實訓總結范文（精選15篇）
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，讓我們好好寫一份總結吧。我們該怎么寫總結呢？下面是小編幫大家整理的實訓總結范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實訓總結 1
近年來，禮儀在人們的生活中變得越來越重要，尤其是對于那些希望在社會上具有更好形象的人。然而，很多人卻缺乏相應的禮儀素養(yǎng)，嚴重影響了他們在社會中的職業(yè)發(fā)展和交際能力。因此，本人在學校參加了一次禮儀實訓活動，下面就此次實訓活動作一份總結。
一、實訓活動內(nèi)容
1、禮儀文化講座
在實訓中，我們首先接受了禮儀文化的講座。在講座中，我們了解了一些基礎禮儀知識，如男女穿著、言談舉止、餐桌禮儀等。并且，講師結合實例向我們展示了在不同場合下的禮儀行為和注意事項，讓我們更加深入地了解了禮儀的作用與意義。
2、禮儀實踐課程
在講座之后，我們進入了具體的禮儀實踐課程學習。在實踐中，我們大量練習了禮儀技巧，如握手、鞠躬、行走姿勢、微笑等。我們還學習了如何在公共場合中使用手機、如何安排餐桌布局等。通過這些實踐的學習，我們更加深入地了解了不同場合的禮儀行為以及應該注意的問題，掌握了更全面、更豐富的禮儀技巧。
3、禮儀模擬演練
最后，我們參加了一次禮儀模擬演練。在演練中，我們模擬著不同場景（如商務場合、聚餐場合、儀式場合等），配合著講師提供的信息，向大家展示了我們所學到的禮儀知識和技巧。我們也通過這個過程，發(fā)現(xiàn)了自己在一些細節(jié)上的不足之處，以后會更注意在不同場合中對應的禮儀細節(jié)。
二、學習心得
在這次實訓過程中，我學到了很多寶貴的禮儀知識和技巧。通過講座、實踐和模擬演練三個環(huán)節(jié)的學習，我更加深刻地認識到禮儀對一個人在社會中的重要性，能夠幫助我們更好地與人交際、更好地展示自己的形象。
此外，這次實訓也讓我感受到了學習的重要性。禮儀作為一門學問，需要我們在實踐中不斷完善自己，不斷總結經(jīng)驗，才能真正把它學好。因此，在以后的'工作和學習中，我將進一步加強對禮儀的學習，盡可能提升自己的禮儀素養(yǎng)。
三、對活動的建議
雖然這次實訓活動非常有意義，但我認為還可以進一步完善。具體來說，我認為可以加強一些實踐操作的細節(jié)，并增加一些場合的應用練習，以更好地幫助實訓者掌握不同場合下的禮儀技巧。
同時，我認為可以更加注重個性化的教育。在講座和模擬演練中，講師可以更多地結合實例，更多地講述一些與當前熱點話題有關的禮儀問題。這樣做不僅讓學生更加深刻地認識到禮儀的重要性，也可以通過互動問答等方式更好地促進學生的學習。
總之，這次禮儀實訓活動對我來說是一種難得的學習機會。通過實踐和模擬演練，我不僅學到了很多禮儀知識和技巧，也發(fā)現(xiàn)了自己在一些方面的不足之處。希望以后還能有更多這樣的學習機會，來提升自身素質，更好地適應社會的需要。
實訓總結 2
一、本次實習概況
第一、實習時間由學生自主決定，總體時間分布為20xx年4月至20xx年9月。應參加實習人數(shù)：40人，實際參加實習人數(shù)：40人。接受實習單位25家，涵蓋出版?zhèn)髅筋I域的所有業(yè)態(tài)。實習單位地點有湖北、湖南、新疆、廣東、廣西、北京、江蘇等省市自治區(qū)。
第二、按照院里關于畢業(yè)實習的要求，所有學生都在實習期間堅持記錄實習日記。并在實習結束后請實習指導老師撰寫評語并打分，學生也提交了自我評價與實習總結。
第三、實習期間，無安全事故發(fā)生、無違反本校和實習單位紀律的現(xiàn)象，所有同學都能與指導老師和同事和諧地處理關系，能積極主動地參與到實習單位的各項活動中去，展示了我院學生的良好風貌，得到實習單位指導老師和同事的一致好評。
二、本次畢業(yè)實習特點
第一、實習單位類型多樣。40名學生分別在出版社、雜志、民營工作室、報社、書店、電視臺、網(wǎng)站和外資公司實習。其中在出版社實習人數(shù)為19人，雜志為4人，工作室2人，報社11人，書店2人，電視臺、網(wǎng)站、公司各一人。在出版社實習人數(shù)最多，占到總人數(shù)的47.5%，其次為報社，占到27.5%，雜志為10%。這與我院對編輯出版人才培養(yǎng)方向基本一致，實習單位的選擇反映出學生對三年來學習成果的自我判斷。與往屆學生相比，該班學生在實習單位的選擇上自主性更強，實習單位分布更為廣泛，涉及傳媒領域的各個業(yè)態(tài)。
第二、實習崗位多樣化。以學生選擇最多的長江出版集團為例，實習崗位包括編輯部、發(fā)行部，黨群部、產(chǎn)業(yè)部等。學生在各自崗位以不同視角審視出版業(yè)。通過實務操作、獨立思考并提出可行性建議等方式，為實習單位做出了貢獻。
第三、實習單位地域分布廣泛。與往屆學生實習地點選擇在家鄉(xiāng)或武漢市相比，本次實習單位地域分布更為廣泛。眾多學生選擇在第三地實習，其中四名學生前往北京進行異地實習。
三、本次實習的成績
第一、從實習單位反饋的成績登記表來看，所有實習單位都對實習學生的表現(xiàn)給予高度評價。多數(shù)意見認為，我院學生態(tài)度端正，做事嚴謹，具備較強的專業(yè)技能和學習能力，上手快，能在短時間內(nèi)有效輔助實習單位的工作。例如岳麓書社營銷部尹松平同志提出評語和打分外，還專門為張鵬同學撰寫《實習鑒定》，認為其完成的兩份數(shù)據(jù)統(tǒng)計報告“數(shù)據(jù)全面、構思縝密、結構合理、分析得當、判斷準確”�？傮w來看，本次實習學生秉承了我院我專業(yè)學生一貫的優(yōu)良傳統(tǒng)，并有所突破，在電腦技術、業(yè)務能力等方面，給業(yè)界留下了深刻印象。
第二、從學生提交的實習總結來看，學生更多地提到了個人社會交往能力的提高與學校和社會對接中的困境與突破。需要承認：學院教育與實務操作存在著空隙，學生初入社會會有種種不適應。但慶幸的是，大多數(shù)同學都能很快在角色身份的轉變中完成對自己的再認知與再定位，迅速的進入工作角色，參與到實習單位的日常工作中去，運用所學知識為實習單位做出自己的貢獻，相當多的學生也獲得了物質、精神上的匯報。例如朱海操同學獲得了西門子變壓器武漢有限公司的青睞，有機會進入其正式工作；張松同學成為了多本教輔讀物的編委成員。在得到社會肯定的過程中，學生們提升了自信，開闊了眼界，達到了實習的預定目的'。
四、需要改進的地方
第一、與在出版社、報社實習人數(shù)相比，在雜志社實習的同學偏少。雜志在中國還有三十到五十年的發(fā)展，雜志領域大有可為。而我校所在的武漢市，又是中國第三大期刊業(yè)重鎮(zhèn)，實習機會相當多，在以后的實習工作中，可以鼓勵學生多前往雜志社實習觀摩。
第二、新媒體，尤其是網(wǎng)絡媒體以及傳統(tǒng)出版機構的數(shù)字出版都接收學生較少。作為新型出版業(yè)態(tài)的數(shù)字出版，必須得到應有重視。本次實踐中，已經(jīng)有學生進行了嘗試，取得了不錯的效果，但力度不夠，在以后的實習中仍需加強。
第三、要強調(diào)實習日志的撰寫。實習日志的作用更多是給予學生在實習后，反思實習過程中的得與失，為自己在正式工作后養(yǎng)成良好的職業(yè)習慣打下了基礎。故必須重視實習日志的撰寫工作，在實習開始前，向學生說明并強調(diào)。
總的來說，本次畢業(yè)實習是成功的。學生在為實習單位做出業(yè)績的同時，獲得了能力的提高，也認識到了自身的不足。更多的同學看清了以后發(fā)展的方向，確定了就業(yè)、考研等大致選擇�？偨Y中提出的不足，需要在以后的工作中改進更新。
實訓總結 3
時光如水，歲月如梭，在教育崗位上實訓了一個月時間，作為一名實訓生，要不斷的學習、不斷的進步。想達到一名合格甚至優(yōu)秀的實訓生，是件不容易的事。但我相信努力與自信的結晶一定是成功的。在整個學習期間，我本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好每一件事情。怎樣上好英語課，這是重點，也是一名作為英語教師應必須做好的第一步。
一、教學經(jīng)驗的積累
作為實訓教師，工作經(jīng)驗比較欠缺，除了探索教學外，我不斷的向資歷深厚的教師虛心請教。并以聽課的形式到課堂上去學習好的教學方法與經(jīng)驗，來豐富自己的實際教學能力。學習優(yōu)秀教師的教學教法，同時提出自己的觀點與看法，來解開一些教學工作的迷團。不斷更新自己的知識，養(yǎng)成學習習慣。不斷吸取知識甘露。豐富自己知識營養(yǎng)，使自己的教學不斷提高并走向成熟。虛心聽取老師的意見，自我總結，找出不足。另外，虛心聽取學生的意見，融入到學生。
二、合格教師的必經(jīng)之路
在指導教師及學生的建議下，我積極參與討論、設計教案等等。使我在原有的基礎上不斷提高，教案詳略得當、重難點突出、講解清晰、教態(tài)自然。在講解詞匯和句子時，選擇的例子有說服力，深受教師的好評。當然在剛開始講課時，由于經(jīng)驗不足和臨場應變能力不強，課上會出現(xiàn)一些諸如：“講解重要不突出，講課順序不清”師生配合不夠默契和板書條理不強等問題。針對出現(xiàn)這些問題時，指導教師要求我多聽課。并面對面的指出我的不足之處。幫助我修改教案，糾正學生不正確的語言語調(diào)、節(jié)奏感，選擇有說服力的例子，解釋各種語言現(xiàn)象，以便達到更好的教學，當學生有疑難時，熱心解答、幫助差生。
三、成績與不足
將近四十天的教育教學和班級管理實訓，我們?nèi)w實訓生嚴格按照《xx師范大學實訓生管理條例》和教育實訓大綱的'要求，并嚴格執(zhí)行隴西中學相關的教學制度，認真聽取指導老師的建議，在三十多天的時間里，我們的教學方法有了明顯的改進，教學經(jīng)驗有了明顯的提高，也獲得了很多從書本上無法學到的東西，邁出了走向工作崗位的第一步，從教學工作以及所取得的成績，班主任工作紀律等各方面來說，這次教育實訓是成功的，受到xxx中學全體師生的高度贊揚和評價。
這次教育實訓給我們的收獲很大。我們初步掌握了從事教育教學工作的基本技能，學會了對學生進行思想教育的方法和手段，也深深體會了做一名光榮的人民教師尤其是從事中學教育的一線教師的艱辛和不易，深感肩上的責任重大，對教師這一神圣的職業(yè)有了更深刻的理解和認識，體驗到了教師的苦樂酸甜，為我們以后的教師之路打下了堅實的基礎。
同時，我們?nèi)詮脑谝恍﹩栴}和不足。如課前準備不足，教材內(nèi)容的熟練程度不夠，理解不夠透徹，教學效果不是很理想；
也存在專業(yè)知識功底不夠扎實，教學技巧運用不夠熟練等問題，需要進一步改進。
實訓總結 4
一、安全文明生產(chǎn)的策略和建議
1.抓實訓過程中的安全文明生產(chǎn)。車工是實訓教學中比較危險的工種之一，每次實訓的班級大多是新生班，他們未接受過類似的機床操作訓練，對安全文明生產(chǎn)抱著一種無所謂的態(tài)度。筆者會告訴學生其他學校發(fā)生的和本校師兄發(fā)生的安全事故以及產(chǎn)生的后果，都是些真實、血淋淋的事例，學生會產(chǎn)生一種畏懼的心理。然后，筆者會告訴他們，只要不違反老師講到的安全文明生產(chǎn)規(guī)程，就不會出現(xiàn)安全事故。在進行新生的安全文明教育時，可對車工安全生產(chǎn)和文明生產(chǎn)的內(nèi)容進行講解、朗讀、抄寫，演示（如演示卡盤扳手，不從卡盤上取下來的后果）等方式方法，還可播放安全文明生產(chǎn)的警示視頻資料。另外，也可同時穿插講解刃磨車刀時的安全問題。還需要補充三條安全文明生產(chǎn)知識的規(guī)定：
�。�1）嚴禁多人（即二人以上）操作一臺機床，做到“一人一機”操作，磨刀時一個砂輪片，只能一人刃磨車刀，嚴禁多人爭搶一個砂輪片磨刀。
（2）操作機床時，應時刻關注車刀、刀架和小滑板與卡盤、卡爪之間的間隙是否合適，以防止發(fā)生碰撞事故，損壞機床。
�。�3）在實習場所內(nèi)，嚴禁使用實習工具（如專用鐵鉤、油壺、加力桿等）嬉戲或追逐打鬧，而產(chǎn)生安全事故和人際關系矛盾。
2.使用轉動小滑板車錐度時，小滑板經(jīng)常移動位置，學生很容易忘記小滑板要后退復位，這樣會導致卡盤卡爪與小滑板相撞，損壞機床。幸免的辦法是：示范講解到位;上課、放學集中總結1 時，提醒到位;加強巡回指導，提醒督促到位。
3.車螺紋時，由于進給速度太快，極易發(fā)生撞車事故，需要求學生低速時，變換進給手柄位置，然后再次檢查完進給手柄車刀位置后，才可壓下開合螺母，車完螺紋后，要及時抬起開合螺母，并將進給手柄“M”位置變換為“S”位置。準備放學集中總結時，由學生干部或科任老師，最后檢查一次，并要求學生改正，以此督促學生記住并實行。還要要求只在車螺紋的時候才可壓下開合螺母，其他時候（如打掃衛(wèi)生時）不可壓下開合螺母開啟機床。
4.新課題（項目）的安全。進行新課題（項目），學生的操作還不熟悉，也易發(fā)生安全事故，教師必須要加強巡回指導，及時糾正學生出現(xiàn)的安全隱患和其他問題，保證實訓的正常開展。
二、普車實訓教學過程的掌控
1.管好紀律，放手讓學生去做。在管好紀律的前提下，尊重學生，信任學生，放手讓學生去做，充分發(fā)揮學生的主觀能動性。 2.讓學生敢于，并勇于發(fā)問，在實訓過程中，營造一種敢于發(fā)問和不懂就問的氛圍。有問題，找同學和老師幫助解決。這樣，學生在問問題時，會帶著問題去思考，會讓學生的思維“活”起來。
3.分組相互學習，馬上不同程度的學生分到同一組，在實訓過程中，至少要教會每組里面的一個學生，讓這個學生去教會同組的其他學生。
4.成就感的培養(yǎng)，技校生大多成就感不強。讓一些學生在老師和同學的幫助下，感覺到“我也能完成這項工作”進而有一種成就感，這樣，可以激發(fā)學生的學習熱情。
5.講解，訓練過程中：做到“講、練、查”。即老師講解完訓練內(nèi)容，學生練習，然后由教師抽查、普查。針對技校生，注意力不能集中太久的特點，將要學習的內(nèi)容分散講解，重復“講、練、查”，使所講內(nèi)容：“從易學到好學”。
三、工量夾具、車床的維護保養(yǎng)
1.實訓過程中車床維護保養(yǎng)。實訓過程中，少部分教師往往忽視車床的維護保養(yǎng)，忽視教育學生養(yǎng)成維護保養(yǎng)的習慣，學生需在教師的指導下，先學習車床哪些部位需要加機油，采納的是什么潤滑方式、方法，隔多長時間加油一次，如車床導軌面、彈子油杯每天每班用油壺加油一次，先講解，實施一次，老師檢查。然后每周五，做完清潔衛(wèi)生（包括機床衛(wèi)生），就要求學生給進給箱上的油槽加滿機油，給大滑板的'2個儲油孔加滿油，教師跟蹤、督促檢查。同時要求給車床導軌面、彈子油杯處加油。還要定期檢查主軸箱，溜板箱的游標，看是否缺油？定期更換主軸箱，溜板箱內(nèi)的機油。
2.工量夾具的維護保養(yǎng)。學生在教師的指導督促下，工量夾具要每隔一段時間定期檢查、清潔、涂油保養(yǎng)，做到?jīng)]有污漬，工量夾具上缺少螺釘或螺釘沒有鎖緊時，要及時修繕;使用時，輕拿輕放，幸免碰撞;用完的工量夾具歸還倉庫前，須認真清潔，涂油保養(yǎng)。
四、節(jié)約耗材
1.變廢為寶。如長度、外圓、端面練習，可用上個班級使用剩下的余料或工件完成;可在設計圖紙時，考慮一塊材料，完成兩個項目或課題，充分變廢為寶。
2.使用數(shù)車用過的下腳料。和數(shù)控車床的老師商量好，部分數(shù)車使用過的材料，普車拿過來還可繼續(xù)使用，但要注意沒有夾持部位的工件，只能是廢料，不可再次使用。
3.其他材料代替鋼材。實訓前期可用部分塑料棒替代鋼材，有時也可用少部分鋁材替代鋼材以節(jié)約耗材，節(jié)約成本。但不管怎樣節(jié)約耗材，不可犧牲實訓效果。
通過以上的措施，每班人身損害事故為零，每班撞車事故從以前的2.4次降低為0或1次，使安全文明生產(chǎn)教育落到實處，90%以上的學生做到了保養(yǎng)維護工量夾具和車床，實習耗材和費用也大大降低，但學生動手操作和教學質量反而得到一定程度的提高，故本文對剛開始從事普車實訓教學的老師有指導意義，對其他同行也有一定的借鑒意義，具有實際使用價值。
實訓總結 5
實訓目的：
通過實訓環(huán)節(jié)，能夠將理論和實際結合，更好地加強對專業(yè)知識的了解，達到學以致用的目的。
實訓內(nèi)容：
通過對背景知識的把握和準備，以及老師上課所授相關技巧，以更好的寫好導游詞。
期盼已久的導游實訓周終于開始了。一開始所有的實訓人員就被分成了兩部分，一部分是要考導游證的同學，一部分是不考導游證的同學。而我是不考導游證的，所以我被分在非考證班。而在實訓期間我們非考證班的同學和考證班的同學的實訓內(nèi)容是不相同的。我們非考證班的實訓內(nèi)容主要是導游詞創(chuàng)作。
因為旅游者來到一地，人生地不熟，不懂當?shù)厝说膶徝烙^，因而不知道怎樣去欣賞景觀的美妙之處，很難體味人文景觀的內(nèi)在神韻，更無從領略風俗民情的無窮奧妙。所以，他們希望有熟悉當?shù)厍闆r的人為他們指點和介紹，旅游者想借助的那個人應該就是導游員。
而 導游員的工作就是通過內(nèi)容豐富、妙趣橫生的導游講解告訴旅游者應具有的審美觀，并介紹相關知識，告訴他們美在何處，指點他們?nèi)バ蕾p某一景點的美，幫助他們獲得美的享受，使觀光游覽活動達到最佳效果，同時也宣傳了旅游景點的絕勝之處。因此，導游詞的好壞直接影響著導游服務的好壞。所以導游詞的創(chuàng)作絕不能掉以輕心。
要寫好導游詞，至關重要的是掌握豐富的資料，包括現(xiàn)實的、歷史的。只有在大量資料的基礎上，才能整理加工，去偽存真、去粗存精，進行再創(chuàng)造，編寫成具有自己特色的導游詞。
書本知識和實際情況有時會有差異，所以往往會到實地考察，從而寫成符合實際的導游詞，并在以后的導游講解過程中不斷修改、豐富。
寫好 一篇優(yōu)秀的.導游詞除結構嚴謹、層次清晰、主次分明、文字流暢等對一般好文章的要求外，還必須注意以下幾點：
1、 一篇優(yōu)秀的導游詞必須有豐富的內(nèi)容，融進各種知識并旁證博引、融合貫通。要能從歷史到現(xiàn)實，從傳說到民俗，揮灑自如，娓娓而談。
2、 導游詞的內(nèi)容必須正確無誤，令人信服，切忌弄虛作假，張冠李戴。導游詞若傳遞錯誤的信息，旅游者一旦發(fā)現(xiàn)，就會感到受蒙蔽、被愚弄、繼而就有可能全盤否定一國、一地的旅游服務。
3、講究口語化，要多用口語詞匯，當然也要有淺顯易懂的書面語詞匯，但要避免難懂的書面語詞匯和音節(jié)拗口的詞匯;多用短句，不用長句，以便說起來利索、順口，聽起來輕松、易懂。但 強調(diào)導游詞的口語化，并不意味著就可信口開河，不要語言的規(guī)范化了。
4、導游詞應該生動形象、通俗易懂并能夠多方面調(diào)動旅游者的注意力，激發(fā)游客的游興。
5、導游詞所選用的傳說和故事必須是精華，與景觀密切相關，與新講解的內(nèi)容緊密結合。
6、 導游詞中，恰當?shù)剡\用比喻、比擬、夸張、象征等手法，可使靜止的化為活動的，使無生命的變?yōu)橛猩�，使抽象的成為具體的，可使死的景觀變?yōu)榛钌漠嬅�，從而產(chǎn)生濃厚的趣味性，如：“有人說三峽象一幅展不盡的山水畫卷，也有人說，三峽是一條豐富多彩的文化藝術長廊。我們說，三峽倒更象一部輝煌的交響樂。它由‘瞿塘雄、巫峽秀、西陵險’這三個具有各個不相同旋律和節(jié)奏的樂意所組成”�！墩f話長江》這一段導游詞中用四個生動的比喻提示出長江三峽內(nèi)在這美。
7、 導游詞的語言應該是文明的、友好的語言、富有人情味的語言，應該言之有情、言之有禮、讓旅游者聽后賞心悅耳，感到親切溫暖。
實訓總結 6
本次外匯模擬交易實訓是為了幫助我們掌握外匯交易的基本知識和技巧，以便更好地應對實際交易。通過使用模擬交易軟件，我們可以體驗真實交易的過程和風險，以降低實際交易的風險。
在實訓中，首先我們需要選擇交易品種，了解該品種的基本面和技術面分析，然后制定出具體的交易策略。在具體交易過程中，我們需要嚴格按照自己的策略執(zhí)行，同時注意市場的變化和風險的變化，及時平倉或加倉。
通過本次實訓，我深刻領悟到外匯交易的`重要性和難度，不僅需要掌握基本面和技術面分析的知識和技能，還需要具備良好的心理素質和風險意識。只有在不斷學習和實踐中，我們才能不斷提高自己的交易能力和風險控制能力。
在以后的交易中，我會更加注重基本面和技術面的分析，同時不斷提升自己的心理素質和風險意識，以便更好地應對市場變化和風險。我相信在不斷學習和實踐中，我會成為一名更加優(yōu)秀的外匯交易者。
實訓總結 7
作為會計人員，在填制各種稅務登記表，稅種登記表和各種審批表時，要注意填寫的位置，不可寫錯，馬虎不得。因為一個小小的數(shù)字，就有可能會導致賬目的錯誤。在實訓當中，各種不同的稅種計算對我也是一個不小的考驗。這次的實訓對我很有用處，它為我以后踏入會計科目與賬戶通過實訓，使我們了解掌握會計科目和賬戶，能夠區(qū)分會計科目和賬戶，掌握借貸記賬方法。通過實訓，使我們了解掌握復式記賬的基本方法。填制原始憑證為了熟悉經(jīng)濟業(yè)務，掌握填制原始憑證的程序、方法和便于審核原始憑證，需要開設填制原始憑證的單項實訓。由于原始憑證非常重要，所以填制原始憑證時要特別小心，在實訓中我總結了一些小的要點：
1、按原始憑證的基本要是填列，不得遺漏。
2、填制在憑證上經(jīng)濟業(yè)務要與實際相符，數(shù)字要真實可靠。
3、凡填有大寫小寫金額的憑證，大寫小寫金額必須相符。
4、填制在憑證中的摘要應簡明扼要，字跡要清楚，易于辨認。
5、發(fā)生銷貨退回的，還必須有退貨驗收證明；審核原始憑證原始憑證是證明經(jīng)濟業(yè)務已經(jīng)發(fā)生或完成，明確經(jīng)濟責任并用以辦理業(yè)務手續(xù)的書面證明。在實際工作中，外來的和自制的原始憑證，一般都符合有關規(guī)定，既能證明發(fā)生或完成的經(jīng)濟業(yè)務，又能做到填制手續(xù)完備，用以辦理有關業(yè)務手續(xù)。
在記帳過程中，可能由于種種原因會使帳薄記錄發(fā)生錯誤，而作為會計人員應運用正確的更正方法，采用錯帳更正方法，一般有劃線更正法、補充登記法、紅字更正法三種，而不是填補、挖改。我想這是我們在作帳時注意的一點。在實訓中我們必須做的是原始憑證與證帳憑證、各明細帳與總帳核對等。
這一部是非常繁瑣，也是非常重要的，否則會功虧一簣，徒勞無功。作為一名學生，終能夠很好的掌握書本上的知識并且靈活運用，不僅僅只有自己的功勞，還應該感謝不厭其煩為我們解答每一個疑難問題的老師，感謝老師對每一位學生的熱心幫助！我想我還會珍惜在學校的每的學習，而這樣的實訓學習更是值得我去珍惜！累積了很多良好的知識和經(jīng)驗。
通過這次實訓，我發(fā)現(xiàn)在學習自己中要多看，多觀察，多聽，少講，少說與學習無關的內(nèi)容，多學習別人的優(yōu)點和辦事方法。除努力學習具有責任心外，要善于經(jīng)常做學習總結。為免以后不犯同樣的錯誤，努力做到更好。堅持學習。不要只學習和會計有關的知識，還要學習與經(jīng)濟相關的知識。因為以后的發(fā)展不僅在于內(nèi)部的運作，還要靠外部的推動。要按經(jīng)濟規(guī)律和法律規(guī)定辦事。
有一位教育學家說過，當我們把學過的知識忘得一干二凈時，后剩下來的就是教育的`本質了。這里我把“教育”改成“知識”，我們在大學里學習的知識也許會被淘汰，但那些基本的學習方法永遠是我們掌握新知識的法寶。這的實踐雖然時間短暫，雖然接觸到的東西有限，但是依然讓我學到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是比書本上更容日掌握和理解的。通過實踐，我們能夠更好的了解自己的不足，了解會計工作的本質，了解稅法的基本知識，了解這個社會的方方面面。這也能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設定人生目標，向成功邁進一大步。
實訓總結 8
BIM（Building Information Modeling）是現(xiàn)代建筑工程中應用廣泛的一種技術，在設計、施工、運營和維護等方面都具有重要的作用。做好BIM技術的應用與實踐，對提高工程質量、降低成本、優(yōu)化設計方案、提高工作效率具有重要的作用。
本次BIM實訓活動，我們在教師的指導和幫助下，以一套150平方米的辦公室建筑為對象，對BIM技術進行了深入學習和實踐。在實踐過程中，我們通過掌握BIM的基本操作技能，學習了BIM的主要概念、實用技巧與應用程序。進而可以運用BIM技術進行立面、平面、鋼筋等方面的三維建模，從而完成一個完整、具有實際應用價值的BIM模型。
在實踐過程中，我們結合自己的專業(yè)知識，利用BIM軟件，對建筑模型進行了三維建模。我們學習了如何在BIM中設置樓板高度、設計室內(nèi)墻壁與玻璃等渲染材質以及添加樓梯等細節(jié)，從而可以根據(jù)自己的需求來運用BIM技術進行優(yōu)化整合。
同時，在實踐過程中，我們也深入了解了BIM技術的工作流程，結合實例掌握了BIM技術在不同行業(yè)領域的.應用。例如，在施工方面，BIM技術可以反過來協(xié)助施工方面的工程施工，從而減少重復檢查等工作；在運營方面，可以根據(jù)BIM模型實施建筑運營的整個周期，構建可視化的維護計劃，提高建筑的效能和質量。
通過本次BIM實訓活動，我們提高了對BIM技術的認識，對于在今后學習、工作和實踐中，繼續(xù)深入研究和應用BIM技術將會有很大的幫助和促進作用。我們相信，BIM技術的不斷進步和推廣，將會在建筑行業(yè)的發(fā)展和進步中，發(fā)揮關鍵的作用。
總之，在BIM實踐的過程中，我們掌握了很多有用的知識和技能，這對于以后我們的專業(yè)發(fā)展將會有很大的幫助。同時，也使我們更加認識到BIM技術的重要性和廣泛應用的前景，愿我們在今后的工作和學習中，更加積極地應用BIM技術，為建筑行業(yè)的進步和發(fā)展做出更大的貢獻。
實訓總結 9
從3月4日到5月20日止，將近兩個月的實習生活圓滿結束，實習期間我收獲了許多，不但鞏固了自我的理論學問，提高了自我的實踐閱歷，也學到了踏入社會和作為會計從業(yè)人員應當具有的職業(yè)操守。這為我即將入社會，參加工作供應了一筆珍貴的閱歷，為以后的進展建立了良好的基石。
應當熟悉到理論聯(lián)系實際的重要性。雖然在學校里已經(jīng)學習了有關會計的操作流程，操作方法等，可是在實習過程中還是有所不一樣的，更加敏捷，更加清楚了工作工具的操作，原始憑證的填寫，發(fā)票的開具，做賬的流程，抄稅報稅的步驟等，讓我受益匪淺。我們應當在學好理論學問的前提下，注意實踐的重要性，把兩者有機的結合起來才能夠勝任財務會計工作。這也就要求我們要不斷拓寬學習領域，與時俱進，緊跟政策法規(guī)的腳步。實習讓我成長，明白了足夠的急躁和細心是做好財務會計工作的保障。會計原來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得成天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生郁悶，消失數(shù)字疲憊，以致于登賬登時錯漏百出。越錯越急，越急越錯，這就構成了惡性循環(huán)。之后意識到做任何事情都應當平心靜氣，認真討論，專心積累閱歷，才能提高效率。所以，做賬切忌馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達勝利的彼岸！在工作中還應當勤學好問，真誠待人。會計部門是單位的核心部門，對下要手機會計信息，對上要匯報會計信息，對內(nèi)要相互協(xié)作整理睬計信息，這是一個相互溝通，相互合作，相互依存的關系。作為會計人員要協(xié)調(diào)好相互間的工作關系，具備正確的心態(tài)和良好的.心理素養(yǎng)，真誠待人。在工作中要不斷積累閱歷，虛心向他人求教，提高業(yè)務水平，學習法律學問和會計準則，遵紀守法，把握最新的會計要領、法律以及稅法規(guī)定，實現(xiàn)社會價值、個人價值和企業(yè)價值。
在此次的實習過程中，我也發(fā)覺了自身的不足，以前我總以為自我的會計理論學問比較扎實，正如全部工作一樣把握了規(guī)律然后照葫蘆畫瓢就行了，此刻才發(fā)覺會計其實更加講究的事實際操作性和實踐性，離開實踐就為零。在遇到工作上的困難時簡單急躁，原先會計工作就需要平心靜氣，細心和急躁。我會更加努力的經(jīng)過不斷的實踐來彌補自身的不足，飛向遠方，去追趕我的夢！
實訓總結 10
建筑結構識圖能力對于建筑工程治理專業(yè)是一項基本技能，在施工現(xiàn)場，讀懂結構施工圖紙是做施工員，監(jiān)理員，資料員，安全員等崗位的必備基礎。然而，高職院校中，對于結構施工圖的識讀，尤其是查閱平法圖集相應構造圖掌握構件節(jié)點鋼筋構造要求和排布次序對學生來講依舊是難點，也是識讀結構施工圖的重點。由此可見建筑工程治理專業(yè)結構識圖能力對于學生學習的重要性，因此教師要將其貫穿于教學過程的始終。
一、現(xiàn)狀分析
如何解決學生識讀結構施工圖的困難的問題，通過分析學生學習結構施工圖的現(xiàn)狀和課程教學當中存在的問題�？偨Y以下：
1、理論教學的局限性
課堂理論教學，僅通過實際工程圖片和綁扎鋼筋視頻等輔助手段，展示的內(nèi)容依舊不蟯暾。雖然有鋼筋模型教具，但只是單一構件，不能夠涵蓋各種節(jié)點的構造，覆蓋面過小。實訓中心的建設一定程度上可以彌補理論教學的單一，提高學生識圖能力，但是班級學生較多，難以組織。
2、學生學習效果較差
學生對于平法圖集制圖規(guī)則掌握不好，記憶不牢，不會根據(jù)圖紙查閱圖集中相應的構造詳圖；學生空間想象能力較弱，很難根據(jù)平面配筋想象出空間中節(jié)點鋼筋構造與排布。在圖紙抄繪作業(yè)中只是機械的抄圖，并沒有理解構造要求。
3、學生的興趣引導
對于動手的作業(yè)，更能激發(fā)學生嘗試的熱情，要使學生主動參與學習，提高對《結構基礎與識圖》課程的興趣，進而鼓舞學生深入學習，提高學校效率。
二、結構模型制作實訓
結構模型制作實訓的引入，目的是學生通過完成模型制作的任務，能夠熟練的識讀結構施工圖，能熟練的查閱平法圖集，能在教師的指導下，以小組的方式獨立完成構件的鋼筋算量、放樣圖繪制和鋼筋模型綁扎的全過程。讓學生在這個過程中提高自身的結構施工圖的識圖能力，培養(yǎng)學生實踐動手能力和團隊協(xié)作能力。結構模型制作作為《結構基礎與識圖》學期末的集中實訓，實訓時長為一周。
1、實訓任務
背景：某實驗樓建筑，抗震等級為二級，框架結構，獨立基礎，三層。建筑面積3000平方米。本項目要求學生在一周內(nèi)完成實驗樓的構件放樣圖繪制及基本構件的模型（梁板柱基礎、樓梯）制作，并進行成果匯報。
2、實訓過程
將要完成的任務有大概的了解，并且在頭腦中構建出鋼筋骨架
�。�2）分組繪制各構件的構造詳圖，根據(jù)各構件的平面配筋圖繪制梁、板、柱、基礎、樓梯等構件的配筋放樣圖，此過程需要查閱平法圖集以及其他相關規(guī)范，是學生制作模型的前提，也是反復熟悉圖集的過程。在此過程當中，學生一方面鞏固了結構施工圖制圖規(guī)則方面的基本知識，另一方面要考慮各構件節(jié)點構造要求，例如梁板柱節(jié)點鋼筋排布和各構件在節(jié)點位置錨固長度的要求。通過這個重要的環(huán)節(jié)，加強學生對基礎平面布置圖，柱配筋圖，梁配筋圖，板配筋圖和樓梯配筋圖的識讀方法和相關的構造要求的學習。
（3）根據(jù)繪制的構件配筋放樣圖準備材料制作結構配筋模型。根據(jù)繪制的放樣圖以及材料的總量，每組按照規(guī)定的模型比例，計算鋼筋的下料長度，此環(huán)節(jié)建立在構造要求掌握良好的基礎上。
�。�4）總結匯報。每組對實訓周的成果和過程進行匯總展示，并定期匯報實訓過程收獲。
3、實訓成果
每位學生獨立完成上交一張2幅面圖紙的構件的配筋放樣圖、每組提交結構構件模型一個。
4、考核
每組提交成果并進行匯報，以答辯的形式考察每個學生在結構模型制作實訓中學習的程度。教師進行點評和打分。
1故模型制作是學生們邊做邊思考的實踐過程，這樣既提高了學生的動手操作能力，也提高了他們的空間思維制造能力。
三、建筑結構模型制作實訓效果評價
建筑結構模型制作實訓過程中發(fā)現(xiàn)，從以下幾個方面促進了學生結構識圖能力的提高
1、激發(fā)學生學習的熱情
結構模型制作彌補了圖紙、照片、視頻這些方式的不足，讓學生接觸到了實際的'配筋和鋼筋綁扎的過程，見證了由圖紙到實物的過程，充分的調(diào)動起學生的積極性，發(fā)揮學生的主觀能動性和獨立思考能力，在模型制作的過程中遇見的問題，也能夠主動詢問老師或者上xx查閱資料。
2、增強學生空間理解力
把抽象的概念具體化、形象化，需要建立圖紙與實物之間的關聯(lián)性，從而更深刻的將G平法圖集的構造知識融會貫穿。在模型制作過程中，空間實物能夠更加清楚全方位的表達節(jié)點構造也使得在模型完成以后，對結構施工圖紙有了空間上的深入理解。
3、培養(yǎng)學生良好的自學習慣
培養(yǎng)了學生遇到問題查找規(guī)范、圖集，解決問題的習慣。
4、培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)
實踐證明，團隊意識和個人自豪感在總結匯報當中尤為凸顯。
四、小結
要采納理論與實踐相結合的手段，通過訓練逐步培養(yǎng)學生的結構施工圖的識讀能力
高職院校就要不斷更新教學理念、創(chuàng)新教學方式方法。同時，教師還要加強建筑結構識圖課程與建筑材料課程、施工課程等先關專業(yè)課程的聯(lián)系，這樣才能全面提升學生的知識水平，也有利于學生專業(yè)技能的快速提升。教學在教學過程中要處理好基礎知識、實際工程圖知識、職業(yè)能力之間的關系，以全新的思維和最大的效率煥發(fā)老師和學生教與學的熱情。
實訓總結 11
本學期開設了PLC懸浮實訓課程，與以往所有課程有很大不同。這個課程非常靈活，充分發(fā)揮了它的潛力；其實在學習的過程中并不一定要學很多東西。個人認為，自由思考如何學習才是最重要的，而這門課恰恰體現(xiàn)了這一點。這種實踐訓練
一次以班級為主體，以小組為單位的綜合實踐，老師也給了我們足夠的空房間讓我們完成這次實踐，讓我感覺壓力減輕了很多。
這個實戰(zhàn)訓練從程序上看非常復雜。我們組分工，一下子就簡單了。我選擇了自己畫畫。在老師的指導下，我慢慢開始學習如何用相應的軟件畫圖。覺得花得值，就慢慢熟練了。我們的培訓時間是兩周。訓練項目有兩個，老師給我們一一列舉。不過，我們所有人基本上在一周內(nèi)完成了兩個項目的調(diào)試，所以我們有足夠的時間來整理和寫報告。
如果你真的參加了這個培訓，你會發(fā)現(xiàn)這個培訓很有趣，很有收獲。
通過這次實踐訓練，我受益匪淺。一、知道團隊合作的力量，一個人完成一個項目不是一件事。我們有過分歧，但最終達成了共識。不管結果如何，至少我們一起努力過，真正的收獲是經(jīng)歷過程。
其次，通過這次實踐，我認識到了自己的不足，感受到了自己和別人的差距。為明年畢業(yè)做準備，各方面充實自己，讓自己適應這個社會。
總之，這次培訓給了我不同的學習方法和經(jīng)驗，讓我深刻認識到實踐的`重要性。在以后的學習過程中，我會更加注重自己的操作能力和適應能力，多接觸這個社會，讓自己更早的適應這個陌生的環(huán)境。我相信在不久的將來，我可以建立自己的世界。
實訓總結 12
這次實訓，是我踏入社會上的一個平臺，是我人生這段旅程的重要的轉折點。在這一個多月里，我經(jīng)歷了人生的第一次真正的經(jīng)歷，第一次讓自己明白如何和這么多的陌生人相處。在這期間，經(jīng)理給了我一些幫助和指導，讓我在這段旅程中成長。
一、通過一些具體的旅程介紹以及旅行人的介紹來學習旅行社的基本業(yè)務，例如旅行社在其他地區(qū)是比較重要的一個分支機構。旅行社主要從事的是旅行社的業(yè)務，旅游業(yè)是指通過旅游企業(yè)或者旅行協(xié)會組織的各種業(yè)務活動，在旅游業(yè)內(nèi)形成一定的社會組織。旅行社通過旅業(yè)的經(jīng)營理念來進行對旅行社的經(jīng)營決策，旅行社的經(jīng)營理念包括旅行社的經(jīng)營理念、旅行社的.經(jīng)營理念、旅行社的經(jīng)營理念，旅行社的經(jīng)營理念等。旅行社的經(jīng)營理念主要是旅游企業(yè)是旅行社為旅游者提供服務和產(chǎn)品的，旅行社就是為旅行社提供服務和產(chǎn)品的，旅行社就是為旅行社提品和服務的。
二、通過這次實習，讓我了解了自己需要學習的專業(yè)，在向他們學習的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己需要加強哪些方面的學習，具體的旅游市場的組織和人際關系方面。首先，要加強英語及專業(yè)知識的學習，因為旅行社業(yè)務是對整個旅游市場及旅行社業(yè)務的一個全面的認識，這樣的認識會讓你對每個景點及景點的了解更全面，旅行社業(yè)務更熟悉，從而使得自己的學習更加主動。其次，要加強自己的溝通能力及團隊的合作能力，因為旅行社的工作具體就是旅行社的組織及協(xié)調(diào)，旅行社之所以能夠長期運作和發(fā)展，主要靠之間的相互合作。所以在工作過程中，溝通能力及合作能力的培養(yǎng)是很重要的。
三、通過實習，讓我發(fā)現(xiàn)了自己需要了解的問題及以前沒有涉及到的新的事物，也發(fā)現(xiàn)了自己需要學習的東西很多。旅行社雖然是服務行業(yè)，但也存在于其他行業(yè)并不是學生，而是一個企業(yè)的服務員。對旅行社的各個方面有了解的同時也需要和客戶進行溝通，了解客戶的需求，這樣才能更好的為。
四、通過實習，讓我發(fā)現(xiàn)了自己需要加強哪方面的學習，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己需要加強哪方面的能力。旅行社雖然是服務行業(yè)，但也存在于其他行業(yè)并不是學生，而是一個企事業(yè)單位的服務者。對于這樣一個服務行業(yè)，我們應該做好自己的工作，不僅需要高標準的服務態(tài)度，更要注意細節(jié)方面的培養(yǎng)，做到服務更加專業(yè)化。
五、總的來說，這次的實習讓我感受很深，雖然只有短短的半年，但是它對我的影響卻是長遠的，它對我的影響是潛移默化的。在我接觸和接觸社會的這段時間里，它教會我很多東西，它教會了我如何去面對困境，如何去面對挫折，讓我在以后的人生路上取得更大的進步。我在今后的工作生活中也會不斷學習，努力提高自己各方面的能力，為我國的旅游事業(yè)貢獻出自己的一份力量。
實訓總結 13
這學期我們開設了聽力實訓這一課程，在這九周的時間里我們進行了美文泛聽60篇、觀看原版錄像、學習唱英文歌曲和背誦英語短文這幾項。九周的時間雖然不算長，但是身為一名英語翻譯專業(yè)的學生，我充分的利用這九周的時間積極認真的完成了老師布置的任務，培養(yǎng)了自己的語感，真正的提高了自己的英語聽力，與此同時我的英語聽力課后自學能力也得到了想應的提高。
首先說的是老師給我們的英文原版錄像Search，這是一個很吸引人的電視劇，它以英國倫敦作為背景將故事情節(jié)一步步展開來。與以前不同的是，老師這次給我們的英文電影是沒有中文字幕的，以前我們每次看英文電影都有著中文字幕，我知道這樣會造成我們對字幕的依賴，而這次的無字幕電影不僅鍛煉了我的聽力能力，同時也是我拜托對中文字幕依賴所賣出的一大步。
老師讓我們在看完Search后對故事情節(jié)做出一個整體而簡短的復述，這不僅僅是對我們聽力能力和學習態(tài)度認真與否的檢測，同時也是對我們概括能力的檢測，在整理與歸納每一集的要點的時候，我們便會不知不覺的運用到我們的系統(tǒng)歸納的能力。作為一名英語專業(yè)的學生，歸納與概括的能力是很重要的。在我們聽英語新聞以及做閱讀理解的時候，我們常常會被問到一篇新聞或閱讀文章的中心思想是什么、怎樣概括出來、關鍵詞是那些啊等等。這些能力的具有要靠著平時堅持不懈的訓練。這次的聽力實訓正是給了我們這樣一個機會讓我們在觀看電影的時候自然地提升了自己的聽力與概括能力。
英語學習在一個積累，語感是極其重要的，經(jīng)常觀看英語電影，對語感的鍛煉非常有幫助，這次的聽力實訓使我養(yǎng)成了長期堅持觀看英文電影的習慣。于此同時我的發(fā)音也得到了提高與規(guī)范。我們平時練習發(fā)音都是一個單詞一個單詞練，上語音課的時候也只是對著枯燥的口腔圖糾正發(fā)音，我原來認為英語發(fā)音的練習如此的漫長而又枯燥。但是掌握基本的發(fā)音規(guī)則和規(guī)律以后，但是一旦你有了一定的詞匯量和句子量后，就應該投入到實戰(zhàn)中去，而像Search這樣的原版英文電影就是一種很好的實戰(zhàn)。
另外觀看Search，讓我了解了很多英語口語中的詞匯用法。我們平常背的句子其實有很多都是已經(jīng)過時的或者在口語中不常用的句子，但通過看這個原版電影我們可以學到很多最時髦、最鮮活的詞匯和表達法。
我們好多學習學英語的中國人都在抱怨，我們學英語缺的是英語環(huán)境。但是現(xiàn)在我已近不這么認為了，當我看英文原版電影其實我已經(jīng)完全溶入在那個環(huán)境里了，我會想象自己就在那個電影里面，說著一口流利的英語在跟別人交談。所以這次看Search的同時也提高了我英語的口語對話能力。
聽力實訓的另外一個重要的部分是練習唱英文歌曲。在此之前，我很喜歡聽英文歌曲，但是我從來沒有過嘗試著唱一首英文歌，當然在平時我中文歌唱的也不好，但是正是因為聽力實訓的這次機會我強迫自己開口唱歌，不斷練習終于能夠堅持將九首歌唱下來。雖然這個過程還是蠻辛苦的，但是自己終于學會了唱九首英文歌還是感到挺高興的，畢竟這鍛煉了我的語感，還是蠻有收獲的'！在此之前，我一直認為唱英文歌曲對英語學習也沒有太大的幫助，但通過這次的語音實訓我真的是深切的感受到了英文歌曲的巨大感染力。
雖然聽力實訓結束了，九首歌曲我也會唱了，但是通過這次聽力實訓我明白了在今后的英語學習過程中，一定要多聽英文歌曲。
經(jīng)常的聽英文歌曲，可以很好的培養(yǎng)我們的語感。我們都知道在任何的語言里，語感都是最重要的部分之一。就像我們在看到或聽到一個中文句子的時候，首先想到的不是它的結構句型或者是句子成分，而是去感覺那個句子是否讀的通，看的順。這時候的判斷就要靠我們的語感，在日常交流中，語感更能使我大大的提高交流的速度于質量。如果我們經(jīng)常聽英文歌曲處于英文歌曲所創(chuàng)造的英語環(huán)境中，我們的大腦就會潛移默化的接受語感的培養(yǎng)的訓練。在英文歌曲中，一遍又一遍的聽那些優(yōu)美的英語句子，使我在很輕松的環(huán)境中掌握了很多語言表達。
聽力實訓的另外一個重要部分便是美文泛聽。剛開使得時候，我感覺文章很難，有時候聽了一遍確不知道文章說的什么，也跟不上文章的節(jié)奏，記下的筆記也是寥寥幾字。后來，我開始慢慢的習慣文章讀的速度，經(jīng)過幾周的時間下來，我速記的能力也有了相應的提高。我拿到一篇文章的時候，第一遍先聽，聽懂它的大概意思之后，在第二遍聽的時候仔細聽里面的細節(jié)部分，然后迅速做出速記。隨著我對文章結構的漸漸熟悉，我開始加快了泛聽的速度。漸漸地，我每周聽的文章數(shù)量也漸漸加大。
這次美文泛聽60篇使我受益匪淺。在此之前，我的聽寫一直做的不好，經(jīng)常跟不上老師的節(jié)奏，而且寫字寫的也很慢。經(jīng)過這次60篇泛聽的訓練我的速記速度明顯加快了，這對我的聽寫有著很大的幫助，因為很多時候，不是我聽不懂，而是來不及寫下來的時候，文章的第二句又讀出來了。另外，這次聽這些美文我發(fā)現(xiàn)有很多都是我們耳熟能詳?shù)墓适�，這些故事啟迪我們的心靈，給予我們智慧。而且有很多優(yōu)美的句子。我想如果我們在以后的寫作過程中能夠充分的應用的話，一定會成為作文中的亮點。
總之，這次聽力實訓很好的鍛煉了我的自學能力，同時也從各個方面提高了我的英語水平，為我以后的英語學習生活打下了一個堅實的基礎！
實訓總結 14
通過這次實訓，我收獲了很多。以下是我的實訓總結。
在實訓中除了學到了許多新的知識，還鍛煉了我做項目的能力，提高了獨立思考問題、自己動手操作的能力。實訓中的項目作業(yè)也使我更加有團隊精神。
1、繼續(xù)學習，不斷充實自我。
在實訓中除了學到了許多新的知識，了解了關于HTML5的相關知識，對互聯(lián)網(wǎng)+有了新的認識，對于未來工作的方向也多了一種選擇。
2、努力實踐，不斷提升自我。
只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰顯人的意志。這次跟隨老師實訓完成了四個項目，和我的小伙伴們獨立完成了一個小項目，滿滿的激動，未來還要更加努力。
3、完善總結，不斷深造自我。
實訓，展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的'沃土，耕種夢想，成就未來。我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，多反思，多總結，吸取經(jīng)驗，為以后打下基礎。
可以說這次實訓不僅使我學到了知識，豐富了經(jīng)驗;將會有利于我更好的適應以后的工作。后，我要感謝學院組織的這次十分有意義的實訓，使我們學到了很多，也領悟了很多。
實訓總結 15
近期我結束了為期三個月的就業(yè)實訓，這段時間讓我受益匪淺，收獲頗豐。在這篇文章中，我將回顧一下這次就業(yè)實訓的經(jīng)歷，并對自己的表現(xiàn)進行總結和評價。
就業(yè)實訓是一次讓我在真實工作環(huán)境中學習和實踐的機會。在實習的過程中，我有幸加入了一個專業(yè)的團隊，并得到了他們的指導和幫助。團隊中的每個成員都十分專業(yè)和熱情，他們愿意分享自己的經(jīng)驗和知識，讓我受益匪淺。在實習期間，我主要負責了項目的前期調(diào)研、數(shù)據(jù)分析和報告撰寫等工作。通過這些工作，我不僅學到了很多專業(yè)知識，還提升了自己的實際操作能力。
在實習的過程中，我面臨了各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。最讓我印象深刻的是一次數(shù)據(jù)分析的項目。在這個項目中，我需要處理大量的數(shù)據(jù)，并進行統(tǒng)計分析和可視化呈現(xiàn)。由于我在這方面的經(jīng)驗不足，一開始我感到非常困難。但在團隊的幫助下，我通過學習和實踐最終成功完成了任務。這次經(jīng)歷讓我深刻體會到了團隊合作的重要性，也讓我明白只有不斷學習和提升自己，才能應對工作中的`各種挑戰(zhàn)。
通過這次就業(yè)實訓，我不僅學到了專業(yè)知識，還鍛煉了自己的實際操作能力和溝通能力。在實習的過程中，我積累了豐富的工作經(jīng)驗，也結交了一些可貴的朋友。我相信這些經(jīng)驗和收獲將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。在未來的工作和生活中，我會繼續(xù)努力學習和提升自己，為實現(xiàn)自己的職業(yè)目標而努力奮斗。
這次就業(yè)實訓是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷，讓我受益匪淺。我會永遠珍惜這段經(jīng)歷，將它作為我前進的動力。希望通過不懈的努力和奮斗，我能實現(xiàn)自己的理想和目標，讓自己變得更加優(yōu)秀和出色。感謝這次就業(yè)實習給我的成長和收獲，也感謝團隊中的每一個人對我的幫助和支持。讓我們一起努力，共同創(chuàng)造更加美好的未來！
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