亮點工作總結
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結論，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，為此我們要做好回顧，寫好總結。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編為大家整理的亮點工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
亮點工作總結1
20xx年，我院在衛(wèi)生局和黨委政府的正確領導和關心支持下，堅持真抓實干，著力提高醫(yī)療服務水平，針對醫(yī)院的實際情況，院領導班子及時理清發(fā)展思路，調整發(fā)展方向，把工作的重心放在社區(qū)衛(wèi)生服務上，在社區(qū)衛(wèi)生服務工作中取得可喜成績。
一、基礎建設方面。
20xx年我院在原徐州民政醫(yī)院的基礎上，通過租賃房屋對門診樓的擴建等工作已按照衛(wèi)生局等單位的要求裝修完畢，并與20xx年10月份投入使用。
二、科室建設方面。
負責管理天橋社區(qū)公衛(wèi)工作的預防保健科，已按照區(qū)衛(wèi)生局、市疾控等單位信息平臺建設的要求，數(shù)字化的信息平臺已按照到位，并與20xx年1月份投入使用。
健康小屋、婦保門診、兒保門診按照區(qū)衛(wèi)生局的要求，裝修及設備安裝已完畢，現(xiàn)已投入使用。
三、人員配備方面。
我院積極推行全員參與社區(qū)衛(wèi)生服務工作，組建了3個全科服務團隊。
四、天橋社區(qū)衛(wèi)生服務中心的工作對接方面。
在區(qū)衛(wèi)生局及疾控中心的指導下，我院通過20xx年的積極準備，與20xx年12月30日已與新華醫(yī)院圓滿完成社區(qū)公衛(wèi)管理工作的對接工作。
20xx年，我們將進一步夯實社區(qū)衛(wèi)生服務工作基礎，鞏固和提高社區(qū)衛(wèi)生服務能力和水平，構建完善的社區(qū)衛(wèi)生服務網(wǎng)絡，延伸社區(qū)衛(wèi)生服務功能，創(chuàng)建江蘇省星級社區(qū)衛(wèi)生服務中心，使社區(qū)衛(wèi)生服務工作再上一個新臺階，再創(chuàng)一個新亮點。
一月份全院動員，全員參與，社區(qū)衛(wèi)生服務工作全面鋪開。
我院積極推行全員參與社區(qū)衛(wèi)生服務工作，組建了3個全科服務團隊，以全科醫(yī)生和社區(qū)護士為骨干，劃片包干，責任到人，進社區(qū)入家庭開展主動上門建檔隨訪工作。采取在小區(qū)門口設立社區(qū)居民免費健康體檢站的方式，把重點人群隨訪和健康體檢有機地結合在一起，為社區(qū)居民進行基礎體檢，并向65歲以上老年人和高血壓、糖尿病等慢性病人發(fā)放自制的免費健康體檢卡，切實讓社區(qū)居民看到社區(qū)衛(wèi)生帶來的好處。
二月份進一步細化工作方案，把創(chuàng)建江蘇省星級社區(qū)衛(wèi)生服務中心工作和日常社區(qū)團隊工作緊密結合，使社區(qū)衛(wèi)生服務內涵全面提升。
積極動員醫(yī)務人員和社區(qū)居民參與活動中來，把創(chuàng)建工作作為規(guī)范社區(qū)衛(wèi)生服務管理的重要抓手，進一步落實服務功能，加強隊伍建設，增添設施設備，提高服務質量。通過創(chuàng)建星級活動，把我中心的服務功能進一步完善、管理進一步規(guī)范，社會效益和經濟效益得到了進一步提高。
充分發(fā)揮我院的中醫(yī)按摩特色和優(yōu)勢，積極開展江蘇省中醫(yī)藥社區(qū)衛(wèi)生服務中心創(chuàng)建活動。在醒目位置增添20處中醫(yī)宣傳版面，營造古色古香的中醫(yī)藥文化氛圍；以各種社區(qū)健康教育宣傳活動為載體，大力傳播中醫(yī)藥文化；在全院范圍內普及針灸、刮痧等中醫(yī)藥適宜技術，開展中風后遺癥、肢殘等疾病的社區(qū)康復服務；把中醫(yī)體質辨識納入居民健康檔案的必填項，建立中醫(yī)藥防控傳染病的工作機制，使中醫(yī)藥在社區(qū)衛(wèi)生服務工作中發(fā)揮不可替代的作用。
三月份通過街道辦事處建立基本公共衛(wèi)生項目部門協(xié)作機制，有效促進公共衛(wèi)生項目的順利實施。
積極與社區(qū)建立密切協(xié)作關系，實現(xiàn)信息資源共享，為健康教育和建檔隨訪等工作順利開展鋪平道路；兒童到預防保健科一次享受到接種疫苗及免費查體兩種公共衛(wèi)生服務，可確保兒童健康管理率；預防保健科與街道計生服務站密切配合，由街道計生服務站向孕產婦發(fā)放免費體檢卡，持卡到我院免費體檢的同時開展隨訪工作，可確保孕產婦規(guī)范化管理能力和水平不斷提高。
四月份優(yōu)化就醫(yī)環(huán)境，營造花園式醫(yī)院。
召開各科室負責人會議，通過精心規(guī)劃、輿論引導，形成了全院上下聯(lián)動，共同參與醫(yī)院室內外環(huán)境的整治工作，完善院內及院外責任區(qū)的衛(wèi)生基礎設施，如重新裝修病區(qū)、鋪設地磚、地面硬化及綠化，在各辦公區(qū)及大廳放置鮮花盆景等，從而改善醫(yī)療環(huán)境，緩解患者就醫(yī)的緊張情緒，營造了舒適、整潔、優(yōu)美、和諧的醫(yī)療環(huán)境。
五月份狠抓醫(yī)療質量，確保醫(yī)療安全。
提高認識，加強領導，完善制度，強化管理，工作中切實落實以“星級醫(yī)院”創(chuàng)建、推進“平安醫(yī)院”建設、開展“三好一滿意”等活動為契機，加強醫(yī)療質量管理，堅持以病人為中心，持續(xù)改進質量，保障醫(yī)療安全，不斷提升醫(yī)療服務水平。
六月份加大宣傳力度，營造輿論氛圍。
宣傳我院的醫(yī)保及低保救助政策、良好的.醫(yī)德醫(yī)風、先進的診療設備，各科專家、學術帶頭人，將醫(yī)院最新的醫(yī)療信息及時公布在我院網(wǎng)站及社區(qū)宣傳欄上，宣傳有醫(yī)院最新動態(tài)、職工風采、疾病預防小常識，具有很強的可讀性，可得到群眾的好評，利于選擇來我院就診的患者越來越多。
七月份加大設備引入力度，調整收入結構，提高醫(yī)院綜合競爭實力。
籌措資金引進四維彩色超聲診斷儀、數(shù)字化X光機DR、超聲骨密度儀等先進設備�？蔀榕R床診斷提供科學準確的依據(jù)，同時使我院的服務功能得到逐步完善，滿足了人民群眾的就醫(yī)需求，提高了綜合服務能力，也為醫(yī)院的持續(xù)發(fā)展奠定了基礎。
八月份加強行風建設，努力構建和諧的醫(yī)患關系。在確保醫(yī)療質量的同時，我院把強化宗旨意識、服務意識，努力營造一個健康、優(yōu)美的醫(yī)院氛圍。
1、不斷推出人性化措施。如強化導醫(yī)，免費開水、免費輪椅車、出院救護車免費送病人、為病人送電熱寶等多項便民服務等使住院患者有一種方便溫馨親切的家庭化感覺。
2、印制便民服務卡。臨床科室卡片內容有：服務承諾、服藥方法、服藥禁忌，復診項目、復診時間、復診前需注意事項、科室和科室主任通訊聯(lián)系方式。免費發(fā)給來我院就診的門診病人和住院病人，為患者提供更多的延伸服務。
3、細化工作措施。深入開展“服務在您身邊，細化工作措施”活動，倡導“對工作極端負責、對人民極端熱忱、對技術精益求精”的白求恩精神，制定科室內部調整方案，進一步明確工作責任，構建和諧的醫(yī)患關系，提升我院的職業(yè)道德水平和技術水平。
九月份拓寬服務范圍，多方面增加業(yè)務收入。通過加大醫(yī)院醫(yī)保、低保政策的宣傳，積極主動爭取廣大居民到我院就醫(yī)、就診，同時積極聯(lián)系各廠礦、企事業(yè)單位等群體到我院體檢。十月份進一步深化細化院務公開、黨務公開和權力監(jiān)控運行機制。
嚴格程序和步驟，依據(jù)有關政策、法律和規(guī)定，公布重要設施建設和改造，大型儀器設備的購置，工資、人事、分配制度改革方案等廉政建設情況。同時就病人需要了解、應該了解的事情也給予及時公開。如醫(yī)院向病人的承諾服務內容，各種收費價格等與病人密切相關的工作內容，讓病人及時了解，讓病人花明白錢、看放心病，努力打造公開、透明、和諧的醫(yī)院環(huán)境，為醫(yī)院健康、穩(wěn)定、快速發(fā)展提供保障。
十一月份情系百姓，深入社區(qū)送溫暖。
在醫(yī)務科的組織下，由臨床科室的組成醫(yī)療志愿者服務隊分別在各社區(qū)開展至少15的次“送醫(yī)進社區(qū)“義診活動。至少接待各類就診人數(shù)達到20xx人次，發(fā)放宣傳資料7800余份，懸掛橫幅55條，張貼標語400多條，設置健康教育專欄15塊，舉辦健康教育知識講座12次，最大程度改變一些群眾的不良衛(wèi)生習慣。
十二月份繼續(xù)做好中心各項本職工作，同時根據(jù)《國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范（20xx年版）要求，對中心的各項工作進行查遺補漏，確保轄區(qū)居民健康檔案、健康教育、老年人管理、慢性病人管理等各種管理率均達到服務規(guī)范的要求。
亮點工作總結2
一、抓勤學校老例治理，增強班級精細化治理
在開學初，我校領導班子組織全體教師學習魏書生的《班規(guī)班法》和豐潤區(qū)教導局下發(fā)的《一般性學習習慣和學科性學習習慣》，以學校精細化治理為根據(jù)，訂定班級精細化治理，并嚴格執(zhí)行，做好平時的成果積累，從而指導班主任先生的班級老例治理工作，在期中、期末做好班級精細化治理的總結工作并裝訂成冊。通過班級精細化治理的訂定和推行，使班級老例治理井然有序，有時先生外出學習、聽課或不在班級一整天，先生將學習任務部署后，由班長監(jiān)督，同學們可以各司其職，秩序井然，校領導巡查，從沒有亂班現(xiàn)象，各個班級通過精細化治理，可以做到先生在與不在一個樣，班級衛(wèi)生、規(guī)律、學習穩(wěn)中求進。
二、抓好德育工作，匆匆進教導成長
除了日常應用傳統(tǒng)節(jié)日開展班會、手抄報評比、念書推介會、念書交流會、少隊運動等老例性運動，還充分應用每周升旗、黑板報等培養(yǎng)學生的愛國感情、愛校情懷、集體榮譽感和平安意識等。應用我校積極開展“文化滋養(yǎng)班級”班容班貌評比，“故國在我心中”迎國慶詩歌朗誦比賽，經典誦讀古詩背誦比賽，以及依托紅領巾廣播站運動進行的“寫話小能手”評比等角逐運動，匆匆進學生拼搏精神，同時加強學生的集體榮譽感。
紅領巾監(jiān)督崗也是我校的一道風景，他們每天值守在入學、下學、早午自習、課間、大課間、集體教研等光陰的崗位上，監(jiān)督全校學生的衛(wèi)生、規(guī)律和行為習慣，是優(yōu)越校風的風向標。
三、推進陽光體育，匆匆進學生康健發(fā)展
固然硬件上我們有很大不夠，然則我校依據(jù)實際環(huán)境開展富厚多彩的陽光體育活動。首先，學期初由體育先生牽頭，在各班班主任積極共同下，學生人手一毽，霉畚課間的踢毽子運動是學生的主要運動，紅領巾監(jiān)督崗的監(jiān)督反省、校領導的不按期抽查和全校共同盡力，保障運動的有效開展。學期末開展了全校師生的“我陽光、我活動”第五屆踢毽子比賽，為這項陽光體育活動畫上圓滿的句號。另外，結合我校特色，本學期將“中國少年說”扇舞作為大課間運動，列位班主任積極做好家長工作，很多班級家委會充分施展作用，比如二二班、一一班和四二班的家委會自發(fā)組織全班家長網(wǎng)購扇子，不到一周光陰，扇子全部到齊。在參加以班為單位的“中國少年說”扇舞比賽時，同樣也獲得了的家長朋友們的鼎力支持，統(tǒng)一為學生購買班服，很多到現(xiàn)場來參看的家長對先生和孩子 們豎起了大拇哥，說運動組織的“故意義”。
我校還充分應用大課間，堅持每天一小時的熬煉光陰，將大課間運動分成兩種形式：一是有靜有動的《感德的心》《中國少年說》扇舞，二是冬季配樂走步運動，每天堅持，直到學期末，既加強了學生的體魄，又檢驗了學生的毅力。
四、教授教化工作
亮點一：依據(jù)我校新分五名新教師的實際環(huán)境，新教師培養(yǎng)是開學初的緊張工作之一。我校充分施展老教師的`示范引領作用，12節(jié)示范引領課，展現(xiàn)了講堂的完整布局，以及老教師的深厚講課功底和奇特的教授教化作風，給新教師一個講堂模型，使新教師在備課、上課、讀課本、讀學生、學生習慣培養(yǎng)都有深刻的認識，包括班級治理上也給新先生們做了很好的展示。同時也讓新人們感想感染老教師的魅力與風度，使新教師迅速融入泉小大集體，積極投入到教導教授教化運動中來。
亮點二：師徒結對，貫穿始終。無論是贊助徒弟定計劃目標、班級治理、備課、各項運動開展，照樣小到上交資料的頁面設置、班刊的封面設計，方方面面工作中，師傅都毫無保留的將名貴經驗分享給徒弟，分外是在期末新教師陳訴請示課中，師傅通過學習課標、研究課本，指導徒弟備課，有的教案顛末一兩節(jié)課的光陰推敲，在平行班講后，發(fā)明問題，師傅實時提出合理的改提高伐，再次改動，還有的一節(jié)課師傅聽兩遍，師徒重復研究，最終形成一節(jié)相對完美的展示課。師徒結對在教授教化、教研運動中，推動新教師的發(fā)展。5位新教師在新教師陳訴請示課中教導教授教化工作有了一個質的飛躍，同時也獲得了鎮(zhèn)領導的充分確定與好評。
亮點三：邀課運動，立異教研。10月份開始，我校為匆匆進教師步隊的專業(yè)化發(fā)展，晉升教師講堂教授教化程度，特將以往老例推門聽課運動，改為教師主動邀請校領導、師傅或其他教師聽課的邀課運動，聽課教師依據(jù)講堂量化稽核評價標準為其打分，邀課次數(shù)和講課質量的造詣匯總后，成為教師年終稽核評價的緊張內容之一，通過邀課運動，激發(fā)教師們研讀課標和課本，新老教師在備課、授課、教研等才能上都有顯著進步。
亮點四：增強培訓學習，帶著任務外出。開學初，校長側重增強師德扶植，為全體教師做《教師職業(yè)幸�！返臏嬷輰W習感想分享會。參加班主任培訓的李楊陽和趙麗莉先生，分手回到學校對全體教師進行了二次培訓，先生們受益匪淺。范水師先生參加五年級數(shù)學送教下鄉(xiāng)運動，進行了仿課創(chuàng)課，涌現(xiàn)一堂杰出的數(shù)學課，在先生和學生中收到很好的回聲。
亮點工作總結3
課題研究有利于優(yōu)化課堂教學結構，提高教學質量，有利于提高學生的文化素養(yǎng)，促進學生健康成長。久合垸中學《亮點式作文教學研究》課題研究工作，按實驗方案有條不紊地進行，在研究的過程中遵循研究宗旨,即我們所追尋的不是為了亮點而亮點，不是為了技巧而技巧，我們追尋的是心靈的共鳴、精神的相遇，我們追尋的是學生創(chuàng)造性的表達與學生作文創(chuàng)新能力的生成。其中重點工作放在“創(chuàng)寫亮點”這一方面�，F(xiàn)將近段課題研究工作做簡要回顧。
一、我們的工作
�。ㄒ唬⒓訌姺e累亮點
積累是基礎，《亮點式作文教學研究》從積累開始，積累將貫徹這個課題研究的始終。積累的方法多種多樣：有旁批式的積累，即在閱讀時在書上做批注，保存其完整性；有摘抄式的積累，通過摘抄，加深印象；有競賽式的積累，印發(fā)“我最喜歡的亮點”的稿紙，評選出最精美的亮點，對獲獎學生進行獎勵。積累的內容豐富多彩：有詞、句、段的積累；有開頭、過渡、結尾的積累；有表達方式、表現(xiàn)手法、行文風格的積累等等。通過不斷的積累，為學生創(chuàng)寫亮點奠定基礎。
（二）、充分交流亮點
交流的過程是一種探究的過程，也是一種提升的過程。交流的方式主要有：有自主交流，即學生自己確定交流的對象，將自己積累的亮點相互交流閱讀，并相互吸收其精華；有小組交流，由教師組織的4——6人的小組，將各自的`積累的亮點進行交流；有專欄交流，在教室里開設“作文亮點交流專欄”，在專欄里張貼學生精美的亮點，達到充分交流的目的；有推薦交流，教師將自己發(fā)現(xiàn)的亮點（包括發(fā)現(xiàn)學生作文中的亮點以及教師平時閱讀時積累的亮點）推薦給學生，讓學生多一條交流亮點的渠道。這樣，通過充分的交流，不僅擴大了學生積累的量，而且提高了學生的鑒賞能力。
（三）、探究創(chuàng)寫亮點
創(chuàng)寫亮點是《亮點式作文教學研究》的核心內容，學生在積累亮點、交流亮點等環(huán)節(jié)的基礎上進行。主要由三個板塊組成：一是分塊探究，二是創(chuàng)設亮點作文專用稿紙，三是創(chuàng)寫亮點。
首先是分塊研究。教師引導學生進行多個板塊的探究，主要有：作文擬題亮點探究、作文開頭結尾亮點探究、作文構思亮點探究，有動詞運用、比喻句、排比句、擬人句、微型語段寫作如何出亮點的探究。其程序一般為：教師引領——師生探究——教師示范——學生創(chuàng)寫。
其次是創(chuàng)設亮點作文專用稿紙。這種稿紙創(chuàng)設的特點：一是主體性；二是創(chuàng)新性；三是簡約性；四是有效性。主體性體現(xiàn)在學生的主動探究方面，滲透亮點意識，從而突出其主體地位。創(chuàng)新性體現(xiàn)在學生創(chuàng)寫亮點的過程就是一個創(chuàng)新的過程，需要新穎獨到。簡約性體現(xiàn)在設計簡單，清晰明了，可操作性強。有效性表現(xiàn)在通過亮點式作文教學訓練，能夠快速的提高學生的寫作能力，提升學生的語文素養(yǎng)。這種稿紙的創(chuàng)設形式：一是在眉批欄里設有展示亮點、評價亮點ABC……，二是在尾批欄里設有盤點亮點A＋B＋C＋……提示暗點兩方面的內容。
第三是創(chuàng)寫亮點。即這種稿紙的操作方法：首先，讓學生創(chuàng)寫作文；其次，讓學生在眉批欄里展示亮點、評價亮點（例如：把亮點用波浪線標示，用A、B、C編序，給亮點命名，然后加以評價）；最后，師生互動，教師從文章的整體出發(fā)，在尾批欄里進行盤點亮點、提示暗點，與學生交流互動，從而提高學生作文水平，做到創(chuàng)意的表達，亮點閃爍。
二、我們的困惑
1、我們在“分塊探究”這個板塊做得不夠到位，致使創(chuàng)意表達有難度。
2、學生生源的銳減，特別是優(yōu)質生源的奇缺，束縛了我們的研究工作。
3、教師的研究水平與研究熱情參差不齊，影響了我們的研究工作。
三、我們的方向
1、根據(jù)實驗方案有序地開展亮點式作文教學研究活動。
2、積累與分板塊探究是基礎，要加強這方面的研究工作。
3、要濃厚教研氛圍，激發(fā)教師的積極性，提升教師的研究能力。
總之，作文教學研究工作是永恒的工作，我們將揚長避短，不斷積累、不斷探究、不斷創(chuàng)新，讓學生的作文創(chuàng)意表達，繁星滿天，亮點閃爍！
亮點工作總結4
我院地處**縣**農村地區(qū)，距縣城和**市區(qū)較遠，且人口密集，因此多年來，我院始終堅持"扎根農村、立足基層、服務百姓"的宗旨，以科室人員高素質、服務高質量、管理高效率為主線，針對農村群眾收入和文化水平相對較低的實際情況，實行優(yōu)質、低價的醫(yī)療服務。主要有以下幾個方面：
一、改善環(huán)境，優(yōu)化服務
多年來，我院多方籌集資金，先后改建了病房樓，購置了核磁、CT、彩超、大型生化儀等設備，滿足了農村群眾的`多層次醫(yī)療需求，同時對檢查實行限價、限次，并對同級及以上醫(yī)院的檢查結果互認，避免重復檢查，有效減輕了農村患者負擔。優(yōu)化急救服務，開展便民服務。對急危重癥病人應先搶救、后結算，確保及時施治；改進住院服務，合理配置護士人力、實行責任護士制度，以"技能好、會溝通"為重點，實行"優(yōu)秀護士帶科室、優(yōu)秀科室?guī)?。并組建了志愿者服務隊，每月2次到轄區(qū)各村開展義診活動。推進"三合理"住院，即合理檢查、合理用藥、合理治療。堅持因病施治。繼續(xù)開展醫(yī)務人員"三基"抽考，大力推行單病種付費，促進醫(yī)療質量管理向科學化、規(guī)范化、專業(yè)化、精細化發(fā)展。
二、加強醫(yī)德、嚴肅紀律
設立醫(yī)德獎懲制度。以正面教育為主，培養(yǎng)和樹立先進典型，全院各科室均設立醫(yī)德標兵，以科室為單位，每月1次開展了宗旨意識、職業(yè)道德和紀律法制教育，引導廣大醫(yī)務人員樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風。建立了醫(yī)患溝通責任人制度，多與患者接觸，多用通俗語言，住院患者主要由責任醫(yī)生、責任護士負責溝通，手術患者術前、術后由主刀醫(yī)師溝通，門診患者有接診醫(yī)師負責溝通。使農民患者也能明白自己的疾病詳情，更好的改善醫(yī)患關系。
三、多措并舉，聯(lián)系群眾
開展患者滿意度調查和出院患者回訪活動，入院患者對醫(yī)院的意見和建議可直接在入院調查時提出，也可以在患者回訪中提出，均由領導小組審議，并積極落實整改。開展民主評議行風活動，聘請多位社會監(jiān)督員，定期與隨機相結合，以評促糾、注重整改。并院內設立了行風督促員，及時解決群眾反映的突出問題，努力讓社會滿意。全面推行醫(yī)院院務公開制度，充分發(fā)揮媒體、網(wǎng)絡、電話的監(jiān)督作用，在門診大廳公開收費項目及收費價格，定時更新，推動我院進一步優(yōu)化服務流程和內部民主管理
**縣第二醫(yī)院
亮點工作總結5
一、星光燦爛工程
建立促進激勵機制的多元評價體系，是我校長期堅持開展的一項活動。我們相信每個學生在某一方面或某幾個方面都有特長，都有閃光點，我們要求教師每時每刻都注意發(fā)掘、引導學生樹立自信，全面發(fā)展，并盡可能多地給學生提供展示的機會和平臺，與開展的多種主題活動相結合，取得了較好的效果。
我們的評價是多層面多角度的。
1、學校層面：開展豐富多彩的主題活動。
�。�1）、與語文大讀寫緊密結合而開展的“我愛讀書”活動，讓學生盡可能多地閱讀課外書籍，填寫讀書匯報卡，由此評選出了“讀書之星”。我們正在籌劃“我愛寫日記”演講活動和期末優(yōu)秀學生作文征集活動。
�。�2）、與課程評價相結合的評價卡，以星級+評語的形式實現(xiàn)了對學生各級課程的綜合評價。由綜合實踐（研究性評價，根據(jù)評價內容進行自我評價、小組互評和教師綜評三個層次的星級和評語評價。
（3）、與學生培養(yǎng)、能力發(fā)展相聯(lián)系的小金星卡。由班主任和任課教師根據(jù)學生平時的表現(xiàn)，組織學生進行周評、月評，弱化學科成績，強化學生培養(yǎng)和能力養(yǎng)成。
2、家庭層面：促進家長對學校的了解對學生的關注。
（1）、以《給學生家長一封信》的形式讓家長了解新課程改革，宣傳教育新理念，并且反饋回家長對新課程的`理解和意見。
�。�2）、為挖掘和培養(yǎng)學生的自信心，加強與家長的聯(lián)系，開展了“家校聯(lián)系卡”，由家長根據(jù)學生在家庭中的表現(xiàn)，推薦學生參加“xx之星”的評選活動，由班主任組織學生進行評定。
�。�3）、作為校本教材的補充和拓展延伸，我們舉行了感恩主題教育，印制了“孝心卡”，有家長的評價和自己的感悟，并據(jù)此評選出了“光明小孝星”。
3、學生層面：
�。�1）、寫出自己每次的得星感悟和今后的努力方向。
（2）、對自己的表現(xiàn)進行自評。
�。�3）、收集整理自己最滿意的各種作品，見證自己成長的腳步。
二、校本課程的開發(fā)
根據(jù)學校實際，我們決定通過校本課程開發(fā)這個支點，全面推動學校的各項工作。主要通過篩選、改編、補充、拓展原已編寫的校本教材和新編教材的方式，配合以主題活動的開展，讓學生通過評價、抒發(fā)感悟等形式增強興趣、整合知識。
校本課程內容包括：“學會感恩”“綠色環(huán)�！薄罢鋹凵� “增強自信”“熱愛家鄉(xiāng)”“文明禮儀”等。
本學期結合校本教材，我們主要進行了“學會感恩”“綠色環(huán)�！薄罢鋹凵� “增強自信”“文明禮儀”的主題教育。
1、學會感恩：
（1）進行了感恩教育動員大會，由劉校長做了動員講話；
�。�2）擬定了感恩教育活動倡議書和致學生家長一封信；
�。�3）進行了“難忘母恩”主題班會評選活動；
�。�4）舉行了“感恩文藝匯演”；
（5）印制了孝心卡，評選了出了“光明小孝星”。
�。�6）、進行了感恩征文與演講比賽。
2、珍愛生命：
�。�1）結合安全教育，進行了珍愛生命系列講座，從心理健康、遠離網(wǎng)絡、注意安全、健康成長等方面進行教育。
（2）舉行了珍愛生命征文比賽和演講比賽。
�。�3）進行了珍愛生命繪畫評比。
�。�4）編寫了珍愛生命教材。
3、增強自信：
（1）進行了有關增強自信心的講座。
�。�2）設置了“家校聯(lián)系卡”，由家長根據(jù)學生在家庭中的表現(xiàn)，推薦學生參加“xx之星”的評選活動，由班主任組織學生進行評定，學生寫出了自己的得星感悟。
�。�3）以金星卡的形式評定記錄學生某一方面的成功之處。
4、文明禮儀：
�。�1）發(fā)出了“文明伴我行”活動倡議，主辦了一期“文明在我身邊”校報；
�。�2）進行“我與親人講文明”征文比賽；
�。�3）舉行了告別不文明行為的簽名活動；
（4）開展了文明用語的征集活動；
�。�5）組織下發(fā)了文明歌謠；
�。�6）開展了文明禮儀主題班會活動；
�。�7）組織評選了“文明禮儀之星”活動；
�。�8）組織了文明禮儀知識競賽。
5、綠色環(huán)保：
�。�1）向全體師生發(fā)出“珍惜資源保護環(huán)境”倡議并主辦了一期校報；
�。�2）舉行了征文活動；
（3）進行了相關主題的書畫比賽；
（4）開展了致家長一封信活動；
�。�5）組織“環(huán)保志愿者”活動，成立志愿小分隊；
�。�6）組織了“告別白色垃圾”簽名活動；
（7）編寫了綠色環(huán)保教材。
亮點工作總結6
20xx年，鎮(zhèn)深入貫徹落實區(qū)委、區(qū)政府決策部署，以黨建統(tǒng)攬經濟社會發(fā)展全局，突出脫貧攻堅主題主線，堅持抓主抓重，推進經濟平穩(wěn)健康發(fā)展，促進社會和諧穩(wěn)定，全年涌現(xiàn)出較多亮點工作。
一、完成脫貧摘帽。
堅持精準幫扶和精準退出，穩(wěn)定實現(xiàn)貧困戶“兩不愁三保障”，全鎮(zhèn)干部攻堅發(fā)力，發(fā)揚“5+2、白+黑”的工作作風，團結協(xié)作，帶領貧困群眾敢打硬仗，確立了黃花主導產業(yè)，完成了易地扶貧搬遷任務，生態(tài)補償、小額貸款、教育扶貧、健康扶貧、光伏扶貧、社會扶貧等扶貧項目落地開花，有效支撐脫貧攻堅。20xx年12月28日，省脫貧攻堅第三方評估小組對我鎮(zhèn)東水峪村、三十里鋪村、駕遇造村三個村的脫貧工作進行評估驗收，共抽樣121戶，得到了第三方的肯定，評估驗收順利通過。
二、產業(yè)不斷發(fā)展。
1、以“聯(lián)合社+合作社+基地+貧困戶”的形式創(chuàng)新黃花種植管理模式，人頭一畝黃花產業(yè)覆蓋907戶2145人，其中在自有土地種植322戶894人，鎮(zhèn)黃花合作聯(lián)社統(tǒng)一種植585戶1251人。
2、全鎮(zhèn)種植檳果、西梅李、雞心果、山楂、寒富蘋果、蘋果梨、酥梨、蜜寒桃等品種帶土丘、小苗樹木4447畝。
3、全年打井14眼，鋪設管道32100米，架設變臺5座，完成路家莊、XX、孟家造、遇駕山、石仁、東水峪、五十里鋪7個村黃花地噴灌設施工程。
4、牛家堡、羅卜莊、路家莊、四十里鋪、五十里鋪、東水峪6村積極發(fā)展集體經濟，種植黃花1200畝，各村補栽黃花402畝，種植景觀農業(yè)高粱4000畝。
5、二十里鋪流轉土地種植地溜200畝，三條澗村成立伊合園農牧合作社發(fā)展肉牛養(yǎng)殖，上莊村整治沙溝種植黃芪170畝。
三、新建成三個易地扶貧搬遷中心村。
20xx年實施易地扶貧搬遷247戶591人，其中貧困戶245戶587人，同步搬遷2戶4人。新建成三個易地扶貧搬遷中心村，其中，東水峪中心村28戶68人新建住房56間，陳家堡中心村126戶276人新建住房244間，四十里鋪中心村93戶247人新建住房202間。
實施易地扶貧搬遷基礎設施和公共服務設施建設，新建衛(wèi)生室9座27間，活動室9座27間，公共浴室6座33間，健身廣場6座4768平方米，安裝太陽能路燈370盞，巷道改造39042平方米，新建100噸水塔2座，給排水管道3400米，架設80KVA變壓器1臺，新打機井1眼。
四、成立了云州區(qū)XX鎮(zhèn)黃花專業(yè)合作社聯(lián)合社。
云州區(qū)XX鎮(zhèn)黃花專業(yè)合作社聯(lián)合社運營鎮(zhèn)脫貧攻堅黃花基地，實現(xiàn)了政策兜底外貧困戶人頭1畝黃花的目標。鎮(zhèn)黃花專業(yè)合作社聯(lián)合社由5家村農牧專業(yè)合作社牽頭發(fā)起成立，建立了包括股東大會、理事會和監(jiān)事會在內的完善的組織機構，按照現(xiàn)代管理制度，股東大會、理事會和監(jiān)事會各司其職，管理鎮(zhèn)脫貧攻堅黃花基地，今年黃花基地就可以有收成。
五、規(guī)劃建立了萬畝檳果經濟林扶貧基地。
萬畝檳果經濟林扶貧基地覆蓋全鎮(zhèn)北部山區(qū)，總規(guī)劃面積2萬畝。在原有4000畝檳果經濟林的基礎上，20xx年種植20xx畝，20xx年種植4600畝，20xx年計劃種植3000畝，20xx年種植3000畝，20xx年種植3400畝。項目涉及三府墳、陳家堡等11個村，覆蓋全鎮(zhèn)貧困戶125戶268人。主要運營模式是“基地+農民專業(yè)合作社+貧困戶”模式，分四大片管理，基地管理中心位于三十里鋪片區(qū)。三十里鋪片區(qū)栽植的.樹木是帶土丘的大苗，20xx就可以掛果，20xx年進入盛產期，其他片區(qū)預計20xx年進入盛產期，預計進入盛產期全鎮(zhèn)檳果經濟林產果1400萬斤，形成經濟效益7000萬元，可年增加貧困戶收入1萬元。
六、特色小鎮(zhèn)建設順利推進。
一是積極推進特色小鎮(zhèn)建設。20xx年全鎮(zhèn)再次聘請北京富達爾城市發(fā)展研究所編制特色小鎮(zhèn)可行性規(guī)劃，指導XX鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)建設邁入可操作、高規(guī)格建設階段。
二是國家中小微企業(yè)云州區(qū)示范園現(xiàn)已引進項目9個，藍寶石項目、中科院物理研究所、大連冰山、經發(fā)投標準廠房等項目落戶并開工建設。
三是晉北國際物流園項目已完成了2436畝土地的征收工作，同時對該范圍內的地上附著物進行了評審，墳墓全部遷完。
四是大同市萬龍白登山國際滑雪場項目一期工程建設完成，投資2.8億元，運營以來接待11萬人次。
五是啟動了特色小鎮(zhèn)示范園凱朝雅園安置項目，工程建造村民安置樓12棟。
六是整合鎮(zhèn)所在地幼兒園辦學資源，建成1500平方米的中心幼兒園。
七是規(guī)劃發(fā)展龍園田園綜合體項目。與大同市翔龍集團簽訂了龍園田園綜合體項目框架協(xié)議，項目預計投資20億元，致力打造國家級田園綜合體項目。
亮點工作總結7
構建和諧警民關系，密切同人民群眾的血肉聯(lián)系，是我們黨的根本宗旨對公安工作的本質要求，是新形勢下做好公安工作、維護社會穩(wěn)定的根本保證，也是公安機關“三項建設”的重中之重。20xx年初至今，文匯派出所以警務創(chuàng)新為契機，不斷加強社區(qū)警務建設，積極探索和諧警民關系建設新舉措，做大做強社區(qū)警務工作，充分發(fā)揮社區(qū)民警服務、管理、防范工作職責，我所出實招，辦實事，建機制，傾力打造社區(qū)警務亮點精品工程。
一、開創(chuàng)了以“社區(qū)警務、社區(qū)綜治、出租房屋和暫住流動人口管理、數(shù)字化遠程服務”為內容的四位一體工作模式，取得了良好的社會效果。
今年以來我所依托青華社區(qū)綜治聯(lián)管中心，不斷發(fā)揮社區(qū)警務在綜治聯(lián)管中的重要作用，針對我所轄區(qū)內的青華社區(qū)的實際情況創(chuàng)造性的提出了四位一體工作模式，通過整合社會資源，動員社會力量充實了基層治保組織，形成了宣傳、咨詢、調解一條龍服務，同時利用了綜治部門的協(xié)調作用加強了與工商、稅務、電信、社保、銀行、衛(wèi)生、計生等部門的信息溝通和交流，實現(xiàn)社會公共信息資源和警務信息資源的協(xié)同共享，互為所用。
并且拓寬情報信息收集渠道。加強和規(guī)范情報信息的采集、錄人工作，實現(xiàn)公安基層基礎工作從傳統(tǒng)意義上簡單的人口管理、行業(yè)管理等方式向掌握、控制信息為主的方式轉變，使基層基礎工作更多地以情報信息的形式表現(xiàn)出來，全面推進社會管理工作的信息化步伐。
一是社區(qū)民警在加強管理的同時，不斷突出服務職能，圍繞社區(qū)居民的需要，開展了上門辦理二代身份證和暫住證等服務，同時加強法律知識宣傳，印制宣傳品發(fā)放到居民手中，在社區(qū)開展法律咨詢、消防知識宣傳、家庭安全防范講座等服務，為居民現(xiàn)場解答相關法律知識，提供法律援助。今年，社區(qū)民警從該社區(qū)累計采集各類信息2700余條，接受群眾求助700余次，調處各類糾紛335次，抓獲各類違法犯罪分子29人。
二是社區(qū)民警將社區(qū)服務站、工作管理片、小區(qū)管理點、居民住宅樓等四個層面進行分類分片管理，提高了社區(qū)的整體防范能力，并且建立了定期情況通報制度，定期將預警信息、服務信息、政策法規(guī)等向社區(qū)居委會進行通報，同時社區(qū)居委會將轄區(qū)的流動人員變動情況以及出租房屋變動情況向派出所進行反饋。使社區(qū)警務工作長了腿、多了眼，將平時難以收集到的信息，比如出租房屋人員作息時間等情況，通過居委會的工作能夠比較完整和隱秘的收集上來。
三是青華社區(qū)警務室依托了社區(qū)出租房屋與流動人口綜合管理站，招聘4名具有大學學歷的綜合管理員，配備微機4臺，打印機2臺，不斷完善“信息采集、信息錄入、跟蹤管理”三項制度，全面加強以出租房屋為重點的流動人口落腳點管理，確保了暫住流動人口信息的及時性、準確性和鮮活性。目前轄區(qū)出租房屋和流動人口納管率達到了100%，有效預防和減少了流動人口違法犯罪。
四是按照“廣域化覆蓋，整體化推進，重點化突出，社會化為主”的原則，積極推進社區(qū)技防建設，凡屬開發(fā)商建設的小區(qū)，由開發(fā)商解決技防設施，凡屬單位自建小區(qū)，由建設單位自行解決，凡屬破產企業(yè)職工居住小區(qū)、主要街道、集貿市場、學校等部位，由政府解決，積極構建了社會化、市場化和多元化的技防建設格局，保證了轄區(qū)技防設施無縫隙覆蓋。在警民聯(lián)系點內建立社區(qū)數(shù)字化電子監(jiān)控信息指揮系統(tǒng)，將轄區(qū)內全部技防設施統(tǒng)一納入指揮系統(tǒng)，實施24小時監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)情況及時處理，有效地維護了社區(qū)的安全穩(wěn)定。20xx年初，社區(qū)民警接到轄區(qū)群眾報警稱其電動車被盜。民警根據(jù)監(jiān)控視頻，鎖定了盜竊電動車違法嫌疑人的衣著特征，并通過連接到警民聯(lián)系點內的網(wǎng)吧內部監(jiān)控系統(tǒng)，鎖定了嫌疑人的體貌特征。經過民警一周時間的努力，終將嫌疑人冀某和孫某抓獲，收繳被盜電動車一輛，現(xiàn)該兩名嫌疑人已被依法行政拘留。
針對社區(qū)空巢老人，留守老人，弱勢群體，社區(qū)民警在街道和社區(qū)居委會的幫助下，給他們安裝了無線一鍵通，建
立了數(shù)字化援助服務系統(tǒng)。不管在任何情況下，只要有事求助，一按無線報警器，社區(qū)服務中心的平面圖上立即顯示報警方位，電腦上會顯示老人的姓名、住址、日常健康狀況及家人的聯(lián)系方式等信息，并能以短信的方式通知社區(qū)民警和家人，同時打印出警派遣單，值班人員也會立即趕赴事發(fā)地點，實施第一時間雙重救助。目前，我們已為社區(qū)的81戶空巢老人安裝了此系統(tǒng)。08年以來，已有36位人次通過該系統(tǒng)第一時間得到了社區(qū)民警的救助。09年7月份的一天深夜，家住青華社區(qū)某小區(qū)75歲的鞠大爺突發(fā)心臟病，由于家中沒人，鞠大爺摁響了社區(qū)的報警器。社區(qū)民警收到短信后，馬上了解到鞠大爺?shù)幕厩闆r，及時撥打了120，并立即攜帶速效救心丸趕赴鞠大爺家中，后鞠大爺在社區(qū)民警和醫(yī)生的救助下，轉危為安。數(shù)字化援助系統(tǒng)的使用，贏得了轄區(qū)空巢老人的高度贊譽，他們視社區(qū)民警為自己的子女，熱情的聲稱社區(qū)民警就是他們的“及時雨”。
有了社區(qū)警務室和廣大人民群眾的共同參與，文匯派出所在“防”字上下功夫，在“破”字上做文章，積極推行社會治安預警制度，加強群防群治防控體系建設，加大治安巡防工作力度，對轄區(qū)重點區(qū)域實行不定時巡邏，有效遏制了案件的高發(fā)勢頭，社會治安日趨穩(wěn)定。20xx年以來，轄區(qū)內刑事發(fā)案同比下降13%，治安案件同比下降12%，可防性案件同比下降24%。
二、開創(chuàng)了一條警愛民、民擁警，警為民、民助警，警民魚水情深的平安和諧之路。
今年以來我所唱響親民愛民主旋律，把愛民主題實踐作為一項長期活動，積極走訪服務對象和弱勢群體，扶貧幫困，排憂解難，努力為轄區(qū)群眾做好事、辦實事、解難事。結合大走訪和愛民實踐活動，廣泛深入基層，始終滿懷關愛之心，理解幫助群眾，特別注重關注五保戶、貧困戶、孤寡獨居老人等“弱勢群體”的權益和生活，提供力所能及的幫助，讓群眾感受到黨和政府、公安機關的關懷和溫暖，樹立公安機關愛民為民的`良好形象。家住勝安居委會百貨大樓家屬區(qū)的劉兆英老人，今年80歲了，無子女，到老年孤身一人生活，悲苦無助。社區(qū)民警商慧玲了解到這一情況后主動擔負起幫助老人的重任，定期上門照顧老人的生活，并幫助老人調解了和鄰里之間的關系，使老人得到來自他人的關愛和幫助。
為了幫助群眾解決現(xiàn)實問題，方便群眾日常生活，社區(qū)民警在工作中不斷總結創(chuàng)新。為了解決老年人就醫(yī)難、看病難、行動難的問題，社區(qū)民警專門制作了便民服務愛心卡，將社區(qū)醫(yī)生、物業(yè)、居委會及送水的、保潔的聯(lián)系電話制成卡片，在走訪中將便民服務愛心卡送到小區(qū)70歲以上老人的手中的，老年人只要通過撥打卡片上的電話號碼，就可以聯(lián)系到社區(qū)民警或者時醫(yī)務人員及其他服務人員。這就解決了老年人行動不變，就醫(yī)難的問題。
在許多社區(qū)群眾眼里，刑釋解教人員就是一顆“定時炸彈”，避之唯恐不及。商慧玲認為，打擊懲治犯罪分子固然重要，但幫助刑釋解教人員浪子回頭，重新融入社會，將其轉化為維護社會治安的積極因素同等重要。在與刑釋解教人員的交往中，社區(qū)民警總結了“三步工作法”。第一步對他們進行再教育，因人而異，使他們知法、守法，矯正不良行為，重新喚起生活的勇氣和信心。第二步對他們關心、體貼，加強感情溝通和交流，使他們感受到人格得到了尊重，讓他們知道社會對他們的認同和接受。第三步幫他們辦實事，解決生計問題。主動與用人單位聯(lián)系為他們安置工作，使他們感到社會大家庭的溫暖，安心生活。在勝安社區(qū)居委會的轄區(qū)內，有一名服刑十五年刑滿釋放人員，在服刑期間，妻子將房子賣掉帶孩子改嫁。他刑滿釋放后看到自己妻離子散、被原工作單位除名，對生活失去了信心，社區(qū)民警了解情況后，及時上門走訪，不但做好對其教育感化工作，而且?guī)退业揭环葜屑壓腹さ墓ぷ�，月收�?0xx元。他現(xiàn)在不僅又重新組織了家庭、而且還能做到幫助別人。
今年以來，社區(qū)民警民警共送證上門110人次，為群眾上門送身份證2600余個，幫扶困難群眾31戶，慰問困難學生50人次，為群眾辦好事200余件，收到群眾送來的錦旗、感謝信13面（封），社會各界對派出所工作給予了高度評價。
目前我所以社區(qū)警務為載體，以社區(qū)聯(lián)管中心為力量和手段，以創(chuàng)建平安社區(qū)活動為基本形式，以人民群眾反映最強烈的問題為著眼點，以群眾是否滿意為最高衡量標準，從管控、防范、服務著手，高標準、高質量、全面社區(qū)警務工作。
亮點工作總結8
20xx年，我校圍繞教育局開學工作安排會議精神和學校目標責任書，深入開展了多項活動。根據(jù)我區(qū)教育局頒發(fā)的《城關區(qū)教育教學管理辦法匯編》開展我�！敖逃|量管理”，談起亮點工作，基于我校實際情況，不敢橫向與先進學校相比，只能縱向與我校過去相比。盡管學校受災過渡，讓局領導操心，兄弟學校受累，但作為教育的一線單位，工作絕不能過渡。在認真學習我教育局發(fā)的各種文件精神，積極尋找提升管理理念、提高管理方法，在學校全體領導班子成員分工合作和全體教師的認真努力下，與我校以往相比，有以下幾個方面有了明顯提高。
一、以管理思想統(tǒng)領工作思路讓系統(tǒng)思考結合精細管理
再學彼得圣吉博士《第五項修煉》，讓我們對學習型組織的建設有了新的認識，“學校一盤棋，全憑人提氣”是需要系統(tǒng)思考的，人是第一要義，我們緊緊把握這一要義。在具體工作中，我們也把人的工作作為第一重點，要想學生愛學、樂學，就要教師愛學、樂學，愛教、樂教。努力構建陽光教師、智慧學者，這需要多方面的政治思想工作，同時也體現(xiàn)了我們校本教研培訓的實效性。
我校在去年教師隊伍建設和專業(yè)化發(fā)展積累一定經驗的基礎上，今年來全盤考慮和研究的基礎上提出培養(yǎng)陽光教師、智慧學者。校本教研培訓真正以校為本，研究學習校本理念的專題會，老師們把“基于學�！薄盀榱藢W校”“發(fā)展學�！比齻�要義深入教研培訓中。
如：今年的校本教研培訓中，我們安排了固定的“班級管理論壇”（全體教師參與，人人去談班級管理的問題和方法，班主任和任課教師的'溝通、任課教師和非任課教師的協(xié)商，使全校教師都成為每一個學生行為習慣養(yǎng)成的示范和監(jiān)管，改變了學生只認班主任和任課教師的現(xiàn)狀，產生了“六部一角制”，實行“長官制度”等好的班級管理方法）。
“教師師德演講會”、“教師心理座談會”（領導班子成員做了《淺析產生“體罰現(xiàn)象”的教師心理及對策》講座，從教師心理疏導和情感體罰方面比較深入地進行了分析和啟發(fā)，從教師學習心理學理論和心理輔導技術，用心理學駕馭課堂教學，提升教學藝術幾個方面進行了對策研究，較好地消除了隱形體罰和情感體罰的產生）。
同樣也根據(jù)教師提出的困惑，在實踐的基礎上進行集體研討，呈現(xiàn)教育的合力。
一本教師培訓卡，記錄了教師成長發(fā)展的自我規(guī)劃、培訓記載、自我反思、教師成果、榮譽記錄、六個一、教師評價、校長導評等內容，使其成為教師一年來的學習記錄、思考記錄、成果記錄、提升記錄、引導記錄的資源。
我們?yōu)榻處熶佋O軌道、指點成長，以管理思想統(tǒng)領工作思路，讓系統(tǒng)思考結合精細管理。我校在編教師24人均大本在讀，其中10人已取得畢業(yè)證書。教師們還在今年完成了校本課程資源包《開啟數(shù)學思維的金鑰匙》和《閱讀欣賞》，正在交替實施，同時下一步要考慮富有探究性和深度思考的活動課程資源建設。
二、以點帶面以面帶面
管理中的以點帶面是常用的辦法，面上工作的提升是每一個點的提高所影響的，點面結合是更加有效的，使管理扁平化，呈現(xiàn)出服務于學校中心工作的服務功能。以面帶面卻是新收獲，用一個面上的工作去帶動其他幾個面的工作，效果卻也不錯。
如：我校錢煥玉老師申報的央電教館課題《信息技術在小學數(shù)學課堂教學中的有效整合研究》實施兩年以來，今年他們做出了調整。每個課題組成員擔負課題管理工作和研究工作，如其中一位課題組成員負責《課題跟蹤》，了解本課題現(xiàn)階段的研究現(xiàn)狀和新的思路方向，同時管理課題相關資源（網(wǎng)絡了解和期刊中的課題類似信息），然后完成《課題文獻研究報告》，支撐課題根據(jù)最新動態(tài)做成調整，以保證課題研究的前瞻性。還有一位課題組成員為兩個平行班做對比試驗研究，同時收集原始資料，形成評價對比，完成《對比試驗研究報告》，為課題提供數(shù)據(jù)支撐。
這樣的方法在課題階段成果展示后，逐漸成為我校我部門工作的有效藍本，也成為了一種工作思路，以面帶面的效果在意料之外，同樣也在意料之中。下一步我們考慮讓工作更加有“度”。（長度、寬度、高度，適度、密度、精度）。
三、讓教師引導家長建教師助學理念
本年度，我們針對我校家長實際，針對家長流動性大，絕大部分文化水平不高，對教育理念和方法缺乏，難以實現(xiàn)家校聯(lián)動的現(xiàn)狀，同時也為了改變2＞5的教育實際，我們提出了這一理念。
如：在教師提供給學生的家庭作業(yè)中，我們要求提前寫好“家長意見”“家長簽名”“作業(yè)時間”等信息。在家長意見欄中提供“書寫情況”、“修改情況”、“學習態(tài)度”幾項，我們想引導家長進行家庭學習的指導和管理。在學期開始、中期、期末對家長進行溝通和方法的指導。
在如：我們讓教師在課堂中建立“生本”理念，讓教師們在課堂中不僅親自指點學困生，同時也有學生幫助學困生，使課堂時間倍化，效果比較好。
下一步，我們將繼續(xù)把這一亮點放大，逐步探討并形成一些好的做法和經驗。
我校今年也取得了一些成績。學校在統(tǒng)測中取得了近幾年來最好的成績，也被榮評為城關區(qū)教育先進集體，這是對我們極大的肯定和褒獎，同時也提出了更高的要求。教師們有多人獲得省、市、區(qū)級獎項，其中錢煥玉老師自行拍攝的錄像課《圓的周長》獲大、中、小學參加的第十二屆全國教學軟件大獎賽優(yōu)秀獎。學生也在各項活動中有一定的成績。
我們會繼續(xù)努力，于艱難處顯精神，一句話，學校在過渡，我們的工作不過度，工作不但不會過渡，還要更進一步。
亮點工作總結9
創(chuàng)建學校特色教育是深入貫徹落實素質教育的需要，它能有效地調動各種積極因素和力量，對學生進行切實有效的教育。同時，也有利于為學生創(chuàng)造一個良好的自主教育和氛圍，加強自我教育和管理，促使學生身心和學習各方面健康成長和進步。
近年來，我校積極探索和創(chuàng)建符合本校實際的教學特色，初步形成了以本地文化資源為依托，促進學生自主全面發(fā)展的學校特色工作，具體總結如下：
（一） 十分鐘思想教育
對學生進行“十分鐘思想教育”是頗具我校特色的德育活動。學校規(guī)定每天下午1：50——2：00為十分鐘思想教育時間，這段時間既是班主任處理班級事務，進行班級管理，對學生進行思想教育的時間，也是學生進行自我教育，展示自我風采的舞臺。學校秉承新課程理念，積極倡導舉辦“主體型、互動式、體驗化”的班級德育活動，并以養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣為重點，努力增強德育工作的針對性和實效性，讓德育“活”起來、“動”起來。每天的教育內容不同，這樣，在我校每天都有養(yǎng)成教育的內容，使10分鐘思想教育成為我校深受學生和家長歡迎的特色項目。
具體內容為：
（二）《心橋》成為家校聯(lián)系的紐帶，教育的新舉措。
進一步加強學校、家庭聯(lián)系工作，家校形成合力，共同做好教育工作，制定家校聯(lián)系制度。通過《心橋》聯(lián)系本實現(xiàn)家校信息溝通與思想。規(guī)定每周交流一次，家長與班主任、任課教師將學生在校在家情況進行通報，并提出意見或建議。雙方對學生寫上激勵性語言。交流工作已在師生、家校之間架起了一道心靈、情感和行動相互交流、比才相依的彩虹。增進了了解與理解，加強了友誼，實現(xiàn)了教育孩子的共同愿望。
（三）梯隊培養(yǎng)計劃，形成教師成長鏈——教師定位培養(yǎng)的實施。 在成功教師的'打造中，我們更關注的是教師的內在需求和學校發(fā)展的結合，學校在結合教師自訂的三年發(fā)展目標基礎上，為每位教師量身定進行培養(yǎng)，讓每位教師知道我該往哪里走，怎么走。
1、新教師——三“入”培養(yǎng)，幫助成長。我們對新分配教師和調進的教師，從師德修養(yǎng)、學校教科研工作、教育教學常規(guī)、班主任工作等方面全方位地進行培訓，通過沙龍互動、座談、講述故事的形式，讓每一位新教師先“入格”再“入門”爭取早日“入道”，在平實而又鮮活的生動事例中感受到博愛教師的智慧和職業(yè)的幸福。
2、青年教師——目標明晰，以賽促培。 為加快對青年教師的培養(yǎng)，學校每年都進行青年教師課堂教學基本功大賽這種以賽代培，以賽促培的方式，為他們搭建了學習的平臺、實踐的平臺、研討的平臺、展示的平臺，通過這樣一個舞臺讓青年教師能夠成長得更好，成長得更快。
3、經驗教師——分類推薦，經驗共享。為更加有效地發(fā)揮學科帶頭人、教學能手、骨干教師在教學一線的示范、輻射和引領作用，促進教師的專業(yè)化發(fā)展, 實現(xiàn)優(yōu)質教師資源的共享，學校還定期開展優(yōu)秀教師教學特色展示活動。優(yōu)秀教師教學特色展示會，使教師們互相學習，取長補短，進一步形成、完善和升華自己的教學特色。
4、頂尖教師——個性舞臺，特長展示 對于學校的特級后備教師，我們著力打造，搭建平臺，充分展示教師的優(yōu)勢，比如舉行了付永華個人繪畫展，王乃菊個人教學風格研討等，讓這些成熟的教師有更多的空間和舞臺發(fā)揮他們的輻射作用，提高知名度，為這些教師真正成為博愛名師提供綠色通道。
（四）西寧八中小班化“35+10”課堂教學模式和“六個十”教學常規(guī)要求。
本年初，學校教務處、教研室根據(jù)《西寧八中小班化教育》課題（二期）的要求，結合學校發(fā)展的現(xiàn)狀，提出了“35+10”課堂教學模式（“35+10”即35分鐘授課，至少10分鐘課堂檢測）、“六個十”（一節(jié)課10人次提問或回答問題，10人作業(yè)檢查，10人次課堂展示，10分鐘課堂練習，課后10人作業(yè)面批，10人次學習輔導）教學要求，來規(guī)范教師的教育教學行為，提升課堂的教學效率。教務處、教研室首先組織部分教師對“35+10”課堂教學模式、“六個十”教學要求的可操作性進行論證討論，并由趙杰、丁建芳等老師上了研討課，對于兩個課例，各教研組進行了深入廣泛的討論，并提出了優(yōu)化、改進的措施，自此，“35+10”課堂教學模式、“六個十”教學要求在我校全面推開。20xx年中考，證明了我們決策和教學改革方向和方法的正確性，學校順利完成了課題既定的發(fā)展目標。
（五）地區(qū)中小學聯(lián)動，共同提高。
為解決《西寧八中小班化教育》課題（二期）的要求中 “我校學生全部學習任務需在學校完成”的問題，學校班子又與南川地區(qū)兩所小學聯(lián)合開展學區(qū)教研，開展《運用“國粹”資源，提升師生綜合素養(yǎng)》課題研究，課題開展工作對幾校的教育教學起到了良好的促進作用，對于我校七年級新生生源質量的提高收到了良好效果。
（六）特色校園文化建設
學校長期以來一直立足于師生的全面發(fā)展和素質提高，不但對學校的校園環(huán)境、教學設施進行改善，還著力重塑了校園文化。自20xx年起，著力開展“書香校園”特色活動，打造特色文化，構建魅力校園，不斷提升師生的人格魅力。先后制作了以“知識、青春、成長、重生、啟航、進取”和“大美青�！睘橹黝}的文化墻，制作了教學樓學生美術作品為主的藝術樓道，利用長廊展板和宣傳欄，大力營造書香氛圍。為了確保師生讀書活動的實效性，專門開設了“早讀”和“午間誦讀”課，鼓勵“師生共讀”、“班子成員共讀”，旨在營造濃厚的讀書氛圍，創(chuàng)建學習型校園。
一草一木散發(fā)著勃勃的生氣，一字一畫折射出文明的光芒，讓每一面墻壁會說話，讓每一棵小草會微笑，讓每一縷陽光都燦爛，讓每一顆心靈都閃光；環(huán)境育人，真情感人，形象塑人，這是八中教育者獨具匠心的睿智，也是八中人堅定不移的信念。
20xx.12.15
亮點工作總結10
20xx年，浮梁縣環(huán)保局在縣委、縣政府的正確領導下，和市環(huán)保局的大力支持和指導下，全局進一步深入推進工業(yè)污染防治和城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治，強化飲用水源地的'整治保護，加大環(huán)保專項執(zhí)法行動的力度，全面啟動我縣生態(tài)建設，推動農村生態(tài)環(huán)境建設與保護，卓有成效地完成了全縣環(huán)境保護各項工作年度目標，亮點工作尤為突出。
一、進一步建立和健全環(huán)境保護干部考評體系。新出臺干部升遷轉任離退環(huán)保審計制度，切實把環(huán)境保護和節(jié)能減排兩個“一票否決”機制落到實處，促進了全縣環(huán)境保護的科學決策和科學管理。
二、繼續(xù)探索和加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層環(huán)保機構的建設和管理。強化鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)保機構標準化建設，大力加強環(huán)保所工作人員配備，加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)保工作人員環(huán)境科學和環(huán)境管理培訓，使環(huán)境保護工作真正在全縣范圍內全覆蓋、無盲點。
三、創(chuàng)新發(fā)展，進一步加強農村環(huán)境的綜合整治工作�？h人民政府出臺了《浮梁縣饒河（昌江）源頭保護區(qū)生態(tài)環(huán)境監(jiān)察辦法》，縣環(huán)保局成立專門的浮梁縣饒河源頭保護區(qū)生態(tài)環(huán)境監(jiān)察中隊，全縣生態(tài)環(huán)境保護工作水平進一步得到提高。
四、堅持“主流媒體”的宣傳同時，進一步加強環(huán)境宣傳教育社會化功能。全年通過各種新聞媒體發(fā)布的各類環(huán)保新聞信息300多件，其中《浮梁縣加大生態(tài)環(huán)境保護促進經濟觀念大轉變》先后被“江西新聞網(wǎng)”、“中國城市低碳經濟網(wǎng)”、“中華環(huán)保宣傳網(wǎng)”等多家媒體刊登或轉載。全年共印發(fā)各種環(huán)境宣傳印品近2萬份冊。不斷推動環(huán)保進企業(yè)、進學校、進社區(qū)活動，舉辦了首屆浮梁縣縣城中小學“生態(tài)浮梁”杯知識競賽和征文活動，成立了首支全縣中小學環(huán)保志愿者隊伍。
五、大力加強全縣環(huán)保系統(tǒng)機關能力建設。在加強環(huán)保硬件設施建設的同時，結合全縣創(chuàng)先爭優(yōu)和創(chuàng)業(yè)服務活動，以推動環(huán)境事務檔案化、辦公信息化、辦事執(zhí)法程序化為工作要務，采取不斷在思想上加勁、在能力上加強、在任務上加重、在工作上加壓的有效工作方法，努力打造“五型”機關。一方面促動了廣大干部職工的工作熱情，另一方面提高了全體工作人員的環(huán)境執(zhí)法水平和環(huán)境服務質量。
亮點工作總結11
今年以來，為全力推進綠色有機農畜產品示范省創(chuàng)建，海東市各級農業(yè)農村部門緊緊圍繞質量興農、綠色興農，扎實推進化肥農藥減量增效行動試點工作。目前，化肥減量增效行動安排布置任務全面完成。
一、工作完成情況
20xx年海東市各類作物完成化肥農藥減量增效105萬畝，完成率為100%,投入資金1.29億元，其中：省級專項資金16850萬元、市級專項資金1000萬元，縣級專項資金350萬元，各縣區(qū)通采購有機肥16.9萬噸，有機肥供應率達100%，全市建成化肥減量增效百畝連片基地306個，千畝連片基地66個，萬畝連片基地3個。通過“兩減”行動，化肥和農藥使用量分別較行動實施前減少40%和30%以上。
二、主要做法
（一）切實加強化肥減量增效工作領導。
各縣區(qū)項目實施單位成立分別成立了以單位負責人、高級農藝師為組長的工作領導小組和技術指導小組，具體負責“兩減”任務的實施、資金管理以及解決實施過程中出現(xiàn)的各種問題。海東市農業(yè)農村局加強技術指導服務工作，技術人員關鍵時期深入到示范基地，聯(lián)系到戶、指導到田，多次進行現(xiàn)場督導檢查。
（二）宣傳解讀到位，試驗示范引領成效明顯
“兩減”工作開展以來，充分利用各類新聞媒體，引導宣傳化肥減量增效工作，不斷提高農民群眾綠色發(fā)展意識，使化肥農藥減量增效行動成為思想自覺和行動自覺。各級農業(yè)部門培訓300次，培訓3000人次，發(fā)放資料1.8萬份，為政府決策提供科學支撐，全市布置設計化肥減量增效試驗共計108個，其中有機肥替代試驗29個，綠色防控試驗45個，蔬菜梯度試驗34個。另外各縣區(qū)根據(jù)各自實際，自行安排布置有機肥替代、綠色防控、肥效小區(qū)對比試驗點27個，試驗作物分布涵蓋小麥、青稞、馬鈴薯、玉米、蔬菜等作物，各試驗點嚴格按技術方安實施，收集田間觀測數(shù)據(jù)，結合秋收測產工作，對全年“兩減”行動做出科學系統(tǒng)的.分析和總結，為全市化肥減量增效推廣應用起到了典型示范作用。
（三）布置綠色防控體系，治理農業(yè)面源污染
結合“兩減”行動，海東市實現(xiàn)試點地塊農作物綠色防控全覆蓋，主要農作物病蟲害綠色防控覆蓋率達32.99%，總防治面積105萬畝，投入資金3360萬元，共放置黃板178萬余張，加強農業(yè)面源污染治理，強化農業(yè)廢棄物資源化利用，建成殘膜固定回收點37個，臨時回收點115個，回收殘膜全部實現(xiàn)資源化利用，農田殘膜回收率達到89%，農作物秸稈利用率達到70%以上。按照“誰使用，誰撿拾”的原則，加大對覆膜推廣和殘膜回收，回收殘膜553萬公斤，殘膜固定回收點37個，臨時回收點115個。建立農藥包裝廢棄物回收中心12個、回收網(wǎng)點120個，配發(fā)回收桶118個，共回收各類農藥包裝廢棄物包裝箱1.8萬個、瓶桶箱罐袋等器具51萬個。從根本上減少“白色污染”，使土壤污染風險得到有效防控。
亮點工作總結12
一、“十三五”工作亮點
（一）堅持“三項原則”明確方向。一是堅持“融合配套”原則，按照“產業(yè)園區(qū)化、園區(qū)城鎮(zhèn)化、產城一體化”的思路，努力做好基礎設施功能、產業(yè)配套功能、城市承載功能、生態(tài)環(huán)保功能融合發(fā)展。二是堅持“規(guī)劃先行”原則，加強頂層設計、高位運作，高標準、高起點編制園區(qū)發(fā)展總體規(guī)劃、控制性詳細規(guī)劃、產業(yè)發(fā)展規(guī)劃和其他專項規(guī)劃。三是堅持“生態(tài)環(huán)保”原則，守住發(fā)展和生態(tài)兩條底線，嚴格按照環(huán)保有關要求，在發(fā)展定位、項目準入、產業(yè)配套、政策導向等方面，引導項目和企業(yè)突出生態(tài)環(huán)保、資源節(jié)約與循環(huán)利用，實現(xiàn)生態(tài)發(fā)展、綠色發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。
�。ǘ⿲嵤叭椗渲谩蓖晟乒δ堋Ｒ皇桥渲脴藴蕪S房。
按照產業(yè)集聚、企業(yè)集中、土地集約的要求，采取扎實有效的措施，提高標準廠房利用率。共建成政府投資修建標準廠房xxx。xx萬平方米，累計入駐企業(yè)xxx戶，入駐企業(yè)使用面積xxx。xx萬平方米，入駐率xx。xx%。其中，xxxx年新入駐企業(yè)xx戶，新增使用面積xx。xx萬平方米。二是配置污水處理設施。依托城鎮(zhèn)或園區(qū)污水處理設施有效處理園區(qū)廢水，實現(xiàn)企業(yè)全納管、管網(wǎng)全覆蓋，污水應收盡收，截至目前，配置的污水處理設施日處理能力共計x。xx萬噸，累計建成管網(wǎng)xxx。xx千米。三是配置研發(fā)平臺。加強企業(yè)創(chuàng)新研發(fā)的'指導和扶持，在碧江金豐錳業(yè)設立了錳研發(fā)中心、在大龍銀星集團設立了汞研發(fā)中心、在萬山遠盛鉀業(yè)設立了含鉀頁巖研發(fā)中心、在大龍金順電子設立了打火機研發(fā)中心等，以提高企業(yè)的產品研發(fā)和技術創(chuàng)新能力。
�。ㄈ┩菩小叭N模式”創(chuàng)新管理。一是創(chuàng)建“共建園區(qū)”模式，通過建設x·x產業(yè)園，逐步實現(xiàn)x轉型和x發(fā)展的“雙贏”。共建園區(qū)圍繞“一心三品一基地”產業(yè)布局，已落戶農夫山泉、同德藥業(yè)、金瑞新材料等規(guī)模工業(yè)企業(yè)xx家，xxxx年完成總產值xxx億，稅收xx億。累計簽約x籍企業(yè)xx個，總投資xx億元。二是試水“飛地經濟”模式，鼓勵工業(yè)欠發(fā)達區(qū)縣在交通條件、資源優(yōu)勢和產業(yè)發(fā)展基礎相對較好的區(qū)縣建立“飛地園區(qū)”。其中，大龍石阡“飛地經濟”產業(yè)園區(qū)建設進展較快，已完成開發(fā)面積xxxx畝，政府投資修建標準廠房x。xx萬平方米，入駐企業(yè)xx家，建成投產企業(yè)xx家，xxxx年x—x月實現(xiàn)產值x。xx億元。三是發(fā)展“園中園”模式，鼓勵各產業(yè)園區(qū)立足實際，多方籌資，建立多形式、多功能的“園中園”。碧江高新區(qū)“食品產業(yè)園”，在食品產業(yè)生態(tài)、安全、規(guī)范發(fā)展方面走在了全省前列；德江經開區(qū)建設的“創(chuàng)業(yè)孵化園”成功孵化了一批小微企業(yè)，成效明顯。
�。ㄋ模┎扇 叭棿胧睆娀洜I。一是防范債務風險。
建立《x市產業(yè)園區(qū)政府性債務風險應急處置預案》，指導和規(guī)范全市工業(yè)園區(qū)政府性債務風險應急處置工作，牢牢守住不發(fā)生區(qū)域性系統(tǒng)性風險的底線。截至目前，全市產業(yè)園區(qū)債務余額共計xxx。x億元，資產總額xxx。x億元，資產負債率xx。xx%，園區(qū)債務風險總體可控。二是搭建智慧企服平臺。由云上企服超市、大數(shù)據(jù)智能工具、企業(yè)成長大數(shù)據(jù)監(jiān)測系統(tǒng)及“一門式”智慧企服大廳四個部分構成，大廳前期共設置xx個服務示范窗口，線上線下同步設置xx大類別的企業(yè)全生命周期服務，目前已服務企業(yè)xxx多家，為企業(yè)運營中遇到的痛點問題提供可行性的解決方案，助力企業(yè)快速發(fā)展。三是拓寬籌資渠道。建立了園區(qū)投融資平臺，通過PPP、EPC等手段開展融資工作；引導社會資本參與基礎設施建設和運營，部分園區(qū)在建設過程中采取村民土地入股等方式進行社會融資。
�。ㄎ澹┝⒆恪叭齻�抓手”推助發(fā)展。一是以“投資”為抓手，加快園區(qū)招商引資和項目建設。深入持久地開展實體經濟三年攻堅行動，著力抓好園區(qū)產業(yè)招商、項目投產和質量提升，以投資帶動發(fā)展，增強后勁。二是以“升級”為抓手，指導園區(qū)特色化示范化發(fā)展。大龍開發(fā)區(qū)列入第一批國家戰(zhàn)略性新興產業(yè)集群名單、國家新型工業(yè)化產業(yè)示范基地，碧江經開區(qū)獲批國家級雙創(chuàng)示范基地、納入國家大中小企業(yè)融通發(fā)展載體，今年經省政府批復同意碧江經開區(qū)變更為碧江高新區(qū)。當前，已啟動大龍開發(fā)區(qū)申報國家級開發(fā)區(qū)工作，碧江高新區(qū)正在整合x·x產業(yè)園申報國家級高新區(qū)和國家級綠色園區(qū)。三是以“考核”為抓手，調動全市上下園區(qū)建設激情。按照《推進產業(yè)園區(qū)工業(yè)高質量發(fā)展綜合考評辦法》要求，xxxx年以來，組織園區(qū)積極參與省工信廳組織的年度綜合考評和單項考核工作。xxxx年全市有x個園區(qū)共獲省工業(yè)和信息化園區(qū)考核獎勵資金xxxx萬元，xxxx年全市有x個園區(qū)共獲省工業(yè)和信息化園區(qū)考核獎勵資金xxxx萬元。
二、“十四五”工作建議
�。ㄒ唬┳龃髨@區(qū)經濟總量。圍繞x市x大產業(yè)鏈，結合農村產業(yè)革命加快農產品加工轉化，依托現(xiàn)有產業(yè)基礎和資源優(yōu)勢，積極開展全產業(yè)鏈招商，加大招商引資力度，不斷充實園區(qū)企業(yè)數(shù)量，提升園區(qū)企業(yè)質量，夯實園區(qū)發(fā)展后勁。
�。ǘ﹥�(yōu)化園區(qū)職能職責。適當減少園區(qū)社會管理職能，規(guī)范簡化園區(qū)績效考核指標，集中精力招商引資服務企業(yè)，推動園區(qū)管委會從小而全的一級政府向專注園區(qū)發(fā)展的專業(yè)機構轉型，強化園區(qū)經濟發(fā)展導向。
（三）大力推動綠色發(fā)展。堅守發(fā)展與生態(tài)兩條底線，協(xié)同推進新型工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、信息化、農業(yè)現(xiàn)代化和綠色化，牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的理念，因地制宜支持各地園區(qū)發(fā)展循環(huán)經濟。
�。ㄋ模┏掷m(xù)推動園區(qū)健康發(fā)展。認真貫徹落實《省人民政府關于推進工業(yè)園區(qū)健康發(fā)展的指導意見》，充分發(fā)揮工業(yè)園區(qū)（經濟開發(fā)區(qū)）在全市經濟社會發(fā)展中的引領示范和輻射帶動作用。著力推動大龍開發(fā)區(qū)創(chuàng)建國家級開發(fā)區(qū)、xx高新區(qū)創(chuàng)建國家級高新區(qū)工作。
亮點工作總結13
本學期在校長室的領導下，教導處以學校的中心工作為核心，以學期初的工作計劃為目標，進一步領會課改精神，進一步深化成功教育研究與改革，牢固樹立“質量是學校的生命線”的思想，強化教學常規(guī)管理，全面提升校本研修水平，走“教師專業(yè)化發(fā)展，學生知識、能力、人格和諧發(fā)展，學�？沙掷m(xù)發(fā)展”的內涵式發(fā)展之路，圓滿完成了學校布置的工作任務，現(xiàn)總結如下：
一、教導處常規(guī)管理工作
加強常規(guī)管理，是落實教育計劃的根本保證。因此，教導處始終堅持走向規(guī)范化、科學化，努力提高學校的教學管理水平。加強過程管理，以保證學校的教育教學扎實高效。
1、備課力求完美。這次檢查發(fā)現(xiàn)每位教師都能認真?zhèn)湔n，書寫較以前規(guī)范，教學環(huán)節(jié)齊全，教學過程比較詳實，個別教師教案中有自己獨到的見解，抄襲教案的現(xiàn)象逐步減少;備課從學習目標的制定、課堂上的出示、教學方法的設計及教學媒體的運用能體現(xiàn)新的課改理念，能注重學法的指導，體現(xiàn)“先學后教、小組合作”課堂教學模式。
2、教師寫的教學反思比前有所提高，老師的課后反思能體現(xiàn)教師對教材處理的新方法，能側重對自己教法和學生學法的指導，并且還能對自己不得法的教學手段、方式、方法進行解剖。
3、及時批改作業(yè)，對鞏固知識，提高教學質量是行之有效的。本次檢查發(fā)現(xiàn)大部分教師作業(yè)設置適量、適度，均能及時批改作業(yè)。有等級有激勵的語言。學生作業(yè)中的錯題能及時更改，教師做到二次批改，甚至三次批改，有些老師有作業(yè)批改記錄本，批改記錄比較細致，能夠反映學生作業(yè)中的錯誤做法及糾正措施，并分析了原因。多數(shù)學生書寫比較認真，格式比較規(guī)范。有些數(shù)學作業(yè)有練習幾，語文作業(yè)有課題，作文批改比較詳細，有批語。
4、教師主動聽課、評課的積極性有所提高，評課意見客觀，指出了不足之處、值得商榷的地方以及自己的設計思路并把精彩的瞬間記錄下來�；旧夏荏w現(xiàn)出學生對所學學科的興趣如何。
5、單元檢測能及時跟蹤課本考察學生，認真總結、仔細分析、及時反饋。
二、建設一支高素質的教師隊伍
提高教育教學質量，教師是關鍵。教師隊伍的建設是教育行為中的核心問題，也是基本的問題�，F(xiàn)代化的教育呼喚高素質的教師隊伍，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的素質教育，要求教師有"。經驗性"。轉向"�？蒲行�"。，有"。知識型"。轉向"。學者型"……要求教師不但要有先進的教育觀念，有較高的理論水平，有駕馭課堂的藝術，還要掌握現(xiàn)代教育技術，能夠使用和制作課件，能夠利用網(wǎng)絡引導學生進行探究性學習，以適應現(xiàn)代化教育需要。為此，我們下大力氣建設一支高素質的干部教師隊伍。
1、加強學習，提高認識，轉變教育觀念。教導處有計劃地組織教師學習，樹立正確的教育觀、學生觀、人才觀、評價觀，實現(xiàn)教育思想現(xiàn)代化。我們采用集體學習和教師自學相結合的方式，充分利用好學校征訂的報刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源，學習現(xiàn)代教育教學理論，先進的.教育教學方法、教學模式;并采用走出去，請進來的方法，同時積極承接教研室的各種教育教研活動，為我校教師提供了更多的學習機會。這樣一來開闊教了師的視野，提高其授課藝術。使廣大教師能運用先進的教學思想指導教學，運用現(xiàn)代化的教學技術輔助教學。教師由單純的以傳授知識為主轉變?yōu)橐耘囵B(yǎng)學生的能力為主，充分體現(xiàn)學生的主體，讓學生真正成為學習的主人，從而激發(fā)學生的學習興趣，提高課堂教學效率，同時，優(yōu)化了教師隊伍。
2、加強教師對現(xiàn)代化技術的應用。今年學校在加強校園建設的同時，加強了現(xiàn)代化教育硬件的配置，每個教室均安裝了電子白板及多媒體設備。為了適應現(xiàn)代化教學的需要，我們組織了計算機及電子白板操作的培訓，使老師們能熟練地使用這些現(xiàn)代化教學設備。
三、實抓課堂教學，促教育教學改革
素質教育的主渠道是課堂教學，教師認識的提高，觀念的轉變，最終要通過課堂來實踐。因此，加強教師對課堂教學研究，就顯得尤為重要。
我們通過以下幾種措施來促進課堂教學的改革：
1、開展集體備課活動。每周二、三、四分別為語文、綜合、數(shù)學科組的教研活動時間，各教研組組織集體備課(學校領導分組參加)，集體備課采用說課的方式，內容為下一周的教學內容，同級部的老師每人主講一部分內容，之后，大家共同討論定出教學思路，探討教學方法。
2、開展課堂教學研討活動。分三步走：第一步，采用推門聽課的方式，與教師個別談教學方法研究教學規(guī)律;第二步，采用觀摩研討的方式，每年級挑選一名優(yōu)秀教師精心準備一堂課，分學科進行觀摩研討，對其課堂教學進行評價，與廣大教師定出教學思路及教學模式。
3、開展教師課堂教學開放周活動。邀請全市教師來我校進行教學觀摩，學校45歲以下的任課教師積極報名參加了這次活動。學校為報名上課的老師配備了指導老師，從選題、備課、做課件、試講、修改教案到最后的上課做全程的指導。這次開放周活動有幾點收獲：很好地體現(xiàn)了學生是學習的主人;自主學習、合作學習、探究性學習體現(xiàn)得好;"。主體參與"。、"。以學定教"。的教學模式在教學中廣泛應用;現(xiàn)代化教學手段的應用較為熟練。這次活動我們得到了教研室及兄弟學校的大力支持，同時也贏得了社會的廣泛贊譽。
四、參加教研活動情況
本年度，我們積極組織參加各級教育教研部門組織的教研活動。四月份，參加教研室組織的“市小學科學課堂教學評比活動”，我校的鄭迪竹、謝秀梅老師均獲得一等獎;冼康嬋老師代表我校參加了“市小學英語教師課堂教學大賽”中，獲貳等獎;五月份馮墀莉老師參加“市小學語文課堂閱讀教學”比賽獲得二等獎。
一學期的教研工作取得了一定的成績，但也存在著不足，有的教研計劃不能很好地落實，還需要在今后的工作中協(xié)調安排好，以保證教育教學工作扎實有效地進行。
亮點工作總結14
隨著天氣逐漸變得炎熱，五月也悄然結束。回顧這一個月來的工作，只能用一個“累”字來形容。這一個月來，作為班主任的我，完成了太多太多的工作......
一、完成五月份，為班級文化建設增添亮色。
本月的板報主題是以“勞動節(jié)”及環(huán)保、安全等展開的。
為了讓此次的板報在評比中獲得優(yōu)異的成績，我利用休息時間精心布置版面，并拿著排筆一點一點地用水粉為板報上色，大到蝴蝶，小到裝飾的小點，都一絲不茍。經過精心地布置和潤色，我班的“慶祝五一節(jié)”主題板報在本次評比中榮獲一年級組優(yōu)秀，這些都是用辛勤的汗水換回來的。
二、排練舞蹈，為“六一”文藝匯演做準備。
每年的五月，都是第一學期中最忙的一個月份，因為這一 個月都是為“六一”準備的，班主任老師要帶領學生排練節(jié)目，而且還要正常地完成教學任務。經過精心挑選后，我選擇了富有童趣的舞蹈《我不上你的當》來作為“六一”參演節(jié)目。從視頻上來看，這個舞好像挺簡單的.，可是真到排練的時候，我才發(fā)現(xiàn)有很多的問題。比如這個舞蹈中有很多的扭胯、跳躍、轉圈及手上動作，小剛剛開始學，沒有大孩子那么快的自學能力，所以需要我一點一點的教，這對我也是一種挑戰(zhàn)，不過基本上都過關了。其次就是音樂問題，這個舞不是一首完整的歌，而是把歌掐掉了一部分組合起來的，我自己試著截歌、合并，但效果不好，最終想法設法的錄了音，才使排練堅持了下來。此外就是服裝的選擇。這個舞講的是小白兔與大灰狼的故事，我從網(wǎng)上網(wǎng)購了兔耳朵三件套和大灰狼的面具帽子，又請扮演大灰狼的孩子的媽媽幫忙制作了狼尾巴，配齊了全套設施，還在商場里轉一整天為孩子們選擇合適又經濟實惠的服裝。雖然每天頂著大太陽排練，還要完成繁重的教學任務和各項工作，但是令我欣慰的是，孩子們都很賣力，“六一”
正式表演這天，孩子們的表現(xiàn)非常棒，而且獲得了一年級組第一名的好成績，令我很是高興。
相信只要用心地付出，就沒有辦不成的事。
亮點工作總結15
xx年，建湖中專德育工作在省市縣教育主管部門的直接領導下,全體德育工作者凝心聚力，扎實工作，開拓進取，各方面工作順利開展,取得了優(yōu)異的成績。
一、現(xiàn)將xx年德育亮點工作總結如下：
1．班主任工作繼續(xù)實行“例會制”。xx年，每周一下午二節(jié)課下的“班主任例會”正常召開。在例會上，對上周工作進行總結，對存在的問題進行剖析，并提出解決措施，明確下周德育工作具體任務，不斷推進德育精細化管理工作。每次班主任例會均有主題內容，如“衛(wèi)生管理”、“主題班會召開”、“安全工作”、“學生資助工作”、“學生規(guī)范管理”等。德育工作在跨部門測試及座談了解中，滿意度達98﹪以上，效果明顯。
2．重視班主任培訓工作，促進年輕班主任迅速成長。為加快班主任隊伍的培養(yǎng)步伐，促進年輕班主任盡快成長，學工處結合前年班主任隊伍建設現(xiàn)狀，積極實施“青藍工程”， 在學期初，舉行班主任“青藍工程”師徒結對簽訂儀式，進一步明確師徒雙方的職責，增進雙方責任意識；每月進行德育工作培訓和經驗交流會，在班主任培訓或總結會上，能分析存在的問題和不足，提出指導性的意見和建議；在班主任經驗交流會上，優(yōu)秀班主任如楊春昌、崔建蘭、喬廣偉、趙學軍等能將日常班級管理經驗毫無保留和大家交流，這對年輕班主任的成長起到示范和幫扶作用。xx年，共舉行班主任各類業(yè)務培訓和經驗交流會達11次，通過培訓，更新理念和方法，班主任的業(yè)務能力和管理水平有了長足的進步，從而，有效推進學校整體德育精細化管理水平的提高。
3．班主任工作繼續(xù)實行“職級制”，進一步調動班主任管理的積極性。
班主任工作是學校德育工作的重要途徑之一，是學校一切工作的出發(fā)點和落腳點。今年，學校在班主任工作中繼續(xù)實行“職級制”，進一步穩(wěn)定了德育工作隊伍，有效推動了學校整體教育教學水平的提高。另外，為了充分考慮到學校班主任工作的辛苦程度，學校通過會辦，同意去年秋學期班主任津貼每月增加150元，班主任工作的積極性更高了，較好地保證了德育管理工作的持續(xù)和健康發(fā)展。
4．開展多種形式的`教育活動，在活動中教育人和影響人
�、俨粩嗤卣菇逃膬热莺托问�。一年來，建湖中專能充分認識到加強和改進中職學生思想道德教育的重要性和緊迫性，指導相關處室主要開展五個方面的教育活動：一是進行理想信念教育，二是進行道德和法制教育，三是進行熱愛勞動、崇尚實踐、奉獻社會的教育，四是進行心理健康教育。五是以珍愛生命，健全人格教育為重點，開展安全教育，環(huán)境教育等專題教育。通過主題班會、報告會、團日活動、社團活動、社會實踐等形式多樣的手段和方法對學生進行思想政治教育。根據(jù)建湖中專學生實際和變化的德育形勢，主動拓展德育的內容和形式，有效提高德育的針對性和實效性，從而不斷推動德育工作向縱深發(fā)展。
�、谕ㄟ^開展豐富多彩的活動，學生的綜合素質不斷提高。一年來，根據(jù)學校和學工處工作安排，學校開展了近46次學生主題教育或專項教育活動。如舉行了以“青春，讓夢想起舞”為主題的第十一屆校園文化藝術節(jié)，充分展示了職教學子的青春風采；舉行了“我的夢，中國夢”演講比賽，使學生在參與活動中得到愛國主義教育；邀請北京殘疾人《心靈之聲》藝術團來我校專場演出，對學生進行感恩教育，讓學生在活動中理解了責任和擔當?shù)纳羁毯x；組織學生參加全國第十屆、江蘇省第五屆“文明風采”競賽等相關活動，使學生在參與活動中能力得到提高；舉行了“我愛祖國”大合唱比賽，對學生進行理想信念教育……一系列活動的開展，極大地活躍了校園文化生活，充分展示了素質教育的豐碩成果，學生也在參與活動中綜合素質不斷提升。
�、劢M織學生參加“文明風采”競賽活動，成果顯著。xx年，建湖中專繼續(xù)組織學生參加各類競賽活動。如組織師生參加江蘇省第五屆、全國第十屆“文明風采”大賽中。通過前期精心的組織和宣傳發(fā)動，師生參賽的熱情空前高漲。通過校評，有40件優(yōu)秀作品上報江蘇省“文明風采”大賽組委會進行參評，最終有37件品獲得省級獎項，同時獲得國家和江蘇省“文明風采”競賽國家級和省級“優(yōu)秀組獎”，競賽成績在江蘇名列前茅，成績喜人。另外，13級（3）班學生顧國芹同學在XX縣“我的夢，中國夢”演講比賽中，榮獲“二等獎”，成績顯著。
⑤繼續(xù)推行賞識教育，積極實施“每生一獎”工程。
為了對學生進行激勵，學校今年繼續(xù)實施和完善“每生一獎”工程。今年，除了常規(guī)的獎項外，還新增了“文明孝道”獎、“科技創(chuàng)新”獎、“助人為樂”獎等獎項。在春、秋兩學期，通過開學典禮、升國旗儀式、大型集會等渠道，共對4350名學生進行了頒獎。通過實施這一制度，在學生中進一步弘揚正氣，規(guī)范文明言行，引導學生向善向美。
�、芨叨戎匾暽鐖F工作，“金話筒”社團獲得“江蘇省優(yōu)秀社團”榮譽稱號。
加強共青團、學生會和社團工作，發(fā)揮中職學生自我管理、自我教育、自我服務作用。今年，學校不斷加強對學生會和學生社團的領導和管理，支持和引導學生會和學生社團自主開展活動，社團工作逐步走上規(guī)范化的軌道。今年春、秋兩學期，共發(fā)展學生社團21個，如“金話筒”社團，“魚羊”烹飪社團，十字繡坊社團，“鹿鳴”詩社，藝術空間美術設計社團等。通過正常開展社團活動，豐富了學生的課余文化生活，提高了學生的綜合素質。其中，“金話筒”社團參加江蘇省優(yōu)秀社團評比，最終榮獲“江蘇省優(yōu)秀社團”榮譽稱號，成績突出。
4．安全保衛(wèi)工作常抓不懈。
安全責任重于泰山，今年以來，能根據(jù)上級要求，結合自身實際，強調學生安全知識教育的重要性，指導相關處室制定各種安全防范應急預案，開展如交通安全、飲食安全、住宿安全、用電安全等安全知識的教育活動，聯(lián)合公安、消防部門舉行安全知識培訓班或講座；成立“檢校共建”工作小組，兩次成功舉行學生應急逃生疏散演練，不斷提高學生的安全防范能力。
本學期中，高二年級以學校工作重點為指導，在校領導的大力支持下，以強化教師的角色意識，服務意識，危機意識，質量意識為重點；以學生的良好習慣的養(yǎng)成為突破口，充分行使年級組在教育教學、勞動紀律、教風學風等方面的獨立管理職能；狠抓班主任、備課組長兩條主線，創(chuàng)造性地開展各項工作；促進學生良好的學習習慣、生活習慣、嚴禁學生無事外出；按時午休、晚寢；……我們以行為規(guī)范的要求約束學生，就是重在培養(yǎng)學生良好的遵守紀律的習慣。
5、實施量化評分，加強動態(tài)管理。 學校出臺了一系列為學生精心打造的以發(fā)展學生、提高學生為目的的量化細則。我們年級在學校對學生實行綜合素質評定的基礎上，完善了班級量化評分細則，并以此作為班主任工作評價的重要依據(jù)。通過評比使各班尋找差距，創(chuàng)造出一幅你追我趕的畫面。
6、精心組織考試，認真分析反饋。
本學期我們組織了三次大型的考試----第一次月考、第二次月考和期末的全市聯(lián)考。這中間還組織了一次周清摸底考試。每次考試結束，我們都針對學生情況進行認真的分析，總結經驗和不足。要求各班組織開展以班級為單位的分析研討會。同時要求備課組書寫考后分析，針對這次考試，尋找學習的不足，揚長避短。
二、本學期工作的主要特色及經驗
1、定期召開班主任及高二全體教師工作例會，還隨時據(jù)情況召開班主任培訓會議，細致安排本周工作，日常工作，討論工作方法。針對班主任提出的問題及時研究解決。我們認為，高二學生在高中的階段中，高二年級是一個關鍵時期，各方面都有一個適應過程，班主任工作應從點滴作起，班級管理工作無小事，一片紙屑，學生一個經意的表情，學生周記中表露出的一點點情緒變化，教寢室細微的變故……都應一一納入班主任的管理視野，工作一定要做細做實。及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，多多關愛學生，幫助學生，實施人性化、制度化管理。營造良好的人際氛圍，努力提高學生自我管理的水平，力避粗暴簡單。班主任能因時而變，積極研究，應對學生中出現(xiàn)的新情況、新問題。
2、學生教育工作中，多從學生角度出發(fā)，多啟發(fā)、多誘導，少說教、少指責。注重學生學習的“動力、習慣、方法”三位一體的全方位指導，使學生能真正收益。
3、注重教師教育觀念，教學理念的轉變。樹立關注全體學生，關注學生全面發(fā)展的觀念，教學中注重研究性學習的探討，充分發(fā)揮學生的主體作用，盡力發(fā)掘學生潛能，注意教學內容貼近社會生產、生活實際，課堂教學以培養(yǎng)學生能力為第一要務。我們始終認為：只有成功轉變差生，教育才真正能面向全體學生！
三、不足及努力方向
1、學生的學習自覺性、刻苦意識較弱，自我管理能力還有待進一步提高。
2、班主任及其他教師的思想素質、業(yè)務、工作能力的提高缺乏靈活的形式，有效的方式；特別是少數(shù)教師課堂教學水平、教育管理水平有待提高，危機意識優(yōu)患意識急待加強；學生的各種習慣養(yǎng)成教育的效果有待加強；
4、校本培訓、老帶新工作在部分教師中未得到很好落實。
5、課外活動的開展，心理教育咨詢等方面的工作，有待大力探索。
6、班級量化考核工作有待加強。
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