萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)【精】
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？以下是小編為大家整理的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)1
萬(wàn)圣節(jié)是西方的鬼節(jié)，和這個(gè)節(jié)日相反今天的我有想死一般的心情。從昨天下午的忙忙碌碌到今天下午種種擔(dān)心總算是結(jié)束了�；顒�(dòng)效果比我意料中的差很多。原因如下：
第一錯(cuò)誤的估算了參加活動(dòng)的人數(shù)，比我預(yù)計(jì)的要多一倍人。以至于場(chǎng)面不容控制，老師的工作很被動(dòng)。
第二物品準(zhǔn)備不足，如果是室外特別人多的情況一定要準(zhǔn)備好的話筒，和專門一人或兩人主持。
第三教師分工不明確，導(dǎo)致今天有的忙得人仰馬翻，有的卻不知道要做什么，最后還丟三落四。
第四缺少家長(zhǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)。
第五也是最重要的沒有做好安全措施，回想每一次孩子們上店子里討糖有一萬(wàn)次發(fā)生特殊事故的可能，想想過(guò)馬路時(shí)孩子們闖紅燈行為令我深深的害怕。
盡管本次活動(dòng)的不如意我依然懷著一顆感恩的心感謝我的老師和我共同辛苦了一下午，感謝他們?yōu)楹⒆觽兊母冻�。特別要感謝周怡恒，楊紫欣，唐詩(shī)五個(gè)同學(xué)在本次活動(dòng)中充當(dāng)了老師，化妝師，攝影師等角色，感謝他們強(qiáng)烈的責(zé)任心和樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神我很感動(dòng)。盡管本次活動(dòng)瑕疵可見，但趁此活動(dòng)培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)與別人分享學(xué)會(huì)任何時(shí)候時(shí)刻要感恩父母，活動(dòng)結(jié)束讓孩子收拾廣場(chǎng)培養(yǎng)孩子們一顆責(zé)任心也算是可取之處�；顒�(dòng)后對(duì)小販的一點(diǎn)補(bǔ)償也算是為活動(dòng)的`善后。
一次活動(dòng)的結(jié)束帶給我的，除了活動(dòng)后的辛勞，更多的是對(duì)生活對(duì)工作對(duì)人生的反思。我是本次活動(dòng)的發(fā)動(dòng)者和組織者，今天的失敗我有不可推卸的責(zé)任，如果我再多一點(diǎn)用心，也許今天孩子和家長(zhǎng)的笑容更燦爛如花。如果我將活動(dòng)的紀(jì)律性再多強(qiáng)調(diào)一次，也許就今天就不會(huì)打翻別人店子里的東西。如果我將這份責(zé)任心更多的化作之前的準(zhǔn)備也許就不會(huì)有現(xiàn)在的也許。時(shí)光如梭，青春易逝，很多事情一旦成為過(guò)去式留下的不完美也許永遠(yuǎn)再也無(wú)法挽回，特別是教書育人的我們一定要有強(qiáng)烈的責(zé)任心和敢于承擔(dān)責(zé)任以及常常反省自己的行為對(duì)于工作一定要慎之又慎，全力以赴。對(duì)于生活，一定要充滿期待始終相信明天會(huì)更好。
積極付出，敢于擔(dān)當(dāng)，付之行動(dòng)，感恩他人，教書育人，明天更好。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)2
xx幼兒園以萬(wàn)圣節(jié)為教育契機(jī)，讓幼兒進(jìn)一步感知中西文化的差異及多元化。xx年10月25日31日，xx幼兒園舉行了萬(wàn)圣節(jié)系列活動(dòng)。
環(huán)境篇
xx幼兒園英教組老師充分利用集團(tuán)提出的思維導(dǎo)圖工具，按級(jí)部分別根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及能力，各自將本級(jí)部的頭腦風(fēng)暴逐一展現(xiàn)在紙上，讓各級(jí)部的計(jì)劃一目了然。經(jīng)教研室匯總后，分別以文化研習(xí)、課程實(shí)施、主題實(shí)施三部分呈現(xiàn)在大廳中，讓家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)也一目了然。另外，由陳群群副主任做的節(jié)日海報(bào)，讓家長(zhǎng)們對(duì)活動(dòng)也充滿了期待！
大廳的節(jié)日環(huán)境布置，讓家長(zhǎng)們漸漸感覺到節(jié)日的氛圍，再加上班級(jí)環(huán)境的裝飾，節(jié)日氣氛馬上活躍起來(lái)了！我們的老師們真是創(chuàng)意無(wú)限，當(dāng)然這其中離不開家長(zhǎng)朋友們的助力！
活動(dòng)篇
10月29日，我們舉行了全園的慶�；顒�(dòng)：魔鬼走秀、戶外游戲和孩子們最為喜歡的Trick or Treat。
看老師們和孩子們靚麗的.裝飾、魔鬼的步伐！
根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)，大班級(jí)部進(jìn)行了打怪獸、中班級(jí)部進(jìn)行了頂南瓜的游戲，小托班級(jí)部進(jìn)行了運(yùn)南瓜的游戲，孩子們玩的不亦樂(lè)乎！
Trick or Treat不給糖就搗亂，在孩子們歡樂(lè)的笑聲中，萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)達(dá)到了高潮！
下午離園時(shí)，各班級(jí)邀請(qǐng)了家長(zhǎng)朋友們進(jìn)入班級(jí)，開展了有趣的班級(jí)活動(dòng)，看中大班級(jí)部的走秀，走出了風(fēng)采、走出了自信！
看我們小托班的手工制作，是不是可以用巧奪天工來(lái)形容呢！
延伸篇
看，我們各級(jí)部孩子做得思維導(dǎo)圖，將節(jié)日印象躍然紙上，加深了孩子們對(duì)萬(wàn)圣節(jié)的理解。
另外，各級(jí)部老師結(jié)合班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)，選取了合適的繪本，向幼兒闡釋了對(duì)生命意義的理解�？春⒆觽儯牭亩嗾J(rèn)真、或許通過(guò)這節(jié)繪本課，你懵懂的理解了生命的意義！
這次的活動(dòng)比較成功，這里有寶貝們的積極參與，更有家長(zhǎng)朋友們的熱情響應(yīng)。讓我們期待著下一次的活動(dòng)更加精彩，讓我們共同關(guān)注孩子們成長(zhǎng)的足跡！
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)3
xx電影協(xié)會(huì)舉行了本學(xué)期的第四次觀影活動(dòng)。與往常不同的是，在這個(gè)萬(wàn)圣節(jié)的前夕，觀影活動(dòng)也演變成了以上萬(wàn)圣節(jié)狂歡party。
1、本次活動(dòng)由兩大部分組成。首先是常規(guī)的電影放映，根據(jù)萬(wàn)圣節(jié)的主題，這次欣賞的電影為《僵尸肖恩》。主持人開場(chǎng)之后，由余同學(xué)短暫介紹了本片概況，這是一部集驚悚與搞笑于一體的片子，整個(gè)觀影過(guò)程也是恐懼和爆笑同在。歡樂(lè)之下，影片所傳達(dá)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和為了希望永不放棄的精神更是發(fā)人深省。
2、除了常規(guī)的電影放映之外，充分的現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)節(jié)目更是為這次活動(dòng)增色不少�？磮D猜電影經(jīng)典配音copy不走樣等游戲使活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)笑料不斷，氣氛活躍。積極參加游戲的同學(xué)還得到了可愛的萬(wàn)圣節(jié)小禮物。本次活動(dòng)在和諧的氛圍中圓滿結(jié)束。
該影片是從電視劇中分離出來(lái)的單獨(dú)情節(jié)的加長(zhǎng)版，所以影片在延續(xù)原有的敏感和幽默的同時(shí)，還延展出一個(gè)更廣博的世界，其中具有更黑暗的元素，充斥著淡淡的英倫幽默，觀賞性很強(qiáng)。
3、本次活動(dòng)籌備已久，因?yàn)橛辛嗣鞔_的分工，會(huì)員們的準(zhǔn)備工作做得充分而且到位，幻燈片、電影海報(bào)、視頻片段等全部都是會(huì)員自己制作準(zhǔn)備，這調(diào)動(dòng)了會(huì)員的積極性，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)。在活動(dòng)后的理事會(huì)議里，會(huì)長(zhǎng)也對(duì)理事們的工作進(jìn)行了肯定和鼓勵(lì)。
4、我們同樣也注意到了活動(dòng)中存在的不足之處。由于經(jīng)驗(yàn)和活動(dòng)流程熟悉度的.稍欠缺，活動(dòng)整體的流暢性受到些許影響，但是參與活動(dòng)的同學(xué)給了我們莫大的支持和鼓勵(lì)，我們也很高興能夠促進(jìn)愛電影的同學(xué)間的交流，增加人們對(duì)電影文化的了解。
通過(guò)此次活動(dòng)，我們也收獲了很多各方面的經(jīng)驗(yàn)，要在此基礎(chǔ)上不斷地改善、進(jìn)步。我們將會(huì)更加努力的為同學(xué)們帶來(lái)更加精彩的活動(dòng)，希望能讓更多的人愛上電影的美麗。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)4
每年的11月1日是西方的“鬼節(jié)”，又叫萬(wàn)圣節(jié)。我們幼兒園作為一所一大型國(guó)企特色的幼兒園就必須讓幼兒了解一些西方的文化。為此，我園也在幼兒園舉辦了隆重的萬(wàn)圣節(jié)化裝舞會(huì)活動(dòng)。
1、這次活動(dòng)時(shí)間比較緊，給予家長(zhǎng)的準(zhǔn)備時(shí)間也比較倉(cāng)促，但是家長(zhǎng)的參與熱情還是比較高的，雖然我們活動(dòng)是上午9點(diǎn)開始，可是很多家長(zhǎng)已經(jīng)早早的來(lái)到幼兒園門口等待，并開始為自己的寶寶打扮等等，忙的不亦樂(lè)乎，我么么的老師這次也是別有用心，
特意找到我們的大廚為我們精心制作的南瓜燈，非常的特別，而且很漂亮。
2、我們活動(dòng)的第一項(xiàng)就是為我們的萬(wàn)圣節(jié)制作禮物，是我們親手做彩蛋，這是我們費(fèi)了很大力氣才找到的，我們給每個(gè)家庭兩個(gè)彩蛋家長(zhǎng)和寶寶可以任意的在上面畫他們想畫的.圖案，可以畫也可以用手指點(diǎn)。畫好之后就可以給家長(zhǎng)當(dāng)手機(jī)鏈了寶寶們畫得很高興也畫的五花八門的什么樣的都有非常可愛!接下來(lái)進(jìn)行的是制作面具，這個(gè)面具是我們老師事先做好的。只要家長(zhǎng)和寶寶自己再畫圖案就好了雖然寶寶們都畫的亂七八糟的弄得哪里都是。但還是很開心很快樂(lè)!
3、首先是我們的找媽媽我們把畫的面具給媽媽們戴上然后用彩虹傘把媽媽的衣服擋住讓寶寶們找找不到的爸爸就要接受懲罰我們打得不亦樂(lè)乎。
4、在接下來(lái)的時(shí)間是我們的化妝舞會(huì)。我們的化妝舞會(huì)是我們的家長(zhǎng)可以利用任何的東西來(lái)裝扮自己的寶寶。我們?yōu)樗麄儨?zhǔn)備了各種各樣的衣服和一些飾品有帽子眼睛等等，還有一些絲巾和往衣服上貼的裝飾品家長(zhǎng)們都把自己的寶寶打扮的很特別很漂亮。為我們接下來(lái)的化妝舞會(huì)和走秀做準(zhǔn)備。
5、在走秀這一個(gè)環(huán)節(jié)老師和小朋友還有家長(zhǎng)都有用心裝扮，特別是在走秀音樂(lè)一響老師踏著音樂(lè)的節(jié)拍步入舞臺(tái)的時(shí)，全場(chǎng)一下子沸騰了。家長(zhǎng)都將自己的寶寶進(jìn)行了大變身，有把自己寶寶裝扮成小魔女的、海盜的、還有白雪公主、動(dòng)畫片人物形象等等。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)5
每年的10月31日是西方國(guó)家傳統(tǒng)的鬼節(jié)，我們幼兒園為了讓幼兒更多的了解一些西方的文化，我園也在兒童活動(dòng)中心舉辦了隆重的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。
1、這次活動(dòng)家長(zhǎng)的.參與熱情還是比較高的，很多家長(zhǎng)早早的來(lái)到幼兒園，為自己和寶寶化妝換衣服等等，忙得不亦樂(lè)乎，我們的老師這次也是別有用心，自己為自己設(shè)計(jì)了非常特別的造型。家長(zhǎng)和孩子在走秀的環(huán)節(jié)中都表現(xiàn)得特別出色，但由于有些家長(zhǎng)太急于給自己的寶寶拍照片現(xiàn)場(chǎng)有些亂，通過(guò)這次活動(dòng)，我在這里反思了一下，應(yīng)該在活動(dòng)之前通知好各位家長(zhǎng)一些活動(dòng)細(xì)則，現(xiàn)場(chǎng)的秩序就會(huì)好很多。
2、我們的活動(dòng)除了走秀以外，還精心準(zhǔn)備了一個(gè)討糖的游戲，孩子跟著音樂(lè)一邊唱英文的討糖歌老師一邊給幼兒發(fā)糖，在這一環(huán)節(jié)中家長(zhǎng)和孩子特別高興�；顒�(dòng)結(jié)束后家長(zhǎng)和我們老師一起清理現(xiàn)場(chǎng)在這里在忠心的感謝每位家長(zhǎng)，謝謝你們對(duì)本園活動(dòng)的大力支持和配合！
通過(guò)這次活動(dòng)讓我知道以后在活動(dòng)時(shí)應(yīng)該將所有問(wèn)題都考慮周到了，那才會(huì)讓活動(dòng)更加優(yōu)選。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)6
小區(qū)同齡孩子家長(zhǎng)們一起組織的活動(dòng)，非常有意思、度過(guò)了一個(gè)非常有趣的萬(wàn)圣節(jié)、我覺得更愿意湊熱鬧的其實(shí)是家長(zhǎng)們、
媽咪也瘋狂啊，瞧順順?gòu)尰模?/p>
討糖的路上，不畏艱辛，哈哈，走多遠(yuǎn)都不怕，就為了嘴里這口糖！還不錯(cuò)，每個(gè)娃都收獲頗豐！
淡定的小魔女，拿的是我手作的討糖袋！
每戶家長(zhǎng)都在樓門口恭候，這樣的主張相當(dāng)不錯(cuò)，既不用爬上爬下那么麻煩，還更增添了氣氛！如果進(jìn)入各家，就沒意思了，倒是在樓門口一哄而搶更好玩！
叫開了門，那就上吧！
小魔女乖乖的等分糖！
值得一提的'是，水珠媽媽和我們家是一樓門的，她還細(xì)心的給所有孩子準(zhǔn)備了溫開水在樓門口，一杯一杯的端給孩子們喝，這樣可以把叫啞的喉嚨好好潤(rùn)潤(rùn)、真是及時(shí)雨！
相信這次的討糖活動(dòng)，給娃娃們都留下了深刻的印象！
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)7
每年的10月31日是西方國(guó)家傳統(tǒng)的鬼節(jié)，我們幼兒園為了讓幼兒更多的了解一些西方的文化，我園也在這天舉辦了隆重的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)結(jié)束了，我們收獲了很多。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
首先園里布置了充滿萬(wàn)圣節(jié)氣氛的大廳，各班級(jí)教室門口被蝙蝠，蜘蛛，氣球點(diǎn)綴的特備奇特，在活動(dòng)前，保教主任和三位英文教師做了詳細(xì)的策劃，并且多次和老師們一起討論怎樣做一次別具一格的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，最后我們決定小、中、大三個(gè)年齡段的孩子全部舉行一次萬(wàn)圣節(jié)T臺(tái)秀活動(dòng)。
早上8:30各班級(jí)在教室創(chuàng)想自己班級(jí)的南瓜燈，9:00所有班級(jí)的幼兒在老師的帶領(lǐng)下開始到辦公室及其他班級(jí)進(jìn)行要糖活動(dòng)。當(dāng)幼兒在進(jìn)行要糖活動(dòng)的同時(shí)，保教主任帶齊后勤工作人員和三位英文教師進(jìn)行T臺(tái)秀場(chǎng)地的布置。
在活動(dòng)前中二班的小朋友在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了彩排，還有合影留念。同時(shí)也向全部主班教師進(jìn)行了T臺(tái)秀活動(dòng)的.介紹，和進(jìn)行的順序。讓老師們清楚自己班級(jí)的順序，以免班與半之間產(chǎn)生沖突。我園一周前在幼兒園門口張貼了海報(bào)，誠(chéng)邀爸爸媽媽和寶貝一起準(zhǔn)備萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)裝備。家長(zhǎng)們積極配合，為孩子制作南瓜燈、制作面具、制作奇裝異服等等。
當(dāng)音樂(lè)響起的那一刻，我們的教師伴隨著音樂(lè)，和主持人激情的誠(chéng)邀，走上了秀場(chǎng)，孩子們看到自己班的教師在舞臺(tái)上，一直和她們揮手。
緊接著孩子們走向舞臺(tái)的中央，現(xiàn)場(chǎng)小觀眾的掌聲此起彼伏，很熱鬧。孩子們也很大方的在舞臺(tái)上盡情的展示自己。我們的門口也找來(lái)了許多家長(zhǎng)來(lái)觀看此次活動(dòng)。家長(zhǎng)們一個(gè)個(gè)用手機(jī)記錄了孩子們這個(gè)精彩的瞬間。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)8
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)是西方傳統(tǒng)的節(jié)日之一，為了使幼兒更為準(zhǔn)確地了解萬(wàn)圣節(jié)，豐富幼兒相關(guān)知識(shí)，我班開展了以“有趣的萬(wàn)圣節(jié)”為主題的相關(guān)活動(dòng)，并取得了圓滿成功。
本次活動(dòng)強(qiáng)烈地吸引了孩子的興趣，在平時(shí)我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)“鬼”這個(gè)有爭(zhēng)議的話題，但在今天的活動(dòng)中我們不僅談?wù)摗肮怼�，還扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂(lè)。
在給南瓜貼五官的游戲中，孩子們?yōu)樽约嘿N的奇形怪狀的五官而感到興奮不已。
最后勇敢者的游戲是活動(dòng)的`高潮，當(dāng)孩子們知道只有用自己的屁股把氣球壓迫才能拿到糖果時(shí)，又時(shí)害怕又是高興。有的孩子平時(shí)特別膽小，但是這次為了糖果也“奮不顧身”了一回。整個(gè)活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中圓滿的結(jié)束了，給孩子們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)9
教師萬(wàn)圣節(jié)t臺(tái)秀活動(dòng)中，全體一年級(jí)教師出場(chǎng)亮相，宮廷裙裝、骷髏裝、天使裝……再戴上斑斕五彩的面具，平日里穩(wěn)重大方的教師們來(lái)了個(gè)華麗大變身。不過(guò)，這可沒能難倒與他們朝夕相處的孩子們，無(wú)論誰(shuí)出場(chǎng)，孩子們都能立刻喊出他的名字，響亮的童音里帶著對(duì)老師的無(wú)比喜愛。環(huán)節(jié)雖簡(jiǎn)單，但無(wú)疑在有限的時(shí)間內(nèi)鍛煉了孩子愛心、善良、積極主動(dòng)的品格和分析決策的能力。
1、整場(chǎng)活動(dòng)中，孩子們最興奮的當(dāng)屬班級(jí)風(fēng)采展示了。五個(gè)班級(jí)分別集體亮相，在場(chǎng)家長(zhǎng)直呼萌翻了。踩著甩蔥歌節(jié)奏整齊出場(chǎng)的一班、帶來(lái)最炫民族風(fēng)的二班、大跳兔子舞的三班、演繹*騎馬舞的四班，加上音樂(lè)中搖滾范十足的五班，孩子們靈動(dòng)可愛的表演引發(fā)家長(zhǎng)們的抓拍狂潮。那一刻，閃光燈里的每個(gè)上臺(tái)的孩子都成了小明星。展示之后，創(chuàng)意獎(jiǎng)、風(fēng)格獎(jiǎng)、創(chuàng)作獎(jiǎng)、動(dòng)作獎(jiǎng)、表演獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)也名花有主。每個(gè)班級(jí)都捧回了屬于自己的獎(jiǎng)狀。
2、互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)最能體現(xiàn)孩子和家長(zhǎng)們高漲的參與熱情，無(wú)論是緊張刺激的傳遞“抓不住”游戲，還是家長(zhǎng)與孩子玩在一起的“坐氣球”，都讓臺(tái)上臺(tái)下的孩子和家長(zhǎng)興高采烈、興奮不已。這兩個(gè)活動(dòng)對(duì)孩子積極主動(dòng)的品格以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作和組織協(xié)調(diào)能力起到了充分鍛煉的作用，也是西方教育精華中的精華。
3、活動(dòng)最后，萬(wàn)圣節(jié)的'經(jīng)典環(huán)節(jié)、全場(chǎng)孩子們共同參與的“trick-or-treat”索要糖果比賽上演，不同裝扮卻同樣可愛的孩子們?cè)谙g快速穿梭，各色糖果在手中的南瓜挎籃中交換，讓全場(chǎng)瞬間成為一個(gè)流動(dòng)的童話城堡，充滿著夢(mèng)幻色彩和喜悅氣氛。之所以將這個(gè)環(huán)節(jié)叫做經(jīng)典，是因?yàn)楹?jiǎn)單的互動(dòng)卻涵蓋了西方教育理念中幾乎所有品格和能力—善良、誠(chéng)實(shí)、愛心、積極主動(dòng)、表達(dá)交流、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、人際交往、分析決策、創(chuàng)新思維。
學(xué)校為孩子們創(chuàng)設(shè)的自由民主氛圍，家委會(huì)和熱心家長(zhǎng)的辛勤籌備，一年級(jí)組全體教師的付出都是活動(dòng)成功舉辦的關(guān)鍵要素。很慶幸，所有參與的孩子們，可以經(jīng)常在理念越來(lái)越先進(jìn)的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，是學(xué)校所幸、家庭所幸、更是孩子自身之幸。而萬(wàn)圣狂歡更是知秋的那一葉，一次次有意義的活動(dòng)，將不斷加強(qiáng)孩子們對(duì)西方文化的了解、個(gè)人品格的鑄就和自身能力的飛速提升。愿孩子們?cè)趚x快樂(lè)成長(zhǎng)!
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)10
每年的10月31日，是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日——萬(wàn)圣節(jié)。
11月30日下午14點(diǎn)30分，ｘｘ市ｘｘ幼兒園中班組以即將來(lái)臨的西方萬(wàn)圣節(jié)為契機(jī)，開展了形式多樣的萬(wàn)圣節(jié)親子活動(dòng)。本次活動(dòng)通過(guò)親子互動(dòng)的模式讓小朋友們了解、參與并感受西方傳統(tǒng)節(jié)日的新穎與趣味，體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié)的節(jié)日氣氛。
活動(dòng)分“萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)我知道”、“有趣的萬(wàn)圣節(jié)故事”、“創(chuàng)意南瓜燈”、“萬(wàn)圣節(jié)魔幻裝秀”“小鬼討糖”五個(gè)環(huán)節(jié)�，F(xiàn)場(chǎng)充滿了趣味和歡樂(lè)，孩子和爸爸媽媽們親手制作造型奇特的各種南瓜燈使整個(gè)幼兒園成了童話王國(guó)。尤其是“萬(wàn)圣節(jié)魔幻裝秀”，在奇幻的音樂(lè)聲中絢爛開場(chǎng)。小朋友和家長(zhǎng)們變身“巫婆”和“海盜”、化裝成“小精靈、小公主、小王子、蜘蛛俠、超人”等形象，小模特們個(gè)個(gè)貓步走得有模有樣，秀出了他們的風(fēng)采。各種奇幻的造型仿佛讓幼兒園穿越到魔怪小天地，十分熱鬧，使活動(dòng)的'萬(wàn)圣元素得以充分展露。
最后小朋友們又玩起了萬(wàn)圣節(jié)的經(jīng)典游戲“小鬼討糖”，孩子們開心地與裝扮成各種精靈的老師互動(dòng)，大聲地向老師討糖。并大喊:“不給糖就搗蛋”。孩子們情緒高漲，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常熱鬧，整個(gè)幼兒園都是孩子們的歡聲笑語(yǔ)，使得幼兒園彌漫著濃濃的節(jié)日氣息。
結(jié)束后，孩子們還意猶未盡，回到班上和同伴一起分享自己的“成果”，并一起合影，大家臉上都露出開心的笑容。在歡樂(lè)的笑聲中，萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)圓滿結(jié)束。
本次萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)不僅為師生交流營(yíng)造了歡愉的平臺(tái)，同時(shí)也體驗(yàn)到了親子互動(dòng)的溫馨與愉悅，還能激發(fā)孩子對(duì)萬(wàn)圣節(jié)更深的了解，各種游戲趣味十足，讓孩子們美美地過(guò)了一把玩癮，希望我園的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)會(huì)給幼兒園的小朋友留下美好難忘的回憶。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)11
為提高新成員的合作能力、加強(qiáng)相互之間的溝通，在萬(wàn)圣節(jié)來(lái)臨之際特舉辦了此次送祝�；顒�(dòng)。
在10月29日晚上我系青年志愿者協(xié)會(huì)成員在6號(hào)樓階梯教室為此次活動(dòng)做了充分的準(zhǔn)備工作。包括包糖果、做南瓜燈儲(chǔ)物盒、宣傳展板以及面具，成員之間相互學(xué)習(xí)，互相幫助形成了歡快和諧的氣氛
10月31日中午在南校區(qū)一食堂開展了此次活動(dòng)�；顒�(dòng)內(nèi)容有發(fā)糖果、送祝福以及由路過(guò)的同學(xué)貼祝福，共同達(dá)到傳遞祝福，幸福你我他的`目的�；顒�(dòng)中同學(xué)積極參與，取得了良好的效果。
此次活動(dòng)為全院師生送去祝福、帶來(lái)歡快，同時(shí)為為新成員提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，使其在活動(dòng)中得到鍛煉。在以后的工作中，我系青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)繼承優(yōu)良習(xí)慣，吸取不足方面的經(jīng)驗(yàn)，更好的為全院師生服務(wù)。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)12
10月份是公司的“中西文化交融月”，在本次活動(dòng)中，我負(fù)責(zé)整體活動(dòng)方案的撰寫，編輯工作，以及萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)流程編排的文字性工作、主持人的培訓(xùn)和萬(wàn)圣節(jié)“討糖果”情境的編排等工作。在萬(wàn)圣節(jié)當(dāng)天，與李員工一起負(fù)責(zé)“萬(wàn)圣節(jié)”活動(dòng)的舞臺(tái)統(tǒng)籌與主持人的協(xié)調(diào)工作。本次活動(dòng)雖然已經(jīng)圓滿結(jié)束，但是自己對(duì)自己這次的工作，覺得仍有許多要改進(jìn)的地方，本著“在活動(dòng)中發(fā)展的原則”，我對(duì)自己的工作進(jìn)行了認(rèn)真的分析，覺得以下方面還需要加強(qiáng)，在下次的活動(dòng)中，爭(zhēng)取做的更好：
一、在培訓(xùn)主持人的過(guò)程中，有些感性，缺乏決斷。雖然王同學(xué)在正式的主持中，比以前有很大的進(jìn)步，表現(xiàn)的還可以，但是，在主持的過(guò)程中，我比他還緊張。這件事警告我，以后出現(xiàn)類似的情況一定要當(dāng)機(jī)立斷，要有備選，必要的時(shí)候要立即替換，以免影響整體的活動(dòng)作用。
二、“討糖果”的情景表演，總體覺得還可以在活躍一點(diǎn)，結(jié)束退場(chǎng)，沒有達(dá)到自己預(yù)想的結(jié)果。所以，在以后的活動(dòng)中，要多查閱一些資料，多方面策劃，提前組織排練。
三、舞臺(tái)統(tǒng)籌
舞臺(tái)統(tǒng)籌，我是第一次做。從結(jié)果來(lái)看，自己還有很多地方不滿意：
1、對(duì)舞臺(tái)統(tǒng)籌的理解及工作范疇的了解不到位，以為自己只要管理好主持人，及時(shí)提醒下個(gè)節(jié)目的做好準(zhǔn)備就好，忽略了提醒每次表演者要注意的事項(xiàng)，主要是如何對(duì)臺(tái)上有可能會(huì)出現(xiàn)的突發(fā)情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)對(duì)等。
2、考慮還不夠周全。我認(rèn)為一個(gè)好的`舞臺(tái)統(tǒng)籌者應(yīng)該考慮到舞臺(tái)的方方面面，至少應(yīng)該在開始之前，將舞臺(tái)表演的每個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)認(rèn)真真的在自己的頭腦里像演電影一樣的過(guò)一遍，在這個(gè)考慮的過(guò)程中，不能漏掉任何的細(xì)節(jié)，比如，表演者的上場(chǎng)，退場(chǎng)，以及在場(chǎng)中的位置、話筒的傳遞等，做到自己心中有數(shù)，而不能只是依靠編排節(jié)目的人員。
3、既然是舞臺(tái)統(tǒng)籌，對(duì)于舞臺(tái)人員的上下場(chǎng)，應(yīng)該以自己的原定安排或排練為準(zhǔn)，而不是隨其他人員的更改而更改，特別是在臨上場(chǎng)的時(shí)候，這是一個(gè)最基本的問(wèn)題�；谧约簩�(duì)舞臺(tái)統(tǒng)籌不是很理解，所以才沒有特別強(qiáng)調(diào)這點(diǎn)，在以后的活動(dòng)中，將嚴(yán)格杜絕這種現(xiàn)象。
總之，通過(guò)這次的活動(dòng)，覺得自己雖然有很多的想法，但是具體實(shí)施還不夠細(xì)致，考慮還欠缺周全，還需要好好的磨練。在以后的活動(dòng)中個(gè)，我會(huì)努力克服自己的不足，努力做得更好。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)13
此次的萬(wàn)圣節(jié)算是開展的比較圓滿，每個(gè)人都參與其中，享受其中的樂(lè)趣!看到每個(gè)人臉上露出的笑容，自己也是很開心的!此次萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)可以從以下幾個(gè)方面總結(jié)：
(一)首先是萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)策劃，策劃是三個(gè)人共同討論得出的，策劃的很不錯(cuò)，不過(guò)在后面的實(shí)施中，我和小王老師可能沒有溝通到位，自己基本上沒有參與到萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)中，可能也是自己太膽小了。還是沒有自信去邁出那一步。
(二)在活動(dòng)的道具上，比如橫幅，游戲道具，游戲獎(jiǎng)品等等，也是在王老師的`幫助下完成。還好在游戲中道具還是夠用。說(shuō)到游戲，此次選擇的游戲還是比較新穎，小朋友們和家長(zhǎng)都參與其中，享受游戲帶來(lái)的歡樂(lè)。
(三)在活動(dòng)的進(jìn)行中，特別是走秀環(huán)節(jié)，多虧了王老師救場(chǎng)，此環(huán)節(jié)才得以繼續(xù)。還不懂得隨機(jī)應(yīng)變，對(duì)突然發(fā)生的情況不知道該怎么辦，另外就是，因?yàn)闆]有兩手準(zhǔn)備，所以在播放背景音樂(lè)時(shí)卡住。所以，在以后組織活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該要設(shè)想每一種可能發(fā)生的狀況，并對(duì)此狀況提前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。在臨場(chǎng)救急方面還需要努力。
(四)在制作南瓜燈的時(shí)候，雖然有提前發(fā)短信通知家長(zhǎng)帶小刀，但是有的家庭還是沒有帶，自己沒有提前準(zhǔn)備備用的小刀，對(duì)于垃圾袋，自己也沒有考慮到，多虧了小王老師帶來(lái)的垃圾袋。在這些方面，自己考慮不充分。以后再這方面還有待加強(qiáng)。
總之，通過(guò)此次萬(wàn)圣節(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的很多不足，自信心方面，臨場(chǎng)救急方面，準(zhǔn)備東西方面，考慮事情方面都需要很大的提高!希望下一次活動(dòng)自己能有所突破!
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)14
為了豐富幼兒的校園生活，讓幼兒感受到多種文化，為幼兒創(chuàng)造良好的人文環(huán)境。西方萬(wàn)圣節(jié)來(lái)臨時(shí)，東營(yíng)市晨暉幼兒園邀請(qǐng)孩子們的家長(zhǎng)來(lái)幼兒園開展以特色狂歡、奇怪喜悅為主題的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。
在活動(dòng)中，父母通過(guò)漂亮的動(dòng)畫形式讓孩子們知道萬(wàn)圣節(jié)的起源，大家一起學(xué)習(xí)折紙萬(wàn)圣節(jié)的`象征性物品南瓜燈的不給糖就奇怪，孩子們通過(guò)游戲，每個(gè)人都得到了喜歡的糖果，穿著節(jié)日的服裝一起跳著快樂(lè)的舞蹈。
通過(guò)活動(dòng)，孩子們感受到西方萬(wàn)圣節(jié)的神秘和快樂(lè)，體驗(yàn)到不同的西方文化，激發(fā)孩子們的想象力和動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)15
教師萬(wàn)圣節(jié)t臺(tái)秀活動(dòng)中，全體一年級(jí)教師出場(chǎng)亮相，宮廷裙裝、骷髏裝、天使裝……再戴上斑斕五彩的面具，平日里穩(wěn)重大方的教師們來(lái)了個(gè)華麗大變身。不過(guò)，這可沒能難倒與他們朝夕相處的孩子們，無(wú)論誰(shuí)出場(chǎng)，孩子們都能立刻喊出他的名字，響亮的童音里帶著對(duì)老師的無(wú)比喜愛。環(huán)節(jié)雖簡(jiǎn)單，但無(wú)疑在有限的時(shí)間內(nèi)鍛煉了孩子愛心、善良、積極主動(dòng)的品格和分析決策的能力。
整場(chǎng)活動(dòng)中，孩子們最興奮的當(dāng)屬班級(jí)風(fēng)采展示了。五個(gè)班級(jí)分別集體亮相，在場(chǎng)家長(zhǎng)直呼萌翻了。踩著甩蔥歌節(jié)奏整齊出場(chǎng)的一班、帶來(lái)最炫民族風(fēng)的二班、大跳兔子舞的三班、演繹另類騎馬舞的四班，加上“rockyou”音樂(lè)中搖滾范十足的五班，孩子們靈動(dòng)可愛的表演引發(fā)家長(zhǎng)們的抓拍狂潮。那一刻，閃光燈里的每個(gè)上臺(tái)的孩子都成了小明星。展示之后，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳風(fēng)格獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)、最佳動(dòng)作獎(jiǎng)、最佳表演獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)也名花有主。每個(gè)班級(jí)都捧回了屬于自己的獎(jiǎng)狀。
互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)最能體現(xiàn)孩子和家長(zhǎng)們高漲的參與熱情，無(wú)論是緊張刺激的傳遞“抓不住”游戲，還是家長(zhǎng)與孩子玩在一起的“坐氣球”，都讓臺(tái)上臺(tái)下的孩子和家長(zhǎng)興高采烈、興奮不已。這兩個(gè)活動(dòng)對(duì)孩子積極主動(dòng)的品格以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作和組織協(xié)調(diào)能力起到了充分鍛煉的作用，也是西方教育精華中的精華。
活動(dòng)最后，萬(wàn)圣節(jié)的經(jīng)典環(huán)節(jié)、全場(chǎng)孩子們共同參與的“trick-or-treat”索要糖果比賽上演，不同裝扮卻同樣可愛的孩子們?cè)谙g快速穿梭，各色糖果在手中的南瓜挎籃中交換，讓全場(chǎng)瞬間成為一個(gè)流動(dòng)的童話城堡，充滿著夢(mèng)幻色彩和喜悅氣氛。之所以將這個(gè)環(huán)節(jié)叫做經(jīng)典，是因?yàn)楹?jiǎn)單的互動(dòng)卻涵蓋了西方教育理念中幾乎所有品格和能力——善良、誠(chéng)實(shí)、愛心、積極主動(dòng)、表達(dá)交流、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、人際交往、分析決策、創(chuàng)新思維。
學(xué)校為孩子們創(chuàng)設(shè)的自由民主氛圍，家委會(huì)和熱心家長(zhǎng)的辛勤籌備，一年級(jí)組全體教師的`付出都是活動(dòng)成功舉辦的關(guān)鍵要素。很慶幸，所有參與的孩子們，可以經(jīng)常在理念越來(lái)越先進(jìn)的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，是學(xué)校所幸、家庭所幸、更是孩子自身之幸。而萬(wàn)圣狂歡更是知秋的那一葉，一次次有意義的活動(dòng)，將不斷加強(qiáng)孩子們對(duì)西方文化的了解、個(gè)人品格的鑄就和自身能力的飛速提升。愿孩子們?cè)谌?yáng)快樂(lè)成長(zhǎng)!
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