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五指兄弟小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的五指兄弟小學(xué)作文，歡迎大家分享。
五指兄弟小學(xué)作文1
五指兄弟跟隨自己的主人去冒險(xiǎn)。一路上食指幫了主人很大的'忙：按機(jī)關(guān)、射羽毛箭等一些危險(xiǎn)的事情，其他四個(gè)指頭一點(diǎn)忙也沒(méi)幫上。
主人回來(lái)后睡著了。食指打了一個(gè)哈欠，說(shuō)：“這一路下來(lái)我可真累呀！你們四個(gè)一點(diǎn)忙都幫不上，可真沒(méi)用呀！”大拇指不服氣，說(shuō)：“你不就是幫主人冒險(xiǎn)嗎？我們四人的作用比你大�！笔持傅靡獾谜f(shuō)：“沒(méi)有你們我照樣可以讓主人過(guò)好日子�！�
于是，四個(gè)手指和食指吵了起來(lái)……四個(gè)手指發(fā)誓再也不幫食指的忙，食指也發(fā)誓一定要讓主人過(guò)上好日子。
一開(kāi)始，食指幫主人寫(xiě)字，可是主人耳朵癢了，食指太大，伸不進(jìn)去，于是食指去找小拇指，小拇指想了想就和食指回去了，幫主人撓了撓耳朵。主人要按一個(gè)圖釘，食指太軟使不上勁，于是食指去找大拇指，大拇指想了想，回來(lái)幫主人按了圖釘。當(dāng)主人想戴戒指時(shí)，食指太大不適合戴，于是食指找到了四個(gè)手指，說(shuō)：“你們各有各的用處，我不應(yīng)該小看你們，對(duì)不起了，請(qǐng)大家原諒我的無(wú)知�！贝竽粗刚f(shuō)：“知道錯(cuò)了就好，要知錯(cuò)改錯(cuò)�！�
后來(lái)，五個(gè)手指又和好如初了。
五指兄弟小學(xué)作文2
每個(gè)人的手上都有五個(gè)兄弟，他們?yōu)榱俗C爭(zhēng)厲害，經(jīng)常發(fā)生內(nèi)訌呢！
只見(jiàn)大指母沾沾之喜地說(shuō)：“雖然我很矮，但是我最強(qiáng)！按、捏、握、夸獎(jiǎng)別人的本領(lǐng)，你們誰(shuí)會(huì)呢！”
聽(tīng)完這話(huà)，食指很憤憤不平：“喲喲喲，別以為你有那點(diǎn)小功夫就嚇到我了。我比你們都厲害，我能指揮別人！你，你快我打醬油去！”
中指也不遜色于他們，說(shuō)：“你們都沒(méi)我有學(xué)問(wèn)。寫(xiě)字的時(shí)候，只有靠我來(lái)支撐著筆桿才能寫(xiě)出一首漂亮的字，沒(méi)有我的.奉獻(xiàn)，你們誰(shuí)能做到？”
“懶得和你們比，我只要擁有我的榮華富貴就行了。”無(wú)名指并不嚷嚷。
“你們別爭(zhēng)了！表面上看你們各有各的作用�？墒�，只有我們無(wú)兄弟團(tuán)結(jié)在一起，才能發(fā)揮更大的作用！”小指母不緊不慢地說(shuō)。
聽(tīng)了這話(huà)，它們從此團(tuán)結(jié)一致，相親相愛(ài)……
五指兄弟小學(xué)作文3
天黑了，月亮高高的掛在天上，夜靜的可怕，一根針落下都能聽(tīng)見(jiàn)。突然，一陣說(shuō)話(huà)聲傳來(lái)，接著就是一陣爭(zhēng)吵聲，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)五指兄弟在爭(zhēng)論應(yīng)該聽(tīng)誰(shuí)的。中指驕傲的說(shuō)：“我是咱們當(dāng)中最高的，并且秀氣，古人稱(chēng)我為‘將指’將指軍官，我是軍官，你們都得聽(tīng)我的�！贝竽分高@下不高興了，大聲說(shuō)到：“軍官又怎么樣，我身體粗壯，力氣又大，所以你們都得聽(tīng)我的�！笔持嘎恼f(shuō)：“我是咱們當(dāng)中最美的`，并且主人握筆時(shí)，都靠我控制筆桿，你們個(gè)個(gè)都得聽(tīng)我的�！睙o(wú)名指大聲吼道：“不對(duì)，我是最能干的，你們不管怎樣都得聽(tīng)我的�！边@時(shí)小拇指急了說(shuō)：“你們都得聽(tīng)我的才對(duì)，主人的耳朵癢了，都是我?guī)椭魅藫系��！本瓦@樣，一直爭(zhēng)吵下去。這時(shí)，來(lái)了一只筆，筆對(duì)五兄弟說(shuō)：“你們誰(shuí)能把我拎起來(lái)，就聽(tīng)誰(shuí)的�！蔽鍌�(gè)指頭一一試過(guò)了，都沒(méi)有成功。筆又說(shuō)：“你們一起試試吧！”它們幾個(gè)一起拎，一下子就成功了。筆笑了，說(shuō)：“只要團(tuán)結(jié)，什么事都能做成的。”聽(tīng)完筆的話(huà)，五指兄弟都低下了頭。從此以后，它們團(tuán)結(jié)互助。整天開(kāi)開(kāi)心心，和和睦睦,在也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)爭(zhēng)吵的聲音了。
五指兄弟小學(xué)作文4
在一個(gè)月朗星稀的夜晚，大拇指、食指、中指、無(wú)名指和小指五兄弟怎么也睡不著，他們?cè)谟懻撌裁茨兀?/p>
大拇指低著頭，嘆了一口氣：“唉，忙了一天累死我了，小主人天天都練琴，一直要跨指，每次都把我的頭重重地按下去，我什么時(shí)候才有出頭之日��！”食指聽(tīng)了后大叫：“我的.遭遇更慘，我每天都要陪小主人練習(xí)縮指，一不小心就會(huì)閃到我的腰，這不，到現(xiàn)在我的腰都直不起來(lái)！”中指不緊不慢地張開(kāi)了嘴：“我的日子也不好過(guò)呀，咱們這小主人，真是公主脾氣，每次只要一彈不好，就會(huì)非常生氣地用我彈一下不和諧音，這一頓脾氣下來(lái)把我弄得鼻青臉腫！我簡(jiǎn)直就是主人的出氣筒嘛！”無(wú)名指垂頭喪氣地愣在那兒，一個(gè)勁兒地?fù)u頭：“我呢，最倒霉，每次練習(xí)的時(shí)候不光要擴(kuò)一個(gè)指，還要縮一下指，如果彈不對(duì)，就會(huì)被打，我的背上到現(xiàn)在還紅著呢！”小拇指實(shí)在忍不住了，委屈地哭了起來(lái)：“我平時(shí)啥活都不干，皮膚又嫩又滑，可是現(xiàn)在因?yàn)槊刻於寂阒魅司毲�，臉上的毛孔都變大了，我感覺(jué)我的臉要?dú)堇玻鑶琛?/p>
聽(tīng)完五兄弟的談話(huà)，我怎么也睡不著了，我計(jì)劃從明天開(kāi)始，要愛(ài)護(hù)我的手指，不再讓他們受到傷害。
五指兄弟小學(xué)作文5
有一對(duì)五指兄弟—小拇指、大拇指、中指、食指、無(wú)名指五個(gè)兄弟，說(shuō)是說(shuō)是兄弟，其實(shí)……
是這樣的，有一天。大拇指對(duì)其他的.拇指說(shuō)：“我力氣最大！”
食指說(shuō)：“切，我最靈巧！我最棒！”
中指反抗到說(shuō)：“不，我最苗條，我最棒！”
無(wú)名指說(shuō)：“可惡！我彎腰，小拇指就要跟著我彎�！�
小拇指說(shuō)：“不！我最棒！”
于是他們吵了起來(lái)。
后來(lái)他們的主人參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)。有拔河、接力的比賽。
大拇指說(shuō)：“那我們來(lái)比比吧！”
“好”其余拇指一齊叫到。
拔河開(kāi)始了，以三局兩勝的形式。“呀！”大拇指很吃力，其余拇指也很努力�？伤麄兺献髁恕Ｈ欢∧粗刚f(shuō)：要努力，不然要輸！”其余拇指也合作了。
最后他們勝利了，讓我們知道團(tuán)結(jié)的力量，才能勝利！
五指兄弟小學(xué)作文6
五指兄弟五個(gè)指頭兄弟在嘰嘰咕咕在說(shuō)著什么東西似的。老大（拇指）說(shuō)：“我出的力量多。因?yàn)橹魅俗钕矚g讓我和老二（食指）出力。吃東西時(shí)，也用我和老二。主人吃完以后，我和老二的身體就變的香香的，主人還用鼻子來(lái)聞我們連倆。主人最喜歡我。”老二不高興的'說(shuō)：“你剛才都說(shuō)了，你是依我才敢說(shuō)這種話(huà)。但，你又突然只說(shuō)主人只喜歡你。你算什么，我怎么會(huì)跟你這種說(shuō)大話(huà)的老大做兄弟，做搭擋。不過(guò)，我還要敢謝你幫我說(shuō)好話(huà)。所以，主人肯定最喜歡我�！崩先ㄖ兄福┱f(shuō)：“什么呀！主人最喜歡我才對(duì)。因?yàn)槲覀�(gè)子高。主人每次都說(shuō)我才是老大。而且，我在中間倒數(shù)正數(shù)都是三，我還讓主人喜歡上星期三。主人不喜歡我，喜歡誰(shuí)？老四（無(wú)名指）說(shuō)：“喂！主人應(yīng)該討厭你們才對(duì)。要說(shuō)主人喜歡你們，鬼才信。我的身體（指甲）長(zhǎng)得很快，主人覺(jué)得我很漂亮，主人最喜歡我。老五（小指）說(shuō)：“我是最小的，我最可愛(ài)。主人最喜歡我�！本瓦@樣五指兄弟一直爭(zhēng)論不休�！�
五指兄弟小學(xué)作文7
夜深了，天空中閃著幾只閃閃發(fā)亮的小眼睛。不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵，原來(lái)是五指兄弟在爭(zhēng)吵。
大拇指驕傲地說(shuō)﹕“我又大又壯，又力大無(wú)窮。主人常舉起我來(lái)鼓勵(lì)別人，還有我摁門(mén)鈴，按圖釘。所以我是老大﹗”食指氣憤地說(shuō)﹕“我沒(méi)有你大，也沒(méi)有你壯。可我身材均稱(chēng)，靈活敏捷，扣緊槍機(jī)，握筆也要靠我。我才是真正的老大�！敝兄傅靡庋笱蟮卣f(shuō)：“主人稱(chēng)我為高富帥，古人還稱(chēng)我為“將指”。我就是當(dāng)知無(wú)愧的'老大、將軍�！�
無(wú)名指和小指也不甘落后。無(wú)名指說(shuō)：“我皮膚白又細(xì)膩，主人把最珍貴的東西戴在我身上。我就是你們的老大。”
小指用清脆的聲音說(shuō)：“你們別吵了，我沒(méi)有你們又壯又大，皮膚又白。可我嬌小可愛(ài)、小巧玲瓏。所有細(xì)活都是我來(lái)做，我才是你們最高貴的老大。”
手掌爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們別再爭(zhēng)論不休了。誰(shuí)能把這個(gè)球舉起，我就讓他老大�！�
拇指接過(guò)球，不一會(huì)就不行了。食指拿著球，一下，就掉下了。中指一抬，就掉。無(wú)名指一抓，球一下子就掉了下來(lái)。小指接過(guò)去球，一下就掉在地上。它們都失敗了。手掌爺爺讓它們一起抓，結(jié)果成功了。
五指兄弟停止了爭(zhēng)吵。它們懂得：團(tuán)結(jié)的力量才是最大的！
五指兄弟小學(xué)作文8
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，主人小明已經(jīng)睡得很熟很熟了，但是他的一只手上的五指兄弟仍然睜著惺忪的眼睛談?wù)撝聝骸?/p>
“我不知道主人為什么那么調(diào)皮，今天中午，他一直在玩釘子，我和食指老弟還得幫忙按住釘子，那無(wú)情的錘子差一點(diǎn)兒就把我倆兒給砸了呢！”粗短的'大拇指埋怨地說(shuō)。這時(shí)，漂亮的中指又說(shuō)：“我比你和食指還慘，昨天小主人沒(méi)做家庭作業(yè)，雖然說(shuō)咱五個(gè)圖了個(gè)便宜，可是今天早上，小主人的老師拿出了板子，一下子揮了下去，但是第一下打空，可碰到了我呀！唉，不過(guò)誰(shuí)讓我長(zhǎng)這么高呢！”中指說(shuō)著說(shuō)著就大哭起來(lái)，食指忙著給中指擦眼淚。秀氣的無(wú)名指說(shuō)：“噓……小聲點(diǎn)兒，可不敢把主人吵醒了！”“小主人平時(shí)也太愛(ài)炫耀了！”小拇指生氣地說(shuō)著�！澳銈冎涝谠蹅兾鍌�(gè)之間只有我最弱了，可是今天下午小主人在同學(xué)面前拿我鉤書(shū)包，差點(diǎn)兒把我的腰拉骨折啰!這種痛苦啊，你們是體會(huì)不到的！”
這時(shí)屋子里寂靜了，微微的月光從窗外透了進(jìn)來(lái)，照著五兄弟，五兄弟伸了伸疲倦的身體，安然地入睡了。
五指兄弟小學(xué)作文9
人人都有一雙手，但我這雙小手呀，卻特別愛(ài)吵架。
一天夜里，它們五指兄弟又在爭(zhēng)誰(shuí)最棒。大拇指理直氣壯的說(shuō)：“我雖然短而粗，但我干事從不含糊，每次拿東西就屬我最賣(mài)力，出的力氣也最大，所以我應(yīng)該是最棒的！”食指聽(tīng)了迫不及待的說(shuō)：“我雖然沒(méi)你那么粗，也沒(méi)你那么有力氣，但每回危險(xiǎn)都是我先沖，就像上次咱們的主人不小心把風(fēng)箏掛到了樹(shù)上，還不是我先去摸樹(shù)上有沒(méi)有刺，你們才安全的撿到了風(fēng)箏，所以我是最棒的！”中指聽(tīng)了食指的講話(huà)不緊不慢的說(shuō)：“看看你們多矮，多粗糙。你們看看我，多修長(zhǎng)，多漂亮。給主人增添了不少的'光彩，所以我才是最棒的呢！”無(wú)名指聽(tīng)了立馬反駁說(shuō)：“雖然我沒(méi)有名字，但你那么美都是因?yàn)橛形�，每次�?dāng)你觸碰到危險(xiǎn)物品時(shí)，都是我在前面保護(hù)你，所以你不能算是最棒的，而我才是呢”小拇指聽(tīng)了也回了一句：“我雖然很小，但每回寫(xiě)字的時(shí)候都是我在下面被壓著，這種難熬的滋味你們嘗試過(guò)嗎？所以我應(yīng)該是最棒的�！�
第二天主人用它們合力打了一篇漂亮的作文，得到了老師的表?yè)P(yáng)。這時(shí)它們才知道團(tuán)結(jié)才能出成績(jī)，缺一不可。因此它們從此以后再也不吵架了，和睦相處，其樂(lè)融融，為它們的主人站好每一班崗。
五指兄弟小學(xué)作文10
在這一天，本是親密無(wú)間的一對(duì)好兄弟，居然吵架了，食指說(shuō)：“我才是握筆最正確的�！敝兄覆环䴕獾卣f(shuō)道：“不對(duì)不對(duì)，我才是握筆最正確的，不信，我們把大拇指大王找來(lái)評(píng)評(píng)理兒�！睙o(wú)名指和小拇指見(jiàn)它們吵得不可開(kāi)交，立馬就跑去了大拇指大王的家，把大拇指大王請(qǐng)來(lái)了，大拇指大王在來(lái)的路上，已經(jīng)聽(tīng)知道了事情的`原委，一進(jìn)門(mén)就大聲地說(shuō)道：“你們倆兒進(jìn)行一場(chǎng)寫(xiě)字比賽怎么樣，看看誰(shuí)的字寫(xiě)的最漂亮�！�
話(huà)音一落，大家就快速地準(zhǔn)備好了一切，比賽就開(kāi)始了，只見(jiàn)中指自信地端坐著拿起了筆，開(kāi)始了書(shū)寫(xiě)，而食指則慌亂地東瞅瞅西望望，而且手中的筆怎么也不聽(tīng)話(huà)，動(dòng)來(lái)動(dòng)去，字也寫(xiě)得歪歪扭扭。“比賽時(shí)間到！”大拇指大王喊到，大家紛紛上前去觀望它們的作品，一眼看去中指的字寫(xiě)得工工整整，漂漂亮亮，而食指的字寫(xiě)得歪歪扭扭，書(shū)面也亂七八糟，“不用多說(shuō)，我宣布中指獲勝！”食指這次可真是輸?shù)眯姆诜痛怪X袋就回家去了。
五指兄弟小學(xué)作文11
五指兄弟是五個(gè)親兄弟,天天在一起玩耍。
但是有一天，五指兄弟發(fā)生了一件以前從來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)的事。五指兄弟相互吵起來(lái)。大拇指說(shuō)：“我最有用，因?yàn)槲译m然長(zhǎng)得不怎么樣，手垂下去的時(shí)候甚至退居后方，不與你們并列，但是工作起來(lái)最不怕吃苦賣(mài)力。攥、捏、握、捻、彈、揪都離不開(kāi)我，缺少了我你們?cè)趺崔k?”大拇指說(shuō)的理直氣壯。
食指跟著哼了一聲說(shuō)：“我雖然不像大拇指那樣有力，也不像中指那樣秀麗，但是我的工作要比你們復(fù)雜的多。拿筆的時(shí)候，全憑我控制筆桿寫(xiě)出字來(lái)。我甚至每次要冒險(xiǎn)，我比你們的.作用都大�！�
中指也不甘落后：“我本身生的漂亮，身材修長(zhǎng)，頗有養(yǎng)尊處優(yōu)的意味，不論干什么，摸什么都是我先碰到，然后指揮你們干，我是你們的頭，古人都稱(chēng)我為將指，我的作用比你們大多了!”
無(wú)名指不等中指說(shuō)完就急著說(shuō)：“你們工作時(shí)都讓我一人給撐著，不公平，哪天我不給你們撐著，看你們?cè)趺达@出你們的優(yōu)處!”
小指也說(shuō)：“我的用處也不小，不信少了我試試�！�
正在這時(shí)，五指兄弟的媽媽回來(lái)了，她聽(tīng)完孩子們的話(huà)意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你們的用處都很大，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)啊!”
是啊，五指兄弟各有長(zhǎng)短，缺一不可啊!
五指兄弟小學(xué)作文12
大指、食指、中指、無(wú)名指和小指人稱(chēng)“五指兄弟”。他們長(zhǎng)得非�？蓯�(ài):
大指很短，可它胖乎乎的像小熊貓;食指雖然不高大，但是它經(jīng)常助人為樂(lè);中指是五個(gè)兄弟中最高的一個(gè);無(wú)名指非常漂亮;小指雖小看起來(lái)卻很活潑。
可是有一天，五指兄弟爭(zhēng)吵起來(lái)了。兄弟五人都想做大哥。大指說(shuō):“這里我最胖，很多粗活都是我干的，所以我可以做大哥�！笔持刚f(shuō):“這里我最聰明，當(dāng)你們迷路的時(shí)候我可以幫你指點(diǎn)該往哪兒走，所以我可以做大哥�！敝兄刚f(shuō):“這里我最高大，當(dāng)你們遇到困難的時(shí)候我總是第一個(gè)站出來(lái)，所以我可以做大哥�！睙o(wú)名指說(shuō);“我最漂亮，人們都把戒指戴在我的.身上，所以我可以做大哥�！毙≈刚f(shuō):“我最小巧，應(yīng)該是最受寵愛(ài)的�！彼坪跷逍值苷f(shuō)得都有道理，于是爭(zhēng)吵一直持續(xù)下去。
這時(shí)候，手掌說(shuō)話(huà)了:“你們要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)才有力量，不能為了這點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵不休。你們是好兄弟，誰(shuí)離了誰(shuí)都做不好事情�！蔽逯感值苈�(tīng)了手掌的話(huà)，臉都變得比太陽(yáng)還要紅。
五指兄弟小學(xué)作文13
從前有五指兄弟，他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。老大大拇指叫矮胖子，老二食指叫吃苦頭，老三中指叫不做事，老四無(wú)名指叫會(huì)計(jì)師，老五小指叫小矮子。
一天，吃苦頭說(shuō)；“都是我干活，你們都不做，我應(yīng)該放假幾天了！”說(shuō)完，吃苦頭便開(kāi)始耍假了。沒(méi)有了吃苦頭，小男孩由于把字寫(xiě)得歪歪扭扭地，被家長(zhǎng)和老師批評(píng)了。吃苦頭只好回來(lái)工作。矮胖子抱怨說(shuō)：“最近可把我累壞了，你看，身上都起繭子了。”矮子開(kāi)始耍假了，在沒(méi)有矮胖子這段時(shí)間里醫(yī)生不能用大拇指給小朋友們打預(yù)針，就用食指推針，結(jié)果推歪了，弄得小朋友們的手臂變得一塊青一塊紫的。敵胖子只好回來(lái)了�，F(xiàn)在，不做事也找理由放假了：“你們看，做什么事情最先碰到的都是沖前風(fēng)的'也是我，我也應(yīng)該放假了。”話(huà)說(shuō)完也開(kāi)始耍假了。今天，小男孩開(kāi)始彈鋼琴了，剛彈了一下，便發(fā)出噪音來(lái)。看來(lái)，不做事這次假也泡湯了，會(huì)計(jì)師和小矮子也爭(zhēng)著放假，在他們離開(kāi)后，又發(fā)生了不好的事情。最后，五指兄弟們終于知道了：“五指兄弟誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，而要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助。
從此以后，五指兄弟誰(shuí)也沒(méi)有離開(kāi)誰(shuí)。
五指兄弟小學(xué)作文14
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，一個(gè)小房間里卻吵鬧不休。“哎！你算什么呀？”、“就記得吹牛！”、“我才是最好的`……”三更半夜了，誰(shuí)還在爭(zhēng)吵呀？哦！原來(lái)是五個(gè)指頭在相互比本領(lǐng)呢！
就在五個(gè)指頭爭(zhēng)的不可開(kāi)交時(shí)，忽然一個(gè)皮球飛了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“你們誰(shuí)能把我舉起來(lái)，誰(shuí)的本領(lǐng)就大！”“這還不容易！”大拇指仰著頭，“讓我來(lái)！”大拇指還沒(méi)把球頂起來(lái)，就拌了一跤�！疤趿�！我來(lái)�！笔持干锨芭隽艘幌缕で颍瑓s怎么也沒(méi)法頂起球來(lái)，懊惱極了。其他的三個(gè)兄弟看見(jiàn)大哥和二哥敗下陣來(lái)，都不敢上前。小指嘀咕道：“我們一起來(lái)吧！說(shuō)不定可以呀！“大家一致贊成：”好呀！來(lái)吧！一、二、三……抬！“大家終于把皮球抬了起來(lái)：“哦！我們成功了！”
皮球微笑著面對(duì)五個(gè)指頭說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，只有一起合作才能做好每一件事�，F(xiàn)在，你們還有什么可吵的呢？”
五指兄弟小學(xué)作文15
在生活當(dāng)中，五指兄弟比誰(shuí)都要勤勞。他們整天工作著：早上要幫著主人穿衣服，疊被子，刷牙、洗臉。當(dāng)然我們吃飯時(shí)，也不能少了他們，由于他們要利用特別的工具----兩根木棍來(lái)幫助主人填飽肚子。盡管一個(gè)早上他們就那么忙，位他們絲毫也沒(méi)有怪罪主人的意思，由于在他們的眼里，勞動(dòng)是世上最光榮的事。
在主人學(xué)習(xí)時(shí)，五指兄弟就更忙了。早自修時(shí)，兄弟幾個(gè)要扛著對(duì)他們來(lái)說(shuō)非常重的課本，擺放在眼前，通過(guò)眼睛的認(rèn)讀，再用嘴讀出優(yōu)美的詞句，五指兄弟才能松一口氣。上課時(shí)，五指兄弟的'工作量就大大超過(guò)平時(shí)。它們不但要扛著書(shū)，還要記錄聽(tīng)課筆記，而且每節(jié)課都要經(jīng)過(guò)這樣的考驗(yàn)。酸了，彎彎手指做做操，冷了，十個(gè)兄弟相互搓揉，他們克服了很多困難。
終于，課一節(jié)一節(jié)地過(guò)往，放學(xué)了。當(dāng)我睡在床上時(shí)，我卻從沒(méi)有聞聲過(guò)五指兄弟的一句怨言。我想，人要成功，五指兄弟須要勤勞啊。
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