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暑假計(jì)劃

時(shí)間:2022-10-06 02:20:46 暑假計(jì)劃 投訴 投稿

關(guān)于暑假計(jì)劃模板錦集7篇

暑假計(jì)劃 篇1

  有的人的暑假生活是快樂(lè)的,有的人的暑假生活是精彩的,有的人的暑假生活是幸福的,而我的暑假生活是充實(shí)的。這個(gè)暑假,我制定了生活計(jì)劃、勞動(dòng)、娛樂(lè),學(xué)習(xí)竟在其中。

關(guān)于暑假計(jì)劃模板錦集7篇

  勞動(dòng):暑假,不僅是我們學(xué)生的假期,還是一個(gè)農(nóng)業(yè)收獲的季節(jié)。生在農(nóng)村的我,暑假的第一個(gè)任務(wù)便是收割稻谷。每天早晨,我都會(huì)起得很早,每天都要趕在太陽(yáng)還未炎熱的時(shí)候把稻谷收割好,因?yàn)樵诳旖咏形鐣r(shí)太陽(yáng)就會(huì)變得火熱起來(lái),那時(shí)人要是在它的暴曬下勞動(dòng),不被曬個(gè)半死也會(huì)中暑,所以我們這里的人總是選擇在清晨勞作。

  娛樂(lè):每次完成當(dāng)天所需的勞作后,我們同齡人常常會(huì)不約而同的匯聚起來(lái),一起去游泳,一起玩游戲。最讓我們百玩不厭的即是象棋,象棋不僅是一種娛樂(lè)工具,還是讓我們展示智謀的一個(gè)平臺(tái)!跋笃逅茟(zhàn)爭(zhēng),走子如布陣。河界三分闊,智謀萬(wàn)丈深!毕笃迨且环N智力游戲,如果沒(méi)有很好的思維能力和高深的計(jì)策,要想在對(duì)局中一展雄風(fēng),那是不可能的,除非是在與剛剛學(xué)棋的菜鳥(niǎo)們對(duì)戰(zhàn)。

  每次下象棋,我都是同齡人中的常勝“將軍”,雖然如此,但有時(shí)我們偶爾也會(huì)輸上一兩局。這就是兵法上所說(shuō)的“勝敗乃兵家常事”。不管下棋的.結(jié)局如何,也不管誰(shuí)是我們當(dāng)中的棋王,我們都會(huì)下好每一盤(pán)棋。因?yàn)槲覀兌贾馈叭松缙,棋如人生”?鞓?lè)的生活,快樂(lè)的下棋,是我們必備的品質(zhì)。

  學(xué)習(xí):晚上8點(diǎn)~10點(diǎn)是最佳的學(xué)習(xí)階段,每天這個(gè)時(shí)間我都會(huì)自覺(jué)的寫(xiě)作業(yè)和看書(shū)。每天看兩小時(shí)書(shū),使我感覺(jué)到了生活的充實(shí),這種生活,是我以前所未有的。

  暑假我讀完了《三國(guó)演義》《為夢(mèng)想奮斗》《成長(zhǎng)》等書(shū)籍。從《三國(guó)演義》中我了解了許多英雄人物,見(jiàn)證了歷史的金戈鐵馬;從《為夢(mèng)想奮斗》中我懂得了人活著應(yīng)該要堅(jiān)持不懈的為夢(mèng)想而奮斗,這樣我們的人生才會(huì)精彩;從《成長(zhǎng)》中我看到了人生道路上的曲折與種種阻礙。這個(gè)暑假,我通過(guò)勞動(dòng)得到了生活的磨練,在娛樂(lè)中獲得了快樂(lè),在學(xué)習(xí)獲得了提高。

暑假計(jì)劃 篇2

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過(guò)宣傳環(huán)保知識(shí),讓社區(qū)人民了解低碳環(huán)保的好處及重要性。

  2、提高社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí),樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀。

  3、使社區(qū)人民懂得低碳環(huán)保生活從我做起,從小事做起。

  二、活動(dòng)地點(diǎn)

  zz社區(qū)

  三、活動(dòng)時(shí)間

  7月1日—7月15日

  四、活動(dòng)人員

  五、活動(dòng)形式

  1. 調(diào)查采訪:

  在社區(qū)中采訪不同年齡段的市民,調(diào)查了解低碳生活的'人到底有多少

  2. 勞動(dòng)實(shí)踐:

  組織活動(dòng)人員在小區(qū)內(nèi)拾樹(shù)葉、垃圾,打掃衛(wèi)生;

  3. 宣傳活動(dòng)

  1)制作低碳環(huán)保知識(shí)宣傳展板,在社區(qū)大門(mén)口展示,吸引社區(qū)人民了解相關(guān)知識(shí)

  2)制作并張貼宣傳低碳環(huán)保的漫畫(huà)和標(biāo)語(yǔ),讓更多的居民參與到這一活動(dòng)中來(lái)。

  3)以歌表演、小品、詩(shī)歌的形式宣傳低碳環(huán)保的知識(shí),增強(qiáng)開(kāi)展本次活動(dòng)的氛圍。

  4、互動(dòng)

  1)環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答:根據(jù)展板內(nèi)容提出相關(guān)環(huán)保問(wèn)題,答對(duì)給予環(huán)保文具、環(huán)保小布偶等獎(jiǎng)品;

  2)用問(wèn)卷調(diào)查的方式了解人們?cè)谶@段時(shí)間的宣傳學(xué)習(xí)下,是否加強(qiáng)了對(duì)低碳環(huán)保的認(rèn)識(shí);

  3)通過(guò)走訪, 小組成員與居民交流環(huán)保宣傳心得。

  5、展示

  1)開(kāi)展社區(qū)“今天,你低碳了嗎?”演講比賽;

  2)記錄“低碳生活家庭日記”,互相交流自己的做法 。

  3)開(kāi)展“變廢為寶”創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽

  六、活動(dòng)過(guò)程

  1、編寫(xiě)社區(qū)地低碳環(huán)保宣傳活動(dòng)策劃及方案。

  2、整理低碳資料,設(shè)計(jì)制作“低碳環(huán)保”宣傳展板(詩(shī)歌、低碳環(huán)保小知識(shí)、環(huán)保小制作、小發(fā)明等)及橫幅(低碳生活,從我做起);

  3、策劃低碳環(huán)保小游戲,組織社區(qū)小朋友在草坪中進(jìn)行。

  4、給社區(qū)居民分發(fā)低碳生活問(wèn)卷調(diào)查表,收集相關(guān)數(shù)據(jù),匯集居民好的做法。

  5、開(kāi)展演講比賽。

  6、展示“低碳生活家庭日記”,評(píng)出優(yōu)秀獎(jiǎng)5名。

  7、展示“變廢為寶”創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽的優(yōu)秀作品

暑假計(jì)劃 篇3

  暑假里,媽媽帶我去游泳。站在游泳池前,懷著心驚膽戰(zhàn)的心情,我又緊張又害怕,但是最后還是在媽媽的鼓勵(lì)下勇敢地跳下了水。

  在水中,我感覺(jué)自己像是一條美麗的魚(yú)兒。我的小腳丫是那細(xì)長(zhǎng)柔軟的.鱗尾,就像絲綢飄帶游蕩在水中。我喜歡在水中游泳時(shí)自在的感覺(jué)。唉!做條魚(yú)兒多好呀!不用學(xué)習(xí),不用做作業(yè),不用彈琴??可媽媽卻說(shuō):“你不是魚(yú)兒,怎么知道魚(yú)兒就沒(méi)有煩惱呢?”噢!想起來(lái)了,魚(yú)兒不知道饑飽,當(dāng)人們給它們喂食時(shí),它們很容易被撐到,甚至?xí)浰馈?晌疫是覺(jué)得做魚(yú)兒好。

  爸爸媽媽答應(yīng)我:他們會(huì)去尋找一種魔法,有一天真的把我變成一條魚(yú)兒,不過(guò)是只在知識(shí)的海洋中自由地游來(lái)游去的魚(yú)兒。

暑假計(jì)劃 篇4

  一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo):1.提高自己在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。

  2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),提高身體素質(zhì)。

  3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。

  二、具體措施:

  1.針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思,調(diào)整。

  2.在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,寫(xiě)好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)

  3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí),具備了哪些運(yùn)用能力,樹(shù)立自己對(duì)本學(xué)科的信心。

  4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄,打開(kāi)教科書(shū),逐題進(jìn)行分析,找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類(lèi)型的題目,進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力量解決問(wèn)題)

  5.遇到無(wú)法解決的困難,按教科書(shū)的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn),然后可以請(qǐng)老師一起幫助解決。

  6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問(wèn)題;丶液筮\(yùn)用老師解決問(wèn)題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí),填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序,切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序)

  7.每次完成習(xí)題的訂正,將錯(cuò)題訂正的`全過(guò)程,牢牢地記在腦海里(背出),漸漸地形成解題方法的量的積累。

  8.一星期打兩次球,游三次泳,增加運(yùn)動(dòng),提高體能。(也可以聽(tīng)音樂(lè)等,做自己有興趣的事)9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚(yú)之類(lèi),再做一些力所能及的家務(wù)。三、時(shí)間安排:1.一星期學(xué)習(xí)五天,上午2.5小時(shí),下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。

  2.每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也可以安排一些合適的娛樂(lè)活動(dòng))

  3.雙休日去看一些有益的展覽會(huì),或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。

  四、家長(zhǎng)督促:

  1.設(shè)計(jì)好每天的生活、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表,對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。

  2.家長(zhǎng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度,及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難。

  3.家長(zhǎng)在幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí),也要尊重學(xué)生的要求,切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。

暑假計(jì)劃 篇5

  暑假安全工作計(jì)劃學(xué)校安全工作關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定,關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開(kāi)展,它的責(zé)任重于泰山,必須長(zhǎng)抓不懈,時(shí)時(shí)警鐘長(zhǎng)鳴。本學(xué)期的安全工作,仍以提高全體師生的安全意識(shí)為主旨,以避免各類(lèi)事故的發(fā)生為目標(biāo)。

  一、 目標(biāo)要求:

  本學(xué)期學(xué)校安全工作的目標(biāo)要求是:認(rèn)真貫徹省、市、鎮(zhèn)三級(jí)政府和教育行政部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件,努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責(zé)任事故,消除學(xué)校的安全隱患,使教師有一個(gè)安全祥和的工作環(huán)境,學(xué)生有一個(gè)安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  二、 工作要點(diǎn):

  1.教育教學(xué)安全:

 、鸥骺迫谓處熞c學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,用科學(xué)的方法教育學(xué)生,積極研究學(xué)生的心理、生理變化,加強(qiáng)心理輔導(dǎo),嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

 、朴蓪W(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),各班都要周密考慮,分工明確,責(zé)任到人,嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來(lái),不能有絲毫的大意。

 、羌訌(qiáng)對(duì)各班各室的用電管理,不準(zhǔn)私拉電線,亂接開(kāi)關(guān),學(xué)生宿舍不得使用明火,師生宿舍均不得使用電爐等大功率電器。

 、润w育課及其它室外游戲,教師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動(dòng);顒(dòng)量較大的要向?qū)W生講清要求,問(wèn)清學(xué)生能否參加,不得勉強(qiáng)。

  2.交通安全:

 、鸥靼嘀魅螒(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會(huì)的必講內(nèi)容,要教育步行、騎車(chē)的`同學(xué)靠右行、靠邊行。

  ⑵配合上興交警中隊(duì)做好對(duì)學(xué)生接送車(chē)的管理工作,要求離校2公里范圍內(nèi)的學(xué)生步行上學(xué),確需乘車(chē)的學(xué)生要加強(qiáng)等車(chē)及坐車(chē)時(shí)的安全教育。

 、侵抵芙處熞訌(qiáng)責(zé)任心,等學(xué)生全部離校后方可回家。

 、雀靼嘁獔(jiān)持排隊(duì)放學(xué)制度,切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定。

  ⑸嚴(yán)禁12周歲以下兒童騎車(chē)上學(xué)。

 、始訌(qiáng)門(mén)衛(wèi)的工作責(zé)任,校門(mén)口不得亂停車(chē)輛,禁止閑雜人員進(jìn)入校園,外來(lái)人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。

  3.飲食飲水衛(wèi)生:

 、虐葱l(wèi)生部門(mén)的規(guī)定辦好食堂,做到證照齊全。制定好各項(xiàng)衛(wèi)生制度,嚴(yán)格按程序操作。食堂工作人員定期體檢,合格后方可上崗。

  ⑵各種食品必須從正規(guī)渠道進(jìn)貨,嚴(yán)禁購(gòu)買(mǎi)不潔、變質(zhì)食品。

  ⑶切實(shí)做好食堂、宿舍的衛(wèi)生保潔工作,除滅“四害”,創(chuàng)建文明食堂。

  ⑷教育學(xué)生飲水時(shí)要防止?fàn)C傷。

  4.校產(chǎn)校舍安全:

 、哦ㄆ诮M織校舍安全檢查,一學(xué)期不少于兩次,特殊天氣隨時(shí)檢查,發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)匯報(bào)排除。

 、泼總(gè)教師都應(yīng)確立主人翁的思想,保持高度警惕,關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)總務(wù)處。

 、羌訌(qiáng)保衛(wèi)工作,防盜防火。

  5.教學(xué)設(shè)施安全:

  ⑴電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查,如有故障要及時(shí)排除。按規(guī)定接插線,插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好,禁止亂拉電線。

 、企w育器械在使用前體育教師或活動(dòng)課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍,確定完好后方可組織學(xué)生使用,使用時(shí)教師不得離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng),要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng),加強(qiáng)保護(hù),防范事故的發(fā)生。

  ⑶加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,上下樓梯靠右輕走,嚴(yán)禁在樓道、走廊里奔跑追逐。

 、燃訌(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、電腦房等特殊場(chǎng)所的管理,按規(guī)定操作。

 、赏晟品阑鹪O(shè)施,加強(qiáng)操作培訓(xùn),設(shè)置警示標(biāo)志。

  安全工作是學(xué)校的頭等大事,讓我們?nèi)w教職工積極行動(dòng)起來(lái),人人講安全,個(gè)個(gè)關(guān)心安全,時(shí)時(shí)處處繃緊安全這根弦,為把我校建成安全、文明的學(xué)習(xí)樂(lè)土而努力。

暑假計(jì)劃 篇6

  轉(zhuǎn)眼間,六年的時(shí)光悄悄流逝,又到了暑假。過(guò)完這個(gè)暑假,我就將以嶄新的一面迎接初中生活。下面的學(xué)習(xí)將越來(lái)越緊張,我必須在暑假制定一份詳細(xì)而又嚴(yán)密的計(jì)劃。如下:

  1、目標(biāo):我現(xiàn)在所要做的、所能做的就是努力打好小學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),認(rèn)真復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,多做練習(xí),學(xué)著去喜歡學(xué)習(xí),真正知道學(xué)習(xí)不是為了家長(zhǎng),而是為了自己。還有一個(gè)十分重要的目標(biāo),那就是學(xué)習(xí)一種樂(lè)器。四年級(jí)時(shí),爸爸因?yàn)榕挛乙院筇^(guò)勞累,負(fù)擔(dān)太重,所以沒(méi)有要求我繼續(xù)上電子琴課,現(xiàn)在的時(shí)間用來(lái)學(xué)正好綽綽有余。

  2、實(shí)際行動(dòng):現(xiàn)在,萬(wàn)事俱備,只欠行動(dòng),行動(dòng)也是最實(shí)際的。我決定在這段期間認(rèn)真看數(shù)學(xué)知識(shí)集錦上的例題及分析,接著,完成爸媽布置的數(shù)學(xué)精粹題,提高做題的速度和質(zhì)量。然后,在剩下的時(shí)間里看一看課外書(shū),增長(zhǎng)知識(shí),提高生活素養(yǎng),懂得人生道理!

  最后,就要去上電子琴,上完回來(lái)后都要鞏固今天和前面學(xué)習(xí)的知識(shí),以防遺忘。

  當(dāng)然,現(xiàn)在我的個(gè)子不高,要想長(zhǎng)高,不被別人瞧不起、嘲笑,就好好鍛煉,趁空余時(shí)間多去游泳,晚上可以去溜冰,和爸爸打羽毛球。還有,可以在業(yè)余生活中多做做思維的鍛煉,比如和爸爸下一下象棋、圍棋、五子棋,增強(qiáng)腦部的`發(fā)育。

  3、暑假時(shí)間的分配:我的計(jì)劃將從7月12日開(kāi)始執(zhí)行,天天都要過(guò)得充實(shí)而又多彩,不要整天無(wú)所事事,要行動(dòng)起來(lái),不然等開(kāi)始上初中的話,我就趕不上別人了,所以要從現(xiàn)在開(kāi)始抓緊一分一秒,不得怠慢!

  計(jì)劃我都已經(jīng)定好了,我相信,只要通過(guò)我的不懈努力,一定可以功夫不負(fù)有心人!

暑假計(jì)劃 篇7

  盼望已久的暑假馬上要來(lái)了,我得好好計(jì)劃一下我的暑假生活。

  計(jì)劃一:玩電腦

  為了我的期末考試能考個(gè)理想的成績(jī),我已經(jīng)有3個(gè)月沒(méi)碰過(guò)電腦,與“QQ堂”徹底地“拜拜”了,F(xiàn)在我要活絡(luò)活絡(luò)我那被密密麻麻的習(xí)題搞得生銹了的腦子,玩玩電腦嘍。一次,我在找作文時(shí)看見(jiàn)了“”就用了“藍(lán)雪伊兒”這個(gè)用戶名。我現(xiàn)在很喜歡上“創(chuàng)網(wǎng)”,只是拜讀而不敢發(fā)表文章,今天,我終于鼓起勇氣把我的新作拿出來(lái)現(xiàn)丑,一向不讓我上網(wǎng)的媽媽這回也鼓勵(lì)我多向大家學(xué)習(xí)交流。

  計(jì)劃二:睡懶覺(jué)

  期末大考的這幾天,語(yǔ)數(shù)兩科的老師“輪流站崗”,“大肆轟炸”,那么多的習(xí)題,我稍微算了一下,天哪!足足有40多張!害得我們晚上作業(yè)都做到10點(diǎn)多,第二天,同學(xué)們都成了“熊貓眼”。慘哪!所以睡懶覺(jué)把復(fù)習(xí)時(shí)的晚點(diǎn)全都補(bǔ)回來(lái)!

  計(jì)劃三:做作業(yè)

  我的辛苦也沒(méi)白費(fèi),期末語(yǔ)數(shù)總成績(jī)是全班第一,厚厚的一本《快樂(lè)暑假》不用做了!只要做語(yǔ)文老師布置的幾篇日記和讀書(shū)筆記就ok了,不過(guò)我媽媽可能要另外給我一些數(shù)學(xué)習(xí)題,我只能接受?chē)D。

  計(jì)劃四:隨心所欲

  在上述計(jì)劃之外,我還可以在吃完晚飯后到樓下和伙伴們玩“單雙背死閉”、滑旱冰、去姨姨家和表妹玩、吃冰棒、去旅游、騎自行車(chē)……這些都是我隨心所欲的空間。怎么樣,我的暑假生活計(jì)劃夠完美了吧!

  本文的.作者巧妙地選取了一個(gè)特定的時(shí)間段——暑假,這樣能夠更多的機(jī)會(huì)去體驗(yàn)生活。通過(guò)對(duì)自己暑假生活中的計(jì)劃,經(jīng)過(guò)精心整理,予以加工成生活片段連綴的作文,很有創(chuàng)意。

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