《aoe》教學(xué)設(shè)計模板優(yōu)秀
作為一位不辭辛勞的人民教師，就不得不需要編寫教學(xué)設(shè)計，教學(xué)設(shè)計要遵循教學(xué)過程的基本規(guī)律，選擇教學(xué)目標，以解決教什么的問題。那么應(yīng)當如何寫教學(xué)設(shè)計呢？以下是小編收集整理的《aoe》教學(xué)設(shè)計模板優(yōu)秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教學(xué)目標：
�。�、學(xué)會ａｏｅ３個單韻母，讀準音，認清形，正確書寫。
２、知道單韻母有４個聲調(diào)，認識聲調(diào)符號，能直接讀出帶調(diào)的ａｏｅ的音。
�。�、認識四線格，學(xué)會在四線格里寫ａｏｅ。
教學(xué)重點：
�。幔铮宓陌l(fā)音和韻母帶調(diào)讀。
教學(xué)難點：
ａｏｅ的第二聲、第三聲的讀音。
教學(xué)準備：
拼音卡片。
教學(xué)課時：
兩課時。
第一課時
一、觀察畫面，激發(fā)興趣
�。�、引導(dǎo)學(xué)生觀察課本插圖，體會畫中的美。
�。�、講故事，激發(fā)興趣。
二、學(xué)習(xí)單韻母ａ
�。�、出示拼音卡，看卡片上的圖說話，引出單韻母ａ。
�。病⒔處熓痉栋l(fā)音，學(xué)生觀察。
３、學(xué)生以各種方式練習(xí)發(fā)音，體會發(fā)音要領(lǐng)。（同桌互讀，指名讀，開火車讀，編順口溜讀）
�。础⒙�(lián)系生活實際，想想我們在什么時候會發(fā)出ａ的音？
�。怠⒃俅慰磮D，觀察圖畫中哪兒像ａ的形？教兒歌，記憶音和形。
６、教師講解a筆畫筆順：先寫左半圓，再寫豎右彎。
�。�、認識四線格，觀察老師將ａ寫在哪里？
�。�、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡視指導(dǎo)。
三、學(xué)習(xí)ａ的四個聲調(diào)
１、看插圖，說說汽車是怎么走的。
２、認識聲調(diào)符號，配合手勢學(xué)習(xí)：一聲平，二聲揚，三聲拐彎，四聲降。
�。�、比較汽車走法和a的四聲哪些地方相像。
�。础⒕氉x四聲：師范讀，配合手勢讀，編兒歌練讀。
�。怠⒆鲇螒騾^(qū)分a的四聲，重點區(qū)分二、三聲。
６、學(xué)習(xí)動用，體會讀音。
四、小結(jié)本課內(nèi)容
第二課時
一、游戲復(fù)習(xí)ａ的四個聲調(diào)
�。薄⒆冃蜃xａ的四聲，學(xué)生用手勢比調(diào)號。
�。�、看誰反應(yīng)快：變序讀ａ的四聲，學(xué)生找相應(yīng)的卡片。
二、學(xué)習(xí)ｏ和ｅ
�。薄⒖磮D讀準ｏｅ的音（教學(xué)方法同ａ）
�。病⒄J清字形，再次看圖，從圖中找出與ｏｅ相近的地方，編順口溜。
�。场⒐膭顚W(xué)生自主學(xué)習(xí)，找一找ｏｅ的家在哪兒？
�。�、教師范寫，邊寫邊講要領(lǐng)，重點指導(dǎo)書寫ｅ。
�。�、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡視指導(dǎo)。
�。�、聯(lián)系生活實際，尋找ｏｅ四聲，并出示四聲調(diào)卡片，同桌試讀ｏｅ的四聲。
�。贰⒉捎酶鞣N形式練讀ｏｅ的四聲：順序讀，變序讀。二三聲對比讀。男女生對讀等。
�。浮⒙�(lián)系日常生活，用帶調(diào)的ｏｅ組詞。
三、拓展練習(xí)
你能用上ａｏｅ這三個單韻母的讀音和課本中的插圖編一個好聽的順口溜嗎？
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