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教師閱覽室工作總結（通用20篇）
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，讓我們好好寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？下面是小編收集整理的教師閱覽室工作總結，希望能夠幫助到大家。
教師閱覽室工作總結 1
本學年，我校圖書室以《中小學圖書館（室）規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學校工作的要求，進一步認識學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發(fā)揮圖書室在教學、科研和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規(guī)范化。本學年，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。 具體工作：
1、加快建設，提高標準。
圖書室工作人員能堅持政治學習和業(yè)務學習，不斷提高政治思想素質和業(yè)務素質。認真學習《中小學圖書室（室）規(guī)程》和各類業(yè)務書籍，確保圖書室工作人員業(yè)務素質的不斷提高。積極參加市級圖書室工作人員培訓和各類活動，虛心認真學習。
2、規(guī)范管理，認真服務。
采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作，調整學生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書、看好書。滿足教師借閱，隨叫隨到。配合教師教育教學管理工作，負責教育資料、報刊雜志的征訂。并配合班級做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂工作。
3、加強指導，開展活動。
建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學生進行文獻知識和圖書室知識的.教育。結合學校開展的“科技月”活動，向學生推薦有關書籍，讓學生能有收獲。
為了更好地貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生提供書刊資料、信息，本學年度學校繼續(xù)對學校的一庫（圖書庫）二室（學生閱覽室，教師閱覽室）進行開放。
圖書室管理實行了校長領導的室長負責制，并根據(jù)學校教育教學和教研工作的需要，廣泛收集了國內外的相關資料，為了適應知識的變更性，學校今年又投資了部分資金購置了一批順應時代發(fā)展又適合小學生口味的，且具有一定教育意義的新書充實了圖書室。
學校充分利用了閱覽室、班級圖書角、讀書吧等各種資源，組織學生進行課外閱讀，對全校學生發(fā)放借書證，每班都設立了一本借還記錄，由每班的圖書管理員負責登記。學生借閱堅持做到每月2次，每學年生均借書達到6冊以上，豐富了學生的課外閱讀量。
圖書室還定期配合學科教師組織了形式多樣的讀書活動， 發(fā)動學生讀一本好書，寫一篇讀后感，堅持寫讀書筆記。每個班級每周上一節(jié)閱讀指導課，確保學生在上好閱讀課的同時，充分引導學生汲取課堂以外的知識，增加閱讀量，提高閱讀效率，開闊學生視野，從書本以外獲得知識。
當然在這一年的工作中也存在了較多的問題。比如，學生不注意愛護圖書在書上亂涂亂畫，特別是外借圖書、雜志，出現(xiàn)了很多人為的破壞遺失，未及時作好修補、賠償。
總之，在今后的工作中，要再接再厲，盡快改正工作中的不足之處，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的學生做出努力。
教師閱覽室工作總結 2
一學期以來，經過本人的努力，教師閱覽室管理工作有了明顯的提高�，F(xiàn)將過去這一年的工作情況作個簡要的總結：
一、加強政治學習，提高思想覺悟
本學期一開始，我就按照學校的布置，制定政治學習計劃，并且按計劃地在每周所定的政治學習時間里，認真地學習。通過學習，統(tǒng)一了認識，理清了觀念，遵守各種規(guī)章制度，不遲到，不曠工，盡職盡責，任勞任怨，全心全意地做好自己的本職工作，為達到全面教育教學的目的貢獻了自己的力量。
二、克服困難，搞好閱覽室工作
1、閱覽室管理人員要嚴格遵守工作制度，盡量提前開創(chuàng)透氣，保證室內空氣流通，清新。
2、努力做到室內整潔衛(wèi)生，每日最少清掃一次，灑水拖擦坐等要做到整齊劃一，每周擦抹兩次。
3、新進的紙質圖書一律進行分類、編目，登記，并盡快上架流通。
4、教師閱覽室是為教育教學服務的，是為廣大教師服務的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用，關鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)教師的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。
5、學期結束前進行圖書的`回收和剔舊整理工作，剔出損壞的圖書，進行修補，無法修補的就作剔舊處理。
實踐證明，教師閱覽室在繁榮校園文化生活，全面提高教學水平中起著不可低估的作用，無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓教師閱覽室成為老師們取之不盡，用之不竭的知識源泉，成為不斷提供精神食糧的素質教育的“糧倉”。
教師閱覽室工作總結 3
在本學期即將結束之際，我對教師閱覽室這學期的工作情況做一個全面的回顧和總結，以供相互交流，發(fā)現(xiàn)教師閱覽室工作的不足之處，促進教師閱覽室工作更好的開展。本學期中，認真學習了黨的十七屆五中全會的精神，堅持以“科學發(fā)展觀”作為工作的指導思想自覺遵守職業(yè)道德、遵守學校的各項規(guī)章制度，熱愛圖書館事業(yè)，愛崗敬業(yè)，認真履行崗位職責，主動熱情的為教師提供優(yōu)質的教學參考文獻，為他們提供種類多樣的優(yōu)秀報紙和期刊，較好的完成了閱覽室的工作任務。
在閱覽室工作方面，作為工作人員，我認真完成自己的工作職責，嚴格要求自己，每天按時甚至提前上班，做好各項準備工作，為教師提供優(yōu)質服務，并管理好閱覽室的公共財物，保證閱覽室每天的工作按質按量的完成。在實際的各項工作中，我努力完成各項任務的同時，發(fā)現(xiàn)自身的缺點和不足，改進工作能力，提高業(yè)務水平，并勇于探索提高工作效率和服務質量的新思路，讓我的工作水平和服務質量上升一個新的臺階。
閱覽室在這學期的具體內容有以下幾個方面：
1、在學期開學之初，我主動提前上班，打掃閱覽室的衛(wèi)生，檢查閱覽室的各種裝置設施的狀態(tài)，整理在假期堆積的`報刊和雜志，并及時上架，為迎接新學期開學做準備。
2、及時把過期報刊整理裝訂上架，以供全校教師方便查閱。
3、每周日及時更換各類報刊。以方便全校教師及時了解社會動態(tài)、政治新聞。
4、保持良好的室內衛(wèi)生，做到每日一小掃，每周一大掃，做到窗明幾凈，干凈整潔，為讀者提供舒適的閱讀環(huán)境，與此同時也是促進借閱工作的更好開展。
5、及時對上周工作中遇到的各種問題進行總結。
6、認真做好各類雜志的預定工作，以滿足各專業(yè)教師的需求，為他們生活、學習營造一個精神家園。
7、及時整理意見薄中的意見，把教師提到的問題及時匯報、解決。
8、開展讀書征文活動、激發(fā)讀書興趣。
盡管在以前的工作中取得了較為可人的成績，但決心在新的學年中進一步發(fā)揚成績。確立新的工作思路和目標，爭取為我校建設做出更大的貢獻。
教師閱覽室工作總結 4
時光匆匆，歲月如梭，一個學年已經結束了。書籍是人類智慧的結晶。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光。在本學年中，經過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了明顯的提高�，F(xiàn)將過去一學年的工作情況作個簡要的總結：
一、規(guī)范管理，提高管理水平
1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對新進的圖書，采用科學的方法進行分類、編目與整理，為每本書登記建卡，為每位老師、學生辦理借閱卡，做好圖書和資料的出借工作。
2、認真學習《中小學圖書館規(guī)程》，增強了服務意識，使工作達到規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務。學校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評。
3、及時為教師編寫好各種圖書和資料索引，一有新書及時提供新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學校圖書室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學校圖書室的作用。
4、培養(yǎng)班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學年來，圖書室的圖書完好無損。
二、開展活動，發(fā)揮育人功能
為了適應學生樂讀這一目標，圖書管理員能有目的地向學生推薦新書，這一年中，我校共增添圖書2千多冊，大大地擴大了學生的閱讀范圍。本學年中，開展了小學生“科普創(chuàng)新”征文比賽、“愛國主義教育”等讀書競賽，“禮儀教育”知識競賽，激發(fā)了學生的閱讀興趣，養(yǎng)成了良好的讀書方法。
一學年來，活動的開展鍛煉了學生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力。在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學校的實際情況，廣泛地增添各種書籍，加強管理，更好地為師生服務，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用。
三、回顧本學年來圖書館的工作，有許多不足之處有待我們改進：
1、更新的'圖書在數(shù)量上和內容上還無法滿足學生的需要，還不能有效的調動學生的閱讀積極性。
2、重點書目推薦、新書推薦工作還不夠及時、有效，很多時候只是將書目的名稱告訴大家，而沒有相關的內容介紹，沒有起到應有的推薦作用。
3、部分書籍破損后沒有及時修補，復本過多的書籍沒有及時注銷，書架上書籍的排放顯得雜亂無章，空間的利用不夠合理。
4、學生的讀書積極性不高，班與班之間借閱圖書的次數(shù)差距較大。表現(xiàn)在：每天中午本該是借閱圖書的時間，而有的班級卻忙于做作業(yè)，根本無暇顧及借書。有的班主任對此也不聞不問。
教師閱覽室工作總結 5
本學期學校圖書館本學期的各項工作得以順利完成�，F(xiàn)將一學期來圖書室的工作總結如下：
一、加強圖書館管理員自身素質的提高，在認真參加學校各項政治理論學習的同時強化了對圖書館工作的業(yè)務學習；特別是在現(xiàn)代化信息環(huán)境下對圖書和信息的收集管理方面加強了學習和實踐。使學校圖書的管理和借閱工作提高了一定的`水平。
二、認真分析了學校圖書的藏書結構、針對學校教育教學工作的特點和需要，完成了新書的選購工作。老師認真做好編目、典藏工作，做好圖書借還、整理及破損圖書修補工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務。保證每日的正常開放，開放服務努力做到以讀者為中心，嚴格遵守開放時間。同時為學生做好讀書知識講座，培訓好圖書館小干部，經常對他們進行實地指導，使他們的工作很快走入正軌。在這些小圖書管理員的幫助下，班級圖書角也得到了充分的利用，基本做到了使學生多讀書、讀好書。
三、開學初，建立建全了教師閱覽室管理的各項工作；確定了教師閱覽室閱覽時間和教師閱覽人次；完善了閱覽室閱覽記錄。還很快做好了發(fā)放教輔用書和教學掛圖的工作，保證了學校教育教學工作的正常進行。
四、完成新書借閱卡的制作和管理工作；為學校教師和學生的書報、刊物借閱工作提供最大的方便。還加快了圖書、報刊的新進電腦登記錄入工作。
五、積極配合學校做好教師教育教學理論學習的書刊提供和借閱工作。特別是為學校教研組的業(yè)務學習提供學習資料和閱讀指導場所。認真做好報刊雜志的續(xù)訂工作，特別對上級部門關照訂閱的，都能超額完成。并為教師、為學生推薦好的書刊雜志，為讀者了解各種信息動態(tài)、知識前沿提供幫助，代理訂閱業(yè)務，并把每期報刊雜志分發(fā)到每位讀者手中。
六、在做好學生借閱圖書、報刊的基礎上，各班分別培養(yǎng)了小小圖書管理員。做好的圖書的措閱工作，還培養(yǎng)了學生的工作能力。受到班主任的好評。
七、積極配合學校的工作，為學�！白x書節(jié)”活動提供了必要的幫助和有力的支持。僅在“讀書節(jié)”活動中，借閱圖書率達成xx%。
一學年來，我們強化服務意識，認真為讀者服務，樹立讀者至上的服務理念；增強主動服務意識，做好宣傳教育工作和衛(wèi)生工作，為讀者營造了一個和諧、溫馨、整潔的讀書氛圍，為教育教學工作的順利開展提供了保證。下階段，我們還不斷地總結經驗教訓，爭取把圖書室工作做得更細更實。
教師閱覽室工作總結 6
在學校領導的正確領導下，經過大家的共同努力，學校閱覽室管理工作有了明顯的提高�，F(xiàn)將本學期的工作情況作個簡要的'總結：
一、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，使閱覽室的工作規(guī)范化。
制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，閱覽室工作也不例外。開學初，閱覽室組織各班學生學習制定的各項規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度。閱覽室實行定時開放，閱覽時充分發(fā)揮班干部及小管理員的作用。平時經常向學生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失，如若丟失，一律按制度進行賠償。盡力為學生創(chuàng)設一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，做好新書介紹工作。同時，認真打掃衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。
二、認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。
新購進的紙質圖書一律進行分類、編目，登記，并盡快上架流通。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。學期結束前進行圖書的剔舊整理工作，剔出損壞的圖書，進行修補，無法修補的就作剔舊處理。
閱覽管理工作是一項細致、繁瑣的工作。在今后的工作中，我將進一步做好圖書管理工作，讓閱覽室成為師生取之不盡、用之不竭的知識源泉，成為不斷提供精神食糧的素質教育的“糧倉”，為本校師生服務。
教師閱覽室工作總結 7
20xx年新年即將來臨，本學期閱覽室工作已經結束。本學期學校圖書閱覽室工作在學校領導的正確領導下，腳踏實地的工作，使工作落到了實處，閱覽室從學期開始搬遷，整理，裝飾，豐富藏書，逐步形成了現(xiàn)在的規(guī)格�；仡欉^去，展望未來，本學期工作總結如下：
一、地位條件
本學期我校制定了圖書閱覽室各種制度，圖書閱覽室工作列入學校辦公室常規(guī)工作，李玲主任等多位領導多次對閱覽室工作進行檢查指導，促進了圖書閱覽室的工作的進步。
閱覽室訂閱了國內知名重要的報紙和雜志，有《中國青年報》、《中國消費者報》、《信陽日報》、《中國教育報》等，《教育科研》、《中小學教育》等教育類雜志，還有每門學科的專業(yè)期刊，方便本校教師在教育管理、專業(yè)等多方面的.再深造。
二、管理與研究
嚴格按規(guī)章制度辦事，定期核對書籍數(shù)目，數(shù)目相符，簿冊齊全。閱覽室里的書籍收發(fā)借閱嚴格登記并定期整理、裝訂整齊。本學期新增圖書，認真規(guī)范的登記編目及時上架，使圖書及時、充分利用。
三、使用效果
室內整潔，內部設施擺放整齊，廉潔文化標語，各種制度健全，文化氛圍濃厚。新書及時發(fā)校訊通向老師們推薦，閱覽室定時開放，借閱正常。
以上是本學期閱覽室工作總結，在今后的工作中，我將更加努力的做好閱覽室工作，為本校教師教育教學服務。
教師閱覽室工作總結 8
時間過得真快，一轉眼，一學期已經結束了。在這一學期中，經過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了明顯的提高�，F(xiàn)將過去一學期的工作情況作個簡要的總結:
一、回顧本年工作：
1.健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，為每位老師、學生辦理借閱登記表，做好圖書和資料的出借工作。
2.認真學習《中小學圖書館規(guī)程》，增強了服務意識，使工作達到規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務。學校圖書管理工作贏得了全校師生的一致好評。
3.培養(yǎng)班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一年來，圖書室的圖書完好無損，我校圖書室圍繞為教學工作服務，為學生營造寬松的閱讀氛圍，引導更多的學生走進圖書室，愛上圖書室，用好圖書室的目標。
4.逐步完善圖書室圖書的借閱管理工作。由學生圖書管理員負責組織本班學生借閱，學生自行選取圖書，然后由學生圖書管理員配合管理老師在登記借書日期、書名、價格。大多數(shù)學生都能認真閱讀所借圖書，并且保管好。
二、本學期取得的成績：
本校共有12個班級借書，學期生均借書達到9冊左右，借閱率達100％，圖書的流通率比較理想，完成了上級規(guī)定的任務，積極開展閱讀輔導，引導學生閱讀，培養(yǎng)一支懂管理的圖書小管理員隊伍，提高素質。對各班的學生圖書管理員進行培訓，主要內容包括:明確工作任務、職責分工。
三、本學期存在的問題：
（1）部分書籍破損后沒有及時修補，復本過多的書籍沒有及時注銷，書架上書籍的`排放顯得雜亂無章，空間的利用不夠合理。
（2）有的學生的讀書積極性不高，流于形式。
四、今后的整改：
1.做好圖書室常規(guī)工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續(xù)。
2.認真做好圖書室借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，來引導和培養(yǎng)學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學生樂讀書、讀好書、會讀書。
3.做學生的知心朋友，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導和幫助，以滿足學生的需求，激發(fā)他們的讀書熱情。
4.努力使圖書室管理上一個新臺階，爭取圖書管理現(xiàn)代化，完善各項管理制度，既方便讀者，又有可操作性。
教師閱覽室工作總結 9
《去圖書館》是北師大版小學數(shù)學四年級上冊第五單元《方向與位置》的第一課時，本節(jié)課的學習目標是：
1、能根據(jù)路線圖描述從一個地方到另一個地方的具體路線，體會方向與距離對確定路線的重要作用；
2、在描述簡單的路線圖的探索與應用中，體會方向與位置知識的價值。我將本節(jié)課的重點設為能準確地描述簡單的路線圖，難點是通過描述與畫出簡單路線圖，體會方向與距離對確定路線的作用。本節(jié)課我利用笑笑將整個課堂串聯(lián)起來，第一環(huán)節(jié)通過找禮物先激起學生的學習興趣，另一個目的是復習二年級下冊所學習的方向知識，效果明顯比試課時純粹的復習八個方向好得多，氣氛也稍顯活躍。新授環(huán)節(jié)創(chuàng)設了幫笑笑設計去圖書館的路線的情境，并請學生上臺邊指主題圖邊描述路線，不論哪次試課，學生都能準確的根據(jù)主題圖說出每段路走的距離，這時師提出“要想準確到達圖書館還要說清楚什么？”在師的提醒下學生注意到了還要說清楚方向。接著從主題圖中截取一段路引導學生將它說清楚并出示范例，學生此時會注意到要想說清楚一條路線要將方向、距離及經過的地點描述出來，學生再重新描述兩條路線加以鞏固。
此時，大部分學生已經能準確的描述出路線。課本上提出來的第二個問題是根據(jù)描述的路線畫出路線圖，我設計的是讓學生任選一條路線畫出，并請2—3位同學拿著自己的作品展示并描述，此時學生會根據(jù)描述以及其他同學的幫助下找到自己畫的圖的不足，例如：其中一個孩子在展示時直接說：“老師，我忘記標方向了�！彼粌H發(fā)現(xiàn)了自己的問題，并且提醒其他同學是否忘記標方向，在學生共同的努力下，總結出畫路線圖要注意的四要素：方向標、方向、距離以及經過的地點，為下一個問題奠定基礎，學生展示完先讓同桌交換作品，互相檢查提醒并指著自己畫的路線說一說，鞏固第一個目標，突破重難點。
新授最后一個環(huán)節(jié)畫出回家路線，由于前面的基礎，直接先讓學生畫，畫完后和同桌說一說，是對上一個環(huán)節(jié)的鞏固，師提出問題“對比兩個路線圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？”讓學生意識到兩者是互逆的，安排這樣一個環(huán)節(jié)對于發(fā)展學生的空間想象能力和推理能力是有幫助的`，剩下的環(huán)節(jié)便是為鞏固本節(jié)課所學設計的練習。
整節(jié)課創(chuàng)設了兩個找禮物的環(huán)節(jié)，目的是為激發(fā)學生的學習興趣，使課堂不顯得沉悶。本節(jié)課采用學生說一說，畫一畫等方法幫助學生理解所學知識，通過學生自己發(fā)現(xiàn)問題并進行總結，通過多次試課效果對比，讓我對于這種類型課有了更深的認識，課的設計要圍繞學生的特點，不僅要關注課堂的效果，更要關注學生的生成。
教師閱覽室工作總結 10
本學期，在校領導的大力支持下，我們圖書館充分發(fā)揮為教學教研服務的功能，最大限度地滿足了廣大師生的借閱需求，成為學校教學教研工作的后備基地
一、努力實現(xiàn)科學化、規(guī)范化管理，更好服務教育教學。
在校領導的關心和支持下，圖書館面貌發(fā)生了較大變化，具體表現(xiàn)在：
�。�1）硬件設施：圖書館增添了書架、報刊架、工具書櫥、閱覽桌（椅），擴大了館舍面積。藏書已增加到現(xiàn)在的7000多冊，藏書數(shù)量、書架設施的增添，并且對添置的書籍貼上標簽，按《中圖法》要求科學排架，完善規(guī)范化管理。
�。�2）在管理手段上：圖書館管理手段發(fā)生了較大的變化，簡化了書籍的借還手續(xù)，加快了流通書籍的速度，節(jié)省了讀者借書所用的時間。管理老師在各自的工作崗位上團結協(xié)作，努力工作，確定圖書館真實館藏量，為管理老師和學校開展工作提供了方便。
二、做好管理育人工作。
學校圖書館是學校信息資料中心，是素質教育的重要陣地，課堂教育的延伸，圖書館應寓育人于服務之中，師生是學校圖書館的主要服務對象，在服務過程中，通過圖書館老師提供的書刊對學生進行思想品德教育，拓寬學生的知識面，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，在圖書館工作實踐中，我們作為圖書館的管理老師，努力為師生營造一個文明、整潔、清新的`館容館貌，并將條理分明的規(guī)章制度上墻，以規(guī)范讀者的借閱行為。
學生閱覽室為學生開拓視野、增長知識、培養(yǎng)學生個性和創(chuàng)造性造就良好的閱讀場所。一期來，雖然圖書館取得一定的成績，但也存在不足之處，我們決心借鑒兄弟學校圖書館的經驗，取長補短，努力提高我館的管理水平，提高創(chuàng)新意識，爭取更大的成績。
教師閱覽室工作總結 11
自開學以來，在全體館員的共同努力下，在學校領導的全面支持、關心下，圖書館本著一切為讀者服務的宗旨，圍繞優(yōu)化服務、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務、業(yè)務管理、讀書活動、提高人員素質入手，通過一學期扎實的努力，使圖書館電子閱覽室的管理工作有了顯著的提高�，F(xiàn)將這一學期的工作情況作以下總結：
1、認真學習《圖書館電子閱覽室規(guī)程》，增強了服務意識，使工作達到規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務。
2、電子閱覽室自制數(shù)據(jù)庫的建設。本學期圖書館電子閱覽室自建資源庫繼續(xù)保持更新，在原有的基礎上，增加了百余部電影與醫(yī)藥類專業(yè)視頻等，進一步豐富了館藏資源。
3、電子閱覽室衛(wèi)生的清理與電腦的日常維護。保持電子閱覽室內的'環(huán)境衛(wèi)生，并對有問題的電腦進行及時的維護，對其他辦公室有問題的工作電腦給予及時的更換。
4、在這一年中，我館繼續(xù)把讀者至上，服務第一的服務宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中。滿足讀者需求，增加開放時間。隨著學校的發(fā)展，師資隊伍壯大，學生人數(shù)增多，使圖書館直接面對的讀者對象達到3000余人。為滿足讀者需要，我們自20xx年11月7日開始增加電子閱覽室的開放時間，電子閱覽室實現(xiàn)每天11小時的開放制度。
回顧一學期的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，主要反映于電子資源建設及電子閱覽室管理服務有待進一步探索，展望新的一年，我們將繼續(xù)努力，力爭各項工作更上一個新臺階。
教師閱覽室工作總結 12
時光匆匆，歲月如梭，一個學年已經結束了。在本學年中，經過大家的共同努力，學校圖書館管理工作有了明顯的提高�，F(xiàn)將過去一學年的工作情況作個簡要的總結：
一、規(guī)范管理，提高管理水平
1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對新進的圖書，采用科學的方法進行分類、編目與整理，為每本書登記信息，為每位老師、學生辦理借閱卡，做好圖書和資料的出借工作。
2、認真學習《職工大學圖書館管理規(guī)定》，增強了服務意識，使工作達到規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務。學校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評。
3、及時為教師編寫好各種圖書和資料索引，一有新書及時提供新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學校圖書室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學校圖書館的作用。
4、開展愛護圖書活動，使學生們增強對借閱的圖書愛護的`責任心，及時修補裝訂破損圖書100余冊。
二、開展活動，發(fā)揮育人功能
為了適應學生樂讀這一目標，圖書管理員能有目的地向學生推薦新書，這一年中，我校共增添圖書2千多冊，大大地擴大了學生的閱讀范圍。一學年來，學生借書近6000余冊，教職工借書500余冊，參加閱覽的人數(shù)共達1000人次，很好的體現(xiàn)了圖書館服務師生的職能，提高了全校師生的學習興趣。
在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學校的實際情況，廣泛地增添各種書籍，加強管理，更好地為師生服務，把圖書館辦得更好，使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用。
教師閱覽室工作總結 13
本學期已結束，先將此項工作作一個簡單的總結。
一、日常工作完全按照管理標準進行運作。
我們圖書室積極配合教育教學工作，宣傳工作，向廣大師生推薦介紹好書、新書，在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理，對歸還的圖書及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽。
二、積極探索，堅持科學規(guī)范管理，嚴格執(zhí)行各項制度。
科學規(guī)范管理圖書，健全執(zhí)行規(guī)章制度是開展優(yōu)質服務的基礎。本學期來，我對圖書規(guī)范化、標準化管理，各類圖書賬冊齊全規(guī)范。工作中，我嚴格執(zhí)行圖書館各項規(guī)章制度，如外借、閱覽、賠償?shù)龋剐聲苎杆俎D入流通，確保圖書室在小學素質教育中的作用。同時，我也十分注重規(guī)范服務，充分留意自己的一言一行，耐心回答讀者的詢問，妥善處理出現(xiàn)的矛盾，使室內呈現(xiàn)出和諧、文明的`氣氛。
三、充分發(fā)揮圖書室的教育教學服務功能。
科學管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務工作是它的最終目的。圖書室服務的實質是”為人找書”、“為書找人”，為將圖書室收藏的各種書籍推薦給最需要的教師和學生，為盡量發(fā)揮室藏書籍的作用，圖書室對師生實行開架服務，給師生提供更多、更自由地選書機會。
四、人文化管理，讓師生體會到誠心、熱心、愛心“三心服務”誠心—在圖書館工作中，我力爭為師生做到全心全意地服務。平時注意關心老師，推薦書籍時做到心中有數(shù)，各有偏重。
平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績，在今后的工作中，我將再接再勵，力求把工作做得嚴、細、實，管理做到有章有序，有始有終。
教師閱覽室工作總結 14
在市、縣愛衛(wèi)辦的直接指導下，經過全校師生的共同努力，我校創(chuàng)衛(wèi)工作從組織機構、資料收集、整理到校園衛(wèi)生管理，從創(chuàng)衛(wèi)知識宣傳、衛(wèi)生知識的傳授到健康教育的教學管理，從學生的日常行為、個人衛(wèi)生到教師的辦公環(huán)境，都有了明顯的變化�，F(xiàn)將創(chuàng)衛(wèi)總結如下：
一、加強領導，提高認識
學校領導對創(chuàng)衛(wèi)工作十分重視，把創(chuàng)衛(wèi)工作擺上了學校工作的重要議事日程。我校成立了“創(chuàng)衛(wèi)工作領導小組”。組長由朱朝敏校長擔任，副組長由羅順友、謝軍、羅俊三位副校長擔任，成員由學校中層干部、教研組長、班主任及健康課教師組成，明確工作目標，落實責任。下設創(chuàng)衛(wèi)工作領導小組，主要負責創(chuàng)衛(wèi)工作的資料收集、整理和學校衛(wèi)生工作。對創(chuàng)衛(wèi)工作，校領導親自抓，創(chuàng)衛(wèi)工作領導小組負責整個學校的創(chuàng)衛(wèi)工作的協(xié)調和安排，使創(chuàng)衛(wèi)工作的各項任務層層落實，任務明確。
二、加大宣傳力度，營造良好氛圍
創(chuàng)衛(wèi)工作是一項社會性很強的系統(tǒng)工程，只有把全校師生真正發(fā)動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態(tài)勢，營造良好的'氛圍才能從根本上保證創(chuàng)衛(wèi)工作的落實，保證創(chuàng)衛(wèi)工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)衛(wèi)活動中來。
強化了輿論宣傳。學校利用校、團、班會、“國旗下講話”等形式，充分利用學校廣播、健康教育墻報、班級黑板報等宣傳陣地，向廣大師生
教師閱覽室工作總結 15
我作為學校圖書室管理員之一的工作已經一個年頭了。從陌生到熟悉，我已深深地愛上了圖書館這份平凡的工作。這年來，我不斷努力地學習著，認真踏實地工作著，默默無聞地奉獻著。
一、重視學習，不斷提高自身業(yè)務素質。
圖書室的工作看似簡單的"借借還還"，但卻是一種學術性、技術性、創(chuàng)造性很強的的工作，同時也是一種復雜、細致而繁瑣的、體腦結合的艱苦工作，既需要有耐心、細致、周到的服務態(tài)度，也需要有良好的專業(yè)水平。因此，我除了勤奮踏實地工作外，平時還不斷地注重提高自身素質，包括政治素質和業(yè)務素質。
二、積極探索，堅持科學規(guī)范管理，嚴格執(zhí)行各項制度。
科學規(guī)范管理圖書，健全執(zhí)行規(guī)章制度是開展優(yōu)質服務的基礎我按照《中圖法》分類編目，對圖書規(guī)范化、標準化管理，各類圖書賬冊齊全規(guī)范。圖書的整理，以及規(guī)范的歸類，使得圖書的外借、檢索、資料查詢等便捷快速，大大提高了工作效率。工作中，我嚴格執(zhí)行圖書館各項規(guī)章制度，如外借、閱覽、視聽、賠償?shù)�，使新書能迅速轉入流通。同時，我也十分注重規(guī)范服務，耐心的回答每位學生的詢問，妥善處理出現(xiàn)的矛盾，使圖書室內呈現(xiàn)出和諧、文明的氣氛。
三、充分發(fā)揮圖書室的教育教學服務功能。
科學管理是圖書室工作的`手段，而圖書室的服務工作是它的最終目的。圖書室服務的實質是將圖書室收藏的各種書刊推薦給最需要的學生，為盡量發(fā)揮書刊的資料作用。 我平時注意傾聽師生的意見， 平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績，在今后的工作中，我將再接再厲，以不斷創(chuàng)新的精神風貌，服務師生，力求把工作做得更實，更好。
教師閱覽室工作總結 16
圖書館讀者協(xié)會于20xx年5月正式成立，屬于今年拿新成立的協(xié)會之一。我們本著“分享圖書，傳遞價值”的理念。創(chuàng)建此協(xié)會，是為了營造南華大學的書香氛圍，讓更多的大學生多讀書讀好書，同時通過一系列活動帶動大家讀書。
由于協(xié)會今年是新成立，所有的東西都得一步一步來，我們開始四處挖掘人才，最終組成我們現(xiàn)在的理事機構。理事會員開始招新之前我們什么資金都沒有，我們最終在弘辰小吃一條街拉到了一批贊助。這筆贊助成為了我們協(xié)會以后開展活動的資金預備。
理事招新：9月20日上午，我們在弘辰和北校擺點招新。整個招新過程出現(xiàn)了諸多問題，首先是我們幾個人手不夠，準備工作做的`不足。他們大一軍訓完了我們還沒準備好招新。
新生入館教育和會員招新：我們在會員招新的當天晚上就在圖書館一口報告廳舉辦我們協(xié)會的首次活動“新生入館教育”。新生入館教育我們是聯(lián)合校學會和圖書館一起開展的。整個活動辦下來正規(guī)證據(jù)，沒有什么太大的問題。
微益中國活動：我們的微益中國和圖書漂流是一起開展的�；顒忧捌谖覀兎峙淙藛T在弘辰收集書籍和本子。后期整理之后才發(fā)現(xiàn)出了很多問題，整個活動做的準備還是不足。
圖書漂流活動：圖書漂流活動作為我們協(xié)會的特色活動，第一期在圖書館一樓大廳隆重舉行�；顒雍笃诘倪�書問題又成了一個很大的問題。做的準備不充分。
總結：作為今年新星成立的協(xié)會，我們有一股激情和沖勁。帶著這樣的信心我們想把我們協(xié)會做強做大。同時，這之間也出現(xiàn)了不少的問題。第一，活動太少，協(xié)會沒有足夠的活動帶動大家互相認識了解，同時感受活動的樂趣和意義。第二，活動經驗不足，開展一個活動前期的準備工作做的不是很好。沒有考慮周全的計劃。第三，活動后期總結不到位�？偟膩碚f，本學期我們協(xié)會做得還不是很好，有待下學期進一步加強。再接再厲。
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積極貢獻于教育事業(yè)，恪守職業(yè)道德，認真履行崗位職責；為人誠實、正直、謙遜，具有良好的團隊精神。
專注于本職學習和工作，為提高業(yè)務能力而積極汲取間接知識，在工作中注意經驗積累，不斷提升工作能力。有厚實的知識基礎和較強的知識應用及自我學習能力。有較為豐富的經驗積累，業(yè)務工作能力較強，技術較為全面。
圖書采編工作具有量大、繁雜、累積性強的特點，本人總能保持高度的工作責任心，工作中盡力兼顧縱橫，優(yōu)化工作，提高效率；工作主動、積極向上；具有適合本職工作的踏實堅忍、平實無華的工作作風。
主要完成的工作如下：
�。�1）完成了采訪工作：征訂轉入、發(fā)布、編制征訂書目，廣泛收集書目及讀者需求信息，了解圖書使用情況，閱讀書評及內容摘要，精心采選圖書，組織訂單，及時處理讀者薦購及回復，宣傳、鼓勵、激勵讀者推薦圖書等，盡力提高文獻資源建設質量；
�。�2）完成了中、西文圖書（贈送、零采、讀者賠書）的編目、分類及加工工作；
�。�3）隨時對圖書進行破損剔除、特別狀態(tài)處理、修改館藏地、更改書標等工作；
�。�4）對書目數(shù)據(jù)進行了維護：修改marc，糾正財產信息，合并、編制新marc，修改索書號等；
�。�5）完成了一些系統(tǒng)應用層的管理工作；
（6）盡力對各書商的數(shù)據(jù)及圖書加工進行檢查和管理；
�。�7）配合書商工作，對書商工作中出現(xiàn)的問題，及時予以反饋，提出意見，對存在的.問題給予修正；
�。�8）完成了圖書館搬遷、評估等各項臨時工作。
回顧過去的一年，工作的飽滿和持續(xù)壓力，讓我工作忙碌、充實，心理踏實、欣慰，精神愉快、平和，周圍的同事讓我倍感幸福。感謝工作！更感謝同事！融洽良好的氛圍是最重要的。展望新的一年，本人繼續(xù)努力學習、工作，保持良好的團隊精神，進行自身內涵建設，為提高人才培養(yǎng)水平多作貢獻。
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書籍是人類智慧的結晶。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光。創(chuàng)建圖書室是學校師生的共同愿望，因為豐富的藏書、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個廣闊的知識空間。本學期，我校根據(jù)標準，開拓創(chuàng)新，抓住薄弱環(huán)節(jié)大膽調整，使學校圖書室的工作出現(xiàn)了一個嶄新局面。
圖書室管理更加完善，書庫、教師、學生閱覽室環(huán)境布置上新臺階，各項配置到位，生均配書達到11冊，堅決杜絕非出版社出版的.書籍進入本室。
我們在原有的基礎上進一步抓好了班級圖書角的建設工作。在各班班主任的配合下，我們發(fā)動學生將家中的優(yōu)秀書籍帶到班級。我們讓班主任和學生管理員一起對圖書進行整理、登記。班級圖書角每天堅持對學生開放，并提倡班與班之間交換借閱圖書。定期舉行“好書換著看”活動。這一切不僅滿足了學生閱讀的需求，又培養(yǎng)了學生關心集體、樂于奉獻的精神，學生的服務意識、主人翁意識也得到了培養(yǎng)。
本學期圖書室與學校少先隊大隊部聯(lián)合開展晨頌和午讀活動。引導和幫助學生養(yǎng)成早讀與午讀的習慣。各班每周利用兩到三天的早讀時間（具體星期幾由各班任課老師協(xié)商）帶領學生進行晨頌，（內容可以為課文的優(yōu)美片段，經典古詩詞，跟課文單元主題相關的美文），引導學生讀書做摘抄，或者大手牽小手由教師每天為學生讀一段文學作品。閱讀練字時學校統(tǒng)一播放優(yōu)美的音樂，克服學生浮躁的情緒，陶冶學生心性，達到修身養(yǎng)性的目的�；顒悠陂g，我們組織開展了科普手抄報比賽、讀書知識競賽、讀書征文比賽及講科學家故事賽，通過讀書活動，調動了學生閱讀的興趣，拓寬了學生的知識面。本學期的其他活動也開展得比較正常。閱覽室、圖書室能按時優(yōu)質開放。
本學期對圖書重新按分類號排架，方便了師生的借閱。對核心過刊，以圖書形式編目上架。根據(jù)本校圖書室的特點，訂了近千冊圖書，并且已全部編目上架。
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本學期來，在學校領導和各位老師的指導下，以及各位協(xié)管員的幫助下，我積極努力的工作，使我校圖書室管理工作得到順利展開，現(xiàn)將本學期的工作情況作個簡要的總結：
一、規(guī)范管理，提高管理水平
1、 健全圖書室各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對新進的圖書，采用科學規(guī)范的方法進行分類、編目與整理。為每位老師、學生進行舒暢的借書和還書。根據(jù)教學需要、隨時借閱;認真做好圖書和教學資料的出借工作。
2、認真學習《中小學圖書館規(guī)程》，增強自己的服務意識，使圖書管理工作達到規(guī)范化、制度化和有序化，堅決執(zhí)行各種借閱制度、管理制度、賠償制度等，使工作有規(guī)則可依。如今我校圖書室工作日益趨于規(guī)范化，相信通過大家的共同努力和相互配合，肯定能更加全心全意為全校師生服務。
3、全面提高學校圖書室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學校圖書室的作用和對學校資源的`有效利用。
4、培養(yǎng)班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育，要求各班推薦圖書管理員，指導學生合理地保管書籍，及時借書還書，做好登記。
注意防折、不涂劃、不污損，出現(xiàn)問題，及時處理。一學期來，圖書室的圖書損耗量降低到最小。
二、開展圖書閱覽活動，發(fā)揮育人功能
為了適應學生樂讀這一目標，作為圖書管理員我有目的地向學生推薦新書、新報刊雜志，每天開放一小時以上，大大地擴大了學生的閱讀范圍與閱讀量。圖書閱覽活動的開展鍛煉了學生的思維能力、口頭能力、寫作能力、閱讀能力、鑒別能力和欣賞能力，增添了濃厚的校園文化氛圍。
三、在今后的工作中，我將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學校的實際情況，及時補充圖書和教學資料，加強管理，完善了各種制度，做好圖書開放和管理工作，最大限度的減少圖書損耗，并及時有效的進行圖書修補工作，充分發(fā)揮圖書室的功能，豐富師生的文化生活，更好地為師生服務，爭取把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用。
教師閱覽室工作總結 20
時光匆匆，歲月如梭，一個學年已經結束了。
在本學年中，經過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了明顯的提高。現(xiàn)將過去一學年的工作情況作個簡要的總結：
一、規(guī)范管理，提高管理水平
1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對新進的圖書，采用科學的.方法進行分類、編目與整理，為每本書登記建卡，為每位老師、學生辦理借閱卡，做好圖書和資料的出借工作。
2、認真學習《中小學圖書館規(guī)程》，增強了服務意識，使工作達到規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務。學校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評。
3、及時為教師編寫好各種圖書和資料索引，一有新書及時提供新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學校圖書室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學校圖書室的作用。
4、培養(yǎng)班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學期來，圖書室的圖書完好無損。
二、開展活動，發(fā)揮育人功能為了適應學生樂讀這一目標。
圖書管理員能有目的地向學生推薦新書，這一年中，我校共增添圖書2千多冊，大大地擴大了學生的閱讀范圍。本學年中，開展了小學生“科普創(chuàng)新”征文比賽、“愛國主義教育”等讀書競賽，“禮儀教育”知識競賽，組織全校少先隊員參加“致2008北京奧運一封信”活動，讀書筆記評比活動等，激發(fā)了學生的閱讀興趣，養(yǎng)成了良好的讀書方法。
一學年來，學生借書近13000余冊，教職工借書10000余冊，參加閱覽的人數(shù)共達8000人次，完成好的班級及個人給予表揚。
由此可見，活動的開展鍛煉學生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力。在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學校的實際情況，廣泛地增添各種書籍，加強管理，更好地為師生服務，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用。
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