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寫助人為樂(lè)的作文200字
樂(lè)善好施,助人為樂(lè),是中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德。遇到天災(zāi)人禍或自身難以解決的難處,便有熱心者鼎力相助。寫助人為樂(lè)的作文200字,我們來(lái)看看。
【篇一:助人為樂(lè)】
星期五,在我的身邊發(fā)生了一件有意義的事情。
那天,天氣和往常一樣炎熱,我正在家里寫作業(yè)。突然,我聽(tīng)見(jiàn)樓下有人叫我的名字。我趕緊打開(kāi)窗戶,一看,原來(lái)是我的好朋友白楊,我就叫他來(lái)我家玩了。他說(shuō)他找不著母親了,我心里想了想。靈機(jī)一動(dòng),我用自己的手機(jī)給白楊的母親打通了電話。我跟白楊的母親說(shuō):“阿姨,白楊在我家里玩呢,您就不用擔(dān)心了!比缓螅揖桶盐业'零食分給白楊吃——
今天的事情讓我感覺(jué)到幫助別人也是一件很快樂(lè)的事情。朋友有了困難,就要伸出雙手幫助他,要學(xué)會(huì)把自己的東西分享給其他人。這樣,我們每一個(gè)都會(huì)快樂(lè)幸福的。
助人為樂(lè)是一種美德。以后,我還要把這種美德堅(jiān)持下去,幫助人多的人。
【篇二:助人為樂(lè)】
幫助他人是光榮的,也是快樂(lè)的。我就在幫助班級(jí)同學(xué)的同時(shí)得到了許多快樂(lè)。
xx是我在班上一個(gè)很要好的班級(jí)同學(xué),她個(gè)子很低,眼睛很大,水汪汪的,特別可愛(ài)。但是她的`家境卻很一般。
xx的鋼筆經(jīng)常不出水,這使得她不得不經(jīng)常向別人借鋼筆用,因?yàn)槲液退P(guān)系不錯(cuò),她就就經(jīng)常向我借,每次我都爽快地答應(yīng)了她。有一次,她的鋼筆又不出水了,她可能覺(jué)得向我借太多次了,有點(diǎn)不好意思,于是就向左邊的李向陽(yáng)借,向后邊的李宵昱借,又向后面的王瀟巖借,可他們都說(shuō)自己就一根,最后她只好無(wú)奈地問(wèn)我:“劉清華,你能不能借我一根鋼筆?"讓她沒(méi)想到的是,我依舊爽快地答應(yīng)了她。她很感動(dòng),連聲說(shuō):“謝謝!謝謝!”
有句話說(shuō)得好,贈(zèng)人玫瑰手留余香,在幫助xx的同時(shí),我也獲得了一種幸福感和快樂(lè)感。
【篇三:助人為樂(lè)作文】
春天到了,新的一學(xué)期開(kāi)始了,一年級(jí)的小學(xué)生們又開(kāi)始了學(xué)校的生活。
其中有小明和小紅,他們倆是一對(duì)好朋友,而且互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),比如:又一次,小明因?yàn)榘l(fā)燒而沒(méi)去上學(xué)。
小紅讓他到學(xué)校來(lái)給他不補(bǔ)習(xí),然后,他們一起到了學(xué)校旁邊的.一個(gè)小草坪上,那里環(huán)境幽雅,還有五顏六色的小野花,而且經(jīng)常有小狗、小花貓?jiān)谶@里打鬧玩耍。
他們先選了一個(gè)石椅坐下來(lái),小紅給小明講了講今天學(xué)過(guò)的內(nèi)容,講完后,小明感激地說(shuō):“謝謝你,小紅!毙〖t說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,咱倆都是好朋友嗎!”
在草坪上捉蟲的雞母親“咯咯咯”地叫著,雞寶寶“嘰嘰嘰”地唱著,好像在說(shuō):“小紅真是一位助人為樂(lè)的小朋友。”
【篇四:助人為樂(lè)】
清晨,我自己到公園玩。公園里非常熱鬧。我邊走邊看路邊的花。
忽然,我看到一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺摔倒在地上我飛快的跑到老爺爺身旁,趕緊把老爺爺扶起來(lái)。我用全身的.力量,終于把老爺爺扶了起來(lái)。
老爺爺起來(lái)以后,老爺爺為了感謝我,卻說(shuō):“小朋友謝謝你,我給你講個(gè)故事吧!”我笑嘻嘻的說(shuō):“謝謝你,老爺爺!
老爺爺開(kāi)始講故事了,我坐在椅子上認(rèn)真的聽(tīng)!昂芫煤芫靡郧啊峦鹾蠛λ藚s害了自己!崩蠣敔斨v。
中午了!我也要回家了,和老爺爺說(shuō)再見(jiàn)時(shí),我問(wèn)老爺爺家住哪里。老爺爺說(shuō):“我的家就在馬路對(duì)面三單元五樓!蔽疫呎f(shuō):“我送您過(guò)馬路吧!”老爺爺說(shuō):“不用了,我自己過(guò)馬路就可以了!崩蠣敔敱阕吡耍∥乙不丶伊。
到家后,我把事情說(shuō)給母親聽(tīng)。母親說(shuō)我是個(gè)助人為樂(lè)的小雷鋒。
【篇五:助人為樂(lè)】
“送人玫瑰,手有余香。”每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)助人為樂(lè)的事,就想起我做過(guò)的一件助人為樂(lè)的事。
上個(gè)月的一個(gè)星期五,我坐車上奶奶家。還有二站就到了我奶奶家了。有一個(gè)阿姨抱著一個(gè)小弟弟上車了,我心里想:司機(jī)要是剎車的話,小弟弟會(huì)哭的。
我一看他們都沒(méi)有給阿姨讓座位的,我就站起來(lái)說(shuō):“阿姨,你和小弟弟坐在座位上吧!”阿姨說(shuō):“謝謝你小朋友!蔽艺f(shuō):“這是我應(yīng)該做的。”
第二天,我上車后,我坐車上姥姥家,坐車的時(shí)候,司機(jī)一剎車,有的踩腳了,有的'坐地下了,還有的撞玻璃上了。
還有很多站才到我的姥姥家呢。有一個(gè)阿姨抱著一個(gè)小妹妹上車了。我就說(shuō):“阿姨,讓小妹妹和我一起坐吧。”
車上的人都夸我,我說(shuō):“這是我應(yīng)該做的!
我這兩天過(guò)的很高興。
【篇六:助人為樂(lè)】
幫助別人,收獲快樂(lè),我想這是對(duì)每一個(gè)助人為樂(lè)的人的肯定。
在一次體育課上,我們都?xì)g快地玩著。突然,我的好友儲(chǔ)西榕的腿磕在了花壇那既尖又鋒利的棱角上。鮮紅的'血不斷地向外流出來(lái),她疼得直冒汗,豆大般的汗水順著臉頰流了下來(lái)。但她非常勇敢,并沒(méi)有哭,還堅(jiān)持上了一節(jié)課。
一節(jié)課后,傷口還是沒(méi)有好轉(zhuǎn),我和黃陸安彤看不下去了,便扶著儲(chǔ)西榕去老師辦公室,史老師把儲(chǔ)西榕送到了醫(yī)院,并夸我們是樂(lè)于助人的好孩子,我和黃陸安彤互相對(duì)視笑了笑,頓時(shí)心里騰起一股暖流:如果班級(jí)同學(xué)們互相幫助,互相關(guān)心,該多好呀!
第二天,我們看著儲(chǔ)西榕像往常一樣來(lái)上學(xué),都欣喜若狂,搶著幫她背書包。
在和諧的社會(huì)里,讓我們?nèi)巳双I(xiàn)出一片愛(ài),那么你會(huì)和我一樣品嘗到幫助別人的快樂(lè)!
【篇七:助人為樂(lè)】
一天晚上,欣欣的母親生病了。欣欣把藥給母親欣欣說(shuō):“母親吃藥啦!蹦赣H說(shuō):“我的'欣欣真懂事,欣欣,你去睡覺(jué)吧明天還要上學(xué)呢。”
第二天欣欣很早去了學(xué)校把班級(jí)同學(xué)的作業(yè)發(fā)了下去老師看見(jiàn)了說(shuō):“欣欣可真是一個(gè)懂事好學(xué)生!
放學(xué)了天上下起了大雨,欣欣看見(jiàn)小軍沒(méi)帶傘欣欣連忙走到小軍旁對(duì)小軍說(shuō):“離車站還有距離,咱們一起走吧!毙≤娬f(shuō):“好,謝謝你!毙佬篮托≤娮吡撕靡粫(huì)兒才走到車站。上了車。
車上上來(lái)一位老爺爺。欣欣站了起來(lái)說(shuō):“爺爺您坐!睜敔斦f(shuō):“你可真是一個(gè)懂事的好孩子!毙佬勒f(shuō):“這是我應(yīng)該做的!
我們一定要向欣欣學(xué)習(xí),做一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子!”
【篇八:助人為樂(lè)】
星期天上午,天氣格外晴朗。我和弟弟拿著各自的溜冰鞋高高興興地來(lái)到溜冰場(chǎng)。
因?yàn)榻裉焓枪?jié)假日所以來(lái)溜冰的人很多。我和弟弟穿好溜冰鞋剛想溜,忽然,我看見(jiàn)一個(gè)小妹妹躲在溜冰場(chǎng)的一個(gè)角落哭了起來(lái)。我連忙走過(guò)去,親切地問(wèn):“小妹妹,你怎么哭啦?”“我不會(huì)溜,又沒(méi)人教我,我真的很想學(xué)溜冰。”她邊哭邊說(shuō)。我安慰她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系小妹妹,姐姐教你。”我馬上幫小妹妹穿好溜冰鞋,慢慢地扶著她一步一步地往前走過(guò)了好一會(huì)兒,我看她走得有點(diǎn)熟練了,就準(zhǔn)備教她滑了。我一邊做著動(dòng)作一邊說(shuō):“身體朝后容易摔,滑出去時(shí)幅度不能太大,不然也要摔的!只有掌握好身體的平衡,才能滑得又快又穩(wěn)。”她的眼睛時(shí)時(shí)看著我的`每一個(gè)動(dòng)作,也忍不住要滑了,她先邁開(kāi)腳步向前滑去,然后又試了試轉(zhuǎn)身的動(dòng)作,嘿!還不錯(cuò)嘛。接著她又慢慢地溜了好幾次,漸漸地熟練了。這下可把她給樂(lè)壞了,就跳了起來(lái),結(jié)果,卻摔了個(gè)仰面朝天。我連忙走過(guò)去扶她起來(lái):“別急,別急慢慢來(lái),滑了不久就會(huì)熟練的”
雖然整個(gè)上午我沒(méi)滑到冰,都在教小妹妹學(xué)溜冰,但我的心卻是甜滋滋的。因?yàn)槲抑滥軌驇椭鷦e人就是真正的快樂(lè)。
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