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小學數(shù)學青年中心組活動總結(jié)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編為大家整理的小學數(shù)學青年中心組活動總結(jié)，歡迎大家分享。
時間過的可真快，轉(zhuǎn)眼間，本學期的活動已經(jīng)接近尾聲，還記得第一次參加青年組活動的那份好奇和激動，仿佛就在昨天剛剛發(fā)生。在這短短的一個學期內(nèi)，在虞老師以及各位組長的帶領(lǐng)下，我們青年中心組的26位成員相互交流，共同成長、進步。
每一次的活動都好比是一面鏡子，照出每一個人的優(yōu)缺點，雖然每一次活動展示的人數(shù)有限，但是反映出的問題是我們大家共同存在的，優(yōu)點也是大家都需要學習的，從每一次活動中反思自己的不足，在平時和今后的教學工作中不斷改進，讓自己不斷成長進步。
每一次活動讓我受益最多的當屬虞老師的發(fā)言講話，不得不說專家的語言就是不一樣。有句話叫“聽君一席話，勝讀十年書”，用在此處也未嘗不可，聽虞老師的發(fā)言，讓我們目標很明確，方向很明確，總能找到方法解決，從外貌氣質(zhì)、著裝打扮到專業(yè)技能，虞老師都給我們提出非常中懇的意見。
團隊中的每一個人也都是我學習的對象，從每個人身上都可以發(fā)現(xiàn)他的閃光點，比如趙瑩老師的表演藝術(shù)，梁聰聰老師一手流利漂亮的粉筆字，李國建、孫芳芳兩位組長的敬業(yè)奉獻等，都是我值得學習的。
每一次活動每到一個學校，校園里的校容校貌是最先映入眼簾的，從校門口的保安門衛(wèi)師傅、迎賓生等，到校園里的課間活動，學生的文明禮儀，會場的服務(wù)安排等都體系出一所學校的精神面貌，管理水平，辦學理念。每一次活動地點的學校領(lǐng)導都給予高度重視。保證每次活動都順利有序進行。
一個好老師不僅要會備好課，更應(yīng)該會上好課。一名優(yōu)秀的老師在大舞臺上也可以從容的上出精彩的課堂。誰都不是隨隨便便就做到精彩的，需要有付出，才會有收獲。抓住機會，積極鍛煉自己，提高自己！綜合每一次活動的情況，我覺得：
1、關(guān)于上課，每一節(jié)課都應(yīng)該思考反思：這節(jié)課真正的核心思想什么、知識的準確性如何、創(chuàng)新點在哪里等。切記一定要避免問干擾自己的問題，作為數(shù)學老師數(shù)字書寫要規(guī)范。在上公開課的時候做課老師的服裝一定要大方得體，手勢姿態(tài)要自然美觀。
2、關(guān)于說課，要從說教材、說學情、說目標、說重難點、說學習準備、說學習過程、說板書設(shè)計等幾個方面進行，把一節(jié)課的設(shè)計思路說給大家聽，要讓聽課的同行們非常容易聽出來，本節(jié)課的知識來源、知識背景、重難點突破、學習過程設(shè)計的依據(jù)，板書的特點等。另外，課件的制作和使用要恰到好處，避免復(fù)雜多余的文字敘述，只出示主要內(nèi)容，其他的要由說課的老師展示出來。避免出現(xiàn)有的老師只是機械的讀課件文字內(nèi)容，失去說課的真正意義。
3、關(guān)于無生上課，雖然現(xiàn)場無生，但是老師的眼里要有生，有引導、有評價、有活動、有展示、有總結(jié)。一個人容納師生雙向的思維，把一節(jié)40分鐘的課在10分鐘之內(nèi)完整的展示出來。是有一定難度的，需要老師有極強的“表演”能力，課堂評價要機制的設(shè)計，有師生評價，也有生生評價，學生的思維可以是正確的，也可以是錯誤的，有時候錯例的設(shè)計更能促進一節(jié)課重難點的突破和順利推進、提煉精華。
伴隨著本學期活動的結(jié)束，對青年組教師的考察也告一段落，不管是否入選金水區(qū)數(shù)學中心組，能否繼續(xù)跟著虞老師和中心組的老師們學習，我都會在自己平凡的工作崗位上，做著最踏實的事情。自我努力，自我成長。
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