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《濫竽充數(shù)》的教后反思
《濫竽充數(shù)》是一篇寓言故事，篇幅短小、語言通俗，又包含深刻的寓意。本則寓言教學(xué)重點是理解寓言的寓意，難點是學(xué)習(xí)靈活運用這個成語。
教學(xué)時，我從題目“濫”入手，從而讓學(xué)生理解成語的意思，接著留給學(xué)生充分閱讀文本的時間，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)達到讀通讀熟。在學(xué)生熟讀、理解的基礎(chǔ)上，啟發(fā)學(xué)生理解故事中包含的深刻道理。先引導(dǎo)學(xué)生體會南郭先生本來不會吹竽，他沒有真本領(lǐng)，是混在樂隊里的。再啟發(fā)學(xué)生想一想：生活中有沒有這樣的人和事呢？讓學(xué)生列舉生活中像南郭先生混在樂隊里充數(shù)的事例。在生生對話、師生對話交流中，感悟到生活中的確存在沒有本領(lǐng)的人冒充有本領(lǐng)的，在那里充數(shù)。從而理解故事的寓意：沒有真才實學(xué)而不懂裝懂、弄虛作假、混在行家里充數(shù)的人是經(jīng)不起考驗的，他的真面目終究會暴露的。
最后，讓學(xué)生完成《練習(xí)與測試》拓展延伸的部分，讓學(xué)生展開想像說說南郭先生逃走后會怎樣？并續(xù)寫這個寓言故事。從故事結(jié)局入手，進行創(chuàng)造性的續(xù)寫，有助于發(fā)展學(xué)生想像能力、合理性思維能力，還可以提高學(xué)生表達能力。
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