大學生學習心得體會10篇[優(yōu)秀]

　　當我們有一些感想時，可以記錄在心得體會中，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編精心整理的大學生學習心得體會，希望能夠幫助到大家。

　　大學生學習心得體會 篇1

　　時間總是在不經(jīng)意間流逝，昨天還在偌大的教室參加創(chuàng)業(yè)的動員大會，今天卻悄無聲息地接近了尾聲。駐足、回想，整個創(chuàng)業(yè)過程時間并不長，短暫而又充實，忙碌而又歡樂......

　　曾幾何時，老師聲情并茂的講課，富有特色的教學方式，至今給我留下深刻印象，也讓我了解到了創(chuàng)業(yè)路途的艱辛�；蛟S，過去你還是一個不諳世事的孩子，或許你對創(chuàng)業(yè)還一無所知，但是，創(chuàng)業(yè)實訓卻可以讓你成熟。創(chuàng)業(yè)實訓，雖說是模擬，卻也涵蓋了一些正規(guī)公司所需要準備的一切手續(xù)與過程，在這里，我們一起成立公司，一起策劃 ，一起搜集資料，一起計算成本，一起市場調(diào)研......這一切的一切，都在告訴我們，創(chuàng)業(yè)不是一個人的事情，他需要的努力付出的人，需要的團結(jié)一心的團隊，需要的是不拘小節(jié)，樂于奉獻的人。在這里，我要感謝我的.導師，是您在我們創(chuàng)業(yè)的路途中給了我們耐心的教育，悉心的教導與培訓。

　　不同的模塊，不同的認識，不同的環(huán)節(jié)，不同的感悟。也許，昨天的你未曾想過創(chuàng)業(yè)，也許你認定自己本就不是創(chuàng)業(yè)的料，那都沒關(guān)系，過了今天，將是一個嶄新的你重新站在創(chuàng)業(yè)的起跑線上，帶著大學時的模擬創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，帶著自己的創(chuàng)業(yè)激情，去開拓一片屬于自己的領(lǐng)域，讓你的名字在創(chuàng)業(yè)的舞臺上亮起!

　　加油!相信自己，我可以，I can!

　　大學生學習心得體會 篇2

　　通過此次班會，貫徹了學校、學院精神，加強班級建設(shè)，提高了本班同學心理健康學問水平，增加了心理保健意識，進一步增進了他們對自我了解與探究，在驚惶的學習中舒緩他們的心情，解決了他們在成長、學習中遇到的諸多困惑，使他們形成了關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的良好氛圍，保障他們能度過快樂的高校生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹立好奮斗目標，進而為以后的生活、工作打下堅實的基礎(chǔ)。

　　通過主持人介紹5?25高校生心理健康日的相關(guān)內(nèi)容，同學們對于5?25高校生心理健康日有了更全面更深刻的理解。而且，通過主持人介紹學生常見的幾種心理疾病，同學們了解了自己的心理健康狀態(tài)。

　　情景劇帶大家進入主題班會;通過心理情景劇—雨過天會晴學會了同學之間應(yīng)友好相處、相互幫助。通過心理情景劇—墜落的星子得到心理壓力應(yīng)剛好通過尋求老師或同學幫助來消退、而不是做出其他損害他人利益的事來消退壓力。

　　通過高校生心理健康測試以及心理測試快樂自己的快樂是源于哪里讓同學們了解自己的`心理。

　　通過小游戲口傳靜靜話了解真相是如何變成假象的;了解傳播的途徑越長，失真就越大。所以與人交往是，假如想知道真情。確定不要道聽途說;傳播和接收信息的人都有責任保證精確。通過小游戲綁腿游戲提高了同學之間的團體合作意識和合作精神。同時在游戲中的個人環(huán)節(jié)，讓他們更深刻的相識自我，了解自我。

　　總之，整個班會活動加強了同學們對心理健康學問的了解，增加了同學們的自我愛惜意識，進一步擴展了高校生的心理素養(yǎng)，凝合了我班的凝合力，加強了我們的社交實力，增進了同學之間的感情，幫助了同學們體驗各種心情，學會正確的處理生活中的消極心情;正確感知他人的心情，幫助同學們構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。幫助同學們做一個快樂華蜜的人，在高校的旅程上留下奇妙的記憶。

　　大學生學習心得體會 篇3

　　轉(zhuǎn)眼間，五周的暑期夏令營已經(jīng)接近尾聲了，此時此刻的心情既有即將回家的歸心似箭，又有面臨分別的悵然傷感。

　　在NIBS這一個月的所見、所聞、所觸、所想對我影響頗深，使我明確了以后的學習方向，更激起了我的學習動力。

　　首先，感動我的是師兄師姐們的熱情。接待summer的師姐幫忙拿行李箱，找宿舍，辦理住宿的相關(guān)事宜，來到研究所的第一感覺就是NIBS人的熱情溫暖。實驗室的師兄師姐們態(tài)度和諧，認真負責的講解實驗室儀器使用和實驗流程，解答我們實驗中遇到的問題。這里我還要重點說一下我生病去醫(yī)院的事，當時是下午4點多鐘，由于身體突然嚴重不舒服需要去醫(yī)院，身上沒有帶錢包和手機，緊急之下，師兄師姐們把自己僅有的現(xiàn)金都拿了出來，帶我的師兄把自己的信用卡給我，卡號寫在我的手上，然后說：“錢不夠就刷卡，這卡里的額度肯定夠用”，啊，我真的沒忍住下樓的時候哭了，我深深的感覺到實驗室大家庭的溫暖，這份感動我會永遠記住。

　　其次，我見識到了研究所PI們的科研水平，實驗室濃濃的學術(shù)氛圍，實驗資金和設(shè)備的充足。大家在茶余飯后談?wù)摰亩际菍嶒炏嚓P(guān)話題，慢慢的在這種環(huán)境下仿佛自己也融入進來了，雖然時間很短，但至少在思想上有了一點進步。那天與王所的會談，王所和藹親切的話語和他講有關(guān)科研時的激情讓我對科研有了新的看法，有了新的熱情，王所說：“做科研工作是最幸福的.，每天能自由做自己感興趣的事，這是一份很特別的職業(yè)”。

　　最后，說一說我們summer之間的這短短一個月的友情，40個summer來自不同的學校，但我們都共同來到NIBS，大家從陌生到熟悉在到現(xiàn)在一起騎著小黃車去實驗室，晚上一起坐班車回公寓，周末一起出去逛街，一起游覽北京的美景，一起籌備年會的舞蹈，大家投入的熱情和認真的付出都會成為難忘美好的回憶。

　　感想很多，聊聊數(shù)字不足以表達，最后我想說一句：Once NIBS，Always NIBS。

　　大學生學習心得體會 篇4

　　經(jīng)歷這一學年的學習鍛煉，使我學到了不少知識。經(jīng)過了一年的學，我現(xiàn)在與從前的自己的不同就是：現(xiàn)在的我樂于做一個組織者奉獻者，積極的參到各種組織活動中。

　　在這一學年，班里的氣氛是和諧融洽的。在學習上大家都是爭先恐后，使我感到了學習的重要性。但我們還是學的不夠，然而我卻無法系住時間老人欲1 行的足步。

　　卻又聽到這一年秋天到來的足步，能感覺又一屆新生的朝氣。歲月荏苒，白駒過隙，我站在時間的邊緣，回頭看看：從身前流逝的這一學期，不禁想好好的回憶：什么自己抓住了，什么自己錯過了……

　　我喜愛關(guān)心他人，因為在他人充滿謝意的'眼睛里我看到了我的價值；我熱愛接受挑戰(zhàn)，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華。想想一年來的經(jīng)歷，讓人回味咀嚼的真的許多，我忙碌著，也歡樂著，向著自己追求的目標努力，我自認為我做到了"創(chuàng)造自己肯定自己超越自己"。

　　我班擁有許多積極向上的同學，一批樂于關(guān)心、甘于奉獻的同學。每次在個不同的活動中都能看到他們的身影，不求回報、無私奉獻。我深深地被這些同學所感動。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學習。在今后的日子里，盼望大家能夠進步。最后，我工作缺乏，盼望同學們向我提議，給予我改正進步的時機。

　　大學的第一個學年，留給我的是美好的回憶。這其中有成長的喜悅，也有成長的痛楚。再多的輝煌與黯然都是昨天，我十分清晰要我面對的是又一個新的學年。

　　回憶昨天，我百感交集；面對今天，我信心百倍；展望明天，我任重道遠！

　　大學生學習心得體會 篇5

　　最近學習觀看了頂崗見習實習慕課視頻，課程中老師講到了很多關(guān)于頂崗實習期間非常有用的一些建議。

　　一、觀課

　　觀課其實就是我們所說的聽課，聽課之前，我們需要備學生，備教材以及教學設(shè)計。

　　在聽課的過程中，一定要記錄。需要記錄的有：教師導言、教師提問的問題、師生互動內(nèi)容、語言的分析、板書設(shè)計、媒體的運用等等。

　　聽課之后，需要做一些總結(jié)，總結(jié)凡反思教師的教學經(jīng)驗、教學智慧和課堂技巧等。

　　二、邊聽邊做

　　看：老師的智慧美、形象美、理性美；學生學習過程中的學習態(tài)度，學習精神及投入狀態(tài)。

　　聽：教師的語言應(yīng)用，提問技巧，互動實施；學生是如何表達的，聽學生是如何進行交流的，學生在表達與交流的過程中，所滲透的理性思維。

　　三、重思考

　　聽課之后一定要思考，對于本節(jié)課我們需要思考的問題有：教師為什么這樣進行教學設(shè)計的？他在設(shè)計教學過程是如何進行創(chuàng)設(shè)的`？如果換做是我，我該如何表現(xiàn)？教師在處理這樣的邏輯關(guān)系時，他是如何進行的？教學語言的銜接是怎樣的？

　　四、班級管理

　　判斷一個班級是否為一個好的班級，需要觀摩班主任是怎樣做的。

　　1、觀看這個班級的班規(guī)班約是怎樣指定的

　　2、觀摩班主任怎樣任用班干部

　　3、觀摩班主任是如何進行管理班級紀律的

　　4、看班主任是怎樣表揚批評學生的

　　5、觀摩班級的主題班會活動課是怎樣進行的,效果如何

　　6、觀摩班主任是怎樣與學生對話的

　　7、看班主任老師是怎樣對待個別學生的

　　大學生學習心得體會 篇6

　　在人類歷史上,自從有了組織的活動,就有了管理活動。管理活動的出現(xiàn)促使人們對來自這種活動家的經(jīng)驗加以總結(jié)，了一些樸素、零散的管理思想。我們可以從已有的文字記載中,尋覓到中外思想家提出的豐富的管理思想。直到期１9世紀末,隨著的，管理理論才有真正出現(xiàn)。管理理論是對管理思想的提煉與概括,是較成熟、系統(tǒng)化程度較高的管理思想。管理是指組織為了達到個人無法實現(xiàn)的目標，通過xx項職能活動，合理分配、協(xié)調(diào)相關(guān)xx的過程。在人類五千年的歷史長河中,人類都在不斷的完善自己，不斷的活動，而人類的一切活動都是經(jīng)過大腦思考，是為了達到預期的目的而進行的。并為了實現(xiàn)其目的而不斷努力，人類從數(shù)次的生產(chǎn)力革新，歷經(jīng)了數(shù)次，依次走過了原始、封建、和主義。所以可以說人類是經(jīng)過不斷的勞動、思考、合作，不斷生產(chǎn)力中逐步的；人類的生存在xx種環(huán)境因素的影響下，人類自身必須與周邊的環(huán)境相互依存,隨著生產(chǎn)力的不斷，人類就不斷的試圖改變周邊的環(huán)境，在不斷的失敗或成功的同時，不斷總結(jié)經(jīng)驗,豐富自己的知識，掌握xx種生活和改造的技能。

　　隨著人類知識的不斷完善,xx種生活，工作的組織,機構(gòu),方式,制度不斷一定形態(tài)的管理機構(gòu)，逐步為管理系統(tǒng),并使用于當今信息瞬息萬變的時代.雖然管理的制度不斷推進,但是再完善的系統(tǒng)也離不開人類的相互協(xié)作,無論是若干千年前的原始或信息瞬息萬變的今天,人類的xx種特征為管理學提供了客觀的條件。至此管理學應(yīng)運而生。

　　首先管理是管理者或管理機構(gòu)在一定范圍內(nèi)通過計劃、組織、控制、領(lǐng)導等工作對組織所擁有的xx(人、物、財、時間、信息等)進行合理的配置后有效的利用，以實現(xiàn)組織預定的目標的工程。管理學潛藏于人類生活的xx個角落,首先就一個人而言，他在學習中為了提高學習成績，必須通過制定一份計劃（或長期或短期）,然后通過這份計劃控制自己,并且有效的分配自己的時間、精力，還要有效的選擇合適的信息,從而達到自己的計劃，取得成功;又或者一個人的一生必須經(jīng)過仔細的規(guī)劃、組織，要不然這一輩子將碌碌xx；大至一個國家，一個,一個民族,小至一個企業(yè)，一個家庭,再者到每一個人都處在管理學的范圍之內(nèi)并受其影響。

　　所以說管理充溢著整個人類,正如在管理學中提到,管理活動所引出的一切問題推動著的和人類的進步,這個推動力并將繼續(xù)推動這個的,正在并將長期影響著人類。提到企業(yè)管理，我們首先要講什么是企業(yè),企業(yè)的法律形式，企業(yè)的類型等等。

　　企業(yè)是以市場為主導,以盈利為目的，從事生產(chǎn)流通服務(wù)等經(jīng)濟活動，自主經(jīng)營，自盈盈虧,核算,具備法人資格的經(jīng)濟組織。具體可分為國有、集體、私營、股份制和外資企業(yè)等等。

　　因此，企業(yè)管理是指：由企業(yè)經(jīng)理人員或經(jīng)理機構(gòu)對企業(yè)的經(jīng)濟活動過程進行計劃、組織、協(xié)調(diào)、控制以提高經(jīng)濟效益,實現(xiàn)盈利這一目的的活動總稱。誰是管理者？什么樣的人能稱為管理者?又或者有人會問:什么是總經(jīng)理,總經(jīng)理是總(攬大局)，經(jīng)(始大業(yè)）,理（事自若),在普通人的印象中,那些所謂的一些企業(yè)的經(jīng)理，董事或一些職能部門的領(lǐng)導或一些府部門的處長、部長、廳長等等.而這些觀點都是對的，但是也是不全面的,不完全的。那怎樣定義管理者,根據(jù)管理學的概念，管理者應(yīng)該是這樣的人，他通過協(xié)調(diào)其他人的活動達到與別人一起或者通過別人實現(xiàn)組織目標，應(yīng)此管理者的工作可能意味著協(xié)調(diào)一個部門的工作，也可能意味著監(jiān)督幾個單獨的.人，還可能包含協(xié)調(diào)一個團隊的活動，具體到生活,一些經(jīng)營的小部市門，或一個幾個人組成的商店的老板,又或是一個家庭的決策者，大至大的經(jīng)理，理事,董事都是管理者。管理者必須達到幾種境界：第一，自知不能；第二，不知有能;第三，能在卓越.必須有自己的一套理念，俗話說:理念為“體”,能力為“用”，“用"不足可找人幫忙，無“體"則為無頭蒼蠅。企業(yè)管理者亦是如此。在《易經(jīng)》中有一種說法:生生之謂易,易是指太極，太極生兩儀,兩儀生四象,四象生八卦，這即是指變化,天地萬物隨時隨地地在一定的自然規(guī)律下不斷變化的,在這些規(guī)律下產(chǎn)生了很多的思想、學派,管理學也隨之誕生(管理學是在人類活動、變化過程中孕育出來的)。

　　人類活動的一切表明“變化”的重要,缺少了“變化"世界、人類的將寸步難行。那么在企業(yè)管理的過程中，能否缺乏“變化”這一因素呢?回答響亮而肯定:這是不行的，企業(yè)管理宛若一條大河，而變化就是其流動的動力，河流缺乏了動力就變?yōu)橐惶端浪�，如果企業(yè)管理缺乏了變化，那么企業(yè)管理將無法正常,那么，變化在企業(yè)管理中又是如何體現(xiàn)的呢？即一個企業(yè)圍繞著一個基本的企業(yè)理念、文化為中心不變,而在一定的條件內(nèi)，適當?shù)母淖兤髽I(yè)的決策和戰(zhàn)略，即企業(yè)的權(quán)變關(guān)系（在一定的條件下,企業(yè)根據(jù)國際格局、形式,世界經(jīng)濟變化或國家的策、法令調(diào)整,適當?shù)母淖冏约旱臓I銷管理策略、方法，以便更好的盈取經(jīng)濟效益）;或者在同一對象下,為達到企業(yè)的盈利目的，在法律范圍內(nèi)改變企業(yè)自身的銷售策略,例如：有一個以銷售梳子作為盈利的企業(yè)要求自己的銷售員去一個和尚廟里推銷梳子，開始第一個推銷員認為和尚怎么可能買梳子呢？于是他懷著疑惑去了廟里，而和尚沒有頭發(fā)拒絕了他，結(jié)果一把也沒賣出；第二個推銷員去了廟里見到和尚，說沒有頭發(fā)也可以梳頭,這樣可以促進血液循環(huán)，還可以止癢，于是和尚們買了十多把；第三個推銷員去了,見到了和尚，他便對和尚說：你看香客們那么虔誠的叩拜以至于把頭發(fā)弄亂和香灰落在發(fā)上，為了表示寺廟對香客的關(guān)心，應(yīng)該在桌上擺放些梳子,結(jié)果賣出幾十把;第四個推銷員去了廟里,說明來意后又說寺廟都有很多虔誠的香客,他們燒香敬佛,寺廟應(yīng)該有所回贈，特別是在梳子上刻上“積善梳”三個字，以便更好的留念，結(jié)果一次賣出一千多把，還達成了長期供貨的協(xié)議。這一例子告訴我們：改變企業(yè)自身的銷售策略，可以更好的為企業(yè)賺取利潤。

　　大學生學習心得體會 篇7

　　為期半個月的生產(chǎn)實習結(jié)束了。這半個月來，我們經(jīng)歷了很多，學到了很多，同樣也領(lǐng)悟了很多。

　　俗話說實踐是檢驗真理的唯一標準。我們生活學習都在學校，接觸的是課本是公式，很難有時機接觸工廠的實物以及流程，我一直覺得我們學的漫無目的，我們所學的到社會就是雞肋。但通過這半個月的生產(chǎn)實習，我的這些錯誤觀點都改變了。書本上的知識是根底是保障，沒這些知識公式的支持你在工作崗位上會很迷茫會不知所措的去摸索結(jié)果還會是一只半解。

　　我們是在1002工廠實習的，該工廠屬于軍工廠，在我們心里它是很神圣的'。該工廠主要致力于測量的研究，生產(chǎn)各種型號的水準儀廣角儀經(jīng)緯儀。在實習的先前幾天是由幾位老師給大家講解儀器的使用方法，我學到了s3水準儀，j6經(jīng)緯儀的使用方法。其間，我們還自己動手拆裝儀器，了解了儀器的根本構(gòu)造。通過前幾天的實習我明白了要不斷的豐富自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能才能使你的工作更加得心應(yīng)手。一個人在自己的職位上有所作為，一定要對自己職業(yè)的專業(yè)知識有所熟悉，不僅要學習先進的技術(shù)他要要學習好根底知識，同時對自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握。

　　隨后幾天我們戴上鞋套走進了生產(chǎn)一線，我們走了4個車間，不僅參觀了總裝車間，檢修車間，也參觀了打磨車間等根本生產(chǎn)線。在生產(chǎn)車間里，我們都收起了往日的懶散，各個都很嚴肅認真的聆聽學習著師傅的教誨和每一個根本動作。師傅在休息之余，還和我們講起了工廠的見聞，教導我們要認真學習專注每一個學習的時機。通過對生產(chǎn)車間的觀察學習，使我意識到在工作崗位上一絲不茍的重要，你自己的一個閃失一個不注意就會導致很嚴重的后果，會影響一個團隊的正常工作。

　　實習的最后2天我們一起進行了實地測量。這個任務(wù)單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。這次測量也培養(yǎng)了我們同學間的分工協(xié)作的能力，增進了同學之間的感情。測量中我們每個組員都分別獨立的觀察，記錄每一站，并準確進行計算。做到每步都檢查無誤，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。我們懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度，認認真真完美的做好每一步，直至符合測量要求為止。培養(yǎng)了我們嚴謹?shù)目茖W作風。

　　大學生學習心得體會 篇8

　　如今詐騙手段層出不窮，且隨著時間的推移，手段不斷更新迭代，使得識破變得愈發(fā)困難。因此需要我們加強這方面的學習，提升防詐騙意識，并盡可能將知識傳播到周圍的人。使詐騙分子無可乘之機，筑起心里的多層防線！

　　這次防詐騙學習有利于增加我自身的社會經(jīng)驗，加強自己的社會適應(yīng)能力，同時重視安全教育，提高自身的安全防范意識，再者增強自身的心理素質(zhì)，樹立正確的價值觀和金錢觀，讓我受益匪淺。

　　通過本次防詐騙學習，我意識到了詐騙對當代社會嚴重的危害，同時意識到詐騙手段之紛繁駁雜是令人咋舌的。我們要樹立反詐騙意識，提升自身理性判斷的素養(yǎng)，不讓詐騙犯罪分子有機可乘

　　看了反詐宣傳片之后，我學習到了一些防詐騙的方法，提高了防詐騙的意識。這些知識和技能對我們來說受益終生，可以幫助我們大學生樹立防詐觀念，避免不必要的經(jīng)濟損失。為我們今后的未來道路奠基。

　　學習防詐騙知識提高了我們防詐騙的.意識，在接到詐騙電話或收到詐騙短信的時候能有效識別出來，保護個人財產(chǎn)及信息安全。在防詐騙的同時，我們也要養(yǎng)成反詐騙的意識，積極舉報詐騙信息，協(xié)助公安機關(guān)抓住詐騙團伙。

　　通過視頻讓我深刻了解到了詐騙的含義并且讓我掌握了反詐騙的理念與具體方法，相信在反詐騙理念的指導下一定可以更好的發(fā)揮意識的能動作用指導反詐騙活動的進行保護好個人財產(chǎn)，同時我也會將反詐騙的精神與做法傳播給身邊的人，在奉獻中為國家反詐騙事業(yè)做貢獻。

　　大學生學習心得體會 篇9

　　假如人生是一本書，那么軍訓便是書中最美的一頁;假如說人生是花園，那么軍訓便是其間最美的一朵花。

　　俗話說“全國無不散之宴席”伴隨著動聽的腳步聲，咱們逐漸脫離這掩埋了許許多多回想的當?shù)亍�—韶關(guān)市青少年社會實踐中心。每個人那圓溜溜的眼旁都彌漫著一圈一圈的暗紅色，每個人的眼里都浸透淚珠，咱們都齊齊仰起頭，期望淚水能回到眼里，此刻，每個人心里最大的希望便是把自己的終究一個淺笑送給教官。

　　俗話說：“不閱歷風雨，何故見彩虹?”“立正、稍息、向左走、向右走……”一遍又一遍的重復著這些滾瓜爛熟的動作。咱們受了冤枉，自己忍著。路途中遇到困難，英勇的跳過……多少次讓淚水劃過臉龐，多少次讓拋棄的想法在腦海中泛動，多少次讓抵擋的心里呈現(xiàn)在眼前，這時，就情不自禁的拷問自己，來這兒的`意圖是什么?絕不是觀光旅游，不是休閑文娛。而是來這兒練習自己，練習自己。此刻，我都會大聲的告知自己“堅持，便是成功”。

　　在軍訓的幾天里，最應(yīng)該感謝的是莫過所以咱們的教官了。咱們的固執(zhí)讓他把喉嚨都喊啞了。那時，他說過的一句話讓我一向銘記于心：“就算是我進醫(yī)院，我也要你們聽得清我講的每一句話�！甭犕赀@句話，讓咱們整個班都陷入了深思。咱們的良知被喚醒了。從此，“吃苦練習，聽從指揮”成了咱們班一個嚴正的紀律。

　　最讓自己浮光掠影的還有那次野炊。一向在家像公主般的我第一次拿刀切菜、第一次自己親手尊稱……別提那味道了，就像是面臨一道一無所知的數(shù)學題。首要我拿起粗笨的菜刀，臉上帶著陰深深笑臉的走向那豬肉旁，嘿!它還真不賴，向我發(fā)起了進犯。我切一下，它跑一下。這不，我和豬肉的“大戰(zhàn)”引來了一陣陣的嘲笑聲，這讓我為難極了。咱們這組通過我這么一折騰，讓清閑的教官不得不來幫咱們收拾殘局。終究還得多謝咱們的教官幫咱們這組扭轉(zhuǎn)了嚴酷的實際。

　　軍訓時間短的五天都逐漸的逝去。養(yǎng)尊處優(yōu)的咱們在那里知道了許許多多的國防常識。感觸到了聯(lián)合的力氣，領(lǐng)會到了職責與任務(wù)。這時間短的五天，給我留下了一個永久的回想，讓我畢生獲益無比。

　　大學生學習心得體會 篇10

　　12月8日,商河國投集團綜合黨支部組織觀看《榜樣6》專題節(jié)目，讓集團黨員在收看過程中體驗感悟榜樣的力量，接受一次心靈的洗禮。

　　本期節(jié)目重點宣傳“七一勛章”獲得者和全國“兩優(yōu)一先”表彰對象的典型事跡，通過典型事跡再現(xiàn)、現(xiàn)場訪談、重溫入黨誓詞等形式，生動展現(xiàn)中國共產(chǎn)黨人堅定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和崇高精神，彰顯基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，是開展黨員教育培訓的生動教材。

　　觀看結(jié)束后，全體黨員交流了觀后感和心得體會，紛紛表示應(yīng)不忘初心，堅定入黨時那份理想和信念，以專題片中的'榜樣為標桿，從自身做起，以正能量影響身邊人，以飽滿的熱情扎實工作，盡職履責，做一名有進取、有擔當、有作為的新時代基層工作者，更好地推動集團各項工作邁向新臺階。

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