上好一節(jié)物理課學(xué)習(xí)心得

　　xxxx年1月17、18日有幸去瓊山二中參加教師培訓(xùn)，一天課聽下來收獲頗多，下面就來談?wù)勎覍Α叭绾紊虾靡还?jié)物理課”的一些心得體會。

　　好課取決于教師的功底、積淀和智慧，需要教師從教育理念、學(xué)科知識、教育機(jī)智、教育手段和課堂細(xì)節(jié)等方面作大量的充分的準(zhǔn)備和思考，對課堂上可能出現(xiàn)的各種情況都要考慮到位，在課堂上才可能以不變應(yīng)萬變，做到預(yù)設(shè)與生成的統(tǒng)一，確保課堂“三維”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。一節(jié)好的物理課應(yīng)該包括以下幾點(diǎn)：

　�。ㄒ唬�、體現(xiàn)新課程理念，注重突出科學(xué)研究的教學(xué)

　　1、注重過程與體驗(yàn)，處理好猜想環(huán)節(jié)：

　　在教學(xué)過程中，要進(jìn)行科學(xué)探究的教學(xué)，要讓學(xué)生體驗(yàn)、參與知識的發(fā)展過程，在課堂中創(chuàng)設(shè)一定的情景，給學(xué)生一定的發(fā)展空間，要有意識的創(chuàng)設(shè)探究條件，讓學(xué)生在探究中學(xué)習(xí)。

　　在科學(xué)探究教學(xué)中，最難處理好的猜想環(huán)節(jié)：要創(chuàng)設(shè)一定的情境，使學(xué)生較易猜想；在實(shí)驗(yàn)探究環(huán)節(jié)，通常采用分組探究。

　　2、關(guān)注交流與合作，重視評估的導(dǎo)向性。

　　3、聯(lián)系生活與實(shí)際，體現(xiàn)“從生活走向物理，從物理走向社會”的理念。

　�。ǘ�）、教學(xué)過程新穎流暢，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律

　　1、新課導(dǎo)入新穎獨(dú)特，極大地激發(fā)學(xué)生的求知欲。

　　2、教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，過渡自然，注重知識之間的聯(lián)系：知識序走向認(rèn)知序走向教學(xué)序

　　3、提問恰當(dāng)明了，注重課程再生資源。

　　4、要注意的幾個問題：教學(xué)環(huán)節(jié)不能省知識的應(yīng)用、課堂訓(xùn)練、小結(jié)、作業(yè)。時間把握準(zhǔn)確，安全問題注意，教學(xué)過程注意科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)性。

　�。ㄈ�）、改制自制實(shí)驗(yàn)儀器，凸顯實(shí)驗(yàn)效果。

　�。ㄋ模�、語言幽默、準(zhǔn)確、富有激情，注重激勵性評價(jià)。

　　1、語言舉足輕重：有一口標(biāo)準(zhǔn)普通話，語言準(zhǔn)確精確，清晰流暢，簡潔生動，幽默風(fēng)趣，邏輯性強(qiáng)都很重要。

　　2、教態(tài)親切自然，有親和力，是一個老師基本素養(yǎng)

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