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課文《第一次抱母親》的教后反思
有時候，我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對親人一輩子的恩情“視而不見”。我們子女往往忽視生活中最關愛自己的母親。因此為了喚起學生對母親的感恩之情，課前補充《感動中學生的一百個母親》的故事。唐老師，在課堂上營造出一股濃濃的情，這股情牽動了學生的心。唐老師還注重引導學生讀透字面，了解內涵。比如“重擔“。
師：母親肩上挑的重擔僅僅是那一百多斤的東西嗎？你對這個重擔是怎么理解的？
生：我的理解是，母親不只是承受一百多斤的擔子，還把我和妹妹辛辛苦苦養(yǎng)大。
師：辛辛苦苦養(yǎng)大，不僅是養(yǎng)育兒女啊，還有什么？
生：還有各種各樣復雜的家務勞動。
師：是啊，為了家庭，為了生活，她要做多少事情�。∥覀冮L大以后，可以干活了，但逢有重擔，母親總是叫我們放下，讓她來挑。你是怎么理解這句話的？
生：就是我們長大了，已經可以干活了，但是要是有重的家務勞動，或者是背重的東西，母親還是叫我們放下，她自己來干。
師：（轉向另一名同學）你呢？你是怎么理解這句話的？
生：母親很關心我們，雖然我們可以干活了，但是母親還是要自己干一些重活。
師：說得多好�。∵@就是重擔的含意。母親所挑的不是一百多斤的重擔，她挑的實際上是養(yǎng)育子女的重任，挑起了半邊天！
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