我所在的集體

　　我所在的群眾作文（一）：

　　我所在的群眾

　　我所在的班群眾是一個充滿活力、團結(jié)互助、溫暖快樂的大家庭。

　　我們班同學(xué)大多數(shù)來自農(nóng)村，一樣的裝束，一樣的樸素，一樣的鄉(xiāng)村風(fēng)俗，使得我們在一齊生活、學(xué)習(xí)相處得很融洽。沒有高貴貧賤之分，有的只是平等，互助友愛。

　　我們的班群眾是團結(jié)的，學(xué)校每學(xué)期都分年級開展體育比賽活動。有藍球賽，排球賽，足球賽，羽毛球賽等。無論是哪項比賽，只要有我們班參加的，都會看到我們班男女同學(xué)在賽場旁觀看，做拉拉隊，隊員們出來休息立刻會有同學(xué)遞給一杯礦泉水。遞上擦汗的毛巾。正因為場外同學(xué)的團結(jié)一致，鼓舞了賽場里的隊員們，每次比賽，我們班的男女隊總會獲得獎狀。男同學(xué)還多次得了藍球賽的冠軍。當然，取得比賽的勝利，很大程度上決定于隊員們的球技，但如果不能團結(jié)一致，賽場內(nèi)的隊員們彼此矛盾，不互相配合，勝利的結(jié)果能得到嗎？所以，班集團結(jié)的力量是巨大的，而我們班的團結(jié)友好是取得每次勝利的一個保障。

　　團結(jié)、和諧、友愛的班集風(fēng)氣，還讓每們同學(xué)的心里都感到踏實、溫暖，哪位同學(xué)有自我不能解決的問題，他(她)首先想到的是班群眾，找同學(xué)們幫忙共同解決。哪位同學(xué)有了困難首先向他(她)伸出支持之手的是我們自我班的同學(xué)，哪位同學(xué)的成績落后了，班里的同學(xué)就組織大家?guī)退?她)把學(xué)習(xí)趕上�？傊�，我們班是一個充滿活力團結(jié)、互愛互助、溫暖快樂大家庭。我愛我們的這個大群眾。

　　我所在的群眾作文（二）：

　　我所在的群眾

　　我的群眾是鄭梁梅中學(xué)初一（12）班，在這個充滿樂趣的群眾中。我嘗盡了“酸”、“甜”、“苦”、“辣”……

　　酸

　　期中考試的成績出來了，老師將我們的名次報了一下，當聽到洪月思的數(shù)學(xué)考了第一時，大家都覺得不可思議。因為她以前每次排行，都不可能在前20名，這回卻成了第一。真令人羨慕呀！頓時屋內(nèi)彌漫著濃濃的酸味……

　　甜

　　“告訴你們一個好消息”。陳老師面帶微笑，以20米一秒鐘的速度沖進教室。“什么好消息呀？老陳得獎了？”大家七嘴八舌的議論著。“我們班的鄭可心和林曉梅，為我班獲得了英語競賽的一等獎和二等獎！”老師得意的說。“真的啊，恭喜恭喜。”我向同桌曉梅祝賀道。她們不僅僅是為自我爭光，也是為群眾爭光呀。我感到好高興呀，心里想吃了蜜一樣，十分甜。

　　苦

　　這天晚上有一場考試，只見大家都在緊張的復(fù)習(xí)，唯獨一人一點也不緊張。她就是坐在我前面的好朋友，張果果。我問她是不是胸有成竹了？她露出一絲詭異的微笑，說：“萬事俱備，只欠東風(fēng)！”我不知她玩的是何等把戲，只好期盼她今晚的表現(xiàn)了。試卷發(fā)下來了，大家都在埋頭苦做，卻見那張果果在位肚里翻什么東西。我心想：她不急著做題目，翻位肚干啥？頓時，我明白過來，她在作弊！我心想：到底要不要告訴老師呢？舉報了，我倆之間肯定會有矛盾；不舉報，之間情誼便可繼續(xù)。唉，好猶豫呀，心里有種說不出的苦味，就好像吃了黃蓮一樣苦。

　　……

　　我的群眾酸、甜、苦、辣，樣樣俱全，想嘗嗎？那就來吧，我隨時歡迎你的到來！

　　我所在的群眾作文（三）：

　　我所在的群眾

　　我所在的群眾能夠大到一個祖國，小到一個家，而我最想說的是我們宿舍120這個小群眾了。

　　大學(xué)一報名，在學(xué)姐那領(lǐng)到一個鑰匙，鑰匙上貼著帶數(shù)字的紙膠子，學(xué)姐說“上方寫的就是你的宿舍號碼，先把東西放在宿舍，去領(lǐng)被套吧！”。我拿起鑰匙，仔細看了下“4-120”，便深深記著了。

　　人冥冥中像被某些數(shù)字在支配著，比如你的生日、身份證號、考號等，有多注定要伴隨你走過一生。我恰好就分到4棟120這個宿舍，這是偶然呢還是定數(shù)？多少年后，或許我在大學(xué)里經(jīng)歷過的很多事情都會被遺忘了，但120這個數(shù)所代表的那個位置、那一齊生活過的人是絕不可能忘記的。

　　一進120宿舍，必然地識得了其他五個分到這個數(shù)字的來自各地的陌生人。從沉默相處到整天瞎吵瞎鬧有多長的距離，從防范的開始到入微的熟悉要多久的時間，也許，這些都無法去計算，只是在大學(xué)里，每一天二十四小時，至少有十幾個小時是呆在一齊的。

　　120宿舍，走過兩年半了，這個再熟悉但是的小群眾，每一天不明白要上演多少笑劇鬧劇，其中最有紀念好處的就是“電話連線”了。：

　　“喂！喂！你好！那里是120急救中心，有什么需要幫忙嗎？有事請按1，沒事就掛機！很高興為你服務(wù)，歡迎下次再打！”

　　從這個細節(jié)你大概能夠了解我們宿舍的輪廓了吧！120就是非一般的驚人非一般的擂人，語言的“功用”發(fā)揮到了極致，就會讓你明白什么叫中文系。

　　當然從正面好處上來說，我們宿舍是一個生機勃勃欣欣向榮的好群眾，也是一個美女云集神女堆砌的好家庭。

　　我所在的群眾作文（四）：

　　我所在的群眾

　　我是安陽實驗小學(xué)三（2）班的學(xué)生，我們的班級是由四十六個同學(xué)組成的。我們來自瑞安不一樣的地方，卻能相聚在一齊，真是一種難得的緣分。

　　平日里，我們一齊上課，一齊玩耍，一齊經(jīng)歷挫折，一齊分享快樂。我們的學(xué)習(xí)生活與課外生活頗為豐富。我最喜歡參加的就是每個學(xué)期組織的親子活動。每次，我都讓媽媽給我準備許多食物跟大家一齊分享。大家穿著校服，一路上一個跟著一個，遵守紀律，很好地體現(xiàn)出了我們班的精神風(fēng)貌。到達目的地后，大家圍在一齊，有的同學(xué)在變魔術(shù)給大家看，有的在出謎語讓大家猜，還有的在講笑話逗大家樂呢！

　　雖然，目前我們四十六個同學(xué)和老師只相處了短短三年，但大家的關(guān)系十分親密。我喜歡同學(xué)們，大家互相鼓勵，團結(jié)友愛，我熱愛我們的班級，它是我成長的搖籃。

　　我所在的群眾作文（五）：

　　我所在的班群眾是一個充滿活力、團結(jié)互助、溫暖快樂的大家庭。我們班同學(xué)大多數(shù)來自農(nóng)村，一樣的裝束，一樣的樸素，一樣的鄉(xiāng)村風(fēng)俗，使得我們在一齊生活、學(xué)習(xí)相處得很融洽。沒有高貴貧賤之分，有的只是平等，互助友愛。我們的班群眾是團結(jié)的，學(xué)校每學(xué)期都分年級開展體育比賽活動。有藍球賽，排球賽，足球賽，羽毛球賽等。無論是哪項比賽，只要有我們班參加的，都會看到我們班男女同學(xué)在賽場旁觀看，做拉拉隊，隊員們出來休息立刻會有同學(xué)遞給一杯礦泉水。遞上擦汗的毛巾。正因為場外同學(xué)的團結(jié)一致，鼓舞了賽場里的隊員們，每次比賽，我們班的男女隊總會獲得獎狀。男同學(xué)還多次得了藍球賽的冠軍。當然，取得比賽的勝利，很大程度上決定于隊員們的球技，但如果不能團結(jié)一致，賽場內(nèi)的隊員們彼此矛盾，不互相配合，勝利的結(jié)果能得到嗎？所以，班集團結(jié)的力量是巨大的，而我們班的團結(jié)友好是取得每次勝利的一個保障。團結(jié)、和諧、友愛的班集風(fēng)氣，還讓每們同學(xué)的心里都感到踏實、溫暖，哪位同學(xué)有自我不能解決的問題，他(她)首先想到的是班群眾，找同學(xué)們幫忙共同解決。哪位同學(xué)有了困難首先向他(她)伸出支持之手的是我們自我班的同學(xué)，哪位同學(xué)的成績落后了，班里的同學(xué)就組織大家?guī)退?她)把學(xué)習(xí)趕上。

　　總之，我們班是一個充滿活力團結(jié)、互愛、互助、溫暖快樂大家庭。我愛我們的這個大群眾。

　　我所在的群眾作文（六）：

　　我所在的群眾

　　一個充滿生機與活力的群眾，它讓我的人生變得五彩繽紛。

　　那一幕，讓我懂得了什么才是真正的群眾。

　　下午放學(xué)后，我按照老師的要求送同學(xué)回家，當我回到班級時，“這題就應(yīng)先算出總噸數(shù)，然后再……”一陣陣響亮的聲音傳進了我的耳朵，我好奇地走進一看。哦！原先是明塏正專心致志地教俊彬，我走近跟他攀談起來。“我看你平時那么愛玩，這天你反倒比老師還認真。”“都是俊彬害得我們一連掃了十次的地板，如果再這樣下去，我會受不了的，不補不行。”說完，他又繼續(xù)給俊彬補課了。

　　天漸漸暗了下來，明塏的教學(xué)目的始終沒完成，老師看見了，多次地勸阻他們回家，明塏點點頭，收著書包拉著俊彬到保安室，之后那沒講完的題目，對俊彬進行“地獄般”的折磨——補課。

　　早已到饑餓難忍的俊彬此時已有氣無力，明塏見事不妙，便急匆匆跑到小賣部買了可樂和面包給俊彬填饑，明塏在一旁呢，干著急！他堅信：堅持就是勝利，即使此時的他已是饑腸轆轆。十點多了，明塏緊皺的眉頭才漸漸散開，他把俊彬送回了家……

　　第二天一早，教室里已有他們倆的身影，也許是繼續(xù)著昨晚的功課，也許正在再次驗算，也許……當數(shù)學(xué)課時老師對答案后，俊彬全對了，明塏高興得一蹦一跳的。看了這個場面，你感受到了群眾溫暖的寒流了嗎？

　　我們這個群眾，它影響了我，也影響了大家，它讓我們團結(jié)友愛、齊頭并進，它讓我們懂得了什么是愛，讓我們找到了學(xué)習(xí)的方向！

　　我們愛你，502班這個大群眾！

　　我所在的群眾作文（七）：

　　我所在的群眾

　　從小到大，我們都經(jīng)歷著一個又一個的群眾，而最多的，就是學(xué)校和班級。

　　如今，上了大學(xué)，我同時生活在四個群眾中，學(xué)校，系院，班級，寢室。每個群眾都有各自的故事。某某學(xué)院是一個大群眾，從大一到此刻，我已經(jīng)慢慢的熟悉了這個群眾，我也愛上了這個群眾。每逢節(jié)日，學(xué)校都會為我們這些讀書在外的孩子們精心準備一些演出或節(jié)目，在那里，過的很開心，就像在家一樣。作為07級的一員，我也深深的體會到了家一樣的溫馨，每次有什么活，大家都搶著干。而最后，我要說的是，我們寢室這個小群眾，這也是給我印象最深的一個群眾。我想我一輩子也忘不了。這個小小的群眾所繪我的溫暖，點點滴滴，太多太多，每一個細小的動作，每一次的安慰與擔憂，我都細細的記在心里。我慶幸此時此刻，我被這么多溫暖的群眾包圍著，在某某這個遠離家鄉(xiāng)的地方，我處處都能感到家一樣的溫暖。

　　我所在的群眾作文（八）：

　　我所在的群眾

　　我們sy中學(xué)是一個充滿活力、溫暖快樂的大家庭。在這個大家庭里，我又是政教處中的一員，因此我又屬于這個小群眾。

　　我們的群眾只有四個人，有政教主任、生活輔導(dǎo)和兩名干事。我們的群眾雖小，卻是一個團結(jié)互助、頗具凝聚力的群眾。

　　平常的日子里，我們都按部就班地做著自我的事情，各盡其職、各負其責，將各項事物處理得井井有條。

　　政教處的工作其實是很復(fù)雜很繁重的，既要管理班主任又要管理好學(xué)生紀律、穩(wěn)定校園秩序，還要組織安排勞動，也肩負著綠化環(huán)境的任務(wù)，因此，戶外的體力活也占了相當一部分。每當有勞動任務(wù)的時候，他們都不讓我出馬，因為政教處只有我以為女士，而且年紀最輕，這是他們對我的關(guān)愛，我心里總是充滿了感激，所以每次在他們勞動回來，我都給每個人沏上滿滿一杯熱茶來犒勞他們。

　　每當上級要來檢查檔案，那是最手忙腳亂的時候。這時我們四人就一齊上陣，我打印，趙老師裝訂，唐主任歸納，裴老師搬運，用流水作業(yè)方式將工作完成得又快又好。

　　瞧，多么團結(jié)和諧的一個群眾��！

　　我所在的群眾作文（九）：

　　我所在的群眾

　　我所在的群眾能夠大到一個祖國，小到一個家，而我最想說的是我們宿舍120這個小群眾了。

　　大學(xué)一報名，在學(xué)姐那領(lǐng)到一個鑰匙，鑰匙上貼著帶數(shù)字的紙膠子，學(xué)姐說“上方寫的就是你的宿舍號碼，先把東西放在宿舍，去領(lǐng)被套吧！”。我拿起鑰匙，仔細看了下“4-120”，便深深記著了。

　　人冥冥中像被某些數(shù)字在支配著，比如你的生日、身份證號、考號等，有多注定要伴隨你走過一生。我恰好就分到4棟120這個宿舍，這是偶然呢還是定數(shù)？多少年后，或許我在大學(xué)里經(jīng)歷過的很多事情都會被遺忘了，但120這個數(shù)所代表的那個位置、那一齊生活過的人是絕不可能忘記的。

　　一進120宿舍，必然地識得了其他五個分到這個數(shù)字的來自各地的陌生人。從沉默相處到整天瞎吵瞎鬧有多長的距離，從防范的開始到入微的熟悉要多久的時間，也許，這些都無法去計算，只是在大學(xué)里，每一天二十四小時，至少有十幾個小時是呆在一齊的。

　　120宿舍，走過兩年半了，這個再熟悉但是的小群眾，每一天不明白要上演多少笑劇鬧劇，其中最有紀念好處的就是“電話連線”了。

　　“喂！喂！你好！那里是120急救中心，有什么需要幫忙嗎？有事請按1，沒事就掛機！很高興為你服務(wù)，歡迎下次再打！”

　　從這個細節(jié)你大概能夠了解我們宿舍的輪廓了吧！120就是非一般的驚人非一般的擂人，語言的“功用”發(fā)揮到了極致，就會讓你明白什么叫中文系。

　　當然從正面好處上來說，我們宿舍是一個生機勃勃欣欣向榮的好群眾，也是一個美女云集神女堆砌的好家庭。

　　我所在的群眾作文（十）：

　　我所在的群眾

　　今年讀高一了，已經(jīng)整整在不一樣的校園里待了10年了。在這10年里，我和許許多多不一樣的同學(xué)，組成過各種類型的群眾，讓我最難以忘懷的是初二，204班，由33位成員組成的群眾。

　　當時擔任我們班主任的是一個尚未婚配的20出頭的小伙子，我們都親切的叫他“小陳”。204班在小陳的帶領(lǐng)下，不僅僅學(xué)習(xí)成績總是名列前茅，玩也是玩得最盡興的，可謂是該學(xué)習(xí)時就學(xué)習(xí)，該玩耍時就玩耍，勞逸結(jié)合，一樣不落。

　　至今還記得那場校運會，還記得那個跑道，還記得小陳帶領(lǐng)我們吶喊加油的情景。那是我們班的接力賽場，當時正在競爭前三甲，小陳領(lǐng)頭打頭陣，在烈日下，我們一個個激情高揚。當劉亮第一個沖破紅線到達終點時，班上的男生們興奮地將小陳和劉亮拋上了半空，女孩們則一個個激動的相擁流淚了。那一刻，我們都投入了自我的一份心。

　　至今還記得那場元旦晚會，本是學(xué)校嚴令禁止的，但小陳為了緩解我們緊張的學(xué)習(xí)氣氛，親自主持為我們辦了一場別開生面的元旦晚會。正因為如此，小陳被校領(lǐng)導(dǎo)狠狠的批評了一頓，但是，那個月我們的成績又是穩(wěn)坐第一，小陳樂呵呵的成了其他班導(dǎo)羨慕的對象。很多老師都說小陳很幸運，帶了一個好班，其實，只有我們和小陳才明白，我們是一家人，我們時刻處在同一戰(zhàn)線，我們要互相幫忙，共同進步，一齊來創(chuàng)造屬于我們自我的家園。

　　我愛204班，我想念204班的同學(xué)，我想念小陳上的數(shù)學(xué)課。如果能夠選取，我想再次回到初二，再去體驗?zāi)请y忘的真情，讓人生充滿更多完美的回憶，讓心再一次感受到溫暖。

　　204班是我最覺得溫馨的群眾，在那里苦也是甜。

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