而緊張的一天很快過(guò)去，但是，深刻而動(dòng)容的感觸將會(huì)一直伴隨著我今后的教師生涯。非常感謝專(zhuān)家及校領(lǐng)導(dǎo)給了我們這樣一個(gè)意義非凡的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，如果有條件，我一定會(huì)努力重新走上班主任的崗位，跟我的學(xué)生們共同成長(zhǎng)。
技能大賽總結(jié) 篇13
為加強(qiáng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，為提高我校教師教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生班主任工作的理論素養(yǎng)和工作技能，適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的基本要求，按照教師教育專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，根據(jù)《河西學(xué)院本科競(jìng)賽實(shí)施辦法》，特舉行由教務(wù)處主辦，教師教育學(xué)院承辦的河西學(xué)院大學(xué)生學(xué)科大賽班主任技能競(jìng)賽。
此次競(jìng)賽分為四個(gè)階段進(jìn)行，第一階段為報(bào)名和初賽。通過(guò)各學(xué)院組織預(yù)賽或直接推薦3名選手參加初賽，經(jīng)過(guò)前期的筆試，按競(jìng)賽的平均成績(jī)由高到低排序取前6名代表隊(duì)參加本次競(jìng)賽。第二個(gè)階段為決賽，由初賽產(chǎn)生的前6名：文學(xué)院、歷史文化與旅游學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、教師教育學(xué)院等6支代表隊(duì)，18名選手入圍并參加了此次競(jìng)賽。本次競(jìng)賽于11月27日晚7：00在音樂(lè)廳進(jìn)行決賽，。我院黨書(shū)記徐云卿、副院長(zhǎng)雒煥國(guó)副教授出席并觀看了比賽。張掖中學(xué)孫殿旭與蔣志鴻高級(jí)教師、信息技術(shù)與傳媒學(xué)院張有錄教授、歷史文化與旅游學(xué)院王儲(chǔ)副教授、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院程建梅老師位老師擔(dān)任了此次大賽的評(píng)委。
比賽設(shè)有即興演講、情景測(cè)試、教育機(jī)智、才藝展示四個(gè)環(huán)節(jié)。選手們沉著應(yīng)戰(zhàn)，思路清晰，語(yǔ)言流暢，充分投入到了班主任的角色中去。在即興演講環(huán)節(jié)中，選手們飽含深情的演講得到評(píng)委與觀眾的一致好評(píng)；情景測(cè)試環(huán)節(jié)中，他們巧妙處理遇到的突發(fā)狀況，其靈活的思維和多樣的處理方式，突破了傳統(tǒng)教育中的管理機(jī)制，得到了觀眾的認(rèn)可；教育機(jī)智環(huán)節(jié)中，他們以情感人，以理服人，充分展示了他們?cè)鷮?shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)；才藝展示環(huán)節(jié)中，他們多才多藝，熱情奔放，剛?cè)峤Y(jié)合，展現(xiàn)了我校教師教育類(lèi)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)特色，其將本次大賽推向了高潮，掌聲與喝彩聲經(jīng)久不息。
各學(xué)院代表隊(duì)的激情演講贏得在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。得到了評(píng)委老師的贊賞。尤其是在情景測(cè)試和教育機(jī)智兩個(gè)環(huán)節(jié)中，他們靈活的思維和多樣的處理方式，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，沉著冷靜地處理特殊情境與突發(fā)事件的能力，贏得了評(píng)委老師們的好評(píng)。
進(jìn)過(guò)二個(gè)多小時(shí)的激烈角逐，教授教育學(xué)院的'季春玲，李曉瑞，張亞飛3位同學(xué)奪得了第一名，教師教育學(xué)院的席正斌，朵雨潤(rùn)，魯夢(mèng)鴿3為同學(xué)和外國(guó)學(xué)院的3為同學(xué)獲得了第二名，文學(xué)院，歷史文化與旅游學(xué)院，信息與傳媒學(xué)院的9位同學(xué)獲得了第三名。
比賽結(jié)束時(shí)，張掖中學(xué)的宋殿旭老師為此次大賽做了精彩點(diǎn)評(píng)。他充分肯定了此次大賽，贊揚(yáng)了選手靈活應(yīng)變的能力并表示要和大家一起在以后的學(xué)習(xí)、工作中勤學(xué)苦練，為河西地區(qū)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)，他還強(qiáng)調(diào)班主任對(duì)待學(xué)生要做到思想引領(lǐng)、方法指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生道德思想品質(zhì)的教育，與家長(zhǎng)共同促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。最后，擔(dān)任本次大賽的主持人宣布了比賽結(jié)果，至此，河西學(xué)院第九屆大學(xué)生學(xué)科大賽第五屆班主任工作技能競(jìng)賽圓滿(mǎn)結(jié)束。
本次班主任技能大賽全面檢查并錘煉了班主任必須具備的教育理論知識(shí)、職業(yè)教育理念和合作交流意識(shí)，同時(shí)也展示了同學(xué)們的口頭表達(dá)、組織協(xié)調(diào)和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)等方面的能力。讓我們領(lǐng)略了學(xué)子們的風(fēng)采，看到了同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)能力，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了班主任在教育工作中存在的問(wèn)題和不足，并找到了班主任工作在今后的努力方向，這將為教師的自身發(fā)展和教育工作的整體提升起到積極的推動(dòng)作用，也為下一屆比賽起到了很好的借鑒作用。
技能大賽總結(jié) 篇14
20xx年3月26日，安徽省中職組技能大賽已順利閉幕，我院參加了《電氣安裝與維修》項(xiàng)目，通過(guò)本次比賽我們收獲了教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)；我們沒(méi)有取得好的成績(jī)。但確為了下一年的培訓(xùn)工作，下一年的技能大賽，為了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流。在此，我做了以下幾點(diǎn)培訓(xùn)工作總結(jié)，僅供領(lǐng)導(dǎo)和同行們參考
一、合理設(shè)計(jì)教學(xué)方法，在提高教學(xué)效果方面下功夫。
第一，我們帶著問(wèn)題讓學(xué)生去學(xué)習(xí)訓(xùn)練，學(xué)生很感興趣，回答問(wèn)題的積極性和動(dòng)手能力得到了進(jìn)一步地提高，因而教學(xué)效果也得到了提高。
第二，對(duì)于重要的知識(shí)點(diǎn)和課題，如機(jī)床電氣設(shè)備的安裝與調(diào)試，PLC的設(shè)計(jì)與調(diào)試，強(qiáng)弱電的結(jié)合與應(yīng)用，照明線(xiàn)路，電纜橋架等，我采用了“現(xiàn)場(chǎng)參觀”和“講練結(jié)合“的教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生很感興趣，動(dòng)手能力特強(qiáng)，教學(xué)效果也不錯(cuò)。
二、精心挑選學(xué)生，在教學(xué)組織方面下功夫。
學(xué)生的選撥是培訓(xùn)工作的重點(diǎn)，基礎(chǔ)好的學(xué)生是起步的.關(guān)鍵，是成功的有力保障。為了選拔出最優(yōu)秀的學(xué)生，我們通過(guò)宣傳、測(cè)試、培訓(xùn)、再測(cè)試的方式，來(lái)最終確定參賽的學(xué)生。有了參賽學(xué)生，還要有一個(gè)好的教學(xué)組織，才會(huì)取得好的教學(xué)效果。為此，在院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與關(guān)心下，指導(dǎo)老師的精心安排教學(xué)下，我校的參賽學(xué)生取得了一定的成績(jī)。為了該次大賽，我校在培訓(xùn)材料和設(shè)備方面做出了很大的努力，我也收集了很多的有關(guān)的參考資料供學(xué)生使用。為了鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步，每次課題我都要認(rèn)真準(zhǔn)備，仔細(xì)講解，合理分工，協(xié)調(diào)配合，讓學(xué)生有成就感，對(duì)進(jìn)步較大的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)；為了他們有良好的心理素質(zhì)，我經(jīng)常有意或無(wú)意去干擾他們。通過(guò)這些方面的準(zhǔn)備與訓(xùn)練，學(xué)生的積極性得到很大的提高，心理素質(zhì)也得到了提高，培訓(xùn)的效果與質(zhì)量也不錯(cuò)。
三、在其它方面，我做了不少的工作。
第一，在課前，我認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念、繪圖原理和分析圖的方法進(jìn)行了全面地思考。同時(shí)了解學(xué)生的興趣、需要、習(xí)慣和方法，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)遇上的困難，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
第二，密切關(guān)注學(xué)生在課堂上的反映和課后的信息反饋，來(lái)調(diào)整自己的教學(xué)方法和教學(xué)方式，讓學(xué)生在愉快中學(xué)習(xí)進(jìn)步。
第三，鼓勵(lì)學(xué)生到網(wǎng)上去博覽群書(shū)，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
第四，集中訓(xùn)練，綜合考核。充分利用學(xué)生的課外時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生去自學(xué)。
四、我院的優(yōu)勢(shì)與不足
我們的優(yōu)勢(shì)：一是學(xué)生技能基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)，通過(guò)工作室鍛煉使學(xué)生在動(dòng)手能力得到很大提高，學(xué)生的上進(jìn)心比較強(qiáng)；二是學(xué)生能吃苦，比較認(rèn)真；三是學(xué)生綜合素質(zhì)比較高。我校的不足：一是學(xué)生比較煩躁；二是對(duì)學(xué)生的激勵(lì)不夠；三是我們的設(shè)備不配套，設(shè)備到校時(shí)間較晚；四是我們的參賽經(jīng)驗(yàn)不足。為了下一年的技能比賽，我們必需吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真分析我們的得與失�？傊�，為了能進(jìn)一步地提高我院的培訓(xùn)教學(xué)效果與質(zhì)量，我犧牲很多的業(yè)余時(shí)間去研究教材，查找技術(shù)資料，編寫(xiě)培訓(xùn)計(jì)劃，提供器材采購(gòu)計(jì)劃，精心選拔參賽學(xué)生，認(rèn)真去組織好每一個(gè)課題，完成好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，從而讓學(xué)生知道這次技能大賽的重要性和參加的必要性。
技能大賽總結(jié) 篇15
11月28日，三清山國(guó)際度假酒店中餐廳全場(chǎng)座無(wú)虛席，燈光四射，耀眼奪目。在美妙的音樂(lè)聲的伴隨下，現(xiàn)場(chǎng)氣氛顯得格外熱烈，三清集團(tuán)第四屆服務(wù)崗位技能大賽在這里隆重舉行。
在當(dāng)天的中餐擺臺(tái)、中式鋪床、前廳問(wèn)詢(xún)及操作的整個(gè)比賽過(guò)程中，選手們準(zhǔn)備充分，秩序井然，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈而莊重。我酒店參賽選手個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，滿(mǎn)含笑意，齊聚在中餐廳，為在座的評(píng)委及觀眾展示了愛(ài)崗敬業(yè)的精神風(fēng)貌，嫻熟精湛的服務(wù)技能、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的操作程序、酒店知識(shí)的熟知及儀容儀表的標(biāo)準(zhǔn)給大家留下了美好的印象。
經(jīng)過(guò)一天激烈的競(jìng)技角逐，我酒店選手榮獲單項(xiàng)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2名，榮獲單項(xiàng)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)1名，其他參賽選手均為優(yōu)勝獎(jiǎng)。所有獲獎(jiǎng)?wù)呔扇寮瘓F(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、參賽單位領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并榮獲比賽獎(jiǎng)品。這些獲得嘉獎(jiǎng)的選手們實(shí)屬不易，與他們?nèi)粘９ぷ鲘徫簧系钠D辛與努力是密不可分的，為了本次技能大賽，度假酒店做了大量精心準(zhǔn)備工作：
1、為了保證技能大賽的順利進(jìn)行，作為本次大賽的接待單位，我們?yōu)榧寄艽筚惒贾昧酥苋慕哟桨�，并下發(fā)各部門(mén)要求加強(qiáng)落實(shí)，認(rèn)真對(duì)待，全心全力做好了技能大賽接待準(zhǔn)備工作，熱情接待來(lái)了自集團(tuán)內(nèi)部酒店的四個(gè)單位領(lǐng)導(dǎo)及參賽選手，充分展現(xiàn)了度假酒店?yáng)|道主的風(fēng)采。
2、度假酒店在接到集團(tuán)公司技能大賽通知后，正是酒店試營(yíng)業(yè)后不久，同時(shí)面臨著新酒店、新員工、酒店從業(yè)人員業(yè)務(wù)不熟等諸多問(wèn)題的困擾，為克服這些困擾，酒店三個(gè)參賽部門(mén)在顧惠敏總經(jīng)理的工作部署下，認(rèn)清形勢(shì)、把握全局，建立各部門(mén)技能培訓(xùn)責(zé)任人機(jī)制，把酒店全員培訓(xùn)提上議事日程，層級(jí)推進(jìn)，責(zé)任到人，落實(shí)到位。
3、召開(kāi)酒店全體員工關(guān)于集團(tuán)公司技能大賽的動(dòng)員大會(huì)，顧惠敏總經(jīng)理在會(huì)上強(qiáng)調(diào)所有人員從思想上高度重視，但也不能有過(guò)多的思想負(fù)擔(dān)，正視技能培訓(xùn)工作，并要求管理人員要做好帶頭表率作用，按照比賽有關(guān)文件，周密布置、狠抓落實(shí)，強(qiáng)化對(duì)本部門(mén)參賽選手的崗位技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)。
4、為廣泛調(diào)動(dòng)廣大員工參賽的積極性、主動(dòng)性與創(chuàng)造性，同時(shí)給予獲獎(jiǎng)選手表彰獎(jiǎng)勵(lì)，酒店自身制定了詳盡的比賽工作計(jì)劃及技能大賽獎(jiǎng)勵(lì)方案，除集團(tuán)公司獎(jiǎng)勵(lì)之外，我酒店給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。使獲獎(jiǎng)員工在工作當(dāng)中得到充分的認(rèn)可，體現(xiàn)了酒店的關(guān)心和厚愛(ài)，讓獲獎(jiǎng)的部門(mén)及員工倍感榮譽(yù)感。
5、在工作之余，各部門(mén)掀起了崗位技能大練兵活動(dòng)熱潮，各參賽員工按照比賽規(guī)則扎實(shí)推進(jìn)專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。對(duì)之前未從事過(guò)酒店工作的參賽員工，通過(guò)部門(mén)負(fù)責(zé)人的循循善誘、耐心指導(dǎo)，使他們克服了心理障礙，以積極心態(tài)備戰(zhàn)，在崗位服務(wù)技能訓(xùn)練中表現(xiàn)出得吃苦耐勞、主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神風(fēng)貌是值得大家褒獎(jiǎng)的。
6、全面推進(jìn)酒店培訓(xùn)工作。酒店質(zhì)培部每月統(tǒng)一組織各部門(mén)新入職員工參加酒店公共課的培訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化了他們的服務(wù)意識(shí)和酒店知識(shí)。同時(shí)邀請(qǐng)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)及集團(tuán)內(nèi)部酒店管理層蒞臨酒店給全體員工培訓(xùn)，通過(guò)面對(duì)面的交流與互動(dòng)，極大提高了員工的技能服務(wù)知識(shí)。此外由顧總為期三天的.對(duì)領(lǐng)班級(jí)以上管理人員的系統(tǒng)培訓(xùn)，有效地促進(jìn)了管理人員組織本部門(mén)員工的技能培訓(xùn)的順利開(kāi)展。
整個(gè)比賽過(guò)程，參賽單位選手的精彩表現(xiàn)讓我們嘆為觀止，贏得了陣陣熱烈掌聲，充分彰顯出了各酒店加強(qiáng)對(duì)人才的培養(yǎng)，為我酒店同行樹(shù)立了服務(wù)質(zhì)量標(biāo)桿和榜樣；促進(jìn)各兄弟酒店服務(wù)技能的交流與學(xué)習(xí)。同時(shí)也凸顯出度假酒店選手的不足，這給今后全面提升我酒店員工業(yè)務(wù)素質(zhì)和酒店服務(wù)水平帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。
作為五星級(jí)酒店，我們完全有理由，也有能力進(jìn)入排名較前的行列，這樣才能真正展示五星級(jí)酒店員工的風(fēng)采與實(shí)力。在今后的服務(wù)工作中我們要強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，提高酒店員工的綜合能力和整體素質(zhì)，塑造酒店良好形象。我們堅(jiān)信，在全體員工的努力爭(zhēng)取下，在下一屆的技能大賽中一定能獲得更多屬于五星級(jí)酒店的掌聲和榮譽(yù)。
技能大賽總結(jié) 篇16
為了貫徹中央、省、市關(guān)于加強(qiáng)提高職業(yè)教育的方針和市、縣人才培養(yǎng)戰(zhàn)略計(jì)劃，切實(shí)體現(xiàn)“以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位、以服務(wù)為宗旨”的辦學(xué)理念，我校每年都積極籌備，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)參加省、市技能大賽，通過(guò)競(jìng)賽，達(dá)到了預(yù)期的目的,收到了可喜的成果，我們也獲得了成功的經(jīng)驗(yàn)。這次大賽有很多地方值得我們回顧和總結(jié),體現(xiàn)了以下三個(gè)特點(diǎn)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位，通力合作，取得了豐碩成果。
技能大賽活動(dòng)對(duì)深化我縣職業(yè)教育教學(xué)改革，堅(jiān)持以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展的職教辦學(xué)方向，推動(dòng)職業(yè)學(xué)校狠抓專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練，展示各職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)特色，有極大的促進(jìn)作用。
學(xué)校對(duì)技能大賽和學(xué)生的技能訓(xùn)練非常重視，近幾年來(lái)，學(xué)校先后建起了多個(gè)實(shí)訓(xùn)車(chē)間和實(shí)習(xí)室，多方籌措資金，購(gòu)進(jìn)了先進(jìn)的實(shí)習(xí)設(shè)備，實(shí)習(xí)設(shè)備和規(guī)模逐漸與技能大賽接軌。為了迎接技能大賽，學(xué)校多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，研究技能訓(xùn)練計(jì)劃和科學(xué)的訓(xùn)練方法，提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練水平，把技能大賽當(dāng)做提高學(xué)生技能水平的一個(gè)橋梁，同時(shí)，制定激勵(lì)政策，調(diào)動(dòng)師生的積極性。各有關(guān)部門(mén)和指導(dǎo)教師制定了周密的訓(xùn)練計(jì)劃，定目標(biāo)，定任務(wù)，層層抓好落實(shí)。對(duì)工作內(nèi)容、整個(gè)流程、項(xiàng)目設(shè)置、具體任務(wù)、人員調(diào)動(dòng)、財(cái)力和物力等各方面做了精心安排，達(dá)到思想和行動(dòng)上的高度統(tǒng)一。在每次參加的技能大賽中，我們都取得了可喜得成績(jī)，有幾個(gè)項(xiàng)目代表市參加省級(jí)技能比賽，賽出了兩個(gè)示范性專(zhuān)業(yè)和工種，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀學(xué)生和指導(dǎo)教師。
二、內(nèi)容豐富，時(shí)代感強(qiáng)，參加面廣，實(shí)現(xiàn)了以賽促教
職業(yè)教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)素質(zhì)全面，綜合能力較強(qiáng)的“實(shí)用型”人才。學(xué)生從進(jìn)入學(xué)校起，就應(yīng)該有目的、針對(duì)性的培養(yǎng)，象普通高中抓高考一樣。中職生雖然理論水平低，但他們頭腦靈活，動(dòng)手能力強(qiáng)，思維敏捷。我們以技能大賽我總抓手，把技能訓(xùn)練常態(tài)化，由具體部門(mén)負(fù)責(zé)，實(shí)行模塊式、目標(biāo)式培養(yǎng)，從學(xué)生入校時(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課就對(duì)學(xué)生重點(diǎn)培養(yǎng)。到了二年級(jí)學(xué)生，他們的專(zhuān)業(yè)思想已經(jīng)比較牢固，專(zhuān)業(yè)理論水平比較高，有一定的技術(shù)技能，在經(jīng)過(guò)班級(jí)、學(xué)校的技能比賽、技能訓(xùn)練等方式，把重點(diǎn)培養(yǎng)人選拔出來(lái)參加省市技能大賽。參加技能大賽是對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的一次檢驗(yàn)，給學(xué)生搭建舞臺(tái)，讓他們一展雄姿和才能，從而調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。通過(guò)技能訓(xùn)練培養(yǎng)了學(xué)生勤于思考、善于鉆研，不怕苦、不怕累，有勇于奉獻(xiàn)、奮勇?tīng)?zhēng)先，遇到困難解決困難的精神。也通過(guò)比賽的形式，促進(jìn)教學(xué)工作，改進(jìn)教學(xué)工作，拓展教學(xué)工作。
三、注重質(zhì)量，奮力拼搏，踏實(shí)工作，鍛煉了專(zhuān)業(yè)課教師隊(duì)伍
大賽對(duì)學(xué)校專(zhuān)業(yè)技能教學(xué)是一次檢閱，也體現(xiàn)出廣大專(zhuān)業(yè)課教師辛勤勞動(dòng)、奮力拼搏的工作作風(fēng)。職業(yè)學(xué)校的指導(dǎo)老師不同于高中的輔導(dǎo)老師，他的工作性質(zhì)和教練帶體育運(yùn)動(dòng)員一樣，我們的`具體做法：學(xué)校根據(jù)技能大賽要求，制定迎賽方案，各專(zhuān)業(yè)制定出詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃有步驟、有措施的指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練，同時(shí)，要注意觀察學(xué)生的心理變化，在訓(xùn)練中，學(xué)生和老師有系統(tǒng)、有方法、有目的、有步驟的訓(xùn)練。而不是放羊式管理。臨近比賽前，老師除給學(xué)生解壓外，還要按照比賽規(guī)程，進(jìn)行多次模擬考試，調(diào)整學(xué)生的比賽狀態(tài)，力求達(dá)到最佳的狀態(tài)。
在整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程中，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的作用至關(guān)重要，他們是訓(xùn)練計(jì)劃和技能傳授的執(zhí)行者，對(duì)這些老師要采取特殊的政策，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，使他們?cè)诠ぷ骼脤W(xué)生興趣小組和學(xué)生技能訓(xùn)練結(jié)合起來(lái)，授課中既傳道又解惑，及時(shí)發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng)學(xué)生，重點(diǎn)培養(yǎng)，使我們的專(zhuān)業(yè)教學(xué)和管理工作，得到了更好提高，
四、盡管大賽取得了可喜的成績(jī)，我們清醒地看到存在的差距和不足：
1、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和職能部門(mén)對(duì)技能大賽重視不夠，沒(méi)有制定出相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)政策，無(wú)法充分調(diào)動(dòng)參賽師生的積極性。
2、有些專(zhuān)業(yè)課教師的素質(zhì)較低，其指導(dǎo)能力不強(qiáng)，對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能的培訓(xùn)不夠規(guī)范，不系統(tǒng)。在細(xì)節(jié)上出現(xiàn)很多問(wèn)題，影響了大賽的成績(jī)。
3、制定出訓(xùn)練計(jì)劃、培訓(xùn)計(jì)劃還不周密，措施不夠完善，實(shí)訓(xùn)設(shè)備和大賽設(shè)備不配套，在操作中，出現(xiàn)了不少漏洞。
通過(guò)技能大賽活動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，正確對(duì)待自身不足，并采取有效措施不斷提高教學(xué)質(zhì)量。激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)技能的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，我們要抓住新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，抓住乘勢(shì)而上的大好時(shí)機(jī)，拓展我們的新思想，培養(yǎng)更多的技能型人才和通用型人才。
技能大賽總結(jié) 篇17
為激發(fā)廣大青年職工立足崗位學(xué)技術(shù)練技能的熱情。經(jīng)過(guò)以賽促學(xué)的方式，全面提升行業(yè)職業(yè)本事，加快推動(dòng)青年服務(wù)技能人才隊(duì)伍的建設(shè)，激發(fā)企業(yè)團(tuán)組織的活力，提升團(tuán)組織對(duì)青年職工的服務(wù)本事和影響力，共青團(tuán)××市市委認(rèn)真貫徹上級(jí)文件精神，組織做好20xx海南國(guó)際旅游島青年服務(wù)技能大賽各項(xiàng)工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真部署，充分動(dòng)員。
為辦好這次技能大賽，團(tuán)××市市委廣泛宣傳，全面發(fā)動(dòng)，進(jìn)取協(xié)調(diào)，聯(lián)合市旅游委、市人社局下發(fā)團(tuán)市聯(lián)字〔20xx〕9號(hào)文件部署此項(xiàng)工作，并與市旅游協(xié)會(huì)密切聯(lián)系進(jìn)行比賽動(dòng)員工作。另外團(tuán)××市市委還經(jīng)過(guò)分發(fā)海報(bào)、微博、微信、等多種途徑進(jìn)行比賽宣傳和動(dòng)員，并與海南交通廣播聯(lián)合舉行出租車(chē)駕駛××市初賽。全市共有三十多家企業(yè)的一百六十余名員工參加了此次比賽，還吸引了來(lái)自德國(guó)的喜來(lái)登酒店的選手本杰明參加比賽，這也是首次有外國(guó)選手參加此項(xiàng)大賽。
二、組織培訓(xùn)，提高技能。
為充分準(zhǔn)備好此次比賽，南山文化旅游開(kāi)發(fā)有限公司、財(cái)富海灣酒店等參賽單位都組織進(jìn)行培訓(xùn)，并篩選優(yōu)秀選手報(bào)名參賽。珠江花園酒店等單位還進(jìn)行了內(nèi)部技能比賽，經(jīng)過(guò)單位內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)選拔，選手的技能都有了明顯提高。
三、競(jìng)賽公平，保證質(zhì)量。
為保證這次比賽的公正性，團(tuán)××市市委嚴(yán)格按照競(jìng)賽要求，對(duì)照評(píng)分要求進(jìn)行評(píng)分并寫(xiě)明扣分原因，在美發(fā)、西式烹調(diào)項(xiàng)目安排監(jiān)審員，保證競(jìng)賽秩序公正，比賽成績(jī)公平，使技能大賽發(fā)揮應(yīng)有的進(jìn)取意義。
四、針對(duì)提高，精益求精。
在經(jīng)過(guò)××市賽區(qū)初賽每個(gè)項(xiàng)目選拔出六名選手參加
全省決賽后，××市技工學(xué)校的教師針對(duì)客房、餐廳等項(xiàng)目選手在比賽過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和存在的'不足進(jìn)行指導(dǎo)，并將往年全國(guó)技能大賽及職稱(chēng)考試相關(guān)試題給選手準(zhǔn)備，提高選手的理論水平。在全省決賽中，來(lái)自××市的選手獲得一個(gè)一等獎(jiǎng)，兩個(gè)二等獎(jiǎng)，三個(gè)三等獎(jiǎng)，十八個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，充分展示了××市旅游行業(yè)從業(yè)人員的風(fēng)采。團(tuán)××市市委獲得組織獎(jiǎng)。
五、看到差距，努力改善。
此次比賽，雖然取得了必須成績(jī)，但仍有很大的提高空間。一是從參賽選手的比賽情景看，部分選手理論知識(shí)比較薄弱，客房服務(wù)實(shí)操分?jǐn)?shù)第一的藍(lán)玲理論才40多分;二是整體發(fā)展不平衡。有的單位培訓(xùn)基礎(chǔ)工作做得扎實(shí)，比較賽也比較重視，比賽成績(jī)連年上升。有的單位培訓(xùn)工作目標(biāo)不夠明確，比賽成績(jī)一般;三是動(dòng)員力度仍有待加強(qiáng)，個(gè)別企業(yè)不明白此項(xiàng)活動(dòng)。
技能大賽總結(jié) 篇18
為了進(jìn)一步營(yíng)造“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的輿論氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)技能技術(shù)人才隊(duì)伍的建設(shè)工作，逐步提高員工的理論水平和實(shí)際操作本事，到達(dá)以賽促學(xué)、以賽促產(chǎn)的目的，在“五一”勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際由公司工會(huì)、人力資源部、項(xiàng)目技術(shù)部、公司辦公室、運(yùn)行部、采購(gòu)供應(yīng)部聯(lián)合舉辦了“公司鉗、焊、電工職業(yè)技能競(jìng)賽”，我有幸參與并主持了這次活動(dòng)。作為一名主持人，我經(jīng)歷了2天比賽的全過(guò)程，有很多切實(shí)的感受。
這次活動(dòng)公司領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視專(zhuān)門(mén)成立了競(jìng)賽小組，由公司領(lǐng)導(dǎo)彭總親任組長(zhǎng)召開(kāi)了賽前的小組動(dòng)員安排分工會(huì)，工作安排具體且細(xì)致，小組成員各盡其職，加班加點(diǎn)的為這次大賽做準(zhǔn)備，為選手們盡可能搭建完善的施展才能的舞臺(tái)。
此次競(jìng)賽對(duì)每一位參賽選手來(lái)說(shuō)是一次自我展示的機(jī)會(huì)，也是一次系統(tǒng)學(xué)習(xí)與提高的機(jī)會(huì)。參賽前由公司項(xiàng)目技術(shù)部結(jié)合各工種的實(shí)用資料由淺入深由應(yīng)知到應(yīng)會(huì)匯編了一套復(fù)習(xí)題庫(kù)，經(jīng)過(guò)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和競(jìng)賽使員工理論知識(shí)水平得到了提高。此次競(jìng)賽也是一次理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的競(jìng)賽，大賽充分體現(xiàn)了選拔復(fù)合型技術(shù)人才的要求，四場(chǎng)競(jìng)賽以實(shí)際操作為重點(diǎn)，實(shí)際操作競(jìng)賽從生產(chǎn)的實(shí)際出發(fā)與實(shí)
際工作緊密結(jié)合，鍛煉了技術(shù)工人的實(shí)戰(zhàn)本事。此次競(jìng)賽也是一次團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助的競(jìng)賽，在競(jìng)賽過(guò)程中，選手們“團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)”，發(fā)揮個(gè)人水平，取得了優(yōu)異的團(tuán)隊(duì)成績(jī)。經(jīng)過(guò)比賽各隊(duì)員發(fā)現(xiàn)問(wèn)題互相切磋，賽后交流互談體會(huì)，到達(dá)了“互促互幫、共同提高”的目的，提高了員工個(gè)人水平促進(jìn)了企業(yè)的發(fā)展。
自20xx年以來(lái)，公司輕裝上陣，經(jīng)營(yíng)和管理都步入正軌，尤其是對(duì)技術(shù)工人隊(duì)伍的培養(yǎng)和技術(shù)工人的待遇都給予了高度的重視和提高，選拔優(yōu)秀年輕的員工進(jìn)入技工隊(duì)伍培養(yǎng)鍛煉，從制度上給技術(shù)人才的'成長(zhǎng)開(kāi)辟道路，如建立技術(shù)工人初級(jí)工、中級(jí)工、高級(jí)工職業(yè)技術(shù)體系，建立健全了技術(shù)工人的成長(zhǎng)和考核道路。此次競(jìng)賽為發(fā)動(dòng)員工廣泛參與，不斷學(xué)習(xí)，提高員工職業(yè)技術(shù)水平，是一次系統(tǒng)學(xué)習(xí)與提高的機(jī)會(huì)。公司舉辦這次競(jìng)賽，就是要體現(xiàn)技術(shù)人才在企業(yè)中的重要作用，就是要讓我們的技術(shù)隊(duì)伍更快更好的發(fā)展。
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)充分重視，在組織者、協(xié)助者、參賽者這三方共同努力下，比賽取得了圓滿(mǎn)的成功。經(jīng)過(guò)參與競(jìng)賽的全過(guò)程我感受到企業(yè)的學(xué)習(xí)、競(jìng)爭(zhēng)氛圍還是很濃厚的，這次技能大賽無(wú)論從哪個(gè)層面，從哪個(gè)角度看，都得到了大家的認(rèn)可�？墒钱吘刮覀兇蠹沂堑谝淮谓M織參與這樣的活動(dòng)，很多環(huán)節(jié)上準(zhǔn)備和策劃的還很稚嫩，有許多細(xì)節(jié)事后自我都覺(jué)得很不滿(mǎn)意，但我和大家畢竟勇敢的邁出了第一步，
作為一名參與者，我十分感激公司領(lǐng)導(dǎo)給了我這次鍛煉的機(jī)會(huì)讓我有了一次自我提高、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，給了我一次展示自我的機(jī)會(huì)，感激關(guān)心和支持我的領(lǐng)導(dǎo)，也感激參加比賽的各位選手和辛勤的工作人員、同事們，是你們的共同努力讓這次競(jìng)賽取得了圓滿(mǎn)的成功。讓我們記住這次完美而有意義的活動(dòng)，并以此為契機(jī)愛(ài)崗敬業(yè)在各自的崗位上不斷學(xué)習(xí)勤奮工作，為企業(yè)的發(fā)展做出自我的貢獻(xiàn)。
技能大賽總結(jié) 篇19
公司技術(shù)技能比賽承辦工作總結(jié)高標(biāo)準(zhǔn)高要求高效率圓滿(mǎn)完成職工技術(shù)大賽承辦工作各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：**公司第二屆職工技術(shù)技能競(jìng)賽在公司黨委和公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在公司工會(huì)、各承辦單位的共同努力下，完成了全部賽程，圓滿(mǎn)結(jié)束了。在這里，我代表競(jìng)賽承辦單位向取得優(yōu)異成績(jī)的選手致以衷心的祝賀！本次大賽共設(shè)五個(gè)工種的競(jìng)賽，下面由我將承辦單位各項(xiàng)競(jìng)賽工作完成情況向大會(huì)作簡(jiǎn)要總結(jié)：
一、精心組織，周密計(jì)劃，確�；I備工作有序開(kāi)展這次技術(shù)技能競(jìng)賽層次高，規(guī)模大，范圍廣，得到了公司上下的高度重視。這種重視既為競(jìng)賽增加了動(dòng)力，又對(duì)競(jìng)賽的組織承辦者提出了更高的要求。作為承辦單位，我們班子高度重視，成立了籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，提出了“科學(xué)組織、規(guī)范工作、公正評(píng)判、周到服務(wù)”的工作方針。從理論考試到實(shí)際操作，從試件加工到試件安裝，從試件核分到成績(jī)匯總，從工作人員到裁判員，我們都制訂詳細(xì)的計(jì)劃。為確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定工作，我們按照承辦工種進(jìn)行了分組，做到“人員、責(zé)任、時(shí)間”三落實(shí)，保證了各項(xiàng)籌備工作有條不紊地開(kāi)展。針對(duì)不同工種的不同要求，我們?cè)诿繄?chǎng)比賽的前一天召開(kāi)工作人員、裁判員協(xié)調(diào)會(huì)，明確各人職責(zé)，提前熟悉賽場(chǎng)，保證了比賽高效、有序地進(jìn)行�！凹�(xì)節(jié)決定成敗”，在各項(xiàng)籌備工作中，我們充分考慮到各個(gè)細(xì)節(jié)，從試件題目要求到現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)條件，制定了突發(fā)事件應(yīng)對(duì)預(yù)案。焊工、管工兩項(xiàng)比賽需要用消防車(chē)來(lái)實(shí)現(xiàn)帶壓堵漏，管線(xiàn)的連接上需要消防專(zhuān)用接口，我們就到消防隊(duì)借來(lái)專(zhuān)用接口，再送到加工廠(chǎng)加工處理。
二、多方協(xié)調(diào)，積極穩(wěn)妥，確保技術(shù)大賽按期舉辦實(shí)用工種的技術(shù)比賽從籌備到舉辦，需要協(xié)調(diào)布置的工作較為繁雜。尤其是焊工、維修管工兩個(gè)工種的技能競(jìng)賽是我們公司首次自己承辦，沒(méi)有任何的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，只能邊摸索，邊實(shí)施。在競(jìng)賽方案制定過(guò)程中，培訓(xùn)室徐桂鳳、朱龍勇多次到焊培中心教師家、技師工地現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)教理論試題制訂、實(shí)際操作方案、考試流程、現(xiàn)場(chǎng)布置、操作工具準(zhǔn)備等事宜；在競(jìng)賽試題的選擇上，我們貼近生產(chǎn)、貼近實(shí)際，把理論內(nèi)容與中高級(jí)工晉級(jí)考試相結(jié)合，把實(shí)際操作與**生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合，通過(guò)帶壓補(bǔ)漏、45度角電弧焊、現(xiàn)場(chǎng)繪圖等題目，使真正的高技能人才脫穎而出；在所需考件和設(shè)備落實(shí)上，我們不等不靠，積極主動(dòng)與公司內(nèi)外部門(mén)、單位協(xié)調(diào)溝通，想盡辦法克服各種困難。臨近大賽還有10天，焊工、管工考試件的加工地點(diǎn)還沒(méi)有落實(shí)，焊工競(jìng)賽所需的焊位架沒(méi)有著落，我們心急如焚，在公司領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)下，我們積極與東湖、東風(fēng)等分公司協(xié)調(diào)，并與裝備制造集團(tuán)、創(chuàng)業(yè)集團(tuán)、電廠(chǎng)認(rèn)真結(jié)合。在東風(fēng)分公司的大力協(xié)助下，確定了試件加工廠(chǎng)。為了能以最快的速度完成考試件的加工，一天要去三次加工廠(chǎng)，直到把所有試件運(yùn)回單位。為確保競(jìng)賽如期舉辦，我們提前兩天完成試件安裝，打壓試驗(yàn)，充分考慮安全因素，確保了大賽安全、平穩(wěn)、有序進(jìn)行。
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于奉獻(xiàn)，確保技術(shù)大賽圓滿(mǎn)成功公司內(nèi)部承辦技術(shù)技能競(jìng)賽，既是公司對(duì)我們承辦單位的信任，也是公司對(duì)我們承辦單位工作水平、團(tuán)隊(duì)精神的檢驗(yàn)。為全力組織好承辦工種的比賽，作為本次大賽的承辦單位，我們自控信息服務(wù)中心、生產(chǎn)技術(shù)部、財(cái)務(wù)資產(chǎn)部在工作任務(wù)較繁重的情況下，積極抽調(diào)業(yè)務(wù)素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)的技術(shù)人員擔(dān)任工作人員，這些同志對(duì)大賽的順利進(jìn)行起到了重要作用。財(cái)務(wù)資產(chǎn)部與自控信息服務(wù)中心團(tuán)結(jié)協(xié)作，焊工、管工工種布置比賽現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，積極協(xié)調(diào)抽調(diào)拖拉焊、氣焊、臺(tái)鉆等設(shè)備，為以上兩個(gè)工種競(jìng)賽的順利開(kāi)展做好了設(shè)備保障工作；紅衛(wèi)、讓胡路、圖強(qiáng)分公司作為競(jìng)賽場(chǎng)地承辦單位，高度重視承辦工作，各單位主任工程師積極協(xié)調(diào)、籌備場(chǎng)地承辦工作，為各工種競(jìng)賽的順利開(kāi)展做好了場(chǎng)地保障工作。在考試件、連接設(shè)備的搬運(yùn)中，為節(jié)省資金，我們沒(méi)有雇人，就是靠我們這些同志一車(chē)一車(chē)地搬運(yùn)、一車(chē)一車(chē)地裝卸，連續(xù)三天奮斗在比賽現(xiàn)場(chǎng)。焊工、管工比賽當(dāng)天，氣溫高達(dá)30多度，工作人員一整天忙碌在現(xiàn)場(chǎng)。炎炎夏日，大家不停地出汗，白襯衣濕了又干，干了又濕，酷日當(dāng)頭，卻沒(méi)有一個(gè)人離開(kāi)工作場(chǎng)地。嗓子喊啞了，就喝口水潤(rùn)潤(rùn)，皮膚曬紅了，就拿濕毛巾擦擦。沒(méi)有一個(gè)人喊苦，沒(méi)有一個(gè)人叫累，因?yàn)榇蠹叶加幸粋�(gè)共同的.信念——把大賽承辦好，這是公司對(duì)我們的信任，也是我們的責(zé)任。四、大賽承辦過(guò)程當(dāng)中存在的不足雖然在賽前，我們多次對(duì)競(jìng)賽方案、計(jì)劃、注意事項(xiàng)進(jìn)行了商榷，但是畢竟是第一次承辦這么多工種的比賽，在競(jìng)賽中還有很多不盡人意的地方，如管工“煨制管線(xiàn)”專(zhuān)項(xiàng)比賽用工具未及時(shí)通知參賽選手?jǐn)y帶，影響了比賽的正常進(jìn)行。本屆技術(shù)技能大賽已經(jīng)勝利閉幕，在本次大賽的承辦工作當(dāng)中，我們承辦單位得到了公司領(lǐng)導(dǎo)以及各部門(mén)、各分公司的大力支持和幫助。在此，我代表大賽承辦單位向各位領(lǐng)導(dǎo)、參賽選手和裁判員對(duì)我們工作的支持和幫助表示衷心的感謝！同時(shí)，我們也希望通過(guò)本次技術(shù)技能大賽的舉辦能夠進(jìn)一步提高公司崗位工人的技術(shù)技能，為公司今后的整體協(xié)調(diào)發(fā)展打造技術(shù)優(yōu)勢(shì)！謝謝大家！
技能大賽總結(jié) 篇20
為了提高教師的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，展示教師才能，促進(jìn)教師相互交流，相互學(xué)習(xí)，共同提高。2013年3月1日，我園開(kāi)展了教師技能技巧大賽。參賽老師經(jīng)過(guò)充分的的準(zhǔn)備，以自己的最佳狀態(tài)迎接這次比賽。
本次技能技巧比賽共分四大塊內(nèi)容：一、自彈自唱；二、講故事；三、舞蹈；四、繪畫(huà)。比賽過(guò)程緊張而精彩，賽場(chǎng)里時(shí)而鴉雀無(wú)聲，時(shí)而掌聲四起，在這次活動(dòng)中教師有著青春的活力和無(wú)限的創(chuàng)造力，充分發(fā)揮了自己的潛能，各位老師謹(jǐn)慎認(rèn)真的對(duì)待，雖然是重在參與，但是大家準(zhǔn)備的都很充分，不少教師為了讓曲子彈得熟練一些，趁放學(xué)后的抓緊時(shí)間練琴，直到天黑才回家。可見(jiàn)各位老師都是很認(rèn)真很好學(xué)的。
比賽是教師學(xué)習(xí)的平臺(tái)，結(jié)果并不重要，最重要的是要以賽促教，這才是比賽的真正意義。此次活動(dòng)的開(kāi)展，給每位參賽教師搭建了一個(gè)展示自我風(fēng)采的平臺(tái)，提供了一次相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)使大家找準(zhǔn)自己的薄弱點(diǎn)，并從各個(gè)途徑加緊自我提高，真正達(dá)到了激勵(lì)學(xué)習(xí)、促進(jìn)提高的目的，對(duì)教師的個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)展起到了非常積極的促進(jìn)作用。也為今后更好的地教育教學(xué)，成為全能型教師打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
第四篇：青年教師教學(xué)基本技能大賽總結(jié)
為提升青年教師的從教能力，培養(yǎng)綜合素質(zhì)，打造濃厚的校園文化氛圍，構(gòu)建良好的育人環(huán)境，為青年教師搭建學(xué)習(xí)、交流、展示的`平臺(tái)，選拔青年骨干教師，在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、教務(wù)處及院工會(huì)的周密組織和安排下，經(jīng)過(guò)系部篩選推薦共有29名選手參加了于2013年12月8日舉行的“青年教師教學(xué)基本技能大賽”。
本次大賽開(kāi)始的比賽項(xiàng)目有：粉筆字、教案、說(shuō)課、即興演講四項(xiàng)。每位選手準(zhǔn)備充分，積極認(rèn)真、精心設(shè)計(jì)、觀念獨(dú)特、方法靈活的參加了比賽，選手們各顯風(fēng)采，，在大賽規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了所有競(jìng)賽任務(wù)。經(jīng)過(guò)十二評(píng)委精準(zhǔn)的評(píng)選，評(píng)出：
團(tuán)體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)初等教育系、二等獎(jiǎng)外語(yǔ)系、三等獎(jiǎng)學(xué)前教育系
單項(xiàng)獎(jiǎng)：
1、粉筆字：一等獎(jiǎng)薛俊楠、二等獎(jiǎng)田美晶、三等獎(jiǎng)張鶴；
2、即興演講：一等獎(jiǎng)張鶴、二等獎(jiǎng)喬蕾、三等獎(jiǎng)康樂(lè)；
3、說(shuō)課：一等獎(jiǎng)單桂森、二等獎(jiǎng)于燕、三等獎(jiǎng)張鶴；
4、教案：一等獎(jiǎng)于燕、二等獎(jiǎng)薛俊楠、三等獎(jiǎng)朱丹；
通過(guò)本次技能大賽的評(píng)比，也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。如粉筆字、普通話(huà)等能力基本功有待進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練和提升。希望參賽選手及其他青年教師，能夠以這次大賽為契機(jī)再接再厲，求真務(wù)實(shí)，苦練基本功，不斷地提高教育、教學(xué)水平，為我院示范校建設(shè)工作貢獻(xiàn)力量。
技能大賽總結(jié) 篇21
今天，我們?cè)谶@里舉行20xx年度職工職業(yè)技能競(jìng)賽總結(jié)表彰大會(huì)，首先，我代表段黨政工團(tuán)組織向獲獎(jiǎng)的先進(jìn)集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀！向?yàn)槁殬I(yè)技能競(jìng)賽付出辛勤勞動(dòng)的裁判員及工作人員表示衷心的感謝！
這次職工職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)，是貫徹黨的十八大精神，進(jìn)一步加強(qiáng)高技能人才工作，加快技能人才隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措，是實(shí)施人才強(qiáng)企，人才興業(yè)戰(zhàn)略的具體體現(xiàn)，也是對(duì)段職工技術(shù)水平的一次集中檢閱。這次職業(yè)技能競(jìng)賽對(duì)于激勵(lì)和引導(dǎo)段職業(yè)能力建設(shè)，促進(jìn)從業(yè)人員學(xué)技術(shù)、強(qiáng)技能、崗位練兵、奮發(fā)成才、推進(jìn)中、高級(jí)及技師技能人才梯次發(fā)展，加快技能人才培養(yǎng)，全面提升技能人才隊(duì)伍素質(zhì)、推動(dòng)段科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。下面，結(jié)合供電實(shí)際，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。
一要提高認(rèn)識(shí)，高度重視技能人才的培養(yǎng)。技術(shù)工人是社會(huì)財(cái)富的直接創(chuàng)造者，是科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。當(dāng)前隨著電氣化鐵路的開(kāi)通運(yùn)營(yíng)，大量先進(jìn)技術(shù)裝備在供電線(xiàn)路、遠(yuǎn)動(dòng)、調(diào)度指揮上廣泛應(yīng)用，培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的技能人才隊(duì)伍，是新形勢(shì)下對(duì)我們提出的迫切要求。今年以來(lái)，從鹽湖區(qū)段大面積停電、軌道車(chē)相撞、關(guān)角隧道接觸網(wǎng)斷線(xiàn)、設(shè)備集
中檢修質(zhì)量不高、倒閘作業(yè)不熟悉、搶修意識(shí)淡薄等一系列事故和問(wèn)題中暴露出職工業(yè)務(wù)能力水平的不足。面對(duì)嚴(yán)峻的技能人才匱乏的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，我們要站在鐵路科學(xué)發(fā)展這一新的歷史起點(diǎn)上，培養(yǎng)和造就一批政治堅(jiān)定、規(guī)模宏大、技能過(guò)硬、構(gòu)建合理的技能人才隊(duì)伍，引導(dǎo)他們?cè)诙慰茖W(xué)發(fā)展的實(shí)踐中成長(zhǎng)成才，建功立業(yè)，是全段各級(jí)黨政工團(tuán)組織的光榮任務(wù)和歷史責(zé)任。
二要齊抓共干，全面實(shí)施人才培養(yǎng)計(jì)劃。全段各級(jí)黨政工團(tuán)組織要通過(guò)形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大干部職工不斷強(qiáng)化學(xué)技成才意識(shí)。要通過(guò)舉辦練功比武，組織技能培訓(xùn)，開(kāi)展職工職業(yè)資格年度考評(píng)等途徑，幫助職工學(xué)習(xí)技術(shù)，提升技能，提高素質(zhì)，為技能人才的健康成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)，要把實(shí)施人才培養(yǎng)計(jì)劃與爭(zhēng)創(chuàng)崗位能手活動(dòng)等重點(diǎn)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)制定有利于職工成長(zhǎng)成才的政策措施，建立健全高技能人才激勵(lì)機(jī)制，大力宣傳表彰先進(jìn)技能人才典型，努力形成尊重技能人才，爭(zhēng)當(dāng)技能人才的良好風(fēng)尚，積極營(yíng)造有利于高技能人才成長(zhǎng)的良好氛圍。
三要注重實(shí)踐，用高技能、高素質(zhì)的人才確保安全。當(dāng)前，我段的`安全生產(chǎn)狀況很不穩(wěn)定。全段各級(jí)組織要牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，切實(shí)把“三個(gè)重中之重”、“三點(diǎn)共識(shí)”和“安全是鐵路的飯碗工程”的理念根植于干部職工的心靈深處。黨組織要繼續(xù)實(shí)施“雙培”工程，切實(shí)把技術(shù)骨干培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成技術(shù)骨干，全面實(shí)施安全風(fēng)險(xiǎn)管理，扎實(shí)開(kāi)展“保安全、
保質(zhì)量、保穩(wěn)定、促發(fā)展”主題實(shí)踐活動(dòng)，靠職工素質(zhì)的提高、工作機(jī)制的完善、載體作用的發(fā)揮，干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變來(lái)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的長(zhǎng)治久安，特別是要發(fā)揮高技能、高素質(zhì)人才的作用，引導(dǎo)他們立足崗位、精檢細(xì)修，發(fā)現(xiàn)安全隱患、事故苗頭，掌握安全生產(chǎn)規(guī)律，并影響和帶動(dòng)更多的職工共保安全。
同志們，人才支撐發(fā)展，發(fā)展孕育人才。讓我們以此次技能競(jìng)賽為契機(jī)，居安思危，強(qiáng)化安全基礎(chǔ)建設(shè)，夯實(shí)安全風(fēng)險(xiǎn)管理，注重開(kāi)展經(jīng)常性的技術(shù)練兵和技術(shù)比武，幫助職工在工作崗位實(shí)踐中成長(zhǎng)為本崗位的技術(shù)能手、本工種的能工巧匠。以廣大干部職工素質(zhì)的優(yōu)良換來(lái)我段安全成績(jī)的優(yōu)良，以技能人才的不斷涌現(xiàn)換來(lái)我段改革發(fā)展的穩(wěn)步推進(jìn)！
技能大賽總結(jié) 篇22
為了激發(fā)廣大職工學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)、練硬功的熱情，鼓勵(lì)全公司家庭服務(wù)人員學(xué)習(xí)和掌握新知識(shí)、新技術(shù)，建設(shè)一支高素質(zhì)的職工隊(duì)伍，今年7月份，我們?cè)谌痉秶鷥?nèi)深入開(kāi)展了職工職業(yè)技能大賽活動(dòng)，取得了較好的效果�；仡櫧衲甑穆毠ぜ艺⻊�(wù)技能大賽活動(dòng)，有如下四個(gè)特點(diǎn)：
一、組織協(xié)調(diào)好。
公司工會(huì)對(duì)技能大賽高度重視，專(zhuān)門(mén)成立了以公司經(jīng)理長(zhǎng)尹霞為組長(zhǎng)、工會(huì)主席賀芳英為副組長(zhǎng)、各分店負(fù)責(zé)人為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。我們采取了從人社局的全國(guó)技能鑒定試題庫(kù)出題和組織專(zhuān)家閱卷等措施，體現(xiàn)公平公正的原則。我們還設(shè)立了物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，加大了獎(jiǎng)勵(lì)力度，除一次性獎(jiǎng)勵(lì)2000元、1000元、500元外，還對(duì)前五名的選手分別授予“技術(shù)狀元”、“技術(shù)明星”、“技術(shù)能手”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并對(duì)獲獎(jiǎng)人員的考核成績(jī)，記入本人檔案，作為今后晉級(jí)、評(píng)先的重要依據(jù)。以上舉措的推行，確保了活動(dòng)順利開(kāi)展。
二、比賽工種多多樣化。
公司統(tǒng)一組織的比賽工種就有育嬰師、養(yǎng)老護(hù)理員、家庭服務(wù)員、保健按摩四個(gè)公種。除技能專(zhuān)業(yè)以外還創(chuàng)新的加入了口試和才藝展示的環(huán)節(jié)，占總成績(jī)的30%，考察了參賽者的`綜合素質(zhì)和水平。比賽中，參賽者才藝展示部分異彩紛呈，有歌舞表演，器樂(lè)，還有魔術(shù)表演，讓我們看到了家政服務(wù)員多才多藝的另一面。
三、參與人數(shù)多。
各分店高度重視，各分店前臺(tái)負(fù)責(zé)人積極組織初賽，遴選最優(yōu)秀的職工代表參賽。利用微信、qq群、短信通知的形式廣泛宣傳。其中參加育嬰師人數(shù)達(dá)到200人，家政服務(wù)員158人，養(yǎng)老護(hù)理89人，保健按摩48人，最后選出進(jìn)入決賽52人。
四、活動(dòng)效果好。
本次活動(dòng)工會(huì)組織發(fā)揮了巨大作用，組織嚴(yán)密，參與面廣，效果明顯。通過(guò)技能大賽全公司各工種優(yōu)秀選手脫穎而出，有4名同志被授予“技術(shù)狀元”稱(chēng)號(hào)，8名同志被授予“技術(shù)明星”稱(chēng)號(hào)，20名同志被授予“技術(shù)能手”稱(chēng)號(hào)。職業(yè)技能大賽激發(fā)了廣大職工的工作熱情，全公司出現(xiàn)了“全員學(xué)技術(shù)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)狀元”的大好局面，掀起了比、學(xué)、趕、幫、超的勞動(dòng)競(jìng)賽高潮。目前，全公司職工正在以職工職業(yè)技能大賽為契機(jī)，立足本職，勤學(xué)苦練，不畏困難，頑強(qiáng)拼搏，爭(zhēng)取圓滿(mǎn)完成我公司今年的各項(xiàng)工作任務(wù)。
今后，公司上下在工會(huì)幫助下，積極開(kāi)展技能提升培訓(xùn)，制訂措施，狠抓落實(shí)，下定決心，為公司快速健康發(fā)展作出自己最大的貢獻(xiàn)。
技能大賽總結(jié) 篇23
伴隨著春天腳步的結(jié)束，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的技能大賽也如期落下帷幕，盡管成績(jī)還沒(méi)有最終公布，但是，對(duì)本次比賽，作為老師的我仍然深有體會(huì)，為便于今后取長(zhǎng)補(bǔ)短，更進(jìn)一步，現(xiàn)將本次大賽及輔導(dǎo)情況總結(jié)如下：
一、前期準(zhǔn)備
針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)程度和本次比賽的比賽方案，三月初在二年級(jí)中挑選出四名會(huì)計(jì)基礎(chǔ)比較牢固的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，由于電子模擬記賬必須在計(jì)算機(jī)上運(yùn)用廈門(mén)網(wǎng)中網(wǎng)公司的競(jìng)賽模擬系統(tǒng)進(jìn)行訓(xùn)練，而該系統(tǒng)在4月初才開(kāi)通，所以前期輔導(dǎo)非常被動(dòng)。在研究完比賽大綱后，決定對(duì)學(xué)生進(jìn)行課本知識(shí)點(diǎn)的梳理和強(qiáng)化練習(xí)。
定下輔導(dǎo)策略后，和學(xué)生確定下每周周一，周三，周四的下午第三節(jié)為前期的輔導(dǎo)時(shí)間，輔導(dǎo)地點(diǎn)定在了會(huì)計(jì)模擬室，緊張的備戰(zhàn)過(guò)程開(kāi)始了。
二、中期輔導(dǎo)
時(shí)間很快過(guò)去了，4月初，網(wǎng)中網(wǎng)公司的競(jìng)賽模擬系統(tǒng)終于開(kāi)通了，我們的輔導(dǎo)馬上開(kāi)始調(diào)整方向，因?yàn)樵诒荣愔型耆怯?jì)算機(jī)上機(jī)比賽，盡管前期學(xué)生的基礎(chǔ)打的不錯(cuò)，但是實(shí)戰(zhàn)是另外一回事，緊張聯(lián)系機(jī)房，調(diào)整時(shí)間，確定時(shí)間，注冊(cè)賬號(hào)，學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中把前期自己鞏固過(guò)的知識(shí)發(fā)揮運(yùn)用的從生疏到流暢，時(shí)間也一天一天的過(guò)去了。
三、賽前動(dòng)員和比賽
賽前一個(gè)月的周六周日我們都持續(xù)訓(xùn)練，沒(méi)有休息，學(xué)生的掌握情況越來(lái)越好，離比賽還有一周時(shí)間，我們進(jìn)行了四個(gè)隊(duì)員的模擬比賽，結(jié)果仍和想象的有差距，鑒于比賽名額為3人，根據(jù)測(cè)試結(jié)果和隊(duì)員的身體狀況，1人退出了訓(xùn)練，其余3名隊(duì)員，全身心投入賽前最后沖刺。
比賽如期舉行，強(qiáng)調(diào)完注意事項(xiàng)，學(xué)生進(jìn)入賽場(chǎng)，結(jié)束后，反應(yīng)還不錯(cuò)。
四、不足之處
1、由于會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)比賽的`特殊性，加上學(xué)校經(jīng)濟(jì)實(shí)力有限，因此，沒(méi)有會(huì)計(jì)軟件使比賽輔導(dǎo)很被動(dòng)，加上最后模擬系統(tǒng)必須連接互聯(lián)網(wǎng)，而學(xué)校機(jī)房平時(shí)上課使用時(shí)不能聯(lián)網(wǎng)，使隊(duì)員練習(xí)只能放在晚上，效果不好。
2、輔導(dǎo)不夠系統(tǒng)連續(xù)，由于輔導(dǎo)時(shí)間較短，因此沒(méi)有針對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)計(jì)劃，隨意性太大，造成不十分理想。
3、電子模擬記賬近兩年才開(kāi)始計(jì)入會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技能大賽，教師之前沒(méi)有相關(guān)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，輔導(dǎo)全靠自身摸索方法技巧，自身專(zhuān)業(yè)實(shí)力急需提高。
總的來(lái)說(shuō)，本次比賽在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在學(xué)生和老師的努力下，圓滿(mǎn)結(jié)束，不管成績(jī)?nèi)绾�，在比賽中，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，擴(kuò)寬了視野，明確了方向，在下一步的教學(xué)工作中，目標(biāo)更明確，針對(duì)性更強(qiáng)，工作更有勁頭。
技能大賽總結(jié) 篇24
歷時(shí)近3個(gè)月的某某市職業(yè)技能大賽結(jié)束了，在經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽和決賽的層層選拔后，我們?cè)囼?yàn)研究中心的所有參賽選手都取得了理想的成績(jī)。作為一名參賽選手，我經(jīng)歷了此次比賽的全過(guò)程，有很多切實(shí)的感受。
自公司建制調(diào)整以來(lái)，公司加大了對(duì)技術(shù)工人的培養(yǎng)和選拔，從制度上給人才的成長(zhǎng)開(kāi)辟道路，建立了技術(shù)工人和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員兩條不同的成才成長(zhǎng)道路，如工人的初級(jí)工、中級(jí)工、高級(jí)工、技師、高級(jí)技師職業(yè)技術(shù)體系，以及二級(jí)技師、一級(jí)技師、首席技師聘用技術(shù)體系。而此次和某某市行業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)共同舉辦的“某某市職業(yè)技能大賽”更成為發(fā)動(dòng)職工廣泛參與，不斷學(xué)習(xí)，提高職工職業(yè)技術(shù)水平，促進(jìn)職工個(gè)人發(fā)展和企業(yè)發(fā)展的好辦法。對(duì)職工個(gè)人來(lái)說(shuō)，這是一次借“大舞臺(tái)跳舞”的好機(jī)會(huì)。
首先，此次大賽是一次自我展示的機(jī)會(huì)。某某供電公司和某某市行業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦的這次大賽，從初賽一開(kāi)始，公司就非常重視，為了營(yíng)造良好的競(jìng)賽氛圍，公司做了大量的工作，張貼宣傳海報(bào)，大力進(jìn)行宣傳。為我們盡可能搭建完善的施展才能的舞臺(tái)，大賽的口號(hào)是:--抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。我有幸能參加這次大賽，這是我職業(yè)生涯中一次極好的機(jī)會(huì)。
其次，此次大賽是一次系統(tǒng)學(xué)習(xí)與提高的機(jī)會(huì)。在初賽階段，公司教育處就組織了專(zhuān)家給我們講課、答疑，從基本的電工基礎(chǔ)知識(shí)到工作當(dāng)中要遇到的電氣設(shè)備的.原理都進(jìn)行了細(xì)致的講解，對(duì)我們的專(zhuān)業(yè)理論水平的提高有很大的幫助。此次考試涉及的范圍非常廣，這也要求我要對(duì)電氣試驗(yàn)中曾經(jīng)熟悉與不熟悉的相關(guān)知識(shí)都要重新鞏固，通過(guò)這次技能大賽，使我的專(zhuān)業(yè)水平有了一個(gè)很大的飛躍。
再次，此次大賽是一次理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的競(jìng)賽。大賽充分體現(xiàn)了選拔復(fù)合型技術(shù)人才的要求，在復(fù)、決賽中均以實(shí)際操作為重頭戲，與現(xiàn)實(shí)工作緊密結(jié)合，同時(shí)重視對(duì)理論知識(shí)的理解程度。
技能大賽總結(jié) 篇25
以“愛(ài)崗敬業(yè)、立德樹(shù)人、練就本領(lǐng)、導(dǎo)航青春”為主題的第一屆遼寧省高校輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽已經(jīng)勝利閉幕，很榮幸能夠成為來(lái)自省內(nèi)82所高校246名參賽輔導(dǎo)員中的一員。
雖然最后我們沒(méi)有進(jìn)入決賽，但是我們很榮幸的獲得了主題活動(dòng)一等獎(jiǎng)，當(dāng)然更加珍貴的`是參加此次大賽所獲得的人生歷練和感受。
賽后上班很多同事都問(wèn)起比賽的詳情和感受，每每談起這些大家都深表認(rèn)同，寫(xiě)下此篇日志和大家分享，同時(shí)也為自己人生的這段經(jīng)歷畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。
本次大賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段進(jìn)行。經(jīng)過(guò)學(xué)校的選拔，我和另外兩位同事被選中代表學(xué)校參加了20年4月21日在遼寧省高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)與研修基地的大連理工大學(xué)舉辦的復(fù)賽。
復(fù)賽之前得知我們上交的主題活動(dòng)方案和視頻我們獲得了一等獎(jiǎng)，卻是給了我們?nèi)齻�(gè)人一些壓力，復(fù)賽由兩部分組成：一是理論筆試，主要考察對(duì)國(guó)家、省里發(fā)布的文件和學(xué)生管理制度的掌握情況，二是學(xué)生辨識(shí)環(huán)節(jié)：同樣分為兩部分一是信息爆炸，二是描述定位，此項(xiàng)比賽重點(diǎn)考察的就是我們輔導(dǎo)員的基本功了，考察對(duì)所帶學(xué)生基本情況的把握程度，包括：姓名、民族、班級(jí)、政治面貌、寢室、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、家庭住址、學(xué)號(hào)、生日、宿舍內(nèi)其他成員的姓名等內(nèi)容。決賽于第二天進(jìn)行，設(shè)置“才藝展示與應(yīng)用”“快速搶答”“情景案例”“主題演講”四項(xiàng)比賽內(nèi)容。每所高校的3名參賽選手全部參加現(xiàn)場(chǎng)比賽;“快速搶答”環(huán)節(jié)3名選手共同完成;“情景案例”、“主題演講”兩個(gè)環(huán)節(jié)每隊(duì)分別選派一人參加;“才藝展示與應(yīng)用”環(huán)節(jié)不要求人數(shù)。
技能大賽總結(jié) 篇26
首先，十分感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師讓我參加重慶市第五屆會(huì)計(jì)技能大賽，感謝鄭麗老師、楊瑜老師、鄭渝英老師對(duì)我的信任與支持，讓我再一次有這個(gè)機(jī)會(huì)去參加比賽。雖說(shuō)這不是第一次參加了，但還是很興奮和激動(dòng)，在我即將步入社會(huì)實(shí)習(xí)，踏上工作崗位的時(shí)刻，還能代表學(xué)校參加這次比賽，給我的人生經(jīng)歷又增添了一筆色彩。
20年4月25日―26日參加重慶市第五屆會(huì)計(jì)技能大賽，使我受益匪淺，又在一個(gè)基礎(chǔ)上提升了自我，從中學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的東西，真正體會(huì)到只有真心付出，才會(huì)有豐碩的果實(shí)，但付出的不必須和收獲的成正比;只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì)懂得其中的辛苦，才會(huì)理解收獲的喜悅。
回頭看看走過(guò)的這一段比賽歷程，首先，從拿著比賽章程，熟讀比賽規(guī)則，然后開(kāi)始熟悉用U872用友軟件，從初始化設(shè)置、期初錄入、財(cái)務(wù)總賬、應(yīng)收系統(tǒng)、應(yīng)付系統(tǒng)、固定資產(chǎn)管理、供應(yīng)鏈(銷(xiāo)售管理、采購(gòu)管理、庫(kù)存管理、存貨核算)、薪資系統(tǒng)等等一個(gè)企業(yè)完整的財(cái)務(wù)流程，每一個(gè)模塊都在反復(fù)的練習(xí)，每一次練習(xí)都重頭再來(lái)，一遍、兩遍、三遍……每一遍的所思所想都是不一樣的，每一遍都會(huì)遇到或多或少的問(wèn)題，最后，大家一齊討論，一齊解決。但對(duì)于用友軟件的每個(gè)模塊，都有不一樣程度，或大或小的問(wèn)題，我們學(xué)會(huì)了如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，無(wú)論遇到什么問(wèn)題，都要隨機(jī)應(yīng)變、沉著冷靜的應(yīng)對(duì)。
透過(guò)這次大賽，我主要從兩個(gè)方面來(lái)概述：
一、不足之處：
第一，讀題不夠仔細(xì)、認(rèn)真。細(xì)節(jié)決定成敗，對(duì)于這次比賽，題目本身不是很難，題量也不是很大，但是最后自我的成績(jī)卻不是很滿(mǎn)意，我想很大部分出錯(cuò)在細(xì)節(jié)上方，細(xì)微差異會(huì)對(duì)整個(gè)操作流程有很大影響。
第二，對(duì)每個(gè)模塊的熟悉程度還是不夠。原本以為銷(xiāo)售管理這個(gè)模塊自我弄清楚了，但是在比賽時(shí)，遇到直運(yùn)銷(xiāo)售都不會(huì)做，雖然根據(jù)自我的分析做了，但是并不能保證自我做的是對(duì)是錯(cuò)。因此，自我并沒(méi)有做到把每個(gè)模塊涉及的.每個(gè)相關(guān)業(yè)務(wù)都弄清楚明白。
第三，驕兵必?cái)�，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。無(wú)論題目是簡(jiǎn)單還是困難，題量小還是大，我們都務(wù)必謹(jǐn)慎留意，不要輕視它，就應(yīng)做到每一步、每一個(gè)環(huán)節(jié)都穩(wěn)、準(zhǔn)、正確。
二、比賽感悟：
第一，大賽有助于提高綜合素質(zhì)。首先，學(xué)會(huì)在錯(cuò)誤和失敗中成長(zhǎng)，在每一次的練習(xí)過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種各樣的錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，在失敗中成長(zhǎng)，我們經(jīng)歷的每一次錯(cuò)誤和失敗都能更好的激發(fā)我們的斗志，激勵(lì)我們勇往直前。其次，要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，當(dāng)遇到突發(fā)狀況，如何在巨大的壓力和時(shí)光緊張的狀況下處理好突發(fā)狀況，需要我們沉著冷靜的思考和隨機(jī)應(yīng)變的潛力。最后，團(tuán)隊(duì)的合作起著至關(guān)重要的作用，一個(gè)渙散的團(tuán)隊(duì)是不可能取得成功的，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員就應(yīng)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，各司其職。
第二，有助于將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)融會(huì)貫通、綜合運(yùn)用。U872用友軟件是一個(gè)很大型的財(cái)務(wù)軟件，涉及的知識(shí)面比較廣，從生產(chǎn)到銷(xiāo)售，各個(gè)模塊之間的銜接與紐帶、存在的關(guān)系務(wù)必熟練掌握。
第三，對(duì)自我的成長(zhǎng)很有很大幫忙。一次次的比賽，從閱歷上，給自我增添了一筆色彩，也拓展了自我的視野。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的比賽中，我們能夠脫穎而出，但是，在如今這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，我們也務(wù)必給自我一個(gè)定位，超越自我，才能贏得掌聲。
在這次比賽中，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師對(duì)我們的大力支持，感謝隊(duì)友之間的團(tuán)結(jié)互助，比賽是短暫的，收獲是長(zhǎng)久的，祝愿我們的明天會(huì)更好!
技能大賽總結(jié) 篇27
經(jīng)過(guò)兩天的激烈角逐，10月29日職工崗位技能大賽圓滿(mǎn)落下了帷幕。為鼓勵(lì)年輕參賽人員練技能、比技術(shù)、創(chuàng)一流的熱情，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的員工給予了物質(zhì)和精神的獎(jiǎng)勵(lì)。
通過(guò)實(shí)踐，車(chē)床鏜銑比賽主要暴露了以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：
1、普遍現(xiàn)象：本次參賽員工的'理論基礎(chǔ)和操作技能相對(duì)薄弱，輥體車(chē)間表現(xiàn)的尤為突出，平面車(chē)間相對(duì)要好一些。
2、平時(shí)學(xué)習(xí)氛圍不濃，對(duì)理論考試普遍認(rèn)識(shí)不夠，考前不準(zhǔn)備。
3、結(jié)合員工的實(shí)際情況，本次實(shí)踐考題處于中等難度，但輥體車(chē)間的操作工卻大都沒(méi)有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，即使是勉強(qiáng)做完了，成績(jī)也不理想，離考題要求相差很遠(yuǎn)，說(shuō)明操作技能相對(duì)偏低，還應(yīng)進(jìn)一步勤學(xué)苦練。
4、通過(guò)比賽發(fā)現(xiàn)，大家的技術(shù)水平兩級(jí)分化非常嚴(yán)重，實(shí)踐操作水平參差不齊，人才培養(yǎng)出現(xiàn)脫節(jié)現(xiàn)象。
鑒于上述情況，除了員工自身的原因外，與公司的培訓(xùn)力度不夠也有一定關(guān)系，在此提出以下建議：
1、對(duì)新進(jìn)員工進(jìn)行基礎(chǔ)理論培訓(xùn)（包括設(shè)備方面）。
2、對(duì)于烘缸車(chē)間的新進(jìn)員工除了進(jìn)行相關(guān)的理論培訓(xùn)外，還應(yīng)對(duì)壓力容器鑄鐵烘缸的標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)保手冊(cè)、管理制度和加工流程等進(jìn)行培訓(xùn)。
3、在提高操作技能方面，建議以車(chē)間為單位小范圍的經(jīng)常性的開(kāi)展多種形式的崗位練兵活動(dòng)，以盡快提高員工的操作技能。
而10月29日進(jìn)行的行車(chē)比賽則暴露出了幾下問(wèn)題：
1、由于首次組織此類(lèi)比賽，存在宣傳和重視程度不夠，參賽員工理論知識(shí)相對(duì)薄弱，半數(shù)員工考分偏低，甚至出現(xiàn)不參加考試的現(xiàn)象。
2、受考試器材和場(chǎng)地的影響較大。
3、此次競(jìng)賽所有人員普遍存在操作不規(guī)范的現(xiàn)象，如二次起吊重物時(shí)沒(méi)有響鈴警示、操作結(jié)束后沒(méi)有按規(guī)定拉閘斷電、反向制動(dòng)較多等等，真正體現(xiàn)出操作人員的工作狀態(tài)。
針對(duì)上述情況建議：
1、今后組織此類(lèi)比賽時(shí)，在比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)方面進(jìn)一步完善，達(dá)到可以量化考評(píng)，并且賽前公示。
2、增加考試科目，在設(shè)備檢查、常見(jiàn)故障排除、障礙設(shè)置、比賽時(shí)間限制、操作規(guī)范、應(yīng)知應(yīng)會(huì)等方面完善內(nèi)容。
3、建議組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)。針對(duì)比賽發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，建議公司安排計(jì)劃組織員工進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，尤其是年輕員工。堅(jiān)持組織崗位練兵、技能比賽活動(dòng)，不流于形式、不走過(guò)場(chǎng)。全員提高認(rèn)識(shí)，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，通過(guò)學(xué)習(xí)和比賽，提高全員素質(zhì)。
本次大賽的成功舉行，發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，找出了不足，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為以后舉行此類(lèi)活動(dòng)打下了基礎(chǔ)，也為下一步對(duì)員工進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)找準(zhǔn)了方向。
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