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蘭亭集序知識(shí)點(diǎn)

時(shí)間:2022-10-05 23:22:05 學(xué)習(xí)總結(jié) 投訴 投稿
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蘭亭集序知識(shí)點(diǎn)

  學(xué)習(xí)總結(jié)(1):

蘭亭集序知識(shí)點(diǎn)

  高一語(yǔ)文必修二《蘭亭集序》知識(shí)點(diǎn)歸納

  【文學(xué)常識(shí)】

  《蘭亭集序》選自《_________》,王羲之,字_________,_________(朝代)瑯?臨沂(現(xiàn)山東省臨沂縣)人,是中國(guó)古代杰出的_______家,有"_________"之稱(chēng),世稱(chēng)"_______"。

  【通假字】

  1、悟言一室之內(nèi)"悟"通"晤",會(huì)面

  2、趣舍萬(wàn)殊"趣"通"取"

  【古今異義】

  1、列坐其次

  古義:其,代詞,指曲水。次,旁邊、水邊。如:列坐其次。

  今義:①次第較后;第二。②次要的地位。

 。病⒁鄬⒂懈杏谒刮

  古:這些詩(shī)文今:常用義為文雅,又指文化或文人

  3、或取諸懷抱

  古:胸懷抱負(fù)。今:①抱在懷里;②胸前;③心里存著;④打算。

  4、引(之)以(之)為流觴曲水。

  古義:把……作為。今義:認(rèn)為。

  5、所以游目騁懷所以興懷

  古義:①表憑借,用來(lái)。②……的原因。

  今義:①表因果關(guān)系的連詞;②實(shí)在的情由或適宜的舉動(dòng)(限用于固定詞組中做賓語(yǔ))。

  6、俯仰一世

  古義:形容時(shí)間短暫。今義:低頭抬頭

  7、俯察品類(lèi)之盛

  古義:物品,物類(lèi)。指天地萬(wàn)物。今義:物品的種類(lèi)

  【詞類(lèi)活用】

  1、形容詞作名詞1群賢畢至,少長(zhǎng)咸集。賢,賢德之人少,年輕的人,長(zhǎng),年長(zhǎng)的人。

  2死生亦大矣大事

  2、形容詞作動(dòng)詞齊彭殤為妄作把……看作相等

  3、名詞作動(dòng)詞①映帶左右環(huán)繞②一觴一詠喝酒

  4、數(shù)詞作動(dòng)詞固知一死生為虛誕等同,把……看作一樣。

  5、動(dòng)詞的使動(dòng)用法所以游目騁懷使……縱展使……開(kāi)暢

  猶不能不以之興懷使(懷)興,即:使感嘆產(chǎn)生,

  6、動(dòng)詞活用為名詞足以極視聽(tīng)之娛耳目

  【一詞多義】

 。ㄒ唬┡R

 。、未嘗不臨文嗟悼,不能喻之于懷:面對(duì),引申為"閱讀"。

  2、把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣:面對(duì),引申為"迎"。

  3、臨不測(cè)之淵,以為固:面對(duì)。

  4、故臨崩寄臣以大事也:將要。

 。ǘ┮

 。1)一起。例:若合一契

 。2)一樣。例:其致一也

 。3)看作一樣。例:固知一死生為虛誕。

 。4)一邊……一邊……。例:一觴一詠

 。ㄈ┐

  1、列坐其次旁邊水邊

  2、又間令吳廣之次所旁叢祠中駐扎

  3、凡用兵之法,全國(guó)為上,破國(guó)次之次一等

  4、余船以次俱進(jìn)次序

  5、太上不辱先,其次不辱身:下一等。

  6、陳勝、吳廣次當(dāng)行:次序、按次序引申為"輪到"。

  (四)致

  1、所以興懷,其致一也情致

  2、假輿馬者,非利足也,而致千里達(dá)到

  3、家貧,無(wú)從致書(shū)以觀得到

  4、此人可就見(jiàn),不可屈致也招致

 。ㄎ澹┬

  1、此地有崇山峻嶺,茂林修竹高

  2、況修短隨化,終期于盡長(zhǎng)

  3、怠者不能修,而忌者畏人修學(xué)習(xí)進(jìn)步

  4、是故事修而謗興,德高而毀來(lái)辦好

  5、乃重修岳陽(yáng)樓,增其舊制修建

  6、修守戰(zhàn)之具整治

 。┢

  1、況修短隨化,終期于盡至、及,注定

  2、不期修古,不法?善谕⒁

  3、會(huì)天大雨,道不通,度已失期時(shí)間期限

  4、期(jī)年之后周、滿

  5、、君與家君期日中約定

  【虛詞運(yùn)用】

  1、所以

  所以興懷,其致一也表原因

  所以游目騁懷,足以極視聽(tīng)之娛以此用來(lái)

  吾知所以距子者,吾不言表方法

  2、之

  仰觀宇宙之大,俯察品類(lèi)之盛助詞表定語(yǔ)后置

  曾不知老之將至助詞用在主謂間,取消句子獨(dú)立性

  及其所之既倦動(dòng)詞往達(dá)到

  每覽昔人興感之由助詞的

  以之興懷代詞回指上文中的事。

  暮春之初音節(jié)助詞襯足四個(gè)音節(jié)

  【特殊句式】

 。ㄒ唬┡袛嗑洌核郎啻笠。

 。ǘ┑寡b句:

  ⑴介賓短語(yǔ)后置(于+賓語(yǔ)也叫狀語(yǔ)后置):

 、贂(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭──于會(huì)稽山陰之蘭亭會(huì)();

 、诓荒苡髦趹雪ぉげ荒苡趹眩ㄔ趦(nèi)心)喻之

  ③亦將有感于斯文──亦將于(對(duì))斯文有感

 、墚(dāng)其欣于所遇──當(dāng)其于所遇欣

 、贫ㄕZ(yǔ)后置:

  雖無(wú)管弦之盛──雖無(wú)盛之管弦

  仰觀宇宙之大,俯察品類(lèi)之盛--仰觀大宇宙,俯察盛品類(lèi)

 。ㄈ┦÷跃洌

 。、省略句:

 、攀≈髡Z(yǔ):

 、伲ㄈ嘿t)會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭②(群賢)引以為流觴曲水

  ⑵省介詞賓詞:

  引以(之)為流觴曲水

 、鞘〗樵~"于":

  ①映帶(于)左右②悟言(于)一室之內(nèi)

  【涉及成語(yǔ)】

  群賢畢至、崇山峻嶺、放浪形骸、情隨事遷、感慨系之、游目騁懷

  【重點(diǎn)句翻譯】

  此地有崇山峻嶺,茂林修竹;又有清流激湍,映帶左右,引以為流觴曲水,列坐其次。雖無(wú)絲竹管弦之盛,一觴一詠,亦足以暢敘幽情。

  翻譯:

  仰觀宇宙之大,俯察品類(lèi)之盛,所以游目騁懷,足以極視聽(tīng)之娛,信可樂(lè)也

  翻譯:

  夫人之相與,俯仰一世,或取諸懷抱,悟言一室之內(nèi);或因寄所托,放浪形骸之外

  翻譯:

  固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作

  翻譯:

  【用課文中的話填空】

  課文第一段記敘了蘭亭集會(huì)的盛況。首先介紹了盛會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)、事件,其語(yǔ)句是____。接著記敘了到會(huì)的人物場(chǎng)面:___________。再接著介紹了盛會(huì)所在地的環(huán)境:_________、氛圍:____________、天氣:____________,最后記敘了與會(huì)者的行為:____________。

  第二段在第一段的基礎(chǔ)上進(jìn)行議論,交待了這場(chǎng)"詩(shī)會(huì)"中詩(shī)的由來(lái)。先由社會(huì)人事的應(yīng)酬周旋談起,其語(yǔ)句是____________,指出盡管人們的生活方式不同,其語(yǔ)句是____________、愛(ài)好不同、性格不同,其語(yǔ)句是_________,但是"情隨事遷"的感慨相同,其語(yǔ)句是_______。然后指出,正是這種共同的感慨,引起人們寫(xiě)詩(shī)的欲望,用詩(shī)記下這種感慨,其語(yǔ)句是_______。

  第三段,交待詩(shī)會(huì)所作成集的目的。分為兩個(gè)層次。第一層抒發(fā)看古人之詩(shī)的感受及受到的啟示,其語(yǔ)句是______________。第二層交待將詩(shī)成集之目的,其語(yǔ)句是

  【蘭亭集序的情感】

  第一自然段,記敘了集會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)、事由、人物,由"此地有崇山峻嶺"引出四周環(huán)境及場(chǎng)面的鋪敘,最后由"是日也"領(lǐng)起描寫(xiě)游人的心境,抒發(fā)集會(huì)的心情。本文第一自然段作者對(duì)這次宴集環(huán)境的描述素淡雅致,攝其神韻,天朗氣清,惠風(fēng)和暢,這些都看出作者快樂(lè)的心情和對(duì)自然美的熱愛(ài)之情。

  第二自然段,由蘭亭集會(huì)聯(lián)想到現(xiàn)今人們的相處往來(lái),即便為人處世方法各異,靜躁不同,但從中提示了人生憂患的來(lái)源。首先來(lái)自生命本體永不滿足的內(nèi)在欲望,"欣于所遇"便"快然自足",及其"所之既倦""感慨系之矣"。其次來(lái)自外在世界的流轉(zhuǎn)不定,難以依持,即"向之所欣,俯仰之間,已為陳?ài)E"。第三來(lái)自個(gè)體生命的短暫有限,即"修短隨化,終期于盡"。最后以"死生亦大矣,豈不痛哉?"作結(jié)。第二自然段,雖然作者對(duì)時(shí)光飛逝,人生短暫大發(fā)感慨,但字里行間暗含對(duì)人生的眷戀和熱愛(ài)之情。正因?yàn)樽髡邔?duì)人生憂患有清新的認(rèn)識(shí),才可揚(yáng)長(zhǎng)避短,在有限人生中進(jìn)行無(wú)限的價(jià)值創(chuàng)造。

  第三自然段由讀古人"興感"之作時(shí)的體驗(yàn)"若合一契"說(shuō)明古人也有感于死生;然后轉(zhuǎn)入人生世事的深入抒寫(xiě),批判當(dāng)前士大夫"一死生為虛誕,齊彭殤為妄作",表現(xiàn)了王羲之抗拒人生虛幻的執(zhí)著努力,隨之又發(fā)出"后之視今,亦由今視昔,悲乎"的慨嘆,可見(jiàn)作者對(duì)人生敏銳、深刻的感受中有一份對(duì)人生特別的熱愛(ài)和執(zhí)著,接著作者交代了《蘭亭集》的成因"后之覽者,亦將有敢于斯文",總結(jié)全文。第三自然段,作者在盡述古人、今人、后人慨嘆人生無(wú)常的同時(shí),批判了莊周"一死生""齊彭殤"的虛無(wú)主義,當(dāng)然應(yīng)該看作是積極的。

  學(xué)習(xí)總結(jié)(2):

  蘭亭集序知識(shí)點(diǎn)歸納整理

  蘭亭集序

  (一)通假字

  1.趣舍萬(wàn)殊(“趣”通“趨”,意為“往、取”)

  2.亦由今之視昔(“由”通“猶”,意為“像”)

  (二)詞類(lèi)活用

  A.形容詞作名詞:

  1.群賢畢至(賢,意為“有才有德的人”)

  2.少長(zhǎng)咸集(少長(zhǎng),意為“少者”)

  3.無(wú)絲竹管弦之盛(盛,意為“熱鬧的場(chǎng)面”)

  B.名詞作動(dòng)詞:

  1.一觴一詠(觴,意為“喝酒”)

  C.形容詞作動(dòng)詞:

  1.齊彭殤為妄作(齊,意為“相同看待”)

  (三)古今異義詞

  1.是日也(是,古義:指代詞“這”|今義:指判斷動(dòng)詞“是”)

  2.茂林修竹(修,古義:長(zhǎng)|今義:指修建處理)

  3.所以游目騁懷(所以,古義:指用來(lái)|今義:表因果關(guān)系連詞)

  4.信可樂(lè)也(信,古義:指確定|今義:指書(shū)信)

  5.向之所歡(向,古義:指過(guò)去|今義:指方向)

  6.列坐其次(次,古義:指旁邊|今義:指數(shù)次,從次)

  7.及其所之(及,古義:指等到|今義:表并列關(guān)系連詞,和)

  8.曾不知老之將至(曾,古義:指竟然|今義:指曾經(jīng))

  (四)一詞多義

  1.之:

  所之既倦(動(dòng)詞,意為“往”,到達(dá))

  以之興懷(代詞)

  夫人之相如(取消句子獨(dú)立性)

  極視聽(tīng)之娛(結(jié)構(gòu)助詞,的)

  2.修:

  茂林修竹(意為“高”)

  況修短隨化(長(zhǎng),修短指壽命長(zhǎng)短)

  乃重修岳陽(yáng)樓(意為“修建”)

  修守戰(zhàn)之具(意為“整治治辦”)

  3.雖:

  雖趣舍萬(wàn)殊(雖然,連詞)

  雖世殊事異(即使,連詞)

  4.于:

  會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭(意為“在”,連詞”)

  欣于所遇(意為“對(duì)”,介詞)

  終期于盡(意為“到”,介詞)

  5.以:

  引以為流觴曲水(意為“把”,介詞)

  亦足以暢敘幽情(意為“用來(lái)”,介詞)

  猶不能不以之興懷(意為“因”,介詞)

 。ㄎ澹┨厥饩涫

  A.判斷句:

 、偎郎啻笠印#ㄕZ(yǔ)意山構(gòu)成判斷)

  B.倒裝句:

  1.狀語(yǔ)后置:

 、贂(huì)與會(huì)稽山陰之蘭亭。

  ②當(dāng)于欣于所遇。

 、劢K期于盡。

 、懿荒苡髦趹。

  2.定語(yǔ)后置:

 、傺鲇^宇宙之大。

 、诟┎炱奉(lèi)之盛。

  C.省略句:

 、伲ù蠹遥┝凶ㄓ冢┢浯巍

 、冢ù蠹遥┮ㄖ┮詾榱饔x(之)曲水。

  ③晤言(于)一室之內(nèi)。

 、芊爬耍ㄓ冢┬魏≈。

  學(xué)習(xí)總結(jié)(3):

  《蘭亭集序》教與學(xué)知識(shí)點(diǎn)梳理

  一、基本常識(shí)

  1、關(guān)于序、跋類(lèi)文體

  放在卷首為序,也稱(chēng)前言;放在卷末為跋或后序。

  序言有的是作者或者編者自己寫(xiě)的,也有的是別人所寫(xiě)。其內(nèi)容和作用,多為說(shuō)明寫(xiě)作或編寫(xiě)的情況、目的,闡述某些觀點(diǎn),介紹或評(píng)價(jià)作品等。

  序的體裁,有的是近似論說(shuō)文,如《史記》中的書(shū)、表、傳的序,都是在議論中夾著感慨,總結(jié)歷史教訓(xùn),表達(dá)作者的見(jiàn)解和對(duì)人對(duì)事的態(tài)度。歐陽(yáng)修編寫(xiě)《新五代史》,其中的《伶官傳序》即屬此類(lèi)。

  抒情成分較多的序,多為詩(shī)歌唱和的集子而作。如李白的《春夜宴從弟桃李園序》,王羲之的《蘭亭集序》。

  后序或跋一般是對(duì)序的再補(bǔ)充,大都簡(jiǎn)峻峭拔,不像序那樣詳細(xì)豐富。

  另外古代還有一種贈(zèng)序,為臨別贈(zèng)言一類(lèi)的文體。如宋濂的《送東陽(yáng)馬生序》。要和書(shū)序嚴(yán)格區(qū)別開(kāi)來(lái)。

  2、王羲之簡(jiǎn)介

  王羲之(321—379),東晉著名書(shū)法家,樼鹋R沂(今山東)人,后居浙江會(huì)稽山陰。曾任右軍內(nèi)史、會(huì)稽內(nèi)史,故世稱(chēng)王右軍。工書(shū)法,尤擅楷書(shū)和行書(shū),人稱(chēng)“書(shū)圣”。他的《蘭亭集序》帖,筆意妍麗勁健,“論者稱(chēng)其筆勢(shì),以為飄若浮云,矯若驚龍”。被稱(chēng)為“天下第一行書(shū)”。其他較有影響的還有《樂(lè)毅論》、《十七帖》等。其子王獻(xiàn)之也是書(shū)法名家,父子齊名,世稱(chēng)“二王”、“二圣”。

  3、寫(xiě)作背景

  修禊,古代的一種習(xí)俗。于陰歷三月上旬的巳日(魏以后始固定為三月三),到水邊嬉游,以消除不祥,也稱(chēng)“春禊”。據(jù)說(shuō)東晉永和九年三月三,風(fēng)和日麗,天清氣朗,王羲之與當(dāng)時(shí)的名人謝安、孫綽等41人在山陰蘭亭暢飲歡歌,其實(shí)也可以看作是他們借“修禊”之名而舉行的一次詩(shī)會(huì)吧。名人雅士,融融歡聚,曲水流觴,低吟淺唱,好不愜意。王羲之面對(duì)高朋摯友,揮筆潑墨,寫(xiě)下了“絕代無(wú)雙”、書(shū)文皆美的序文。

  二、字詞語(yǔ)言

  1、通假字

  雖趣舍萬(wàn)殊,靜躁不同趣通取

  后之視今,亦由今之視昔由通猶

  2、古今異義

  茂林修竹古:長(zhǎng)今;常用義為“修理”、“修飾”

  列坐其次古:旁邊、水邊今:常用義為質(zhì)量差

  或取諸懷抱古:兼詞,“之于”合音今:常用義為眾

  曾不知老之將至古:讀zeng,竟今:讀zeng多作姓

  向之所欣古:過(guò)去、原來(lái)今:常用義為方向

  終期于盡古:至、及今:無(wú)此義

  亦將有感于斯文古:這些文章今:常用義為文雅,又指文化或文人

  3、詞類(lèi)活用

  A、形容詞作名詞

  群賢畢至賢士

  少長(zhǎng)咸集年輕人,年長(zhǎng)的人

  B、形容詞作動(dòng)詞

  齊彭殤為妄作看作相等

  C、名詞作動(dòng)詞

  映帶左右環(huán)繞

  一觴一詠喝酒

  D、數(shù)詞作動(dòng)詞

  固知一死生為虛誕看作一樣

  4、一詞多義

  列坐其次旁邊水邊

  又間令吳廣之次所旁叢祠中駐扎

  凡用兵之法,全國(guó)為上,破國(guó)次之次一等

  余船以次俱進(jìn)次序

  所以興懷,其致一也情致

  假輿馬者,非利足也,而致千里達(dá)到

  家貧,無(wú)從致書(shū)以觀得到

  此人可就見(jiàn),不可屈致也招致

  此地有崇山峻嶺,茂林修竹高

  況修短隨化,終期于盡長(zhǎng)

  怠者不能修,而忌者畏人修學(xué)習(xí)進(jìn)步

  是故事修而謗興,德高而毀來(lái)辦好

  況修短隨化,終期于盡至、及

  不期修古,不法?善谕⒁

  會(huì)天大雨,道不通,度已失期時(shí)間期限

  5、虛詞運(yùn)用

  所以所以興懷,其致一也表原因

  所以游目騁懷,足以極視聽(tīng)之娛以此用來(lái)

  吾知所以距子者,吾不言表方法

  仰觀宇宙之大,俯察品類(lèi)之盛助詞表定語(yǔ)后置

  之曾不知老之將至用在主謂間,取消句子獨(dú)立性

  及其所之既倦動(dòng)詞往達(dá)到

  每覽昔人興感之由助詞的

  三、理解分析

  1、結(jié)構(gòu)脈絡(luò)

 。ㄒ唬⿺⒀缂r

 。1)交代——時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情

 。2)寫(xiě)景——山、林、竹、水、氣候;

 。3)盛況——流觴曲水,一觴一泳

 。4)感受——信可樂(lè)也

 。ǘ┌l(fā)人生感慨

  (1)為人處世的方式

  靜態(tài)——晤言一室

  動(dòng)態(tài)——放浪形骸

 。2)感慨抒懷

  修短隨化,終期于盡

  死生亦大矣

 。ㄈ┟髯餍蛞

  (1)否定虛無(wú)主義人生觀——“一死生為虛誕,齊彭殤為妄作”

  (2)寫(xiě)作動(dòng)機(jī)——“后之覽者,將有感于斯文”

  2、重點(diǎn)語(yǔ)句理解

  “向之所欣,俯仰之間,已為陳?ài)E,猶不能不興之于懷,況修短隨化,終期于盡。”

  “向之所欣”,意為先前所喜歡的事情,即先前的“樂(lè)”事;“俯仰之間,已為陳?ài)E”,言其先前樂(lè)事,頃刻之間已成往事;“猶不能不以之興懷,”為雙重否定句,意為尚且不能不因此而感慨;“況修短隨化,終期于盡”,意為何況對(duì)于生命不論長(zhǎng)短,終究難免一死呢?

  整個(gè)句子是一個(gè)用“……猶……何況……”關(guān)聯(lián)的遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句。

  這句話一是從蘭亭聚會(huì)聯(lián)想到現(xiàn)今人們“當(dāng)其欣于所遇,暫得于己,快然自足,曾不知老之將至”和“及其所之既倦。情隨事遷,感慨系之”兩種態(tài)度的看法;二是以“況修短隨化,終期于盡”,引出“死生”這個(gè)全文的議論中心。

  “一死生為虛誕,齊彭殤為妄作。”

  “一死生”“齊彭殤”是莊周對(duì)人的生死的看法。“方生方死,方死方生”“天下莫大于秋毫之末,而泰山為。荒獕酆鯕懽,而彭祖為夭。”莊子認(rèn)為生和死,長(zhǎng)壽和短命,沒(méi)有絕對(duì)的界限,是相對(duì)的。這本不錯(cuò),但他夸大了相對(duì)性,以致否定了生與死的區(qū)別,認(rèn)為生和死相同。800歲的彭祖和夭折之人沒(méi)有區(qū)別,顯然是荒謬的。作者在第三段引出孔子“死生亦大矣”的觀點(diǎn),以古人、今人和后人無(wú)不為無(wú)常而作生死之事之嘆,來(lái)說(shuō)明莊子“一死生”“齊彭殤”之荒誕。

  3、寫(xiě)作特色

 。1)敘述、描寫(xiě)、抒情、議論的完美結(jié)合

  第一段敘事、描寫(xiě),二、三段議論、抒情。先敘蘭亭之會(huì)盛況,描寫(xiě)山水景致,而后由樂(lè)入悲,轉(zhuǎn)入對(duì)生死問(wèn)題的議論,抒發(fā)感慨之情。文筆洗練,自然有致。

  (2)借題發(fā)揮,立意高遠(yuǎn)

  《蘭亭集》為游宴詩(shī)集,作者借為其寫(xiě)序表明了自己的生死觀。并批判了崇尚玄學(xué)的當(dāng)時(shí)存在著一種虛無(wú)主義的傾向。使本篇立意高遠(yuǎn),不同凡響。

  四、補(bǔ)充拓展

  1、補(bǔ)充注釋

 。1)“死生亦大矣”:語(yǔ)出《莊子。德充符》:“仲尼曰:‘死生亦大矣,而不得與之變;雖天地覆墜,亦將不與之遺;審乎無(wú)假而不與物遷,命物之化而守其宗也。’”大意是道是主宰萬(wàn)物的,它不會(huì)隨外物(包括人的生死)而變化。

  (2)“一死生”“齊彭觴”不是莊子的原話。莊子原話是:“予惡乎知夫死者不悔其始自蘄(祈)生乎?”“莫壽于殤子,而彭祖為夭。”(均見(jiàn)《莊子。齊物論》)

  (3)濫觴——本文有“引以為流觴曲水”句。我國(guó)古代有流觴而飲,吟詩(shī)歌賦之雅俗。江河發(fā)源處水流淺小,僅能浮起酒杯!盾髯。子道》:“昔者江出于崏山,其始出也,其源可以濫觴。”后以此來(lái)比喻事物的開(kāi)始。如:楚辭中的謠歌可以看作是我國(guó)五言詩(shī)的濫觴。

  2、知識(shí)拓展

  (1)東床——東晉名相王導(dǎo)是王羲之的叔父,劉禹錫《烏衣巷》詩(shī)云:“舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。”其中的王即指王導(dǎo)的家族!稌x書(shū)。王羲之傳》載:“太尉郗鑒使門(mén)生求女婿于導(dǎo)(王導(dǎo)),導(dǎo)令就東廂遍觀子弟。門(mén)生歸,謂郗鑒曰:‘王氏諸少并佳。然聞信至,咸自矜持,惟一人在東床坦腹食,獨(dú)若不聞。’鑒曰:‘正此佳婿邪!’訪之,乃羲之也。遂以女妻之。”后因稱(chēng)女婿為“東床”,也稱(chēng)“坦腹”。

  (2)《蘭亭序》帖——唐太宗李世民酷愛(ài)王羲之書(shū)法。千方百計(jì)得到《蘭亭序》帖后,愛(ài)不釋手,常常“朝夕觀覽”。貞觀十年,讓馮承素、虞世南、禇遂良等人摹拓十本,以賞近臣。死后將其真跡作為陪葬品帶進(jìn)了昭陵。所以我們現(xiàn)在看到的都是次真跡一等的唐摹本。唐摹本中以馮承素臨摹最為逼真,較有影響。因帖前后印有唐中宗李顯年號(hào)“神龍”個(gè)半印,故又稱(chēng)為“神龍本”。

  (3)課外閱讀王勃《滕王閣序》,比較兩序的風(fēng)格異同。

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