市場(chǎng)調(diào)研工作總結(jié)(精選5篇)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料,它可以促使我們思考,為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編整理的市場(chǎng)調(diào)研工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
市場(chǎng)調(diào)研工作總結(jié) 篇1
我們將這次調(diào)研準(zhǔn)備總結(jié)如下:
(1)合理安排時(shí)間
雖然這次調(diào)研時(shí)間老師老師都已經(jīng)大體上安排好了,但是在具體調(diào)研對(duì)象的時(shí)間分配上還是沒(méi)有合理的平均分配好,因此調(diào)研過(guò)程顯得有些混亂,最后我們只好以增加調(diào)研時(shí)間的方式來(lái)圓滿(mǎn)完成調(diào)研任務(wù)。
。2)每一項(xiàng)工作完成后都要做好下一步的安排,并且對(duì)上一環(huán)節(jié)中的問(wèn)題進(jìn)行討論,比如實(shí)地調(diào)研后及時(shí)總結(jié)為小組討論準(zhǔn)備充分的資料,并發(fā)現(xiàn)其中的缺點(diǎn)和不足。
(3)準(zhǔn)備要充分
要通過(guò)各種渠道了解到調(diào)研的基本流程,這是最基本的也是最重要的,同時(shí)寫(xiě)出在調(diào)研過(guò)程中要對(duì)店員和消費(fèi)者提及的問(wèn)題和,這是有效的獲得調(diào)研信息的保證。
。4)信息來(lái)源
最重要的信息來(lái)源是消費(fèi)者,消費(fèi)者反饋的信息才是最有價(jià)值的信息,在網(wǎng)上搜集的只能算是參考資料甚至是學(xué)習(xí)資料。消費(fèi)者的每一個(gè)要求每一句話(huà)都是重要的信息,當(dāng)然充分的準(zhǔn)備工作可以使訪(fǎng)談獲得更好的.效果。
。5)注意觀察
觀察也是獲得信息的重要途徑,尤其在對(duì)店面布置和銷(xiāo)售人員的服務(wù)態(tài)度當(dāng)中,缺少了觀察就缺少了調(diào)研的客觀性。
。6)豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)
雖然這次調(diào)研過(guò)程中我們實(shí)踐著我們所學(xué)到的知識(shí),但我們更深刻的認(rèn)識(shí)到自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的不足不能合理有效的與消費(fèi)者進(jìn)行交流,并且分析利用調(diào)研所獲得的信息
另外在掛看王文良教授與高建華教授講座視頻過(guò)程中我們更是深刻的認(rèn)識(shí)到把握銷(xiāo)售通路,重視市場(chǎng)終端的必要性。使我們認(rèn)識(shí)到營(yíng)銷(xiāo)在一個(gè)企業(yè)運(yùn)行過(guò)程中所起到的決定性作用,這是課本上所學(xué)不到的。
雖然這次專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)認(rèn)知的活動(dòng)結(jié)束了,但我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程當(dāng)中,依然要實(shí)事求是的完善自己,努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
市場(chǎng)調(diào)研工作總結(jié) 篇2
工作內(nèi)容主要是項(xiàng)目執(zhí)行,再具體點(diǎn)就是市場(chǎng)調(diào)研。根據(jù)項(xiàng)目需要,去網(wǎng)上搜集相關(guān)信息,然后去打電話(huà)約人,約好了之后去拜訪(fǎng),拜訪(fǎng)了后寫(xiě)訪(fǎng)談的初級(jí)報(bào)告。描述起來(lái)是不是特別的簡(jiǎn)單。其實(shí)落實(shí)起來(lái)還是有點(diǎn)難度的:
第一,怎么在沒(méi)有直接信息的情況下,通過(guò)前臺(tái)電話(huà)找到合適的訪(fǎng)談對(duì)象:不是說(shuō)你給前臺(tái)說(shuō)轉(zhuǎn)技術(shù)部或者設(shè)備部或者采購(gòu)部,人家就會(huì)給你轉(zhuǎn)的;即便會(huì)轉(zhuǎn)也會(huì)問(wèn)你找哪位?刹灰】戳诉@個(gè)前臺(tái)了,如果她不配合的話(huà),基本是完了。
第二,在找到要訪(fǎng)談的人的時(shí)候要約他,那么約人的時(shí)候語(yǔ)言怎么組織?——就是以什么樣的說(shuō)辭能夠讓對(duì)方接受你的訪(fǎng)談。我們的訪(fǎng)談對(duì)象是一些基層和中層管理者,這部分人中素質(zhì)差別很多,有的人看重技術(shù)交流,有的人對(duì)你開(kāi)出的禮品有興趣,還有的人就是對(duì)什么都沒(méi)興趣,就以一個(gè)字忙,直接拒了。
第三,即使是找個(gè)理由約上人了,也不能保證去到地方人家不反悔,放鴿子。其實(shí)這樣的情況還是有的;再退一步說(shuō),人家即使同意訪(fǎng)談了,真正談的時(shí)候是不是會(huì)很好的配合。
明白了重點(diǎn)和難點(diǎn)后,經(jīng)過(guò)自己的思考我是這樣應(yīng)對(duì)的:
第一,搜索信息我是主要以訪(fǎng)談行業(yè)業(yè)內(nèi)人士介紹為主。譬如我們是找某個(gè)產(chǎn)品的用戶(hù),那么我可以去結(jié)識(shí)這個(gè)產(chǎn)品的銷(xiāo)售人員。他們做銷(xiāo)售的對(duì)市場(chǎng)用戶(hù)的信息是最全的了。后來(lái)事實(shí)也證明這個(gè)途徑是可行的,他們給的我信息里包括了公司名字,產(chǎn)品負(fù)責(zé)人(也就是我們要訪(fǎng)談的人)以及此人的聯(lián)系方式,包括固話(huà)和手機(jī);不過(guò)真正遇到這樣一個(gè)人還是有些難度的。也可能是一大堆銷(xiāo)售人員中,只有一個(gè)人愿意給你提供這樣的信息,但是我想說(shuō)的是,有這么一個(gè)人,已經(jīng)足夠了。一個(gè)出色的銷(xiāo)售人員收集的數(shù)據(jù)足夠我們一個(gè)項(xiàng)目使用的了。至于如何跟這樣一個(gè)人處好關(guān)系,真誠(chéng)就顯的很重要的了。很多時(shí)候我們看到的一句話(huà)就是,你希望別人怎樣待你,你就去怎樣待別人。
除了銷(xiāo)售人員介紹外,還可以讓接受過(guò)訪(fǎng)談的`人介紹。就是資源再利用。開(kāi)始的時(shí)候我忽略了這一點(diǎn),后來(lái)偶爾一次嘗試了之后覺(jué)得效果很好,就記住它了。一般是在訪(fǎng)談后等他收到郵寄的禮品后,再請(qǐng)他推薦周?chē)呐笥淹。也試過(guò)通過(guò)前臺(tái)找訪(fǎng)談的對(duì)象,遇到態(tài)度好的可以實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),不過(guò)絕大部分情況下都是另一種說(shuō)辭,就是以對(duì)他們公司有利的身份去說(shuō)。譬如我們?cè)L談某產(chǎn)品設(shè)備,可以說(shuō)對(duì)這個(gè)設(shè)備回訪(fǎng)的,麻煩轉(zhuǎn)接下相關(guān)人等。這不是欺騙,是工作需要的一種說(shuō)辭,我稱(chēng)它是無(wú)奈的但是沒(méi)有惡意的謊言。
第二,約人的時(shí)候也分情況。從第一聲問(wèn)好中,基本可以探出這個(gè)人的脾氣或者說(shuō)是好說(shuō)話(huà)還是難相處。態(tài)度好的,可以直接說(shuō)明意圖;態(tài)度不好的可以換個(gè)說(shuō)法,把對(duì)他個(gè)人和公司有利的地方闡述清楚。其實(shí)開(kāi)始的時(shí)候,一般不是很明白訪(fǎng)談的目的,需要反復(fù)的去表達(dá),可能開(kāi)始的時(shí)候那人有不耐煩,等到你耐心說(shuō)了幾次后可能他就同意了。當(dāng)然,沒(méi)有拒絕也是很難的。這個(gè)也要坦然面對(duì),能夠保證大部分人能夠接受就可以了。這里特別重要的一點(diǎn)時(shí),講話(huà)的時(shí)候一定要自信,要專(zhuān)業(yè),要不溫不火。
第三,反悔是會(huì)有的;旧霞s好了以后就不要再聯(lián)系了。有的時(shí)候反而是聯(lián)系的越多,結(jié)果更不好。約好后,準(zhǔn)備去訪(fǎng)談之前再打個(gè)電話(huà)確認(rèn)下時(shí)間地點(diǎn)。就可以。人和人需要距離,做事的時(shí)候也要注意。
就是這樣的工作,我做了三個(gè)月,實(shí)習(xí)工作也得到了同事和老板人認(rèn)同。后來(lái)因?yàn)樽约合肽軌驈氖马?xiàng)目執(zhí)行之外的其他工作,得不到老板的認(rèn)同,而不得不辭了這份工作。
說(shuō)經(jīng)驗(yàn)吧,說(shuō)起來(lái)也是一大堆,最重要的我覺(jué)得是下面幾點(diǎn):
信息搜索的渠道很重要。網(wǎng)上搜索和通過(guò)論壇等途徑認(rèn)識(shí)的相關(guān)人介紹得到的信息價(jià)值是不一樣的。網(wǎng)上查的要找到合適的采訪(fǎng)對(duì)象這個(gè)過(guò)程就很復(fù)雜了;如果有從事相關(guān)工作的朋友給推薦,直接可以找到訪(fǎng)談的對(duì)象,姓名聯(lián)系方式都有。這樣就省事很多。
市場(chǎng)調(diào)研工作總結(jié) 篇3
本學(xué)期,我們開(kāi)設(shè)了市場(chǎng)調(diào)研這門(mén)課程,通過(guò)一段時(shí)間學(xué)習(xí),我對(duì)市場(chǎng)調(diào)研有了更加深刻的認(rèn)識(shí),初步掌握了基本的市場(chǎng)調(diào)研方法,并以小組分工合作的形式完成了市場(chǎng)調(diào)研的實(shí)習(xí),在實(shí)踐的過(guò)程中,我們不僅收獲了知識(shí)和技能,也發(fā)現(xiàn)了一些有待加強(qiáng)之處,更增添幾分生活感悟,現(xiàn)總結(jié)如下:
一.調(diào)研活動(dòng)過(guò)程
我們的整個(gè)市場(chǎng)調(diào)研工作流程大致可分為七個(gè)階段,
1.主題確定
2.判斷所需資料
3.確定樣本資料收集方法
4.設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷
5.實(shí)施調(diào)查
6.資料整理與分析
7.撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。
我主要參與了初期總體調(diào)查方案的討論、調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì),中期調(diào)查問(wèn)卷的發(fā)放與收集以及后期數(shù)據(jù)資料的整理分析工作。在確定調(diào)研目的是,我們結(jié)合當(dāng)今大學(xué)生活實(shí)際及調(diào)研活動(dòng)的意義性,經(jīng)過(guò)討論最終將調(diào)研的主題確定為“美劇對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的影響”。綜合考慮調(diào)研時(shí)間以及經(jīng)費(fèi)限制,我們決定以華中農(nóng)業(yè)大學(xué)大一、大二、大三本科學(xué)生為主要研究對(duì)象,調(diào)查他們接觸美劇的情況以及對(duì)其所反映的歐美價(jià)值觀的態(tài)度。在問(wèn)卷設(shè)計(jì)階段,我就多選題題目的設(shè)定、題目語(yǔ)言表述以及個(gè)人信息提問(wèn)方式等方面積極與各伙伴協(xié)商,并提出自己的意見(jiàn)。在發(fā)放問(wèn)卷的過(guò)程中,我主要采取了街頭攔截和在自習(xí)室派發(fā)的形式收集原始資料。在數(shù)據(jù)分析整理階段,我先把問(wèn)卷進(jìn)行了分析整理,就問(wèn)卷的完整性和邏輯性剔除了無(wú)效問(wèn)卷,并且快速準(zhǔn)確的有效問(wèn)卷數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)整理。在撰寫(xiě)報(bào)告階段,我和組中其他成員合作,積極整理分析數(shù)據(jù)圖表,提出問(wèn)題并進(jìn)行修改,最終完成了報(bào)告的撰寫(xiě)。
二.調(diào)查體會(huì)
從調(diào)查結(jié)果可以看出:美劇在校園里的影響是廣泛而深刻的。看美劇成為了一種潮流,成為了一種習(xí)慣。但是美劇背后所反映的文化背景和趨勢(shì),以及美國(guó)作為強(qiáng)勢(shì)文化用美劇作為強(qiáng)勢(shì)文化的傳播工具這是毋庸置疑的。對(duì)待美劇反應(yīng)出的美國(guó)價(jià)值觀,我們要取其精華去其糟粕,讓其更好的'造福于我們的生活和學(xué)習(xí)。
三.心得體會(huì)
通過(guò)此次調(diào)研,我收獲了的很多市場(chǎng)調(diào)研的經(jīng)驗(yàn):首先,做調(diào)查一定要先明確調(diào)查目的,然后根據(jù)目的確定調(diào)查方法以及問(wèn)卷形式及內(nèi)容;其次,問(wèn)卷的設(shè)計(jì)制定一定要科學(xué)嚴(yán)密且具有針對(duì)性,問(wèn)卷語(yǔ)言要簡(jiǎn)明扼要,問(wèn)題的提問(wèn)和設(shè)置要易于被訪(fǎng)者接受。此外,在派發(fā)問(wèn)卷時(shí)態(tài)度要熱情禮貌,問(wèn)卷收回后要及時(shí)表示感謝。最后,在將所有的問(wèn)卷進(jìn)行整理時(shí),數(shù)據(jù)呃統(tǒng)計(jì)要準(zhǔn)確,分析要客觀公正,避免主觀臆斷。
此外,在總結(jié)此次調(diào)研活動(dòng)時(shí),我們也發(fā)現(xiàn)了存在的一些問(wèn)題,如問(wèn)卷設(shè)計(jì)仍存在一定漏洞,表達(dá)有時(shí)較含糊,在調(diào)研前期的考慮過(guò)于理想化,沒(méi)有提前準(zhǔn)備突發(fā)狀況的應(yīng)對(duì)措施,在數(shù)據(jù)整理后期也不可避免的出現(xiàn)量化分析雜亂等問(wèn)題,這也為我們今后的調(diào)研活動(dòng)提供了警示。
經(jīng)過(guò)這次調(diào)研實(shí)習(xí)的經(jīng)歷后,在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)采取更加耐心細(xì)致的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和工作,在組織策劃活動(dòng)中樹(shù)立全局觀;注重理論知識(shí)與實(shí)際的結(jié)合,使課本知識(shí)真正做到為我所用;并充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,加強(qiáng)與同學(xué)的交流合作及分享,做到高效的完成工作。
市場(chǎng)調(diào)研工作總結(jié) 篇4
此次關(guān)于大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)情況調(diào)研中,我負(fù)責(zé)的主要內(nèi)容是對(duì)調(diào)查問(wèn)卷的結(jié)果進(jìn)行分析與整理,當(dāng)然還參與了調(diào)查目的、方式方法的確定以及調(diào)查報(bào)告的總結(jié)。
在調(diào)查目的及方式方法的討論中,剛開(kāi)始雖然每個(gè)成員都有各自不同的見(jiàn)解,但通過(guò)進(jìn)一步的溝通和討論后,我們確定此次調(diào)查的目的為:通過(guò)對(duì)湖北工程學(xué)院大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)狀況調(diào)查,全面了解大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)的需求,消費(fèi)偏好,購(gòu)買(mǎi)方式及其結(jié)構(gòu),價(jià)格,品牌等內(nèi)容,了解大學(xué)生手機(jī)費(fèi)消費(fèi)狀況以及存在問(wèn)題。為手機(jī)營(yíng)銷(xiāo)商和其他消費(fèi)者提供購(gòu)買(mǎi)參考和相關(guān)的市場(chǎng)信息。調(diào)查方式以網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查為主,調(diào)查方法以問(wèn)卷調(diào)查為主。
在調(diào)研過(guò)程中,我們小組組長(zhǎng)給我們每個(gè)人都分配了任務(wù),讓我們?cè)谡{(diào)研過(guò)程中都有各自明確的目標(biāo),在領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)小組方面,我們組長(zhǎng)功不可沒(méi)。當(dāng)然我也在這次調(diào)研中收獲了很多
首要的也是我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)是團(tuán)隊(duì)的合作。在調(diào)研過(guò)程中我們也遇到障礙,比如說(shuō)網(wǎng)上問(wèn)卷的實(shí)施,但是在我們團(tuán)隊(duì)的共同努力,我們解決了這一問(wèn)題,使得網(wǎng)上的有效問(wèn)卷超出了我們的預(yù)期。以前總想著自己一個(gè)人就能解決所有問(wèn)題,但通過(guò)這次調(diào)研,我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,一個(gè)人的能力畢竟有限,有時(shí)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量會(huì)大于每個(gè)成員的力量之和。
其次是調(diào)查問(wèn)卷的質(zhì)量,這是整個(gè)調(diào)研數(shù)據(jù)分析的決定因素。由于在設(shè)計(jì)問(wèn)卷方面,我們沒(méi)有對(duì)設(shè)計(jì)的問(wèn)卷進(jìn)行審核就直接進(jìn)行了調(diào)查,導(dǎo)致一些數(shù)據(jù)不具有代表性,甚至不符合實(shí)際,而需要被采集的數(shù)據(jù)反而沒(méi)有在問(wèn)卷中沒(méi)有涉及到,這些都是在事后發(fā)現(xiàn)的。導(dǎo)致這一結(jié)果的.原因一是沒(méi)有根據(jù)調(diào)研目的設(shè)計(jì)問(wèn)卷,二是我們都把調(diào)研過(guò)程所理想化了,等到實(shí)施后才發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。所以我覺(jué)得在設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷時(shí)一定要科學(xué)嚴(yán)密并且要具有針對(duì)性,而且要在設(shè)計(jì)前做好充足的準(zhǔn)備,這樣才能保證調(diào)查問(wèn)卷的質(zhì)量。
最后是數(shù)據(jù)的量化分析,這是對(duì)調(diào)研的結(jié)果進(jìn)行分析從而為手機(jī)生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)提供相關(guān)的有價(jià)值的數(shù)據(jù)。在本次數(shù)據(jù)分析過(guò)程中,剛開(kāi)始我遇到了一些困難。因?yàn)槭堑谝淮巫鲞@種數(shù)據(jù)分析,不知道如何著手,所以我通過(guò)上網(wǎng)查詢(xún)了一些有關(guān)數(shù)據(jù)分析的知識(shí),了解到了不僅有單一的數(shù)據(jù)分析,還有交叉的數(shù)據(jù)分析,這些都給了我很大的啟發(fā)。我把這些數(shù)據(jù)分析技巧用在了此次的數(shù)據(jù)分析中,最終在團(tuán)隊(duì)成員的共同努力下完成了這一任務(wù)。
總的來(lái)說(shuō),這次的調(diào)研收獲頗豐,它不僅是我們的一次鍛煉機(jī)會(huì),更是一份細(xì)心、一份耐心、一份責(zé)任心的培養(yǎng)。特別是團(tuán)隊(duì)精神的重要性,我相信在我們以后的工作中,這種重要性將會(huì)越來(lái)越明顯。在以后的日子里我將會(huì)繼續(xù)努力、不斷積攢經(jīng)驗(yàn)、不斷磨礪自己,讓自己做到更好!
市場(chǎng)調(diào)研工作總結(jié) 篇5
在本學(xué)期,我們開(kāi)設(shè)了一門(mén)新的課程——市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè),通過(guò)對(duì)這門(mén)課程一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),讓我從這門(mén)課程中學(xué)到了很多。
這門(mén)課程中,我們學(xué)習(xí)到了很多新的知識(shí),學(xué)到了以前從未接觸過(guò)的知識(shí),通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí),使我學(xué)到了新的技能。
市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè),顧名思義,就是通過(guò)對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行調(diào)查、整理和分析,最后得出結(jié)論,再運(yùn)用所得出的結(jié)論,對(duì)市場(chǎng)的某一個(gè)方面進(jìn)行相應(yīng)的預(yù)測(cè)。
在這門(mén)課的教授中,老師采取了模塊化教學(xué)的新方法,通過(guò)模塊化教學(xué),可以讓我們?cè)陂_(kāi)始的學(xué)習(xí)時(shí)對(duì)我們整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)知識(shí)有一個(gè)宏觀上的把握,對(duì)整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)有一個(gè)大致的了解,更加有利于我們對(duì)新知識(shí)的理解和掌握。
首先,我們對(duì)所要研究的主體----市場(chǎng),做了一個(gè)大概的了解,所謂市場(chǎng),就是商品交換的場(chǎng)所,是商品的需求量,是商品供求雙方相互作用的總和,同時(shí)市場(chǎng)也是商品交換關(guān)系的總和。
在對(duì)市場(chǎng)的基本含義有了初步了解后,我們又對(duì)市場(chǎng)調(diào)查的含義進(jìn)行了相關(guān)的學(xué)習(xí),所謂市場(chǎng)調(diào)查,是企業(yè)了解市場(chǎng)和把握顧客需求的重要手段。是輔助企業(yè)決策的基本工具,在學(xué)習(xí)完這些知識(shí)后,使我們對(duì)這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生了一個(gè)大概的印象。
一開(kāi)始,我們學(xué)習(xí)了關(guān)于市場(chǎng)調(diào)查方案大綱的相關(guān)知識(shí),學(xué)習(xí)了編寫(xiě)市場(chǎng)調(diào)查方案大綱所要經(jīng)過(guò)的必要步驟,如對(duì)項(xiàng)目背景,目的,以及研究對(duì)象內(nèi)容的書(shū)寫(xiě)等。
學(xué)習(xí)完這一模塊后,我們又學(xué)習(xí)了市場(chǎng)調(diào)查方法的相關(guān)知識(shí),包括對(duì)市場(chǎng)調(diào)查方法的簡(jiǎn)介,以及調(diào)查方法的分類(lèi),主要分為實(shí)地調(diào)查法,詢(xún)問(wèn)調(diào)查法,投影技法以及問(wèn)卷調(diào)查法,在學(xué)習(xí)期間,我們對(duì)各種調(diào)查方法進(jìn)行了比較和討論,探討每種調(diào)查方法所具有的優(yōu)勢(shì)和不足,以及每種調(diào)查方法所使用的環(huán)境等問(wèn)題等,通過(guò)對(duì)這一系列的學(xué)習(xí),讓我們對(duì)這門(mén)課程又有了一個(gè)新的了解。
在本次的學(xué)習(xí)中,我學(xué)到了一個(gè)很重要的能力,那就是團(tuán)隊(duì)合作能力,在學(xué)習(xí)中,老師將全班同學(xué)分為幾個(gè)學(xué)習(xí)小組,每個(gè)學(xué)習(xí)小組都要做好自己所要做得任務(wù)。俗話(huà)說(shuō),獨(dú)木難支,通過(guò)小組內(nèi)成員相互學(xué)習(xí),相互討論,不僅提高了我們的學(xué)習(xí)效率,在很大的程度上提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。小組成員聚在一起,討論小組的任務(wù),一起討論調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì),發(fā)放和統(tǒng)計(jì),分析數(shù)據(jù)。我們一起外出進(jìn)行實(shí)地考察,常常為了找到一個(gè)合適的調(diào)查主體而跑遍整條街,雖然有時(shí)候會(huì)覺(jué)得有些累,但我們卻很享受其中的過(guò)程,可以說(shuō)雖然累,卻快樂(lè),這些課外調(diào)查給我們帶來(lái)了很大的樂(lè)趣,同時(shí)也是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中得到的一筆寶貴的人生財(cái)富;ハ鄥f(xié)作,去他人之長(zhǎng),不自己的'短處,通過(guò)討論,各抒己見(jiàn),給對(duì)方提出問(wèn)題,共同提高,共同進(jìn)步,雖然,提出的意見(jiàn)有對(duì)有錯(cuò),但這確是集體的智慧。通過(guò)這樣的討論,我們對(duì)一個(gè)問(wèn)題的理解也在無(wú)形中加深了很多,通過(guò)小組學(xué)習(xí),讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)了集思廣益,在討論中,學(xué)習(xí)著,快樂(lè)著,通過(guò)小組學(xué)習(xí),可以發(fā)揮每個(gè)人最大的能力和想象空間去為小組的課題研究貢獻(xiàn)自己的一份力量。
小組學(xué)習(xí)是這門(mén)課程的基本學(xué)習(xí)方式,老師給小組下達(dá)任務(wù),整個(gè)小組便開(kāi)始討論,探討小組的下部行動(dòng),每個(gè)人都會(huì)參與討論,每個(gè)人說(shuō)出自己的想法,開(kāi)拓著小組成員的思路,在小組學(xué)中,我們確實(shí)學(xué)到了很多知識(shí),也鍛煉了我們的交際能力,與人溝通能力,自由的發(fā)言,鍛煉了每一個(gè)人,促進(jìn)了每個(gè)人的發(fā)展,每個(gè)人的進(jìn)步。
在以后的學(xué)習(xí)中,我們有學(xué)到了市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷的相關(guān)知識(shí),包括調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì),包括稱(chēng)謂,目的,問(wèn)題的設(shè)計(jì),在問(wèn)題的設(shè)計(jì)中,我學(xué)到了問(wèn)題的類(lèi)型,包括封閉單選題,封閉多項(xiàng)題,其它選項(xiàng),拒答選項(xiàng)以及開(kāi)放式選項(xiàng)等類(lèi)型。在問(wèn)題的設(shè)計(jì)時(shí),我學(xué)到了問(wèn)題在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng),如,問(wèn)題簡(jiǎn)潔,文字?jǐn)⑹霾荒苓^(guò)多,措辭要適當(dāng),答案要互斥,避免答案交叉。通過(guò)這段時(shí)期的學(xué)習(xí),讓我學(xué)到了調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)以及在制作調(diào)查問(wèn)卷時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng),這讓我收獲很多。
接下來(lái),我們學(xué)習(xí)了樣本設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí),包括樣本設(shè)計(jì)的含義,設(shè)計(jì)樣本容量的方法,學(xué)習(xí)了樣本容量計(jì)算公式,并掌握了其主要內(nèi)容,學(xué)會(huì)運(yùn)用公式進(jìn)行相關(guān)的題目分析,這是在本章節(jié)學(xué)到的比較重要的知識(shí)。
在本學(xué)期的最后,我們學(xué)習(xí)了市場(chǎng)預(yù)測(cè)的基本知識(shí),包括對(duì)其定義的分析和學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)了定性預(yù)測(cè)法相關(guān)知識(shí),并對(duì)其優(yōu)缺點(diǎn),使用環(huán)境進(jìn)行分析,其中學(xué)到的一種叫重要的預(yù)測(cè)法——德?tīng)柗品,這是在市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)中較為重要的一種預(yù)測(cè)方法。
回顧本學(xué)期的學(xué)習(xí),收獲了很多,學(xué)到了新的知識(shí),拓展了自己的視野,掌握了新的技能,學(xué)會(huì)了與他人之間的合作,學(xué)會(huì)了合理分配任務(wù),學(xué)會(huì)了試著用自己的想法去思考一個(gè)問(wèn)題,學(xué)會(huì)了分析問(wèn)題,并找到答案。學(xué)會(huì)了一種能力,試著從多個(gè)角度去看待一個(gè)問(wèn)題。在學(xué)習(xí)中,發(fā)現(xiàn)自己的不足,去改變自己的不足,另外,說(shuō)實(shí)話(huà),我并沒(méi)有充分的利用時(shí)間去做一些學(xué)習(xí)上的更深入的研究。
在課程的學(xué)習(xí)中,指導(dǎo)老師周老師給了我們莫大的幫助和關(guān)心,細(xì)心地為我們講解知識(shí),加大我們的疑惑,發(fā)現(xiàn)我們的不足之處時(shí)細(xì)心地幫我們指出,耐心的幫我們改正。我想,這是本學(xué)期課程最大的收獲了。
通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),讓我學(xué)到了知識(shí),也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足,更讓我知道了一個(gè)合格的當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì),我會(huì)朝著這個(gè)方向不斷努力。
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