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紀(jì)律作風(fēng)教育整頓總結(jié)（精選11篇）
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編收集整理的紀(jì)律作風(fēng)教育整頓總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
紀(jì)律作風(fēng)教育整頓總結(jié) 篇1
我嚴(yán)格按照這次教師作風(fēng)集中教育整頓的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻反思，對(duì)照要求深入剖析自己存在的問(wèn)題，積極整改，努力提高，現(xiàn)將結(jié)果匯報(bào)于下：
一、存在的問(wèn)題及表現(xiàn)
1、學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠
對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動(dòng)力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)。沒(méi)改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠；二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒(méi)有作深入消化，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，應(yīng)用實(shí)踐；三是學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒(méi)有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，但求面面俱到，忽視了與教學(xué)直接相關(guān)的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。
2、責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)
由于大局意識(shí)不夠，往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過(guò)問(wèn)。有時(shí)，自己明明看到班上存在問(wèn)題，認(rèn)為自己不是班主任，不該自己管也就放之任之；有時(shí)自己認(rèn)為無(wú)足輕重、無(wú)礙大局、可干可不干的事，也就無(wú)動(dòng)于衷；有時(shí)本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。
3、教學(xué)工作創(chuàng)新不夠
因?yàn)樗枷虢夥懦潭炔粔�，教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式，不能放開思維，開拓創(chuàng)新。在處理問(wèn)題時(shí)老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。對(duì)于各種教學(xué)規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。
4、對(duì)工作的熱情度不夠
教學(xué)工作是一項(xiàng)既單調(diào)而又枯燥乏味的重復(fù)性工作，剛接觸時(shí)，還覺(jué)得新鮮。但日復(fù)一日地重復(fù)，思想上也就有所動(dòng)搖，工作熱情有所減退，對(duì)工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無(wú)過(guò)的工作態(tài)度。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
1、平時(shí)疏于學(xué)習(xí)
在知識(shí)結(jié)構(gòu)日新月異的.今天，不學(xué)習(xí)，就要落伍。以往我總認(rèn)為，只要能把自己的本質(zhì)工作干好就行，其他學(xué)習(xí)都無(wú)關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學(xué)工作崗位上，我認(rèn)為只要能把美術(shù)課上好就行了，而放松了對(duì)其他課的知識(shí)學(xué)習(xí)，加之學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，對(duì)于學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠，老愛(ài)犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習(xí)慣致使學(xué)習(xí)收效不大。
2、為學(xué)生服務(wù)的觀念弱化
我們的一切出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于學(xué)生，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，真正做到一切為了學(xué)生。由于自己性情較急，學(xué)生稍有不聽話就缺乏耐心，缺少笑臉和熱情，總認(rèn)為他們不是自己的孩子，他們想要怎么樣就隨他們，對(duì)他們也不嚴(yán)格管教，放任自流，與同學(xué)們的交流不夠，沒(méi)有與經(jīng)常與他們打成一片結(jié)下濃厚的情誼。
3、思維局限，認(rèn)識(shí)落后
思維局限，認(rèn)識(shí)落后，進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)，認(rèn)為工作上過(guò)得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按教學(xué)條款和規(guī)章制度的要求辦事，工作上不出錯(cuò)，不給學(xué)校添亂子，也就問(wèn)心無(wú)愧。沒(méi)給自己樹立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。
三、努力方向及改進(jìn)措施
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和能力
認(rèn)真學(xué)習(xí)書本知識(shí)，做到全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷給自己“加油”和“充電”，經(jīng)常和同事們相互交流、相互競(jìng)賽，努力提高自己的教學(xué)水平和能力；認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，樹立愛(ài)崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識(shí)；積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想素質(zhì)。
2、嚴(yán)于律已，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)
我們工作的最終目標(biāo)要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中，自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件，嚴(yán)于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識(shí)。
3、開拓創(chuàng)新，樹立大局意識(shí)
在教學(xué)工作中，要開拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒(méi)想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識(shí)、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實(shí)際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己。經(jīng)常對(duì)照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無(wú)則加勉；要積極地開展批評(píng)與自我批評(píng)。虛心向其他同志請(qǐng)教，請(qǐng)別人幫助查找問(wèn)題，對(duì)于別人的批評(píng)和指正，自己決不敷衍，堅(jiān)決摒棄面子思想。
努力樹立大局意識(shí)和集體意識(shí)，一切以學(xué)校大局為重，服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真做好教學(xué)工作�？朔嫉没际У乃枷腩檻]，把自己塑造成一位具有時(shí)代開拓精神和創(chuàng)新意識(shí)的人。
紀(jì)律作風(fēng)教育整頓總結(jié) 篇2
“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展,不斷有新的內(nèi)容和新的要求,為了進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，在教育系統(tǒng)開展今年的紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng),通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí),我充分認(rèn)識(shí)到,教師這個(gè)職業(yè)不僅僅是完成自己的教學(xué)任務(wù),而且還要在生活和工作中不斷地嚴(yán)格要求自己,提高自己的專業(yè)水平,增強(qiáng)自己的道德素養(yǎng)和責(zé)任意識(shí),現(xiàn)將體會(huì)匯報(bào)如下:
一、提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到本次教師思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)，的重要性和必要性。作為一名教師，我一定做到結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，把整頓作風(fēng)與不斷推進(jìn)各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，讓教育整頓和當(dāng)前工作雙促進(jìn)，真正做到"用心想事，用心干事"。
二、立馬改進(jìn)，從我做起。
從現(xiàn)在起，從小事做起，對(duì)自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)，以良好的作風(fēng)、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌為學(xué)校的發(fā)展盡綿薄之力!始終牢記責(zé)任使命，努力推進(jìn)各項(xiàng)工作;始終牢記教育宗旨，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī);愛(ài)崗敬業(yè)干實(shí)事。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業(yè)上，把功夫下到提高教育質(zhì)量上，釋放出自己最大的能量，以追求一流的責(zé)任感，用自己最大的努力去爭(zhēng)取最好的業(yè)績(jī)。
三、求真務(wù)實(shí),重在行動(dòng)。
樹立務(wù)實(shí)形象，勇于治"虛"治"假"，敢于治"漂"治"浮"。崇尚實(shí)干，絕不空談，定準(zhǔn)目標(biāo)，鍥而不舍;講求實(shí)效，少說(shuō)話,多干事,干好事，讓事實(shí)說(shuō)話。把精力和時(shí)間全部放到各項(xiàng)工作的落實(shí)上。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自我完善。
長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)嚴(yán)格要求自己,領(lǐng)會(huì)黨的十七大會(huì)議精神、科學(xué)發(fā)展觀等,讓自己為人民的教育事業(yè)奮斗,學(xué)習(xí)，是增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是作為一名教師終身的任務(wù)。我要通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身工作的預(yù)見性、洞察力和駕馭力。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論武裝頭腦，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的主動(dòng)性和自學(xué)性。
五、顧全大局，服從安排。
我要進(jìn)一步增強(qiáng)大局觀念、全局意識(shí)，樹立"一盤棋"思想，自覺(jué)服從校委會(huì)的統(tǒng)一部署和重大決策。強(qiáng)化主體意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持到位要履職，履職要到位，增強(qiáng)執(zhí)行力，做到"說(shuō)了算，定了干，干就干好"。
六、改進(jìn)方法，突破創(chuàng)新。
改進(jìn)工作方法、完善工作機(jī)制、創(chuàng)新工作思路，我要通過(guò)思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)，進(jìn)一步解放思想，更新理念，與時(shí)俱進(jìn)，不斷改進(jìn)工作方式，講究工作方法，特別是在教學(xué)過(guò)程中，把新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法、運(yùn)用新教學(xué)手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強(qiáng)自身的`綜合素質(zhì)。善于運(yùn)用新的教學(xué)理念改進(jìn)教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以此激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新活力。在學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，逐步形成自己的教學(xué)特色，不斷提高課堂教學(xué)實(shí)效，為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出新貢獻(xiàn)。
通過(guò)這次學(xué)習(xí),我受益很多.在以后的工作中我會(huì)更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí),及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)和方針,與上級(jí)保持高度的一致;從思想上、行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬,爭(zhēng)做學(xué)生喜歡,學(xué)校放心,家長(zhǎng)滿意的人民教師.
紀(jì)律作風(fēng)教育整頓總結(jié) 篇3
自7月15日開始，全省消防部隊(duì)開展了一次紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)，意在全體官兵能夠深刻吸取長(zhǎng)春德惠“6.03”特別重大火災(zāi)爆炸事故教訓(xùn)，全面加強(qiáng)和改進(jìn)部隊(duì)作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)解決當(dāng)前消防工作和部隊(duì)管理工作中存在的突出問(wèn)題，深入推進(jìn)全省火災(zāi)隱患大排查、大整治工作，確保防滅火和應(yīng)急救援各項(xiàng)工作任務(wù)能夠圓滿完成。大隊(duì)積極響應(yīng)總隊(duì)黨委要求，開展了為期半個(gè)月的紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)，活動(dòng)取得效果比較明顯，同志們的紀(jì)律意識(shí)和工作作風(fēng)都得到了較大的改善。
一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)
在本次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)中，大隊(duì)能夠嚴(yán)格執(zhí)行總隊(duì)下發(fā)的《全省公安消防部隊(duì)紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)實(shí)施方案》中提出的具體要求，通過(guò)開展學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步統(tǒng)一官兵思想，提高認(rèn)識(shí)，使全體官兵能夠認(rèn)真總結(jié)吸取長(zhǎng)春德惠“6.03”特別重大火災(zāi)爆炸事故經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并積極開展批評(píng)與自我批評(píng)，查找出在隊(duì)伍和自身兩方面存在的突出問(wèn)題。針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，大隊(duì)能夠下大力氣進(jìn)行度整改。在本次教
育整頓活動(dòng)中，大隊(duì)先后開展了紀(jì)律作風(fēng)整頓座談會(huì)、警容風(fēng)紀(jì)檢查和物品點(diǎn)驗(yàn)等工作、向社會(huì)單位述職述廉等工作，通過(guò)多項(xiàng)舉措全面排查整改了大隊(duì)在消防監(jiān)督執(zhí)法、滅火救援、隊(duì)伍教育管理、防滅火保障和班子建設(shè)等領(lǐng)域中存在的突出問(wèn)題，明確今后的努力方向，在大隊(duì)內(nèi)部進(jìn)一步形成統(tǒng)一、協(xié)調(diào)、文明、穩(wěn)定的良好局面。
二、狠抓落實(shí)、力求實(shí)效
在本次紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)中，全體官兵能夠充分發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎實(shí)有效地開展好本次教育整頓活動(dòng)。在教育整頓過(guò)程中，大隊(duì)嚴(yán)格按照總隊(duì)方案要求認(rèn)真學(xué)習(xí)了：
1、6月24日省委書記王儒林同志來(lái)總隊(duì)調(diào)研時(shí)所作的講話；
2、7月10日公安部劉金國(guó)副部長(zhǎng)在深刻吸取吉林“63”特別重大火災(zāi)爆炸事故教訓(xùn)全力推進(jìn)消防安全大排查大整治活動(dòng)電視電話會(huì)議會(huì)上所作的講話；
3、7月9日黃關(guān)春副省長(zhǎng)到總隊(duì)機(jī)關(guān)檢查指導(dǎo)工作時(shí)的講話；
4、7月10日劉培柱常務(wù)副廳長(zhǎng)在公安部會(huì)議后召開的續(xù)會(huì)上的講話；
5、7月11日蔡暢宇政委在總隊(duì)黨委擴(kuò)大會(huì)議上的講話；
6、7月13日蔡暢宇政委在全省公安消防部隊(duì)紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)動(dòng)員部署視頻會(huì)議上的講話。通過(guò)學(xué)習(xí)，全面提升了隊(duì)伍管理水平。同時(shí)，大隊(duì)班子能夠認(rèn)真分析隊(duì)伍狀況，摸準(zhǔn)脈搏，找準(zhǔn)出發(fā)點(diǎn)、把握切入點(diǎn)，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題不回避、不妥協(xié)，制定出有針對(duì)性，切實(shí)可行的.工作措施，并專門成立領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)督辦整改，做到了隱患發(fā)現(xiàn)一處、整改一處、不留死角，保證了本次紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)能夠落到實(shí)處，取得實(shí)效。
三、科學(xué)安排，統(tǒng)籌部署
對(duì)于本次紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)，大隊(duì)做到了科學(xué)安排、周密部署，統(tǒng)籌安排了官兵學(xué)習(xí)與工作間的總體布局。在活動(dòng)開展期間，大隊(duì)將把本次教育整頓活動(dòng)與“嚴(yán)紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、保安全、樹形象”專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)、火災(zāi)隱患大排查大整治工作有機(jī)結(jié)合在一起，在三項(xiàng)活動(dòng)間創(chuàng)造良性互動(dòng)，形成合力，將大隊(duì)各項(xiàng)防滅火工作與隊(duì)伍管理工作做深、做細(xì)、做實(shí)，確保了全體官兵在活動(dòng)中能夠在紀(jì)律作風(fēng)方面得到相應(yīng)提高。
下面，對(duì)于今后工作我提兩點(diǎn)要求：
一是繼續(xù)緊抓紀(jì)律作風(fēng)不放手，狠抓部隊(duì)管理工作
同志們要充分以本次紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)為抓手，在隊(duì)伍管理方面要嚴(yán)格部隊(duì)管理，努力提高部隊(duì)正規(guī)化管理水平。在部隊(duì)管理中要突出警官和士官兩個(gè)重點(diǎn)，堅(jiān)持以干部帶士官，以士官帶士兵。同時(shí)，大隊(duì)要抓好干部管理，強(qiáng)化干部責(zé)任心，在生活中，全體干部要做到“身在兵中、兵在心中、心在營(yíng)中”，堅(jiān)持做到與戰(zhàn)士實(shí)行“五同”、“六到位”，以人、車為重點(diǎn)，進(jìn)一步制訂了《安全防事故工作制度》。從而確保了部隊(duì)的安全穩(wěn)定。
二是貫徹嚴(yán)查重處方針加大消防監(jiān)督執(zhí)法工作力度
在接下來(lái)的消防安全大排查、大整治百日專項(xiàng)治理工作中，同志們要認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)安排，安排好各項(xiàng)整治任務(wù)，不斷的加大對(duì)公眾聚集場(chǎng)所、高層建筑、地下建筑、易燃易爆化學(xué)危險(xiǎn)品場(chǎng)所、消防器材生產(chǎn)銷售單位的治理力度，本著合理合法，真正為企業(yè)排憂解難，消除火災(zāi)隱患的原則，督促有關(guān)責(zé)任單位整改火災(zāi)隱患。
最后，在本次為期半個(gè)月的教育整頓活動(dòng)中，我們一定會(huì)嚴(yán)格按照總隊(duì)、支隊(duì)方案要求，集中精力、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，緊緊圍繞加強(qiáng)和改進(jìn)各項(xiàng)防滅火工作與隊(duì)伍管理水平這一內(nèi)在要求，有重點(diǎn)、分步驟的對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真整改，逐步扭轉(zhuǎn)部隊(duì)當(dāng)前紀(jì)律意識(shí)淡薄、工作作風(fēng)不實(shí)等局面，最大限度提升部隊(duì)凝聚力、戰(zhàn)斗力。
紀(jì)律作風(fēng)教育整頓總結(jié) 篇4
為了全面貫徹進(jìn)一步改變工作作風(fēng)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，提高工作質(zhì)量和效率，在我校開展了作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)。通過(guò)第一階段的認(rèn)真學(xué)習(xí)討論，本人就此次集中整頓工作有以下幾點(diǎn)體會(huì)和認(rèn)識(shí)：
一、對(duì)開展作風(fēng)紀(jì)律整頓工作的必要性和重要性的認(rèn)識(shí)。
加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)是落實(shí)中紀(jì)委十七屆六中全會(huì)的精神關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的要求，是我們推進(jìn)我�？焖侔l(fā)展的重要保證。而開展作風(fēng)紀(jì)律整頓是進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的需要，也是建設(shè)朝氣型、學(xué)習(xí)型、效能型、正氣型、創(chuàng)新型學(xué)校的需要。按照整頓作風(fēng)的內(nèi)容要求，認(rèn)真查擺工作思路、工作作風(fēng)和思想工作方面存在的問(wèn)題和不足，分析原因、理清思路，制訂和完善切實(shí)可行的整改措施，下大力氣抓好整改。
二、積極學(xué)習(xí)有關(guān)作風(fēng)整頓的學(xué)習(xí)材料，參加整改活動(dòng)，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)的筆記，邊學(xué)邊改。
在方法上，采取批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)于自身的問(wèn)題，積極改正，全面提高自身建設(shè)。通過(guò)整頓作風(fēng)徹底解決思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)中存在的問(wèn)題。
三、通過(guò)這次深刻學(xué)習(xí)，開展批評(píng)與自我批評(píng)，深刻查找自己思想、工作、紀(jì)律中存在的問(wèn)題。
對(duì)照整頓要求，我對(duì)自己的`問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真的查找和梳理，發(fā)現(xiàn)自己在思想作風(fēng)上存在 思想懶惰，得過(guò)且過(guò)， 做一天和尚撞一天鐘的思想，在工作作風(fēng)上存在形式主義、沒(méi)有創(chuàng)新的問(wèn)題;在組織紀(jì)律方面存在卡點(diǎn)，不到時(shí)間不到位的問(wèn)題。
針對(duì)上述問(wèn)題和現(xiàn)象，我進(jìn)行了認(rèn)真分析和研究，反復(fù)對(duì)照作風(fēng)紀(jì)律整頓的要求，在思想上找原因，從工作中找教訓(xùn)，明確了整改目標(biāo)，整改工作立說(shuō)力行，堅(jiān)持了邊查邊整邊改。對(duì)能馬上糾正的，立即整改，不能馬上糾正的，我要承諾限時(shí)整改到位。
總之，通過(guò)這次學(xué)習(xí)和整頓，使我對(duì)作風(fēng)建設(shè)的重要性的認(rèn)識(shí)大有提高，作為一名人民教師，我要根據(jù)作風(fēng)紀(jì)律整頓工作的要求加強(qiáng)自我約束，同時(shí)，在整頓中嚴(yán)格要求自己，做到思想不松懈，遵守紀(jì)律不動(dòng)搖，扎實(shí)、高效、徹底地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作。其次，應(yīng)從現(xiàn)在做起、從我做起，對(duì)自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)，以良好的工作作風(fēng)和 開拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌為我校的發(fā)展添磚加瓦。我們始終要牢記理想信念，保持政治上的清醒。始終牢記責(zé)任使命，大力推動(dòng)我校改革與發(fā)展。始終牢記黨紀(jì)國(guó)法，愛(ài)崗敬業(yè)，甘于吃苦勇于創(chuàng)新。
紀(jì)律作風(fēng)教育整頓總結(jié) 篇5
xx交警大隊(duì)按照支隊(duì)黨委的安排，緊緊圍繞群眾反映強(qiáng)烈、社會(huì)各界關(guān)注、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的突出問(wèn)題，結(jié)合大隊(duì)實(shí)際，認(rèn)真開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)。認(rèn)真研究，明確重點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)制定整改方案，采取四項(xiàng)措施，確保查擺整改活動(dòng)取得扎扎實(shí)實(shí)的效果。
一、充分認(rèn)識(shí)查擺整改階段的重要性。
查擺整改階段從9月25日起，大隊(duì)高度重視，積極召開個(gè)人剖析會(huì)議，針對(duì)民警不同工作性質(zhì)明確查擺整改的重點(diǎn)、提出具體工作要求。全體民警、協(xié)警自覺(jué)主動(dòng)地參與到活動(dòng)中來(lái)，對(duì)照上級(jí)要求和群眾意見，每一位民警、協(xié)警結(jié)合自身學(xué)習(xí)、工作，深刻查擺，在大家面前講出自身的優(yōu)點(diǎn)和不足及今后的努力方向。
二、明確查擺整改的重點(diǎn)，確保取得實(shí)效。
大隊(duì)對(duì)照人民群眾對(duì)公安交管工作的新期待，認(rèn)真研究，明確查擺剖析的重點(diǎn)，深入剖析交警工作和隊(duì)伍建設(shè)中存在的`薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題。從思想觀念、大局意識(shí)、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)、廉政等方面認(rèn)真進(jìn)行查擺，針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，認(rèn)真制定整改措施并切實(shí)整改到位。在民警、協(xié)警個(gè)人剖析會(huì)上采取領(lǐng)導(dǎo)提、同志點(diǎn)、自己查等方式，讓民警深刻剖析與認(rèn)識(shí)自己在學(xué)習(xí)、思想、工作作風(fēng)等方面的問(wèn)題。同時(shí)，大隊(duì)進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，凡是稱職率達(dá)不到60%的，按照相關(guān)規(guī)定，對(duì)其實(shí)行誡勉談話、組織跟班學(xué)習(xí)教育和整改。會(huì)上，民警輪流講述了自己存在的問(wèn)題，并接受點(diǎn)評(píng)和評(píng)分，同事之間也踴躍發(fā)言提出建議。
三、廣泛征求意見，認(rèn)真開展自查。
大隊(duì)通過(guò)召開座談會(huì)、設(shè)立征求意見箱、組織問(wèn)卷調(diào)查等形式廣泛征求意見5條。征求民警、協(xié)警對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和單位的意見3條；民警個(gè)人的查擺堅(jiān)持內(nèi)部自查、互查、領(lǐng)導(dǎo)提示、召開座談會(huì)討論、引導(dǎo)等形式進(jìn)行。通過(guò)召開支部會(huì)或民主生活會(huì)，積極開展批評(píng)與自我批評(píng)，主動(dòng)查找領(lǐng)導(dǎo)班子和每個(gè)民警、協(xié)警，在隊(duì)伍建設(shè)、執(zhí)法辦案和學(xué)習(xí)、工作、生活中存在的問(wèn)題，查擺自身不足，深挖思想根源，寫出自查剖析材料，找準(zhǔn)存在的問(wèn)題，制定整改措施。
四、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任。
大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)以身作則，率先垂范，帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，帶頭抓落實(shí)，帶頭查找問(wèn)題，帶頭進(jìn)行整改。同時(shí)，對(duì)民警查找的問(wèn)題進(jìn)行正確引導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。針對(duì)查擺剖析出來(lái)的問(wèn)題和不足認(rèn)真進(jìn)行梳理歸納，深刻分析原因，找出存在的癥結(jié)，能夠改進(jìn)的馬上改進(jìn)，能夠解決的迅速解決，真正做到群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題查不清不放過(guò)，查出的問(wèn)題責(zé)任不清不放過(guò)，整改措施不落實(shí)不放過(guò)。
此次紀(jì)律作風(fēng)教育活動(dòng)，大隊(duì)采取多種形式，努力把思想政治工作做深、做細(xì)、做實(shí)、做透，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問(wèn)題，特別是對(duì)重點(diǎn)人員要早打招呼、早提醒，及時(shí)把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，堅(jiān)決防止隊(duì)伍發(fā)生違法違紀(jì)問(wèn)題。通過(guò)此次活動(dòng)的開展大隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)、規(guī)范執(zhí)法、接待群眾等方面工作都有所提升，隊(duì)伍精神面貌好，工作積極性高，轄區(qū)交通秩序暢通，群眾評(píng)價(jià)高、近期無(wú)投訴事件發(fā)生。在今后的工作中大隊(duì)依然堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，始終繃緊加強(qiáng)隊(duì)伍管理這根弦，始終做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格教育，嚴(yán)格管理，以鐵的班子、鐵的決心、鐵的紀(jì)律帶出鐵的隊(duì)伍。
紀(jì)律作風(fēng)教育整頓總結(jié) 篇6
近一個(gè)月來(lái)，××局全面的開展了一場(chǎng)關(guān)于“敬業(yè)愛(ài)局、求真務(wù)實(shí)”作風(fēng)整頓的活動(dòng)，局長(zhǎng)在動(dòng)員大會(huì)上分了6個(gè)方面指出了目前工作存在的問(wèn)題并提出了要求�！痢辆忠ㄔO(shè)xxxxxx局，全局職工必須從思想上進(jìn)行轉(zhuǎn)變，打破“混日子，過(guò)一天浪費(fèi)一天;個(gè)人利益大于企業(yè)利益，只知道向企業(yè)索取，不懂得付出”的傳統(tǒng)觀念，此次作風(fēng)整頓目前也就是在全局牢固樹立敬業(yè)愛(ài)局的主人翁精神，最大限度發(fā)揮個(gè)人的潛能，提高工作效率。 報(bào)刊分發(fā)局由于站點(diǎn)分散的原因，開了兩次的動(dòng)員大會(huì)，兩次自查自糾活動(dòng)，結(jié)合報(bào)刊分發(fā)局作風(fēng)整頓工作的開展情況，我把自己的感受談一談：
一、作風(fēng)方面：
8月份，我作為職能部門綜合考評(píng)小組的組長(zhǎng)，對(duì)各個(gè)生產(chǎn)部門進(jìn)行了走訪調(diào)研，其中反映較多的問(wèn)題是職能部門下來(lái)一線調(diào)研較少，了解情況不夠細(xì)致。從這我得到啟示，是否在一線職工當(dāng)中，對(duì)于科室人員的反映也是如此呢，在我們管理當(dāng)中，是不是也因?yàn)橹褂诒砻�，所以造成解決問(wèn)題往往不能一次性完成呢。利用質(zhì)量檢查的機(jī)會(huì)，我多次組織科室人員同一線職工齊上班，一方面可以跟班作業(yè)，完全掌握生產(chǎn)情況，另一方面，通過(guò)與職工的溝通，吸取了許多有建設(shè)性的意見，比如說(shuō)班務(wù)方面，質(zhì)量方面，服務(wù)方面。給后期報(bào)刊分發(fā)局開展的流程再造工作打下了基礎(chǔ)。
個(gè)人認(rèn)為，工作作風(fēng)很大程度上決定于工作責(zé)任心，而工作責(zé)任心又與企業(yè)文化息息相關(guān)，此次作風(fēng)整頓的主題是“敬業(yè)愛(ài)局、求真務(wù)實(shí)”，只有職工從內(nèi)心深化認(rèn)識(shí)到自己的命運(yùn)與企業(yè)的命運(yùn)同興衰，工作不是為企業(yè)而是為自己，才可能提高工作責(zé)任心，才可能充分改變工作作風(fēng)，由過(guò)去的被動(dòng)干活變成主動(dòng)出力，把企業(yè)當(dāng)作自己的家一樣來(lái)營(yíng)造。
二、管理方面：
今年每位中層干部發(fā)了一本書《細(xì)節(jié)決定成敗》，里面的案例非常生動(dòng)具體，催人深省。作為我個(gè)人來(lái)說(shuō)，撇開管理水平不談，光是細(xì)節(jié)方面就需要不斷加強(qiáng)提高。報(bào)刊分發(fā)局出現(xiàn)大問(wèn)題的可能性不大，但類似于環(huán)境衛(wèi)生、驗(yàn)單時(shí)限、報(bào)紙堆碼等小問(wèn)題方面卻往往忽視，在此次整頓活動(dòng)中，我將細(xì)節(jié)作為重點(diǎn)開展，特別是針對(duì)××站搬遷后移留的問(wèn)題，狠抓了作業(yè)人員隨意早餐、托盤車定置擺放、上班時(shí)散漫等現(xiàn)象。并一改過(guò)去人情管理，加大了考核力度，使職工感受了工作帶來(lái)的壓力和責(zé)任，也促使了麥園站在此次作風(fēng)整頓取得了明顯的效果。
三、學(xué)習(xí)方面：
與過(guò)去接觸的轉(zhuǎn)運(yùn)不同，報(bào)刊分發(fā)業(yè)務(wù)范圍比較廣，同時(shí)與外界打交道的環(huán)節(jié)比較多，鄧局長(zhǎng)和喻助理可以說(shuō)是這方面的能手。過(guò)去，我片面的'認(rèn)為有這兩位在的話我可以少花點(diǎn)心思在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，把主要精力放在專業(yè)技術(shù)和管理水平的提高上。但自從兩子系統(tǒng)上線后，我越來(lái)越感受到壓力增大了，先是與兩轉(zhuǎn)之間的交接上，再是地市局質(zhì)量情況的反饋，讓我體驗(yàn)到學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的緊迫感。借此次作風(fēng)整頓的契機(jī)，我積極主動(dòng)的向兩位請(qǐng)教，同時(shí)通過(guò)到作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)院的寫實(shí)，逐步提高自身能力。在即將上線的報(bào)刊補(bǔ)碼工作中，我已經(jīng)基本掌握期刊、省際、查檔等
工作流程
，在加強(qiáng)了與網(wǎng)運(yùn)、維護(hù)部門的溝通，與其專業(yè)人士交換各自意見后，對(duì)此次報(bào)刊上兩子系統(tǒng)充滿了信心。
此次作風(fēng)整頓只有短短一個(gè)月的時(shí)間，總的來(lái)說(shuō)，效果還是比較明顯的，報(bào)刊分發(fā)局職工還放棄了休息時(shí)間，開展了方陣訓(xùn)練，在中心局舉辦的愛(ài)國(guó)愛(ài)局為主題的升旗儀式中展現(xiàn)出良好的風(fēng)貌。我也從作風(fēng)整頓工作中
總結(jié)
出自己許多不足之處，雖然作風(fēng)整頓活動(dòng)結(jié)束了，但只有不斷對(duì)自己施壓，延續(xù)作風(fēng)整頓時(shí)期的工作態(tài)度，才能不斷提高自我，才能對(duì)工作產(chǎn)生動(dòng)力，使自己在各方面取得成功。
紀(jì)律作風(fēng)教育整頓總結(jié) 篇7
自開展堅(jiān)持紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)以來(lái)，我嚴(yán)格按照支隊(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)的總體部署，進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅紀(jì)律，對(duì)照自我工作的情景，逐一對(duì)照入座，尋找差距，梳理出自我存在的問(wèn)題，進(jìn)行了深刻的剖析，現(xiàn)剖析如下：
一、存在的問(wèn)題
1、業(yè)務(wù)知識(shí)不足，理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。參加工作以來(lái)，本人雖然一向比較重視學(xué)習(xí)，但所掌握的理論知識(shí)和具備的業(yè)務(wù)水平，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未到達(dá)新時(shí)期人們警察的要求。
2、為群眾服務(wù)意識(shí)淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。
3、工作意識(shí)不強(qiáng)，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，執(zhí)法理念不強(qiáng)。
二、存在問(wèn)題的主要原因
研究自身存在的這些問(wèn)題，有著諸多方面的思想根源，其中有客觀的因素，但更重要的是主觀因素造成的。
1、對(duì)政治學(xué)習(xí)，敷衍了事，思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，使自我對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用。
2、在工作上、學(xué)習(xí)上、作風(fēng)上不能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，提高自我、改善工作的緊迫感、職責(zé)心還不夠強(qiáng)，離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有較大差距。
3、創(chuàng)新意識(shí)和其他同志相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開闊。
三、今后的整改措施
1、強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自我的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的各項(xiàng)方針政策，激發(fā)愛(ài)崗敬業(yè)的熱情，進(jìn)取投身到日常工作中，在凡的崗位上做出自我應(yīng)有的.貢獻(xiàn)。
2、進(jìn)一步改善作風(fēng)，在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。工作中，我將堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則以高度的政治職責(zé)感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，勇于實(shí)踐，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以高度工作職責(zé)感和踏實(shí)工作作風(fēng)，嚴(yán)格、公正、禮貌地執(zhí)法，真正做到全心全意為人民服務(wù)。
3、進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，在嚴(yán)以律己上下功夫。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，更加嚴(yán)格地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)時(shí)處處以《人民警察法》為行動(dòng)準(zhǔn)則，服從大局，聽從指揮，進(jìn)一步強(qiáng)化廉政意識(shí)，鍛煉意志品質(zhì)，提高思想境界，自覺(jué)理解監(jiān)督，堅(jiān)持高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的堤壩，時(shí)時(shí)刻刻自重、自省、自警、自勵(lì)，真正做到自身正、自身硬、自身凈。
紀(jì)律作風(fēng)教育整頓總結(jié) 篇8
根據(jù)總庫(kù)工作安排，進(jìn)行了為期一周的紀(jì)律作風(fēng)整頓。在這次整頓過(guò)程 中隊(duì)內(nèi)重視，不走形式，有計(jì)劃、有步驟、有措施，收到明顯效果 。具體情 況如下：
一、 主要做法
�。ㄒ唬┎閿[的問(wèn)題和原因 通過(guò)查擺，發(fā)現(xiàn)存在以下問(wèn)題
1． 條令意識(shí)淡薄 過(guò)年放假期間，放松了要求，條令意識(shí)淡化，諸如軍容風(fēng)紀(jì)不嚴(yán)，禮節(jié) 禮貌不周，工作標(biāo)準(zhǔn)不高。
2． 制度堅(jiān)持不夠經(jīng)常，作風(fēng)養(yǎng)成不夠嚴(yán)謹(jǐn) 作風(fēng)養(yǎng)成不夠嚴(yán)謹(jǐn)，堅(jiān)持不夠經(jīng)常，自覺(jué)養(yǎng)成差，如“三手”現(xiàn)象、單個(gè)軍人隊(duì)列動(dòng)作不規(guī)范等。
（二）制定措施
整頓期間，針對(duì)查擺出的問(wèn)題進(jìn)行綜合分類，制定相應(yīng)措施。
1、在嚴(yán)格貫徹條令，落實(shí)日常制度上切實(shí)按條令規(guī)定做。
2、隊(duì)列訓(xùn)練 隊(duì)列訓(xùn)練時(shí)嚴(yán)格人員、時(shí)間、內(nèi)容、地點(diǎn)四落實(shí)。
3、小值日講評(píng) 小值日講評(píng)嚴(yán)格要求人員、時(shí)間二到位，克服形式主義。
二、主要收獲
1、 通過(guò)強(qiáng)化條令，自覺(jué)養(yǎng)成，形成了一種學(xué)條令、知條令、用條令的'良 好作風(fēng)。日常生活中，都能自覺(jué)地貫徹條令，用條令規(guī)范言行。
2、通過(guò)對(duì)課間休息、集體活動(dòng)、物品擺放、就餐秩序的規(guī)范，從日常生 活中的一些小事抓起，點(diǎn)滴養(yǎng)成，培養(yǎng)凡事認(rèn)真，一絲不茍作風(fēng)。
3、通過(guò)整頓，教育和培養(yǎng)了以身作則，艱苦樸素、埋頭苦干、積極進(jìn)取 的良好風(fēng)貌。 學(xué)習(xí)條令，貫徹條令，注重自覺(jué)，常抓不懈。 加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，擴(kuò)大成效，注重點(diǎn)滴，自覺(jué)養(yǎng)成，常抓不懈，要抓 營(yíng)區(qū)治理、內(nèi)務(wù)擺設(shè)、隊(duì)列動(dòng)作、軍容風(fēng)紀(jì)、操課學(xué)習(xí)等有形的，又要抓緊 思想作風(fēng)，綜合素質(zhì)等無(wú)形的，爭(zhēng)取使“有形”與“無(wú)形”統(tǒng)一。
紀(jì)律作風(fēng)教育整頓總結(jié) 篇9
根據(jù)黨委、辦事處的統(tǒng)一安排部署，我們認(rèn)真參加了為期三天機(jī)關(guān)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)。在活動(dòng)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)了機(jī)關(guān)管理規(guī)定、《政府工作報(bào)告》，聽取了市委黨校講師作的《人生價(jià)值觀》報(bào)告，每位同志認(rèn)真記了筆記，認(rèn)真進(jìn)行了討論，談體會(huì)、話感受。通過(guò)學(xué)習(xí)討論，使部門工作人員更牢固掌握各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，增強(qiáng)了遵章守紀(jì)的自覺(jué)性，對(duì)這次思想紀(jì)律作風(fēng)整頓有了更深的理解，對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。對(duì)照工作實(shí)際，現(xiàn)將存在的主要問(wèn)題和下步整改措施匯報(bào)如下：
一、存在的主要問(wèn)題
一是政治理論學(xué)習(xí)不夠。平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，參加集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，對(duì)黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
二是創(chuàng)新思維有待進(jìn)一步加強(qiáng)。理論聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，不用先急著干，領(lǐng)導(dǎo)有安排再開展工作，對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，不能創(chuàng)造性地開展工作。
三是工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。僅對(duì)面上的事情做的多，但是對(duì)工作還缺乏系統(tǒng)化和高質(zhì)量的要求。
四是組織紀(jì)律遵守不夠，部分同志還存在上班有遲到、早退現(xiàn)象。
二、今后的整改措施
上述這些問(wèn)題的'存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。幾天來(lái)，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)部門和自身存在的主要問(wèn)題和不足進(jìn)行了認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，并制定了今后的整改措施：
一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。一名優(yōu)秀的干部不是天生具備的，而是在不斷的學(xué)習(xí)、不斷的改造、不斷地創(chuàng)新及實(shí)踐中，通過(guò)不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界才形成的。只有通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論，才能具有正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，才能在政治上始終保持清醒的頭腦。因此，我們將進(jìn)一步增強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和緊迫性，認(rèn)真的學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)，同時(shí)在學(xué)習(xí)中要有針對(duì)性，帶著問(wèn)題去學(xué)，理論聯(lián)系實(shí)際，思考分清是非，真正做到學(xué)習(xí)致用，使自己在思想上保持最高尚的境界，牢固地樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，不斷提高自身的政治素質(zhì)。
二是嚴(yán)格紀(jì)律，提高工作效能。沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律，就沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍，更沒(méi)有強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，我們應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到這次整頓的迫切性和重要性，迅速地把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到黨委、辦事處的決策部署上來(lái)，認(rèn)真解決存在的突出問(wèn)題。要嚴(yán)明工作紀(jì)律，忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)，不遲到早退、擅自離崗。要嚴(yán)以律己，從我做起，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)和效能意識(shí)，制定工作目標(biāo)和計(jì)劃，真正做到“落實(shí)“二字上，進(jìn)一步提高工作效能。
三是轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作水平。努力做到在平時(shí)工作、生活、學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己，切實(shí)把干部作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活的方方面面。時(shí)常反思和檢查自己，腳踏實(shí)地做好本職工作，切實(shí)履行工作職責(zé)，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解。強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)，大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實(shí)干，始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作事業(yè)上，把功夫下到實(shí)際工作中，迎難而上，在自己的崗位上盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，用自己最大的努力去爭(zhēng)取最好的工作成績(jī)。
紀(jì)律作風(fēng)教育整頓總結(jié) 篇10
根據(jù)靈寶市教體局思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)辦公室的要求和我校思想紀(jì)律作風(fēng)作風(fēng)整頓活動(dòng)的安排，第一階段的動(dòng)員學(xué)習(xí)和第二階段的查擺問(wèn)題已完成了規(guī)定要求，達(dá)到預(yù)期的目的和要求。8月30日—9月13日，我校開展了思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)第三階段的工作：集中整改階段的工作。我校對(duì)此階段的工作認(rèn)識(shí)清醒，統(tǒng)籌兼顧，周密布置，合理安排，取得了較為滿意的效果。按照靈寶市教體局《關(guān)于在教育系統(tǒng)黨員干部中開展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的實(shí)施》的計(jì)劃，結(jié)合我校整頓活動(dòng)的實(shí)際情況，現(xiàn)對(duì)第三階段的工作總結(jié)如下：
一、及時(shí)召開轉(zhuǎn)段動(dòng)員會(huì)，部署集中整改階段的工作。
學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)許宏博同志向全體黨員干部作了轉(zhuǎn)段動(dòng)員報(bào)告，對(duì)查擺問(wèn)題階段進(jìn)行了小結(jié)，對(duì)集中整改階段的工作進(jìn)行了動(dòng)員部署。向全校黨員干部闡述了集中整改階段工作的重要性，確定了整改階段的具體時(shí)間，部署了整改處理階段的具體工作，要求全體黨員干部提高認(rèn)識(shí)、端正態(tài)度、擺正位置、自覺(jué)投入，對(duì)自身查擺出來(lái)的問(wèn)題制定切實(shí)可行的整改措施，并形成書面材料交學(xué)校存檔。
二、及時(shí)通報(bào)查擺出來(lái)的典型的人和事
我校認(rèn)真對(duì)待此次整改階段的工作，對(duì)查擺和群眾反映出來(lái)的干部作風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查核實(shí)和處理，對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題以及典型的人和事，及時(shí)制定有效的措施立查立處，并對(duì)查處及當(dāng)事人的整改情況在學(xué)校予以了通報(bào)，一時(shí)不能查清的，組織專門力量進(jìn)行查處。
三、認(rèn)真制定整改方案。
1、整改的總體要求。要緊緊圍繞“三個(gè)代表”重要思想的要求，圍繞教體局思想紀(jì)律作風(fēng)整頓的要求，針對(duì)征求到的群眾意見、群眾評(píng)議和民主評(píng)議中反映的問(wèn)題以及自我剖析中查找出的問(wèn)題，認(rèn)真制定整改方案。
2、對(duì)黨員干部的整改方案。我校黨支部針對(duì)黨員干部自身存在的突出問(wèn)題、群眾提出的意見以及影響我校教育改革與發(fā)展的突出問(wèn)題，嚴(yán)格對(duì)照黨章的有關(guān)規(guī)定，制定出黨員整改方案。
四、對(duì)整改措施修訂完善，并建立建全各項(xiàng)制度，強(qiáng)化管理。
對(duì)每位黨員干部要結(jié)合自己的崗位職責(zé)和自身存在的問(wèn)題，提出具體的工作目標(biāo)和改進(jìn)措施，交學(xué)校審查，并由學(xué)校存檔。所提出的具體目標(biāo)必須站在學(xué)校的高度，從政治上、思想上、業(yè)務(wù)上、工作能力上，從維護(hù)學(xué)校教育的根本利益出發(fā)來(lái)考慮問(wèn)題，處理問(wèn)題。必須轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)工作思路。不斷解放思想，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代的要求，為本校的教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校的根本利益服務(wù)。
五、落實(shí)整改措施，提高工作業(yè)績(jī)。
1、加強(qiáng)與各方面的工作協(xié)調(diào)，提高服務(wù)水平。要求黨員干部要加強(qiáng)與家長(zhǎng)和社會(huì)的聯(lián)系，加強(qiáng)與師生的聯(lián)系、溝通，建立良好的師生關(guān)系、干群關(guān)系。我校還進(jìn)一步在全校發(fā)揚(yáng)扎實(shí)、認(rèn)真、無(wú)私、奉獻(xiàn)的精神，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，講實(shí)話，辦實(shí)事，求實(shí)效。深入班級(jí)，深入課堂，調(diào)查研究，結(jié)合實(shí)際情況，不斷提高工作指導(dǎo)的.及時(shí)性、有效性和針對(duì)性。主動(dòng)幫助各位教師搞好教學(xué)工作，通過(guò)定期教研活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)能力和水平。
2、牢固樹立開拓創(chuàng)新精神。在日常工作中，強(qiáng)化開拓進(jìn)取意識(shí)，創(chuàng)造性地開展工作。一是增強(qiáng)工作的計(jì)劃性。有計(jì)劃地制定階段性工作重點(diǎn)、目標(biāo)，工作落實(shí)到人，責(zé)任到人。二是增強(qiáng)工作的創(chuàng)新性。保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，堅(jiān)決克服按部就班、墨守成規(guī)的思想，大力倡導(dǎo)開拓創(chuàng)新精神，敢想、敢做，勇于探索，在教育教學(xué)工作中不斷做出新成績(jī)。三是增強(qiáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。工作高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，減少工作差距，力爭(zhēng)成為教育教學(xué)方面的“排頭兵”。
3、抓住重點(diǎn)，立即整改。當(dāng)前，針對(duì)群眾反映的一些問(wèn)題做到立整立改，主要問(wèn)題有：學(xué)校課外活動(dòng)設(shè)置少；體育設(shè)施不夠；學(xué)校樹木花草少，管理人員有時(shí)不到位，環(huán)境較差；學(xué)校食堂紀(jì)律管理不到位；個(gè)別教師對(duì)學(xué)生不公平的現(xiàn)象；科任教師管理課堂紀(jì)律不嚴(yán)等，對(duì)這些工作的薄弱環(huán)節(jié)，我校及時(shí)采取了有效措施，進(jìn)行了扎實(shí)的整改。
總之，我校在集中整改階段的工作嚴(yán)格按照教體局的有關(guān)要求和標(biāo)準(zhǔn)下進(jìn)行，在這一階段的工作中，我們結(jié)合本校黨員干部的思想和工作實(shí)際，采取多種形式，利用多種途徑，扎實(shí)有效地開展黨員干部思想紀(jì)律作風(fēng)整頓，取得了令人滿意的成績(jī)，并為新學(xué)年各項(xiàng)工作的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
紀(jì)律作風(fēng)教育整頓總結(jié) 篇11
新春伊始，正月初六剛收假，醫(yī)院即召開了院務(wù)會(huì)，會(huì)上對(duì)區(qū)衛(wèi)生局關(guān)于“解放思想、改進(jìn)作風(fēng)，服務(wù)六區(qū)建設(shè)，促進(jìn)率先發(fā)展”紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的安排意見進(jìn)行了學(xué)習(xí)和部署，2月11日召開了全院科主任、護(hù)士長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)，對(duì)本次活動(dòng)的指導(dǎo)思想、組織領(lǐng)導(dǎo)、活動(dòng)任務(wù)、時(shí)間安排和活動(dòng)內(nèi)容及具體要求做了詳盡的安排，目的是著力解決干部職工思想紀(jì)律作風(fēng)及服務(wù)態(tài)度方面存在的突出問(wèn)題。我們認(rèn)為衛(wèi)生局黨委及醫(yī)院在春節(jié)長(zhǎng)假剛結(jié)束即開展的這次教育整頓活動(dòng)非常及時(shí)，也非常必要，它使全院干部職工的思想及時(shí)從過(guò)春節(jié)的氣氛中轉(zhuǎn)變到工作崗位上來(lái)，確保今年開好頭，起好步，為完成20XX年全年目標(biāo)任務(wù)、取得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益雙豐收奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本次學(xué)習(xí)教育整頓活動(dòng)，除各護(hù)理單元組織學(xué)習(xí)討論外，2月18日護(hù)理部還召開了護(hù)士長(zhǎng)專題會(huì)議，重點(diǎn)提出護(hù)理工作存在問(wèn)題及整改措施。
一、存在問(wèn)題
1、護(hù)理人員未做到文明規(guī)范服務(wù)，如見面不向病人問(wèn)好、操作前不向病人解釋操作目的、操作后不感謝病人配合、操作有失誤時(shí)不向病人道歉等。
2、客觀上護(hù)理人員配備不到位，整體忙于治療工作，主觀上護(hù)理人員對(duì)基礎(chǔ)護(hù)理重視不夠，導(dǎo)致基礎(chǔ)護(hù)理工作達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)要求，尤其是病人個(gè)人衛(wèi)生、臥位護(hù)理等不到位。
3、由于查對(duì)制度執(zhí)行不嚴(yán)，幾乎每月都有因倒床發(fā)錯(cuò)藥、或多用藥、少用藥等一般差錯(cuò)發(fā)生，雖未給病人造成任何后果，但成為護(hù)理安全隱患。
4、自20XX年5月起，先后進(jìn)院的臨床一線新護(hù)士達(dá)70名，占護(hù)理人員總數(shù)30%，由于這部分新工理論知識(shí)薄弱、技術(shù)操作不規(guī)范、工作經(jīng)驗(yàn)欠缺，給護(hù)理服務(wù)和質(zhì)量帶來(lái)較大的挑戰(zhàn)。
5、�？谱o(hù)士培訓(xùn)沒(méi)有與醫(yī)療同步進(jìn)行，在一定程度上影響了新技術(shù)開展后的其他配套工作。
6、新上任護(hù)士長(zhǎng)沒(méi)有參加過(guò)管理培訓(xùn)，不能做到科學(xué)規(guī)范管理和提高管理效能。
7、由于醫(yī)護(hù)協(xié)調(diào)不夠，主要是醫(yī)生干涉護(hù)士安床，導(dǎo)致除婦產(chǎn)、兒科外的其他科室均是男女病人混住，給病人檢查治療和休息帶來(lái)極大的不便，許多病人不滿意。
8、在護(hù)理人員本來(lái)就不足的情況下，護(hù)士還承擔(dān)了大量的非護(hù)理工作，尤其是晨交班后至少有2人傾倒用過(guò)的液體瓶并搬回大量的液體，既耗費(fèi)了護(hù)士上午最重要的工作時(shí)間，減少了直接為病人服務(wù)的時(shí)間，而且也使病人平車、治療車受到損壞，影響其正常使用。
二、整改措施
護(hù)理工作是科學(xué)、藝術(shù)、愛(ài)心的有機(jī)結(jié)合，在臨床護(hù)理工作中，護(hù)士與患者的接觸最為頻繁。護(hù)士的一舉一動(dòng)都在患者的視野里，護(hù)士的延續(xù)、舉止、技術(shù)操作直接影響患者的治療效果和患者滿意度。職業(yè)對(duì)我們的要求是：用的的做好每一個(gè)工作細(xì)節(jié)，只有把每一個(gè)工作做足了，才能全方位的關(guān)注到患者的身心健康，才會(huì)拉近我們與患者之間的距離，提高患者滿意率，提升醫(yī)院服務(wù)品牌。在臨床護(hù)理工作中要時(shí)刻體現(xiàn)病人第一、質(zhì)量第一、服務(wù)第一，要不斷強(qiáng)化以人為本的服務(wù)意識(shí)，深化護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵，提高護(hù)理自身的服務(wù)質(zhì)量。在開展護(hù)理優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)中，從管理機(jī)制上保證“把時(shí)間還給護(hù)士，把護(hù)士還給病人”，確保護(hù)理人員為病人服務(wù)的有效時(shí)間，為病人提供全面優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)和專業(yè)服務(wù)。不斷提高自身的服務(wù)意識(shí)和言行修養(yǎng)，將人文關(guān)懷融入到對(duì)病人的護(hù)理服務(wù)中，努力使護(hù)理工作做到“貼近病人、貼近臨床、貼近社會(huì)”滿足不同患者多元化、個(gè)性化的需求，通過(guò)我們不懈的努力實(shí)現(xiàn)護(hù)理專業(yè)技術(shù)和護(hù)理藝術(shù)的完美結(jié)合，提供高品質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，詮釋白衣天使的精神內(nèi)涵。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)教育整頓，我們相信護(hù)理人員將進(jìn)一步解放思想、改進(jìn)作風(fēng)；牢固樹立以人為本、服務(wù)第一的服務(wù)理念，使溫馨服務(wù)貫穿于護(hù)理工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)，真正做到對(duì)病人“來(lái)有迎聲”、“見面有問(wèn)候聲”、“操作前有解釋聲”、“操作后有謝聲”、“操作失誤又道歉聲”、“離別時(shí)有送聲”，同時(shí)不斷豐富服務(wù)內(nèi)涵，履行基礎(chǔ)護(hù)理、病情觀察、治療、溝通和健康指導(dǎo)等護(hù)理工作職責(zé)，將基礎(chǔ)護(hù)理與�？谱o(hù)理有機(jī)結(jié)合，保障患者安全，不斷提高病人對(duì)護(hù)理工作的滿意度，從而提高廣大患者對(duì)醫(yī)院整體工作的滿意度，為我院早日跨入三級(jí)醫(yī)院行列做出最大的貢獻(xiàn)。針對(duì)以上8條存在問(wèn)題，相對(duì)應(yīng)的`具體整改措施如下：
1、從現(xiàn)在起護(hù)理部增加文明規(guī)范服務(wù)考核內(nèi)容，包括“接待新病人”、“床頭交接班及晨間護(hù)理”、“實(shí)施治療護(hù)理操作”、“接聽呼叫器”、“來(lái)客接待”等服務(wù)過(guò)程和環(huán)節(jié)中的規(guī)范服務(wù)要求，并采取護(hù)理部隨機(jī)抽查、每季度護(hù)士長(zhǎng)大查的考核方法，考核結(jié)果納入質(zhì)量考評(píng)；同時(shí)各護(hù)理單元根據(jù)業(yè)務(wù)范圍和工作特點(diǎn)制定恰當(dāng)?shù)奈拿鞣⻊?wù)規(guī)范用語(yǔ)，打印裝訂成冊(cè)，方便護(hù)理人員學(xué)習(xí)和應(yīng)用；另外在護(hù)理人員中首先推廣普通話服務(wù)，從而拉近護(hù)患距離，減少護(hù)患摩擦，提高滿意度。
2、在骨科和內(nèi)二科開展“向病人送溫暖”活動(dòng)，通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)重點(diǎn)加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理工作，尤其對(duì)危重生活不能自理的病人給予面部、足部、口腔、飲食等方面的清潔和照顧，滿足病人生活需要，提高病人對(duì)護(hù)理服務(wù)乃至醫(yī)院工作的滿意度。要求二個(gè)科室護(hù)士長(zhǎng)周密計(jì)劃、詳細(xì)安排、責(zé)任到人、獎(jiǎng)懲公開，爭(zhēng)取在3月1日的護(hù)理大查房中給其他護(hù)理單元起到榜樣和帶動(dòng)作用。同時(shí)護(hù)理部計(jì)劃每周至少一次隨機(jī)深入護(hù)理單元督導(dǎo)晨間護(hù)理情況，保證基礎(chǔ)護(hù)理工作扎實(shí)有效。
3、護(hù)理部在日常查房中隨機(jī)抽查查對(duì)制度執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)執(zhí)行制度不嚴(yán)格者及時(shí)采取糾正；對(duì)每月護(hù)士長(zhǎng)上報(bào)的差錯(cuò)及時(shí)分析通報(bào)，提出防范措施；同時(shí)利用每季度大查房時(shí)間對(duì)“查對(duì)制度、交接班制度、分級(jí)護(hù)理制度“等重要制度進(jìn)行提問(wèn)考核，以便遵照?qǐng)?zhí)行。
4、除科室每月對(duì)新工培訓(xùn)考核外，護(hù)理部每2個(gè)月安排一次全院理論講課；每季度對(duì)其進(jìn)行臨床常用技術(shù)操作及重點(diǎn)規(guī)章制度的培訓(xùn)考核，為確保通過(guò)培訓(xùn)考核提高工作能力和技術(shù)水平，手術(shù)室、供應(yīng)室、產(chǎn)房等特殊崗位另行選擇與之相對(duì)應(yīng)的操作項(xiàng)目和規(guī)章制度，真正達(dá)到學(xué)以致用。
5、在醫(yī)院的大力支持下，首先選派助產(chǎn)士到三級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高產(chǎn)房服務(wù)質(zhì)量，降低產(chǎn)房工作風(fēng)險(xiǎn)；隨后選派心內(nèi)科護(hù)士、兒科護(hù)士及神經(jīng)外科護(hù)士分別參加中心ICU、新生兒護(hù)理及開顱手術(shù)病人護(hù)理的短期進(jìn)修學(xué)習(xí)。
6、在醫(yī)院的大力支持下，分三批選派護(hù)士長(zhǎng)參加一附院管理學(xué)習(xí)，提高管理水平和效能。
7、建議醫(yī)院做出統(tǒng)一規(guī)定，各科新病人床位安置全權(quán)由主班護(hù)士根據(jù)病人病情、男女、同時(shí)兼顧值班醫(yī)生分床情況進(jìn)行合理安排，確保男女病室分開，方便病人檢查治療和休息。8、建議醫(yī)院每天下午由專人用專車為臨床科室配送大型液體并收回空液體瓶，使臨床護(hù)士在早交班后有更多的人參與晨間護(hù)理，提高基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。
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