中學生工作總結

　　總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，為此要我們寫一份總結�？偨Y怎么寫才是正確的呢？下面是小編為大家整理的中學生工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中學生工作總結1

　　本學期，我負責嵩高一年級4個班的授課任務，工作異常繁重，常有力不從心的感覺，但還是咬牙挺下來了。無論是教學思想，教學理論的形成與接受，還是教學方法和和教學能力的積累和提高，以及教學內容和教學理論的豐富和拓展，都有了較高的程度的提高。在平時工作過程中，我自覺遵守學校規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和善，努力樹立良好的師德形象。熱愛學生，關心學生的學習、生活、情感，努力為他們的身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。在教育教學工作上兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。本著對學生負責的態(tài)度去完成每一樣工作。注重學科滲透，課堂教學聯(lián)系學生的實際生活，創(chuàng)設民主、平等、和諧、融洽的氛圍，體現(xiàn)自己幽默、詼諧的教學風格，使學生樂學、善學。關注學生，關注學生的全面發(fā)展。作業(yè)批改及時，并做好復批工作。在緊張工作之余，時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電，特別是作為一名中學生物教師，與生物科技的發(fā)展聯(lián)系在一起，然而在教學過程中，總覺得自己在各個方面的知識還欠缺，所以在教學的過程中不斷自我學習，自我進步，此外，爭取機會學習其他優(yōu)秀教師和專家的先進理念，自我感覺在教學理念上，也慢慢地有了自己的'一套思維。

　　1、在學習生物學知識之前，幫助學生樹立正確的生物學觀點

　　樹立正確的生物學觀點是學習生物的重要目標之一，正確的生物學觀點又是學習、研究生物學的有力武器，有了正確的生物學觀點，就可以更迅速更準確地學到生物學知識。所以在生物學學習中，要注重樹立生命物質性、結構與功能相統(tǒng)一、生物的整體性、生命活動對立統(tǒng)一、生物進化和生態(tài)學等觀點。

　　2、倡導探究性學習生物學知識，注重培養(yǎng)學生的自主、合作和交流等各方面能力

　　探究性學習，有助于學生形成對生命世界的正確熟悉、對科學本質的理解和對生物學規(guī)律的領悟，增進獨立思考的能力，建立多領域的、融合的合理知識結構與技能結構，養(yǎng)成實事求是的科學態(tài)度，體驗豐富而完整的學習過程。課堂教學結合研究性學習活動的開展提高學生的探究、協(xié)作的能力。

　　3、教育學生在學習生物學的過程中注重理論聯(lián)系實際

　　注重與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，融入了“以學生發(fā)展為本”的理念，激發(fā)學生到生活中尋找學習生物學知識的愛好，有利于主動獲取知識的學習方式的建立；使學習內容更具實用性，更有利于對生物學核心知識和方法的理解，對生物科學價值的正確熟悉，幫助學生規(guī)劃人生，促進全面發(fā)展。

　　4、精心設計課堂教學，精選有效的教學方式，從而轉變學生的學習方式

　　積極創(chuàng)設問題情境，正確引導學生在學習中領會生物學知識間的內存、本質的聯(lián)系，學會運用舊知識和已有的學習經(jīng)驗學習新的知識，通過概念圖的學習法構建生物學知識框架和知識體系，達到事半倍的學習效果。

　　5、據(jù)不同層次同學學習接受能力的不同，布置彈性作業(yè)

　　由于學生在初中學習時，缺乏學習生物學的動力和熱情而不夠重視，導致初中生物知識嚴重欠缺，影響高中生物學的學習，因此，剛開始放慢速度，以便讓學生能盡快把握高中生物學的學習方法，同時將作業(yè)分為兩個層次（A級為全班必做題，B級為選做題），另外鼓勵學有余力的同學嘗試破了往年的高考試題，使每個學生都能學有所得，保持長久的學習生物學熱情和學習干勁。

　　6、鼓勵學生動手制作生物模型，親自預備實驗材料，開展家庭小實驗的活動，加深對知識的理解和把握。

　　7、科學指導各班的生物科代表開展工作，及時招集同學在學習過程中的問題，征集學生對教學的建議。

　　8、章節(jié)復習時采用問題性答疑替代傳統(tǒng)的知識性回顧和歸納，引導學生學會對章節(jié)的知識進行自我小結，學會構建章節(jié)知識網(wǎng)絡。

　　9、及時肯定學生的點滴進步，開放課堂教學，鼓勵學生暢所欲言，培養(yǎng)學生的膽量，敢于表達自己的觀點，同時教育學生學會傾聽，學會思考。

　　但由于環(huán)境與條件的制約，缺乏大環(huán)境的熏陶，學生的成績還參差不齊，整體成績提高得不快，有些甚至不盡人意，這有待今后工作中不斷的探索、借鑒與完善。

中學生工作總結2

　　為了進一步貫徹《黨中央國務院關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》，加強對青少年的思想道德建設，實現(xiàn)我�！坝每茖W發(fā)展的教育觀，創(chuàng)環(huán)境育人的特色學校”這一新目標，我校始終堅持將德育工作放在學校各項工作的首位，只有解決了學生的思想問題，其它各項學校工作就可順利開展。今年我校調整德育領導班子后，始終牢記一句話：“有了愛，就有了一切”。以“愛”的教育作為德育的出發(fā)點和歸宿，贏得了社會的廣泛贊譽。逐步確定了“以德立校，以德治校，以德興�！钡恼J識高度，形成了“有新意、有力度、有實效”的德育工作思路，“抓教育、抓活動、抓示范”的德育工作方法和“接觸—理解—發(fā)現(xiàn)—引導—推動”的德育工作程序，學校德育工作走上了“分時期、有重點、分層次、成系列”的科學化、規(guī)范化的軌道，出現(xiàn)了前所未有的新局面�，F(xiàn)將前段工作總結如下：

　　一、寓德育于管理之中，規(guī)范加靈活。

　　1、建立健全三個層面的隊伍，加大德育工作的力度。

　　建立健全一支務實的德育工作隊伍是搞好德育工作的前提，為了使德育工作卓有成效，我校成立了三個層面的德育隊伍。一是以校長為首，教導主任和團總支書記、年級組長為核心的德育管理隊伍。二是以班主任、心理輔導教師、政治教師為骨干的德育實施隊伍。三是以學生會干部為橋梁的德育督查隊伍。形成了一個立體化、網(wǎng)絡化的德育工作格局，有效地推動了我校各項德育活動的開展。

　　2、充分發(fā)揮各類組織的優(yōu)勢和家長作用，實現(xiàn)兩個結合。

　　我校成立了家長學校。還有保衛(wèi)小分隊，衛(wèi)生督查隊，紀律檢查小組等，充分發(fā)揮各類組織的輻射作用和家長影響力。進一步狠抓兩個結合：校內教育與校外教育相結合，形式與內容相結合。成立了家長委員會、家長學校，班主任經(jīng)常與學生家長取得聯(lián)系與交流。其次學校還長期聘任了一批有經(jīng)驗的心理輔導員，讓心理輔導進課堂，變單一的談話到班集體教育。根據(jù)學生的身體特點、心理特點、思想特點，開展多種多樣的校內外活動。各班與班之間經(jīng)常有乒乓球賽、足球賽、籃球賽。每周一次升旗儀式，培養(yǎng)了學生人集體榮譽感、無私奉獻精神和助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　3、穩(wěn)步推進學生自治，讓學生自己教育自己。

　　良好班風、教風、學風、校風的形成，關鍵在教師，而落實在學校德育工作的'最終目標是實現(xiàn)學生自我教育。使學生成為管理自己的主人。進行學生自律，加強學生會功能，是我校今年德育工作又一亮點。學生�；张浯�，食堂就餐，各班衛(wèi)生情況，教師辦公室衛(wèi)生檢查評比，還有學生違紀事件如：抽煙、爬圍墻、亂拋紙屑等都由學生會干部值日檢查。這樣推進了學生“自主管理、自我教育”。并且還確立了學生日常管理的德育評價體系，對學生素質進行評價，使學生在日常生活、學習中自己約束自己，有效地促進了學生由看管型向自覺型轉變。

　　4、加強校園文化建設。

　�。�1）校園制度文化建設

　　在校園文化建設中，我校要求達到“四化”（綠化、美化、凈化、道路硬化），“九有”（有國旗、有校訓、有宣傳櫥窗、有文明鏡、有文明監(jiān)督崗、有警示牌、有校園文化教育內容、校園文化教育活動、有校園文化建設評比表彰），并用制度和措施將校園文化建設的內容量化和細化，使之更具有可操作性。在此基礎上先后制定了《諭興中學學生管理條例》、《諭興中學安全教育十不準》、《班主任工作制度》、《班級管理條例》、《文明衛(wèi)生制度》、《愛護公物制度》、《三好學生、優(yōu)秀學生干部評選制度》等。這些措施的制定和落實，使校園文化建設邁向了規(guī)范化、制度化軌道，有力地推動了精神文明的建設。

　�。�2）校園物質文化建設

　　學校是育人的場所，是社會主義精神文明的陣地，有一個舒適幽雅的教學環(huán)境，教師能安心教、學生能愉快學，其“潤物細無聲”的效果不言而喻，所以，作為學校必須營造良好的校園物質文化環(huán)境。

　　幾年來，我校多方籌措資金，改造校園環(huán)境；校園內的宣傳窗制作精美；別具一格的休閑小路、花園、草坪令人賞心悅目。學校的綠化工作切實做到平面綠化與垂直綠化相交，樹木與花卉并存，盆栽與地栽互補，大片綠化與小景布置結合，使校園成為四季長青、月月飄香的花園。同時，學校醒目的標語、校訓、名人名言、專欄板報布局得當，美觀大方，又是一道美麗的風景線。綠地布局合理，花草配置得當，整個校園洋溢著高雅、和諧、健康、向上、創(chuàng)新的氣息，受到了各級領導、村民群眾的高度贊揚。

　　我校在投入大量資金進行學校環(huán)境建設的同時加強對師生的規(guī)范養(yǎng)成教育，做到春有花、夏有蔭，秋有果、冬有青，營造了“一草一木都說話，一磚一石皆育人”的良好環(huán)境。創(chuàng)設環(huán)境教育宣傳欄；張貼有關宣傳標語。琳瑯滿目的文化設施，使校園充滿了濃郁的文化氣息�，F(xiàn)代化教育設備不斷完善。這些高品位的校園環(huán)境為推動我校校園文化建設步入新的臺階顯示出越來越大的作用和威力。

　　（3）校園精神文化建設

　　多年來，我校圍繞“以正確的信念引導學生，以科學的理論武裝學生，以高尚的人格感召學生，以豐富的知識哺育學生”的育人目標，以“事業(yè)為重的敬業(yè)精神，吃苦耐勞的奉獻精神，嚴謹治學的務實精神，銳意改革的創(chuàng)新精神”為主題的校園精神，已經(jīng)成為校園文化的靈魂和核心，并成為我校校園文化的精髓。特別是近幾年來，在全校師生員工的共同努力下，形成了全面發(fā)展、管理有方、積極進取、求新務實的優(yōu)良傳統(tǒng)， “用科學發(fā)展的教育觀，創(chuàng)環(huán)境育人特色學�！钡霓k學特色基本形成。

　　二、寓德育于教學之中，堅持一個滲透。

　　德育工作領導小組充分認識到課堂在德育工作中的重要性，要求：教師從“愛”字出發(fā)，用“嚴”字要求，用“變”字看人，用“好”字落實。既教書又育人，把德育工作貫穿到日常教育教學中，一則加強思想政治課，二則利用班會及時引導，班主任、班干部及時總結每天、每周、每月本班學生學習、生活情況，各項競賽情況，利用表揚、鼓勵的武器，規(guī)范學生的行為，促進學生養(yǎng)成好習慣，三則課堂教育滲透德育。

　　三、寓德育于活動之中，使學生體驗綠色生活。

　　寓德育于活動之中，讓學生在活動中受到教育，在活動中受到啟發(fā)，在活動中受到鼓舞是提高德育工作實效性的有效途徑。基于此點，我校德育領導小組緊緊圍繞“培養(yǎng)民族精神，增強誠信教育，加強養(yǎng)成教育”三個重點，為切實做好未成年人思想道德教育，開展了一系列豐富多采的活動。

　　1、傳統(tǒng)性活動。

　　我們利用一年一度的清明節(jié)、植樹節(jié)、五四青年節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等等進行了各種不同形式、不同內容的校園文化教育。通過“國慶XX周年愛國主義歌詠會”、國旗下講話及德育基地進行愛國主義教育。

　　2、時代性活動。

　　近年來，我們開展了“黨在我心中”、 “遠離毒品，珍愛生命”、 “支援災區(qū)獻愛心”、“為同齡人就學募捐”、 “講文明樹新風，爭文明學校、文明班級和文明學生”、“反xx警示教育”等系列活動。通過這些活動，使學生受到了極大的教育，涌現(xiàn)出了數(shù)不勝數(shù)、可歌可泣的事跡。

　　3、趣味性活動。

　　我們先后開展了“兩讀一評（讀書、讀報、影評）活動”、“三熱愛（愛我祖國、愛我家鄉(xiāng)、愛我諭中）知識競賽”、 “國情知識競賽”、“校運會”、“廣播操比賽”“科技節(jié)”、“藝術節(jié)”、“國慶60周年愛國主義歌詠會”等活動，開拓了第二課堂，發(fā)展了學生的特長，保證了學校興趣小組活動的經(jīng)常開展。

　　德育工作成效大，新風新尚處處“開”�！奥穬袅�，草綠了，窗亮了，文明禮貌多了，諭興中學的孩子大變樣了�！边@是周邊居民對我校的新評價。樹木蔥蘢，鳥語花香，經(jīng)多年的建設，我校已初步建設成花園式學校，我們堅信只要堅持不懈的加強綠色課程、綠色管理、綠色生活、綠色校園的建設，我校的精神文明建設和素質教育工作將會更上一層樓。滄海橫流方顯英雄本色，面對新世紀的機遇與挑戰(zhàn)，我們諭中人將不斷開拓進取，勵精圖治，譜寫更加燦爛輝煌的教育篇章。

中學生工作總結3

　　轉眼間半學期已經(jīng)過去了，經(jīng)過緊張的賽課、講課、評課，我的工作、學生的學習都有一個較大的提高，又經(jīng)過撲杜郎口的學習，現(xiàn)在我深刻的認識到，高效的課堂，一定是學生積極參與的課堂；一定是充滿活力情趣盎然的課堂；一定是充滿探索與創(chuàng)造、嚴謹嚴密的課堂。為改變傳統(tǒng)的教學模式，適應新形勢需求，我組同仁大膽嘗試，積極響應學校教科室教改號召�，F(xiàn)將具體做法小結如下：

　　一、搞好集體備課，不打無準備之仗

　　我組同仁采用集體備課的形式，嚴格按洋思教學模式“先學后教，當堂訓練”來進行。 做好“三備”工作：備教師，備學生， 備教材。要求同仁分析教材的學科教學價值、定位挖掘教材的學科教學目標、重組教材的學科教學板塊、落實教材的學科教學過程、科學設計合理化當堂訓練等，每次集體備課就截取一個過程研深備透。在備課方式上，以一人為主，一人為輔形成初稿然后全備課組成員討論、審定，形成二稿，最后在共性的基礎上融入班級學生特點和教師個人風格形成定稿。這樣上的課，人人放心上。

　　二、 今后實際中的努力方向。

　　1、教師要轉變觀念、解放思想、相信學生、大膽放手，學生能做的教師堅決不講。不能將學生困的過死,對學生總不放心。

　　2、優(yōu)化課堂結構,提高課堂效率。課堂教學,要突出一個實字,沒有花架子。凡是學生自己能解決的問題,教師一律不講。課堂的講解靈活地控制在十分鐘左右,訓練時間努力保證在二十分鐘以上。教師不就題講題,或只對答案,對每個問題要多問幾個為什么,尋找規(guī)律，真正使學生知其所以然。對于每道題多讓學生說一說做題方法，教師不多說一點廢話。做好學生的引導著、點撥著,為學生自學、思考、討論、答疑,當好參謀。讓學生被動的接受變?yōu)橹鲃犹剿?成為課堂主人。發(fā)揮合作學習的作用,提高學習的積極性,從而推動課堂效率的提高.

　　3、重視對知識的落實。在“先學后教，當堂訓練”模式中,突出對知識的`落實,“四清”工作就是體現(xiàn)。反思平時工作,這一點做的不夠好。具體到生物課，結合我們學生實際，關鍵是落實“堂堂清”、“日日清”。教師要做好練習題數(shù)量的控制,質量的提高,測試的真實性.改變過去貪多嚼不爛,最后草草收兵的現(xiàn)象。通過節(jié)節(jié)課知識點過關，學生就能有效的自主學習，學興趣不斷提高，形成良性循環(huán)。

　　總之，通過半學期來的努力，通過新教學模式的實施、學習，我的觀念發(fā)生了很大的轉變，充分調動了學生的學習積極性和自主創(chuàng)新能力，提高了學生學習生物的興趣。學生掌握了學習生物的方法，自學再生能力得到了進一步的提高，但由于環(huán)境與條件的制約，缺乏大環(huán)境的熏陶，學生的成績還參差不齊，整體成績提高得不快，有些甚至不盡人意，這有待今后工作中不斷的探索、借鑒與完善。

中學生工作總結4

　　我校第五屆冬季運動會在20xx年12月23至25日如期進行，為期三天的運動會現(xiàn)已圓滿的落下了帷幕。雖然運動會結束了，但是運動會期間的很多事情還歷歷在目，在此對本次運動會進行一個總結。

　　一、運動會前期的準備工作

　　1在運動會開始前一個月進行運動會的宣傳，各班發(fā)放本屆運動會的報名表，點燃學生對運動會參與的激情。

　　2與班主任溝通，對班級學生的體質狀況做一個了解，確保學生參與運動會的人身安全。

　　3利用體育課的時間對各個體育項目進行講解和訓練，使學生在運動會期間都能夠取得優(yōu)異的成績，樹立學生的自信心和勇于突破自我的能力。

　　4利用早操的時間進行運動會開幕式入場的彩排。綜合組全體成員在吳春榮老師的組織和帶領下，將各個方正分配給每位綜合組的老師，各位綜合組的老師分工明確，訓練有素，訓練中一絲不茍。中學部的老師在汪主任的組織和帶領下積極參與到運動會中，擔任各個比賽項目的裁判工作，使得各個老師都是裁判，在運動會中體驗了做裁判的樂趣。

　　5運動會開始前兩周對秩序冊的編排工作進行修改和整理。運動會秩序冊是運動會順利進行的保證。在沈主任的指導和各位體育老師的配合下運動秩序冊的編排工作順利完成。

　　6運動會開始前一周對各個項目裁判進行培訓，力求裁判在比賽中做到公平公正，使比賽順利進行。

　　7運動會開始前一周對各個項目所需的器材進行檢查，對陳舊的體育器材進行更換，確保比賽的安全進行。數(shù)量不夠的體育器材進行購買，以確保比賽順利進行。

　　二、運動會中的亮點

　　1開幕式當天各班運動員精神抖擻，早早的就來到了運動場，會場秩序井然。特別是裁判員代表隊和志愿者方陣，裁判員代表都西裝革履，神采奕奕；志愿者方陣穿著紅色的小馬甲，在隊伍里他們是最亮麗的一道風景線。

　　2開幕式的節(jié)目都是有我校中學生社團自編自演的，顯示出我校中學生的獨立創(chuàng)作的能力，同時也顯示了中學生的藝術天分，只要給他們一個展示的`舞臺，他們就能夠展示出精彩的節(jié)目，當然精彩的節(jié)目背后是他們一次次的不斷練習和虛心求教才換來的，他們是有朝氣的和思想的一代，在今后的活動中應該給予他們更多展示自己的舞臺。

　　3在跑道上各班的運動健兒你追我趕，在賽道上展示著自己的運動能力，不斷地改寫著校運會的紀錄。

　　4運動會期間各位裁判盡職盡責，準時到位，在比賽過程中執(zhí)裁一視同仁，力求做到公平公正，讓運動員比賽比的舒服。

　　5在緊張的比賽同時梁振奮老師一邊做著獎狀的填寫工作還要填寫各班的積分表，他的工作量很大和繁瑣，可是他依舊是耐心認真的填寫，哪里出現(xiàn)問題他都會和我們及時的溝通并且進行修改。

　　6各班的班主任做著檢錄工作，為了每個參賽運動員都能參加比賽，他們在檢錄時總是很有耐心的一遍一遍的念著運動員的號碼；檢錄工作結束了為本班的運動健兒加油助威，他們?yōu)檫\動員加油吶喊的助威聲讓運動健兒更有動力。

　　7在比賽中志愿者們在老師的安排下認真的完成每一項工作，他們總是默默的付出，不求一絲回報，正是他們這種默默的付出，才使得我們的比賽進行的流暢。

　　8進過緊張激烈的三天比賽，九年二班奪得了本次運動會的團體第一名，八二班獲得團體第二名，八一班獲得團體第三名，九一班獲得優(yōu)秀組織獎，七一班獲得精神文明獎，七二班獲得體育道德風尚獎。有比賽就有收獲，通過運動會期間的比賽，使得班級更加團結協(xié)作了，班級有了凝聚力。

　　三、運動會后期工作

　　1各項目裁判員裁判卡的回收以及體育器材的回收和數(shù)量的清點，各班級運動員號碼布的回收，

　　2對各個項目比賽的成績進行匯總，對破紀錄的成績進行登記，修改原始的紀錄，為來年的運動會進行提前做好準備。

　　第五屆冬季運動會結束了，給學生帶來了快樂，使學生在運動中得到了鍛煉，也使我對體育工作有了更深的認識，只有不斷的努力去工作，才會使工作做得更好。在這里感謝校領導和同事的幫助，使我認識到只有融入一個團隊，你才會有個大的發(fā)展空間。

中學生工作總結5

　　地理核心素養(yǎng)充分體現(xiàn)地理學科價值, 也是學科的固有特點，是應用最為廣泛的地理知識、最重要的地理能力以及最需滿足個人綜合發(fā)展所必備的地理思維。新課改理念要求教師在教學過程中培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，使學生具有適應自身與社會發(fā)展所需要的知識、技能、科學方法、價值觀、世界觀和情感品格，獲得更好的發(fā)展。

　　關鍵詞：高中地理; 核心素養(yǎng); 區(qū)域認知度; 人地協(xié)調觀; 地理實踐力;地理學科是一門綜合性的學科，既包括自然、經(jīng)濟、政治、社會文化等綜合要素之間的相互關系的綜合研究，也包括地貌水文氣候植被土壤人口聚落工業(yè)交通等要素之間的綜合研究。本文筆者基于對地理學科課堂的了解和高中地理教學現(xiàn)狀的分析，并結合多年的教學實踐經(jīng)驗，對高中地理教學中學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略進行了一番探討，希望能對廣大教師的教學工作起到一定的幫助作用。

　　一、多樣教學，深化學生區(qū)域認知度

　　區(qū)域認知是指人們對區(qū)域的特征、問題進行分析、解釋、預測的意識和能力。人類生存的地理環(huán)境存在著明顯的區(qū)域差異，這是地理環(huán)境最基本的特征。不同的區(qū)域自然、人文要素不同，人地關系的形式和問題也不相同。教師通過多樣化教學，培養(yǎng)學生“區(qū)域認知”素養(yǎng)，有助于學生掌握區(qū)域認知方法，搭建區(qū)域認知結構, 通過遷移的方式建構新舊知識的聯(lián)系，有助于提高學生學習效率，提高教學質量。例如，教師在教授“認識區(qū)域”這部分的內容時，重點是分析說明區(qū)域的一般特征。

　　首先教師可以通過PPT、視頻等方式向學生演示講解“不同空間尺度的區(qū)域圖”，讓學生充分討論，小組合作探究，然后用組織語言概述不同區(qū)域的特征和區(qū)域間的差異，在教材最后的“活動”是以海南島為例，教師需要進一步復習加深對區(qū)域概念和區(qū)域特征的理解，并進一步引導學生探討區(qū)域自然要素及區(qū)位條件對經(jīng)濟發(fā)展的影響。在課余時間，可以讓學生擴展閱讀中國政區(qū)圖、中國地形圖、中國人口密度分布圖等，從而使學生的區(qū)域認知度更加清晰。

　　二、結合生活，加強學生人地協(xié)調觀

　　人地協(xié)調觀是地理核心素養(yǎng)之一，主要指的是學生對于人類和地理環(huán)境在協(xié)調發(fā)展方面的觀念和認知。在高中地理教學中，教師需要結合生活，利用問題導學創(chuàng)設探究情境，加強對學生人地協(xié)調觀的培養(yǎng)。通過培養(yǎng)學生的人地協(xié)調觀，有利于學生正確認識地理環(huán)境對人類活動的影響以及人類活動影響環(huán)境的不同方式、強度和后果;能夠理解人們對人地關系認識的階段性表現(xiàn)及其原因，從而形成正確的人口觀、資源觀、環(huán)境觀和發(fā)展觀。

　　例如，教師在教授“全球氣候變暖”這部分的內容時，教師首先要確定本節(jié)的教學目標是讓學生知道溫室氣體的種類，導致全球氣候變暖有自然原因和人為原因、全球氣候變暖危害及防治措施。教師可以通過“溫室效應”引入課題，列舉一些生活中的.實例，讓學生發(fā)表對這一問題的理解，向學生解釋造成氣候變暖的原因是溫室氣體(以二氧化碳為主)強烈吸收地面輻射中的紅外線而是氣溫升高，接下來設置問題：

　　1.生活中有哪些行為可以造成二氧化碳增多呢?2.有哪些方式可以減少二氧化碳的排放?通過讓學生去尋找這些問題答案的過程，使學生對環(huán)境問題的發(fā)生，危害具有一定的了解，同時還能增強環(huán)境保護的意識。

　　三、組織活動，提高學生地理實踐力

　　地理實踐力是指人們在地理戶外考察、社會調查、模擬實驗等地理實踐活動中所具備的行動能力和品質，是地理教學中需要培養(yǎng)的重要能力，學生初步具備地理實踐力，就能夠運用適當?shù)牡乩砉ぞ咄瓿杉榷ǖ膶嵺`活動，對地理探究活動充滿興趣與激情，并會用地理眼光認識和欣賞地理環(huán)境。

　　因此，教師需要轉變傳統(tǒng)的授課方式，充分結合校內、外資源搭建實踐平臺，組織活動，開展實踐性較強的教學活動。例如，在教授“交通運輸布局及其影響”這部分內容時，教師可以事先組織學生成立探究小組，制定詳細的活動計劃，教師對活動方案進行評價，給出修改的意見，進一步完善實施方案，確定方案后，學生進行明確分工，開展有關鐵路運輸、公路運輸、水路運輸、航空運輸、管道運輸?shù)牡乩砺肪�的觀測和觀察活動;進行有關經(jīng)濟性、迅速性、安全性和靈活性等方面的調查、對比等活動。

　　活動結束后，組織學生對實踐活動進行交流和總結，撰寫實踐活動中的心得體會，并將討論的結果撰寫成實踐活動報告，總結實踐活動的意義�？傊�，高中階段是培養(yǎng)學生地理核心素養(yǎng)的關鍵時期, 高中地理核心素養(yǎng)的主要內容涵蓋有地理實踐力、區(qū)域認知、人地協(xié)調觀、綜合思維四方面, 分別從學生發(fā)展所必須提升的價值判斷能力、認知水平和行動能力等方面給地理教育指明了發(fā)展方向。因此，高中地理教師應恰當?shù)匕押诵乃仞B(yǎng)培養(yǎng)滲透到各個教學環(huán)節(jié)中, 讓學生在獲得地理知識的同時, 還能推動自身綜合素質的提高。

中學生工作總結6

　　尊敬的各位領導、老師同學們：

　　大家好！長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。斗轉星移，時間飛逝，不覺中國華紀念中學第七屆學生會在校領導的親切關懷下，在校團委的正確指導下，在第七屆學生會全體同學的通力配合下，秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，本著“務實創(chuàng)新，銳意進取”的精神，圓滿地完成了學校給予的各項工作任務。今天，我榮幸地受第七屆學生會委托，代表第七屆學生會全體成員向大會做工作總結，現(xiàn)報告如下：

　　一、 夯實工作基礎，完善規(guī)章制度，不斷提高學生會成員綜合素質。

　　為了更好地為廣大師生服務，經(jīng)過學生會長時間研究，結合學校實際情況，各部門都重新起草了檢查條例和評分細則，綜合體現(xiàn)于《國華紀念中學文明班級評比辦法》。這些規(guī)章制度使我們的管理能夠健康有序地進行，大大提高了工作效率和文明班級的含金量。為了培養(yǎng)學生會干部的綜合素質，干部們參加了學生干部培訓班。通過部長級會議和全體學生會成員先進性教育大會的召開，學生會各級成員的服務意識、奉獻意識、全局整體意識顯著提高。上層領導大膽放權，倡導各部門自主創(chuàng)新地工作，使大家能夠從全局觀念上去把握工作，了解工作，并在正確的思想指導下開展工作。

　　二、大膽選拔干部，不拘一格用人，積極發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)新生力量

　　長江后浪推前浪，江山代有人才出。為了挖掘真正的人才，第七屆學生會一改往日的用人制度，不拘一格。以動尋找和學生自薦的方式，把思想積極，要求進步，能力突出，對學生具有極高熱情的優(yōu)秀同學選拔上來為廣大同學服務。新成員的加入必將為這個組織注入新的活力，為學生會的發(fā)展增添新鮮的血液。

　　三、加強師生合作，拓寬工作渠道，開辟學生會工作新道路。

　　過去學生會開展工作主要是為了豐富同學們課余生活，靠自己想點子、花力氣。這樣單槍匹馬地干，無形中增加了工作難度和工作阻力，而且使學生會工作與學校工作脫節(jié)。對此，我們開始與老師和各教研組合作，例如：與英語組合作舉辦英語文化周、圣誕晚會

　��；與語文組合作開展演講比賽、辯論賽；與綜合組合作舉辦多項體育比賽、文藝晚會；與學生處合作負責校園內衛(wèi)生工作等等。這樣與老師共同工作，既提高了我們的效率又減輕了老師的負擔，開辟了一條兩全其美的路子。

　　四、全心全意服務，作好紐帶橋梁，代表和維護廣大學生的利益。

　　怎樣更好地維護學生的利益一直是我們想的最多的事情。本屆學生會自成立以來堅持維護學生利益，反映學生心聲。開辟各種渠道，收集各方信息，架起學校與學生溝通的橋梁。我們通過主席及部長例會、座談會、調查問卷、意見信箱、國華論壇等形式，廣泛收集同學們的意見和建議，及時準確地獲得信息，做到工作有的放矢。本年度學生會共收發(fā)調查問卷兩次，近700份，收到意見信十余封，召開部長級會議16次，收到良好的效果。 五、大力表彰先進，樹立學習楷模，營造良好的校園氛圍。

　　為了弘揚同學們的美德，鼓勵同學們學習先進，我們對一些優(yōu)秀的學生進行及時的表彰。

　　例如對節(jié)約標兵的表彰，對校園體育健將、文藝明星、辯論能手的表彰，對學生會先進工作者、先進工作部門的表彰等。與此同時，我們將同學們的表現(xiàn)直接與文明班機評比掛鉤，極大的提高同學們的積極性，形成了學習先進，趕超先進的良好競爭氛圍。

　　六、迎合社會潮流，豐富課余生活，開展豐富多彩的校園文化活動。

　　第七屆學生會工作期間，分別從社會、生活、文藝、體育、學習等方面入手，成功地開展了節(jié)約意識月、寢室文化節(jié)、中秋詩朗誦大賽，英語文化周、圣誕晚會、感動中國主題班會、三杯比賽、體育趣味比賽“套餐”、宿舍排球聯(lián)賽、辯論大賽、作文大賽、百科知識競賽等一系列活動。涌現(xiàn)出一批批像梁露、馬紅軍、董大海這樣的節(jié)約標兵，像宋明華、蔡康這樣的體育明星，像鞠小龍、劉佳民、張希這樣的歌唱表演明星，像吳莊蔚、汪帆、許蕾蕾這樣的辯論能手。這些活動的開展，充分調動了廣大同學主動參與活動的熱情，為同學們展現(xiàn)才華提供了平臺，豐富了校園生活，活躍了校園文化氛圍，推進了校園文化進程。

　　七、重要時刻，顧全大局，頂住壓力，迎難而上，圓滿完成收尾工作

　　XX年4月份，考慮到我校的辦學理念，考慮到在校生對即將到來的新生的巨大影響作用，針對我校個別的不良現(xiàn)象，學生會及時地開展了紀律整頓。在這項工作開展過程中，遇到了一些困難，主要的部分同學不愿意接受嚴格要求，對學生會的這一舉措不滿。我們明顯地感覺到壓力很大。這時學生處的尹老師，黃老師，張老師給予我們極大的支持。經(jīng)過學生會慢慢調整，這項工作圓滿完成。現(xiàn)在看效果很好，它進一步營造了良好的校園風氣，為新同學有個良好的開端，和同學們的整體進步，打下了扎實的基礎。

　　以上每項工作，我都以簡短的文字概括。而對于開展這些活動的學生會成員們來說，每一項工作成果都是他們幾個星期甚至幾個月辛勤工作的結晶。例如：檢查內務的同學每天都要花二三十分鐘的時間、舉辦一場晚會，要至少二十天多則一個月來準備，剛剛結束的宿舍杯排球聯(lián)賽歷時20天，每一天要有4到8名體育部成員擔任裁判組織比賽。這樣的'例子言之不盡。國華學生會集中了國華園這么一批默默耕耘、忘我奉獻的同學，作為本屆學生會的主席，我為我們全體成員而感到驕傲、自豪！同一年的歷程，我們第七屆學生會雖然取得了碩果累累，但也是存在一定的不足，諸如缺乏正式的理論指導、組織松散。工作開展不夠創(chuàng)新，計劃性不強。與外界交流很少，與同學的交流不夠普遍深入，學生對學生會的工作不夠了解。管理制度不夠完善，不時出現(xiàn)小差錯。學生會的信息化建設至今尚未真正開展，廣播站的設備簡陋，節(jié)日質量還有待加強。同學們對學校建設不夠關心，提意見不積極，我們也沒有充分調動用大家的積極性，沒有建立嚴密機制來高效處理同學們的意見。致使出現(xiàn)一些守舊、拖沓、低沉，脫離學生工作的現(xiàn)象。因此衷心希望第八屆學生會能夠開拓工作新思路，加強理論學習，完善各項規(guī)章制度，提高工作積極性和工作效率。繼續(xù)加強與老師的合作，要與同學打成一片，真正祈禱橋梁紐帶作用。實現(xiàn)“能者上，平者讓，庸者下”的工作方法，以廣大同學切身利益為出發(fā)點開展各項工作。將國華紀念中學學生會工作推上新臺階。

　　一年來，學校的各位領導和許多老師都很關心學生會的工作。在這里我代表國華紀念中學第七屆學生會全體成員感謝季校長、李遠主任、徐賜成老師、楊罡主任、孫巖雪主任對我們的支持，感謝英語組、語文組、綜合組、張鵬飛老師、劉潔老師、呂春祿老師的幫助，特別鳴謝尹春霞老師、黃建華老師、張強老師、羅明清老師、程敏老師、吳建海老師，電教中心的各位老師對我們的殷勤指導和為我們付出的辛勤勞動。

　　各位同學，我們是國華的主人，是將來的精英，是一股用知識改變自己命運進而改變社會命運的團結的力量。讓我們用汗水和智慧鑄就國華的輝煌勾畫出祖國的美好未來！最后，衷心預祝大會取得圓滿成功！

　　謝謝大家！

中學生工作總結7

　　時間過得很快，三月份工作總結剛寫好不久四月份就過完了，對于這個月的工作也要好好的總結一下，四月份我們學生會最主要的活動是管理技術學院第四屆誰是技能王的技能節(jié)活動，這個活動對于我們干事來說又是一次鍛煉，也可以說是他們接手下一屆學生會的練兵場，在這段時間里他們也很辛苦，我相信他們也學到了不少東西，我們舉辦了這么多的活動他們也應該學會怎樣才能舉辦一次成功的活動了。

　　技能節(jié)我們系有兩個活動：商業(yè)實戰(zhàn)大賽和誰是炒股王。對于商業(yè)實戰(zhàn)大賽我本人參與的比較少，只有決賽階段有一些參與，同時對活動的重視度不夠，也了解的不夠，有人問我關于商業(yè)實戰(zhàn)大賽的'活動細節(jié)、進程或者安排我都不是很清楚，在這里要作一下檢討，可是幸運的是這個活動干事們完成的很出色，他們被分成四個組，來分工協(xié)作完成，這說明了他們已經(jīng)完全有實力舉辦一次成功的活動，只是缺少歷練的機會，我相信他們可以做得更好的！

　　這個月我還做了一個工作，就是看了三月份所有的工作總結，尤其是干事們的工作總結，我為他們的成長和進步倍感欣喜，同時為他們一些問題感到擔憂，有超過一半的人在總做總結中都提到他們有過退出學生會想法，他們的坦誠是值得肯定的，從另一個側面來說他們還不夠堅強，還沒有能夠承擔起主宰學生會的責任，有這個念頭就是一個錯誤的想法，從始至終我未曾有過這樣不負責任的想法，我一心想做好自己的事，而有些干事隨波逐流、沒有主見、不能承受一定工作壓力，說的輕一點是逃避責任，說得重一點是對自己當初的否定，也是對自己不負責任的表現(xiàn)，所幸他們沒有離開，說明他們成功戰(zhàn)勝了自己的心魔，這是值得為自己慶幸的，留下來的每一個人都是經(jīng)過千錘百煉的精英！

　　這一個月我主要負責炒股王活動的相關事情，我主要做的工作是：前期的策劃初稿，聯(lián)絡溝通指導老師，負責申請實驗室炒股場地，和各系主席團溝通合作。我們的活動是從三月三十號中午開始至三月二十六號結束，可是由于系統(tǒng)問題我們的活動實際是采用二十三號收盤時的排名，比活動計劃提前兩個交易日結束，由于數(shù)據(jù)丟失鹿胎膏哪個牌子好沒辦法恢復，我們最后問了十幾名參賽選手才把結果整理出來，從來沒有想到會出現(xiàn)這樣的意外。對于這個活動有很多地方做得不夠好：

　　首先是因為沒有舉辦類似活動，經(jīng)驗不足；

　　其次是這個活動從整體上不好把握；

　　再次，沒有做好充分準備，時間太短沒有做培訓；

　　第四，活動形式不夠好，沒有組織大家集體交易；

　　第五，活動的影響不夠，參與性低。

　　這個活動沒有充分調動學生會干事的力量，剛開始我個人自評們出于對他們的考慮，他們本來對商業(yè)實戰(zhàn)大賽有很多工作要做的，我們不想讓他們兩邊負責而太累，可是現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)他們對這個活動了解不足，要是以后要舉辦這樣的活動就沒有經(jīng)驗可循了，現(xiàn)在我唯一可以彌補的就是整理好活動的所有資料，供他們下一屆參考。

中學生工作總結8

　　令人緊張的期中考試結束了，考試的失敗與成功還是一個未解之謎，可是，當考完最終一門功課時，教師簡短的幾句話卻成了我們心境的晴天霹靂，使一下子松弛下來的我們像打了霜的茄子——蔫兒了!

　　今年的期中考試題十分簡單，但教師說過：“考試題越簡單越是會錯題連篇�！彼�以，我們都不敢輕視這次考試�？墒�，最終簡單的考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閑下來，并且認為：“這么簡單的考試題，必須不會錯誤百出”有了這個念頭，我們便不去仔細檢查，而是飛快的游覽著卷面，任憑讓錯題在那里擺著，即使異常顯眼，我們也無法發(fā)現(xiàn)它，更不會去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考后家長問：“考得怎樣樣?”我們一律回答說：“能夠的.�！笨墒牵�教師給我們判卷，告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒底了，因為我平時老也寫錯字，并且還有一個給“高”字加部首組成新字的題不會，平時還不注意留心這種類型題，使這次考試造成了無法彌補的失誤!

　　唉!

　　考試已經(jīng)過去，考試的過失也無法彌補了，只能今后注意、并改正。以后，我會多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯題，分析錯題原因，比較正確答案，使我更好掌握豐富的語文基礎知識，活學活用�？荚囶}是多變的，我們不但要積累，還要靈活運用，這樣我們才能對考試題應對自如。

中學生工作總結9

　　在過去的20xx年里，學生會精心組織，定期召開學生會干部會議，加強理論知識學習，領導技巧培訓，深入淺出地學習，教育并號召全校學生緊跟黨走在時代的前列，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。指導學生會干部落實政教處的各種方案，做到有布置、有檢查。

　　一、落實“督導、示范”作用，凈化校園環(huán)境

　　20xx年以來，學生會緊緊圍繞學校的中心，落實各項主題活動，做到常規(guī)活動不放松，主題活動系列化，本學期結合我校實際，本學期里，學生會加強對學生寢室的管理力度，堅持一天三查，查就寢紀律，查寢室環(huán)衛(wèi)，堅持一周一評比，從日常行為，男女寢室，環(huán)衛(wèi)等三個方面對全校全班級進行量化管理，對學生個人進行星級評定，堅持一月一評一公布，通過一學期的實踐，全校寢室管理逐步規(guī)范，校園環(huán)境能夠得到保證學習氣氛越加濃烈。

　　在督導檢查落實的前提下，對于學生會干部堅持值日一周，示范一周，學生會的干部既是校園的里的督查者，更是一名示范者，本學期，學生干部不僅學業(yè)優(yōu)良，而且絕大多數(shù)為班級的三好學生。

　　二、加強學生會組織建設，提高學生會干部的服務、示范意識

　　開學初，召開學生會干部會議，根據(jù)學校工作安排，制訂出詳盡的學生會工作計劃，并定期召開會議，根據(jù)政教處的各項活動計劃，各班級依據(jù)各班實際去落實，學生會定時檢查督促，使學校的各項活動計劃都得到了落實。定期召開學生會干部的`培訓的工作，不斷提高學生干部的工作能力和組織意識，堅持優(yōu)秀學生的評比，使每名學生會干部都能認識學生會的光榮與嚴肅。

　　三、不足之處

　　在肯定成績的同時，我們也清楚的看到自身存在的不足，比如：各項比賽和活動中人員安排的合理性和組織協(xié)調性仍須進一步完善；活動過程中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件，如電腦故障等，應該要有兩手準備，以防萬一；在學期末，由于學習緊張，一些工作沒有很好進行，這里也希望大家諒解。

　　新的學期，新的征程，我們要在工作中不斷發(fā)現(xiàn)自身的不足，找出差距，取長補短，認清自己的目標，明確我們的發(fā)展方向。我相信通過努力，下一屆學生會在新的征程中一定能取得更加輝煌的成績。

中學生工作總結10

　　20xx年3月2日二中分別以初中部和高中部為單位舉行開學典禮活動，全體師生精神抖擻、整齊莊嚴地匯聚在學校規(guī)定的活動場地。

　　首先進行的是新學期第一次升旗儀式，雄壯的國歌響徹校園，師生們神情嚴肅，凝視冉冉升起的國旗，心中蕩起無限的感慨。高中部開學典禮由書記呂榮和主持，校長姚輔民、副校長韓志華、辦公室主任朱家宏出席。初中部由楊建平副校長主持，副校長馬斌、工會主席葉柯、德育處主任張海存、教務處主任胡培斌出席。升旗儀式過后，副校長韓志華、副校長馬斌分別在高中部、初中部發(fā)表了激情洋溢的講話。

　　隨后，教師代表、學生代表作了發(fā)言，表達了對學校領導、老師們辛勤付出的感謝，教師代表向同學們提出了殷切的期望，學生代表宣誓將繼續(xù)刻苦學習，不懈努力，用青春的無悔讓夢想飛揚，讓二中驕傲。高中部開學典禮上，姚輔民校長還帶領全體師生朗誦《大學》：大學之道，在明明德，在親民，在止于至善.洪亮的.聲音響徹校園上空。同時，學校還表彰了在第十九屆駕馭未來全國青少年車輛模型教育競賽總決賽和云南省第十三屆中學生運動會中我校獲獎的同學，鼓勵大家愛科學、學科學、用科學，要有科技探索意識和拼搏精神。

　　開學典禮結束后，同學們懷揣著激動與興奮，有序地離開操場，然后安靜地坐到教室里開始新學期的學習�？粗鴰熒鷤儼簱P的精神面貌，我們有理由相信，二中將在新的起點、新的航程中揚起前進的風帆，取得更加輝煌的成績。

中學生工作總結11

　　在廣大師生的熱情支持下，我們學生會群策群力，務實創(chuàng)新，團結進取。追求是結果，享受是過程。學生會工作堅持正確的政治方向，緊扣時代脈搏，結合社會熱點焦點，開展了一系列有意義的活動，為促進廣大同學全面成長起到了積極作用，同時以務實的工作為廣大同學服務，充分發(fā)揮學生會橋梁紐帶作用。現(xiàn)將本學年工作總結如下：

　　一、嚴格選拔成員，組建新的團體

　　新學年伊始經(jīng)過層層篩選之后，確立了新一屆正式成員，在一段時間的鍛煉后，他們工作能力有了很大提高，我們在工作上對他們進行嚴格的培訓和指導，在學習和生活上給予他門幫助，使他們很快適應了學生會工作，并在同學中樹立了良好的學生會干部形象。他們在學生會活動中積極探索創(chuàng)新，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，在班里和同學友好相處，積極配合班主任工作。在各方面都嚴格要求自己，起到表率帶頭作用。

　　二、健全內部建設，完善管理體制

　　新一屆學生會成立之后，我們就實施了新的管理制度，改變了以前學生會松，散的局面，使學生會的各項工作都制度化。在積極開展各項活動的同時，我們也對學生會內部建設進行了完善，實施科學的管理理念。建設并完善學生會的管理機制和運作機制，使學生會內部運作趨于制度化、系統(tǒng)化和規(guī)范化。建立實行辦公室值班制度，制定了學生會工作細則和工作職能，并實行嚴格的例會制度，獎懲制度，完善了活動申請、經(jīng)費報銷的財務制度�！耙环莞�耘，一份收獲”在我們不斷的努力下，學生會在內部建設和管理體制上已逐漸趨于成熟。

　　三、積極開展課外活動，豐富同學課余生活

　　學生會是學生的代言人，我們在發(fā)揮紐帶作用的同時，結合實際，開展了豐富多彩的課余文化活動，為促進廣大同學全面成長成材發(fā)揮了積極作用，同時也活躍了校園氣氛。我們堅持“自我教育、自我管理、自我服務”的工作職能，在廣大同學的鼎立協(xié)助下，經(jīng)過全體學生會成員的'共同努力，不斷拓展工作領域，創(chuàng)新工作模式，改進工作方法，基本上完成了本學年制訂的工作計劃。

　　四、積極探索，不斷進取

　　管理體制未能完全實施。雖然我們制訂了完善的管理體制但有些未能完全實施，獎罰制度不是很分明，例如：有些人例會遲到、缺席，工作積極性不能完全調動起來，責任心不強，對他們沒有詳細的懲罰標準，以后的工作有待加強。

　　各部門合作不夠，溝通少。學生會作為一個有機整體，要求內部既要獨立又要有機結合，每個部門有每個部門的職責，同時每個部門都要積極協(xié)作其他部門的工作，學生會的工作才能正常開展，所謂“一枝花開不是春，百花齊放春滿圓”，下學期我們將加強部門交流與合作，使學生會活動能夠更加順利地開展。

　　強化學生會的服務意識，建立干部培訓體系，提高工作透明度。在下一任期我們將強化服務意識，真正貼近師生，使學生會的發(fā)展更有生命力。進一步加強內部組織建設，對學生會成員進行素質培訓，包括管理交際和經(jīng)驗交流等，及時總結學生會的成功經(jīng)驗，吸收失敗教訓，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的學生干部，為學生會今后穩(wěn)定發(fā)展提供充足的后備力量。同時，注意聽取同學們的合理意見，貼近同學，團結同學，樹立良好形象。

　　一份耕耘，一份收獲，學生會在上級領導的關懷和全體成員的共同努力下，由稚嫩逐步走向成熟，在日益活躍的校園中發(fā)揮基層學生會的作用，為我校的跨越式發(fā)展做出應有的貢獻，在以后的工作實踐中，我們將會不斷的努力與探索，揚長避短，使學生會的各項工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中前進，逐步走向完善，我們也堅信：只要我們以積極的心態(tài)主動的工作，無悔的付出，一定會譜寫出更加壯麗的篇章。

中學生工作總結12

　　為全面貫徹教育方針，全面提高教學質量，牢固樹立“健康了第一”的思想，切實加強學校體育工作，我校十分重視《學生體質健康標準》實施和測試工作。在10月的第一周，體育組5位老師集體坐下來協(xié)商本校學生體質測試的情況，將測試項目、安排及注意事項都進行了必要的討論。此次會后，大家按照原定的方案進行了測試、數(shù)據(jù)導入和上報工作，成功的完成了上級的工作任務，期間有著一些收獲，現(xiàn)將工作總結如下。

　　一、積極宣傳，提高認識、加強管理。

　　從學期初開始，就要求體育教師對全校各個班級進行《標準》的測試項目以及鍛煉方法的宣傳教育，幫助學生了解健康的意義和鍛煉目的。讓學生懂得只有堅持經(jīng)常鍛煉才能增強體質、提高健康水平。并通過各種體育活動的形式對學生進行宣傳教育。同時成立了墾利縣黃河口鎮(zhèn)小學實施《學生體質健康標準》工作領導小組，組長由武伯修校長擔任，副組長由高金勇?lián)�任，組員由各班主任、體育教師擔任，領導小組成員進行了分工明確，同時擬定了《標準》的測試計劃和工作重點，嚴格按要求進行測試和評價、及時匯總、統(tǒng)計和上報測試結果。

　　二、注重效果，與各項體活動結合。

　　實施《標準》質量的好與壞不僅取決于測試的結果，更重要的是取決于開展活動的過程，若活動開展的好，學生積極參加效果就好，否則效果就差。我校把《標準》與體育教學結合、與課外體育活動結合、與運動競賽等項目結合，取得了事半功倍的效果。

　　三、測試階段

　　由于我校的班級多，再者場地器材所限，在多班同時上課的情況下，給測試帶來較大難度，所以，鑒于此體育教師都能協(xié)同作戰(zhàn)、相互配合，在測試器材使用上都是統(tǒng)籌安排，尤其是對器材要求高的項目；我們一般在每周一安排好某年級的測試內容，其余的自行安排與待測項目相關的、發(fā)展體能的教材練習和內容。比如：五年級測試：肺活量，四年級練習：立定跳遠。

　　另外，在發(fā)展學生體能的`教學過程中，注意運用實效、趣味的教法、學法，注意發(fā)揮學生的主體作用、調動學生的積極性，而不是一味地高壓和強制。如：為了提高學生的立定跳遠成績，采用了：單足跳接力賽；利用小墊子為障礙的各種跳躍練習等手段，運用諸如：目標激勵法、競賽法和評價法等，基本做到體質測試和體育教學的有機結合，以測試為契機來增強學生的體質。

　　每項測試后，每位教師都能及時、實事求是地將成績登記在冊，所以說，通過努力，我們力爭上報的是相對客觀的我校學生體質數(shù)據(jù)。

　　四、高效導入

　　測試結束之后將所有表格交予組長這里，由組長進行數(shù)據(jù)的導入工作。為了盡最大努力降低工作量，減輕組內老師的工作量，本次學校17個班級的數(shù)據(jù)導入全部由各年級班主任負責。數(shù)據(jù)導入到模板后，由組長進行上傳到學生體質健康數(shù)據(jù)軟件之中。這次的上傳，主要遇到這樣幾個問題，如word版本不符要求出現(xiàn)無法上傳、如數(shù)據(jù)空值引起的數(shù)據(jù)不合法、數(shù)據(jù)超出標準值范圍等，最后都在提示之下順利的完成上傳工作。

　　五、加強安全教育，保障順利實施。

　　安全是健康的基礎，在測試工作中我們始終將安全工作放在第一位。每次測試前，總是先仔細檢查測試儀器設備，確保消除因場地器材設備造成的不安全因素。每次體能項目測試前進行充分的準備活動，檢查和了解學生的身體健康情況，有病或身體狀況不好的學生另行安排測試。在測試工作過程中教師和各班班主任、小組長加強監(jiān)督，杜絕傷害事故的發(fā)生。

　　六、認真做好總結工作

　　這次體質健康測試，從分布任務到測試完成，時間緊，任務重。我們覺得沒有全體的力量是不可能在短期內對如此多的同學進行測試的。同時積極發(fā)動，精心組織，合理安排，是做好這項重要工作的保證。只要各方面積極努力我們學校完全能夠做好體質測試工作，對學生的健康負責，為培養(yǎng)全面發(fā)展的學生做出貢獻。

　　目前體育組在校領導的安排下，已經(jīng)在制訂新的方案，力爭把學生體質健康測試工作規(guī)范化，制度化。將體質健康測試工作做得更好。

　　七、測試數(shù)據(jù)

　�。ㄒ唬�測評對象和方法

　　1、測評對象

　　我校共有20個教學班，合計748人，先按照導入模板做了學校的測試名單，剔除了少數(shù)殘疾學生，一共實測學生數(shù)目748人，其中男生394人，占總人數(shù)的52.7%，女生354人，占總人數(shù)的47.3%。

　　2、測評人員

　　各年級體育老師。

　　3、測評項目

　　測試項目為按照《標準》要求必測項目：一、二年級：身高、體重、肺活量、50米跑、坐位體前屈、一分鐘跳繩。三、四年級：身高、體重、肺活量、50米跑、坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐、一分鐘跳繩。五年級：身高、體重、肺活、50米跑、坐位體前屈、50米×8往返跑、一分鐘仰臥起坐、一分鐘跳繩。

　　4、測評儀器

　　測試的儀器是符合國家體育局和教育部標準的中體同方公司體質健康測試專用儀器的STF—5000系列，包括身高體重測試儀、肺活量測試儀。

　�。ǘ�）達標情況

　　在各班體育老師的幫助下測試得出的數(shù)據(jù)，根據(jù)各年級男、女評分標準，我校學生的達標情況是這樣的：全校748人，實測747人：706人合格，合格率：94.5%；其中35人優(yōu)秀，優(yōu)秀率4.7%；523人良好，良好率70.1%。

　　（三）研究結果與分析

　　1、學生體質測試總成績分析

　　我�？偝煽兗案�706人，不及格41人。其中肥胖94人，較低體重14人，營養(yǎng)不良1人，正常體重638人。

　　根據(jù)本校測試結果優(yōu)秀率和良好率明顯偏低，及格率和不及格率明顯偏高，從男女生測試結果看，校內男生的優(yōu)秀率時顯高于女生，這一組數(shù)據(jù)說明我校學生的體質總的偏差，且男生優(yōu)于女生。

　　2、學生身體形態(tài)測試結果分析

　　肺活量體重等級，及格606人，不及格8人，良好73人，優(yōu)秀60人。

　　肺活量是反映人體生長發(fā)育水平的重要機能之一，身高體重指數(shù)是反映學生身體形態(tài)發(fā)育水平的重要指標，對學生評價身體勻稱度，學生發(fā)育以及營養(yǎng)狀況水平具有重要意義。

　　3、耐力項目測試統(tǒng)計分析

　　耐力類項目等級，及格595人，不及格6人，良好86人，優(yōu)秀60人。

　　4、速度靈巧類項目測試成績統(tǒng)計分析

　　速度靈巧類項目等級，及格620人，不及格10人，良好89人，優(yōu)秀28人。

　�。ㄋ模┙Y論和建議

　　這是我校第一次對全校學生的體質全面檢查測試，總的來說，我校學生的體質情況良好，學生的身體形態(tài)，心肺機能和速度等情況較好。但也反映出一些問題：首先，我校學生缺乏鍛煉意識，其次是學�；顒訄龅赜邢�，不能組織大規(guī)模的訓練；再加上學校體育硬件設施欠缺，運動器材也相對欠缺；安全比較重要，眾多因素造成學生運動機會少。

中學生工作總結13

　　從自己是如何學習語文的。介紹了經(jīng)驗，講了多讀，多學、多練、多思考的做法，確實是掌握課文知識的方法，作者講述的真實，可信，語句通順，用詞正確，總結得好。

　　語文學習經(jīng)驗總結

　　在眾多中學生中，有不少人認為語文沒有什么好學的，認為它不重要，其實不然，我們的生活是離不開語文的：說話、發(fā)言、寫文章、欣賞鑒別事物一無一不跟語文有關。一個人的語文修養(yǎng)也可折射出該人的綜合能力與品質。所以學習語文很重要。

　　語文的載體是文字，但語文絕不是漢字符號的簡單拼寫與組合。語言是豐富的，所以在學習語文過程中要注意字詞的推敲，尤其是對近義詞更要搞懂其間的異同，這樣才能正確的分辯和使用相近的詞語，使語文表達清晰、準確。在這

　　方面古人做的'甚好，今人就府做的更好。

　　語文是一門廣泛的學科，它與生活的聯(lián)系更為密切。所以在學習過程中要有大語文思想注意多與生活結合。比如，課本上有一篇文章表現(xiàn)手法很好，那么當你出外賞花游玩時，你會不會想到自己應怎樣把看到的表達出來才會使別人心領神會呢!再如：當你與朋友交談時，你會不會考慮一下他為什么這么說，換一種說法，換種角度不是更好呢!如果你做到了與生活聯(lián)系，你就會發(fā)現(xiàn)語文的豐富多彩，也就會在不知不覺中提高分析、表達能力。當然這樣的培養(yǎng)也需要一個過程。

　　語文能力往往是綜合能力的體現(xiàn)，這就要求學習過程中不能就書本啃書本，要多看課外書籍，不斷的開拓視野，豐富頭腦，見多才會識廣。這樣就不會把自己禁錮在“為了學而學”的模式中．從而使自己學會從多角度去分析處理問題，

　　提高綜合能力。

　　當然要學好語文除了以上幾點，還應多讀、多寫、多練、多思考、不斷的提高自身的語文修養(yǎng)，必定會從整體的提高自己的語文水平。

中學生工作總結14

　　短暫的一周又在忙碌中過去了，在全校師生的大力支持和值周教師的共同努力下，學校整體工作情況良好，教育教學秩序正常穩(wěn)定，各班的學習風氣比較濃厚，整個校園呈現(xiàn)出比較祥和的氣象。現(xiàn)將上周值周工作總結如下：

　　一、八個亮點：

　　1、七年級全體教師認真分析各自的教學現(xiàn)狀，與年級組簽訂了教學質量目標質任書。希望老師們以目標為動力，爭創(chuàng)更優(yōu)秀的佳績。

　　2、九年級學生的“一診”考試是學校亮麗的一道風景線。全體師生認真對待這次摸擬考試，同學們通過考試增強了信心和勇氣，為六月的拼搏再次奠定基礎。

　　3、教研組長和教師代表利用業(yè)務學習時間對全體教師的工作計劃進行評審，在評審工作中，他們認真仔細、統(tǒng)一標準，力求做到公正、公平。

　　4、政教處開展了以班為單位的“尋陋習、改陋習”活動，目的是為了凈化學生心靈。很多學生做到了認真剖析，尋找自己的不足，并找出了改進的措施。其實，文明舉止就在我們的臉上，在我們的微笑里，請同學們不要

　　吝嗇自己的微笑，用我們最真誠的微笑面對老師和同學，你們的每一天將會更加美好。

　　5、午休和讀報課時段，絕大部分的班級紀律很好。部分班級小干部的管理能力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣，各班各具特色：午休時間有的同學在看書或做題，有的同學趴在桌上休息，這種習慣是很好的;讀報課有的教師在輔導學生的作業(yè)，有的教師在處理班級事務，也有學生干部在組織同學們開展活動。總之，多數(shù)學生的自覺性很強，能按照常規(guī)有序活動。

　　6、校園的教研風氣也很濃厚，學校正在積極開展校本研修活動，各教研組內教師們積極響應，每天總有教師在進行集體備課，集體研討，主動聽課，體現(xiàn)了互相學習，共同提高的教研氛圍。

　　7、學校為了給全體師生搭建一個更加美麗、溫馨的校園環(huán)境，對學校的花臺進行了美化，希望全體同學要愛護好校園里的花草樹木，同時舊廁所的改建正在施工中，請同學們要注意安全，并到指定的地點上廁所。

　　8、學校涌現(xiàn)了血多好人好事，同學們能主動將撿到的物品及時交到值周行政，讓失主及時找到了丟矢的財物。他們分別有7.1、7.2、7.4、9.1班的同學，他們那種拾金不昧、急他人之所急的精神是值得大力弘揚和提倡的。

　　春天是播種希望的季節(jié)，同學們每天投入到了緊張充實的學習當中，各方面都得了較好的成績。好的方面我們當然要繼續(xù)保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標。

　　二、四點不足：

　　1、做操的時候，行走的秩序不是很好，有的學生邊走邊講空話，做操的質量不高，主要是動作不規(guī)范。希望班主任引起重視，加強教育，并參與指導。體育部的'檢查干部要加強檢查的力度。

　　2、晚自習放學有些學生下樓時候，有推擠的現(xiàn)象，有的同學速度很快，有的同學不靠右行，影響秩序，有危險的隱患，請同學們不要慌，按正常的速度行走，注意安全。

　　3、幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、食品袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔、干凈的校園環(huán)境，根源在哪里呢?我認為是少數(shù)學生平時的良好行為習慣還沒有養(yǎng)成，說明少數(shù)同學缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的習慣。清潔的校園殘存著少許垃圾，就顯得很不協(xié)調，很不美觀。其實保持重于打掃，校園里出現(xiàn)了紙團和廢棄物，作為一名學生，就應該主動撿起來，放到垃圾桶里。希望全體同學都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。

　　4、周末放學問題。

　　很多班級值日同學都能按要求打掃好衛(wèi)生才離校，但是有部分班級桌凳沒有擺放整齊。多數(shù)學生都做到了刷卡后才離校，但有少數(shù)同學在校門口時一些不文明的表現(xiàn)就露出來了，可能以為走出學校了。其實在校門口更需要同學們嚴格要求自己，自覺遵守紀律，用好文明語言，因為，在這個時候，學校門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們，每時每刻他們都在檢閱著同學的行為，在注視著我們學校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽，為了我們學校的形象，請同學們務必要注重自己的言行，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。

　　三、兩個建議：

　　1、希望同學們要有強烈的時間觀念，講究科學的學習方法，調整出良好的心態(tài)，要善于擠時間，要抓緊一切時間，充分利用一切時間，做一個學習的有心人，努力提高學習效率。

　　2.春季早晚溫差變化較大，同時也是各種病菌傳播的季節(jié)。希望同學們注意加減衣服，照顧好自己，同時養(yǎng)成愛護清潔衛(wèi)生的好習慣，有效預防各種流行病、傳染病的傳播。

　　最后，感謝全校師生對我們值周工作的大力支持和配合。謝謝!

中學生工作總結15

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　我是七(3)班值周班長，很高興能代表我班的全體值周人員在此向大家匯報值周工作情況，同時感謝全體老師和同學們一周來的支持和配合，使我班順利地完成了值周工作任務。

　　現(xiàn)在，我將上周值周情況匯報如下，表現(xiàn)好的方面：

　　1、在儀表方面：大多數(shù)同學衣著整潔規(guī)范，精神面貌良好。

　　2、在用餐方面：同學們比較遵守用餐紀律，做到文明有序。

　　3、在午自習方面：大多數(shù)班級午自習比較自覺，紀律較好。

　　4、在校園公共衛(wèi)生方面：大多數(shù)同學保潔意識較強，總體比較整潔。

　　當然，在檢查中我們也發(fā)現(xiàn)有不盡人意的'地方，存在以下不足，如：

　　1、個別同學有染發(fā)、不穿校服等不良行為。

　　2、個別同學在用餐結束時，存在浪費糧食不良現(xiàn)象。

　　3、個別同學在午自習時有吵鬧和吃零食等不良行為。

　　4、校園教學樓走廊上、草叢中偶有果皮紙屑，校園公共衛(wèi)生有待進一步提高。

　　諸如此類，希望同學們能夠在新的一周里努力加以改進。

　　尊敬的老師、親愛的同學們，一周轉眼而逝，值周的感受很多，一周的體驗讓我們覺得創(chuàng)造一個整潔有序的校園不容易，需要我們每個人付出努力，最后，我真心地希望同學們能夠養(yǎng)成良好的行為習慣，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們攜手共創(chuàng)美好的校園。

　　謝謝大家!我的匯報完畢。

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