成大在线免费视频,亚洲精品免费一级视频,日韩亚洲欧美大陆,又黄又爽免费国产视频

<style id="t465f"></style>
<legend id="t465f"><u id="t465f"><thead id="t465f"></thead></u></legend>

<acronym id="t465f"></acronym>

<sub id="t465f"><ol id="t465f"><nobr id="t465f"></nobr></ol></sub>
<sub id="t465f"></sub>

頤和園教學(xué)設(shè)計

時間:2024-01-16 16:52:01 教學(xué)資源 投訴 投稿

頤和園教學(xué)設(shè)計

  作為一名教師,總不可避免地需要編寫教學(xué)設(shè)計,教學(xué)設(shè)計把教學(xué)各要素看成一個系統(tǒng),分析教學(xué)問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學(xué)效果最優(yōu)化。如何把教學(xué)設(shè)計做到重點突出呢?下面是小編為大家收集的頤和園教學(xué)設(shè)計,歡迎大家分享。

頤和園教學(xué)設(shè)計

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1、認識“頤、聳、閣”等7個生字,會寫“廊、殿、柱”等11個生字,理解并會書寫“神清氣爽、金碧輝煌、滑過、隱隱約約”等詞語。

  2、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分和摘錄最感興趣的詞句,培養(yǎng)學(xué)生賞美愛美的情趣,增強民族自豪感;激發(fā)探究中國的“世界遺產(chǎn)”的興趣。

  3、了解作者的寫作順序,學(xué)習(xí)按游覽順序抓住景物特點寫的方法。

  教學(xué)重點

  1、了解作者的寫作順序,學(xué)習(xí)按游覽順序抓住景物特點寫的方法。

  2、借助課文,陶冶學(xué)生的愛美情趣,增強民族自豪感。

  教學(xué)時間:

  2課時

  學(xué)習(xí)過程:

  第一課時

  一、導(dǎo)入。

  教師激情導(dǎo)語:她,構(gòu)思巧妙,建筑精致,全國各地有名的園林都能在此看到影子,有“皇家園林博物館”之稱;她,被譽為“世界幾大文明的有力象征”,是中國的“世界遺產(chǎn)”之一,園內(nèi)的長廊還被列入“吉尼斯世界記錄”之中。她,就是北京的頤和園。今天讓我們一起走進這美麗的大公園。板書課題。強調(diào)“頤”的筆順。

  二、初讀。

  1、自由讀文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子,把帶有生字、新詞的句子多讀幾遍。標(biāo)出自然段的序號。

  2、檢測掌握生字的情況,指名分節(jié)朗讀課文,注意正音。

  3、頤和園給你留下怎樣的印象?通過初讀課文,你對頤和園都有了哪些了解?

  板書:美麗大公園練習(xí)有感情朗讀第一句和最后一句。

  三、再讀課文。

  1、作者是按怎樣的順序游覽的?找出作者的游覽路線,把有關(guān)的句子劃下來。

  課件出示:進了頤和園的大門,繞過大殿,就來到有名的長廊。

  走完長廊,就來到了萬壽山腳下。

  登上萬壽山,站在佛香閣的前面向下望,頤和園的景色大半收在眼底。

  從萬壽山下來,就是昆明湖。

  2、游覽順序:長廊——萬壽山——昆明湖。

  3、畫一畫旅游示意圖。這就是按地點轉(zhuǎn)換順序記敘的方法。引導(dǎo)學(xué)生抓住“進了、繞過、走完、來到、登上、下來、走過”等記敘游覽過程的動詞,學(xué)習(xí)作者移步換景、過渡連接的表達方式。

  四、研讀課文

  把描寫你所喜歡的景點的段落多讀幾遍,想想為什么喜歡它。并用自己習(xí)慣用的標(biāo)記方式畫出自己喜歡的詞語、/句子。

 。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)課文第二段。

  1、指名朗讀,思考討論,:

  (1)長廊有什么特點?作者是怎樣把長廊這處景觀寫具體的?你體會到了什么?

 、匍L:一眼望不到頭,有七百多米長,分成273間。

 、诿溃何宀实漠,幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。栽滿了花木,神清氣爽……

 。2)“長廊有七百多米長,分成273間!庇镁唧w的數(shù)據(jù)來表現(xiàn)長廊的“長”、“間數(shù)多”

 。3)畫的內(nèi)容包括“人物、花草、風(fēng)景,幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的!保ㄕf明畫的內(nèi)容豐富,題材廣泛。體現(xiàn)了我國古代文化園林藝術(shù)的燦爛和勞動人民能工巧匠的智慧。

 。4)長廊兩旁:風(fēng)景宜人!伴L廊兩旁栽滿了花木,這一種花還沒謝,那一種又開了!保ㄕf明長廊兩旁的花木品種多、數(shù)量多;“開”和“謝”是一對反義詞,形象地說明了長廊兩旁鮮花常開的景色特點。)/ article/“使人神清氣爽”的:“微風(fēng)從左邊的昆明湖上吹來。這句話間接地說明了長廊是昆明湖邊的一處美景。長廊在昆明湖的右邊。一進頤和園的大門,長廊就把它那富有特點的美,展現(xiàn)在我們面前了。

  2、練習(xí)有感情地朗讀。

  怎樣朗讀這段才能把長廊的美讀出來呢?讀的形式要豐富一些;“熟讀成誦”,在熟讀的基礎(chǔ)上練習(xí)背誦此段

  3、練習(xí)說話:

【頤和園教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章:

《頤和園》教學(xué)設(shè)計10-07

頤和園教學(xué)設(shè)計01-14

頤和園教學(xué)設(shè)計10-12

《頤和園》教學(xué)設(shè)計02-15

頤和園教學(xué)設(shè)計范文10-06

頤和園教學(xué)設(shè)計優(yōu)秀07-14

頤和園教學(xué)設(shè)計(15篇)03-03

《頤和園》教學(xué)設(shè)計15篇05-10

頤和園教學(xué)設(shè)計精選15篇05-13