指導組總結(jié)（通用16篇）
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結(jié)論的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編收集整理的指導組總結(jié)，歡迎大家分享。
指導組總結(jié) 1
一、20xx年上半年工作開展情況。
（一）圍繞新農(nóng)村建設(shè)20字方針，深入調(diào)研，理清了工作思路，制訂好了工作規(guī)劃。
1、認真做好駐村指導員的學習培訓工作，努力讓駐村工作人員掌握好黨的方針政策法律法規(guī)基本知識，社會主義新農(nóng)村建設(shè)的基本內(nèi)容及國家有關(guān)的扶助政策，農(nóng)村工作基本方法。半年中，我們駐村指導員除縣委、政府組織的兩次集體培訓外，在鄉(xiāng)黨委、政府的支持下，組織了三次集中培訓。通過培訓，全體指導員了解了東山瑤族鄉(xiāng)地理、氣候、物產(chǎn)資源、人口、民族結(jié)構(gòu)，風俗習慣，及鄉(xiāng)黨委、政府三年工作規(guī)劃和經(jīng)濟發(fā)展思路，以及東山瑤族鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展中存在的問題；了解了黨和國家在農(nóng)村中最新的方針政策；社會主義新農(nóng)村建設(shè)內(nèi)容，掌握了一定的農(nóng)村工作適用的法律法規(guī)知識和農(nóng)村工作的基本方法。
2、摸準了駐村基本情況，為下一步工作開展打下了堅定基礎(chǔ)。半年來駐東山瑤族鄉(xiāng)的市、縣、鄉(xiāng)三級指導員走訪了90多個自然村2310多戶群眾，深入調(diào)研、掌握了駐各村基本情況，了解了群眾所思所需及最關(guān)注的問題，認真宣傳貫徹了區(qū)、市、縣有關(guān)新農(nóng)村建設(shè)的要求和政策措施，并結(jié)合各村實情，寫出了調(diào)研報告，制定了發(fā)展規(guī)劃。半年來我們了解到東山瑤族鄉(xiāng)民風淳樸，資源豐富，具有很大的開發(fā)潛力。如東山地域面積廣，宜林面積寬，旱地多，礦產(chǎn)資源儲量豐富，野生物種資源多，但未較好地開發(fā)利用；獨特的高山氣候.環(huán)境，較適合種植反季節(jié)蔬菜。但東山瑤族鄉(xiāng)群眾思想觀念相對落后守舊，勞動力外出務(wù)工的占勞動力總數(shù)的60%-70%，水資源相對缺乏，基礎(chǔ)設(shè)施如水電路通信等相對落后，這些因素都嚴重制約了當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展。針對這些情況，各村指導員調(diào)研材料中都制訂了相應(yīng)規(guī)劃與思路，如發(fā)展節(jié)水型農(nóng)作物，大力種植以杉木、楠竹、“三木藥材”等為主的經(jīng)濟林，以壯大傳統(tǒng)的西紅柿、紅辣椒、白蘿卜為主的蔬菜種植業(yè)，以養(yǎng)牛、東山豬、羊等為主的養(yǎng)殖業(yè)，開發(fā)以野生蕨、筍等野生食品，引進老板加大東山礦產(chǎn)資源勘察力度等等。這些材料都反映了駐村指導員是真正經(jīng)過深入群眾實地調(diào)研得出來的'。
二、發(fā)揮優(yōu)勢，各盡所力，努力為東山發(fā)展辦實事辦好事。
1、齊心協(xié)力抓村級組織場所建設(shè)，為基層黨組織開展工作組織活動、凝聚群眾創(chuàng)造良好條件。
桂林市檢察院領(lǐng)導積極為石枧坪辦公場所謀物謀錢，承諾2萬元援建該村辦公場所。計生局副局長譚開富雖不是三江村委辦公樓的后援單位，仍積極主動協(xié)調(diào)關(guān)系，幫助村委跑資金。民族局奉娥局長、盤吉權(quán)副局長積極為雷公巖村辦公場所建設(shè)出力又出錢，使該村辦公樓建設(shè)得到較好保證。市中房公司高文甫同志為上塘村委、上塘初中計劃安裝黨員遠程教育系統(tǒng)，并已將該計劃列給公司領(lǐng)導工作日程。
2、努力改善基礎(chǔ)設(shè)施，提升群眾生產(chǎn)生活質(zhì)量。
縣水電局谷業(yè)亮、周吉靈局長在駐村調(diào)查中了解到東山瑤族鄉(xiāng)機關(guān)所在地清水街的引水設(shè)施規(guī)模小、陳舊、飲水質(zhì)量差，供水無保障后，積極與鄉(xiāng)黨委、政府溝通，共同協(xié)調(diào)理順關(guān)系，將原本未列入計劃改建的項目，爭取到了上級單位同意，列入改建項目中。另外，對全鄉(xiāng)山塘小水庫、水利設(shè)施多次察看，特別是“6.7”洪災(zāi)后對全鄉(xiāng)山塘水庫、水利設(shè)施又兩次全面察看，對全鄉(xiāng)山塘水庫隱患、水毀水利設(shè)施除險加固，修復水利設(shè)施，進行全面規(guī)劃，計劃予以重點傾斜支助。
3、愛心支助暖人心。
“6.7”洪災(zāi)，東山群眾受損嚴重，駐村指導員走村串戶了解災(zāi)情，及時匯報，特別是縣委常委張毅同志多次對受災(zāi)嚴重的白嶺、黃龍、雷公巖、古木、石枧坪等村委進行實地察看，獲得了縣委、政府的高度重視，并積極組織募捐，使各慈善機構(gòu)及民政部門對東山捐款捐物總價值達2.73萬元，特別是雷公巖布丁口村被列為災(zāi)后重建新村項目，使災(zāi)后群眾生產(chǎn)生活得到了有效保障，使群眾切實感到黨和政府是是最強依靠，溫暖了人心，凝聚了民心。
4、支持關(guān)心教育事業(yè)的發(fā)展，為東山民族未來造就希望。
駐村工作指導員及各單位領(lǐng)導都對東山教育事業(yè)的發(fā)展給予了極大的關(guān)注 。特別是對東山希望小學的關(guān)心，更為東山兒童點燃了希望之火。半年來，市檢察院的領(lǐng)導，市中房公司、縣計生局水電局、民族局領(lǐng)導都來察看了希望小學的教學設(shè)施，基礎(chǔ)設(shè)施，為改善辦學條件、支助困難孩童做出了規(guī)劃，目前該小學學生住宿樓正在籌備施工。
(三)積極投身東山各項事業(yè)的發(fā)展，努力為東山的發(fā)展貢獻一份力量。
1、努力排查社會不穩(wěn)定因素，為實現(xiàn)創(chuàng)建文明東山和諧東山目的做出不懈努力。
2、積極參與計生突擊整治工作，為東山計生向更好的方向發(fā)展打下了基礎(chǔ)。
3、積極參預全鄉(xiāng)13個新農(nóng)村試點村建設(shè)，為全鄉(xiāng)實現(xiàn)生產(chǎn)發(fā)展，生活寬裕，鄉(xiāng)風文明，村容整潔，管理民主樹立榜樣。
指導組總結(jié) 2
在鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導下、區(qū)新農(nóng)辦的指導下，六橫指導組六名指導員按照區(qū)新農(nóng)辦的暖促文件精神要求，認真履行指導員工作職責，自覺遵守各項制度，認真開展了“說知心話，當貼心人，辦暖心事”活動，同各自所在社區(qū)的干部群眾一道，為推進新漁農(nóng)村建設(shè)積極工作，較好地完成了各項任務(wù)。現(xiàn)就六橫指導組暖促工作作如下總結(jié)。
一、抓好政策法規(guī)學習。
針對我組指導員大都是首次從事漁農(nóng)村指導工作的實際，為了掌握和熟悉黨和各級政府在漁農(nóng)村工作中的各項方針政策，提高在工作中的指導能力。我組重視政策法規(guī)方面的系統(tǒng)學習，主要是根據(jù)區(qū)漁農(nóng)辦下發(fā)的新漁農(nóng)村建設(shè)文件選編和市漁農(nóng)村工作指導員工作手冊，認真系統(tǒng)地學習市、區(qū)關(guān)于涉及“三漁”和“三農(nóng)”方面的文件精神，了解黨和政府在漁農(nóng)村的.路線方針政策和貫徹落實情況。如失地農(nóng)民的基本養(yǎng)老保障、村衛(wèi)生室的建設(shè)管理、老年協(xié)會的建設(shè)、銀行卡助農(nóng)取款布點情況等，尤其是對一些時效性很強的政策性規(guī)定，能做到邊學習，邊貫徹。如區(qū)社保局【20xx】10號文件關(guān)于擴大社保覆蓋面的通知，要求在今年5月31日之前落實到位，事關(guān)群眾的切身利益，時間緊、要求高，稍有疏漏就容易讓一些年齡臨界的群眾失去參保機會。各指導員掌握情況后都能同社區(qū)干部一道在走訪中積極宣傳，力保讓惠民政策真正落實到實處。由于熟悉了政策規(guī)定，各指導員在具體工作中的依據(jù)和針對性有了增強，在有關(guān)政策的執(zhí)行和把握上也能比較符合社區(qū)實際。
二、較好地完了成社情民意調(diào)查。
根據(jù)區(qū)漁農(nóng)辦的工作部署，到社區(qū)報到后的第一周，各指導員就按照要求全面地開展?jié)O農(nóng)村社區(qū)基本情況調(diào)查，雖然調(diào)查內(nèi)容多，時間緊，但全組對社情民意的調(diào)查行動迅速，進入角色比較及時。加上市里在四月中旬對六橫全鎮(zhèn)進行“網(wǎng)格化管理，組團式服務(wù)”工作進行全面考評，各社區(qū)普遍都進行了網(wǎng)格大走訪。期間各指導員均能自覺參與走訪調(diào)查，基本上對社區(qū)的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、勞動力結(jié)構(gòu)、集體經(jīng)濟現(xiàn)狀、漁農(nóng)民增收渠道、經(jīng)濟發(fā)展?jié)摿σ约傲鶛M小城鎮(zhèn)試點推進和征地拆遷工作中遇到的各類問題有了基本掌握，對社區(qū)的低保戶、殘疾人、困難群眾有了初步了解，為做好工作、圍繞新漁農(nóng)村建設(shè)工作任務(wù)開展調(diào)研、報送信息，打下了基礎(chǔ)。小組全年報送信息38篇，被采用刊登15篇，撰寫調(diào)研文章5篇，及時反映了社情民意，做到了下情上達。
三、認真開展“說知心話，當貼心人，辦暖心事”活動。
區(qū)漁農(nóng)辦關(guān)于開展“說知心話，當貼心人，辦暖心事”活動方案下發(fā)后，全組指導員根據(jù)要求，一是抓好活動方案的學習，明確活動安排是開展工作應(yīng)圍繞的主線，要求大家學習好、貫徹好，并向所在社區(qū)和派出單位匯報好；二是開展走訪活動，按照“十必訪”的要求，全組共走訪670余戶，人均110余戶。主要是集體走訪和個人走訪相結(jié)合。各指導員都能做到在結(jié)對單位到社區(qū)走訪時，能陪同領(lǐng)導“走村入戶”，社區(qū)開展網(wǎng)格走訪活動時積極參與其中。單獨走訪時主要到困難黨員，困難群眾，老年協(xié)會等。在走訪中談心拉家常，了解民情民意，開展調(diào)研。三是開展送溫暖活動。我們六橫指導組全年開展兩次集體慰問，七一期間慰問困難黨員共23戶，其中佛渡社區(qū)3戶，每戶800元，龍山社區(qū)14戶，每戶500元，頭社區(qū)6戶，每戶200元實物。十一期間慰問困難群眾12戶，送去糧油等生活用品。
四、積極參與美麗海島創(chuàng)建工作。
為全面建設(shè)富裕、文明、和諧、秀美、充滿海島風情的漁農(nóng)村，實現(xiàn)漁農(nóng)村生態(tài)經(jīng)濟加快發(fā)展、漁農(nóng)村生態(tài)環(huán)境普遍提高的目標，六橫各社區(qū)按照美麗海島建設(shè)目標要求，加快美麗海島創(chuàng)建工作。今年臺門社區(qū)新建2個噴水池，完成2條道路的綠化和一條河道砌石，環(huán)境進一步提升，社區(qū)被中央美院建筑藝術(shù)學院作為學生實踐基地，提高了社區(qū)知名度；雙社區(qū)對躍進畈養(yǎng)殖種植區(qū)域主干河道進行了清淤整治工程，同時在開展農(nóng)村整治工程期間，新建污水處理池，修建了3個停車場，4個活動場地，修建5公里硬化道路，綠化面積達8000余方，使社區(qū)面貌有了較大改善；佛度社區(qū)硬化道路2條，加固海塘1條，完成了一個村級舊電網(wǎng)改造；龍山社區(qū)硬化道路1條，新修2個停車場，擴建了3處群眾活動場所；五星社區(qū)環(huán)境全面整治，完成項目二十多個。頭社區(qū)新建一處停車場，完成一條道路硬化，新建一座村辦公樓，使社區(qū)創(chuàng)新工作又上了一個新的臺階。在抓好村容村貌建設(shè)和整治的同時，各社區(qū)還積極開展精神文明建設(shè)，舉辦了文藝匯演，組織參加了六橫鎮(zhèn)四運會等各類群眾文化活動。這期間，各指導員都能在社區(qū)的領(lǐng)導下，自覺投入創(chuàng)建工作的全過程中，想辦法、出點子，并努力為社區(qū)爭取扶持資金共計30萬元，其中丁琪挺同志為雙塘社區(qū)爭取資金15萬元，為創(chuàng)建工作做出了努力。
五、主動參與社區(qū)的各項工作。
六橫鎮(zhèn)的每個社區(qū)大致相當于原來的一個鄉(xiāng)，大社區(qū)有十五六個村，小社區(qū)也有八個村，社區(qū)負擔的日常工作任務(wù)十分繁重，人手少，加上鎮(zhèn)里工作運轉(zhuǎn)快、要求高，社區(qū)干部需要經(jīng)常加班。在這種情況下，我組指導員都自覺主動前靠，各項工作都積極跟上，不做客、不觀望，凡是村里召開村民代表會，改選老年協(xié)會，集中學習，集體活動，文藝匯演，運動員選拔訓練，政策法規(guī)宣傳，找新黨員談話，調(diào)解矛盾糾紛，做群眾思想工作，網(wǎng)格走訪，民情分析，義務(wù)勞動，村校聯(lián)系，黑板報比賽，老年人體檢等事無巨細的工作都積極參與。通過這些，融入到社區(qū)工作的這個群體，拉近了與干部群眾的距離。
六、能嚴格遵守各項紀律。
六橫指導小組各位指導員都是普通干部，在工作期間大家定位明確，自覺當好單位的代表。努力工作的同時，嚴格遵守區(qū)漁農(nóng)辦對指導員的各項規(guī)定，認真落實各項要求，出勤按規(guī)定到位，有事按規(guī)定請假，工作期間尊重社區(qū)領(lǐng)導，團結(jié)社區(qū)同志，熱心對待村干部和社區(qū)群眾，對區(qū)漁農(nóng)辦的指示能嚴格服從，下達的任務(wù)能按期完成做到政令暢通，令行禁止。在社區(qū)工作期間，能嚴守工作紀律、組織紀律、生活紀律，要求嚴格，盡到了努力，盡到了本分。
一年來，我們各指導員雖然做了一些工作，但離鎮(zhèn)領(lǐng)導、區(qū)新農(nóng)辦和虞組長的要求還有不小的差距，年度總結(jié)之后距離指導員工作結(jié)束還有一個多月的時間，我們會一如既往不缺勤、不松勁，查漏補缺收好尾，努力交一份合格答卷。
指導組總結(jié) 3
很高興有機會被聘為青年教師XX的指導教師，這項師徒幫教活動體現(xiàn)出我區(qū)和我校對培養(yǎng)青年教師的重視，我也很榮幸能為我區(qū)和我校建設(shè)青年教師的隊伍出一份力，盡一份心。下面我就近幾個月的指導工作小結(jié)如下：
1、聽課、備課指導：
首先，在每學期開學出制定出合理的指導計劃，堅持每周聽劉老師一節(jié)課，并認真分析，與劉老師共同研討，提出一些建設(shè)性意見和建議。每周都讓劉老師聽我一節(jié)課，爭取讓他把每種課型都聽到，從課型上讓他對物理課有一個整體的了解，能夠自己去設(shè)計適合他自身特點和學生情況的課型。
其次，利用區(qū)、校物理教研活動，聽其他物理教師的公開課，吸取優(yōu)點，彌補自己教學上的不足。
再次，我經(jīng)常帶動劉老師積極聽取其他學科的優(yōu)秀課，全面吸取營養(yǎng)，開拓思路，探討物理課新的教學方法。
2、練習，出題及作業(yè)講評指導：
上課雖然重要，但是教學的五個環(huán)節(jié)中作業(yè)及測驗以及試題的準備都是必須掌握的基本功之一。要在作業(yè)、出測驗卷;測試后如何總結(jié)、歸納;如何講評，更有效地利用好作業(yè)以及測試，使學生知識掌握得更加牢固等方面加以重點指導。
通過幾個月來的指導，劉老師基本能把握好分層教學和分層布置作業(yè)的技巧，能使得教學和課后作業(yè)鞏固有針對性，照顧到方方面面的學生，使學生在課后的學習中學有所獲，學有所悟。
3、理論學習指導：
指導劉老師把新課程理念貫徹落實到具體教學中，堅持以學生發(fā)展為本，讓學生成為學習的主人，幾個月來，劉老師在這方面有了很大進步。從他的備課和教學中都可以看到他在思考，在實踐如何真正的讓學生體會學習物理的方法，技能。
在他的公開課上也集中體現(xiàn)出幾個月來他在教育理念、教學方法、教學手段、教學內(nèi)容的選擇等方面有了長足的進步。在他的課上我看到了青年教師特有的親和力，青春和活力，幽默與智慧，對學生的循循善誘，耐心幫助，學生在課堂上也如魚得水，積極參與教學活動，看到輕松愉悅的課堂氣氛，有時令聽課老師都躍躍欲試。
4、教科研方面指導：
結(jié)合劉老師的'實際，指導開展教科研，從選題到研究方向，從研究過程到論文撰寫，都進行過深層次的探討，使劉老師在教科研上有了一個很好的開端和研究方向。
總之，我覺得我雖然是指導教師，比徒弟多幾年的教學經(jīng)驗，但不能以此束縛了徒弟的思維創(chuàng)造，要充分挖掘和發(fā)揮青年教師的優(yōu)點和長處，使之靈活運用于平時的教育教學中，通過相互學習、互助成長，用自己良好的師德和精湛的業(yè)務(wù)，使劉智老師成為新時代的優(yōu)秀教師，為xx區(qū)的教育事業(yè)添磚加瓦。
指導組總結(jié) 4
20xx年xx月，按照學校的安排，我被指定為王雪芬老師的指導教師。自此，我的教學生涯中又多了一道亮麗的風景，我的肩頭也多了一重責任。按照要求，我首先確定了：堅定信念、實踐反思、潛心探索、勇于創(chuàng)新的培養(yǎng)思路。按照這一基本思路，我做了以下工作。
一、潛移默化堅定信念
20xx年教學生涯的艱辛奮斗，使我體會到了甘也倍嘗了苦。因此也深知在開放搞活的今天，從事教育，尤其是在農(nóng)村的教育，是需要堅強的信念支撐的。有時有意識地經(jīng)常和老師們談起我送出去的一批批學生及他們的成功業(yè)績使我產(chǎn)生的自豪，意識到當一名教師，干一行、愛一行、專一行，全身心地投入，才能在平凡的崗位上取的不平凡的成績。
二、實踐反思筑牢基礎(chǔ)
學然后知不足，教然后知困。結(jié)合自己的成長經(jīng)歷，我的`目標定位是：立足課堂教學實踐，不短總結(jié)反思，帶著實踐中的困或到理論中去思考，用教育教學理論指導教學實踐。備課前要求他們深入分析學生的基本情況，認真閱讀各種有關(guān)的參考資料，從教案的設(shè)計到一次次試教，無數(shù)次地修改教案，再到總結(jié)反思教學過程。他們發(fā)現(xiàn)每節(jié)課都是唯一的，都有許多值得研究改進的地方，體驗到了教學有法，但無定法。引導他們從四個方面寫教學反思：
�、俦竟�(jié)課的成功關(guān)鍵所在；
�、趯W生中好的思維方式；
�、蹖W生中存在的普遍典型錯例；
�、芙虒W中的明顯不足。
經(jīng)過三年的不懈努力他們的教學水平大有長進，對所教學科知識有較系統(tǒng)的把握，能勝任該學科的教學工作。這個時候要克服小勝即滿的思想，我又不失時機地借來名師魏書生、孫雙金、錢夢龍等的教學錄相，讓他們體驗名師授課藝術(shù)，感悟課堂教學的真諦。不斷反思，不斷超越自我，不斷超越學科教學的求索中，走向成功之路的。與名師對話，其樂無窮，改變著教育理念，也融入了他們的教學實踐，看到他們步入專業(yè)發(fā)展的高速路，并快樂著收獲著。
三、潛心探索發(fā)展自己
實踐是一所學校，也是一位老師；研究是一種發(fā)現(xiàn)，也是一種提升。隨著教育改革的不斷深入，教育科研顯得尤為重要，潛心探索教育規(guī)律，加強科學研究，與時俱進，提升教育生命質(zhì)量將是教育發(fā)展的主旋律。為此我的目標定位是：學習教育理論，在理性認識中豐富自己；投身教學研究，在把握規(guī)律中端正自己。引導他們要善于學習，養(yǎng)成終身學習的習慣，注意研究學生。在主動學習中，能積極吸收和借鑒先進教育理念；在實踐中，注意研究學生的身心特點、認知規(guī)律和心里需求，心中有學生，能站在學生的角度看問題，能找準學生的興奮點，從而采取有效的教學方式，取得好的教學效果。我常給他們講，一個好教師，在教學活動中，他不能是書本知識與學生之間的二傳手，而是要把教學的全過程當作一個創(chuàng)造去研究。一個學期來，她的課逐漸“看的見熱情、看的見思考、看的見議論、看的見合作、看的見創(chuàng)造，越來越邁入了教育的自由王國”。一節(jié)節(jié)公開課，一篇篇論文，教育隨筆等都贏得了專家和同行的高度贊揚，這給了我莫大的鼓舞。
四、不斷創(chuàng)新張揚個性
隨著新課程改革的深入進行，我們師徒之間也在不斷強化課程意識，讓化學教學走向開放，開辟化學教學的新天地，變“教科書是學生的世界”為“世界是學生的教科書”。這也是新課程倡導的理念。為此我的目標是：整合各種教育資源，注重評價的多元化，關(guān)注學生的個性差異，創(chuàng)造性開展工作，形成適合自己個性的教學風格。課堂上，讓學生開動各種感官，使思想豐富起來，思維活躍起來，生命運動起來，讓學生真正成為學習的主人。面對一群活潑可愛不同個性的變化中的學生，教育切忌簡單、一種摸式育人，而要以人為本，注入生命教育的靈性。三年來，我們走過了一條不尋常的路，在永不放棄的努力中，收獲的是掌聲和芬芳。教師這平凡的工作，讓徒弟倆發(fā)現(xiàn)了生存的意義，獲得了內(nèi)心的滿足感和自我價值實現(xiàn)的幸福感。
回顧自己帶徒走過的路，平凡卻精彩著，辛勞卻幸福著！在未來的歲月中，我將繼續(xù)帶著這份愛，不斷追求教育的理想境界，將和青年教師們一起：
堅持教學相長在師生交往中發(fā)展自己；
反思教學實踐在總結(jié)經(jīng)驗中提升自己；
學習教育理論在理性認識中豐富自己；
投身教學研究在把握規(guī)律中端正自己；
尊重同行教師在借鑒他人中完善自己；
指導組總結(jié) 5
時光荏苒，眨眼之際又是一個學期的終了。在這學期里，我有幸接到學校給予的重任，指導大學生支教趙慧琴同學。我清楚一名教師教育教學成功與否關(guān)系到一批學生，輻射到一個家庭，影響到一個學校。所以我特別重視這項工作，但由于我本身代著五年級語文和科學，也是第一次接觸，自己平時放在五年經(jīng)教學和研究整理的時間比較大，所以多少有影響到指導的質(zhì)與量，不過慧琴同學為人虛心，能夠主動學習，在這一學期里，她在課堂調(diào)控能力方面取得了很大的進步。現(xiàn)我將本學期的指導工作總結(jié)如下：
一、指導備課
由于所學專業(yè)的不同，剛開始，慧琴同學對備課感到很茫然，無從下筆，主動向我借了以往的教學設(shè)計案例來看，記得剛來的那天下午我把她帶到了我家吃飯，就這一會兒的空檔她還是趴在了電腦前從網(wǎng)上調(diào)出六年級語文第一課的教學案例自習琢磨起來。隨身帶的筆記本上也密密麻麻的記著些重難點內(nèi)容以及問題的設(shè)計。當時我就想這孩子一定就是塊一心專研的料。接下來的時間，我首先跟慧琴一起研究教材、課堂把握、資料準備、課前鋪墊等方面的注意事項�；矍俾迷趥湔n之前能先充分考慮學情，分析學生知識結(jié)構(gòu)和能力水平，再進行有針對性的備課。虛心求進的她，在這一學期，她能進一步深入到學生中，了解學生的學習情況；深入學生生活，做學生的思想工作，引導他們積極樂學。她能認真學習新課程標準，細心鉆研教材，并運用自己所學的知識，備好每篇課文，撰寫好每篇教案，教案目標明確，思路清晰，內(nèi)容具體。
二、指導上課
課堂效率是教學效果的生命線。我要求她要嚴格要求學生，只有嚴格的要求才能讓學生認真的投入到學習當中，才能讓學生敬重老師，才能取得較好的教學業(yè)績。我讓她清楚，學生學習成績的優(yōu)劣，不只在于教師的教，更重要的在于學生的學，學生喜不喜歡這課多在于所教的老師有沒有魅力把她吸引在課堂上，把心留在課堂上。剛開始的.時候，她喜歡自我闡述，喜歡把自己知道的恨不得都告訴學生，我說這不行，在課堂上學生是主體，我們要把課堂還給學生，而教師是組織者、傾聽者、引領(lǐng)者，我們要學會傾聽學生的聲音，知道他們心里想什么，以便及時改變自己的教學方法與方向。慢慢地，在我的指導和她自身的努力下，慧琴能夠較輕松自如的調(diào)控課堂，能較好地處理課堂出現(xiàn)地突發(fā)問題，授課能力得到了較大的提高，所任教的六年級掌控得特別好，期中成績更是得了第二名的好成績，這極大地鼓舞了她的斗志，接下來的教學工作顯得游刃有余了。
三、指導做學生思想工作
我們的教育工作包含教書工作和育人工作，其中擺在首位的是育人工作，所以身為一名教師，必須做好學生的思想工作。做學生思想工作是一項長期而復雜的大工程，但我們不能畏懼，每一個學生都有不同的思想性格特征，作為教師要充分發(fā)揮個人的人格魅力，以自己的教學去影響和教育每名學生。在教育學生的過程中可能會遇到各種棘手的問題，甚至是學生對教師教育的誤解和反叛，我指導慧琴同學當遇到這些問題時一定不要急躁，一定不要義氣用事，做出過激的行為，應(yīng)該是冷靜自己，“困難再多，解決困難的方法更多”，改變方法，換個角度，就可教育好學生。一學期來，在學生思想教育方面，她能調(diào)整好自己的思路，靈活處理一些問題。
支教雖然結(jié)束了，但支教的意義是深遠的。通過支教我相信小琴同學學到了許多課本上學不到的東西。她對于教學工作有了更進一步的認識。教師工作平凡中見偉大，培養(yǎng)學生的工作神圣而又艱辛。他們從真正意義上認識到教師職責之所在。即便以后不會從事這個行業(yè)，也一定會將從中積累到的經(jīng)驗用在自己的學習中和工作中。同時，在這短短的幾個月，我們也收獲了友情，共同學習，共同進步，作為指導教師的我也從這位大學生身上學到了不少的東西，比如：激情、務(wù)實、有耐心、講方法??對我今后的人生價值取向和工作態(tài)度的轉(zhuǎn)變很有幫助，我真得謝謝她！
教學相長是我這次當指導教師的最大收獲！
指導組總結(jié) 6
指導新教師成長使我積累了更多的理論經(jīng)驗。積極參加互助教學活動，悉心輔導新教師學習和掌握新課程標準，分析教材等課程資源及教法，拓展教學思路，幫助他們處理好教育教學疑難問題，使他們迅速掌握教學規(guī)律和方法。盡心幫教，使我們成為良師益友。
一、督促理論學習
為了盡快地提高新教師的業(yè)務(wù)水平，積極引領(lǐng)青年教師訂閱《語文教學參考》等專業(yè)雜志，拓寬學科知識面；指導小信學習書籍的新理念，并觀看優(yōu)秀課堂教學錄象、聽課，將新課改理念及現(xiàn)代教育理論的學習作為重中之重，要求他們摘記新課改理念及現(xiàn)代教育理論之精華，將所學到的理論、教法、技能運用到課堂教學中，不斷更新教學理念，豐富課堂教學手段，提高教學技能技巧。通過學習，實踐，再學習，再實踐，學習目的是借鑒，總結(jié)結(jié)果是提高，將他人的經(jīng)驗加以驗證、提煉、內(nèi)化為自己的思想和行為，并逐漸形成自己的工作作風和教學風格，來促使小信不斷提高理論水平和促進業(yè)務(wù)能力。
二、培養(yǎng)積極心態(tài)
在工作中首先是要看能力，但如果心態(tài)不好，再有能力也會無濟于事。而往往新教師對教師職業(yè)的認識有些偏頗。剛?cè)胄袝r，理想遠大，憧憬著美好的未來，熱情高漲，干勁十足，然而對教育教學實踐工作中可能出現(xiàn)的困難和阻力估計不足，且年輕急躁，感覺事事不順心，適應(yīng)不了理想與現(xiàn)實的巨大反差，就會消極思考并認為地位錢財不如人，辛苦勞累多于人，而產(chǎn)生消極心態(tài)，不能用好的心態(tài)去應(yīng)對工作中出現(xiàn)的問題和困難。積極的好心態(tài)是教師做好每一件事情、應(yīng)對工作中出現(xiàn)的問題和困難必須具備的一個前提條件。因此針對這種情況，我會用我自己的耳聞目睹及親身經(jīng)歷與青年教師促膝談心，以自己在工作中的感受，幫助青年教師在教學實踐中正確認識教師職業(yè)——瑣碎、艱辛、平淡及清苦，教師職業(yè)工作需要不厭其煩、需要不遺余力、需要耐得住寂寞及需要擋得住誘惑。因此幫助青年教師端正教師職業(yè)意識，樹立積極心態(tài)，才能讓新教師認識到教師職業(yè)崇高的背后是艱辛，艱辛的背后是無盡的樂趣；才能讓青年教師認識“心在哪里，成功就在哪里”；才能讓青年教師知道無論成功之路有多曲折，都應(yīng)秉持一種不服輸?shù)念B強精神，以積極心態(tài)去面對，唯有努力才能走向成功。
三、跟蹤課堂教學
課堂教學的生力軍，積極跟蹤小信的課堂教學，每一節(jié)課后幫她開出“診斷單”，指出成功之處、不足之處及改進措施等，幫助發(fā)現(xiàn)每課時教學的亮點。指導新教師為成功實現(xiàn)教學目標對已經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生的教學活動以及支持這些教學活動的觀念、假設(shè)，進行積極、持續(xù)、周密、深入、自我調(diào)節(jié)性的'思考。跟蹤到位、指導到位、關(guān)愛到位、幫扶到位，鼓勵他們大膽進行課堂教學改革實驗，探索課堂新教法，開創(chuàng)教學新局面。讓小信自覺地把自己的課堂教學實踐，作為認識對象而進行全面而深入的冷靜思考和總結(jié)，改進教學方法的學習方式，不斷對自己的教育實踐深入反思，積極探索與解決教育實踐中的一系列問題。通過教學反思，形成教育理念，重構(gòu)課堂，重建教學，而促進青年教師自身專業(yè)發(fā)展，不斷提升專業(yè)水平，而成長于每課時。
四、相尊交流溝通
新教師既年輕又有活力，對新事物接受吸收得快，特別是新課程改革更是給了其以用武之地，但他們教學經(jīng)驗少，無法把學習的教育理論應(yīng)用到教育實踐中來。而作為老教師有經(jīng)驗，但對新事物接受吸收不如新教師快。因此兩者互補性強，若要形成團結(jié)協(xié)作的教師群體，就必須形成“同行相尊”的風氣，人與人相互尊重，才能形成和諧環(huán)境及彼此信任關(guān)系，才能坦誠交流溝通，才能知己之不足，知人之所長，互相學習，互相鼓勵，使青年教師的活躍思想與老教師的豐富經(jīng)驗溶為一體，生成更多的理論經(jīng)驗，以致新老教師都進一步提高教學技能，達到互贏共同進步的局面。
我盡心幫教，在指導小信成長的過程中也不斷進步，成為良師益友。
指導組總結(jié) 7
本學期，我在王老師的指導下，認真進行初中物理教學，使自己的教學技能和教學水平有了一定的提高，能順利勝任自己承擔的教學工作。本人熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，現(xiàn)將本學期的被指導工作總結(jié)如下：
一、認真學習，提高思想認識，樹立新的理念
1、堅持每周的政治學習和業(yè)務(wù)學習，緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等，尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
二、教學工作
1、認真學習教育教學理論，努力提高理論水平，虛心向指導老師學習，認真抓好教學過程中的'基本環(huán)節(jié)。認真聽取指導教師的教導，幾乎做到了每周聽指導老師一節(jié)課，向他學習教學的方法和技巧。主動請教指導教師,及時寫好課后反思。認真學習業(yè)務(wù)知識，認真閱讀教育、教學雜志和文章，努力上好每堂課，認真聽指導教師的示范課。對比差距，尋找適合自己的教學途徑，形成自己的教學風格。
2、根據(jù)學生的考試成績認真分析，對考好了的同學進行鼓勵，考差了的同學進行單獨談話且要他們寫好反思，從而尋找對策進行彌補。對不愛學習的學生和不愛做作業(yè)的學生進行積極疏導，給他們舉現(xiàn)實生活中的一些實際例子進行思想教育，鼓勵他們要認真學習。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習語文的興趣，課堂上講練結(jié)合。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
三、主題閱讀教學實驗研究方面。
跟隨王老師積極參加縣教育局組織的理論學習和觀摩研討活動，認真領(lǐng)會主題閱讀教學實驗項目的理論體系、指導思想、教學策略，并進行大單元備課，結(jié)合學生學情有效的實踐“整體識字”、“以文帶文”和“讀寫聯(lián)動”課型，也取得了較好效果。
在接下來的日子里，在王老師的指導下我會進一步大膽實踐探索，更加努力學習專業(yè)知識，加大教改力度，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
指導組總結(jié) 8
受學校的指派由我負責指導今年剛到校的代課老師林建花老師和翁美玲老師。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我便與林老師和翁老師友好相處了各一學期，在這一年里，我感覺過得很充實，在指導對方的同時，自己也得到了鍛煉，得到了提高�，F(xiàn)對一年來的指導工作進行如下的總結(jié)：
一、工作方法指導：
林老師和翁老師能求上進，干勁足。通過一學期的工作方法的指導，林老師和翁老師總結(jié)出了以下幾點教育教學方法：
1、教育學生以理解，尊重為基礎(chǔ)，以愛心為出發(fā)點。
2、抓住對學生教育的最好時機。
3、激發(fā)學生的學習興趣，努力做到使“要我學”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”。
二、聽課、備課指導：
指導林老師和翁老師把新課程的教學理念轉(zhuǎn)換到課堂教學上，有效地提高教學的效益，同時能積極參加教研組的聽課與評課研討。能利用運用信息技術(shù)與學科教學整合起來，激發(fā)學生的學習興趣。第一學期定時聽十節(jié)林老師的課，第二學期聽翁老師五節(jié)課，并進行詳細講評，指正不足之處，取得較好的效果。給林老師和翁老師上好示范課，讓其每周聽一節(jié)課，并給指導老師的課做出評價，通過聽課、評課，林老師和翁老師寫出了深刻的聽課評課體會。同時使林老師和翁老師養(yǎng)成了先備課后上課的良好習慣。認真?zhèn)湔n，擬寫教學反思。
三、與師和生融洽相處指導：
一位合格的教師，除了要備好課，上好課之外，更要處理好師生關(guān)系，使之學會與學科組和年級組的老師融洽相處。通過一年的工作指導，林老師和翁老師與學校的每一位老師都相處得十分的融洽，學會如何與家長溝通。在工作中充分運用“三結(jié)合”網(wǎng)絡(luò)的教育作用為教育教學工作服務(wù)。借助各種資源提升教學效果，贏得學生的'尊重和喜愛。
四、練習，出題及作業(yè)講評指導：
上課雖然重要，但是教學的五個環(huán)節(jié)中作業(yè)及測驗以及試題的準備都是必須掌握的基本功之一。要在作業(yè)、出測驗卷。測試后如何總結(jié)、歸納。如何講評，更有效地利用好作業(yè)以及測試，使學生知識掌握得更加牢固等方面加以重點指導。通過一年來的指導，林老師和翁老師基本能把握好分層教學和分層布置作業(yè)的技巧，能使得教學和課后作業(yè)鞏固有針對性，照顧到方方面面的學生，使學生在一節(jié)課中學有所獲，學有所得。
五、運用好信息技術(shù)與學科教學的整合指導：
作為培育祖國明天建設(shè)人才的教師，應(yīng)該在教學中率先使用計算機，利用多媒體輔助教學，優(yōu)化我們的課堂教學。多媒體輔助教學是以計算機為主要教學媒介所進行的教學活動，即利用計算機幫助教師進行教學活動。多媒體輔助教學有很多優(yōu)點，它是一種新興的不可替代的教學手段。通過一年對林老師和翁老師的指導，林老師和翁老師能比較熟練地運用word編輯文檔，能運用電excel制作表格，能運用powerpoint制作PPT課件。有效的為課堂教學服務(wù)。
指導組總結(jié) 9
這個學期，學校領(lǐng)導讓我?guī)嗄杲處�。我知道這份工作意義。有一句老話說得好“什么樣的老師帶什么樣的學生”。我深深感到身上的責任和壓力，一個學期以來，我本著“共同學習，互幫互助”的理念，給年輕人機會，給年輕人壓力的宗旨，用實際行動影響著她們。轉(zhuǎn)眼一學年結(jié)束了，我們共同收獲了辛苦與快樂。
一、自己就是最好的教材。
我覺得：要想做好“傳、幫、帶”工作，首先要做到：言傳身教，率先垂范。我一直嚴格要求自己，處處以身作則，起到示范表率作用，在言傳身教中首先讓老師們牢記“德高為師，身正為范”的訓言，引導她們發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學工作。讓她們明白自己的權(quán)力和義務(wù)。在這學年期間，克服各方面的壓力，把工作、學校放在第一位，高一年級的“奇思妙想”的展板給每個人留下了深刻的印象。
二、讓我們一起成長。
1、我對自己工作上嚴要求,處處為年輕教師做好表率，將自己的工作經(jīng)驗和教學經(jīng)驗一點一滴、毫無保留地傳授給她們。自己也是一名新的數(shù)學老師，認真鉆研教材、堅持聽課，認真反思，不灰心、不放棄。我們一起共聽、共評每一節(jié)課，真正做到了學而不厭。在老師們遇到困難時給予真誠的.關(guān)心與幫助，扶持她們走出困境。一個學年里，只要我能想到的工作和注意事項，都及時提醒她們，避免她們走彎路。教學的功夫應(yīng)放在平時，把自己以前好的做法和她們一起分享，毫無保留，我時刻謹記，自己也年輕過，自己也不是一個完美的人。
2、在指導工作中，注意加強教育理論學習和課堂教學的研究，形成正確的教育理念，《生物名師講座》我們一起研讀，并努力做到理論聯(lián)系到實際教學工作中，盡快熟悉教學過程中的每一個環(huán)節(jié)。在工作的同時，鼓勵她們多閱讀教育理論書籍，時刻不忘提高自己的自身素質(zhì)。
3、在日常的教學中，我們通過互相聽課、評課等形式的活動，共同探討、研究教學中遇到的問題，尋找解決問題的方法，不斷改進與完善課堂教學方式，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。課后及時對教學中存在的問題提出自己的看法和意見，進行交流，找出不足，總結(jié)經(jīng)驗，以此提高年輕老師的課堂教學能力。從聽課中，我發(fā)現(xiàn)張老師在課堂中調(diào)控課堂的能力有待于提高，課上語言不夠精煉、練習內(nèi)容較少。針對這些現(xiàn)象，我及時糾正，并把自己的做法和想法和她一起分享。她們腳踏實地的學習精神，一絲不茍的工作態(tài)度也感染了我。我多次提醒老師們要學會積累，把自己在工作中成功的地方、不足的地方、看到和學到的`號的方法做好積累，為今后的工作少走彎路打好基礎(chǔ)，張老師也耐心的記錄了自己的得失，在校運會中，張老師啞著嗓子管理著學生，我心里多次被震撼著，我相信她一定會成為學校教育教學上的主力軍。
在指導青年教師的過程中，我自身也得到了不斷地進步。她們走的路就像自己的昨天，今天她們多的是信任、幫助、支持，同時壓力和機會也不能逃避。無論是誰，讓我們一起為學校美好的明天貢獻出自己的一份力量。
指導組總結(jié) 10
20xx-20xx學年我繼續(xù)擔任指導組兩位青年教師xxx和xxx的指導工作，我主要從以下幾個方應(yīng)對他們進行了指導。
一、不慕名利、養(yǎng)成甘于奉獻的品格
我認為對于青年教師，首要的任務(wù)是使他們認識到教學工作是默默無聞又是實實在在的工作，它瑣碎，需要不厭其煩；它艱辛，需要不遺余力。我經(jīng)常鼓勵青年教師要鐘愛教育事業(yè)，鐘愛學生。使他們認識到教師職業(yè)在崇高的背后是艱辛，在艱辛的背后也有無窮的樂趣因此我常常利用課余時刻和他們談心。以自己在工作中的感受，在教學中的實踐來幫忙他們正確認識教師職業(yè)。我還用自己的行動影響年輕教師，不爭名不爭利，默默無聞的工作。在我的影響之下，青年教師逐步認識到了，選取了教師就是選取了奉獻。
二、精心輔導提高教育教學水平
青年教師理解新的事物、吸收新的教學理念快，新課程改革實驗更使他們感到有了用武之地。然而，他們的教學經(jīng)驗太少，無法把領(lǐng)悟到的教育理論應(yīng)用于實踐。為提高他們的教學水平，我抓住教學過程的四個環(huán)節(jié)。
在備課時我給他們以指導，嚴格要求年輕教師要做到教學目標全面、具體、恰當，體現(xiàn)大綱和教材的要求，有層次性讓他們明白教學目的和教學重難點，講課時，要求教學環(huán)節(jié)緊緊圍繞教學目標進行，師生達標意識強。在教學資料方面，要做到構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)設(shè)教學情境、構(gòu)成學科的知識結(jié)構(gòu)。教學資料完整準確，抓住重點難點，少而精同時，落實四基，著力于思維訓練跟潛質(zhì)培養(yǎng)。并且我深入課堂認真聽課每周至少聽一節(jié)課；課后我耐心評點，從新課導入、課堂結(jié)構(gòu)的設(shè)計、板書設(shè)計、教學語言到練習設(shè)計，我都提出中肯的意見。作業(yè)批改、課外輔導我都盡自己所知給予輔導。尤其是兩位新教師，初上高三他們也十分的勤學，加上我的耐心，兩位教師的業(yè)務(wù)水平都有了突飛猛進的發(fā)展。
我還交給他們?nèi)绾翁幚碚n堂突發(fā)事件，課下及時交流教學心得，兩位老師及時總結(jié)經(jīng)驗并構(gòu)成了有關(guān)教育教學的文章。
三、用行動影響他們，不斷領(lǐng)悟。
新一輪課程改革更需要教師對自己有新的認識，看到自己的不足。
于是我鼓勵他們在加強領(lǐng)悟的同時，還要用心聽課，要求每個青年教師每周聽課不能少于兩節(jié)，向老教師領(lǐng)悟，領(lǐng)悟他們的合理的`師生活動安排、合理的教學環(huán)節(jié)安排、留給學生參與課堂教學的時刻和空間安排，通過聽課比較，認識到自己的可取與不足之處，
還要自覺投身于教學理論的領(lǐng)悟，不斷提高自己的專業(yè)水平，彌補自己知識潛質(zhì)的不足。為此，我同他們一起苦練教學基本功：每周抽出必須的時刻去閱覽室，領(lǐng)悟教育名家的.教學經(jīng)驗。在我的引導下，兩位青年教師也常常閱覽一些教育理論方面的書，吸納新的教育理念并用在了具體的實踐中。兩位青年教師在較短的時刻內(nèi)得到較大的提高。
四、鼓勵青年教師，要有創(chuàng)新意識
一開始兩位青年教師基本是聽一節(jié)課然后講一節(jié)，備課離不開教學設(shè)計，列舉的事例要不太舊要不就是與生活脫節(jié)，學生興趣不濃。他們的課堂幾近于是在模仿，而且死板缺乏活力。于是我就鼓勵他們，構(gòu)成自己的風格，學習并領(lǐng)悟自己處理教材，從網(wǎng)絡(luò)自己篩選需要的信息。我說既要模仿，更需要創(chuàng)新。這樣我們的課堂才有性命力。在我的鼓勵下，兩位青年教師勇敢的打破條條框框，開始學的放開手腳，有了創(chuàng)新的意識。
指導組總結(jié) 11
按照市愛衛(wèi)會和市衛(wèi)生鎮(zhèn)創(chuàng)建領(lǐng)導小組有關(guān)“創(chuàng)建衛(wèi)生村鎮(zhèn)”活動整體工作部署要求，結(jié)合實際，我校開展了愛國衛(wèi)生宣傳月的活動�，F(xiàn)將指導組這次活動的情況總結(jié)如下：
一、積極響應(yīng)號召，廣泛宣傳愛國衛(wèi)生月的活動
我校的愛國衛(wèi)生活動月以“清潔、衛(wèi)生、運動、健康”為主題，廣泛動員師生員工參與治理環(huán)境。重點清除衛(wèi)生死角、清掃垃圾池周圍、公共廁所、公共場所。
二、健全組織、加強管理
1、制定了衛(wèi)生管理制度，建立衛(wèi)生長效管理機制，落實責任。我校在年初制定了愛國衛(wèi)生工作計劃，并成立了領(lǐng)導小組。根據(jù)《關(guān)于組織開展20xx年度衛(wèi)生城、鎮(zhèn)(縣城)、村檢查的通知》要求，組織開展愛國衛(wèi)生工作。做到主要領(lǐng)導全面負責，分管領(lǐng)導具體抓愛衛(wèi)工作，并組織師生進行環(huán)境整理，并進行了定期和不定期檢查，保證了全校清潔衛(wèi)生工作有人管，有人做，環(huán)境良好。
2、有開展愛國衛(wèi)生活動的經(jīng)費投入，積極參與鎮(zhèn)愛衛(wèi)會組織的活動。我校安排一定的經(jīng)費開展愛國衛(wèi)生活動月，保證了宣傳月活動的順利開展。我校發(fā)動群眾組織開展創(chuàng)建衛(wèi)生鎮(zhèn)、衛(wèi)生村活動，加快建設(shè)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)衛(wèi)生設(shè)施，完善污水、垃圾無害化處理設(shè)施，完善“組保潔、村收集、鎮(zhèn)轉(zhuǎn)運、市(縣)集中處理”的`生活垃圾收運處理體系;積極開展以清潔家園、清潔水源、清潔田園為主的“三清工程”，把城郊結(jié)合促進文明城市建設(shè)，深入開展健康教育活動，提高公民健康意識和自我保健能力，樹立社會衛(wèi)生觀念。
3、在全面調(diào)查了解的基礎(chǔ)上，建立健全我校的衛(wèi)生健康教育檔案，有針對性地開展衛(wèi)生、健康教育活動。將衛(wèi)生、健康教育納入日常的學習之中，做到衛(wèi)生、健康知識的學習與政治理論學習同安排、同考核，做到學習有計劃、有安排、有檢查、有落實。按照科學合理的原則，加大對健康生活方式的宣傳力度，從小處著眼，教育全體師生要樹立正確、健康的生活方式;繼續(xù)利用宣傳欄、標語等宣傳陣地向師生員工介紹衛(wèi)生健康知識，適時組織收看衛(wèi)生健康教育錄像片，促使師生盡可能多地了解掌握衛(wèi)生健康知識;組織全體師生開展豐富多彩的`文體活動，通過活動的開展，進一步增強他們的參與意識和奉獻精神，進而為創(chuàng)衛(wèi)奠定堅實的基礎(chǔ)。通過行之有效的宣傳教育手段，努力提高師生的衛(wèi)生知識和創(chuàng)建意識，以形成濃厚的創(chuàng)建氛圍。
指導組總結(jié) 12
關(guān)于在20xx年7月13日至7月22日期間，在高州大井鎮(zhèn)石咀小學進行的支教活動中指導組的工作，作總結(jié)如下：
一、前期準備
劃分各組成員后，收集支教組組員的信息，根據(jù)每位組員的興趣愛好特長以及意愿，制定課表安排任課。并且建立飛信聯(lián)系，方便以后傳達信息。
各任課老師得知所任教科目后，開始著手準備備課。包括課件PPT的制作、粉筆字的書寫以及講課技巧的學習等。
另外，由于我們開設(shè)了第二課堂，所以相關(guān)任課老師要購置相應(yīng)教學用具，我們詳細地記錄了所需用品并且報備。
為了更好地進行教學工作，我們支教組在出發(fā)前還碰面開會探討了一下注意事項。例如盡量不要批評學生、要注意說話的語氣以及不同年齡的學生要應(yīng)用不同的教學方法等。
二、教學歷程
應(yīng)石咀小學校方要求，我們此次三下鄉(xiāng)支教活動以推行儒家思想、傳揚國學經(jīng)典為宗旨。以《弟子規(guī)》為主要載體，力求感化學生，教授弟子良規(guī)。
第一課堂以傳統(tǒng)科目語數(shù)英為主導。老師們推陳出新，以教學加游戲的趣味形式引導學生學習個中道理，深受同學們喜愛。
第二課堂包括書法、剪紙、折紙、健美操、繪畫、舞蹈、體育、安全知識講座、科普等，內(nèi)容形式多樣，充分開闊學生們的視野，激發(fā)他們的興趣。
三、教學成就
我們不僅在課堂與學生互動良多，放學后我們還派遣老師負責護送學生們回家，充分保證學生的安全，更拉近了老師與學生間的距離。
不僅支教組的老師，隊伍其他組的隊員們也會前來幫忙。在全隊成員的共同努力下，我們看見了學生可喜的變化。調(diào)皮搗蛋的學生課堂上不再注意力不集中，東張西望左右搗騰，而是變得乖巧遵守課堂紀律；害羞靦腆不善言辭，不是很敢舉手回答老師問題的同學也變得更自信了；最重要的是學生們學會了孝順父母、尊師重道、學會了感恩。在心語墻上，學生們留下心聲。有感恩父母養(yǎng)育不易的；有感謝老師辛勤教導的。言辭稚嫩，但可見一片赤子之心。
在教學活動的第十天，也就是7月22日。我們在學校操場舉辦了一場成果展。成果展包括健美操、《弟子規(guī)》朗誦、小品《弟子規(guī)》、武術(shù)、手語《感恩的心》以及老師們的合唱《禮運大同》。
在成果展前，每個學生都在認真地練習，偶有差錯，老師指出也努力改正。是以在成果展演出中，每位同學都懷著滿滿的`期待，賣力地表演。表演成果得到了校長的稱贊。
四、不足和改進
1、不足
�。�1）、一開始的課堂紀律確實不行。老師讓安靜的時候同學們依然我行我素，做著自己的事。
（2）、同學之間不友好相處。互相打鬧，發(fā)生肢體沖突；分派系，石咀小學和大井鎮(zhèn)中心小學的學生明里暗里發(fā)生摩擦。
2、改進
�。�1）、改善管理手段。采取“先硬后軟”的措施。先硬，初來乍到學生們會因支教老師們大學生的身份而好奇，卻不會有過多尊敬。所以，剛來到的時候要樹威嚴，使學生明白大學生老師也是他們的老師，要像平時一樣安分守己。后軟，唯有打開學生的心房、了解學生心中所想才能采取措施應(yīng)對問題。而在了解學生的過程中，老師們應(yīng)該放低姿態(tài)，像個朋友一樣傾聽。
�。�2）、讓小學生做一些力所能及的事情。在第一天開始就應(yīng)該安排值日表，讓小學生做一些諸如擦黑板、打掃、倒垃圾、關(guān)門窗風扇的事情，增強小學生對活動的參與感，也讓不同學校的同學在共同合作中消除間隙。
五、家長反饋
根據(jù)分發(fā)到每位學生手上，讓其帶回家讓父母填寫的反饋表以及家訪中得知，學生家長們對此次活動一致好評。認為我們舉辦這個活動非常好，讓孩子能夠?qū)W習到一些做人的道理和一些興趣愛好。
另外，家長們反映：
一）可以適當增加第二課堂的課程。平時學生們比較少接觸這方面的知識，家長們也希望孩子能夠增長見識。
二）支教活動時間可以延長。十天說長不長說短不短，對于一個孩子的影響可大可小。家長們希望更長的時間能讓學生們更深刻地明白老師教授的內(nèi)容。
六、教學感想
首先，前來參加暑期活動的學生人數(shù)超出了我們的預想，達到了130人左右，比原計劃的90多人多出了近40人。過多的學生需要花費老師更多的精力去管理課堂，可能教學質(zhì)量得不到保證。我們應(yīng)在出發(fā)前就隊伍能夠接收學生的能力做一個大概統(tǒng)計，然后公布預計招收學生名額；或者只接收提前報名的學生，對于中途前來的學生安撫請回。
其次，在此次教學活動中觀察到很多學生都是留守兒童。父母外出務(wù)工，留他們在家里跟爺爺奶奶一起生活，祖輩長者照顧小孩難免溺愛。久而久之發(fā)現(xiàn)一些學生有以自我為中心的傾向，表現(xiàn)為自己想要玩得東西別人就要給他，不然就搶就鬧等等。面對此類問題，我覺得應(yīng)在課堂上多涉及。在課堂上教授與同學友愛的道理，并且老師日常生活中也要身體力行，與其他隊員和諧相處做榜樣。
最后，要感謝這些小朋友。不僅小朋友們在活動中學習到了東西，我們老師也受益匪淺。孩子們其實都是淳樸天真可愛的，我們對他們好，他們就會雙倍返還。真心以待，任何人任何事都能融化。此次三下鄉(xiāng)之旅，是難得的緣分，支教組的每一位老師都與學生們結(jié)下了深厚的情誼。關(guān)于三下鄉(xiāng)的記憶，我們會一直存放心間，不敢忘記。即使已經(jīng)離開了，也要做好自己，給小學生們做榜樣。
指導組總結(jié) 13
為貫徹團關(guān)于深入開展春季愛國衛(wèi)生運動切實防控秋冬季傳染病的通知，我園結(jié)合實際，通過全體師生的共同努力，指導組具體做了以下工作：
一、提高認識，健全組織，完善制度，明確責任。
衛(wèi)生工作一直是幼兒園的重要工作，幼兒的身心健康也取決于良好的衛(wèi)生環(huán)境。對此，我園校十分重視衛(wèi)生工作，專門成立了衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組，全面領(lǐng)導校園衛(wèi)生工作，各班設(shè)有衛(wèi)生委員和衛(wèi)生監(jiān)督員，形成暢道無阻的衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)工作實際需要，分設(shè)衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組，健康教育領(lǐng)導小組，除四害工作領(lǐng)導小組，做到分工明確，責任到人。
為使幼兒園衛(wèi)生工作順利實施和確保目標的實現(xiàn)，保證幼兒園衛(wèi)生工作的細致化、持久化、制度化。我園已制訂有《班級衛(wèi)生制度》、《衛(wèi)生工作檢查制度》、《醫(yī)務(wù)室工作人員崗位職責》等一系列規(guī)章制度，并在工作中逐步加以完善，使幼兒園環(huán)境衛(wèi)生、餐廳衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約，重點是整治衛(wèi)生環(huán)境工作和防、除四害及衛(wèi)生防疫工作。
二、積極響應(yīng)號召，廣泛宣傳愛國衛(wèi)生活動。
結(jié)合我園實際，園衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組在全園進行了廣泛宣傳和動員，以“全員參與”為主，利用幼兒園教職工集會、衛(wèi)生專欄、黑板報等形式，進行宣傳。全面多次動員，號召全體師生員工參與治理環(huán)境，重點清理校園衛(wèi)生死角、公共綠化帶和餐廳，并對全體師生進行了保護環(huán)境、節(jié)約資源、營造環(huán)境友好型和資源節(jié)約型校園的宣傳，營造濃厚的氛圍，使全體師生進一步提高對愛國衛(wèi)生活動的認識。積極的.宣傳是幼兒園師生參與愛國衛(wèi)生活動的前提保障，通過宣傳發(fā)動，整個愛國衛(wèi)生活動中全體師生都能積極參與，全園衛(wèi)生工作成效顯著。
三、全面深入開展愛國衛(wèi)生工作。
在廣泛宣傳發(fā)動的基礎(chǔ)上，我園在整個愛國衛(wèi)生活動中，開展了以下具體活動：
1、具體宣傳活動。例會，園長向全體教職工進行了愛國衛(wèi)生活動動員。在園門口及園內(nèi)醒目處分別懸掛“清潔校園，人人參與”、“關(guān)愛綠色，我的責任”等橫幅。我園還開展了愛國衛(wèi)生活動專題宣傳欄，并在公共黑板報處刊出了腸道傳染病預防、禽流感預防、流腦預防、結(jié)核病預防等知識。
2、園內(nèi)環(huán)境整治。著重進行了死角清除，使整個幼兒園頓顯清潔，還進行了教室、辦公室、餐廳、衛(wèi)生間的.衛(wèi)生清理，清除了一些死角，基本能杜絕蚊蠅滋生，教室、辦公室經(jīng)過教師們的清掃，顯得窗明幾凈。全體員工在共同參與環(huán)境整治過程中增強了保潔意識和爭創(chuàng)衛(wèi)生校園的積極性。
3、關(guān)注師生安全。師生安全是幼兒園第一要務(wù)，幼兒園衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組對餐廳、園內(nèi)衛(wèi)生工作進行了整治，嚴防病從口入，要求學校食堂按照要求加強食品衛(wèi)生管理，還對幼兒園所有用水池進行了清洗、消毒，確保師生用水清潔。
4、組織保育員對所有廁所、衛(wèi)生間進行了集中清理，清除污漬。
一段時間后，雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足。今后，我園將要加大愛國衛(wèi)生工作力度，進一步實干，爭取在工作效率和工作質(zhì)量上取得更大的成績，更好地宣傳秋冬及傳染病的知識，為全園師生員工的身體健康水平做出我們應(yīng)有的貢獻。
指導組總結(jié) 14
我校學校領(lǐng)導高度重視，結(jié)合學校實際，圍繞“師生健康中國健康”的活動主題，通過豐富的活動內(nèi)容，讓廣大師生學習和了解衛(wèi)生知識，形成崇尚健康生活方式，養(yǎng)成文明健康的行為，營造“人人關(guān)心衛(wèi)生，人人講究衛(wèi)生”的愛國衛(wèi)生新局面，取得了一定的成效。現(xiàn)將我校指導組工作總結(jié)如下：
一、健全機構(gòu)，落實責任
為確保愛國衛(wèi)生月活動和創(chuàng)衛(wèi)工作的順利開展，學校成立了“愛國衛(wèi)生月活動”工作領(lǐng)導組。
全體班主任為成員，各班設(shè)衛(wèi)生委員和衛(wèi)生監(jiān)督員，形成了暢通無阻的衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò)。并結(jié)合學校實際，分設(shè)衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組、健康教育工作領(lǐng)導小組、合理搭配，及時調(diào)整，做到了分工明確，責任落實，相互協(xié)作的工作機制。
二、健全制度，強化管理
建章立制，落實責任，通過值周工作日查周報，常抓不懈，及時處理，養(yǎng)成習慣。是學校衛(wèi)生工作順利實施的前提。在工作中逐步加以完善，使學校環(huán)境衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。
按照方案開展工作，進入x月份，學校再次召開學校衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組成員會議，制訂了《愛國衛(wèi)生月活動實施方案》，布置學校今年“愛衛(wèi)月”活動的.重點是整治衛(wèi)生環(huán)境工作。
三、廣泛宣傳，營造氛圍
結(jié)合學校實際，學校衛(wèi)生工作領(lǐng)導組于x月初在全校進行了廣泛宣傳和動員，以“全員參與”為主，利用學校教職工會、學生集會、校園廣播站、黑板報等形式，進行“愛國衛(wèi)生月”主題宣傳。全面多次動員，號召全體師生員工參與治理環(huán)境，重點清理校園衛(wèi)生死角、公共綠化帶和師生個人衛(wèi)生，并對全體師生進行了保護環(huán)境的宣傳，營造濃厚的氛圍，使全體師生進一步提高對愛國衛(wèi)生月活動的認識。
四、組織活動，落實行動
在廣泛宣傳發(fā)動的基礎(chǔ)上，我校在整個愛國衛(wèi)生月中，開展了以下具體活動：
1.利用周一升旗儀式對全校學生進行了動員，召開了教職工大會，向全體教職工進行了愛國衛(wèi)生月活動動員;利用校園廣播站由學校領(lǐng)導和學生代表發(fā)表了“保護環(huán)境，人人有責”廣播講話，使全體師生思想意識得到提升;
2.結(jié)合學校實際辦宣傳專欄、健康教育宣傳欄，堅持每周一節(jié)健康教育課。
3.對全校的食堂、小賣部、師生宿舍等進行環(huán)境衛(wèi)生工作大檢查。
4.組織全校師生打掃衛(wèi)生，清除雜草。凈化了校園，增強了師生保護環(huán)境衛(wèi)生的意識，受到群眾的好評。
5.學校投入專項整治經(jīng)費，落實了具體工作人員對教室、體育室圖書室、閱覽室、音樂室、美術(shù)室、廁所等進行了消毒處理，凈化了環(huán)境，保障了師生的生活環(huán)境質(zhì)量。
6.組織學生參加“愛國衛(wèi)生爭做環(huán)保小衛(wèi)士”實踐活動，讓學生設(shè)身處地感動自己在公園、社區(qū)、校園、街道擔任環(huán)保衛(wèi)士的感受。
珍視天空，關(guān)愛大地;抵制污染，保護環(huán)境;清潔校園，從我做起;美化環(huán)境，人人有責!。愛國衛(wèi)生月即將過去，但我們?nèi)詫⒓哟髳坌l(wèi)工作力度，真抓實干，爭取在工作效率和工作質(zhì)量上取得更大的成績，為全體師生創(chuàng)設(shè)一個整潔、優(yōu)美的校園工作、學習環(huán)境，促進身心和諧、健康地成長。
指導組總結(jié) 15
為深入貫徹落實中央、省委、市委關(guān)于巡視巡察工作的決策部署，進一步壓實縣委巡察工作主體責任，促進市縣巡察全面深化、穩(wěn)步推進、創(chuàng)新發(fā)展、整體提高，按照市委安排，五屆市委第一輪巡察指導督導組深入臨澤縣，采取四項舉措，精心開展指導督導工作。
一是主動對接，做好巡前準備。
強化巡前對接，及時溝通信息，協(xié)商重要事項，做到同題共答、同向發(fā)力，結(jié)合十六屆臨澤縣委第一輪巡察準備工作，與臨澤縣委巡察工作領(lǐng)導小組副組長及成員進行深入對接，會同臨澤縣委巡察辦認真梳理巡察對象基本情況，指導臨澤縣委巡察辦對確定的被巡察單位開展巡前調(diào)查、摸底，針對不同單位職能責任，制定政策、責任、問題三張清單，為巡察精準發(fā)現(xiàn)問題打好基礎(chǔ)。
二是個別談話，傳導工作壓力。
把開展個別談話作為傳導壓力、落實責任的有力抓手，指導督導組通過與臨澤縣委巡察工作領(lǐng)導小組成員，紀檢監(jiān)察、組織、宣傳、信訪、財政、審計、統(tǒng)計等部門有關(guān)同志談話，進一步了解工作開展情況，督促貫通融合相關(guān)部門單位落實巡察各環(huán)節(jié)工作責任，進一步形成監(jiān)督合力，構(gòu)建臨澤縣委巡察工作齊抓共管工作格局。
三是培訓指導，提高人員素質(zhì)。
為進一步提升巡察質(zhì)量，3月30日，指導督導組副組長就巡察方式方法和巡察中需要關(guān)注的重點工作在臨澤縣委巡察工作業(yè)務(wù)培訓班上進行講解，既講方法，也提示可能存在的問題，進一步提高巡察工作人員發(fā)現(xiàn)問題的.能力。同時，落實巡察辦主任上講臺制度，邀請市委巡察辦主要負責同志為縣區(qū)巡察組專題授課，輔導如何堅守政治巡察定位，深入發(fā)現(xiàn)問題，幫助縣委巡察組全面履行工作職責。
四是查閱資料，尋找工作短板。
為進一步規(guī)范巡察工作，找差距、提質(zhì)量，指導督導組嚴格對照巡察7大環(huán)節(jié)59個步驟，利用一周時間，對十五屆臨澤縣委第七、八、九輪巡察領(lǐng)導小組、巡察辦、巡察組形成的相關(guān)資料進行了集中查閱，共發(fā)現(xiàn)各類問題14個，并將發(fā)現(xiàn)的立行立改問題第一時間反饋臨澤縣委巡察辦，幫助在新一輪巡察過程中查錯糾偏、矯正方向，不斷推動巡察工作高質(zhì)量發(fā)展。
指導組總結(jié) 16
近期，市委巡察工作指導督導組進駐麥積區(qū)，對全區(qū)巡察工作開展指導督導，9月27日下午，召開區(qū)委巡察工作匯報會，市紀委二級調(diào)研員、市委巡察工作指導督導組組長李國霞出席會議，區(qū)委常委、區(qū)紀委書記、區(qū)監(jiān)委主任、區(qū)委巡察工作領(lǐng)導小組常務(wù)副組長李春彥主持會議，并代表區(qū)委向市委巡察工作指導督導組匯報了全區(qū)巡察工作開展情況。
會議傳達了中央和省委關(guān)于加強巡視巡察上下聯(lián)動有關(guān)精神，以及省委市委對縣區(qū)巡察工作的部署要求，通報了市委巡察指導督導組指導督導內(nèi)容和工作方式方法等情況。
會議強調(diào)，依法依紀依規(guī)開展巡察和全面推動巡察整改的`一次“問診把脈”和“全面體檢”，旨在深入了解巡察工作開展情況、省委巡視辦指導督導反饋問題整改情況和省市區(qū)委巡視巡察反饋問題整改情況等，有效發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題和不足，進一步推動全區(qū)各級各部門、單位積極履職盡責，推動各項工作順利開展。
會議要求，全區(qū)各鎮(zhèn)、街道和部門單位必須提高政治站位、深化思想認識，全力支持配合市委巡察工作指導督導組開展工作。 對指導督導過程中指出的問題要主動認領(lǐng)、舉一反三，逐條逐項認真分析研究，針對性制定整改措施，實行銷號管理，一項一項抓好整改落實。對能夠立馬整改的問題即知即改、立行立改，對一時不能解決的問題緊盯不放、限期整改。要堅持“當下改”與“長久立”相結(jié)合，健全制度機制、補齊短板弱項，確保全面整改。
下一步，市委巡察工作指導督導組將深入?yún)^(qū)委各巡察組、各鎮(zhèn)、街道和部門單位對巡察工作開展情況和巡視巡察整改等情況進行指導督導。
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