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五指兄弟的力量作文
“人與動物的區(qū)別，除了人有發(fā)達的大腦，還在于人有一雙靈巧的手……”聽聽，原來是小朋友們正拿著課本學習《手指》這一篇課文呢！旁邊的五指兄弟正聽著�！昂牵铱丛谌说纳眢w中還是咱們最有用�！�
大拇指伸了個懶腰。馬上就打開了話匣子�！澳沁�不是我的功勞最大，我雖然長得又粗壯又矮小，但我可不怕吃苦和賣力。身體哪里流血、護士給病人打針、握掃帚把柄……你看哪件事能少了我。不信吧，聽小朋友正念呢！”
“去，一邊去�！睕]等大拇指說完，食指就不滿意了�！皠e看你力氣倒是挺大，但不如我機敏！我看讓你去干事，定會干傻事。��！我的工作是多么復雜，筆桿全憑我控制，從而寫出種種字。什么撥打電話、指方向、扳槍機等重要事全讓我做。”
“哼，你們哪有我長得漂亮。啊，你看我身材修長，皮膚細嫩，顏色紅潤，我頗有養(yǎng)尊處優(yōu)的意味。古人們還稱我為‘將指’。哎！要不是長在該死的手背上，我早都出走，去展示我的美�！闭f著還擺了個漂亮的動作。
無名指和小指也爭著說：“別看我倆一個無名一個小，可也離不開我倆呀！”
“沒有我你也是個光桿司令�！薄澳銈兡挠形伊獯��！薄澳銈儾蝗缥覚C敏。”……說完它們便打了起來。害得小主人的東西全都掉了下來，結果挨了老師的一頓批。
大腦早已受不了。“你聽課本上說你們多么團結，干什么事都能體現出兄弟的友誼，而現在呢？”
大家聽了，臉都紅了。你看看我，我看看你，心里都想著：原來團結是力量呀！
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