下學期教學總結(jié)五篇
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此好好準備一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家收集的下學期教學總結(jié)5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
下學期教學總結(jié) 篇1
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一個學期又過了，望著小朋友們這個學期的進步我感到非常的開心。回顧這一年的工作有苦也有甜既忙碌又充實。有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié)借以保促進提高。
通過一個學期的學習，孩子們都能夠很開心的參加美術活動，涂色的方面也有了很大的進步，大部分的孩子都能夠?qū)㈩伾鶆虻耐吭谥付ǖ牡胤健：⒆觽兊木�條也日漸成熟，能夠獨立的畫出簡單的一些圖形。
我重點在激發(fā)幼兒的興趣方面下功夫：
一、在情景化的活動中培養(yǎng)幼兒學習興趣
根據(jù)幼兒易將美感與情緒體驗相聯(lián)系;喜愛鮮明艷麗而不注意色彩協(xié)調(diào)的美感以及直接以動作、語言與表情這些直觀的行為去表達自身的'情感態(tài)度等特點，可以把游戲活動與美術教學結(jié)合起來，以激發(fā)小班幼兒的繪畫興趣。
二、實物觀察啟發(fā)幼兒感知自然
通過指導幼兒對實體物的觀察體驗，增強了幼兒的觀察和表現(xiàn)能力。
三、營造環(huán)境激發(fā)幼兒創(chuàng)作熱情
幼兒的美術創(chuàng)作需要營造一個寬松自由的環(huán)境，讓幼兒展開想象的翅膀，把他們所感受的事物用其特有的天真表現(xiàn)出來。這樣，孩子在組合的過程中就可以有更多創(chuàng)造生成的空間。
四、豐富畫面，培養(yǎng)幼兒畫面感，讓幼兒體驗色彩美。
孩子的作品能否具有欣賞價值，關鍵在孩子如何看待美，樹立孩子的審美體驗就變得尤為重要，可以讓孩子自評他品，理解如何是美，怎樣提高自己，自己有什么不足，給孩子提供更多的欣賞機會，去體驗別人的作品中的美，樹立正確的審美價值取向。
展望未來，我將繼續(xù)努力，為打造城北藝術特色貢獻自身的力量！
樹立
下學期教學總結(jié) 篇2
本學期的教學工作，在緊張忙碌而有序地氛圍中即將結(jié)束，回顧這一學期來我認真執(zhí)行學校各項教育教學工作計劃，積極配合班主任，從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使本學期各項工作得以圓滿完成，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、取得的成績及經(jīng)驗。
1、每天按時進寢室等候孩子們起床，鈴聲響后和孩子們互相問好，預示著嶄新美好一天的開始，照看洗漱完畢，有秩序的排隊回教室喝水測體溫，關注體溫異常，身體狀況不好的孩子，并在一天中注意他們的飲食精神狀況和班主任及時溝通記錄，孩子們的事務事無小事，有異常情況，及時處理。每天及時開窗通風，消毒打掃各個角落衛(wèi)生。提醒學生要注意保持。時刻和孩子們在一起，關注其學習、生活、思想狀況，學校各項活動都要做到安全、有序、積極的完成。
2、這學期我除了認真鉆研教材、教法、精心備課之外，努力探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念、和數(shù)學課堂的新思路、新設想結(jié)合起來，注重運用教具、學具、和電化設施，把各課時的重難點分解到各個層次中去，調(diào)動學生學習的積極性。
3、注重培優(yōu)補差工作常抓不懈，注重思想教育和學法指導。讓他們意識到學習的重要性和必要性通過各種途徑激發(fā)其求知欲和上進心。
4、努力提高業(yè)務水平，在教學中有疑必問。在各個章節(jié)的學習上，積極參加組內(nèi)教研，征求各位老師的意見，學習他們的方法。同時多聽老師的課，做到邊聽邊記邊想，取長補短。
本學期通過努力，激發(fā)了學生學習數(shù)學的興趣。培養(yǎng)了學習的積極性，是他們具有較簡單的數(shù)學推理能力和邏輯思維能力。養(yǎng)成了會學習，會聽講，會獨立完成作業(yè)會和同學們友好相處的`好習慣。在幾次月考和期中考試，以及口算比賽中取得了優(yōu)異的成績。為順利進入二年級的學習，打下了堅實的基礎。
二、不足之處。
1、部分學生學習習慣還沒有養(yǎng)成。學習態(tài)度不夠端正情緒波動大，想學一個樣，不想學又一個樣，所以造成成績忽高忽低。
2、在課堂教學中沒有做到精講精練。有時一個課時需要兩個課時才能完成,學生的學習能力有待進一步的提高。
3、有些家長對孩子的學習不夠重視。造成部分學生返校后學習積極性不高，勁頭不足。
三、針對以上的幾點不足，我采取了以下幾點措施。
1、首先關注部分學生的思想動向，加強思想教育，明確其學習目標，端正學習態(tài)度，讓他們時刻鼓足勇氣把整個身心投入到學習中去。
2、改革課堂，積極開展小組互助學習、并適當開展競賽和游戲活動，讓學生更加樂于參與到學習中去。引導動腦、動手、動口能力讓學生有深入細致思考的機會，自我體驗的機會，把學習當成一種樂趣，從而促進學習能力的提升。
3、重視與家庭教育相結(jié)合，常與家長密切聯(lián)系。全方位了解每個孩子的思想動態(tài)，及時糾正。對個別學生的教育著重放在非智力因素的挖掘上，使他們有明顯的進步和提高。
總之，在以后的教學中，我將繼續(xù)努力學習發(fā)揚優(yōu)點，克服不足。每一天以飽滿的熱情，積極投入到工作中使每一項工作做得更好。
下學期教學總結(jié) 篇3
這學期響應語文教學的改革號召，進行了“語文主題式教學”。一學期來，我認真地對待教學，虛心向其他老師學習，但這種模式由于跟傳統(tǒng)教學模式有反差，在這期間有過成功的小喜悅，但更多的是教學中的困惑、彷徨。我在教學實踐中積累了自己的教學感悟�，F(xiàn)從以下幾點總結(jié)：
1、需不斷提高教學水平。
我所理解的主題教學，是以主題單元為單位組織教學，并結(jié)合配套的主題叢書相關的課文，進行整體教學設計，學生圍繞主題進行大批量閱讀。過程是一個主題單元中老師精講1至2篇課文、其余的學生閱讀、通過小組談論、總結(jié)，整個過程教師指導，老師少講少讀，學生多思考、多說、多領悟，從而達成輕松的學習。為了上好課，我認真看教材，向其他班老師請教，并結(jié)合我班學生的.實際特點，努力備好課，上好課。課堂上，我著力抓好課堂常規(guī)。并以學生為重點，有目的引導他們進行學習，但是由于教學經(jīng)驗及自身對這種教學模式不夠熟悉的原因，較難達到主題學習中“老師教的輕松、學生學的快樂”的效果。還需努力提高教學水平。
2、激發(fā)學生學習的興趣。
記得雷主任在開會時說過，教學過程中要提高學生整體語文素養(yǎng)，使學生快樂學習。我覺得這樣的前提是得激發(fā)學生學習的興趣，如果我們課堂教學常規(guī)好、教學設計吸引學生，學生自然而然的投入到課堂中來，從而快樂的學習，久而久之把學習變成一種興趣，那相信學生整體的語文水平提高后，自然就能提高素養(yǎng)。所以，我要做的是怎樣讓孩子專注于我的課堂、喜歡上我的課。激發(fā)他們學習的興趣，將會是我要認真思考、努力實踐的關鍵。
3、縮短學生差距。
我班個別學生與其他同學存在著較大的差異，為促使差生的發(fā)展，在班中成立“互助”小組，好幫差的形式，課外加強輔導，課堂中創(chuàng)設機會，給予鼓勵，促使差生提高。
總之，這學期師生共同努力下，學生是有了較大的進步。但是我會在以后的教學工作中不斷的提高自己教學水平，努力往自己教的輕松，孩子們學的快樂方面發(fā)展！
下學期教學總結(jié) 篇4
本學期，我校教研工作圍繞年度的工作目標，主要抓好課題研究，加強教研組建設，開展多形式的教研活動，促進校本教研的開展；有針對性地開展視導活動，解決教學管理和課堂教學過程中的實際問題等主要工作。
1、加強教研組建設，開展多形式的教研活動，促進校本教研的開展。
搞好教研組建設，是提高學校整體教學質(zhì)量的重要手段。我校從抓好教研組的工作計劃入手，扎實開展"說課、聽課、評課"活動，本學期我們各教研組都舉行了研討課有譚銀刁老師的《A Read and wrlte》街道性校性英語研討課，陳超英老師的《七顆鉆石》，王曉丹老師的《二位數(shù)加二位數(shù)》，林秋隆老師的《二位數(shù)乘二位數(shù)》研討課陳添珠老師的《方塊字里探春秋》思想品德研討課共五個，把教研組建設成為教師交流的一個真實平臺，不斷積累積累校本教研活動資料。
2、繼續(xù)推進專題研究，深化教學改革，促進教師的專業(yè)成長。
本學期我們把大興校本教研之風，落實本年度確定的課題研究，理論聯(lián)系實際，在教學科研中促進教師的專業(yè)成長。我校各教研組在結(jié)合街道教研專題、在上學期實施的專題研究基礎上繼續(xù)進行專題研究，語文組繼續(xù)開展校性的《小學閱讀教學中滲透寫作訓練的策略研究》專題的研究，提高學生動手操作能力，努力提高課堂教學效果"的研究專題，數(shù)學組繼續(xù)以"提高學生動手操作能力，努力提高課堂教學效果"的研究專題，英語組開展"讓學生在閱讀中獲得學習樂趣"的專題研究，品德組以"創(chuàng)設活動型課堂，實踐思品教學的生活性"各教研組都制定確實可行的階段性計劃，以邵佩清、林雪綿、王賢、林海霞等老師主要承擔專題研究，所在班級為專題實驗班，以點帶面，在教研組鋪開，并且不斷積累實施資料，為結(jié)題做好第一手有用資料，工作總結(jié)《09—10埔美教學總結(jié)2》。
3、開展能展示學生各方面能力的學科競賽活動，帶動各校優(yōu)良的學習競爭氛圍的'形成。
本學期我們學科教研組還結(jié)合新課程，開展能展示學生各方面能力的學科競賽活動，語文組開展三至五年級學生讀課外書評比活動，二年級學生寫話比賽，數(shù)學組舉行五年級數(shù)學應用題競賽，英語組舉行五、六年級閱讀競賽活動，四年級書寫比賽。通過各項比賽激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)一批學生尖子，并以此帶動各校優(yōu)良的學習競爭氛圍的形成。
加強教學常規(guī)管理，做好教學質(zhì)量監(jiān)控，及時總結(jié)，切實解決教學管理和課堂教學中存在的問題，不斷完善積累教學資料，使檔案管理更加規(guī)范化。
�。�1）本學期，學校根據(jù)起初計劃，與第八周對教師備課、學生作業(yè)、作文進行檢查；做好學生階段考和期中考試的質(zhì)量跟蹤監(jiān)控，并于期中考試后及時總結(jié)，根據(jù)各學科教學中存在的問題，提出整改措施，不斷提高教學質(zhì)量。
�。�2）本學期，我們以教育局對學校教育質(zhì)量評估為契機，按局資料管理要求及分項目錄，重新整理學校教學資料檔案，是檔案管理更使用更規(guī)范化。
4、組織年度論文評選活動，評選教研工作先進個人。
本學期，我們要求教研組要做好學科教學總結(jié)，教學專題總結(jié)，教師積極撰寫教學論文，參加街道、區(qū)的教師教學論文評比，本年度我們?nèi)＝處煿策瑢懻撐?3篇，其中有8篇上送街道參加評比，分別是林雪綿的《滿足學生的心理需求，提升課堂教學實效》，陳少芳的《現(xiàn)代數(shù)學教育不容忽視數(shù)學閱讀》，蔡冰瑩的《談談信息技術在數(shù)學教學中的作用》，潘斌娜的《寫你千遍也不厭》，陳超英的《賽中學，賽中樂——讓學生在掌聲中學習語文》，林燕梅的《淺談小學生作文能力的培養(yǎng)》，林海霞的《活化生活經(jīng)歷提高德育課堂效益》，黃馥純的《活用教學策略，激活信息技術課堂》，陳偉生的《如何培養(yǎng)學生良好的鍛煉習慣》，王賢的《淺談"情趣教學"對英語課堂教學的作用》，唐銀刁的《激發(fā)英語閱讀興趣，培養(yǎng)英語閱讀能力》。期末我們根據(jù)區(qū)評選"教研先進個人"選送了林雪綿主人和邵佩清主任參加區(qū)街道教研先進個人的評比。
下學期教學總結(jié) 篇5
一學期的工作就這樣很快地過去了，回顧一學期擔負的教學工作，可以說有很多收獲與不足。下面我從以下幾個方面對本學期教學工作情況作如下總結(jié)。
一、思想方面：
本人能積極參加政治學習，遵守學校的各項規(guī)章制度，團結(jié)同志，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；班主任工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表。
二、教學方面：
1、教學目標的落實：
本學期我根據(jù)開學初制定的教學目標進行教學，從學生學習的效果看，基本上完成了教學目標，使學生進一步掌握了學習數(shù)學的基本方法，提高了學生解決問題的能力。
2、教學模式的探究：
開學初制定的教學模式，這學期我正在努力地探索中，希望下學期有更大的進展。
3、備課開學初，積極參加上級組織的備課活動，在教研員的指導下進行集體備課，仔細聽，認真記，領會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到課前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好課標，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。
為了上好一節(jié)課，我根據(jù)本班學生的實際情況，針對教材的重、難點確定自己的教學思路，為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極查找資料，準備、制作教具。復習階段，我把每一單元的知識框架、重點內(nèi)容寫在黑板上，為的就是讓學生有個清晰的復習印象，使學生有明確的學習目標，然后再進行系統(tǒng)的復習。
4、上課上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。
5、輔導對于學生掌握不好的知識內(nèi)容我利用早自習時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，對于個別的'學困生我還利用課余時間對其進行單個輔導，教給他們好的記憶方法，好的學習習慣，做到對所學知識鞏固復習，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行必要的監(jiān)督。
6、教學評價：
根據(jù)學校制定的評價方案，結(jié)合自己本班的評價細則，在教學中對學生進行適時、恰當?shù)脑u價，激發(fā)了學生的學習興趣，增強了學生學習的自信心，收到了較好的課堂效果。
三、個人學習：
積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，上網(wǎng)查找資料等等，為教學服務。雖然網(wǎng)絡知識我懂得很少，但我還積極參加網(wǎng)絡教研，及時完成網(wǎng)絡教研任務。
四、努力方向：
�。�、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。
�。�、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
�。�、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
在這學期里，我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。雖然還有很多不足，但我會努力去改正。
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