文具盒作文(15篇)

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的文具盒作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

文具盒作文1

　　我有一個別致而又精美的文具盒，它是用塑料做成的，長方形的盒蓋上畫著米奇和米妮。

　　米奇身穿紅色的背帶褲，粉色的臉蛋上有一絲甜蜜的笑容，手上拿著一片西瓜正準備吃呢。米妮身穿金黃色的絲裙，頭上扎著一朵粉紅色的蝴蝶結(jié)，手里端著一杯熱氣騰騰的咖啡正準備喝呢。

　　反面有一只黃色的狗狗，正在津津有味地品嘗著肉骨頭，那模樣滑稽極了！文具盒里面共有兩層，上層放著一枝鋼筆和幾枝鉛筆，下層放著一把尺子和幾塊小橡皮。文具盒的側(cè)面有一個刨筆刀和兩個支撐棒，如果撥開兩個支撐棒，就可以當作書架，用處可真大！

　　文具盒就是我學(xué)習用具的.家，有了它平時喜歡東奔西跑的文具，就一起住在家里聽候我的指揮。當我要寫字時，鉛筆就跑了出來，幫我寫出一行行工整的字跡；當我要畫線時，尺子就跳了出來，幫我畫出一條條筆直的線段；當我寫錯字時，小橡皮就蹦了出來，幫我擦去一個個粗心的錯誤……

　　文具盒真是我學(xué)習中不可缺少的好幫手！我非常喜歡我學(xué)習的好伙伴——文具盒

文具盒作文2

　　寫案公公在家吵，吵個不停的是學(xué)習用品。

　　看他們的眼睛有多大，聲音有多高。鉛筆拄著拐杖，橡皮睜得大大的，調(diào)皮的鋼筆急得大叫。

　　第一個發(fā)言的是一支鉛筆，它神奇地說：“要不是我寫，我怎么能寫出這么精彩的文章呢？”

　　橡皮擦不服氣的說：“要不是我把你寫錯的字擦掉，就不會有這么多好聽的歌了。所以，我有最大的'功勞！”

　　水彩筆和記號筆一起反駁橡皮：“你能擦掉我們的畫嗎？”要不是我們，就不會有這么好看的畫面！"

　　文具盒公公表達了自己的觀點：“孩子，你們都很重要。如果你少了一個，我們的生活就不會那么美好了�！�

　　孩子們，當你們聽到我岳父家拿著鉛筆盒吵架的時候，你們是怎么想的？可以讓我知道嗎？

文具盒作文3

　　小雨買了個漂亮的布藝文具盒，上面繡著金魚圖案栩栩如生，同學(xué)們都稱贊文具盒漂亮極了，這時文具盒里的文具不甘寂寞得互相聊了起來，聊著聊著它們之間就發(fā)生了爭執(zhí)。

　　文具盒自豪地說：“我是全班最漂亮的文具盒，誰也比不上我�！�

　　鉛筆生氣地說：“如果沒有我，同學(xué)們怎么寫字，我們筆的家族作用可大了�！�

　　橡皮憤怒地說道：“你們算什么？如果沒有我，誰能把錯別字吃掉呢？”

　　卷筆刀聽見了急忙地說：“如果沒有我，筆尖斷了，同學(xué)們能寫出漂亮的字嗎：“只有我才是文具中最有用的，誰都比不過我�！�

　　字典公公看到他們在爭吵笑瞇瞇地說道：“你們都不要爭了，你們都是同學(xué)們不可缺少的`學(xué)習工具。”

　　文具盒立刻說：“不行，我們一定要比個高低。讓他們知道我是用處最大的，沒有我你們哪有這么漂亮的房子�！彼麄兡阋痪湮乙痪溆譅幊沉似饋�。字典公公耐心地說：“你們各有各的長處，各有各的短處，同學(xué)們?nèi)绷四銈冋l也不行，筆尖斷了有卷筆刀來幫忙，字寫錯了有橡皮擦來修改，文具盒是你們共同的家�！彼鼈兟牭阶值涔�公說的有道理，都不再爭論了。

　　從此以后，他們和睦相處，互相幫助，都成了好朋友。

文具盒作文4

　　我想發(fā)明一個多功能文具盒。因為現(xiàn)在的鉛筆盒經(jīng)常很臟，容易壞，所以我想發(fā)明一種多功能的鉛筆盒。

　　多功能文具盒由納米材料制成。它是一個長方形，上面印著許多美麗的花朵�；ㄓ泻芏喾N顏色，包括紅色、紫色、藍色……五顏六色。

　　多功能文具盒有很多功能：在多功能文具盒的左上角有紅色、綠色和黃色的按鈕。按紅色按鈕，它會自動為你清潔鉛筆盒；按綠色按鈕，會彈出你需要的文具；如果你按黃色按鈕，它可以自由伸縮。如果你從學(xué)�；丶�，按黃色按鈕，它就會變成一輛車送你回家。另外，左下角有三個按鈕。如果你按下第一個按鈕，它會自動播放優(yōu)美的音樂，讓你在疲勞時放松；按下第二個按鈕，會出現(xiàn)一塊黑板，上面寫著今天的作業(yè)，可以讓你提前知道作業(yè)，提前完成；如果你按下第三個按鈕，會出現(xiàn)一個新華字典，方便你查資料和組詞，但是考試的'時候不要用。對了，忘了告訴你，晚上可以變成臺燈，寫作業(yè)就清楚多了。

　　看這個多功能文具盒還不錯！雖然這只是我的想法，但我以后會學(xué)好科學(xué)知識，總有一天，我會把這個幻想變成美好的現(xiàn)實。

文具盒作文5

　　今天晚上，媽媽帶著我和姐姐一塊去吃羊肉串，來到了羊肉串灘上，媽媽問我們都想吃什么，于是我們都要了自己最喜歡吃的肝和火腿腸，我們開心的吃著。吃完羊肉串，媽媽帶著我和姐姐來到了五小門口的小店里，小店的.東西可真多呀，花花綠綠的，我們倆挑了各自喜歡的貼畫讓媽媽買，媽媽看看說：'’買這有什么用呀？家里那么多了還買？不如買點實用的東西。“于是我們就很不情愿的放下貼畫繼續(xù)挑了起來，忽然姐姐看到了一個帶有密碼的文具盒，高興的叫了起來：‘’璇璇，快來看呀，這個文具盒好漂亮呀／上面還有白雪公主呢”我跑了過去，也挑了一個帶有小熊貓的文具盒，我們按照上面的說明打開了文具盒，哇，漂亮極了，里面還有課程表呢，上面還有一個提手，文具盒合上以后，還可以提著提手，就象提著一個小箱子，我和姐姐都特別的喜歡，于是媽媽就給我們買了下來。我們拿著文具盒在路上走著，想著：：“一定要愛惜它，等著新學(xué)期開始我在用。在新的學(xué)期里我一定要更加努力的學(xué)習�！�

文具盒作文6

　　我有一個漂亮的鉛筆盒，是我媽媽在我生日那天給我的。我非常喜歡那個鉛筆盒。

　　鉛筆盒是粉紅色的，上面有一只白兔。兔子頭后面有個拉鏈，可以拉開來裝橡皮擦。上面還有兩個拉鏈，兩個都可以打開裝東西。它也有很大的容量。我非常喜歡這個鉛筆盒。

　　有一段時間，我對鉛筆盒視而不見，每天都不關(guān)心它。每天聽膩了課，就在鉛筆盒上切一刀。過了幾天，文具盒很臟。而且文具盒上的小白兔好像在說：“小主人，你真壞�！��？吹胶茈y過，就給文具盒洗了個熱水澡：先帶了盆，往里面倒熱水，然后把文具盒里面的'東西倒出來，把文具盒放在盆里，用手擦了擦，用肥皂洗了洗。最后，盒子還是和以前一樣漂亮。我看到小白兔好像在說：小主人你真好。我開心地笑了。從此我對文具盒很好，文具盒也很開心。我們在一起很開心。

　　雖然文具盒現(xiàn)在已經(jīng)過時了，但我還是舍不得扔掉，因為它是我童年的美好回憶，是我童年的美好見證。

　　我愛媽媽給我的鉛筆盒，我也愛我的童年！

文具盒作文7

　　有一天，我正在文具店里睡大覺，忽然，我被一位阿姨買去送給一位小男孩，他就是我的小主人。每天我跟著他上學(xué)放學(xué)，就像他的小秘書，毫無怨言地為他服務(wù)。

　　從外表看，我是一個塑料的小盒子。深蘭色的蓋子，淺蘭色的底，還有兩個像天使一樣的“小翅膀”，可漂亮了！可是，我的名字不叫小盒子，叫文具盒。我有兩個作用，一個是可以放鉛筆、橡皮、尺子和鋼筆等文具，還有一個更神奇的作用，那就是掀開蓋子，把我的.兩個“小翅膀”打開，我的身體就被支撐起來了。然后，在打開我的“小帽沿兒”，伸出我的“小手”，書本就被牢牢地固定在我的身上，小主人就可以自由自在地看書寫字了。在我的臉上還貼了一張小課程表，時刻提醒小主人下節(jié)課該放什么書、上什么課。我是不是功能很多呀，羨慕我吧！

文具盒作文8

　　我有一個文具盒兒，它是長方形的，不大也不小，粉色的外衣上向著深藍與黑色的圖案，明麗又好看，文具盒上還有一只可愛的小熊，小熊鼻子小小的，耳朵大大的，非�？蓯邸�

　　我的文具盒兒還會變魔術(shù)呢，不信你看，文具盒兒沒有拉開時，是單獨一個，拉開之后就會有兩個空間，一層放筆一層放尺子和橡皮。

　　我和我的文具盒之間還有一段故事呢！

　　有一次我考試成績不理想，媽媽打了我，我很難過，傷心地哭了。到了房間，我問我的文具盒兒：“媽媽為什么打我，這道題我是真的不會呀！”文具盒兒好像聽懂了我說的話，似乎在對我說：“小主人，沒關(guān)系，我們一起努力，爭取下次取得優(yōu)異的.成績�！蔽液孟駴]那么傷心了。

　　在以后的學(xué)習生活中，我的文具盒一直陪伴著我，傷心時給我安慰，高興時與我分享，灰心時給我鼓勵。

　　我愛我的文具盒兒。

文具盒作文9

　　我有一個漂亮的鉛筆盒，是長方體的，粉紅色的。非�？蓯�。上面有兩個漂亮的迪士尼公主。第一次看到它，就被它的樣子吸引住了。整個文具盒是尼龍布做的，有些是PU材質(zhì)的'。上面有一個大大的蝴蝶結(jié)，讓人眼前一亮。

　　它的腹部有三層。一樓裝了一個大拉鏈，里面通常有鋼筆、熒光筆、各種中性筆和高個兒統(tǒng)治者先生。二樓獻給無私奉獻的鉛筆。不過三樓小，只能裝小物件，所以我的橡皮擦就住在那里。

　　是文具之家，方便攜帶。如果沒有鉛筆盒，我的文具就真的無家可歸了。我的筆友總是流著血，多虧了他的好助手的好意，否則，我的作業(yè)就認不出來了。每次放進去都不會有什么損失。鉛筆盒真的給我省了很多麻煩。它給我?guī)�來的好處真的是無窮無盡！

　　雖然便宜，但在我眼里，比不上任何文具盒！在家里，我把它當成我的小伙伴；在學(xué)校，我把它當成好幫手。它和我一起長大

　　這是我的鉛筆盒，這是我最喜歡的鉛筆盒，我喜歡它！

文具盒作文10

　　大家好，我叫文具盒，我的形狀是長方體的，長24厘米，寬10厘米左右，高3厘米。我是被小主人從商店里買來的。

　　從外表看，我是塑料作成的。上面還有一制小熊，在拿著一個黃色的氣球。還有一些英文字母，像B,a,b……還有一只小兔子和一只小狗手拉手，好象在歡快的歌唱，是不是非常好看？

　　我的身體上卷筆機，吸鐵石，布等組成。鐵是上面的.主角，因為它和吸鐵石是對面，只要小主人把我的那扇大門打開，大門上面就有鐵和吸鐵石，不用小主人關(guān)上，我就可以自動關(guān)上“門”。那個卷筆機比較方便。小主人的筆變粗了，我的卷筆機就可以為小主人服務(wù)了。

　　我的用法是把上下的兩扇“大門打開，只見上面的門的一邊有一個大窟窿的，是放橡皮。一個四邊形的是放鉛筆的，尖的那頭是放鉛筆的頭，粗的那頭是放鉛筆的尾巴的。用手在放鉛筆的底下一摸，會感到一邊是扁下去的，是放鋼筆的。

　　小主人特別喜歡我，也十分的愛護我。每次變锝很臟時，她就會把我擦得干干凈凈的。如果我不在小主人身邊，上課時老師讓同學(xué)們把鉛筆拿出來，小主人一看書包里沒有我的身影，舊會反反復(fù)復(fù)地找，所以我不能離開小主人。

　　我愛小主人，小主人也十分喜歡我。

文具盒作文11

　　我有一個文具盒，它是在暑假時，媽媽給我買的。

　　它四四方方的，只是四個角是圓的。像一個四面被磨圓，又五彩繽紛的磚塊。它的正面有兩輛豪車，一輛奔馳和一輛見也沒見過的火箭形怪車。這輛怪車尾巴上還有綠色的加速器。他兩個自信滿滿，已經(jīng)萬事俱備，只欠東風。好像隨時都在等待裁判下令：“95號和1號賽車的最終決賽現(xiàn)在開始！”

　　它的反面有一個布袋，是用來裝尺子和獎卡的，雖然他的布袋已經(jīng)快破了，甚至有一塊快掉下來了，上面的拉鏈也半拉著，但我也沒有一絲半點念頭想換個文具盒，他好像常常跟我說：“小主人，從今以后，我再也不離開你了！”我聽了，更是喜愛它了。

　　它的用處也很多，里面裝著幾只黑筆和幾把格尺，雖然里面亂七八糟的'，沒人整理，我也照樣喜歡它。因為里面經(jīng)常這樣，我也覺得舒服。

　　這就是我的文具盒，不豪華也不寒酸，平平常常的，有機會你們也來看看我的文具盒吧！

文具盒作文12

　　身有著布衣者，有著塑料著，有著鐵甲者，文具之王就是它。有了它，文具便有了家。它就是學(xué)生必備之文具文具盒。

　　簡單的說文具盒按材質(zhì)分為三大類：一類是鐵質(zhì)文具盒，不容易損壞、變形，但摔在地上就啪聲音很大，容易影響課業(yè)紀律；一類是塑料文具盒，圖案豐富，色彩亮麗，有米老鼠、奧特曼、唐老鴨等圖案；還有一種就是文具盒新寵布袋文具盒。輕便，便于攜帶。美中不足就是容易弄臟，太軟，不利于保護其他文具。

　　文具盒通常是長20厘米左右，寬不超過10厘米，形狀各異，多為長方形，裝了東西也不到1。5千克。

　　文具盒是怎樣發(fā)明的呢？我想發(fā)明家是因房子而找到靈感。房子能把東西鎖進房子里，文具盒就像房子一樣，把文具鎖進房子里。

　　文具盒是文具不可少的'家，如果沒它，文具就游子久不至了，所以我個人認為，文具盒是文具之王。

文具盒作文13

　　我有一個文具盒。它的樣子是長方形的，上面有一個穿著黃色的運動服，綠色的短褲，腳穿釘子鞋，踢著足球的米老鼠圖案。

　　里面有兩個拉鏈，拉開第一個拉鏈，放的是老師給我們的預(yù)習四步曲，還有書本上要背誦的內(nèi)容。拉開第二個拉鏈，是單面膠、橡皮、鉛筆、水筆與“長尺將軍”和軟尺們的“休息室”。

　　當我預(yù)習時，只要一打開鉛筆盒，它就會告訴我，缺了哪一步。當我寫作業(yè)時，水筆會幫我干凈利落地完成。當我要劃線時，尺子會幫我鋪路。當我寫錯字時，單面膠能助我一臂之力。當我畫畫時，橡皮就來幫我。這些都是我學(xué)習上的好幫手，我的“好伙伴”。

　　隨著我年級的`升高，我對它們的感情也越來越深了。我是多么希望它們能一直跟我在一起，因為它們見證了我的成長，所以我要珍惜它們。

文具盒作文14

　　我有一個文具盒，是因為我數(shù)學(xué)成績考得好，爸爸為了鼓勵我送給我的獎品，我第一眼看到它就喜歡上它了。

　　文具盒的面料是布做的，長方形的，咋一看有點像錢包。顏色是粉紅色的，正面的圖案是兩個小朋友在做游戲，他們的旁邊有許多形態(tài)各異的.小屋，在小屋的上方寫了“糖果屋”三個字。在文具盒的背面就是各種各樣，花花綠綠的糖果圖案了，看得我直流口水。

　　文具盒的里面就是各種文具的臥室了，有橡皮寶寶、尺子妹妹、鋼筆哥哥、鉛筆姐姐，它們一家相處的可好了。別看它們平時一聲不響，到了我用到它們的時候，它們可熱心了。當我要做作業(yè)的時候，鋼筆哥哥就跳到我的手中，幫我完成作業(yè)；當我要用到直尺，尺子妹妹便迎了出來，幫我劃直線；當我不小心寫錯字的時候，橡皮寶寶就會挺身而出，幫我改正錯誤，它們的舍己為人為我換來了完美的答案。

　　我心愛的文具盒呀，我會永遠地愛護你，因為你是我學(xué)習的好幫手，我相信在你的幫助下，我一定會取得更加優(yōu)異的成績。

文具盒作文15

　　我有一個漂亮的文具盒，它的外觀很優(yōu)美，一身都是淡淡的粉色，讓人看起來很舒服，它有兩個拉鏈，非常的可愛，每當我要拉開的時候，它都要說：主人，主人，你要什么筆，你看，它帶著滿臉的笑容，一直看著你，想要說些什么。

　　呃，我看了一下，文具盒外面有一幅圖案，那個圖案一直很平靜，從不說一句話，圖案里面有一個女孩，你知道她是誰嗎？她就是芭比娃娃，她長著金色的頭發(fā)，粉色的穿著，藍色的眼瞳，我很欣賞她。

　　說起這個文具盒��！是我媽媽帶我去買的，是我有眼光，看中了它，于是才把它買回來的，不過我很珍惜，一旦它臟了，我會立馬幫它洗，也許你能明白，它就成了你的主人了，所以要對它好一些，文具盒也有用處，可以裝下許許多多的筆，還有一些有用的紙，假如，一只筆突然不見了，它就呆在那里一動不動，心想，到底去哪里了，哦，原來在它的'附近啊，嚇我一跳，剛剛是因為沒有找到，但是它還會勇往直前去找的，最后還是被它找到了，它不會讓主人擔心的。

　　嘻嘻……這就是我的文具盒。

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