- 相關推薦
小學音樂《兒童團放哨歌》的教后反思
這首《兒童團放哨歌》是表現(xiàn)革命戰(zhàn)爭年代的兒童團機智、勇敢的一首歌曲，而且是首進行曲風格的歌曲，有很多的附點音符和休止符，要用顆粒型很強的“斷音唱法”。以上所說的這是這節(jié)課的難點：首先學生要想深入地了解歌曲的音樂形象就得清楚知道兒童團員生活、學習的時代背景，從而讓學生真切地從心底里油然感受到兒童團的懂事、愛國、堅強、勇敢等等優(yōu)良品質。
其次，歌曲的進行曲風格的概念與特征學生必須清楚，結合二拍子的強弱規(guī)律學生要從欣賞中聽出，演唱中感受到，這才達成初步的目標。再次，附點音符和休止符學生要弄清，特別是一字二音的附點音符有很大的難度。所以把第四、第五樂句的節(jié)奏訓練加入情景式的“接對暗號”是個有難言之隱的學生能夠接受的一種重難點突破方式。最后，要把以上這所有的難點都落實到演唱上又是個不小的挑戰(zhàn)。應該來說在這節(jié)課，師生共同解決了音樂中的重難點，唱出了進行曲的風格特征。但是，教師一定要注意教學語言每句都力求精練、清楚，要求學生能夠跳一跳夠得著，范唱要求慢慢加大，這樣學生可能會發(fā)展得更好。
【小學音樂《兒童團放哨歌》的教后反思】相關文章：
小學音樂《紅星歌》教學反思04-15
《山谷中的謎底》教后反思08-04
《荔枝》教后反思（精選10篇）03-08
《螃蟹歌》課文教后反思10-06
《共產(chǎn)兒童團歌》教學設計模板10-06
《烏鴉喝水》的教后反思（精選21篇）12-14
《有趣的半圓形》教后反思03-10
《畫垂線》的教后反思（精選11篇）11-10
《認識人民幣》教后反思10-06