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他變了作文600字

時(shí)間:2022-06-07 09:01:10 作文 投訴 投稿
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他變了作文600字(通用24篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的他變了作文600字,希望能夠幫助到大家。

他變了作文600字(通用24篇)

  他變了作文600字 篇1

  李林是個(gè)聰明活潑,但很頑皮,不愛學(xué)習(xí)的孩子,所以班上沒有一個(gè)同學(xué)愿意跟他玩。

  有一天,李林在學(xué)校里玩耍,但這可以稱作“頑耍”了:女生跳皮筋時(shí)故意搗亂,別人寫字時(shí)故意動(dòng)桌子和別人的手臂,同學(xué)畫畫時(shí)故意“添”上幾筆……李林這么搗亂,同學(xué)們肯定受不了。這不,同學(xué)們把班主任王老師找來了。把自己的快樂建立在別人的痛苦上,只顧著一時(shí)開心和刺激,卻不管他人的感受的李林樂呵呵的繼續(xù)進(jìn)行他的惡作劇。

  王老師很惱怒地把李林叫去了辦公室。李林滿不在乎地到了辦公室,班主任苦口婆心地對李林說:“李林,你怎么能這樣呢?你這么聰明,應(yīng)該努力學(xué)習(xí)!可是你這么搗亂,正是老師說的就是聰明用錯(cuò)了地方,這不就辜負(fù)了家長和老師對你的期望了嗎?你自己好好想想吧!如果你想要學(xué)習(xí)了,時(shí)刻都可以來找我!

  李林走回教室,坐到座位上,認(rèn)真地反思了一下:爸爸媽媽和老師都說我很聰明,就是不學(xué)習(xí)。我也沒有認(rèn)真地學(xué)過。既然老師和爸爸媽媽這么看重我,我也應(yīng)該好好學(xué)習(xí),讓我的成績提高,才不會(huì)辜負(fù)老師他們對我的`期望!

  想到這,李林迅速地拿出課本,以風(fēng)一般的速度跑向辦公室,向王老師請教起來……

  此后,李林一下課就問老師上課沒有聽懂的問題,一放學(xué)就跑向辦公室學(xué)習(xí)。李林的成績逐漸上升,而且不搗亂了。同學(xué)們現(xiàn)在都會(huì)幫助李林了,對他也沒有排擠了。不會(huì)的也向李林請教。李林真的很聰明,沒幾天就把知識學(xué)得“一干二凈”。

  時(shí)間過得可真快。∫粋(gè)學(xué)期沒一會(huì)就過去了。這個(gè)學(xué)期李林不僅改正了缺點(diǎn),還學(xué)習(xí)了好多的知識。這學(xué)期李林算是滿載而歸了。

  李林一直這樣保持了下去,直至他的第一次大考——小升初到來……

  他變了作文600字 篇2

  “梅煥宇,快過來一下!”爺爺又叫我了。

  我的爺爺最近經(jīng)常這樣喊我是因?yàn)橐徊恐悄苁謾C(jī)的緣故,他剛剛買了一部華為暢享20,也有了自己的'微信,但是還有一些問題弄不明白,比如下載圖片呀,視頻通話呀,看天氣預(yù)報(bào)呀,最后都得我來教。有一次,爺爺來問我怎樣在微信上給舅爺爺打電話,我接過手機(jī)瞬間“嗖嗖”地打開了通話,等他和舅爺爺通話完畢后,我又詳細(xì)地教了爺爺幾遍,可是第二天時(shí),他還是問我同樣的問題。

  從前我覺得他就是主,什么事都依靠著爺爺。有時(shí)我的玩具壞了,他輕松修好,就連洗衣機(jī)壞了,爺爺同樣也只靠陽臺拐角處的破工具箱就能修好。聽媽媽說,我小的時(shí)候,家里的水池壞了,那個(gè)“池”一下掉了下來,當(dāng)全家人一籌莫展時(shí),爺爺好像給那個(gè)東西施了魔法一樣,幾下就修好了,到現(xiàn)在已經(jīng)十余年了,一次也沒壞過?涩F(xiàn)在一部小小手機(jī)難倒了他。

  爺爺是一個(gè)烹飪高手。以前,他幾乎什么美食都會(huì)做,包子做的十分美味,有的是“破爛餡”(美味無比、安全環(huán)保、獨(dú)家秘制、嚴(yán)禁外傳)還有的湯包流出的湯汁都可以盛半碗,而爺爺現(xiàn)在總是發(fā)揮失常,一反常態(tài),要么就是份量問題,今天很多,明天很少。要么就是味道問題了,湯太咸,菜太淡。

  從前,爺爺?shù)念^發(fā)還挺多現(xiàn)在卻十分稀疏,好像一陣風(fēng)就能吹掉似的,身體各項(xiàng)機(jī)能也逐漸退化,眼也有點(diǎn)花了,耳朵也聽不太清了,記憶也不好使了,以前一道菜爺爺看一遍就會(huì)了……

  原來,爺爺變了,爺爺這一切變化都是因?yàn)槟挲g增長,人到了從心所欲之年。時(shí)間都太快了,幾乎每一秒都在變化。

  他變了作文600字 篇3

  “嘩啦——”裝滿水的大桶倒著掉下來,正好扣在剛進(jìn)門的一位同學(xué)頭上,猝不及防地把那個(gè)同學(xué)澆了個(gè)透心涼。那個(gè)同學(xué)拔掉頭上的水桶,怒氣沖沖地尋找著搗蛋的那個(gè)人。孫同學(xué)悄悄躲在門后,窺到了這一切,像是之前就計(jì)劃好了一樣,小聲地說“不愧是我!”那個(gè)同學(xué)聽到了,一下就把門關(guān)上,躲在門后的孫同學(xué)暴露無遺。他哈哈大笑,邊笑邊跑,那位同學(xué)還沒來得及發(fā)問,他已經(jīng)跑得沒影了,只留下滿是嘲笑的喊聲:“來追我呀!”

  老師批評、家長教育,他一點(diǎn)兒也沒聽進(jìn)去,依舊我行我素,捉弄同學(xué)、拉幫結(jié)派、不務(wù)正業(yè),老師和家長都頭痛不已。

  直到有一天,他偶然知道了焦裕祿,并被他無私奉獻(xiàn)的精神打動(dòng)了。他暗自下定決心:一定要做一個(gè)好學(xué)生,以后為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

  第二天,一位調(diào)皮的學(xué)生請他一起玩,他堅(jiān)決地說:“不,我要學(xué)習(xí)!鄙险n鈴響了,一位同學(xué)正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),他上去一打聽,才知道那位同學(xué)沒帶語文書。他轉(zhuǎn)身從包里拿出語文書,說:“我的'借你用一下吧!蹦俏煌瑢W(xué)瞪大了眼睛,他簡直不可思議:“你不會(huì)是在耍我吧?”但他也顧不得那么多了,接過去就跑回座位上,準(zhǔn)備聽課了。上課了,孫同學(xué)因?yàn)闆]有語文書而被老師罰了站。下課后,那位同學(xué)不好意思的把書還給了孫同學(xué)。那位同學(xué)以為這次事件,和孫同學(xué)成為了好朋友,并告訴大家:孫同學(xué)不調(diào)皮了。在考試中,因?yàn)樗W(xué)習(xí),考出了很優(yōu)異的成績,令老師家長們大吃一驚,對他刮目相看。

  從此以后,同學(xué)老師們一提到他,都稱贊道:“他真棒,和之前的他真有天壤之別呀!

  他變了作文600字 篇4

  他變了!他變了!現(xiàn)在的他和以前的他簡直是天壤之別他由一個(gè)愛打架、愛罵人的小霸王變成了一個(gè)人見人愛的好孩子。

  他,以前是一個(gè)人見人厭的小霸王。

  我們見了他,就像見了老虎一樣,要么畢恭畢敬,要么避而遠(yuǎn)之。他的任何命令,我們連一個(gè)不字都不敢說。因?yàn)檫@些,我還自創(chuàng)了一首打油詩呢:見了霸王趕緊躲,不躲馬上要撞車。他說朝東別朝西,小心惹火燒了身。他要是從你座位旁邊過,順手拿走你的橡皮,明目張膽地在你書頁上畫上幾筆簡直是常態(tài)。就算你不惹他,也會(huì)遭殃,如果不小心惹到他,那你就等著悲慘的結(jié)局吧!

  有一次,一個(gè)低年級弟弟正在玩沙,這時(shí),小霸王正好從那里經(jīng)過,那個(gè)小朋友一不小心把沙揚(yáng)在了他的身上,這還得了,只見小霸王雙手捏成拳,眼睛瞪得比金魚的眼睛還圓,不用出手,小弟弟就被嚇得哇哇大哭,小霸王哪里肯罷休,一聲獅吼,小弟弟的.哭聲戛然而止,只那么三五秒,更凄慘的哭聲又響起來了,原來是拳頭落到小弟弟手臂上了。唉,不看了,趕緊跑!不然成了小霸王的出氣筒就慘了。

  如今,那個(gè)人見人厭的小霸王搖身一變,變得讓我們都有些不習(xí)慣了。

  你看,教室里的衛(wèi)生工具亂七八糟,是他主動(dòng)讓它們依次排好隊(duì);乒乓桌前,他一改往常插隊(duì)的作風(fēng),規(guī)規(guī)矩矩地排隊(duì)等候著;吃完午餐,他幫食堂阿姨整理著餐具

  唉,糟糕,上語文課時(shí),我不小心把墨甩到他身上了,看著他校服上的墨點(diǎn),慘了,慘了,下課我就乖乖等著被收拾吧!沒想到,下課后他微笑著對我說:以后小心點(diǎn)就行了,沒關(guān)系的。?難道我耳朵的神經(jīng)錯(cuò)亂了嗎?我不會(huì)聽錯(cuò)了吧?這還是當(dāng)初稱王稱霸的小霸王嗎?

  從一個(gè)人見人厭的小霸王變成一個(gè)人見人愛的好孩子,這變化真是驚天動(dòng)地。

  他變了作文600字 篇5

  他變了,不知道是什么原因,是因?yàn)槭切W(xué)生活的最后一學(xué)期嗎?有的人在這學(xué)期,會(huì)表現(xiàn)出滿不在乎的樣子,似乎考不考到好中學(xué)都與我無關(guān),父母會(huì)幫我;有的人在這學(xué)期,上課認(rèn)認(rèn)真真地聽著老師上課講的一字一句,并記錄下來,還要背誦課外知識,顯出很刻苦的樣子,就好像下定決心要考到好的中學(xué)一樣;還有剩余一部分人,就是上課剛開始認(rèn)認(rèn)真真地聽講,后面就去開小差去了,迷迷糊糊的就過了一堂課,自己也似懂非懂樣子,下課也不請教老師或者同學(xué),就呆著,將不會(huì)的知識埋在腦海中(忘卻)。這學(xué)期,他雖然不會(huì)問老師,但上課聚精會(huì)神地聽著,似乎什么都懂了。原以為他的學(xué)習(xí)不會(huì)超過我,他也不會(huì)發(fā)奮圖強(qiáng),心中一直驕傲著,現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我的理解錯(cuò)了,最后一學(xué)期,誰也會(huì)變成另一種心態(tài)看待最后一學(xué)期的重要性,我有時(shí)甚至有些不滿:他怎么會(huì)趕得上我?他的努力在哪里?我一定要努力,拉長我和他的距離!可每次我都只是光說不練。

  他――肖逸凡是我媽媽朋友的兒子。以前,每次一考完試,媽媽和阿姨就互相談?wù)摮煽,我有些驕傲,得意洋洋的笑著,甚至(xí)吖雷约旱?智商,不想和他相提并論,但提起張馨月、程若潔、羅小蝶、冷煜琳等比我優(yōu)秀的學(xué)生又覺得自己還和她們有著天壤之別的。

  新的一學(xué)期,我覺察到他變了,變得更努力,更如饑似渴的學(xué)習(xí)。他對課外書的興趣比我對書的興趣還要濃厚,我對書就是處于一種不耐煩的狀態(tài)。唐老師表揚(yáng)了他,表揚(yáng)了些什么呢?表揚(yáng)他愛看課外書,聽到后,我胡亂從書包里找出一本課外書,看了起來,但是我們兩個(gè)看書的目的不同。他或許是想汲取書中的知識,或許是想擴(kuò)大知識量。而我呢,只是想媽媽給我買本她所說的“垃圾書”(小說)。

  他變了作文600字 篇6

  哎,怎么回事?老師給我換了一個(gè)同桌。他不但胖而且又很矮。我從來不給他好臉色看。

  過了一段時(shí)間,班級組織同桌接力,男女每人跑100米。結(jié)果,女生我跑第一。可是當(dāng)我把棒給小王時(shí),小王只因跑得慢,拖了后腿。我十分懊惱,就說了他一頓,他當(dāng)時(shí)就哭了,跑了出去。

  第二天,我來到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)小王見到我也不說話了,自己坐在座位上讀書。小王一定是生氣了,要不然他怎么不跟我說話。

  有一次,我去西環(huán)島玩,玩著玩著,突然看到了小王。他正在跳繩呢。他平時(shí)才不運(yùn)動(dòng)呢,今天他抽的什么風(fēng)?我心想:他再怎么跳也跑不快,有什么用?于是我用輕蔑的眼神看了看他,他見到我用這種眼神看他,他跳的更起勁了。

  上體育課了,老師讓同學(xué)們?nèi)リ帥龅胤教幦ネ,因(yàn)槟钦欠浅Q谉岬南奶,大家連動(dòng)都不想動(dòng)。操場上沒有幾個(gè)人,因?yàn)橥瑢W(xué)們都在乘涼。

  這時(shí),我看見小王正在跑步。他跑的很慢,腳步很沉重,像一個(gè)小豬一樣。他努力的跑,汗水不斷流下來,沒有走過。但我還是想:小樣,還跑!這熱的天,傻不傻?

  很快,運(yùn)動(dòng)會(huì)又到了。小王報(bào)了100米,我很驚訝地對他說:“就你,還報(bào)100米,別給咱班丟臉!”他看了看,白了我一下,什么沒說。

  一百米開始了,只見小王用力地跑,我的天!他遙遙領(lǐng)先,像個(gè)快速流動(dòng)的.球,第一!

  看到他這個(gè)變化,同學(xué)們和老師都很驚訝,但唯獨(dú)我不驚訝,因?yàn),我見到了他的努力,他的汗水,我知道這都是他努力的結(jié)果。

  他變了作文600字 篇7

  他是一個(gè)十幾名考進(jìn)零班的學(xué)生,可是,這位同學(xué)在第一次測驗(yàn)中,成績就不理想,使他的熱情一下降到了冰點(diǎn)。新集體本來很快樂,但在零班的“快樂”卻讓他覺的格格不入。一種深深的自扦感如濃霧般鎖緊了他的心。在老師的冷眼和同學(xué)們的嘲笑中,他變沉默了,當(dāng)初考進(jìn)零班的興奮消失得無影無蹤……

  上課,他開始走神;下課,他總是為了完成任務(wù)似的去寫家庭作業(yè)。成績越來越差,一個(gè)學(xué)期后竟排在倒數(shù)第幾。他很想找人傾訴,可在一個(gè)陌生的`集體中,誰來關(guān)心這個(gè)迷失方向的他?

  他經(jīng)歷了一個(gè)巨大的落差。他傷心,他難過,他后悔,一次又一次的想到“活著有什么意思,不如去死算了!痹跇O度的痛苦之中,他越來越想那些小學(xué)同學(xué),那些曾經(jīng)與他一起歡樂的小伙伴,想那童年,想那歡聲笑語的時(shí)光……

  終于有一天,他想離家出走:“我不想再上學(xué)了!薄安恍!”母親堅(jiān)決地說:“不話當(dāng)逃兵!庇谑撬t疑了。

  夜晚,他躺在床上,翻來翻去想了又想,心中不禁顫抖,熱淚便迎了出來,而在他腦里回蕩的只有“為什么”,為什么老想著以前的同學(xué)?為什么忘了自己曾經(jīng)出類拔萃?想來想去,他終于懂了,其實(shí)最大的敵人就是自己。

  他開始努力。回到家,他匆匆的扒完幾口飯就立即學(xué)習(xí),寫字臺上的燈一直亮到深夜。房里貼滿了激勵(lì)自己的話……

  常有人意識到他,也沒有人發(fā)現(xiàn)他正在悄悄地改變。

  又一個(gè)月過去了,雖然他的成績進(jìn)步的名次不多,但他的心中已經(jīng)燃起了熊熊大火,他堅(jiān)信自己可以走出自卑的陰影,他堅(jiān)信“世上無難事,只怕有心人!”

  他變了作文600字 篇8

  他叫豪豪,是個(gè)膽小鬼。他總覺得自己什么事兒都做不好,沒膽量去做。

  我們踢球、跳繩的時(shí)候他總是站在一旁看,從來沒想過和我們一起玩。上課時(shí)也不舉手發(fā)言。最可怕的是有一次上體育課,老師讓大家一起跑步,他怕自己得最后一名,既然嚇哭了,弄的老師不知所措。然而我和豪豪一個(gè)偶然的相遇讓他徹底變了。

  那是一個(gè)星期五的晚上,我和媽媽逛商場。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看見了那個(gè)熟悉的身影,豪豪!“豪豪!豪豪!”我邊叫著邊跑過去,他也看見了我,高興地迎了過來,我們倆邊聊邊走,這時(shí)媽媽遞給我一根跳繩,并說:“寶貝,你的`繩太舊了媽給你買了根新繩,看看怎么樣?”“非常好!謝謝媽媽!”于是媽媽自己買東西去了,我和豪豪找了一個(gè)人少的地方開始玩跳繩。我拿起跳繩就開始跳了,“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……十一個(gè)!”新繩就是好用,我一下就打破了我的最高紀(jì)錄,忽然間我發(fā)現(xiàn)豪豪用羨慕的眼神看著我,“豪豪你也來試試吧!”

  “不、不我跳不好”他邊說便往后退,“相信你自己可以。只要你付出努力,堅(jiān)持下去一定會(huì)跳好的!一個(gè)人在黑暗中并不可怕,可怕的是他失去了尋找光明的心!”“我……那我……試試”豪豪拿起繩剛跳了兩個(gè)就險(xiǎn)些被絆倒,于是他不跳了,非要把繩給我,我也沒接,并不斷告訴他,堅(jiān)持就是勝利。看著我堅(jiān)定地目光,他再次拿起繩,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……“豪豪,你第二次一下就跳了三個(gè),太棒了!”他受到了我的鼓勵(lì)高興極了,更加帶勁的跳起來。幾個(gè)小時(shí)下來他的最高紀(jì)錄既是二十一下。天晚了,他高興地和我告別。

  從那天起,他有了本應(yīng)屬于自己的那份自信心,漸漸的,上課回答問題第一個(gè)舉手的是他;和大家比跳繩的也是他;經(jīng)常射門成功的還是他,他徹底變了!

  他變了作文600字 篇9

  近幾年,我突然發(fā)現(xiàn)他變了!他變得寬容了,變得熱心了,變細(xì)心了!他,真的變了!

  他變寬容了!從前,他只不過因?yàn)閯e人對他有任何一點(diǎn)冒犯,他就火冒三丈。一天,他正在為一道題扒在課桌上冥思苦想,那道題很辛苦,他想了一節(jié)課也沒有想出來。他越想越氣,正巧一個(gè)同學(xué)剛走進(jìn)教室,大聲講話。他立馬大聲對那個(gè)人喊,簡直震耳欲聾:“安靜。。。!”那同學(xué)仿佛被他的氣勢壓倒了,聲音終于小了下來。這時(shí),他的氣才消。不過,因?yàn)槠獗┰,他幾乎沒有一個(gè)朋友。后來,他也開始漸漸意識到自己太過分了,做事不想到后果,于是他開始學(xué)會(huì)寬容了。不管別人怎么惹他,他都視而不見,頂多就是一陣煙,揮揮手就過了。所以,別人都不喜歡惹他了,省得自討沒趣。此外,他因?yàn)楦牡袅诉@個(gè)脾氣,所以還贏得了許多朋友。

  他變熱心了!從前,他很小氣,不管別人向他借什么東西,他都不肯借,因?yàn)樗屡獕牧,別人不賠。他就是這樣,不過有一次借給別人東西后,他變熱心了。開始借給的時(shí)候,他還十分難受,總是回頭擔(dān)心地看看。一直等到那個(gè)同學(xué)把東西還回來后,他才自言自語:“借東西也沒有什么嘛!”以后,不管誰向他借東西,他都慷慨地給別人,幫助他人,收獲快樂嘛!

  他變細(xì)心了!以前,他是班上出了名的粗心大王,好幾次都因?yàn)榇中呐c冠軍失之交臂,他都非常后悔。后來,他了解到粗心會(huì)害了人的一生。于是,每次測驗(yàn)、作業(yè)、考試,寫完后都認(rèn)認(rèn)真真地檢查,直到確定無誤后才交卷。最后考了一個(gè)令他自己都不相信的`分?jǐn)?shù):連續(xù)八次測驗(yàn)全部一百。他并未因此而驕傲,而是每天都看書,成績一直很好。

  他真的變了!要是你問:“那個(gè)人是誰呀?你怎么知道這么多呀?”我會(huì)告訴你:“那個(gè)人都是我!!”

  他變了作文600字 篇10

  在我們即將告別的校園里,有許多位尊敬的老師,可愛的同學(xué)曾陪伴著我度過這漫長的歲月,然而,一轉(zhuǎn)眼我就讀六年級了,在我這些六年級的同學(xué)里,我有一個(gè)極其討厭的同學(xué),那就是王小明。

  在班里,我是一個(gè)班長,對同學(xué)可就要嚴(yán)格了,可就是有幾個(gè)同學(xué)我管不了,其中一個(gè)就是王小明。說起王小明來,我就會(huì)氣得滿臉通紅,上課在搞小動(dòng)作,說話……都是他在搗亂,氣得同學(xué)們也直發(fā)火。

  有一次,王小明在班里掃地時(shí)太調(diào)皮,一腳就踏上了同學(xué)們的.桌子上直蹦跳,一不小心,“撲通”一聲,摔倒在地上,昏了過去,我們立刻告訴老師,老師便把他送到醫(yī)院里去,后來,王小明因?yàn)楸凰こ晒钦,在醫(yī)院里住院,我便想:“即使平時(shí)他對我們都不太好,可畢竟是同學(xué),應(yīng)該去探望他的!庇谑牵冶惆l(fā)動(dòng)同學(xué)們一起去醫(yī)院探望他。去之前,我們都用自己的零用錢湊起買了水果和鮮花,便一起向醫(yī)院前進(jìn)。來到王小明的院房,我們看到他傷得挺重,都流出了傷心的眼淚,王小明看到我們不討厭他了,還那么的關(guān)心他,也流下了男兒淚。邊哭邊說:“以前是我不好,對不起,我以后不再那樣調(diào)皮要你們擔(dān)心了,我以后要做一名好學(xué)生!甭犃诉@番話后,我們都十分感動(dòng)。

  過了很長時(shí)間,王小明的傷才完全復(fù)合了。來到教師上課時(shí),都不再像以前那樣了,上課時(shí)都不再搞小動(dòng)作和說話了,還很專心聽講,積極回答問題。看到這一幕,我十分高興,因?yàn)橥跣∶髡娴淖兞艘粋(gè)人似的,還很樂于助人,關(guān)心集體。成了我最尊重的一個(gè)人了。

  王小明真的變了,他是在同學(xué)們的關(guān)愛下變的,如果人人都有愛,那這個(gè)世界將充滿一片生機(jī),一片光明。

  他變了作文600字 篇11

  進(jìn)入初中以后,我的好朋友,終于變了,你可不知道,我這一團(tuán)烈火與那一座冰山相處得有多難。

  記得以前,他冷冰冰的,但是卻與我成了好朋友,“哎,老戴,你說一頭鯊魚吃了五十斤綠豆會(huì)變成什么呢?”“這個(gè)問題真低級,綠豆沙”他整理了一下為了襯托他冷冰冰的性格而穿著的海藍(lán)色的衣服,揉了揉他的瓜子臉說到,“那你說一個(gè)三分熟的羊排和一個(gè)五分熟的牛排放在鍋里一起煎,為什么他們不說話!薄八麄儾皇臁庇忠淮未饘α耍也桓市摹奥犝f很多女生暗戀你奧”,“我不暗戀他們就行”……吐血中。

  雖然以前他冷冰冰的',但進(jìn)了初中以后,為了更好的擴(kuò)大他的人際關(guān)系,他終于變了,從一座冰山變成了一團(tuán)燃燒中的火:

  他的衣服變成了火紅色,發(fā)型也變得引人注目,但改變最大的,還是他的語言,“哎,你說什么竹子不長在土里?”我問他,“當(dāng)然是爆竹啦,哈哈哈,我問你,一輛車有四個(gè)輪子,噔,掉了一個(gè),還有幾個(gè)?”他竟然笑了,還問我腦筋急轉(zhuǎn)彎?“當(dāng)然三個(gè)嘍”“哈哈哈,你不是號稱腦筋急轉(zhuǎn)彎最強(qiáng)者嗎?我是說,燈掉了一個(gè),哈哈”,我氣急了:“你玩文字游戲”“那又怎么樣,你還不是沒答出來?”我氣得頭發(fā)都豎起來了,而他還在捧腹大笑,“喂,我問你,一個(gè)東西沒吃的時(shí)候是綠的,要吃的時(shí)候是紅的,吐出來是黑的,打一食品”“這簡單,西瓜嘛,可惜現(xiàn)在是冬天,不能吃!闭f完,他還裝模作樣的抹了抹嘴邊并不存在的口水,我無語了,不過,我同樣也很開心,他終于改變了,我終于不用和一座冰山待在一起了。

  由于社會(huì)需要,我們要不斷改變自己,但這種改變,未嘗不是好的改變呢?

  他變了作文600字 篇12

  不知從何時(shí)起,夏日的蟬鳴又再次來到了我們身邊,似乎預(yù)示著夏日的到來,而那個(gè)冬日的溫暖,卻依舊藏在心底……

  那個(gè)冬日清晨,大雪過后,天地間白茫茫一片,似是永無盡頭的孤獨(dú)荒漠,在這荒漠中,有一條一塵不染的小路,一直延伸到遠(yuǎn)方……這條小路是步行者的交通要塞,每天都有熙熙攘攘的人群,有上班的行人,上學(xué)的學(xué)生……可今晨的小路有些不同,上下坡的每一小段路都細(xì)心地撒上了細(xì)沙。

  我眼前仿佛看到了一個(gè)忙碌的身影,他抑或是她的嘴角應(yīng)該是含著笑吧,那種再純凈不過的笑……

  當(dāng)天晚上,大雪又一次無情的封殺了那條小路,夜里我不再覺得那飛舞的雪花像是純凈的仙子,倒更像嘴角含著壞笑的惡魔。那一夜,我對雪的好感,煙消云散。

  第二天清晨,天微亮,東方的天空上剛剛有了那么一絲曙光,我罕見地聽見了一種細(xì)微的摩擦聲,我從窗外一看,有一個(gè)老爺爺在樓下忙碌,他的身影在白茫茫的雪地里柔弱如稻草,可是他推雪的.力量卻是很大,雪兒好像感召到了他的威嚴(yán),快速地集合起來。我看的入了神,臉龐不自覺地勾起了一個(gè)弧度,我笑了,溫暖襲入我的心頭,滲入到每一個(gè)毛孔中去。當(dāng)早晨我再次漫步到那條小路上時(shí),我從心底感激那個(gè)默默守護(hù)小路的老者。

  總有一些美好與你不期而遇,正如龍應(yīng)臺所說的,人生由淡淡的幸福組成。那位老爺爺?shù)姆瞰I(xiàn)和愛心讓我感到了幸福,他那忙碌背影讓我改變了很多。我不再像以前那樣做一個(gè)“觀望者”,從現(xiàn)在開始,我要真的去做,成為一個(gè)像老爺爺那樣的暖心的人,讓整個(gè)世界因?yàn)槲业拇嬖诙鴾嘏。而這些幸福我會(huì)用一輩子的時(shí)間慢慢體會(huì)。

  他變了作文600字 篇13

  進(jìn)入初中后,我認(rèn)識了一位朋友。我們志同道合,不同的性格,卻有著相同的想法。于是,我們便很快結(jié)下了友誼。

  他敏捷的思維在數(shù)學(xué)課上展現(xiàn)得淋漓盡致。以至于我認(rèn)為他知道老師將要說什么。而那時(shí),數(shù)學(xué)最令我頭疼,每次都是似乎懂了又沒懂。第一次測試的出師不利令我銳氣大減,而看到旁邊的`他卷子上鮮紅的98時(shí),我的心情更是猶如雪上加霜。

  我臉上那一閃而過的惶恐似乎也沒有逃過他敏銳的目光,他把眼睛從試卷上移開,微笑著對我說:“朋友,考得如何?”面對他突如其來的提問我有些措手不及。“這次失誤了,沒考好,76!蔽易焐险f失誤了,其實(shí)當(dāng)時(shí)內(nèi)心十分復(fù)雜,大部分錯(cuò)題都是因?yàn)榛靖拍。他似乎能猜透我的心意,掃了一眼我的試卷:“你看這,沒有變符號,還有這……”然后,他開始耐心地為我講解。

  由于第一次的銳氣受挫,接下來幾次小測更是不盡人意。每一次他問我成績,我總是輕描淡寫地說說,內(nèi)心的悲傷卻逆流成河。漸漸地,我對數(shù)學(xué)完全失去了信心,最后,連數(shù)學(xué)作業(yè)都不想寫了。但每次都有他耐心的指導(dǎo),我總會(huì)感到一些安慰。

  終于有一天,他對我說:“朋友,我覺得你這幾次不止是失誤吧?”“哦?那是……”

  “有些概念你沒有掌握。”他一針見血地指出。于是,他又開始為我講解那些概念。

  他耐心的指導(dǎo)打動(dòng)了我,讓我對這門學(xué)科重新有了信心。我把第一章到第四章的習(xí)題又重新做了一遍,最終在期末考試中取得了一個(gè)同樣鮮紅的98。

  感謝你的耐心,是你讓我對學(xué)習(xí)有了信心,是你改變了我。

  他變了作文600字 篇14

  他是班上有名的“鬧將”,上課愛小聲講話,下課又常惹事,不是昨天砸破玻璃,就是今天因?yàn)榇蚣鼙焕蠋煛罢垺边M(jìn)辦公室,總之就是靜不下心來學(xué)習(xí)。老師見了他總會(huì)搖頭皺眉,同學(xué)見了他,多半是繞道走開。只有少數(shù)幾個(gè)“死黨”和他形影不離,親如兄弟。

  說來你也許不信,就連他的媽媽也對我們說出這樣的話:“他要是打擾你們學(xué)習(xí),就離他遠(yuǎn)一點(diǎn),少跟他在一起,別讓他把你們帶壞了!泵慨(dāng)聽到這些話,我的心里總是酸酸的,有一種說不出的滋味。

  想不到,那件事徹底改變了他。

  事情是這樣的:班上張謠同學(xué)放在教室屜子里的'50元錢不見了。僅中午一個(gè)多鐘頭的時(shí)間,錢就不翼而飛了。這段時(shí)間在教室休息的只有班上的11位同學(xué),巧得很,“鬧將”也在其中。下午上課時(shí),班上像炸開了鍋,議論紛紛。這期間,我注意到一部分同學(xué)好像都對“鬧將”擺出一副不屑的表情。指指點(diǎn)點(diǎn)者有之,竊竊私語者有之!棒[將”似乎覺察到了,臉色由紅轉(zhuǎn)青,直至垂下了頭。突然,“鬧將”一步跨出教室,朝著東面的河堤上跑去。大家都被他這突如其來的舉動(dòng)驚呆了!班長先是一愣,接著便緊跟著追上去,一直追到大河的堤岸上……

  晚自習(xí)時(shí),班長向全班同學(xué)宣布:“張謠同學(xué)的50元錢掉在了操場上,被別班的同學(xué)拾到了,已退還給了張謠!睆堉{也點(diǎn)頭稱是。到底是怎么一回事呢?50元錢真的失而復(fù)得了嗎?具體情況恐怕只有班長和張謠兩人才知道。不過,令人奇怪的是,“鬧將”從此不鬧了,漸漸愛上了讀書。

  前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說過:“有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈!彼f的正是寬容的巨大力量!一次原諒,一點(diǎn)寬容,會(huì)徹底改變一個(gè)人!

  他變了作文600字 篇15

  人的一生像一個(gè)百寶盒一樣,收藏著各種無價(jià)之寶,在我的百寶盒中就有一件特別的寶貝,它改變了我……

  那本來是一個(gè)天如碧玉、一塵不染的大晴天,在學(xué)校學(xué)習(xí)了一天的同學(xué)們?nèi)齼蓛申戧懤m(xù)續(xù)的走向校門,準(zhǔn)備回家,而此時(shí),天上突然下起蒙蒙細(xì)雨,開始同學(xué)們都不著急,似乎還在享受雨的洗禮,可是后來雨越來越急促,越來越密集,最后變成了傾盆大雨,同學(xué)們紛紛從書包里掏出雨衣,可是我卻沒有,只能請求和同學(xué)披一個(gè)。到了解散點(diǎn),我看到了爸爸便甩開雨衣直奔爸爸邊跑,我還邊想一定要質(zhì)問爸爸為什么不給我?guī)в暌?墒窃谖铱癖剂藥撞胶,離爸爸近了才看清楚,爸爸正站在一個(gè)根本遮不住他的小檐子下,他渾身都濕透了,我腳步慢了下來一邊上下打量爸爸一邊看他的車,發(fā)現(xiàn)車籃里爸爸的雨衣緊緊包裹住我的雨衣,像爸爸用大大你的身軀抱住我一樣,爸爸見我過來連忙跑過來,把我拉到車南邊給我穿上雨衣,我便問他:“爸爸,你明明有雨衣,為什么不披呢?”爸爸滿臉慈祥地笑著回答道:“如果我披上我的雨衣,你的雨衣在車籃里淋濕了,那你披著不會(huì)很難受嗎?”

  我愣了一下,眼淚頓時(shí)想涌出眼眶,我還是忍住了。在回家的`路上,我坐在車后面情不自禁的流下了眼淚兒,爸爸還在毫不知情的問著我學(xué)校生活……

  這一次哭,跟家里打架的哭,在學(xué)校失落的哭,和鬧脾氣的哭,都不一樣,這是我第一次心酸的哭,同時(shí)我也明白了,我應(yīng)該長大了,應(yīng)該體會(huì)父親的辛苦和艱辛,理解父親的不容易并幫助父親做一些力所能及的事!

  他變了作文600字 篇16

  學(xué)習(xí)不認(rèn)真,抄別人的作業(yè),經(jīng)常欺負(fù)別的同學(xué),一放學(xué)就和幾個(gè)勾肩搭背的哥們兒去漢堡店吃喝,這是他以前的習(xí)慣;脾氣暴躁,毛手毛腳,言行不一,做事拖拉,這是他以前的性格。但是,“歷史”并不能代表現(xiàn)在,窮人可以一夜暴富,富人也可以變得一貧如洗。現(xiàn)在的'他,變了,徹底變了,不再是以前的他了。

  現(xiàn)在的他,變得一絲不茍了。以前,他總是丟三落四的作業(yè)不是丟這兒,就是忘那兒。提到他,老師搖頭,同學(xué)也搖頭。但是,現(xiàn)在的他擔(dān)當(dāng)了體育課代表的重任,在體育課上,鐵面無私的他連昔日的好朋友都不給面子糾正錯(cuò)誤。

  現(xiàn)在的他,變得表里如一了。以前,他總是言行不一、沒有誠信度,說句話就當(dāng)成兒戲,從來沒有考慮過后果。但是現(xiàn)在的他誠實(shí)守信,變得遵守諾言了。在今年的跳繩踢毽子比賽中,同學(xué)們要練大繩,他卻忘了帶大繩了。見比賽的開幕式已經(jīng)開始了,他為了我們班的大繩訓(xùn)練不落后,便咬了咬牙,跑回家拿大繩去了。學(xué)校離他家大約有一公里的路程,如果不是一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的人,是不可能下這個(gè)決心的。

  現(xiàn)在的他,變得認(rèn)真仔細(xì)了。以前,他總是忘帶作業(yè),組長來收時(shí),他還要借組長的作業(yè)抄,不借就挨打!跟他一個(gè)組的組長都快被他整成“抑郁癥”了!但是,現(xiàn)在的他毫不馬虎,幾乎沒有不帶作業(yè)的時(shí)候,如果忘帶作業(yè),也不抄別人的,立馬就補(bǔ)上,變得紀(jì)律性強(qiáng)了,老師也樂意把重要的任務(wù)放心地交給他了。

  現(xiàn)在的他,變得嚴(yán)于律己,寬以待人了;變得認(rèn)真聽講了;變得脾氣溫和了;變得做事雷厲風(fēng)行了。他就是我的好朋友——谷若懷。

  他——變了!

  他變了作文600字 篇17

  王紅是我們班級中最突出的一位,第一次接觸,他就給我留下了這樣的印象:聰明,腦子活,反應(yīng)快。隨著時(shí)間的推移,我發(fā)現(xiàn),他雖然上課發(fā)言積極,思維敏捷,但他的行為習(xí)慣卻常令我擔(dān)憂:爭強(qiáng)好勝,對自己過分自信,常惹事生非。當(dāng)與伙伴發(fā)生口角時(shí),他總是據(jù)理力爭,從不肯吃虧,寬容在他的眼中是懦弱的表現(xiàn);有時(shí),他違反了行規(guī),我找他談話,他總是滿臉不服氣。

  后來在評價(jià)課上,我對他家進(jìn)行了教育。

  一天中午,孩子們忙著在草場上追逐打鬧,辦公室里靜靜的!坝腥舜蚱饋砹!”班干部們著急的話語打破了這一陣平靜。我急忙從辦公室走到班級。兩個(gè)孩子雖然眼中還有淚,可怒氣明顯已退了很多,都安靜地坐在位置上。最讓我吃驚的.是,王紅氣喘吁吁地坐在他倆中間,看到這一幕真的讓自己很失望,難道又是他在挑唆他倆,真是江山易改,本性難移。“他倆已經(jīng)沒事了,老師,一點(diǎn)小事。”這話居然是從王紅口中說出來的,我呆住了!袄蠋,你可別表揚(yáng)我,這是我該做的。”我清晰地看到他眼中的眼神已經(jīng)改變。原來,他看到兩名同學(xué)在為一點(diǎn)小事吵架,他好不猶豫地上去進(jìn)行一番勸說,并幫他倆想了個(gè)好辦法……不知怎的,我注視了他很久很久,一種嶄新的情感在我們之間滋長。

  圣誕節(jié)的那天早上,當(dāng)我來到教室門口,發(fā)現(xiàn)王紅正等在門口,他高興地向我問好,然后,悄悄地遞給我一張圣誕卡,壓低了嗓門說:“這是我親手做的,送給您,老師。”我看了看他的神態(tài),那目光是真誠的,發(fā)自內(nèi)心的。我端詳著這張凝聚著愛心的賀卡,心中蕩漾起一股暖流。

  正如陶行知先生所說:“不要你的金,不要你的銀,只要你的心。”當(dāng)我滿懷愛心去對待學(xué)生時(shí),我已在愛中獲得了愛,那愛甜甜的,沁人心脾,回味無窮。

  他變了作文600字 篇18

  零落枯死的記憶,在岔路口隨風(fēng)舞動(dòng),曾經(jīng)的我,一度迷茫,曾經(jīng)的我,已一去不返。

  ——題記

  人的一生總要經(jīng)歷一些事,才會(huì)懂得,世事無常;人的一生總要遇見一些人,才會(huì)知道,人心難側(cè);人的一生總要犯過一些錯(cuò),才會(huì)明白,對錯(cuò)難辨。

  以前的我,一度認(rèn)為,英雄,也不過那樣,打打殺殺,最終魚死網(wǎng)破,像曹操,我承認(rèn),他很英雄,但他是奸臣,勾心斗角,反而喪失了英雄的氣概與風(fēng)度。

  所以,我不愿做英雄,我認(rèn)為天下事自有天去愁,人生在世,游戲人生,不風(fēng)流枉負(fù)少年夢,錯(cuò)誤的認(rèn)識;陪我刻下了十幾個(gè)年輪,直到,我上了初中,遇到了他……

  英雄地位,霸王地位,使他不愿俯首稱臣,他是英雄,千軍萬馬獨(dú)身闖,他是霸王,無人與之匹敵,他不像歷史上的奸雄,殘害忠良,囂張殘暴,反而,他重情重義,鴻門宴上,亞父范增勸他斬草除根,將劉邦刺死,省得養(yǎng)虎為患,他不愿意,因?yàn),他?jiān)信,他們是兄弟,拜把子的兄弟,可以出生入死的兄弟。

  夢回烏江岸,殘陽鋪江似血,染紅了半邊天,那天,他殺紅了眼,那天,他站在尸山上,那天,他沒有后悔,是,他是霸王,西楚霸王,他是不會(huì)有錯(cuò)的,所以,亦不會(huì)后悔,無顏面對江東父老,看著地下的.血匯成小流,通入烏江,他拔劍自刎,烏江情,霸王淚,便定格在那一瞬間,我淚水漣漣,才發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了,錯(cuò)的離譜,我不做英雄,我在逃避,逃避著我害怕的事,是他,讓我懂得,英雄,不該逃脫。

  記憶,永恒,定格,改變,刷新。我懂了,我不再逃避,疫情懦弱的我,一去不返。

  他變了作文600字 篇19

  世間萬物都會(huì)發(fā)生改變:樹上的樹葉掛得久了,就會(huì)變成枯黃,最后掉落;花朵綻放久了就會(huì)凋謝;人生活久了也就會(huì)變老,人不止樣子會(huì)變,人的脾氣、品德、性格都會(huì)因?yàn)槟承┤撕湍承┦露淖儭?/p>

  三年級之前我是一個(gè)成績差并且又愛打架的人,從三年級下冊開始我因?yàn)閹讉(gè)人而改變我的人生。三年級下冊我以四五十分的分?jǐn)?shù)進(jìn)入這個(gè)班級,不出我所料,我和另一個(gè)新來的'剛進(jìn)教室,他們的目光全部投射到我們身上,我也不管那么多,隨便找個(gè)位置坐了下去。上完一節(jié)課,那些所謂的同學(xué)“刷刷”地跑到我和那個(gè)新來的旁邊,我什么也沒說,只是冷冷地掃了他們一眼,就想告訴他們我不友好。他們也識相地紛紛離開。就這樣過了一個(gè)上午,下午一切都風(fēng)平浪靜,“喂,你叫什么名字!币痪湓挻蚱屏宋业乃伎!白唛_!沒心情。”我冷冷地說。他繼續(xù)“纏”著我,我直接揮過去一拳,他明明能躲過去,就是不躲。我想:剛來這,還是不要惹事了。我就在最后一刻停了下來,就起身去辦公室拿書。回來看見他還坐在那,覺得他很有趣。就決定和他交個(gè)朋友!巴蹉戄x”我放下一句就拿著書走了。

  從此以后我就和他一塊玩,作業(yè)也是如此。他的那種對朋友的熱情,深深得感化了我。我也變得不像以前那樣冷血無情了。

  是他改變了我的性格,讓我不信以前那樣沒有一個(gè)知心的朋友;是他改變了我的成績,讓我不像以前那樣天天被老師叫到辦公室里;更是他改變了我的冷淡,不像以前那樣愛打架。我們永遠(yuǎn)都是好兄弟——葉俊浩。

  他變了作文600字 篇20

  他,是一位平凡而偉大的人,他改變了我對學(xué)習(xí)的看法。他就是我一年到四年級的老師——鄭老師。

  一、二年級時(shí),我一點(diǎn)也不熱愛學(xué)習(xí),非常調(diào)皮,每次作業(yè)也是十題錯(cuò)就題,但鄭老師的出現(xiàn)改變了我。鄭老師平時(shí)非常和藹,每次看我被難題纏得焦頭爛額就幫助我,而且直到我懂為止。就這樣老師為我打開了學(xué)習(xí)的半扇窗。我對也有些喜歡了,但我的成績一直也提不上來,第一次考試我就感到考砸了一樣,但我并不知道,于是我到辦公室問:“老師我這次一定是沒考好吧?”我等待的是老師的批評,但沒想到他說:“你這次有進(jìn)步,下一次一定會(huì)更上一層樓的對不對?”頓時(shí),我好想在荊棘叢中開拓了一條新路,以后我更認(rèn)真了,但我自己感到考試考好還是很難,所以每一次我都會(huì)去問鄭老師我考得怎么樣,鄭老師的回答都是一句話:“你考得不錯(cuò),但要更加努力呀!”每次聽了這句話我就更有信心,每次都想成為班上的尖子,也變得熱愛學(xué)習(xí)了,到了學(xué)期末,老師吧這學(xué)期的試卷都發(fā)下來,當(dāng)我看到我自己的分?jǐn)?shù)時(shí),我的眼睛濕潤了,分?jǐn)?shù)的情況是這樣的:41、45、58、61、69、77最后一張是97,在97旁我還看到一些字,只有你肯努力,你將是班里最聰明的孩子。頓時(shí),激動(dòng)的'淚水溢滿眼眶。

  從那以后,我對學(xué)習(xí)越來越感興趣也越來越上進(jìn),其實(shí)改變我的 不是分?jǐn)?shù),而是那在背后一直對我說:“孩子你是最棒的”鄭老師呀。只要憶及那清清爽爽的話,我就會(huì)勤奮學(xué)習(xí),那一句話改變了我對自己的不自信和調(diào)皮。

  他變了作文600字 篇21

  這個(gè)他,是誰呢?

  《中國詩詞大會(huì)》第二季中,有一個(gè)來自遼寧撫順的青年,他畢業(yè)于天津南開大學(xué)。本來他可以在天津找到一個(gè)十分理想的工作崗位,但他放棄了在都市的生活,回到家鄉(xiāng),照顧自己年老多病的母親。他的經(jīng)歷讓全場的人為之動(dòng)容。

  然而溫暖并未就此結(jié)束。

  當(dāng)主持人告知他的母親是癌癥晚期,再次住院,他立刻說:“我要回去!痹陔x場前,他的一席話讓人們非常感動(dòng),簡直是“滿座重聞皆掩泣”。至于說了什么,我已記不太清,因?yàn)槲乙脖凰钌钣|動(dòng)了。在他離場時(shí),全場人起立,對他報(bào)以最熱烈的掌聲。

  詩詞是為了言志詠懷,大多數(shù)時(shí)候也是為了表達(dá)人間赤誠的愛。在他的取舍之間,我看到了人間最赤誠的愛,他真正地回到了詩詞中去。

  他只是一個(gè)普通的遼寧青年罷了。他沒有“受任于敗軍之際,奉命于危難之間”,也沒有去赴湯蹈火。但是他給我的觸動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了前二者的,這也不由得引發(fā)了我對孝敬父母的深思。

  何為孝敬?我以前認(rèn)為孝敬父母就是尊敬父母。而現(xiàn)在,從他的取舍之間,我才真正明白,孝敬父母真正的含義。孝敬父母,就是當(dāng)他們在最需要你的.時(shí)候陪在他們身邊;孝敬父母,是回報(bào),是理解,是感恩,是“父母在,子不遠(yuǎn)游,游必有方”的責(zé)任,是“道逢鄉(xiāng)里人,家中有阿誰”的一份問候……

  不要再哀嘆“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不在”。其實(shí),就我現(xiàn)在這個(gè)年齡,與父母同處的時(shí)間也是有限的。就讓我懷著像倒計(jì)時(shí)那樣的心態(tài),孝敬父母,珍惜和他們在一起的時(shí)間。

  一次轉(zhuǎn)念,一次回首,感謝他,這位遼寧青年,是他,替我找到了愛的真諦;是他,詮釋了人間最樸實(shí)無華、最赤誠的愛……

  他變了作文600字 篇22

  這真是一個(gè)豐富多彩,瞬息萬變的世界,我們周圍不僅環(huán)境、建筑物發(fā)生著翻天覆地的變化,我們周圍的人也在發(fā)生變化。在我們創(chuàng)新街小學(xué)五·⑤班,有一位愛貪玩的學(xué)生,名叫劉星,他學(xué)習(xí)一塌糊涂,班里的同學(xué)沒人敢惹他,可他最近變了,和以前完全判若兩人,變得有了一顆寬容的心,變得友善了,學(xué)會(huì)了替別人著想......前幾天在他身上就發(fā)生了一件事,這件事讓我明顯感覺到他變了......

  星期一下午,劉星留下來在補(bǔ)作業(yè),班里還有幾位同學(xué)在值日,夏雪掃到劉星的座位上時(shí),一不小心把劉星的`鉛筆碰掉在地上,并且濺上了一些小水珠,夏雪嚇得直說“對不起,對不起”,沒想到劉星竟然和顏悅色地說:“沒關(guān)系,這點(diǎn)兒水回家用紙擦一擦就行了!毕难┏3J媪艘豢跉,對劉星這番話倍感欣慰,心想:這個(gè)劉星真的變了,如果這樣下去,他的學(xué)習(xí)成績一定會(huì)進(jìn)步很快的,也不會(huì)再讓老師為他擔(dān)心了,他也不會(huì)給班里惹麻煩了。

  夏雪不禁想起了她和劉星去年發(fā)生的一次不愉快的事情。那天也是夏雪值日,夏雪正在擦桌子,擦到劉星的桌子時(shí),不小心把劉星的鋼筆弄到地上,摔了個(gè)“稀巴爛”,夏雪嚇得頓時(shí)面目蒼白,渾身瑟瑟發(fā)抖,夏雪心想:劉星啊,你千萬別來啊,你一來我可就慘了啊,沒想到說曹操曹操到,劉星見到這一場面就破口大罵:“找死啊,沒長眼啊你!”那次以后,夏雪再也不敢靠近劉星了。夏雪想著去年的事,呆呆地站在那里,劉星推了她一下:“在想什么呢?”夏雪這才猛地回過神來。

  劉星的確發(fā)生了很大的變化,這些變化老師同學(xué)都看在眼里,心里也在默默地贊許他,我想他這種變化是隨著我們學(xué)校講禮儀,學(xué)禮儀,懂禮儀的春風(fēng)而來的,愿這種春風(fēng)在我們學(xué)校發(fā)揚(yáng)光大。

  他變了作文600字 篇23

  在鐵東區(qū)的朝陽小學(xué)里有一位遠(yuǎn)近聞名的“好”孩子——崔永方。他的父母都是生意人,很忙。他從小跟奶奶生活在一起,奶奶對他溺愛到了極點(diǎn),整天地“永方啊,餓不餓?”“永方啊,冷不冷?再多穿點(diǎn)衣服吧!”奶奶雖然對他的生活關(guān)懷備至,但對他的學(xué)習(xí)情況從不過問。他對學(xué)習(xí)也十分厭倦,每次期末考試,他的成績總沒有一科是及格的。

  他的“事跡”傳到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的耳朵里,他們對崔永方也是特別關(guān)照,把他調(diào)到全校最最優(yōu)秀的班級,王老師是那個(gè)班的班主任,在她的“英明領(lǐng)導(dǎo)”下,自然是英雄輩出,于梅梅就是其中的一個(gè)。

  話說崔永方剛來到這個(gè)班時(shí),王老師就安排他和于梅梅一座,好讓于梅梅幫助他。要說這個(gè)崔永方也真是個(gè)紈绔子弟,每次班里考試,他總是第一,當(dāng)然是從后面數(shù)。要光是倒數(shù)第一也還有救,他還把卷子和作業(yè)本藏起來,不讓家長知道;上課的時(shí)候,更是一邊嚼著口香糖,一邊聽著隨身聽,聽天書似的聽著王老師講課。于梅梅哭著找王老師好多回了,要求調(diào)換座位,王老師總是讓她忍耐。這一次觸犯“天條”以后,王老師把崔永方叫到了辦公室,嚴(yán)肅地跟他講了一籮筐的道理,看著王老師陰沉的臉,崔永方感到了一種前所未有的'羞愧,他漸漸地低下了頭。

  以后,他逐漸地變了,上課收心了,有不懂的時(shí)候,就小心地問于梅梅,于梅梅也樂意耐心地幫助他,課后,王老師還經(jīng)常把他留下單獨(dú)“培訓(xùn)”。終于,期末考試的時(shí)候,他博得了一個(gè)滿堂紅——科科成績都及格了。

  看著他的成績,看著他的變化,于梅梅和同學(xué)們都欣慰地笑了,笑得那么甜。

  他變了作文600字 篇24

  游戲是一種樂趣,而網(wǎng)絡(luò)游戲令許多青少年身心招手摧殘。我痛恨網(wǎng)絡(luò)游戲,因?yàn)樗麣Я宋业暮门笥褩钭线_(dá)。他原來是一個(gè)多么優(yōu)秀的學(xué)生啊!

  我和楊紫達(dá)在讀一年級的.時(shí)候就認(rèn)識了。當(dāng)時(shí)我和他是同桌,我們剛好都是組長,我們上課的時(shí)候的互相傻笑。他是一個(gè)很愛說笑、很善良的人。我和他的感情一天比一天好,但就因?yàn)槟且淮尉妥屗麖氐椎淖兞恕?/p>

  事情發(fā)生在一天早上的時(shí)候,我來到班級,看見楊紫達(dá)在座位上發(fā)呆,便走過去對他說:“你怎么啦!是不是有心事啊!”他說:“我有心事關(guān)你什么事啊!真是狗拿耗子——愛管閑事。”我聽了,表面上只是笑了笑,而實(shí)際上猶如遭受了天打雷劈,十分難受。我很疑惑最近怎么了楊紫達(dá),怎么變得那么愛說臟話,也變得很冷漠了。

  于是我下午放學(xué)決定去跟蹤他。一到下午放學(xué)我就趕緊收拾書包跟蹤他。我看見他往一個(gè)小巷子里跑進(jìn)去,我走進(jìn)去一看,原來是一間網(wǎng)吧。∥铱匆姉钭线_(dá)正在津津有味玩網(wǎng)絡(luò)游戲。原來是這樣。‰y怪他最近成績退步了不少。我接連幾天都跟蹤他,他還是一直去那間網(wǎng)吧。

  過了幾天,我到班級對同學(xué)說:“我告訴你們一個(gè)秘密,楊紫達(dá)最近每天都去網(wǎng)吧玩游戲!彼麄兓卮穑骸斑@件事我們早就知道了,而且他為了玩游戲還經(jīng)常偷拿家里的錢。像有一次,他騙他的父母說又要交班費(fèi)了,結(jié)果就把這些錢拿去玩游戲。每天打完游戲回到家,就騙自己的父母說在班上補(bǔ)習(xí)!

  我希望楊紫達(dá)能改過自新,不要在沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲里了,希望他能變得和以前一樣那個(gè)善良、熱與幫助別人的楊紫達(dá)。也希望那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的青少年能夠醒悟,早日過上幸福美滿的好日子。

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