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小學(xué)植樹(shù)節(jié)作文：種下希望
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)植樹(shù)節(jié)作文：種下希望，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)植樹(shù)節(jié)作文：種下希望1
今天是3月12日——植樹(shù)節(jié)，翰林寫(xiě)作的老師特意為我們安排了一次有意義的戶(hù)外體驗(yàn)活動(dòng)——植樹(shù)。接到通知后，我非常興奮，因?yàn)槲艺洳氐膶氊悺叭f(wàn)能軍用鐵鍬”終于派上用場(chǎng)了，可以用它來(lái)挖樹(shù)坑。另外，老師還讓我們每人準(zhǔn)備了一個(gè)小水桶，用來(lái)接水澆樹(shù)苗。
早晨8點(diǎn)鐘，大家都陸陸續(xù)續(xù)地集合在了學(xué)校門(mén)口，高興地展示著自己的工具，似乎都覺(jué)得自己的工具最厲害。8點(diǎn)15分，我們就坐上了屬于自己班級(jí)的大巴車(chē)，浩浩蕩蕩地向目的地出發(fā)了。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們就來(lái)到了開(kāi)發(fā)區(qū)，一下車(chē)，哇！大風(fēng)呼呼地吹著，像小刀一樣劃在我們的臉上，把臉都吹紅了。然后，老師讓我們排好隊(duì)伍，領(lǐng)取屬于自己的小樹(shù)苗。接著，我們來(lái)到了需要植樹(shù)的地方，居然是一個(gè)斜坡！這給我們植樹(shù)增加了好大的困難，這可怎么種��？爸爸說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要我們挖好樹(shù)坑，澆上水，小樹(shù)一樣可以茁壯成長(zhǎng)。”爸爸先用軍用鐵鍬畫(huà)了一個(gè)圈，我就接過(guò)鐵鍬使勁挖起來(lái)�？墒�，在斜坡上挖坑真不容易，挖出來(lái)的土沒(méi)法放到樹(shù)坑旁邊，都滾到了斜坡下面。挖了大約10分鐘，坑還不夠深，因?yàn)槲覀兊?軍用鐵鍬確實(shí)太小了，比不上旁邊一位爺爺?shù)霓r(nóng)用大鐵鍬，于是，我們就跟他借了過(guò)來(lái)，只挖了五鐵鍬，坑就足夠深了。我把樹(shù)苗放到坑里并扶著，爸爸往坑里培土，最后還在樹(shù)苗周?chē)袅艘粋�(gè)小圓坑，我問(wèn)爸爸這是為什么，爸爸說(shuō)為了方便給樹(shù)苗澆水。接下來(lái)，我又遇到了新問(wèn)題，去哪兒接水呢？幸虧一位好心的同學(xué)跑過(guò)來(lái)告訴了我接水的地方，我就找到了水源，并接了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水。給樹(shù)苗澆完水后，我把預(yù)留的圓坑填上，終于大功告成了。
雖然感覺(jué)很累，但是我仿佛看到了十年以后綠油油的參天大樹(shù)。
小學(xué)植樹(shù)節(jié)作文：種下希望2
昨天，媽媽接到聊城晚報(bào)的通知，讓家長(zhǎng)帶孩子去參加植樹(shù)活動(dòng)。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我高興的一蹦三尺高。
到了目的地，我和媽媽首先選了一棵比較好的樹(shù)苗。我吵著要自己搬，但是媽媽不讓?zhuān)抑缓煤蛬寢屢黄鹛?shù)。然后，我和媽媽選了一個(gè)樹(shù)坑，我就開(kāi)始挖坑，挖了一會(huì)兒，就累的`腰酸背痛，汗流浹背。媽媽看出來(lái)了，說(shuō)：“累了吧？孩子！我來(lái)幫你吧。”我就把鐵锨給媽媽?zhuān)油诤靡院笪野褬?shù)苗端端正正地放在樹(shù)坑里，然后開(kāi)始填土。土填到一半媽媽就讓我到另一邊填土，不一會(huì)兒就填好了，這可比挖坑容易的多。就剩下最后一步——澆水。我連忙拿起水桶往“水渠”跑去，提了水回來(lái)澆樹(shù)。我們看著水慢慢地滲到土壤里，最后媽媽又在上面蓋了一層土，我問(wèn)媽媽為何這樣做？媽媽說(shuō)這是為了防止水份蒸發(fā)。今天我不僅學(xué)會(huì)了栽樹(shù)，還學(xué)到了知識(shí)，真是一舉兩得。看著自己栽的小樹(shù)苗，心里真高興。剛才還是光禿禿的一塊平地，轉(zhuǎn)眼間，在植樹(shù)大軍的努力下變成一片小樹(shù)林，好美麗 好壯觀�。�
今天我種下一棵小樹(shù)苗也種下了一個(gè)綠色希望，盼望著小樹(shù)快快長(zhǎng)成參天大樹(shù)，成為國(guó)家的棟梁之才。我想如果每人每天都在這里種下一棵樹(shù)，這里將成為綠色海洋，鳥(niǎo)的天堂 動(dòng)物的樂(lè)園我漫步在綠色的海洋里 享受著幸福和快樂(lè)！
小學(xué)植樹(shù)節(jié)作文：種下希望3
3月12日國(guó)際植樹(shù)節(jié)，老師帶我們來(lái)到了揚(yáng)州義務(wù)植樹(shù)基地——曲江公園植樹(shù)。
到達(dá)了目的地之后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都帶上了鐵鍬|、鏟子、水壺早早得來(lái)到了曲江公園，等待著植樹(shù)的開(kāi)始。老師給每?jī)蓚�(gè)同學(xué)發(fā)了一棵樹(shù)苗后，大家便都熱火朝天地干起來(lái)。我也不甘示弱，專(zhuān)心致志地挖起來(lái)了坑，可是我們這些二十一世紀(jì)的“小皇帝”“小公主”們哪會(huì)植樹(shù)呢？這不我挖著居然挖到了兩條蚯吲，嚇得我差點(diǎn)沒(méi)叫出來(lái)，后來(lái)還是同學(xué)幫我將土把它們埋起來(lái)，終于，我挖好了一個(gè)圓柱形的.坑，剛要將小樹(shù)苗放進(jìn)去，老師走過(guò)來(lái)告訴我，在放小樹(shù)苗之前，一定要把樹(shù)苗的塑料袋和繩子解開(kāi)，不然小樹(shù)苗會(huì)因?yàn)橛兴芰洗�，繩子捆著而吸收不到營(yíng)養(yǎng)而枯死的。我這才恍然大悟，解開(kāi)了塑料袋和繩子，將小樹(shù)苗輕輕地放到了坑里，又小心翼翼地用土將坑填平，剛準(zhǔn)備從河里打水來(lái)澆小樹(shù)苗。老師走了過(guò)來(lái)告訴我，將樹(shù)放入土中填平后，不可以馬上就澆水，先要用土在小樹(shù)苗周?chē)ㄆ鹨粋�(gè)“城堡”這樣水份地不白流失。還有第一次給樹(shù)澆水要澆兩桶，這樣才不會(huì)枯死。我按照照老師說(shuō)的先用石頭泥土在小樹(shù)周?chē)ㄆ鹨粋�(gè)“城堡”，接著又從河里打了兩桶水均勻地倒在了城堡的“圍墻“里，最后，我在小樹(shù)上掛上了自己的小木牌，希望小樹(shù)可以陪伴我一起成長(zhǎng)。樹(shù)種好了，我在遠(yuǎn)處看著自己親手種下的小樹(shù)露出滿(mǎn)足的笑容。我種下的不只是小樹(shù)，還是綠色、是希望。我希望大家每一個(gè)人都可以種上一棵小樹(shù)，這樣我們的地球便成了綠色的世界。
小學(xué)植樹(shù)節(jié)作文：種下希望4
三月十二日是植樹(shù)節(jié)，早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，和風(fēng)習(xí)習(xí)，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，有的像正在草原上吃草的小肥羊，有的像大海中航行的船，有的像正在奔跑的小鹿。我們小主人報(bào)新聞學(xué)校的小記者們興高采烈地拿著植樹(shù)的工具，來(lái)到山坡上植樹(shù)。
來(lái)到目的地，我們分好了組，整齊地排著隊(duì)伍。老外熱情地教了我們幾個(gè)關(guān)于植樹(shù)的單詞，在老師的帶領(lǐng)下便出發(fā)了。我們來(lái)到山坡上，抬眼一望，��！山坡上光禿禿的.一片，只有一些洞，洞里擺放著樹(shù)苗，等待著我們?nèi)ブ矘?shù)。
山坡上，紅旗招展，小記者們選好了植樹(shù)造林的好場(chǎng)地。有的搬樹(shù)苗；有的用鐵鍬鏟土；有的拿著小桶去打水。我們弓著腰，彎著腳，手里拿著小鐵鍬，正在一鍬一鍬給小樹(shù)苗培土。填呀填，樹(shù)坑里的土滿(mǎn)了，樹(shù)苗已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×�。我松開(kāi)手，先用腳把土踩緊，再把水慢慢地倒進(jìn)土里。大家賣(mài)力地干著， 臉上的汗水直往下淌也顧不上擦。終于，植樹(shù)的任務(wù)完成了，我抬眼一看，哇！新栽的小樹(shù)一行行，可美了！
我們給小樹(shù)取了一個(gè)漂亮的名字，叫“樹(shù)之花語(yǔ)”，寫(xiě)在小牌子上，把我們的名字也寫(xiě)在了牌子上，還拍照留念。浦江電視臺(tái)的記者在一旁全程跟蹤報(bào)道。
當(dāng)我們帶著滿(mǎn)身的疲倦，走在下山的小路上，回頭望著我們剛剛種下的小樹(shù)苗在微風(fēng)中輕輕搖擺，好像對(duì)著我們招手說(shuō)再見(jiàn)！我們的心里充滿(mǎn)了快樂(lè)，度過(guò)了有意義的植樹(shù)節(jié)，希望來(lái)年我們能看到滿(mǎn)山的郁郁蔥蔥，看著它們長(zhǎng)大。
小學(xué)植樹(shù)節(jié)作文：種下希望5
9月底，我開(kāi)始嘗試讓蠶豆種子萌芽并在爸爸的幫助下將種子種入土中。
最初，種子在我的精心培育下長(zhǎng)出了小芽，可就是再也長(zhǎng)不高了。我失落極了，再一次走近花盆，只見(jiàn)小芽才長(zhǎng)了1。5厘米左右，莖上有細(xì)細(xì)的毛，上面的葉還是翠綠色的�？珊髞�(lái)它卻一連幾天沒(méi)長(zhǎng)高，還是那樣小小的，好像一個(gè)長(zhǎng)不高的孩子，無(wú)論怎么跳躍，怎么運(yùn)動(dòng)，都無(wú)濟(jì)于事。
時(shí)間一長(zhǎng)，我也對(duì)它沒(méi)有了信心。那可憐的種子是否也和我一樣開(kāi)始萬(wàn)念俱灰了？
十一長(zhǎng)假快結(jié)束時(shí)，我已經(jīng)好久沒(méi)有去看過(guò)那棵小芽了。終于我再一次去陽(yáng)臺(tái)看它，眼前的景象令我吃驚，甚至想歡呼！已經(jīng)停止生長(zhǎng)3、4天的豆芽長(zhǎng)高了許多，就像鼓足勁，一鼓作氣沖刺的運(yùn)動(dòng)員，一下子竄了上來(lái)。也許，就在我不聞不問(wèn)的這幾天，它開(kāi)始生長(zhǎng)了？！在沒(méi)有我澆水的情況下，又是什么讓它“不鳴則已，一鳴驚人”的呢？看著眼前茁壯成長(zhǎng)、不屈向上的豆苗，我感到一股強(qiáng)烈的生存的欲望！
松軟的土壤是它的希望；當(dāng)頭的烈日是它的希望；蒙蒙的細(xì)雨也是它的'希望！這么多的希望匯成了一股生存的欲望，而這種欲望也使它擁有了一股強(qiáng)大的生命力，注入了豆苗的全身！根穩(wěn)固它，莖支撐它，葉給它營(yíng)養(yǎng)。越來(lái)越多的希望匯成了力量，讓它從昔日的種子長(zhǎng)成了一株強(qiáng)壯的豆苗！生命的意味是——希望！
小學(xué)植樹(shù)節(jié)作文：種下希望6
“哇！我的種子發(fā)芽了！我的種子發(fā)芽了……”從我的家里傳出了一陣陣激動(dòng)人心的歡呼聲，那聲音恨不得讓全世界都聽(tīng)得到。
每天一放學(xué)，我一甩書(shū)包，就迫不及待地去陽(yáng)臺(tái)那兒，看一看我的“小寶寶”們——種子有沒(méi)有發(fā)芽，可惜每次我的心兒都是從希望的高空落回平地。
這一天放學(xué)，我又照例來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。剛湊近花盆，我就驚喜得眼睛放電，渾身的每一個(gè)細(xì)胞都興奮得活躍起來(lái)，原來(lái)我的小苗苗發(fā)芽了！有的芽壯壯的，好像一個(gè)強(qiáng)壯的大力士正在輕而易舉地舉著啞鈴；有的弱不禁風(fēng)，像一個(gè)皮包骨頭的小老太；有的`小苗苗頭上頂著一個(gè)“小布帽”，我好奇地走近一看，原來(lái)是種子的外衣呢；有的小苗苗露一點(diǎn)兒頭，好像正在和你玩打地鼠呢！有的小苗苗長(zhǎng)在泥土里面，好像一位俊俏又害羞的小姑娘正躲在土后面偷偷的看著大家；有的才露出半邊臉，好像正在和我玩躲貓貓呢；有的聚在一起，好像正在說(shuō)著悄悄話……
小苗苗的身子——莖，正在發(fā)紫，好像一個(gè)小女生正怯怯地站在那兒，手腳冷得打哆嗦呢！遠(yuǎn)望那紅得似火的花盆里冒出一群又一群綠色的小苗苗，我激動(dòng)得小心臟“怦怦”跳，渾身的每一根汗毛都激動(dòng)地豎起來(lái)了，去哪兒找這么多綠，淺綠，淡綠，深綠……三個(gè)一群，五個(gè)一伙，好像一群好兄弟。
我對(duì)這一盆盆小苗苗充滿(mǎn)了憧憬，充滿(mǎn)了期待……
小學(xué)植樹(shù)節(jié)作文：種下希望7
自從我上次種下了香雪球的種子后，我就天天期盼著我的種子發(fā)芽。我每天上學(xué)前，都會(huì)囑咐外公讓它們曬太陽(yáng)；每天放學(xué)回家，我做的第一件事就是給它們澆水，并看一看它有沒(méi)有發(fā)芽。一天，兩天，三天，種子沒(méi)有任何動(dòng)靜，我心里有點(diǎn)失望了。一個(gè)周日，它們終于給了我驚喜！我看到褐色的泥土里冒出了一點(diǎn)點(diǎn)新綠。我高興得一蹦三尺高，身上的每一個(gè)細(xì)胞似乎都活躍起來(lái)。我心想：以后可一定要好好地照顧它們。
我的小苗苗長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候嫩綠嫩綠的，有高有矮，有胖有瘦，在花盆里星星點(diǎn)點(diǎn)。芽瓣有一片的，像一條小蝌蚪；有兩片的，像一只蝴蝶正落在桿上休息；有三片的，像電風(fēng)扇的扇葉。它們的形態(tài)各異，有的害羞地躲在角落里，不肯露面；有的'三五成群地?cái)D在一起，像一群好朋友正在玩游戲；還有一個(gè)矮的靠在一個(gè)高的身上，像一個(gè)母親帶著一個(gè)孩子。一開(kāi)始，黑黝黝的泥土里只有一點(diǎn)點(diǎn)綠色，而現(xiàn)在，土地里滿(mǎn)是嫩綠色，遠(yuǎn)看像夜空中的一顆顆星星，閃閃發(fā)亮。近看，像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈正在對(duì)我微笑。陽(yáng)光下，它們的根深深地扎在泥土里，努力地汲取著營(yíng)養(yǎng)。它們?cè)谒淖虧?rùn)下一天天的長(zhǎng)大，沖破泥土，冒出嫩芽，慢慢地，由嫩綠色變成了翠綠色。綠得發(fā)黑，綠得發(fā)亮，綠得出奇。
種子從沖破泥土到冒出嫩芽，快樂(lè)與痛苦并存，成長(zhǎng)與收獲同行。一看到這些翠綠色的嫩芽，我就感覺(jué)生活充滿(mǎn)了希望。我想，學(xué)習(xí)也是一樣，“一份耕耘一份收獲”，只要我們有所付出，就一定會(huì)有回報(bào)。
小學(xué)植樹(shù)節(jié)作文：種下希望8
春天到了，花兒綻開(kāi)了笑臉，小草從地里冒出頭來(lái)。在這百花爭(zhēng)艷，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，柳老師送給我們一個(gè)特別的春的禮物——花種。
一回到家，我在廚房里找了只塑料袋，從餐廳里找到那把小鏟子，沒(méi)忘記把爸爸叫上，一起去小區(qū)里挖土。
爸爸說(shuō)，小區(qū)里的.土壤沒(méi)什么營(yíng)養(yǎng)，得通過(guò)人工調(diào)理才能變得有些養(yǎng)分。我和爸爸千挑萬(wàn)選，終于在一個(gè)角落里找到了一些松軟的土壤。我們使出九牛二虎之力，又是挖又是抓，好不容易裝滿(mǎn)了一大袋泥土和枯葉。
我們興沖沖地跑回家，開(kāi)始選栽花的容器。這個(gè)不行，太深；那個(gè)不行，太小。翻天覆地地干了一番好事后，終于找到了三個(gè)容器。爸爸一手拿著枯葉，另一只手把葉子撕成小片，我則把裝泥土的袋子守在下面，一片一片又一片。撕完了，我們開(kāi)始攪拌。爸爸說(shuō)，這樣才能使土壤肥沃起來(lái)。攪拌完畢，我雙手托著袋子，爸爸用鏟子把土往下蓋。裝了一半了，我拿出種子，把它們抓在手心里，像天女散花一樣，慢慢地、輕輕地、均勻地撒在上面，仿佛我撒的不是花種，而是已經(jīng)熟睡的又白又嫩的小寶寶，生怕動(dòng)作一大，把它們驚醒了。它們散落在土里，靜靜的躺著，我又把土薄薄地、輕輕地蓋在它們身上，我希望它們?cè)缛瞻l(fā)芽、開(kāi)花。
春天，我種下了花種，種下了快樂(lè)，更是種下了綠色的希望。
小學(xué)植樹(shù)節(jié)作文：種下希望9
春姑娘來(lái)到了大地上空，送給了她一份禮物——絢麗多彩的鮮花。今天柳老師也送給了我們每人一份禮物——花的種子。
我收到的是太陽(yáng)花的種子，小小的顆粒，它像蠶沙，像巧克力屑，更像油菜籽，讓我愛(ài)不釋手。
回到家后，我迫不及待地放下書(shū)包，跑去陽(yáng)臺(tái)上選了一個(gè)精致漂亮的小花盆，可是我從來(lái)沒(méi)有種過(guò)花的種子啊，怎么辦呢？這時(shí)，我想起了老師給我們的種植說(shuō)明，我拿出來(lái)仔細(xì)的閱讀加研究一番。對(duì)照說(shuō)明，我擼起了袖子，說(shuō)干就干，把之前就買(mǎi)好了專(zhuān)用種植土倒進(jìn)了花盆里，倒入的土離盆口大概距離2-3厘米，然后小心翼翼地拿出了太陽(yáng)花的種子，均勻地撒在土的表面，然后再在上面輕輕地鋪上一層土，最后拿小噴壺噴了一點(diǎn)點(diǎn)的水。“大功告成啦！”我開(kāi)心得手舞足蹈。這時(shí)在一旁觀看的媽媽講話了：“你覺(jué)得這樣就行了嗎？還缺什么嗎？”我心里一慌，趕緊拿出說(shuō)明書(shū)看了一下：“是啊，就這樣啊，很簡(jiǎn)單的呀！”媽媽說(shuō)：“你看現(xiàn)在外面的'氣溫，你覺(jué)得它能發(fā)芽嗎？”我恍然大悟：“是啊，科學(xué)課上學(xué)到的，植物的生長(zhǎng)離不開(kāi)水、土壤和陽(yáng)光，現(xiàn)在萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)��！”我趕緊拿來(lái)了保鮮膜，在盆口上纏上了一層，然后拿到led燈下放著，這下它可以在溫暖的“小屋”里生根發(fā)芽了！
晚上，夢(mèng)見(jiàn)了我種的太陽(yáng)花已經(jīng)沖破泥土，變成了一株高大的太陽(yáng)花，正迎著陽(yáng)光微笑著。美麗的太陽(yáng)花，真希望我能早點(diǎn)見(jiàn)到你！
小學(xué)植樹(shù)節(jié)作文：種下希望10
三月，是一年中花草樹(shù)木抽枝發(fā)芽的時(shí)候，種下希望，放飛綠色�？粗諝v上醒目的“三月十二植樹(shù)節(jié)”，我的手可癢癢了，可不能錯(cuò)過(guò)這大好時(shí)機(jī)！
我和爸爸媽媽準(zhǔn)備先去市場(chǎng)，挑幾株樹(shù)苗。經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，我們買(mǎi)了一棵桂花樹(shù)苗和一棵香樟樹(shù)苗。來(lái)到了奶奶家。
我選了一塊地，學(xué)著爸爸的樣先剝掉上面的草皮。可奇怪了，老爸一剝就下來(lái)了，我鏟了半天才剝下一點(diǎn)點(diǎn)。我只好將就著開(kāi)始挖坑，小學(xué)生作文《種下希望，放飛綠色》。這鏟子可真沉，鏟了好久，終于，一個(gè)坑挖好了。正當(dāng)我洋洋得意時(shí)，老爸走過(guò)來(lái)一看，不禁笑了起來(lái)：“你看看你挖的和我挖的有什么不一樣�！蔽易屑�(xì)看了看，嘿，真奇怪！這坑口子小，下面卻又深又寬大，是一個(gè)大肚子陶罐的形狀。老爸這葫蘆里買(mǎi)的.是什么藥��？爸爸這才不慌不忙地解釋道：“這上面的草皮不能剝掉太多。口子小點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，但下面一定要挖的深一點(diǎn)，大一點(diǎn)。”他示范著給我看：“鏟子往下挖，不要老在表面鏟……”
挖好了坑，開(kāi)始種樹(shù)了。老爸先讓我把一棵香樟樹(shù)苗放在坑中扶直。他拿起鏟子，往坑里鏟土。一下又一下，一鏟鏟泥土鏟入坑中，不一會(huì)兒便種好了。爸爸又往泥土上用鏟子拍了拍。另一棵，我爭(zhēng)著要種。老爸扶好了樹(shù)苗，我鏟土。爸爸指示著我：“泥土不要太散，都堆上去。拍的時(shí)候別拍太嚴(yán)實(shí)，要留點(diǎn)空氣。要不然不好養(yǎng)活……”
等種好我已是滿(mǎn)頭大汗了，擦了擦，還是臉紅筋漲地拎來(lái)了兩桶水，澆在兩棵樹(shù)苗上。望著它們貪婪地吸取著甘露，我心中暗暗祈禱著：“小樹(shù)苗，快快長(zhǎng)大吧！”種下希望，放飛夢(mèng)想。幾十年后，這里一定會(huì)有更多的綠色！
小學(xué)植樹(shù)節(jié)作文：種下希望11
星期五，柳老師送給了我們一份春天的禮物——一袋花種子�；氐郊遥伊⒖虅�(dòng)手，準(zhǔn)備給小種子搭一個(gè)舒適的“窩”。
“搭窩”的第一步是挖土。我拎著塑料袋，拿著小鏟子下了樓。小區(qū)里的土壤都非常肥沃，到底該在哪里挖呢？最后，我把目光落在一株長(zhǎng)得最茂盛的植物下。好，就是它了。我三步并作兩步，走到一株植物前，左手舉起塑料袋，右手拿起小鏟子，將其插在土里，用力一挖……只聽(tīng)見(jiàn)”噗”地一聲，泥土濺得我滿(mǎn)身……。吸取了剛才的教訓(xùn)，這次我不再魯莽行動(dòng)了，我用小鏟子輕輕地挖著，很快，我們就挖滿(mǎn)了一袋泥土。
挖完土，接下來(lái)就是最關(guān)鍵的一步——種下花種。我找來(lái)兩只精美的小花盆，然后從口袋里拿出花種子。這些種子有大有小，品種各式各樣：有滿(mǎn)天星、柳穿魚(yú)、報(bào)春花等。我先在花盆里挖了一個(gè)小坑，突然，一顆調(diào)皮的花種寶寶趁我不小心把手指松開(kāi)的'機(jī)會(huì)從我的指縫里掉了出來(lái)，“哎呀”我驚叫一聲，卻只見(jiàn)那粒種子在地上跳幾下，又乖乖地跳回了花盆內(nèi)。我趕緊把剩下的種子寶寶放進(jìn)坑，幫它們蓋上泥土棉被，又灑了一些水，把種子寶寶們“喂”得飽飽的。干完這一切，我還抱著花盆唱起了“花朵搖籃曲”：睡吧、睡吧，醒來(lái)后開(kāi)出花花……”嘿，種子寶寶們，開(kāi)花后你們可一定要和我約會(huì)喲！
春天，我種下了新的希望，也立下了新的目標(biāo)，希望我能和那些小種子一樣，在美好的春天里幸福成長(zhǎng)。
小學(xué)植樹(shù)節(jié)作文：種下希望12
一直以來(lái)，我都特別喜歡種些花花草草，能親眼見(jiàn)證一個(gè)個(gè)小生命默默地發(fā)芽、生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果，是多么妙不可言的事情。于是，在這個(gè)鮮花爛漫的季節(jié)里，我決定親手播種波斯菊。
正巧學(xué)校發(fā)下了波斯菊的種子。回到家，我打開(kāi)袋子，把波斯菊種子倒了出來(lái)。這是我第一次看到波斯菊的種子，忍不住仔細(xì)地觀察起來(lái)。這個(gè)小家伙們，有的有著修長(zhǎng)健美的身材，就像是一顆放大版的長(zhǎng)芝麻；有的肥厚圓滾，像一粒粒被染黑了的`大米；還有的兩頭略彎，像一艘小小的船�！罢沁@些小家伙，開(kāi)出了美麗的波斯菊嗎？”我忍不住問(wèn)媽媽。
媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“你可別小看這些小家伙哦，它們的生命力可頑強(qiáng)了，只要你耐心地栽培，它一定不會(huì)讓你失望的�！�
于是，我拿著花盆開(kāi)始忙碌起來(lái)，先挖一個(gè)坑，再將這些小家伙們小心翼翼地一顆一顆埋在泥土里，然后給它們蓋上泥土被子。整個(gè)忙碌的過(guò)程，我忍不住在腦海里幻想著波斯菊開(kāi)花的樣子，那一定像彩虹一樣，紅黃藍(lán)各種顏色交織，開(kāi)成絢爛的一片。
忙完了這些，我以為大功告成了。媽媽在一邊輕聲地提醒我：“可別忘了讓波斯菊種子飽餐一頓哦，這樣它們才長(zhǎng)得快。”“對(duì)哦，”我一拍腦門(mén)才想起來(lái)，我竟然忘了給它們澆水了。連忙跑進(jìn)屋里，舀了一大碗水，慢慢地澆在泥土上。聽(tīng)著流水的聲音，我仿佛看到了波斯菊種子“咕嚕咕嚕”暢快喝水的樣子。真盼望這些小家伙們能快快發(fā)芽啊！
小學(xué)植樹(shù)節(jié)作文：種下希望13
今天我們一家人來(lái)到了青陽(yáng)縣濕地公園栽樹(shù)，今天的這里人山人海，空氣十分地清新，腳下的土地松軟而潮濕，空氣中還散發(fā)著泥土特有的清香，雖然已是嚴(yán)冬季節(jié)，卻擋不住眾人植樹(shù)的積極性，只見(jiàn)大家的臉上都洋溢著勞動(dòng)的`喜悅。
首先媽媽去領(lǐng)來(lái)了鐵絲和樹(shù)牌，然后我們?nèi)チ酥付ㄔ詷?shù)的位置，把樹(shù)票交給了一位老爺爺。我們就開(kāi)始領(lǐng)樹(shù)，我們家選栽的是一棵銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)：高大而挺拔，葉似扇形，冠大蔭壯，具有降溫作用，葉形古雅，壽命綿長(zhǎng)。春夏翠綠，深秋金黃。被列為中國(guó)四大長(zhǎng)壽觀賞樹(shù)種（松樹(shù)、柏樹(shù)、槐樹(shù)、銀杏）之一，是著名的活化石植物。又是珍貴的用材和干果樹(shù)種。它還有著美好的寓意：健康長(zhǎng)壽、幸福吉祥！
我們脫掉外衣，挽起袖子，說(shuō)干就干。等爸爸挖好了坑，我拿來(lái)樹(shù)牌掛在樹(shù)上，接著，我們就齊心協(xié)力小心地將樹(shù)苗放入坑內(nèi)。等我把樹(shù)扶正后，爸爸再一鍬鍬地往坑里填土。終于填完了，只見(jiàn)小樹(shù)穩(wěn)穩(wěn)地挺立著，我們都?xì)g呼了起來(lái)。接著，爸爸又拎來(lái)了一桶水。我們共同為小樹(shù)澆了水。做完這一切，我們一家人還和小樹(shù)合了影，我輕輕地抱著小樹(shù)對(duì)它說(shuō)：“小樹(shù)苗呀小樹(shù)苗，你可要好好成長(zhǎng)，為美化環(huán)境出力……
樹(shù)栽好了，我們帶著喜悅與美好憧憬離開(kāi)了濕地公園，回首望去，千余棵新栽的小樹(shù)苗筆直地站在風(fēng)中，相信用不了多久，這里將會(huì)成為一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林。
小學(xué)植樹(shù)節(jié)作文：種下希望14
踏入檳榔的大門(mén)，總先望見(jiàn)的是滾動(dòng)的電子屏和紅白相間的操場(chǎng)，還有幾棵衛(wèi)士一般的假檳榔佇立在校園四周。然而，一個(gè)轉(zhuǎn)身、一個(gè)回眸，總會(huì)看到——那一尊雕塑，就靜靜地站在草地上，凝望著拿著書(shū)本、背著書(shū)包的同學(xué)們?cè)诓萜哼厑?lái)來(lái)往往。
一次美術(shù)課的`戶(hù)外寫(xiě)生，讓我終于有了充足的時(shí)間，好好地端詳它。這是一粒巨大的種子，種瓣尖兒嬌嫩地側(cè)在一邊，中間鼓得就要炸開(kāi)似的，仿佛就要在一瞬間噴出無(wú)數(shù)蜿蜒的枝條，繪成一片翠綠的生命之海。
仔細(xì)再看，化學(xué)元素、數(shù)學(xué)公式、中國(guó)武術(shù)等的圖案都刻在種子上，還有一句端正的“knowledge is power(知識(shí)就是力量)”也映入眼簾。我的思緒就像一條知識(shí)的五線譜，在腦中輕輕展開(kāi)。語(yǔ)文漢字、英語(yǔ)單詞與我牽手同行在世界版圖上，數(shù)學(xué)定理、物理公示帶著我走進(jìn)生活;我回憶著大自然里的動(dòng)植物，還有許許多多的與人類(lèi)形影不離的微生物;又想起《憲法》《民法通則》，還有作為中國(guó)公民所擁有的權(quán)利和義務(wù)……
沒(méi)有“斷臂維納斯”的柔美、沒(méi)有“思想者”的深沉、更沒(méi)有“復(fù)活節(jié)島石雕”的神秘，沒(méi)有偉大與疏遠(yuǎn)，我只覺(jué)得它使我感到親切——
看到這尊雕塑，就像看到了我自己。自己就是這樣的一顆種子，投身在知識(shí)的土壤里。現(xiàn)在的我，正在一點(diǎn)一點(diǎn)地伸展著自己柔嫩的根，在期盼與守候著破土、長(zhǎng)成參天大樹(shù)的那一天。
小學(xué)植樹(shù)節(jié)作文：種下希望15
春天是美麗的季節(jié)，雪融大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，草長(zhǎng)鶯飛，色彩繽紛，花兒爭(zhēng)相開(kāi)放；春天是充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié)，泥土中都透露著芳香。
十天前，我?guī)Щ亓艘淮N子，挑出一些來(lái)，把它們細(xì)心地裝進(jìn)花盆、放進(jìn)泥土里，將它們的身上蓋好“棉被”，小心翼翼地為我心愛(ài)的種子們澆水。我靜靜地看著，心想：種子，種子，希望你快點(diǎn)長(zhǎng)大。
一天過(guò)去了，我放學(xué)回到家，飛奔到窗臺(tái)旁，蹲下去，細(xì)細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么變化。我緊皺著眉頭，焦急地詢(xún)問(wèn)著媽媽?zhuān)骸靶》N子怎么還不長(zhǎng)大？”媽媽微笑著望著我說(shuō)：“給它一點(diǎn)時(shí)間，要學(xué)會(huì)有耐心�。 蔽覔]揮手，跟它告別。
三天、五天，依舊沒(méi)有變化。看著同學(xué)們的種子都已經(jīng)長(zhǎng)大，我心急如焚。“或許它還要再喝點(diǎn)水�！蔽倚南搿Ｎ壹奔泵γΦ啬脕�(lái)水壺，灌好水，慢慢地為種子再喂些水，一邊澆水，一邊念叨：“可愛(ài)的種子寶寶，希望你快快長(zhǎng)大！”
第七天，媽媽告訴我，種子寶寶已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了。我一到家，放下書(shū)包，就跑到花盆面前，映入眼簾的是一個(gè)綠綠的小蘿卜頭鉆出了泥土，探出了腦袋，睜開(kāi)了眼，頭上掛著小水珠，好可愛(ài)。這就是生命的力量。
“今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗”，站在窗邊，俯身下去，十天前播下的`種子已經(jīng)長(zhǎng)出了兩瓣葉子，嫩嫩的、綠綠的，像一個(gè)可愛(ài)的小孩向我微笑，沖我招手。它不畏艱難，勇于沖破泥土地束縛，展現(xiàn)出了自我，我應(yīng)該向它學(xué)習(xí)，勇于突破自己、掙脫束縛，才能走得更高，邁得更遠(yuǎn)！
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