實(shí)用的暑假計(jì)劃范文匯總四篇
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,寫一份計(jì)劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎?下面是小編收集整理的暑假計(jì)劃5篇,希望能夠幫助到大家。
暑假計(jì)劃 篇1
20xx年暑假將至,為做好學(xué)期結(jié)束工作,迎接并度過一個(gè)安全、健康、豐富多彩的暑假,現(xiàn)把暑假工作計(jì)劃安排如下:
一、強(qiáng)化安全法紀(jì)教育,牢固樹立“安全第一”的思想,把安全教育工作列為期末和假期工作的重要內(nèi)容。
1、放假前,我校7月8日以班級(jí)為單位集中進(jìn)行一次安全教育。安全、兒童食品安全、防意外傷害、防傳染病、防中暑、防溺水、防火等安全問題,在傳染病防控方面特別要教育學(xué)生不到血吸蟲病疫水區(qū)游泳,預(yù)防手足口病及甲型A(H1N1),并進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的自救自護(hù)意識(shí)。
2、我校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門在放假前進(jìn)行一次校園安全工作大檢查,認(rèn)真檢查學(xué)校的防火、防盜設(shè)施,消除安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題,立即整改,杜絕惡性事故發(fā)生。暑假期間,我校要落實(shí)值班制度,并做好值班記錄,保證信息暢通。
3、我校要積極配合有關(guān)部門,開展校園及周邊地區(qū)社會(huì)綜合治理工作,對(duì)校園周邊地區(qū)發(fā)現(xiàn)的問題,及時(shí)向有關(guān)部門反映和舉報(bào)。
二、加強(qiáng)對(duì)暑假工作的領(lǐng)導(dǎo),開展豐富多彩的假期活動(dòng),讓學(xué)生度過輕松愉快的暑假。
放假前,我校要向全校學(xué)生做好暑假生活動(dòng)員,指導(dǎo)廣大同學(xué)主動(dòng)設(shè)計(jì)自己的假期生活。鼓勵(lì)學(xué)生積極休息,有規(guī)律的生活、活動(dòng)和學(xué)習(xí)。學(xué)校班主任要主動(dòng)了解、關(guān)心本校、本班學(xué)生的暑假生活情況。鼓勵(lì)小學(xué)生積極參加有關(guān)部門組織的各類健康有益的活動(dòng)。暑假期間,我校各班級(jí)要合理安排假期作業(yè),嚴(yán)格控制小學(xué)生每天書面作業(yè)的`總量(原則上低年級(jí)30分鐘、中年級(jí)40分鐘、高年級(jí)1小時(shí)左右)。開放性作業(yè)(閱讀、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)活動(dòng)、參觀旅游等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng))應(yīng)成為假期作業(yè)的重要內(nèi)容。
三、為了加強(qiáng)對(duì)暑假工作的管理,及時(shí)了解學(xué)生暑期生活情況,我校建立暑假返校制度20xx小學(xué)暑假工作計(jì)劃5篇工作計(jì)劃。
我校的返校日確定在9月1日。返校時(shí),班主任、任課教師應(yīng)對(duì)學(xué)生假期作業(yè)、假期生活情況和思想情況進(jìn)行了解,并給予積極指導(dǎo)。
暑假計(jì)劃 篇2
暑假終于到嘍!我高興極了,心里第一件事就是玩,好好的玩一玩。以前沒放暑假的時(shí)候,一點(diǎn)都玩不夠,暑假我要玩?zhèn)爽!不過,作業(yè)是不能忘的。所以,我要制定一個(gè)暑假計(jì)劃,趕緊把作業(yè)做完,好玩?zhèn)痛快。
字帖是不能少的。生字寶寶可是最重要的。我決定每天寫五頁,差不多兩個(gè)星期就寫完了。只要把字練好,語文就簡單多了。因?yàn)樽质钦Z文的基礎(chǔ),只要把字這個(gè)基礎(chǔ)打好,升到高年級(jí)的時(shí)候,學(xué)語文就不會(huì)這么困難了。整天熬到晚上三四點(diǎn)可不好受。我還想在四年級(jí)參加書法比賽,拿到第一名,為班級(jí)爭榮譽(yù)。
還有暑假作業(yè)本。這是看看我們?nèi)昙?jí)的知識(shí)有沒有全忘光了,上四年級(jí)的時(shí)候,老師提到三年級(jí)問題的時(shí)候,千萬不要啥都答不出來,腦子里一片空白。要是這樣的話,你在學(xué)一千遍、一萬遍也沒用。因?yàn)槟銢]記住啊!那時(shí)候,后悔都來不及了,所以,像這樣的同學(xué),一定要改掉這個(gè)壞毛病啊!這樣的話,你的.成材之路就會(huì)很通順了。
還有周記。周記可是一道難題啊!許多同學(xué)都認(rèn)為周記很難,不想寫(包括我)。我現(xiàn)在明白了,知識(shí)會(huì)變魔術(shù)。寫周記是把大腦里的知識(shí)全倒出來,變成一片好文章。作文寫得好,說明他學(xué)習(xí)好、知識(shí)多。周記更多的是需要大腦來思考。把知識(shí)聚集在一起,在把知識(shí)運(yùn)到“大腦加工器”里面,經(jīng)過大腦的思考,加工器就會(huì)工作。然后,運(yùn)出來的就是由雜亂的知識(shí)排序好后,變出來的一篇好文章。
前面提到了周記,可是有一件必須做的事:讀書。我決定暑假要讀30本好書(不知能不能讀這么多,先定下吧)。每天都要瀏覽書海的世界,躺在書上享受著故事的樂趣。書是終身受用的、終生也讀不完的。書可是寶貝,書雖然沒有金銀財(cái)寶這么值錢,但書比金銀財(cái)寶還可貴。金銀財(cái)寶只能買買東西,而書卻是包含著很多知識(shí)的。況且金銀財(cái)寶也是靠看書,獲取知識(shí)得來的。
我定暑假計(jì)劃,是為了和時(shí)間賽跑,而且要跑贏。我現(xiàn)在已經(jīng)開始和時(shí)間賽跑了,我在心里默默的乞討:請讓我贏過時(shí)間吧……
暑假計(jì)劃 篇3
一千零一夜
注音版名著
安徒生童話
寓言故事
小故事大道理
三毛愛科學(xué)
格林童話
成語故事
小學(xué)生日記起步
語文新天地
365夜故事
十萬個(gè)為什么
注:報(bào)特長班建議以寫字、音樂、美術(shù)、舞蹈、跆拳道為主。最多兩種。放假了盡量不要學(xué)習(xí)讓孩子報(bào)班學(xué)文化課。
在父母的帶領(lǐng)下外出游玩一次,拍下一些有意義的照片,下學(xué)期開學(xué)交電子版照片一張,與同學(xué)分享。
暑假計(jì)劃 篇4
不知什么時(shí)候我已經(jīng)慢慢的走到了這里,這個(gè)只屬于初三的樓層。我還清晰的記得剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候,我仰望著最高樓層中的學(xué)長學(xué)姐們,看著他們身在能夠俯視校園的高地,我非常的羨慕,也非常的期待。因?yàn)榭傆幸惶煳乙矔?huì)爬上那樣高的樓層,觀賞者和他們相似卻不一樣的光景。但是沒想到我已經(jīng)淡忘了的愿望卻已經(jīng)在不知不覺中實(shí)現(xiàn)了。
下個(gè)學(xué)期我就是高三了,是xxx中學(xué)中年級(jí)最高的學(xué)生。按老師的話來說就是:“下學(xué)期你們就是xxx中學(xué)的大哥了,可不能給學(xué)校丟臉!”是啊,想到我將踏上最高的地方,要是我自己卻沒有能與之相襯的學(xué)識(shí)可怎么好。所以在這個(gè)暑假到來之際,我要將我在放假前構(gòu)思的學(xué)習(xí)計(jì)劃寫下來,在暑假認(rèn)真執(zhí)行。期待我下個(gè)學(xué)期能帶著最好的狀態(tài)登上初三,我的'學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:
我在這個(gè)假期不能像以往一樣隨意度過了,初三時(shí)個(gè)關(guān)鍵的時(shí)間。多少學(xué)長學(xué)姐用努力告訴我們,只有別人休息的時(shí)候也在堅(jiān)持努力,才不會(huì)在最后的時(shí)候被甩下來!
今年的暑假我早早的就拜托媽媽給我找到了兩個(gè)數(shù)學(xué)和英語的補(bǔ)習(xí)班,雖然會(huì)讓我的假期時(shí)間大大縮短,但是這是能在假期也保持我這兩門弱項(xiàng)能夠繼續(xù)前進(jìn)的最好辦法了。
根據(jù)時(shí)間安排,每天的八點(diǎn)到中午,都是我的補(bǔ)習(xí)時(shí)間。所以我還有下午和晚上的時(shí)間可以安排。在下午的時(shí)候我可以先復(fù)習(xí)鞏固一下每天學(xué)的知識(shí),還可以邊復(fù)習(xí)邊完成作業(yè),這大概花去2個(gè)小時(shí)的時(shí)間。然后我可以休息一會(huì),大概晚上六點(diǎn)吃過晚飯后,我有一個(gè)小時(shí)可以根據(jù)作業(yè)的量來劃分每天應(yīng)該完成的暑假作業(yè)。要是我能每天多做一些提早完成那就再好不過了。一個(gè)小時(shí)后,我還有大概四十分鐘來預(yù)習(xí)或者記單詞,雖然是最后時(shí)間很難熬但我希望我每天都能堅(jiān)持。然后差不多到了晚上八點(diǎn)左右了,為了明天也是精神滿滿,我也該洗洗睡了。
這樣一天分析下來我每天雖然被學(xué)習(xí)占去了大部分,但我還有四個(gè)小時(shí)的自由時(shí)間,這比起在學(xué)校里來說已經(jīng)非常充足了。我可以盡情的在這下午的四個(gè)小時(shí)里做自己的事情。但也不能玩的太過火了,多在來之不易的假期幫媽媽做些事情吧!
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